当我们在学校因犯错违反纪律之后，往往学校领导会让我们写检讨书，检讨书是以书面形式进行的一种自我反省，通过写检讨书的方式希望我们能吸取教训，认真学习。那么我们怎么才能写好一篇学生检讨书呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门演讲范文:期末考试反思演说稿篇二”，欢迎大家阅读分享借鉴。

各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《期中考试后要及时总结和反思》。

大家知道，期中考试已结束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以说是几家欢乐几家愁呀。那期中考试过后我们最应该做些什么呢？那就是要及时地总结和反思。因为通过及时地总结和反思，自己才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或中考时，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。

首先，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。一些同学考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们100次跌倒也要第101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创新。

其次，我们要端正学习态度。因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的快乐。

再次，要树立奋斗的目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要及时确立好自己半期考试后的努力方向和目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

最后，要知道勤奋。因为勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘，不行。

同学们，期中考试结束了，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，半期考好的同学，要百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高！其他同学要以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流！我们一起努力吧！

扩展阅读

[参考总结] 期末考试总结,期末考试反思范本

如果我们犯错被学校领导抓到时，那么此时老师就会让我们写一份检讨书，让学生写检讨书相对体罚来说要更加人性化一些，写检讨书格式要正确，心态要端正并且要真心实意的进行认错。那么你知道学生检讨书应该如何进行书写呢？下面是小编精心为您整理的“[参考总结] 期末考试总结,期末考试反思范本”，欢迎阅读，希望这些对您有所帮助。

期末考试总结,期末考试反思

我是一名小学三年级的学生，考试对于我来说是极为重要的，成绩是我努力的回报。我为成绩而喜，也为成绩而忧，成绩让我五味俱全......

期末考试结束后，我们迎来了盼望已久的快乐寒假，像一群笼子里的小鸟快活地飞了出去，飞向自由。但成绩未出来之前，我心里还是有一份牵挂，一丝担心。真不知这次会考的怎样？

终于等到了返校的日子，也是学校举行放学典礼的日子，按惯例今天要发卷纸，公布分数，于是我怀着惴惴不安的心情来到了学校。

分数很快就揭晓了，我语文94.5，数学98，英语99，成绩不是很理想，经过我的仔细反思，我明白了做错的原因是读题不认真、马虎造成的。

这次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的动力，争取下次考试不犯同样的错误，考出好成绩。

热门总结: （作文）期末考试回顾与反思600字(篇三)

当我们因犯错违反规章制度时，那么老师就会让我们写一份检讨书，检讨书也称认识书，是一种以书面形式对过错进行检讨的文稿，写检讨书切记不可敷衍了事，一定要真心实意的认识自身错误。你知道写学生检讨书需要从哪几点入手呢？下面是小编帮大家编辑的《热门总结: （作文）期末考试回顾与反思600字(篇三)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

张嘉怡

期末的来临不只代表着一个学期的结束，更是对此学期的检查。

前不久我们进行了期末考试，对所有学科进行了测试，此次考试总分590分，我得分率为90%，距优秀还有一定距离，最差的科目是体育、历史、语文和英语口语，数学比起期中也取得了长足的进步，生物、地理略有遗憾之处，总体成绩较期中呈上升趋势，但上升空间很大，希望可以戒骄戒躁，做更好的自己！

现对卷面进行分析

一、语文：在基础上丢分很多，尤其是一些需要记忆的内容，如前后鼻音的判断。阅读上缺乏答题技巧，不会体会感情。作文一直严重失分，是因为平时阅读量不够。

二、数学：一直存在问题的尺规作图失分最多，应该自我反省与提升；大题失分多是因为理解的不够透乇、没搞清题义。格式上也多少有问题。

三、英语：意外发现阅读题有一个半对，丢了一分，且与水平无关是因为审题不仔细，漏看了一个单词致翻译有误。初一的写作并不难，题目也很常规，原可以得15分，但有可能因为书写，语法或没有好词句等原因扣了一分。

四、生史地政：生物错了三道客观题，不对是因为审题不仔细，还反映出了学习上的漏洞。地理填错了一个气侯类形，也是因为背诵不清楚造成。历史全部错的是主观题，因为不清楚两事之间的关联，归根结底还是背诵不够熟练。道德与法治在众学科中令我最满意的，但不可否认成绩还是未达好的程度。

五、口语：自从初中增加了英语口语，我的成绩就不好，发音不够纯正，口头作文没有逻辑性，平时应该多读多听多练。

六、体育：体育可以说是极差了，排在班级B等，意味着班15名以后，年级120名之后，成了最大的“短板”，扣了20多分，若不及时补救将会影响总体成绩。

对于这次的成绩，有好的地方也有不足之处，希望多加背诵，勤于练习。要向理想的成绩努力奋斗。

最新总结: 期末考试总结与反思检讨书(篇三)

当我们因为犯错破坏教学秩序时，学校领导就会让我们写一份检讨书，检讨书是一种反映我们犯错后心路历程的书面文稿，写检讨书最终的目的还是为了让我们能更好的成长。那么你知道学生检讨书怎么写才可以呢？下面的内容是小编为大家整理的最新总结: 期末考试总结与反思检讨书(篇三)，欢迎大家阅读分享借鉴。

敬爱的班主任：

我是x学高三1x的一名普通学生，我叫肖强，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：

我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。

这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。

事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。

我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。

我作弊的过程如下：20x年11月3日，我们正在高三x的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。

就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。

于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。

检讨精选: 期末考试检讨书之二

当我们因犯错破坏了学校正常的教学秩序时，那么此时老师就会让我们写一份检讨书，检讨书是我们对自身行为进行检讨一种常用的文体，写检讨书格式要正确，心态要端正并且要真心实意的进行认错。在我们写学生检讨书时需要注意那么问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《检讨精选: 期末考试检讨书之二》，希望能对您有所帮助，请收藏。

亲爱的老师、父母：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期末考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好

在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会！

尊敬的英语老师：

这次期末考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数。

学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。

但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想。

以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：

1.每天读英语课文，十次或五次。

2.每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。

3.每天听写课文，直到会默为止。

4.上课认真听讲，思维跟着老师走，积极思考问题。

5.下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要提问。

6.认真完成作业。

7.不能经常开电脑，开电脑就得先读英语。

8.回到家里预习。

9.将家长买来的练习认真地完成。

10.请一个家教，让他把我的英语成绩提高起来，多给我讲讲语法的知识。

11.睡觉前，想想英语课讲了什么。

我一定，必须每天做到以上的所有学习计划，并且尽量的更正学习的态度！！！

我在此发誓：

我一定要好好学英语，每时每刻按照自己拟定的学习计划，不得违抗，否则考试考得不好！！！

尊敬的老师：

在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

在以后的学习中，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

[荐]期末考试检讨书大全

当我们因为犯错破坏教学秩序时，一般学校领导就会要求我们写检讨书，检讨书因我们过错向学校领导和老师所写的悔过书，写检讨书的本质是为了帮助我们树立正确的价值观和人生观。在我们写学生检讨书时需要注意那么问题呢？下面是小编帮大家编辑的《[荐]期末考试检讨书大全》，希望能对您有所帮助，请收藏。

期末考试检讨书【篇一】

尊敬的老师：

您好！

就在前几天，我们接到了您的通知，说是我们的期末考试成绩已经出来了，虽然我早已知道自己的成绩可能不会太好，但也应该差不到哪里去，可我到了咱们教室之后，一看自己的成绩单却吓了一大跳，因为我的排名相比上一次考试下降了不少，这让我瞬间就对人生失去了信心，毕竟这份成绩单可是要带给家长看的，这也意味着我这个假期怕是没什么好日子过了啊。

等我看到试卷后，我也明白了自己为什么会考的这么差，一是因为我做题目不太仔细认真，导致了许多原本会做的题目都出现了失误，这也该怪我检查试卷时不认真，其次就是因为我基础知识不扎实，很多题目都不会写，尤其是大题目和一些难题，我基本上就没有得到什么分。总之，我这一次考试失败的很彻底，从各方各面来看我都退步不小，究其原因还是我在学习的时候不太认真啊，不然为什么别人同学都进步了，反观我却退步这么多。其实，这一次的失败也是因为我的自傲造成的，因为上一次考试结束后，我仗着自己的成绩还不错，就放松了自己对于学习的紧迫性，开始散漫了起来，在平日的学习中，不仅写作业不太积极了，就连听课都是随意起来了，所以这也导致了我的学习基础变得松动起来了。

咱们班上的不少同学为了能在期末考试的时候能取得一个好的排名，在学习上努力了不少，我看到不少人都在考试前疯狂的写着练习题，并反复的温习着以前的知识，这种情况其实是让我感到了不少的压迫感的，可我自认为自己只要简单的复习一下就足够了，这种心态也让我迟到了苦果。经过了这么一次失败后，我相信自己一定能重新再把精力投入到学习上去，这次失败虽然对我的打击不小，但是我觉得这次失败很有意义，它及时地让我明白了学习的意义，如果我连学习的心态都摆不正的话，那么我最终也只会沦落为一个普通的学生，好在这一次的失败还不算太晚，我还有机会去把错误找补回来，所以我要趁着这个假期好好地补习一下课本上的知识，顺便多做一些练习题，争取在下学期里让自己的成绩重新回到一个较好的排名，我甚至还要超过自己的最好成绩！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

期末考试检讨书【篇二】

尊敬的老师：

您好！

时光匆匆，转眼间期末考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：

一、学好课本知识

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

检讨人：

20xx年xx月xx日

期末考试检讨书【篇三】

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我是在是非常的遗憾，这次期末考试我竟然没及格，我现在是想都不敢想，这件事情给我造成的影响太了，我一直都认为自己成绩不会差成这样，过去每次考我都没有出现过不及格，我实在是不知道怎么跟您交待了，我现在真的是非常的遗憾，不管是做什么事情都丢失了一个好的态度，这不是作为一名小学生应该有的样子，期末考试是对过去的一个学期的证明，也能够在很大程度上面证明是不是学进去了，但是这次期末考试我让您失望了，我真的没有做好自己的本职工作，我不能说在这个过程当中自己多么多么努力，没及格就是没及格，这是事实，没理由狡辩。

现在是请发展到了这一步，我也不希望继续消磨下去，我也不希望在这个过程当中受到什么大的影响，是非常不好的事情，我也不希望继续这么消磨自己的时间，其实很多东西就是这么开始的，我回想过去的这一个学期，我实在是表现的不好，因为我变懒惰了， 一个人一旦懒惰了这会是一件非常麻烦的事情，作为一名学生也不能让自己这么消磨时间，我现在也想了很多事情，继续这么下去一定是会出问题的，在今后的学习当中有很多东西都是这么过来的，考试是我们每一个人都应该认真对待的，现在这么一来就真的出问题的，我想起自己过去一个学期的表现，真的应该好好地反省自己。

我是一个对学习不是很上心的人，喜欢玩，在过去的一个学期当中我每天都在玩，上课积极性不高，但是一到了下课就玩疯了，作为一名学生这实在是不好，学习积极性不高就已经是一个大问题了，我现在想了想这件事情我是真的感觉对不住您，这个过程是非常不好的，过去很长的一段时间我都是这么过来的，在学习当中这是我的问题，因为太喜欢玩了，我耽误了很多学习时间，我现在学习成绩这么不好，真的跟个人的懒散有很大的关系，现在我也在不断的检讨自己，考试不及格我也不知道怎么跟家里交待，我很是后悔自己玩心太重，在过去的一个学习，经常就上课不听讲，总是希望抱有侥幸，现在我知道了，一定不能这样下去，以后我会提高自己的学习积极性，主动地去学习，一定不让考试不及格的情况发生，请您相信。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

期末考试检讨书【篇四】

尊敬的老师：

您好！

在昨天的期末考试中的英语那一科里面，我没有答题，而是一拿到老师发下来的试卷，写好自己的考号和名字后，就趴在教室睡觉了，所以后面交的白卷。不知道是传啊传的，竟然让老师您知道了……我本来想着到时候打了零分就用自己全都不会写可能全写错的这个理由应付您的……不过您现在知道了，我也没有什么好隐瞒的。现在想起来还是挺不好意思的，觉得没脸面对老师的。一个学生考试，连一个字都不写就交白卷，这绝对不是一个学生应该做的事情。

记得您在上课的时候，就有说过，这种选择题多的考试，就算把试卷放在地上用脚踩一脚都能蒙对几分。而英语考试就是这样一个选择题比较多的，听力三十个选择题，单选、阅读等等加起来，选择题占据了答题卡的一半了。我这次考试却懒得填答题卡，一个选择题都不写，还在考试里面趴着睡觉。这时十分不对的一种行为，不及是对老师辛苦一学期教学工作得到不负责任，还让监考老师对我甚至对我们班都产生一种不好的影响，影响班级的形象，在一个就是给同一考场的其他同学做出个不好的样子，带坏他们的学习，最后就是让改试卷的老师生气，面对一张白卷虽然改试卷轻松了，但是会因为学生书都不读而产生不好的心情。我这是一个错误，影响巨大啊。

说了这么多，我也要归结一下自己身上的原因了，从主观的角度来看，是因为我英语学习不好，觉得英语特别地难，所以就越来越听不懂英语，不想学英语，所以在英语考试的时候一个题目的看不懂，看了下试卷就趴着睡觉了。“与其看不懂试卷苦恼，还不如睡觉无忧无虑”，这是我当时的想法。

从客观的原因看，就是我的学习态度非常的不好，对待学习不用心。向其它的科目，我都是有认真在学，考试试卷也是有认真地写满了，只有这张英语试卷是白卷，说明我的智商是没有什么问题的。所以最重要的原因，就是对待英语的学习态度不好，偏科严重。

看到老师知道我期末考试里面有交白卷的情况后生气的样子，我就知道这件事情是非常严重的，甚至到了要联系家长的地步。我希望老师能够再给我一次机会，不要告诉家长。我一定保证，再写一个学期开始，认真对待英语，即使在听不懂，也要尝试去听，也一定不会再发生交白卷的事情了。我保证！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

期末考试检讨书【篇五】

尊敬的老师：

您好！

很抱歉老师，我这次居然做出了这样的行为，不管怎么说都不是我一个初中生应该做的。我应该做的是好好的学习，而不是在考试的时候还交了白卷。对于这次行为我没有辩解的理由，犯错了就是犯错了，就要承担责任接受惩罚。我也愿意接受惩罚，这样能抵消我的愧疚心里，我爸爸妈妈送我来读书我却没有好好的学习，反而犯下了这样的错误，我为我这次的行为感到十分的歉意。按照以前的我来说即便是在不会写也是不会交白卷的，这不仅仅是成绩的问题，更是一种学习态度的问题。作为一个学生就应该有一个好的学习态度，而不是我这种无所谓的态度。我这样做对谁都没有好处，最后害的还是自己，学习是为了自己的未来而学的，而我却还赌气的交了白卷，这种行为极其的幼稚，威胁不了任何人，只会让我的父母感到心痛。在事情发生之后我也感到了十分的后悔，但在后悔也来不及了，只能接受这一切事实的发生，我希望老师能够给我一个重重的惩罚，让我心安，也让班上的其他同学知道交白卷的惩罚是什么样的，这样他们就不会像我这样犯下这种错误了。

当时考试的时候准备进门的时候，监考老师把我拦了下来，并且不让我进考场，让我把手机交出来在进去。虽然我是在考试的时候迟到了，错过了前面的检查，但是他也没有理由就这么怀疑我会作弊吧。我身上并没有带手机，因为我父母不让我在读书的时候把手机带到学校里面去。我说我没带他还不信，那他不信我就让他搜身呗，他搜了之后也确实没发现有藏手机。我就准备进去了，到考场上我刚坐下，老师把试卷给我拿了过来。我填上姓名之后，从口袋里掏出口香糖准备吃，因为考试时间那么长不嚼点东西太无聊了，考场又不让说话，这让我一个不说话就贼难受的人怎么忍的了，就只能吃点口香糖了。然后我刚刚拿出来，他就看到了又和我说考试不准吃东西，我说我没吃呀，我就是放嘴巴里嚼。他说那也是吃东西，说着就过来拿走了我的口香糖，放到了讲台上和我说考完来拿，说完就一直看着我，防着我作弊，虽然我成绩是一般但是我从没有做过弊，我真的受不了这个气，要不是他是老师我早就教训了他。我也就不写试卷了就坐在凳子上和他对视了起来，我就这么翘着二郎腿看了他一堂考试的时间。

在事后我也知道了我的错误，我不该这么鲁莽的认为他在针对我，老师也都是按照考试的规矩来的。我的行为也确实违反了考场纪律，我可以保证下次再也不会了，希望老师您能原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

2022总结: 教师期末考试自我反思与总结范文网页版

当我们在学校因犯错违反纪律之后，往往学校领导会让我们写检讨书，检讨书是以书面形式进行的一种自我反省，通过写检讨书的方式希望我们能吸取教训，认真学习。那么我们怎么才能写好一篇学生检讨书呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2022总结: 教师期末考试自我反思与总结范文网页版”，欢迎大家阅读分享借鉴。

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中，这学期马上就要结束了，回顾本学期的教学情况，有很多感想，在校长和各位主任的领导下，在同事的帮助和合作中我收获了很多，也成长了很多，虽然进步很多但教学中仍然存在一些不足之处综合回顾主要有以下几点反思：

一、因为环境，我成长的更快

在复兴这片沃土上，有校领导积累多年的教学经验，让我能快速的学习经验快速进步，加上同时的探讨帮助，让我从原来的固有教学思维中解放出来，原来我一直认为数学就是学习知识，本来就很乏味，现在我才知道原来数学课也可以很有意思，把一些和数学相关的小游戏带进课堂，不仅活跃了课堂气氛也大大激发了学生学习数学的兴趣。还有数学思维训练课是孩子们非常喜欢上的课，这样的课有利于发散学生们的思维，让学生的思维更加活跃，定期举行的数学思维大赛，不仅让学生收获了自信，更加增加了孩子们对数学的热爱。

二、因为团队，我进步的更快

我们都知道“众人拾柴火焰高”，知道团队的重要性，在教学中团队也很重要，以前一个年级就一个数学老师，整个学校数学老师也不多，即使你有什么问题也不能够很好的去解决，现在我们有了教研组，并且年龄相仿，一批优秀的年轻人相聚在一起，更利于思维火花的碰撞。在这里每天都能感受到团队带来了优点，我们一起备课、一起讨论怎样把一节课上好，不仅仅减轻了教学压力，更多的是让我们把每一节课都能上到极致，从教学目标的设定到教学环节的设计，甚至是每道数学题的解题思路和过程都按照学生能理解的方式去讲。

三、因为反思，我成熟的更快

在这里我们不是呆板的教书匠，不是原来只顾教好课，自己的责任和义务就完成了，也不是只要教完课就什么事情也没有了，人因为反思而进步。在这里，我们不仅追求把每节课上好，还时常反思自己的教学情况，没有最好只有更好，人不能固步自封更不能骄傲自大，我们既要看到教学中的成绩，更要看到自己的不足，看到自己的年轻，自己的经验不足。所以定期的反思，让我及时吸取教学中的优点，更让我很好的改正了教学中出现的一些问题。

我会在这片沃土上继续学习下去，继续成长，但同时我也看到了教学中的一些不足需要进一步改进之处。

1、后进生的提升还不足

虽然一个学生不能用成绩打上标签，但来学校学校是学习知识的，一个优秀的学生应该各方面都很优秀。对于一些后进生，我采用补差的'方式对他们进行辅导，通过课外单独辅导上课重点关注提问和考后及时谈话的方式，但个别学生进步并不明显，学习态度还是不好，还没有养成良好的学习习惯，让后进生养成良好的学习习惯，是我今后教学中努力去做的方向。

2、课堂教学环节设计还不是很连贯

虽然在教学中，我经常设计一些小游戏来增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣，但自从看了宝山新世纪学校的数学思维课后，我真的感触很多，他们的课堂不是简单地一个小游戏，他们的小游戏是一个接一个衔接的非常好，把整堂课变成游戏课，让同学们在快乐中收获知识，我虽然课堂上穿插小游戏，但显得有些孤零零，与其他环节衔接的不是很好，对于低年级学生一些必要的游戏课还是很重要的，既能让同学们掌握本节课的知识，也能激发孩子们对学习数学的积极性。

3、课堂语言有待改进

听了县里的优质课发现那些优秀的老师，上课时讲课都比较亲切，这无形中就拉近了与孩子们的距离，课堂氛围一下子就提升了上去。仔细想想，用孩子们的语言去说话可以让孩子更容易去接受，所以在以后的教学中，我要试着用更亲近的语言去上课。

经过对本学期的教学反思，我觉得自己成长了很多也进步了很多，但同时我也看到了自己还存在很多不足，仍需努力的去学习借鉴。