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尊敬的学校领导：
经过老师的点名指出，我意识到了自身问题所在。作为一名中学生，我应该遵守《中小学生日常行为规范》，特别要注意自身在学校的衣着情况。而我作为一名未成年人，衣着暴露、不得体充分说明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面为人处事经验尚浅等问题，这些问题都是需要我正视、面对、解决的。当然，我也非常感激领导能够批评我，纠正我的错误，让我能够清晰地了解情况。为此，我决定痛改前非，充分吸取本次错误的经验教训。
此致！
悔过人：xxx
上课说话的悔过书
尊敬的班主任老师：jT56w.COM
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。
现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。
虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。
悔过人：xxx
编辑推荐
[实用文书] 各种悔过书范本怎么写
伴着社会工作的不断规范，人们总会遇到关于实用文书的撰写，写实用文书能够方便大家的生活，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用文书] 各种悔过书范本怎么写”，仅供您在工作和学习中参考。
敬爱的老婆大人：
遵照您的旨意，本着实事求是的原则、抱着谦虚谨慎的态度，我在楼上书房闭门反思了一个小时三十五分钟零九秒，其间喝了一杯苦丁茶，上了两趟卫生间，接听了三个电话，发了四个短消息。除此以外，我一直在反省，没有抽烟，更无喝酒。
1、经过六年的婚姻生活，我个人认为老婆同志温柔贤良、朴实能干，是不可多得的好妻子。而身为老公的我态度轻狂，家庭责任感不强，所作所为实属罪大恶极，人神共愤，理应受到严惩。
2、在本人心目中，老婆您的地位是至高无上的，您做的饭菜是人间一流的，是任何饭店所不能比的。你烧的虎皮辣椒虽然有点咸，但是酸辣可口。瑕不掩瑜，我不该说我家的盐是不用花钱买的。我这么求全责备，完全是暗藏嫉妒之心。
3、你说你想交个异性朋友，让我不要干涉你的自由。我说其实我也想有个红粉知己。你说不行。没想到你甩出一句惊天地、泣鬼神的经典名言：一个男人和女人一样小心眼，亏你还好意思说！就你这样还为人师表呢！mygod！彻底服了you！亲爱的，下次你与男颜知己约会时，我只想在一旁帮你提个包包之类的东西，行不？
4、看娱乐节目时，你说你的偶像是孙红雷，我不该信口雌黄说我喜欢张柏芝，害得你两天不能理我，极其痛苦。仔细一想，我的说法确实不妥。
5、上次你让我陪你上街买衣服，我是真心想陪你的。可路上见一女孩穿得特时尚、性感，我忍不住多看了两眼。你在一旁说：你看那个女孩身材好正点唷！真好看！我知道你这是在考验我，我早做好了心理准备，于是就心口不一的说：好看什么呀！没想到，你却生气了，白了我一眼：你什么意思！为什么和我唱反调？唉！为了能紧跟党走，少犯革命路线错误，我忙说：好看！好看！真的很好看哟！惨了，结果衣服没买成，我还被甩了一个大耳刮。你头也不回大踏步走了，丢下呆若木鸡的我。唉！千不该，万不该，犯这么低级的错误：在一个女人面前尤其是自家婆娘面前夸别的女人漂亮。
检讨人：xxx
「文书示范」学生悔过书(示范文档)
随着人们的教育水平的提升，我们经常需要编写一些实用文书，写实用文书能够方便大家的生活，有没有可以参考的实用类文书呢？下面的内容是小编为大家整理的「文书示范」学生悔过书(示范文档)，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的老师：
今天，我因为忍不住食物的诱惑，所以偷偷在上课其间吃了零食，这次我错了，如果世上有后悔药可买，我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来，过上一个无悔的人生，今天，就是今天，我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸着塑料袋，发出的兹兹声响很大，老师也多次看过我，但我还是一错再错，以为老师没有发现我，直到现在，我才知道，原来我是那么的肤浅，那么的无药可救。
我相信，老师已经给了我很多次机会我，但我却没有好好去珍惜，所以，这一次，我想认真去改，绝无再犯，对于数学，我荒废了很久，对老师的态度或许老师也不大满意，所以以后我上课绝对会认真听讲，不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音，其他老师和我家长都对我付出了很多努力，但是我可能有些辜负了他们的期望。
对于这次的事情，我需要去深思检讨一下，毕竟初三了，已经长大了，不能再像小学那么调皮，我们已经是初中生，初中生就应该有初中生的模范，特别现在是初三，是学习的紧张阶段，是人生的第一次冲刺点，如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象，那么作为前辈的我，自然是需要反省的，看着初一级那边朗朗的读书声，那么认真的学习态度，我，真的很羞愧。最新上课吃零食检讨书最新上课吃零食检讨书。如果说，这次是初犯，那么还可以值得原谅，但是，有句话叫：“事不过三。”而明显，我却是一而再，再而三去触犯了，到了这次，已经是第三次了，自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己，反思一下自己错做的行为，错的就是错的，我不否认，所以，我以后，绝对不能犯这种低级错误了。
我自以为老师会看不见，但是却忘了“若要人不知，除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的，但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了，就在这么一瞬间，我的未来，也是被毫无留情的熄灭了，但，我相信，路是人走出来的，如果以后，我能继续去努力，“未来”这条路，终究会被我走出来的。
而就是今天，我在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书，人总是会犯错的，当然，我也不能把这句话拿来当作借口，但是我还是希望老师能给我最后一次机会，让我重新去改正自己，我以后绝对会去避免这种错误的发生。
希望老师能相信我的悔改之心，再次想起，我那和蔼可亲的父母，他们对我的期望，估计也会受到了很大的打击，我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家，为了，只不过是能让我的生活过得好一点，以后出来了，能让我去孝敬一下他们罢了，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这次的错误，简直就是对家长们辛苦做出的背叛，此时此刻，我的心情已无法用任何语言来表达，家长们的辛苦是我们所不知道的世界，他们所背负的压力，是我们无法预知的领域，以后，我不会再去犯这样的错误，我不想去伤害我的父母们，也不想荒废自己的未来，最后的最后，我还是希望，自己能努力奋斗，以及，老师能给我改正的机会。
其次，我的思想觉悟还不够高，对于这次的错误认识还是远远不够，初三了，我应该想到未来的重要性，如果我能克制住自己的欲望，错误，就不可能再发生，所有的问题，都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性，对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重，至此，我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后这一年当中严格要求自己，认真去完成作业，努力的学习，全心全意听课，使自己成为一个优秀的中学生。
我这次已经醒悟了，大概，这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了，这次，我真诚的去找出自己的错误根源，为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省，不再是原来那个我了，这次，我在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候吃东西，有可能影响班级纪律性，让其他同学也放下了警惕心，都有了侥幸的心理，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心，我的行为不是向老师的纪律反抗，而只是我单单的肤浅，是自己的错误，希望老师可以原谅我最后一次，我保证，类似的事情绝对不会有下次，如果再有过下次，那么就请老师随便惩罚，毫无怨言，恳请老师能不计前嫌，能给我一次改过自新的机会，我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了，实际上我并不是坏，我只不过是顽皮了一点，贪吃了一点，老师，这次我真的错了，我相信老师您是一名优秀的教师，会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错，容忍我最后一次的罪过。
「文书示范」学生悔过书其五
在平时的生活中，我们需要撰写各种各样的文书，大家的实用文书有着许多用途，实用类文书要写哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“「文书示范」学生悔过书其五”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
尊敬的老师：
现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：
第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。
第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的'发生。
第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。
最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
[文书推荐] 学生悔过书
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敬爱的老师：
我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
文书模板: 搞笑的悔过书1篇
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搞笑的悔过书
悔过是一种痛，也是一种梦。
悔过说明自己有过歧途，有过迷惘，所以会隐隐作痛；
悔过说明自己怀有一种奢望，如果一切重来，世界将会怎样怎样……
我为什么没有在30岁前娶妻生子，早享天伦之乐，让孩子给老爸老妈打打酱油该是多大的安慰？
我为什么没有在上大学时就读经济系，习得数字功夫，做一个有文化的奸商，给自己和父母大大的房子，给那样失学的`孩子一些生命的阳光？
我为什么没有在第一个对我示爱的女子前停留，而是迈向空旷的原野，想到寻找飘香的花朵，不料至今一无所获？
我为什么在路过一个陌生人时那样泰然自若，而他（她）可能需要的是你一个灿烂笑容，而不是冷漠眼神？
我为什么在迈步道路时没舍得照看路上忙碌的蚂蚁，他们或许没有时间瞅一眼我那千钧重的大船鞋，还没来得及向爹妈道别就作别世间？
我为什么总是怀揣理想，鼻孔向上，却成了“大事没做成，小事做不来”，就连炒菜水平都位居下三烂的水平？
我为什么总在自己的圈子里鬼打墙一般，看不清自己切实可行的方向，一次次与成功擦肩而过？
……
过去就像镜中花，带走我的年华，带走我的哀惋，留下一些后续的痛和梦，自己或睡或醒，他人也是如此吧。
[文书推荐] 妈妈的悔过书简单
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看了关于如何给宝宝合理饮食的书，还有关于宝宝成长身体状况的书，还有宝宝游戏的书，也有育儿思想启蒙的书！都认真做了笔记，有的摘抄，有的截图，但是说实话没记住几个要点，时间久了，都忘的差不多了！
今天这本书给我的感觉很触动，我会不会也像这个妈妈一样，那太可怕了！前文提到过故事大概，我只想说，我现在有时候就犯错误了，自己没有意识到！
家里给买了一些儿童读物，有动物，人物，汉子，故事，字母！小家伙每天翻来翻出，正也拿，反也拿，用嘴咬，用手指，高兴了给撕坏了扔一边！一般我不太干涉，但是每当孩子要睡觉的时候我总拿出唐诗给他读，我刚拿过来，就被他一把抢去我只好，跟着他一起看，孩子高兴，指着上面的画，可我还是像个机器人在读唐诗！孩子又翻了一页只给我看，我又换了一首唐诗读！
现在想想是不是自己有点强加等意思，孩子和我的想法不一样，我根本没把他放在眼里就因为他小，他小不代表他没有思想，不代表他不懂得表达，不代表他不反感！
另一件事也让我琢磨！
插座，电线，越不让动越动，强制性抱走最有效最迅速的方法，现在这小东西学会了反抗了，不是给拎起来使劲蹬自行车，而是一抱起来两只小胳膊向上伸展！我的天呀！一个不小心抱不住他！
咿呀呀！你老娘我呀得学呀！这么大个人斗不过个小娃娃，不好办呀！
摘抄
1～2岁宝宝
把橡皮泥摊成一片，把着宝宝的小手，用塑料刀将橡皮泥做成人或小动物的形象，让宝宝感受这些形象，知道用橡皮泥可以制作出不同的形象，表现各种物体，以引发宝宝的兴趣。根据制作出的不同形象，可以让宝宝来编故事，既可激发宝宝的想象力，又可锻炼其语言表达能力。
2～3岁宝宝
教宝宝把不同的颜色混合在一起做成一个球。爸爸妈妈先混合一些蓝色和红色的橡皮泥，放在手里捏成球形，教宝宝将球搓成一条细长的绳子，然后可以在此基础上把绳子连接成三角形或正方形等不同的形状，鼓励宝宝模仿着做。在做的过程中，引入“大小”、“形状”、“长”、“短”、“平的”、“圆的”等词汇，帮助宝宝理解空间概念，发展宝宝的空间智慧。
