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「热搜总结」 大学学习回顾与反思

发表时间:2023-01-31

老话说得好,人不犯错误,啥也不会做。你会在犯错之后认真的进行反省吗。只要是严重的错误我们都会写一份检讨书,写检讨书文字一定要详细,需要把事情的来龙去脉写清楚。怎样才能将我们需要的检讨书写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《「热搜总结」 大学学习回顾与反思》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大二学年自我鉴定,通过写自我鉴定对自己做一下总结与反思。

回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我的大学一、二、三、四、五吧?大一在寻找,沿着心灵的路线寻找属于自己的路;大二在路上,制定阶段性计划并逐步探索和落实;大三在奔跑,加速解决成长中的难题和关卡;大四在跨越实现个体素养与能力的跨越、大学人向社会人的跨越。如果这四年,我们完不成这些任务,也就是我们的根本利益没有实现。这个四是一个纵向的考虑。

路上的这一年有太多的辛酸,我简单从以下几个方面做下总结:

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了市直和中央,省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

扩展阅读

「热搜总结」掌声反思回顾简单


坦白认错的洁净力量取决于认错者的品质和接受认错者的品质。检讨书有长有短,重要的是是否已经意识到错误。做错了一些不能轻松解决的事时,我们通常会写一份检讨书,检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后,所写下的书信。如何去写好一份优秀的检讨书呢?以下是小编为大家收集的“「热搜总结」掌声反思回顾简单”,仅供参考,大家一起来看看吧。

在本学期开展的语言课竞赛中,我准备了一节大班语言活动《耳朵上的绿星星》,这节课给我的印像非常深刻,孩子们能开心地投入到活动中去,而且也是轻松地接受知识。

这节课有两个目标:

1、通过故事使幼儿懂得,做事要多为他人着想,要互相关心,互相帮助,给别人快乐自己也会快乐的道理。

2、激发幼儿语言表达的欲望,大胆、清楚表达自己的想法和感受,大胆学说角色对话。

在教学过程中我主要把握了以下五个环节:

1、出示主要角色,引起幼儿兴趣,引出课题。

2、结合图片,幼儿自由创编故事。

3、完整欣赏故事,初步理解故事内容,感受小松鼠的善良美好。

4、看课件,分段欣赏故事,学说故事对话,学习形容词。

5、情感教育,使幼儿懂得做事情要为他人着想。

整个活动下来,我觉得故事情节有趣,语言比较幽默,很吸引幼儿,整个环节较容易把握,同时也给了我一些启示:

第一,故事开始采用先让幼儿自由创编的方法,能充分激发幼儿的想象,同时也为让幼儿更深入地理解故事做了铺垫。

第二,在第四个环节中让幼儿学说故事对话,这调动了幼儿的兴趣,使课堂更加活跃。采取分段欣赏故事则有利于幼儿对故事的理解与把握。

第三,在情感教育时我采用了设问的方法,幼儿能较轻松的深入到故事内涵,难点突破的较容易。

热搜总结: 台阶教学反思回顾范本


承认错误能澄清一切;并使人比以前更有智慧。写检讨书时我们应该满怀诚恳、悔过之意。我们一般会在犯错后被要求做一份检讨书,写检讨书也是为了对自己进行更好的反省,不同事情产生的检讨自然也不一样,我们写检讨书时需要注意哪些问题呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“热搜总结: 台阶教学反思回顾范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

美中不足的是,老师最终没有以“情”开始,以“情”结篇。这篇文章的中心点就是要读懂一个老农民老父亲的心,而课堂最终响起的不是类似《父亲》一样的歌曲,而是唱起了《阳光总在风雨后》,与文章的中心偏离了。且这篇文章的另一个动情之处:是作者对父亲的怜惜和敬重之心。这是为什么这篇文章始终笼罩着一层淡淡的忧伤的气氛的原因所在。可是这个案例里缺乏了这个方面的分析。如果课堂的结束,让学生从作者对父亲的一颗关爱之心中学到如何表现对父亲的爱。这也不乏为对人生的一种有益的启示吧。

[参考总结] 学习总结与反思


"认错"和"示弱"是有胸怀的领袖的基本能力和特质。只有在认清自己的错误后我们才能更好的了解自己,不管是学校或是职场,我们都会遇到要写检讨书的时候,检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后,所写下的书信。检讨书书要如何规范的书写呢?下面的内容是小编为大家整理的[参考总结] 学习总结与反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们进行学习总结时,反思是少不了的,下面来看看的看法

1、完成学习计划、安排好学习时间

学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排,制定了学习计划,几乎每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习、作业、交流、讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习,在学习中,我还做了大量的学习笔记,注重突出重点,突破难点,能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解,探索更有效的方式与途径。每次学习之后,积极思考,认真完成了网上作业,达到了预期的学习效果。在学习研修的过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,开阔了视野,充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革。

2、努力做到管用

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识,结合教材所需,将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化,并创设出身临其境的教学情景,开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维,从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。

3、不断反思、总结,用心爱每一个学生,提高自身素质。

在学生心目中,教师是社会的规范,是道德的化身,父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行,乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现,高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果因此,教师应树立新的师生观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能力。第二,教师应通过观察记录,熟悉每个学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互动中促进学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展。第三,做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

4、树立终身学习理念。

新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。要充分利用现代信息技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,树立终身学习的教育理念。

经过培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,对自己今后的教学充满信心。我会继续努力工作、勤奋学习,掌握教学技能,使自己更上一层楼。

【热搜总结】 教师数学总结与反思(一篇)


老话说的好,聪明人知错就改,糊涂人有错就瞒。犯错误其实并不可怕,可怕的是错了还不知道去改的人,不管是学校或是职场,我们都会遇到要写检讨书的时候,检讨书的目的是表明自己改正错误的决心,恳求对方或组织原谅。检讨书的内容具体要怎样写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【热搜总结】 教师数学总结与反思(一篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,采用不同的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。对于各种题型积极征求其王主任和张晓华老师的意见,学习她们的方法,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

四、真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上收集资料,对历年的试卷进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先了解他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,我利用中午午休时间给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也随之增加提供。 中国教育

六、积极推进素质教育,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学的过程中,由于学生已有习惯的养成,不良行为习惯的影响,有很多预想的目标没有达到,还有很多不足,主要在以下发面:

1、没有良好的学习习惯;由于学生之前没有养成良好的做题、批改,审题等习惯,导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重,影响了中考的数学成绩。

2、给学生做题的时间不足,做题熟读强调不够。

另一方面,以后教学中,主要从以下几方面改进:

1、从基础上培养学生良好的学识习惯。

2、充分调整课堂学习结构,让学生充分的落笔,培养学生良好的作题习惯,答题习惯。

3、充分发挥学生的主体作用,师少讲生多说。

4、加大对尖子生做题方法的指导和培养。

总结推荐: 期末学习回顾与反思其一


知错能改,是勇者的行为,错误自然慢慢的减少消失。犯错是我们人生的必经之路,关键在于你是否能认识错误,不同的错误需要的也是不同的检讨书,写检讨书可以让老师知道事情的前因后果和我们改错的决心。如何去写好一份优秀的检讨书呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结推荐: 期末学习回顾与反思其一”,相信能对大家有所帮助。

时光飞逝,斗转星移。转眼成为初一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内,经过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情,可是仔细琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也会嘲笑此刻的渺小,我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自我,完善自我,使自我能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以此刻属于我们的知识储备期。以往有位教师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的本事,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如此刻好好储备自我的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。

在这一学期中我收获了很多很多,有校长的谆谆教诲,教师的言传身教,和与同学们的互助互爱,我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中,从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊,什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物,让我捉么读懂也猜不透的一种东西,它对我很重要。

为了改善学习方法,我给自我订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

(5)抓紧一切时间来巩固当天教师讲的知识资料,以到达学习效率。

「热搜总结」 2022普通教师教学反思回顾


坦白认错的洁净力量取决于认错者的品质和接受认错者的品质。我们每个人都要学会认错、学会检讨,有些检讨书让人看了很舒服,而有些就让人觉得不够真诚,在我们犯错以后,应该要及时进行检讨,通过自我反省来获得他人的谅解。检讨书书要如何规范的书写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“「热搜总结」 2022普通教师教学反思回顾”,希望能对您有所帮助,请收藏。

教师能否真正把握好课堂教学,很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象,以及在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学进行用心、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节,亦即教师的自我监控。因为在教学活动中,无论是教学目标的确立与修改,教学资料的安排与组织,教学策略的选取与变换,教学活动的检查以及教学信息的反馈与评估等,都需要教师综合各方面信息进行分析与决定,做出相应的决策,并付之于教学过程中。

一、多总结、多体会,善于发现问题

善于发现问题,是实现“反思性教学”的首要任务。教学中的问题,往往具体表此刻教师教学设计的合理性,以及课堂的组织与管理,即在课堂上密切注视学生的反应,努力调动学生的学习用心性和学生在课堂教学活动中的参与性,这个过程是教师课堂教学的核心。在这一过程中,教师应对自己的教学目标、教学资料、教学方法、学生的参与和反应等方面随时持续有意识的反思,并及时地调整自己的教学活动,使之到达最佳效果。

1、对教学目标的体会反思

教师应在每一个单元甚至每一个课时教学前,均应对教学中教师和学生要到达的目标有一个清晰认识,因为教学目标具有导向和控制功能,是教学工作的出发点和归宿。在教学前的教学设计中,教师应根据课程标准的要求以及学生的实际状况来确定教学目标,以免目标过高或目标过低,使教学效率低下,达不到培养学生潜力的要求。

在新的课程理念下设定教学目标,第一,要体现目标设计的人本观,即一切为了每一个学生的全面发展。第二,要体现目标的整体性,应将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标同时作为我们的教学目标。第三,要突出重点目标。课程目标由系统的教学目标来体现,每一章节的目标服务于教学目标,每堂课的目标要突出重点,强调目标的整体性,并不是说每节课是平均使用力量,没有重点目标。

2、对教学资料的体会反思

首先是对教学资料的深度反思。例如,在高中化学盐类的水解的教学中,对于弱酸弱碱盐的水解状况不应作太多的涉及,但也不可只字不提。

其次是对教学资料广度的反思。《基础教育课程改革纲要(试行)》鼓励各地按照新课程标准的要求开发地方课程、校本课程,教师选用教材的余地进一步扩大。对于选定的教材,教师也可根据实际状况,挖掘教材的教育内涵,或对教材顺序作适当的调整。

3、对教学方法的体会反思

“教无定法,贵在得法。”说明了没有适合所有教学对象,教学资料的方法,教师应根据自己的教学经验和教训、自己的教学水平、学生的基础对教学方法作适当的调整。

例如:对盐类的水解教学时,把教学方法改为以问题为中心、以学生实验探究为形式,教学效率明显提高。在教学活动中,我们要关注和反思自己教学行为的明确性,教学方法的灵活多样性,调动学生学习用心性手段的有效性,教师在课堂所有活动的取向性,学生在课堂教学活动的参与性等诸多方面。

总之,只有对教学各环节进行细心体会,才能发现问题,为进一步解决问题打好基础。

「热搜总结」 荷花教学反思回顾wps版


犯错误并没有什么好羞耻的,只有知错不改才是耻辱。你会在犯错之后认真的写一份检讨书吗。所以我们会准备一份检讨书,人总是会犯错误的,犯错就要认认真真写一份检讨书,那么,一份好的检讨书要怎么写呢?小编特地为您收集整理“「热搜总结」 荷花教学反思回顾wps版”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

在教学课文的最后一部分(“我”小时侯听到母亲的呼唤感到“心烦”和后来的顿悟)时,我先让学生结合自己的实际来谈“心烦”的感受,学生各抒己见。有个学生说:“有一次星期天,我去奶奶家,妈妈一直唠叨:路上要小心,到奶奶家后不要淘气,早点回来……我听后很心烦。”又有个学生说:“有一次,我正和小伙伴们玩得开心,妈妈一直喊我回家吃饭,我感到很心烦。”还有个学生说:“有一次,我躺在床上看漫画书,妈妈一直在旁边问我作业写完了没有,还说什么躺在床上看书不好,容易得近视眼……妈妈的唠叨让我很心烦。”在学生充分发表完意见后,我马上播放歌曲《烛光里的妈妈》,让同学们在充满深情的歌声中回忆自己对妈妈说过或做过哪些现在令自己很后悔的话或事。

可爱的孩子们都是哽咽着回答问题的,他们都回忆起了自己对妈妈发脾气和因顽皮惹祸令妈妈生气伤心的情景:有个学生回忆起自己因和妈妈赌气,听到妈妈呼喊故意躲起来不理睬,让妈妈着急的事,现在感到很后悔……之前发言“心烦”的同学们更是愧疚不已,他们真正体会到了有妈妈在身边,能经常听到妈妈的呼唤和唠叨其实是很幸福的。这时我立即让同学们读课文的最后一部分:“母亲的呼唤都是母爱的流露,是亲情和关怀的表示……”这样升华课文主题,起到了意想不到的教育效果。

「热搜总结」灯光反思回顾回顾精选一篇


人无完人,每个人都会犯错,只要改正,一切都是好的。认识到自己的行为结果是严重的才是真正的检讨。只要是严重的错误我们都会写一份检讨书,写检讨书切记不可敷衍了事,一定要真心实意的认识自身错误。检讨书的内容具体要怎样写呢?下面是小编为大家整理的“「热搜总结」灯光反思回顾回顾精选一篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我认为汉语拼音的教学过程,应该从音入手(从熟悉的事物、或直观的图片、或生活的语境,引出发音),再感知字母的形(图文对照、或联系事物、或发挥想象记忆字形),最后指导书写。我是朝着这方面努力的,可是某些方面还是有很多不足之处,还需要改进。当然,我还应该深入的研究教材,了解教材的编写意图,遵循汉语拼音教学的规律来组织教学。冀教版教材汉语拼音的编排,一般是遵循了由图到形,或由会意到发音,由简单到复杂的训练过程,强调拼音与学生的生活建立密切的联系。

当然,汉语拼音教学之路是一条艰辛之路,在这条路上我还要不断地摸索,大胆的实践、力求不断创新,争取通过不断的教学实践和反思,取得更大的进步!

「热搜总结」马说教学反思回顾wps文本


人不怕犯错,知错认错并能迅速改过那就是好样的。没有什么错误是我们不能好好反省的。犯了错我们应该自觉地写一份检讨书,写检讨书最终的目的还是为了让我们能更好的成长。检讨书的内容具体要怎样写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“「热搜总结」马说教学反思回顾wps文本”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

美丽的三亚秋天的季节特征不明显,作为生活在市区内的孩子来说,他们心中的秋天只是在书上,电视上等各种媒介间接地了解到的。于是,我希望通过有代表性的图片、精彩的视频等直观的教学手段,带领孩子们真正地走入秋天,让孩子了解秋天的季节特征,感受秋天的美,体会秋天果实的来之不易,从而激发他们对劳动的热爱与对劳动者的敬佩。通过课堂四十分钟与孩子的交流,互动,一节课过去了,我思考了很多,这四十分钟里有精彩也有不足。

首先,一开课,我让孩子跟我有节奏的拍手,我诵读了一首描写秋天的小诗,很自然地导入今天的主题——秋天。这一环节,很简单,但是它的作用却是不容忽视的,它将孩子们的注意力一下子就聚拢了,眼、手、心都与课堂融为一体。在感受秋天这一环节中,当多媒体展示秋天的花朵与果实时,由于课件很好地反映了花的美与果实的丰富,孩子们见到之后情不自禁地说出了自己的感受。如:我喜欢一串红,它的颜色火红火红的,我画画的时候也喜欢用这种颜色。我喜欢一串红,你看它的样子就像晚上出去吃的羊肉串。呵呵,多么流畅的表达,多么仔细的观察与有趣的联想。还有:我喜欢蝴蝶兰,你看,它就像一直翩翩起舞的蝴蝶。

多么美的语言!老师们的掌声是对孩子们最大的肯定和鼓励!我知道,课,不是为听课的老师们上的,但是如果能很好的发挥观众的作用,以掌声作为鼓励,相信孩子的表现会更加令人惊叹!在果实图中,孩子们说了认识哪些,爱吃哪些,味道如何,此处课堂异常活跃,孩子们回味着自己曾吃过的水果,直舔嘴,动作相当可爱,那一只只胖胖的小手举过头顶,争着要说自己吃的感受,其实水果的味道就是那几种,酸、甜,孩子们说的几乎都一样,但他们仍是乐此不疲,我为了不扫他们的兴,将时间交给了他们,相信他们对秋天的果实一定记忆犹新。