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反思演讲稿

发表时间:2023-05-27

反思演讲稿通用11篇。

演讲稿应当做到条理清晰,内容简洁,主题演讲稿我们究竟该如何才能写好?我们为大家找到了一篇网络上优秀的“反思演讲稿”文章,欢迎你阅读与收藏!

反思演讲稿 篇1

孔子曾说过“学而不思则罔”,其中,思不但有思考的意思,还有反思、反省的意思。在我看来,反思是一面镜子,能帮我找到自己的不足;反思是良师一句鼓励自己的话,引导我不断前进;反思是前进的动力,推着我不断进步。

反思要心怀歉意。歉意,不是要得到原谅的一次任务,而是诚恳的检讨和真心的忏悔,是对自己心态的调整,是对自己命运的修复。在我刚到XXX工作时,我经常为频繁的开户、挂失而出口抱怨,因学生们急躁的脾气而态度冷淡,对领导的批评教育而心有不甘。现在想来,做好工作是我的职责,热情服务我的义务,我不能因为自己业务不熟练或心情低落,而让工作受到影响。我应该转换心态,对自己从前的幼稚行为心怀歉意,用积极的心态、熟练的业务、热情的服务,来换取客户、同事和领导的谅解。 反思要力克缺点。犯错是每个人无法避免的情况,但这并不是犯错者的“通行证”。如何从错误中吸取教训、总结经验、提升自己才是关键所在。回想自己在工作中的表现,冲动、懒散和自以为是,是我需要克服的三大障碍。

冲动是自酿愧疚,懒散是慢性自杀,自以为是是苦恼之源。在今后的工作中,我一是要克制自己的脾气,多思多忍、换位思考,让自己时刻保持冷静;二是要克制自己的惰性,制定每天的时间计划表,监督自己严格按照计划工作和生活,让自己更加积极充实;三是要丰富自己的头脑,在不影响工作的情况下,多向领导、前辈请教业务,咨询复杂问题的处理方法,让自己开拓眼界,提高水平。反思要常省吾身。曾子说过“吾日三省吾身”,只有“时常勤拂拭”,才能做到“不使染尘埃”。每天反思工作态度,能使自己保持积极进取的高昂斗志;每天反思服务态度,能使自己保持热情高效的服务质量;每天反思存在问题,能使自己保持不断进步的良好状态。常省吾身,才能看清自己所要负起的责任,才能激励自己,不断前行,Keep moving!

敢于透彻的反思,才能塑造有底气的将来。藏在自负之中,只能停在被限定的阶段。不想把人生局限在黑暗的角落,就必须沿着反思的阶梯,不断前行。我已经准备好了,你们准备好了吗?

反思演讲稿 篇2

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。大班段要继续进行幼儿园的课程,但是也要为小学做准备。因为其重要作用,所以在9月20日,我班举行了大班家长会。

在家长会上,首先向家长介绍了本班情况,主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况;又介绍了幼儿园的进步,让家长对幼儿园逐渐放心。其次,与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。最后,着重讲述了“小学化倾向”事情,不要过于在乎幼儿写字能力上的发展,而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发,希望在这一点上与家长达成共识。

其实,这一次的家长会还是蛮成功的。老师和家长给予孩子都是爱合关心,即使有不同的意见也都是为了孩子的快乐与发展。我们探讨了“小学化”倾向,一起找方法怎么不让幼儿现在就厌恶学习,但是也不能让他们的能力和城市的孩子相差太多;也一起约定将幼儿的良好生活习惯进行到底,不对的对方继续改正,家园共同努力。想办法如何让幼儿做到在家与在学校一个样。

当然,我们也就家庭教育进行了小讨论。毕竟在农村,很多家长都是在外工作,家里的第一抚养人是爷爷奶奶祖辈人物。他们的思想与我们的思想还是有一定的代沟,通过家长会希望慢慢的消除彼此的小偏见,站在同一条线上,为孩子服务。并且也为幼儿的兴趣发展彼此间做了小交流。

我们相信,在今后的教育中,教学活动中,只要家园合作良好,对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是,给孩子一个快乐健康的童年。

反思演讲稿 篇3

今天我从我的小朋友小墨那里惊悉:前些日子,可能就在这样一个美好的天气下,我们人类的一个朋友——小仓鼠不慎跌入厕所,溺水身亡!我当时惊呆了,原来生命是如此脆弱,稍纵即逝。但是想到小仓鼠曾经给我们带来的欢乐,如果不写点什么,颇有些对不起这位可爱的朋友。我不得不擦干眼睛里的泪水,默默写下这篇文章来哀悼逝去的小仓鼠并表达我对这件事故的反思——也许事情没有我们想得那么简单。

一般死者的死因可以分为两种自杀与他杀。根据小主人的描述,我们可以基本确定不是他杀,所以我们目前断定一定是自杀。

对于小仓鼠来说,可能从“呱呱坠地”那一刻不久,他(为了表达对这只小仓鼠的爱意,请允许我向西方人对狗狗一样用“他”而不是“它”)就被人类残忍的从他母亲身边抱走,开始了笼子里的囚徒生活,每天被可能含有各种抗生素的饲料简单的喂养。(对于一些黑心商贩他们巴不得只想保证仓鼠到买主手里之后那一刻死亡就行,“货物出门,概不退还”是他们最常找的借口,也是最愿意秉承的买卖原则。)对于笼子里的仓鼠来说,卑微的人类不知道他到底是多么的渴望自由,每天他趴在铁护栏上,看着窗外蓝蓝的天空里自由翱翔的鸟儿,常常不禁惊叹:美丽的鸟儿们的叫声多么清脆、悦耳,“他们多么的自由,而我只能在这囚笼里苟延残喘!”说完,黑色的眼珠里渗出了几滴无辜的泪水。自以为是的人类一定想不到,这只小仓鼠多少次在自由的梦里笑醒,然后情不自禁地泪流满面!他多么的希望自己有一天去外面的世界看看,遇到如我的朋友小墨那样的主人还好,每天可以吃到好吃的东西,小主人可能定期给他清理小窝以让他保证亚健康(心理健康分数扣掉之后)的身体,但是却很少有人注意到仓鼠营养均衡的问题,有个别小仓鼠会遇人不淑,居心不良的主人喜欢图一己之乐喂小仓鼠任意数量的葵花籽,孰不知这是一种高热量的食物,吃多了又不运动的话,根据相关科学资料,会让小仓鼠皮肤产生厚厚的脂肪,不仅会脱毛,在这样炎热的夏天,中暑也是一件严重的问题。(值得注意的是,如果一定要喂瓜子的话,无味的瓜子较适宜,而五香味的瓜子含较多的盐分,绿茶味的瓜子又调味过重,都会增加小仓鼠身体的负担······)可是这些都不重要,小仓鼠要的是自由!自由!!就这样,小仓鼠的身体一天不如一天,脾气也越来越差,终于有一天,小仓鼠趁小主人们没有把笼门拴紧的机会,悄悄溜了出来,在他的记忆里自己清晰地曾经听到厕所有哗哗的流水声,就这样,小仓鼠恨恨的点了点头。小仓鼠终于决定结束自己的囚徒生活,他一边吱吱的叫着“不自由,毋宁死!”,一边以迅雷不及掩耳之势跑进半敞开的厕所:10米,9米,8米······2米,1米,终于,小仓鼠毫不犹豫一个猛子插进了厕所的下水道里,他努力克制自己,没有挣扎······(抱歉,我失态了,写到这里,泪水已经模糊了我的眼睛······)

小仓鼠真的是自杀吗?是谁杀害了他?!!谁谋害了这样一条鲜活可爱的生命!在这个地球村里,每一条生命都是平等的,都有生存的权利。都不应该被他人非法剥夺!

试想,就算有黑心商贩的存在,可是如果他们的小仓鼠卖不出去,他们还会有继续存在的基础吗?小仓鼠还会被无情的束缚着,不得不吃那难吃的饲料,还会自杀吗?犹记得cctv经常播放的一条公益广告语:没有买卖,就没有杀害!看似是自杀,实则是一群自以为是的人类逼出来的!参照刑法第二百三十二条---二百三十五条:行为人明知自己的行为可能会导致当私人死亡的后果,但主观上却放任这种危害行为的发生,从而导致当事人死亡,则行为人犯的是是间接故意杀人罪。从某种角度上来说,这些人已经犯了间接杀鼠罪!(抱歉,我不得不控制一下自己的情绪,“我已经出离愤怒了!”)

泪水再次模糊我的眼睛,小仓鼠的悲痛离去就像雪糕一样插入我心底——冰凉冰凉的。我还能说些什么呢?只愿更多的理智的人类发现这个真相,从仓鼠的,哦不,也从一些小鱼儿,小鸟儿的角度思考一下他们的感受。这样,小仓鼠的不幸身亡才不会没有意义。死者长已矣,说的再多,一条华丽的生命还是无法挽回了。

只愿仁厚宽爱的地母呵,能够在你的怀抱里永安小仓鼠的灵魂!

反思演讲稿 篇4

期中考试后的思考

老师们、同学们:

大家上午好!

今天,我要和大家谈一谈“期中考试后的思考”。

紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,同学们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢?一次考试,可以检验、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?

首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。但有两点是可以肯定的:第一, “态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些则与你学习态度有关。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人们常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确

思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然这是你平时就缺乏专注、不注意细节造成的。

另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。还有,学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同学们,其中考试已经过去,期末考试就在眼前,请你立即从现在做起,做好每一个细节,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!只要你肯努力,我们清华园学校就是雄鹰腾飞的地方!

谢谢大家!

反思演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自xx班的xx,今天我演讲的题目是《反思助成长》。

上周,我们刚刚结束阶段的学情调查,通过这次调查,我想和大家聊一聊我在学习上的心得、以及对学习的总结和反思。

在我看来,无论成绩的好坏,我们都应该学会反问自己,题目是否都做出来并检查过,是否犯了粗心的毛病,能不能做得更好,比上次是进步,还是退步。反问过后,根据自己的实际情况进行针对性的制定学习计划、并在这个过程中培养自己良好的学习习惯。以下几点,是我在反思中获得的收获,给大家做一个参考。

1、认真“听”的习惯

为了让教和学的同步,我们应在课堂上集中注意力,专心听老师讲课,认真听同学发言。抓住课堂中的重点、难点、疑点,边听边思考,还应该相关课程的笔记,不求多,之求精。切记!不要本末倒置,大家不要为了记笔记,而忽略了老师所讲内容,这可是我们经常犯的错误。

2、积极“想”的习惯

积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于课堂活动中,这是提高学习质量和效率的重要保证。我们在思考、回答问题时,给自己提出一些要求,比如在思考或回答问题时要有根据、有条理、符合逻辑、还应逐步渗透、联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考、回答问题的质量和速度。

3、仔细“审”的习惯

审题能力是我们多种综合能力的表现,应学会抓住字眼,正确理解内容,出现疑惑的地方应反复琢磨,认真推敲。

4、独立“做”的习惯

做练习题,是学习活动的重要组成部分和自然延续,更是我们最基本、最经常做的自我检测;在做练习题的过程中,不仅可以反映我们的学习情况,还能发现自己的薄弱环节,及时进行补救。在做题时,我们应该不盲从,不受他人的影响轻易改变自己的见解,对知识的运用要恰当,千万不要抄袭他人的现成答案,养成独立完成作业的习惯。课后作业要按质、按量、按时的完成,做到最佳,为自己负责。

5、善于“辩”的习惯

讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛信息的交流。在争辩中能展现自我,互相启迪,交流所得,增长才干,最终统一对真知的认同。

这就是我的反思与总结,希望能给大家带来有效的帮助,让我们把反思做到实效性,让反思助我们在生活、学习上有进一步的成长!

谢谢大家。

反思演讲稿 篇6

尊敬的各位老师亲爱的同学们:

大家好,我是来自高二九班的闫灿灿,今天我演讲的题目是期中考试考后反思。

期中考试已经过去了一个多月了,本次中考我校高一高二均取得了九校联考第一名的好成绩,客观反映出来我校上半学期无论是学习风气,还是校园环境都有较好的变化,但仔细思考也还存在不少问题,有待进一步加强。

期中考试只是衡量我们上半学期的学习效果,发现我们平时学习上的不足与缺点,找出没考好的原因,及时总结弥补,然而你们是否对自己这一学期以来的学习习惯和行为习惯进行了反思?

首先,要对期中考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯。我们周围的大多数同学都能以正确的态度参加考试,这是对自己负责任的表现,很多同学在考试后对自己成绩能够认真对待和深刻反思。同学们,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。但有两点可以肯定:第一、“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这是因为在平常学习中你时间投入不足,如果许多简单的知识应用运算出错较多,则反映出你平时训练不够。这些都说明你学习态度有问题。人们常说:“梦里走了许多路,醒来却在床上”,意思是说:不勤奋,理想永远在梦里。第二、“细节决定成败”。如果考试中你总是审题看错条件或书写时丢三落四等,显然你平时就缺乏专注,缺乏踏实严谨的学习习惯。同学们,高中三年一闪而过,希望你们珍惜时间,来实现自己的大学梦。

通过上半学期对学习习惯的反思,或许你因骄傲而懈怠了自己,那么请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许你因懒惰而放纵了自己,那么请你立即严格自律、抓住机会,分秒必争,相信你必能成为一飞冲天的雄鹰;或许你因自卑看轻了自己,那么请记住每一朵花都有开放的权利。就从现在抓起,从基础抓起,增强自信、提高效率,相信成功就在不远处。

其次是这个学期以来是否有过对行为习惯的反思,同学们,三高有句标语,我们要学会学习,学会做人、学会做事、学会生活,学会感恩。首先要学会做人,注意平常细小事情对行为习惯的培养,懂礼貌、讲卫生、守校规。这个学期我们的校园环境有了较大变化,到处可见同学们文明的行为,例如:校园内同学们主动捡起地下的垃圾等;在书声朗朗的课堂上,同学们精神饱满;在安静的晚自习上同学们认真总结每天所学知识;在宿舍晚上关灯后同学们按时就寝;在庄严肃穆的升旗仪式上,同学们认真听讲,反复思考;在校园里学生携带手机现象已得到较大改善。以上种种现象都是同学们严格遵守学校的校规校纪的表现。在全体师生的共同努力下,我们建立了一个温馨、文明、有序、和谐的校园环境,使我们取得更加优异的成绩,也使大家在这样的学习环境中,健康成长成才,考上理想的大学。

同学们,期中考试后又是一个新的起点。春种一粒粟,秋收万粒籽。让我们携起手来,再接再厉,共同努力。我坚信,大家的青春因我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因我们所取得的成绩而增添光彩。

谢谢大家,我的演讲结束。

反思演讲稿 篇7

作为一名年轻的语文教师和班主任,我没有什么经验可谈,只是把这两年的一些做法做个交流。请大家多提建议!

在反思中成长,在总结中进步。反思与总结是让我受益最多的是一个习惯。

当我还沉浸在05到08年回忆中时,08级七上的期中、期末的成绩让我大跌眼镜,几门主课总分成绩几乎跌到了谷底,要不是副科好一点,我班就差点与校文明班级体失之交臂!痛定思痛,先从我本人开始反思,再到班干部,班级每一位同学,认真而细致地从各个方面找原因,那一刻,班上的同学空前的团结,而老师的那句话引起大家的共鸣:这次失利的根本原因是同学们竞争意识不强,团结意识不强!那么“如何提高竞争力和团结力”又一次成为我们思考的焦点!由此,我班同学纷纷写出了“绝地反击,力争第一”的挑战书。从此,我班走上了挑战其他优秀班级,挑战自我的道路。事实证明,我们的这次集体大反思是绝对的明智之举,而这样的反思还只是刚刚开始。

一、我班的反思每天或每周的个人反思与总结:

主要是以下方面:

1、作业经常漏做或忘做的同学;

2、作业经常忘交或迟交的同学;

3、作业不愿做又不得不被家长逼着做的同学

二、每周每月的纪律与卫生的反思与总结:

1、主课和副课课堂的听课

2、其它自习课的纪律

这个主要通过与个别学生谈话和班干部课代表的反映来解决。

没有纪律就没有一个安静的教室来创造好成绩,没有一个干净的环境就无法健康的学习生活。所以我教室前张贴“以静修身,宁静致远”的标语,教室的时钟上12:10处用红色的线条标出!

三、大型活动之后的反思与总结:如运动会、合唱比赛、期中期末考试等。

就比如说上周的运动会之后,我布置了学生写一篇题为《运动会的感悟》的作文,让学生围绕我班在运动会前的报名情况、班级组织训练情况、运动会时的比赛情况、比赛的成绩以及整个组织情况,结合自身的实际情况来书写自己的反思与总结。

周一上交,班会课上老师选几个同学读一读自己的感悟。老师再总结几点成功之处:

1、有组织有纪律的开展活动

2、同学们的全体参与度

3、同学们的团结合作

4、一马当先的竞争意识

反思不足之处:

1、同学报名时顾虑太多,特别是去年运动会失利的同学,敢于拼搏的精神还有待提高。

2、运动会时个别同学无所事事,一副事不关己高高挂起的态度。(附:运动会的奖励措施:a、运动员及的积极服务运动会的同学按表现情况加分;b、适当的物质奖励)

每个月底返还学生的书面反思总结,由学生整理装订起来!时时告诫自己!从此,无论是学校的集体活动,还是班级的小型班会、平时的阶段测试,每次同学们反思之后,老师的总结与个别人的谈话特别不能少,这样多次走近学生的心灵世界,帮助他们打开心中的结,让学生在反思中成长,让班级在总结中前进。反思处处见,处处求完善!

反思演讲稿 篇8

从两种现象反思学子修身活动教师演讲稿范文

老师们、同学们:

从本学期启动了学子修身活动以来,已近一个半月,自活动开展以来,在全体同学、班主任、级部、学生处的共同参与下,活动取得了明显成效,同学们的自身修养得到了不同程度的提高,但是不可否认仍然存在着不和谐不完美的现象,今天我想结合活动中表现出来的正反两方面现象,谈谈自己的体会,以期使活动得到更加彻底的推动。我讲话的题目是“从两种现象反思学子修身行动”。

修身是中国文化的核心要义。《大学》一文对“修身”这一主题作了集中的发挥。《大学》说:“物格而后知致,知致而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”格、致、诚、正就是修身的功夫,由博学多闻、存公去私来得到智慧,由求诚求真来端正其心,完成人格的修养。这是一个完整的链条。个人应当首先在自己的日常生活中历练,先修身后齐家,在齐家中修身。能齐其家,走出家门到社会上做事也一定可以成功,这就是治国、平天下。作为“四书”之一的《大学》,讲述的就是上述以修身为中心,通过格、致、诚、正来修身,通过修身来齐家、治国、平天下的人生理想实现路线。最终达到自身的升华。

修身源于个人对自身现状的不满,源于自身行为与现实的不符。这种不满是有志者反思自身的结果。一般地说,人的基本状态表现为不完美、不和谐、不流畅。在学习中,学科知识尚未系统掌握,这是不完美;与人相处,不免磕磕碰碰,这是不和谐;做事虎头蛇尾,不免有始无终,这是不流畅。其它诸如缺乏系统道德信条,行为常无文明礼貌,父母健在不知爱敬,师长教导不知尊重,同学友善不知珍惜,孤寡老弱不知关爱等等。修身就是要改变与现状不符的一切。

针对目前同学们存在的修养方面的欠缺,学校首现在行为礼仪上发出了号召,开学来主要围绕着装配证发型跑步就餐等问题加强了教育引导和督察力度,效果是非常明显的,现在99%以上的同学在这四个方面都做到了,由此我深深体会到我们绝大多数同学对自身要求是严格的,对自身形象是维护的,对学校规定是遵循的,对老师引导是认可的。只要我们正确引导,每个学生的修养是肯定会逐步提高的。但是同时我在反思,既然这四方面的行为是每个学生应该必须具备的`习惯修养,为什么还有1%左右的同学做不到,原因在那里,谁的责任?我感觉其一是学生自身的原因。这部分同学自身还没有意识到你的行为已经与班级、学校和同学格格不入了,任何一个人都不可能脱离集体、脱离社会而独立存在,既然你存在于这个集体,那你就必须融于这个集体,维护这个集体的荣誉。与所有同学一起建设你的班级是每个同学的责任也是义务。

就象现在国旗下的个别同学没有穿校服或者还没有规范配证甚至还染着发,这叫出类拔萃、标新立异吗?非也,你这是自私主义,你这是不尊重你的同学,不维护你的班级。因此希望这部分同学能够重新审视你的行为,端正思想,融入集体。其二我感觉是你所在班级同学和班干部的责任。既然是在一个共同的家里面生活,那每个成员都有劝说和监督督促的责任,从同学的情谊,从朋友的立场,从集体的角度来规劝同学,我相信也希望这部分同学是会听规劝的,这样每个学生不断加强自身修养,同时每个学生不断帮助他人提高修养,这样那个别现象就会逐渐消失。其三我感觉是班主任的责任,学校绝大多数的艰巨任务都压在了班主任身上,班主任工作压力确实很大,但是学子修身,让每个学生既成才又成人,是我们每个教育工作者尤其是班主任日常工作必不可少的内容。那个学生没穿校服、没配证、还染发你最清楚,不管不问是师德问题,管而无效是能力问题,希望全体班主任真正端正思想观念,改变学本位意识,让学校安排的每项活动都落到实处,让你班级的每个学生在走出一中校门的时候个个都是有修养的人,个个都是社会需求的人。

最后我感觉是级部和学生处的责任,任何一项活动的推动都必须有布置、有落实、有督察、有整改,前面做了大量工作,收到了明显成效,但是效果不彻底说明工作还需要进一步加大力度,教育引导是关键,但是还要用制度来约束行为,用管理来纠正行为。

针对前一阶段活动的推动,学校确定了学子修身活动下一阶段的思路。一是学子修身活动是一项长期工程,学校将坚持不懈,长期抓下去;二是学校确立了采取周专项治理工作措施。从小事抓起,逐步推进,一项一项抓落实,要么不抓,抓就抓到彻底。修身需要实干,其要点就在于做好自己应当做好的一切事。修身必须在具体的事情上磨练,空谈无用。生活中的事情没有大小,都应当认真做

历史上有一个很出名的“扫屋”、“扫天下”的故事,说的是东汉陈蕃,少年时独居一室,龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤批评道:为何不打扫干净,迎接宾客呢?他说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。

试问,连一间屋都扫不好的人,谁敢拿天下当他的实验品?任何单位用人,必是观其能成小事,然后授以大事。三是建立责任追究制度。是学生的追究学生责任,是班级追究班级责任,是处室追究处室责任。以此来确保活动的落实。

针对学校确定的工作思路,本周学校学子修身的具体工作是:

一、一如既往抓好着装、配证和发型的礼仪规范。

二、再用一个周时间彻底解决学生跑步就餐问题。所有班主任都知道学校将采取怎么样的措施,希望不要成为第一个被抓的人。

三、本周重点治理乱仍纸屑问题。学会尊重他人的劳动成果,学会维护自己的生活环境。让教室时刻不存在一片乱丢的纸屑,让你的楼下再也见不到漫天飘舞的纸屑。下午专题主题班会,具体治理方案已经下发班主任,升旗结束后三级部班主任会上主任强调,班主任根据学校制定的方案抓好本班级的落实,希望你班不要成为第一个出来值日的班级。

老师们,同学们,学子修身是真正培养学生长足发展,适应社会需求的一项长期育人工程,希望每个同学能够严以律己,自觉提高自身修养;希望全体同学能够互相帮助,共同提高自身修养;希望全体教育者能够真正发挥育人作用,引导学生提高修养。相信在全体师生的共同努力下,我们的优秀学子肯定会越来越优秀。我们的校园也会因为你们的优秀而越来越和谐。

反思演讲稿 篇9

老师、同学们:

大家,早上好!今天,我要和大家谈一谈“考试之后的反思”。

期中考试已经结束,大家都非常关心自己的成绩。但是,在分数的背后,还隐藏着许许多多的内容。一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,用知识与能力编成的鱼网,才是牢不可破的。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?

首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己的学习态度和习惯。成功有方法,失败有理由。第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的应用题、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,应用能力不强。这些都与学习态度有关系。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人们常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、书写时丢三拉四等,显然是你平时就缺乏专注、踏实严谨的学习习惯。

另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振,灰心丧气。()要静下心来重新找到自己的新起点、新目标,而后努力奋斗、前进。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。

我的讲话到此结束,谢谢大家。

反思演讲稿 篇10

尊敬的各位老师,同学们:

大家上午好!今天我讲话的内容是:期中考试后的思索。

上周同学们在紧张、忙碌中结束了期中考试,期中是一个进行阶段性总结的时刻,也是一个下阶段的全新起点。同学们都带着一丝火热的希望,留下一串成长的足迹。

这过去的半学期,同学们在知识的海洋中遨游,在学习的乐趣中提高,在德育的渗透中成长。在丰富知识的同时,把知识也运用到实践中,熟练掌握了多种技能,并且在其他方面的素质也得到很大提高。

期中考试结束了,同学们有收获,也有失落,有进步,也有失败,有喜悦,也有苦涩。

强者不会在困难面前低头,智者怎会在丰收之后就放慢脚步。 成绩是今天的收获,也是过去的总结。好的辉煌也已成为历史,过去的经验是未来成长的基础。

在此我希望,考的好的同学,要戒骄戒躁,要继续努力,再接再厉。希望那些没有发挥好的同学不要气馁,认真总结失败的原因。

我希望,同学们能养成良好的学习习惯,良好的生活习惯,良好的行为习惯。行为铸就习惯,习惯影响性格,性格决定命运。

我希望,同学们继续发扬中华传统的“感恩”美德。在家里尽孝心,感谢父母的养育之恩。在学校献关心,关心同学,互助互爱。在社会献爱心,感恩社会,增强社会责任意识。

明天是美好的,但美好的明天不会从天而降,它要靠你们今天的勤劳和智慧,只有今天的努力,才能换来明天的美好。没有人随随便便就能够成功,同学们用一个好心情,用一种平常心去投入到下一轮的学习中。只要付出就有收获,美好的明天属于你们。

反思演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、各位评委,老师、家长朋友们:

大家好!

我演讲的题目是《给孩子一个可以仰望的身影》。“给孩子一个可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求……

岁月流金,似水年华,感慨之余,我才庆幸,阅读如花香,丰富了我的内心;思考如鼓点,激起我奋进的激情。

都说“读书的女子最美丽”。可惜,我只是一个极普通的女子,相貌平平,没有高档的化妆品,没有名牌的时装,在这滚滚红尘中,我素面朝天,唯用书香来美容。

毕业不久,就赶上新一轮课改在全国轰轰烈烈展开。学校号召我们师生积极行动起来,“与好书为伴、与经典同行、与大师对话”。我因此有幸走进了一方古老而神圣的读书领域,再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》,一股诗香扑鼻而来,儿时那种对诗词的热爱又奔涌而出。

聆听着学校特邀专家的精辟论述,沉醉于专为教师精选的经典读物,每天课前十分钟和学生一起学习,一起诵读,心灵变得格外安静祥和。夜深人静,我心怀景仰,倘佯书海,从《弟子规》到《千字文》,再到《三字经》、《论语》、《大学》

读书不仅丰富了我的文化底蕴,使我迅速成长起来,也让我的课堂充满了活力。课堂外,我注重做名师的学生,珍惜每一次可以学习的机会,如饥似渴地学习观摩名家的课堂实录,融会贯通,勤学苦思,让我的课堂教学也充满魅力,形成了自己独特的教学风格。

渐渐的,会有老师告诉过我,:“瞿老师,听你的课是一种享受,难怪学生那么迷恋你!”是的,我的学生常常会抱怨:“老师,你的课怎么那么少啊 ”“老师,要是每一节课都是你的,那该多好呀!”——

这难道不正是我用书香美容的效果吗 ……悠香久远而耐人寻味,可我知道这效果离我的目标还很远很远……我一次又一次的提醒自己——充实自己,给孩子一个可以仰望的身影——

为了这个美好的愿望,我的阅读面不断地扩大,觉得书读得多了,心灵也仿佛被清洗过一般,变得清澈、明亮。于是教师这份工作做起来也有一种得心应手的感觉……这都归功于一本本好书:读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。读了魏书生的《班主任工作浅谈》,让我明白了班主任应该这样做。阅读魏书生,我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。阅读窦桂梅,我领悟到教育就是为学生的生命奠基;阅读李镇西,我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来

最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己”这句话,我也经常把这句话说给班上的孩子们听,而我也坚信,只要努力了就一定会有收获的,无论是做人还是教学都如此。

就这样,一路走来,我与阅读同行、与书香为伴,进步着、思考着、快乐着!

有人说,一个好的老师,一个学科素养高的老师,他本身就是一本好书,让学生百读不厌。9月份,我有幸调入了永昌小学,因为事先有人提醒我,让我别给家长和学生知道自己调走的消息,所以,没有告别,我悄悄地离开。但令我想不到的是竟然有三位优秀学生随我之后也到了永昌小学。家长们对我说“瞿老师,孩子在你身边,即使你不教他们,我们家长也放心……”个别同事还开玩笑说:“瞿老师,这是名师效应”,这话让我惭愧……我知道自己没有那么大的魅力,这是咱们永昌小学的魅力,是咱们永昌小学一个个名师共同造就的魅力。

融入永昌生活,能够在这片浸润书香的沃土里躬身耕耘,沐浴着书香的纯露,真的幸运极了。学校领导重视阅读,注重提升师生文化底蕴。看吧,每天那三十分钟阅读课上,老师引着一群天使般的孩子一起静静地阅读着,他们穿越时空体验着作者的喜怒哀乐,感悟着生命的真谛,领略着人性的美妙。激动人心的故事,扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字,纷纷在孩子的心中生根、发芽,淘气的马小跳、勇敢的老人,才华横溢的诸葛亮,神通广大的孙悟空,漂亮的米兰老师 他们都已经活在孩子们的心里了,此时的间间教室已经不是一间间教室,而是永昌师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹,鸟儿婉转地叫,我们快乐地读,心与心在交流,读者与作者在交流,老师和学生在交流,学生和学生在交流。这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图,这又是一道多么令人迷恋的风景线呀!而正是这一道独特的风景铸就了永昌小学璀灿的校园文化。

加入永昌小学这个大家庭中,我感到了幸福,也感到很大的压力,以前的我总认为自己的文化修养还不错,融入永昌小学的生活中,才知道自己的浅薄无知……才知道自己忽略了,生活就是一本精彩的无字之书,身边的人,身边的事更值得自己去细细品读。

这里是真正的书香校园,这里的老师们一个个都可以成为我阅读的好书:

在辉校长身上,我读到了教育的真诚,唯有真诚才能创造出学生需求的教育;从石庆华老师身上,我读懂了教育者的执箸,唯有执著才能为学生的成长谋求更多的幸福;还有王正芳、寸丽芬、何菊芹、张丽君、孙文响、段红梅、王会萍 可惜,时间不允许我在这里将永昌小学的这些名师一一列举出来。各位亲爱的老师,从你们身上我读懂了,教育必须坚持永恒的修炼——修炼自己的心态,让它平和淡泊;修炼自己的气质,让它高雅脱俗;修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁……

是的,你们一个个都是我百读不厌的好书。作为永昌小学的一员,我怎能不重新审视自己,给自己重新定位目标呢

在这里,且让我模仿陶行知先生的“每日四问”,也对自己提出三个问题,就叫做“我的一日三问”吧:

首先我问自己:今天我读书了吗 其次,我问自己:今天我思考了吗 最后,我为自己:今天我进步了吗

这“每日三问”是我书香美容的秘诀。爱美之心人皆有之,成人爱美,孩子也爱美。这里有我的学生,假如我问他们,你们希望瞿老师更美吗 假如我问所有孩子,你们希望你们的孩子更美吗 听听,多么响亮的声音,他们都希望自己的老师魅力,美丽。我没有申请到书香美容的专利,让我们携起手来,书香美容。让我们躬耕于三尺讲台,给学生一个清晰的身影,一个可以仰望的身影。