最新校园环境小学演讲稿。
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的国旗下的讲话演讲稿：爱护环境，美化校园，欢迎大家分享。
校园环境小学演讲稿 篇1
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《让我们共同爱护学校环境，爱护我们的家》。
每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是大荣小学的家庭成员。
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
可想而知环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？但是，在学校大门口，有的同学吃了零食以后，把塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上；操场上、楼梯上、走廊上，常躺着纸屑、塑料袋；厕所里到处是垃圾；教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……温暖的春天已经来了，但这一切却显得太不搭调！
每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫卫生区，放学时也是，那为什么我们天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的纸屑？我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的垃圾。可事实呢？刚刚扫完的'场地、楼梯、教室、走廊又会有新的垃圾出现。这些垃圾是怎么来的呢？原因很简单，这些垃圾来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课？
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那――离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做？应该学习谁呢？我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印？我们的同学的回答肯定是：不应该！那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？要，我们肯定要！明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，少先队的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。
在春光明媚的时节，全校同学行动起来吧，人人争当“护绿小使者”，保护我们的环境，保护我们的绿色的空气。如果大家行动起来，就会换来一个美丽和谐的校园！
校园环境小学演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！我今天在国旗下的演讲题目是好习惯，美化校园。
首先，请想象一下这样一幅画卷：当第一缕阳光每天早上悄悄地洒在地上，来到校园，伴随着微风吹过耳朵，学生们享受着难以形容的舒适、舒适的学习、快乐的阅读。每个学生都讲文明礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦虚……在校园里，没有地上的垃圾，没有你和我吵架的'声音，学生们的脸上充满了收获知识的喜悦。从教室窗外望去，同学们都在思考、学习，还不时传来朗朗的读书声。整个校园如此美丽和谐。
这是一幅多么美丽宜人，充满活力的校园画卷啊！老师和我们都喜欢住在这样的校园里。我们的校园应该是如此美丽，到处都是花草和绿化。但是，我们现在的校园是什么样的呢？到处都是包装纸、垃圾袋、早逝的花草树木，以及下课后学生们追逐打闹的喧嚣，可谓是我们校园里独一无二的风景线。这是我们学习和成长的校园吗？
学生们，照顾校园，每个人都有责任。当你想扔掉你手中的纸屑时，请多走几步，把它扔进垃圾箱；当你看到地上优雅的纸屑时，弯下腰捡起来；当你想踏上可爱的草坪时，请绕道，给草一条生活的路。如果我们每个人都干净、知识和实践，我们也必须有如此美丽的校园和美丽、舒适的学习环境。
同学们，我们学校就像一个大家庭。作为家庭的一员，我们有责任和义务照顾这里的每一棵树，规范我们的行为习惯，维护校园的集体荣誉，从我开始，从现在开始，从周围的小事开始，为学校增添光彩！
校园环境小学演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我们的校园景色优美：有五颜六色的花朵，有茂盛的大树，有各式各样的植物，有……可是，当我们仔细发现，观察时，校园里的垃圾将不计其数。
操场上，教室里，走廊上，楼梯边……到处布满了垃圾，肮脏的垃圾随我们的手掉到了地上。每当同学们吃完东西后，总喜欢把果皮纸屑随手一扔，然后装作一副若无其事的样子离开了。就这样，同学们的“随手一扔”便给校园带来了极大的环境困难。我们都知道，随地乱扔垃圾会影响空气的清新度，垃圾越多，越臭，空气里的含量就会对我们不利。
长期以来，同学们都以为垃圾丢在地上，让别人去捡好了，如果所有的人都这么想，那么世界上就没有人来捡垃圾了。
同学们之所以乱扔垃圾，就是因为同学们不要乱丢垃圾的意识还很淡薄，没有养成不随地扔垃圾的习惯。
不随地扔垃圾，不仅仅是一个牌子上死板的提示语，而是从身边做起，从我做起。作为学校里的大姐姐，我提出以下建议：
1、在校园里的每一个地方，贴上一些幽默、风趣的宣传语，告诉大家不要乱扔垃圾。而宣传语要由同学们自己来写，同学们上交给班主任，班主任在交给学校，再评出一、二、三等奖，以及出色奖，这样的宣传语就不会死板了。
2、每个班级召开一次“保护校园环境，从我做起”的主题班队会，让每位同学都发表自己的观点与建议。
3、在晨会上做“保护校园环境，从我做起”的讲话，让同学们了解它的重要性。
4、学校开展各类关于“保护校园环境，从我做起”的大型活动。
校园的环境，要由我们来维护，地球的环境，更需要我们的维护，让我们一起“捡起地上的一个垃圾，保护校园与地球的环境”，共同维护我们赖以生存的地球和那我们成长的校园吧!
校园环境小学演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xxx，今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境，美化校园》。
每当跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到自己走进了另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，就是我们的第二个家。我们在这儿学习，在这儿生活。这里的一草一木都是我们的伙伴，见证着我们成长的历程。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，家说：环境是塑造人的.摇篮。
当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的感觉?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯上、操场边、教室里，散落着一些食品包装袋，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头?当我们在楼下经过的时候，突然遭到不明飞行物的突然袭击，你又有何感想呢?
是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸着新鲜的空气?谁不想自己的家干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护华侨中学这个美丽的家园。
每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽如人意的地方：雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；食堂里，有同学总是随意的抛洒饭菜，还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。还记得我刚进入初中，看到华侨中学树木葱茏，绿草如茵，鸟语花香，我为自己能来到华侨中学学习而倍感舒畅，但是我们有个别同学对于我们的校园不加以爱护，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾，甚至连空气中都飘荡着一股怪味，在这样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?校园是我们共同的家，如果想在家里开心的玩耍，安心的学习，就要爱护我们的校园，让绿色生命激发我们的学习动力。
优美的环境，需要我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，需要我们养成良好的卫生习惯。
同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾桶；每一次打扫要认真负责；每一张桌子让它干净整洁；每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，养成良好的卫生习惯，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
最后，同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
我的国旗下到此结束，谢谢大家！
校园环境小学演讲稿 篇5
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家早上好！
有机会站在庄重的国旗下与大家交换自己的心声，我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《美丽校园我的家，爱惜公物你我他》。
又是一个布满希看的清晨，又是崭新的一天，我们又开始了新的一天的生活，我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭，同时也一如既往地与公共财物接触着，我们天天都在利用它们，却以一种不友好的方式“回报”着它们，看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比本来多了些印象派绘画？不用说，这些都是我们的杰作，有的同学吃过饭，不管手上沾的是水还是油，洗都不洗，掀起窗帘就擦，直到以为自己的手干净为止，手是干净了，可看看可怜的窗帘，我们又于心何忍？更有甚者，拉窗帘时巴不得用力全身力气，把窗帘拉到“唰啦“一声，还在为自己“萧洒”的动作自得自豪，不顾其他同学那异常的眼光，那眼光是爱惜公物者对他的提示，也是对他这类行为的批评，乃至痛斥。是啊，这些东西是我们共同具有的，是公共财物，是为我们的学习，生活提供方便的，我们不应当如此残暴地对对待它们，相反，更应当爱惜它们，像朋友一样庇护它们，使它们更好地为我们服务，相信每个仁慈的人都会这样想，更都应当这样做。
再看看教室里的桌凳，有几个是完好无损的？又有哪些不遍体鳞伤？天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯，还要承受主人心情不好时的一通宣泄。天天默默无闻地为我们奉献着自己，不光没有得到任何回报，还遭受严重侵害。这些现象都是我们习以为常的，或许我们实在不太留意这些看似微小的细节，但是，人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细节中体现出来的吗？我们对某个人下评论时，不也是从他的行为谈起吗？
从幼儿园起，老师就教育我们要爱惜公物，爱惜校园里的一草一木，一年又一年，直到我们上了高中，不知听了多少遍，可以说每个人都明白，可又有几人真正做到过呢？公共财物是我们共同的财富，是我们的帮手，离开了他们，我们的学习生活就不会那末方便，顺心，作为高中生，我们更应当为他人建立榜样，爱惜公物，不随便破坏公物，由于我们是社会的未来，是祖国的希看，应当说聚集着大众的眼光，一切好习惯都应当在我们身上体现用我们的行为往感化身边的人。
同学们，爱惜公物，不只是停留在口头上，不只是一句标语，更应当付诸行动。就让我们从现在开始，从我做起，从点滴做起，共同创建一个美丽的校园，为我们创造美好的第二个家，希看在这条爱惜公物的路上，有你，有我，也有他！
我的演讲终了，谢谢大家！
校园环境小学演讲稿 篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好。我今天演讲的主题是“爱护校园环境——从我开始。JT56W.COm
每当我们走进校园大门和教室时，我们是否会感到仿佛走进了另一个家？是的，校园是我们的家，是我们学习、生活、成长的地方，学校是我们的第二个家。这里的每一棵树和草都是我们的伙伴和朋友，这里的每一条路都给我们留下了求知的脚步，见证了我们的成长。
我们在这里学习，在这里生活。优美的环境能让我们懂得珍惜，学会关心；优美的环境能让我们认识书，更文明；优美的环境，能让我们学习进步，高尚的道德；美丽的环境可以让我们宽容和谦卑，学会做人。作家说环境是心灵的港湾，画家说环境是灵感的源泉，军事家说环境是取胜的法宝，教育家说环境是塑造人的摇篮，学生说环境是保证我们学习的必要条件。
我们每个同学都是这个校园的主人，有义务和责任维护校园环境。那么，作为彭浦三中的主人，我们应该做些什么来爱护校园环境呢？
在这里我们不妨给你讲一个真实的故事。这是一个年轻中国人在澳洲留学的亲身经历。他说有一天，当他走在林荫大道上时，一个老人突然从后面走来。当他仔细看时，他正在追逐一张纸。风似乎故意反对老人，上下吹着纸，老人却一直追。年轻人觉得：这一定是老年人很重要的一个素材。所以，追上去，拿起纸条给老人。没想到，老人接过纸条，转身放在垃圾桶里，开心地说：“终于让它去了它该去的地方。”
同学们，听完这个故事，你们怎么看？我想，如果我们每个人都能像那个老人一样弯腰捡起手边的东西，那么我们的校园一定会因为我们的文明而留在春风，这将锦上添花。
每个人都知道环境对我们健康成长的重要性。谁不想在舒适的环境中生活学习？绿色的草坪，干净的走廊，白色的墙壁，宽敞明亮的教室，这不是我们渴望看到的吗？但是，因为有些同学有点自私和懒惰，这种美好的环境就从他们的指缝里悄悄溜走了。以前每次下课，午休，放学，在操场，过道，楼梯，绿化带……我们学生走路的地方到处都是散落的包装袋、糖纸、塑料瓶等等，破坏了我们美丽的校园环境。这些不文明的行为与我们美丽干净、充满和谐人文氛围的校园环境格格不入。作为学校的主人，我们为什么不阻止它，改变它呢？这个美丽的.环境属于我们每个人，我们每个人都应该尽力保护它。
俗话说：“不要善良渺小，也不要邪恶渺小。”这需要我们保护环境，从我们每个人做起，从每一件小事做起，爱护我们的校园。如果我们多走几步，把垃圾扔进垃圾桶；如果我们拿起一张纸和一个塑料瓶；如果看到不文明行为，立即制止。然后我们的校园就会干净一点。没有每一小步的积累，一个人不可能走完一千英里。不需要太多的精力和时间，只是一些简单的动作和每个学生良好的行为习惯。这是一件容易的事情，重要的是坚持不懈，用心去努力。我觉得这不仅仅是一种付出，更是一种回报！我相信滴水可以穿石，铁杵可以磨成针，在我们内心的呵护下，我们的校园会越来越美好。
让我们行动起来！爱护校园环境，从我和小事做起。让我们携起手来，创造一个文明、干净、优雅的校园环境。我向所有老师和学生提议“爱护校园环境，从我做起”希望大家能做到以下几点：
1、从我做起，从现在开始，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园公共设施，不乱涂乱画，不践踏草坪，不折树枝。
3、倡导者“弯曲的精神”，一看到垃圾就捡，还往桶里倒不怕麻烦。
4、自觉告别不文明，打击不文明，努力做环保小卫士。
各位老师同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自律检查。捡起一块垃圾，留下一块干净的。“学校垃圾免费行动”需要你，需要我，需要大家的努力！
谢谢大家！
校园环境小学演讲稿 篇7
各位老师，同学：
大家好！
校园是我们生活学习的地方，是我们的第二个家，校园环境与我们息息相关，校园了的每一颗大树，校园。里面的每一颗小草都伴随我们一起学习，一起成长。一个好的校园是我们学习生活的最根本的条件。
我们都是校园的一份子，校园是我们的家，在我们学习生活的时候我们要爱护我们的校园，因为有美丽的校园我们的生活才过的多姿多彩，因为有花花草草的点缀，才让校园充满了生机，美丽的校园缺少不了我们的细心爱护，她需要我们捧在手心，用心去呵护，去守护她，守护我们的家。
我们在平时会经常看到有的同学对我们的校园不但不爱护，还大家破坏，有的人践踏校园的草地，在草地上打滚，随意的伤害小草，却不知道他们的座为让小草非常痛苦，他们在脚下呻吟，他们发出一声声的低哭泣声，校园的大树也因为同学们的破坏被这段了树枝，刮伤了树皮，默默的流泪，在我们伤害校园的花花草草的时候我们是否为他们着想过呢？不要因为树木花草的沉默而一直伤害他们，他们是校园的点缀也是我们的.伙伴，我们要还会他们，他们让校园更美丽，让我们呼吸道新鲜的空气，美丽的校园是有他们构成。
爱护校园我们人人有责，我们是校园的一份子我们就要保护好我们的校园不要让他受到伤害，不要去伤害我们的校园，我们需要去保护他们去爱护他们。
随地丢垃圾，随地吐痰等不文明的行为都在受伤害这我们的校园，当我们的校园被伤害时，当我们的校园被垃圾污染时我们还能够继续学习吗，校园是我们赖以学习的根本，我们就应该好好的爱护她照顾她，而不是肆意破坏，而不是随意丢来及，破坏校园最终伤害的只会是我们，我们不能做校园的终结者，我们要做校园的保护者，保护我们美丽的校园保护我们校园里面的花花草草，不伤害他们。
看到学校里面有随意丢垃圾的人我们要及时制止，我们要带领所有的同学一起爱护我们的校园，共同维护我们美丽的校园，我们手拉手，我们心连心，用我们的心都去保护，用实际努力去做好，不准任何人伤害我们的校园做到我们人人爱校园，共同守护我们美丽的校园，让我们的校园变得更加美丽让我们的校园更加漂亮。
谢谢大家！
校园环境小学演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的`操场上活动时，有没有想过：这么干净的校园，平时值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊！我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印；在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑；还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园；更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：
一、不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化；
二、不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物；
三、不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架；
四、看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。
你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。
校园环境小学演讲稿 篇9
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的内容是：保护校园环境，共享绿色校园！
当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情？当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的.喧哗声充满着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头？
是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气？谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢？那就需要我们共同保护党湾镇中这个我们共同的家园。每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤清扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体〞的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。
还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加以保护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这
样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？
同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从保护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒；每一次清扫要认真负责；每一张桌子让它干净整洁；每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们清扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们保护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园环境小学演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的主题是：爱护校园环境。
每当跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到自己走进了另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。我们在这儿学习，在这儿生活。这里的一草一木都是我们的伙伴，见证着我们成长的`历程。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮。
我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。
这里有一个真实的故事和大家一起分享。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。同学们，听了这个故事，不知你有何感受？
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“爱护校园环境”需要你、需要我、需要大家的努力！
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。
校园环境小学演讲稿 篇11
尊敬的各位老师、同学们：
晚上好！
很荣幸我能在这里发表发言，今天我发言的主题是：保护校园环境，从小事做起。
每当同学们跨入校园的大门，走向宿舍，步入教室时，同学们是否感觉到好像走进自己的另一个家。我们在校园里学习、生活、成长。因此每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是每个学生义不容辞的责任啊！校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
爱护校园环境，我们要从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，当你见到废纸、食品袋等废弃物时，弯一弯腰就可以做件好事了，何乐而不为呢？当你准备随地丢垃圾的时候，是否想到，这随意的一个小动作，不是我们学生应有的素质。这些虽然只是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，为建设校园贡献出自己的一份力量！从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！
我的发言完毕，谢谢大家。
