人不怕犯错，知错认错并能迅速改过那就是好样的。只有在认清自己的错误后我们才能更好的了解自己，生活中，在某个事情上犯错，写一份检讨书总会表达自己的反省之意。写检讨书的本质是为了帮助我们树立正确的价值观和人生观。你是否会写相关检讨书呢？以下是小编收集整理的“2023总结: 生物入侵者反思回顾其一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

新课程，课文越来越长，课数越来越多。在一片茫然时，吴雯岚老师如送春风，确定了这学期新课程培训的主题是长文短教。第一次听到这个长文短教时，从字面理解就是，对于篇幅很长的课文，要采取紧缩政策，在较短的时间内完成教学。

1、注重朗读训练,读中悟情。俗话说：读书百遍,其意自见可见读的重要性,本节课,我根据教学内容设计了各种形式的读,有教师范读，自由读,有个别读,有齐读,让学生从读中体会中朝军民的深厚情谊,进而体会文章的思想感情。

2、注重培养学生想象力。该文语言凝炼,为培养学生的语感,我引导学生联系课文内容,启发他们展开想象,丰富课文内涵,拓宽思想,强化积累。如启发学生想象:八年来,志愿军为朝鲜人民做了哪些事?课文后三个自然段,通过朗读引导,让学生想象千千万万个大娘、小金花、大嫂到车站送行的情景,这样不仅对学生理解课文很有帮助,而且培养学生的想象力。

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总结2023高一教师教学反思回顾范本

无心之过称为错，若是明知故犯，有意犯错便是罪恶。知错就改更能获得人的好感与原谅。有重点性的检讨书会更加让人感受到你的诚恳，人总是会犯错误的，犯错就要认认真真写一份检讨书，检讨书的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“总结2023高一教师教学反思回顾范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、思想政治方面

贯彻国家的素质教育大政方针，通过学习教学理论来武装和完善自己，推行教师 为主导，学生为主体的教学模式，寓教于乐，使同学们在轻松愉快的氛围中掌握多种 知识，以使其全面发展。

为此，我还采取了多种教学方法来辅助教学，努力营造各种 教学氛围，调动学生的积极性。对学生思想品德的教育，以自己的一言一行来感染他 们，“动之以情，晓之以理”，从不搞强权政治，从而使班级工作能顺利进行，始终保 持良好的班风，赢的了同学们，家长，及学校领导肯定。

二、教育教学方面

本学期，我继续担任高一 1、2、3、4 班的物理教学任务。作为年轻教师，我非 常注意教学常规的养成，练好教学基本功，认真备课，认真上课，注意把握和突出教 学重点和难点，力争上好每一堂课，课后能注意及时总结经验教训，一年的时间，组 织课堂教学与控制课堂能力都有了很大提高，所教课受到学生的喜爱，教学成绩良好。

常规教学上，我认真备课，认真批改、讲评学生作业，虚心向老教师学习，经常听课， 取人之长，补己之短，以汲取他们的教学方法和教学经验，更重要的是学习他们的敬 业精神。从每一周的集体备课，还有平时对教学内容，教学方法和教学艺术的讨论中， 我都学到了许多东西。

教学中，我广泛涉猎课外教材，大胆革新，争取使教学内容和方法能激起学生的 兴趣。另外，我还借助多媒体教学，并且取得了显著的效果。计算机在课堂教学中所 发挥的作用与教师的教学思想是分不开的。计算机应用于课堂，不仅仅要求教师掌握 计算机基本技能，更为重要的是要改变固有的教学观点和思想。

只有教师的教学思想 更新了，那么教师才能用计算机去实现传统的教法，才能创造或完善新的教学方法。

三、日常工作方面

今天的学校，要培养思想开放，勇于创新的复合型人才。所以，平时我通过读书 看报来掌握先进的教育教学理论，更新自己的教育管理观念，班级工作中注意方法， 使整个班组保持较好的状态，班级工作积极，有序的展开，形成了人人争先的良好风 气。

除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我还注意每一个学生 的思想状况，深入了解学生的思想状况，深入了解学生情况，注意与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，很好地处理了班内的问题，收到良好效果。现在班级情况稳定学习气氛浓厚,同学互帮互助期中、期末考试成绩优良。

以上是我一年来的个人工作总结，当然成绩的职得离不开学校领导及老师的关怀与支持。同时由于自己的年青和缺乏经验，我在工作中必定还有许多不足之处，作为一名年轻教师，我在今后的工作中必将一如既往的勤奋努力，扎扎实实地工作，虚心向各位老师学习，使自己的思想认识水平和教育教学水平都能得到提高，为附中的发展做出自己的一份贡献。

2023总结: 程门立雪反思回顾(经典版)

无心之过称为错，若是明知故犯，有意犯错便是罪恶。检讨书意味着犯错，希望我们的生活尽量减少检讨书。有检讨书的错误总是能让人的反省之意更加明确，写检讨书切记不可敷衍了事，一定要真心实意的认识自身错误。检讨书的内容具体要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《2023总结: 程门立雪反思回顾(经典版)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

《程门立雪》是一篇成语故事，讲的是宋朝著名学者杨时尊敬师长，虚心求教的故事。通过教学，要教育学生学习杨时热爱学习，虚心求教，尊敬老师，尊敬他人的优良品质。

整堂课，我就提了一个大问题，课文中哪些词句体现了杨时尊敬老师?就这个问题，同学们划句子，圈词语，再读一读，通过一次又一次的朗读，体会杨时尊敬老师的好品质。上完这节课，我体会到:教师的教要建立在学生的学的基础上，在课堂上，有好几个学生圈画出句子中的重点词，这些重点词，老师在备课时也没有想到，比如有一个学生说，句子中一个您字，也体现了杨时对老师的尊敬，我当场表扬了这个学生，说他读书很仔细。课堂上这样的例子还有很多，有些学生圈出的词语并不是特别重点，但是学生有自己的理解，只要他们能够自圆其说就行。

2023总结: 美术教学回顾反思一篇

一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。若是不肯承认错误，那么你的品性已经损失一半了。大家会在犯错之后写一份检讨书，写检讨书也是为了对自己进行更好的反省，不同事情产生的检讨自然也不一样，那么，你知道检讨书要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“2023总结: 美术教学回顾反思一篇”，希望能为您提供更多的参考。

二十一世纪是一个知识不断更新的社会，因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。

一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法，教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经验的差别，特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在一定程度上读懂这幅作品。

二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象，学生不容易理解，但如今电脑有很多软件如photoshop6、0，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课，关于表现方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。利用电脑教学不仅形象、直观，更容易激发学生的兴趣，激起创造欲望。在《漫画》一课中我利用flash制作各种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。

三、学生利用微机，设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况，这样就不得不重作。随着电脑技术的发展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在《图案》课中，应用photoshop6、0工具面板和色彩面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒服时可更换颜色，为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。

四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动。要想取得良好的教学效果，必须及时注意学生反馈的信息，并根据反馈的信息及时调整教学方法和内容，做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。

总结2023小学美术教学回顾与反思篇一

缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。犯错是每个人都会发生的事情，我们要学会认识错误，所以我们会准备一份检讨书，写检讨书时需要发自内心的意识到了自己的错误，不能虚情假意。你有没有看过的检讨书的参考范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“总结2023小学美术教学回顾与反思篇一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

传神的教学语言能调动孩子们学习绘画的积极性，培养孩子良好的学习习惯，突破教学重点难点，搭起学生新旧知识连接的桥梁，拓展思维，提高绘画创作水平。

这学期开学过了一个多月，孩子们学习的心思还没有完全放在学习上，课堂上开小差讲话、搞小动作的孩子不时打断我的讲课思路，扰乱别的孩子回答问题的秩序。于是我尽量调整好工作状态，以饱满的情绪做好充分心理准备来迎接孩子们带来的挑战，细心设计传神的教学语言来调动孩子们学习绘画的积极性，让孩子们通过真切思考我的教学语言内涵领悟我教学内容的真谛，从而改变纪律散漫的学习状态，逐步提高孩子们的学习积极性。

在课堂上，我以适当的音量、抑扬顿挫的音调和快慢有机结合的语速配合传神的教学语言来整顿纪律，调动孩子们学习积极性，让孩子们感受到了教师的魅力，孩子们懂得了只有自觉遵守课堂纪律，才能保证学习质量和学习效率的提高。当孩子们趁同学回答问题的时候又在随意讲话，我马上把高亢的音量放低沉，把语速放慢，双眼圆睁怒视着那些讲话的孩子们，并伸出手臂竖起一根食指有节奏、有力度、充满韵律感地好象在指挥合唱一样，指向违反纪律孩子的身上，嘴里沉着地说出我设计的学习活动的意图：“哪位同学积极举手发言一次，并且回答正确，可以奖励一个笑脸，在堂上展示作品一次奖励一个印章，一个月内累计有七个笑脸或者印章可以获得一份奖品，累计十六个笑脸或者印章可以获得一封表扬信。如果哪个同学违反了纪律，只要我的手指指向他（她）超过三秒，这个同学就要留堂学习如何专心听讲。”这一招真奏效，当我在为孩子们精心讲解美术知识和艺术表现技巧时，当我针对性地引导孩子们赏析美术作品时，当孩子们在认真回答问题时，随着我的手指有目的地移动，孩子们的眼睛全注视着我的手指，生怕一不小心被我的手指指着超过了三秒，而开小差的孩子越来越少了，专心听讲、踊跃举手发言的孩子们逐渐多了。

可是在一次课堂教学上，有个男孩子看到我伸出的手指大声反驳：“用手指指着别人是不礼貌的行为！”我马上把伸出的手指变成打开的手掌做了一个“请认真听”的动作，真诚地从正面引导：“你不尊重别人，别人也不会尊重你！孙老师伸出食指只是提醒你们要自觉遵守课堂纪律，不要影响大家的正常学习。”这个孩子听了，羞愧地低下了头，课堂顿时安静了下来。

还有一次，当我看到这个活跃的孩子又在课堂上与别人随意说话，搞小动作，没有带上绘画用具时，我暗地里对自己说：“别放弃！这是一次良好的教育契机。”于是我走到他的桌子前，亲切询问：“你怎么在课堂上随意说话，不带绘画用具？”他不满意地说：“我爸爸不愿意给钱我买绘画用具！”我面带微笑鼓励他：“如果你课堂表现有进步了，孙老师奖励你一盒彩色铅笔，能做到吗？”这个孩子眉头舒展开了：“我能做得到的。”于是经过两、三堂课的仔细观察，我发现他在老师的正面引导下确实改进了许多，减少了随意讲话次数，能举手发言了，绘画的质量也提高了，我在班上展示他的堂上作业，还表扬了他画得生动。课后，我兑现诺言，奖励了他一盒新的彩笔铅笔，他很高兴。以后，他的课堂表现比较稳定，很少看到他随心所欲违反课堂纪律的现象了。

可是好景不长，他不听我的反复劝告又在课堂上随便说话了，还干扰了别的同学学习，我抱着负责任的态度把他留在办公室，要他打电话告诉家长留堂的原因，并语重心长告诉他：“如果下一次再不听劝告违反纪律的话，孙老师会打电话和家长沟通，告诉家长老师有投诉的话经过核实就要采取相关措施，星期六或者是星期天不让你玩好玩的玩具或者是吃好吃的食物，还要在房间里静坐反思以后怎么改正！”这个孩子一下子慌了，连忙说：“不好！不好！我改！我改！”从这以后，这个孩子能端正学习态度，认真听从老师的正确教导，能带齐学习用具，在最近的一个月里还获得了我发的一份奖品。

教学实践证明，巧变的音量和音调、语速结合传神的教学语言包含着、传递着丰富内涵，能吸引着孩子们集中学习绘画的注意力，吸引着孩子们不断去思考、创作，有效地调动了孩子们学习绘画的积极性。

总结2023初三一模回顾反思1010字

知错能改，是勇者的行为，错误自然慢慢的减少消失。写给他人的检讨书一定要真诚且愧疚。大家会在犯错之后写一份检讨书，写检讨书时需要注意格式一定要正式，并且最好是手写。那么，一份好的检讨书要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《总结2023初三一模回顾反思1010字》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一、考试情况总结：

一模考试结束了，我班有24人取得了进步，总体成绩保持了原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期末均有一定的进步。特别是本次考试班级的及格率有了很大的突破，300分以下的人员减少到4人。

非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高，除了李爽、李明洋两个学生的成绩能够跻身年级前50外，其他学生离优秀还有很大的差距。从成绩上看，多数学生集中在340分—380分段，处于年级的中等或偏下的位置。

二、开展的工作及学生的变化：

进入初三第二学期，学习压力增大，四班的学生明显变得紧张而焦虑。考虑到学生的实际情况，我首先与各学科教师进行了碰头，将学生..

分类进行分析，对于不同的学生将进行怎样的工作与各位任课教师协商。全员参与学生的管理，特别是帮助学生管理自己的情绪，面对知识漏洞及检测的失败或是学习上的压力，要进行情绪的疏导。第二步，坚持目标管理措施，每个月月初制定个人月目标，月底进行自我反思总结。第.三，班会时间、自习课时间、午休时间与学生谈心，了解他们的学习状.态及困难，帮助他们缓解压力。同时，将谈话内容反馈给家长，做到双方合力，以达到效果。

值得欣慰的是，四班学生的情绪基本上保持了稳定，班级状态的稳定是促使班级学习风气日益浓厚，一模考试多数学生能够取得进步正是源于良好的风气。

学生的变化有一下几个方面的体现：

1、出现了一批好学的学生，带动班级整体学习风气的变化。除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外，还有一些中等偏上的学生例如赵昕童、陈晓雨等也表现得非常努力。这些孩子在一模考试中都取得了进步。

2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间，有效学习。

3、一部分学生表现出了积极向上的状态，如袁浩皓、高林等因为有强烈的入团要求，在行为、学习上都有了明显的转变。

4、对于即将面临的中考，虽然每个人都有焦虑，但是学生之间能够互相鼓励，没有保留的给予帮助，秉承了四班一贯的“相亲相爱”的风格，这是我非常愿意看到的。

三、反思与下阶段工作：

从一模考试的情况看，班级仍然存在一些不和谐现象：有一部分学生没有学习动力，学习效率低;有个别学生仍在扰乱课堂秩序;有一部分学生心理出现问题，需要加强关注。

下一阶段对于重点学生要开展一系列的工作。课堂纪律仍然存在问题的李沅杰，需要从感情上拉拢，从常规上严格要求;学习缺乏动力的张犇原野，需要做好家长的工作，对孩子多关心;疏于家庭管理的闫绍蒙，对其常规要常抓不懈，晓之以情;自我控制能力较差的孟启东，恩威并用，时常对其施加一定的压力;有早恋问题的王婉童，从家长到学校都严格控制他的时间，给予他更多的关注。心理压力过大，家长不知道怎样教育的张钰，帮她联系心理老师，对其进行考前心理指导。

2023总结: 《胖乎乎的小手》反思回顾季度范文精选

俗话说：“改身之过，迁身之善，谓之修身。”写检讨不难，难的是写检讨还不认错。在我们的生活中，大家都有写检讨书的经历吧，检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，那么，您有哪些值得借鉴的检讨书吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2023总结: 《胖乎乎的小手》反思回顾季度范文精选》，相信能对大家有所帮助。

《语文课程标准》中明确指出：阅读教学要真是学生独特的感受，体验和理解，发挥学生在阅读中的自主性、积极性。语文阅读教学的过程是教师引导学生不断进行“理解、积累、转化、运用”语言的实践过程，教师应该为学生的语言实践与发展提供尽可能多的空间和机会，让学生在主动、积极的思维和情感生活中，加深理解和体验、感悟和思考。因此教学中，我抓住重点句“这声音好像炸雷一样，大家一下字都呆住了。”展开学习，从而收到思想上的教育。

一、了解古今画家，激发学习兴趣。

让学生欣赏古今画家的作品，了解绘画的艺术魅力，提高学生的审美情趣，并对“画家”一词的含义有了感性的理解。为后面的学习作了铺垫。

二、走近“戴嵩”，理解“著名”。

学生只有了解了戴嵩是一个技艺高超的著名画家，才可以进一步感受身为著名画家，地位可谓十分尊崇，在不绝于耳的赞美声中，却能虚心听取一个小小牧童的意见，虚心之美德让人感动，同时牧童敢于挑战权威的实事求是的精神。因此，我设计的第一个问题是“你从哪些词句看出戴嵩是个著名的画家?”

请你找出有关的词句。教师随机板书：“一……就……”、“沉思片刻”、“浓墨涂抹”、“轻笔细描”及大家称赞的话。同时进行语言文字的实践。通过现场绘画，理解“浓墨涂抹”、“轻笔细描”，通过模仿围观人说话，培养学生的想象能力和口头表达能力。最后抓住课文中不同人物的语言，作为训练重点指导朗读，引导学生把自己当作课文中不同的人物去表现不同人物的表情、动作及语言，使学生能够深刻地理解课文，来感受“戴嵩”的“著名”。

总结2023作文：初三优秀;中考反思回顾精选

俗话说：“改身之过，迁身之善，谓之修身。”只有在认清自己的错误后我们才能更好的了解自己，不管是学校或是职场，我们都会遇到要写检讨书的时候，将错误分条陈列来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，有哪些可以借鉴的检讨书范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“总结2023作文：初三优秀;中考反思回顾精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

期中考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望这只是一场梦。考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。NO1基础知识不牢固一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果;其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

NO2平时作业不细心

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了!可是，现在后悔又有什么用呢?

NO3面对错题不重视曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。

总结2023物理教学总结与反思范文

永远不要因为承认错误而感到羞耻，犯错是我们人生的必经之路，关键在于你是否能认识错误，要想请求别人的原谅检讨书必不可少，检讨书的内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。您是否正在考虑怎么样才能写好检讨书呢？下面是小编为大家整理的“总结2023物理教学总结与反思范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

在我读过的书籍中记得，华师大叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”由此可见在教学实践中应不断的进行课后总结自我反思，促进自己专业成长，同时也使我们的工作更有趣和充实课后反思是教师对所授课程的一种补充。好的课后反思可以起到承上启下、画龙点睛之作用，再完美的课堂教学或多或少都会留下这样、那样的缺憾。如何进行课后反思，课后反思要反思什么？从近几年的教学反思中，归纳了几点：

一、内容的反思

教师的授课必先确定授课的内容是什么，重点、难点如何把握，时间和内容如何合理的分配。但在一堂课或一个单元的教学过程中，往往会出现深度与浅度相差悬殊，师生互动交流并非融洽，教法与学法相脱节的现象发生。通过对一堂课或一个单元的课后反思，就可以避免一些不必要的失误，可对下一知识点的教学产生催化的作用。如我在讲授九年级“压强和浮力”一章的内容时，在讲授压强时，通过练习让学生从中了解密度均匀、高度相同、粗细均匀的物体在平面上产生的压强与其底面积无关。这样，在液体压强的教学中，对液体压强的大小与液体的高度和密度有关，而与液体的多少无关的认识有了一个铺垫的作用，对液体压强的计算公式也有了一个说服作用。

二、人的反思

教学的本质是师生交往的过程，是师生通过课堂对话在交往与沟通活动中共同创造意义的过程。因此，课堂教学的好与差，在很大程度上取决于参与教学活动的人。教学活动中师生的角色是否投入，师生的情感交流是否融洽，学生是否愉快地投入课堂的全过程、是否深切地感受学习活动的全过程，并升华到自己精神的需要是检验的标准。在大气压强的教学中，我先设计了几个问题：你感受到大气压的存在了吗？你能证实它的存在吗？它的大小受哪些因素影响呢？使学生自始至终都兴趣盎然，精神饱满地投入学习，在反思中要回想教师、学生是否达到教学设计的情感状态，有没有更有效地途径发展创造精神和创新能力。

2023总结: 个人自我反思报告总结模板

坦白认错的洁净力量取决于认错者的品质和接受认错者的品质。有错即改也不失为一种美好的品质。在日常的生活中，说到检讨书，大家肯定都不陌生吧，写检讨书首先认错态度要诚恳，其次一定要勇于认错，敢于认错。有哪些好的检讨书值得借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“2023总结: 个人自我反思报告总结模板”，仅供您在工作和学习中参考。

按照市委活动办关于党的群众路线教育实践活动整改落实环节的相关要求，对照查找出的“四风”问题，我认真制定整改方案和措施，列出了整改清单，明确整改时限，逐项加以整改，现将整改完成情景报告如下：

一、遵守党的纪律方面

自光荣入党以来，我一向严守党的各项政治纪律，政治上与党中央高度坚持一致，信仰信念始终是坚定的，大是大非面前立场分明，维护中央是高度自觉的，坚决贯彻执行党的路线方针政策;深入学习和认真贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;在组织纪律上，我严格做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，不发表有损党的形象的言论，对党无限忠诚，从未向组织讨价还价;在廉政纪律方面，我严格执行国家有关财经制度，尽管我分管财务工作，但从不乱拿乱花国家一分钱，也从不在自我分管领域插手工程项目，不索贿受贿，廉洁自律要求严格，恪守党章和党纪国法，不越雷池，不逾红线，守住底线;严格遵守《党员干部政治纪律“十严禁”》以及深入贯彻落实省委“八个决不允许”的规定，确保做到与中央、省市的要求坚持高度一致。

二、遵守“八项规定”等政治纪律等方面

在中央“八项规定”及省市相关规定出台后，本人认真学习领会并遵照执行，在工作和生活中没有违反这些规定的情景发生。同时学习和对照《党员干部作风“十不准”》的要求，对自身行为进一步进行规范，防止出现与中央、省、市相关精神相冲突的现象，按照中央、省、市关于禁止收送礼金购物卡的要求，签订了《领导干部拒收拒送礼金礼券购物卡承诺书》，做到清廉为官，清白做人。

三、整改措施落实方面

在党的群众路线教育实践活动中，经过采取形式多样、渠道广泛的征求意见工作，查摆出个人“四风”方面的突出问题12条。在整改落实环节中按照有关要求，重点将6条主要问题纳入了个人整改清单，分别是：

一是针对工作不实的问题，我主要从三个方面着手进行整改，首先要求自我每月至少2次深入基层和企业就分管的工作进行摸底和调查，掌握第一手资料和基层实际情景，对分管工作全局做到心中有数;其次在安排部署工作从实际出发，工作措施力求针对性强、操作性强、实际效果突出第三是在工作中做到不仅仅有部署、有安排，更是有检查、有督促、有结果，重点是抓业务科室的具体落实情景。

二是针对在工作中不敢担当的问题，我主要经过增强职责意识，异常是在自我分管的市场体系建设工作上要加强监管和自律，确保工作清廉、建设安全;进一步培养自我商务工作“主人翁”意识，对局党组安排的工作和职责范围内的重点难点工作不回避、不推诿，敢于担责，对于正视工作中出现的矛盾和问题，不兜圈子、不绕弯子，主动从解决问题出发进行思考和安排工作。

三是针对在工作中存在的纪律松弛现象，我首先从思想改造入手，放下“官本位”理念，在执行工作纪律和工作制度上做到自觉遵守、率先垂范;加强对自我分管的财务工作的监管，确保单位的财务纪律严格执行、“三公”经费管理规范，杜绝吃喝等不良现象;从小事做起、从身边事做起，不早退、不迟到、不无故离岗，工作时间有事外出严格执行请假制度和告知制度。

四是针对存在的追求享受的思想，我自觉以焦裕禄、文朝荣等先辈先进为镜，不与别人比吃比穿，把心思放在做实事、出成绩上头，克服自我作为女同胞存在的一些爱打扮、爱攀比的思想，树立艰苦朴素的工作和生活作风;树立坚定的梦想信念和乐观进取向上的精神面貌，自觉抵制讲排场、讲享受等一些社会不良风气的腐蚀。

五是针对性格急躁的问题，一方面加强学习，进一步提高个人修养，努力改变自我急躁的性格，做到遇事不慌、处乱不惊，谦虚、友善、大度、落落大方;另一方面加强与下级单位、服务对象和同事间的沟通与交流，多换位思考他们的客观情景和实际困难，在工作上多予以关心和支持，减少不必要的指责和批评。

六是针对在工作存在的按部就班、缺乏创新的问题，我深挖问题产生根源，经过加强业务知识和政治理论知识的学习提升自我的工作水平和创新本事，并主动摈弃自我一些习惯性的、可是效率不高的工作思路和方法，尤其是在市场建设工作中，创新思路、迈开步子，采取更多更有效的工作措施切实为人民群众建好市场，进一步健全城乡市场体系网络。

目前，经过前期自身的努力和单位同志的帮忙，涉及转变个人作风、能立行立改并需要长期坚持的16条个人整改措施均已落实到位，抓好业务科室工作既有部署安排、更有检查、督促、结果，创新市场建设工作思路、健全城乡市场体系网络2条需要转变工作思路和方式、整改成效需要在必须时间才能在工作中体现出来的整改措施正在抓紧落实当中，做到了以自身作风转变为分管部门的同志树立起一个好标杆。

四、负责的班子整改落实任务方面

作为班子成员之一，我除了针对自身查摆的“四风”问题进行整改落实，还在自我分管工作范围内对班子的整改落实任务承担相应职责。自班子的整改落实方案印发以来，我严格要求自我和分管的科室、人员切实落实好整改措施，把“反四风”、转作风、提效能与业务工作同安排、同部署，切实为主要领导分忧解难，现班子的整改任务已基本落实，在自我分管领域内没有出现新的“四风”突出问题或发现“四风”回潮、反弹的情景。

五、取得成果和下步打算

经过教育实践活动的洗礼，我查摆了自身存在的“四风”方面的突出问题，并结合个人实际下功夫进行了整改落实，目前，整改成果初显。在今后的工作和生活中，我将加倍细心，注意防范类似问题的反弹，加强政治理论学习，提升自身理论素养;夯实作风，与分管科室的同志一齐，深入基层一线，加强市场建设及监管工作推进力度;严格要求，管好全局财务工作，保证财务收支公开透明，真正将“为民务实清廉”的要求落实到工作的每一个具体环节之中。