作业辅导老师工作计划每天(范例十三篇)_作业辅导老师工作计划每天

发表时间：2020-10-07

作业辅导老师工作计划每天(范例十三篇)。

作业辅导老师工作计划每天 · 第1篇

经过大x学年的积极过渡，学生已经对自己的职业发展有了初步定义，且目前正为之奋斗。今年大x学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，因为在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要抉择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的基础上，总结以往毕业学年的工作经验，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。我们计划从以下方面开展工作：

一、加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划

首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进行鼓励，督促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习情况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生计划计划招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。

其次，对于打算就业的学生，首先要督促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。从x月份开始，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引导学生去任何可以提供就业机会的招聘会、展览会、实习机会等等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽办法帮助学生就业，争取我院学生的就业率达到甚至超过我校平均x%的就业率。

二、加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设

继续加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建设的工作经验，对于毕业生寝室文化建设不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展非常有利；二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明建设我们应该加大力度，每周x定期巡查，平时不定期抽查，督促学生能够在最后一年里保持住或者继续养成良好的生活习惯。

作业辅导老师工作计划每天 · 第2篇

7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

二年级1班共有学生52人，其中男生26女生26。学生学习语文的兴趣较浓，有较强的积极性。能按时完成老师布置的各项任务，有较强的竞争意识，语文成绩普遍较好，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但刻苦学习精神普遍欠缺。但对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的课外学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

二、指导思想：

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校具体教学工作安排现状特制定语文兴趣小组计划。

为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据八年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人。

三、目标要求：

首先、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

依据语文学科特点，努力加强课后合作，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定本班语文兴趣小组计划如下：

各组分别从各小组里挑选出三---五名同学参加活动，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期五下午如期举行活动。

四、预期活动效果：

通过本学期的课外辅导活动，让各小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的发展。

作业辅导老师工作计划每天 · 第3篇

在现代社会中，时间宝贵且有限。因此，在每天开始工作之前，制定一份周工作计划显得尤为必要。这份计划可以帮助我们更好地组织时间，提升工作效率，使我们更加高效地完成工作任务，并且还可以在周末时对自己的一周工作做出总结。接下来我们将详细讲解如何制定、执行以及总结每天周工作计划。

一、如何制定工作计划

1.确定本周的目标任务

制定工作计划的第一步是必须确定本周的目标任务，这些任务既可以是已知的重复性任务，也可以是新的任务。不管任务是新的还是重复性的，都需要合理地组织起来并且反复地检查和审查。这样可以确保我们完成所有任务的同时不会误事。

2.评估时间和优先顺序

一旦任务的列表制定好了，我们需要考虑时间。为了准确地评估任务所需的时间，我们需要基于实际情况以及历史数据来对任务进行排序。优先顺序的确定可以根据任务的重要性和可完成性来分析，这样可以确保我们在有限的时间内优先完成重要和易完成的任务，并确保我们不会因任务结束时间错失重要机会。

3.分配任务时间

一旦我们确定了任务优先顺序，我们就需要决定这些任务需要花费的具体时间，可以将它们按照每天的时间控制比例来分配。我们需要确保时间的分配既充分也不过分，充分利用好我们的时间是启动计划的重要一步。

4.反复检查和更新

制定工作计划不是一次性的决定。我们需要在计划的过程中根据实际情况进行反复检查和更新，随时调整我们的计划，以保证我们能够按照我们设定的计划顺利地完成任务。

二、如何执行工作计划

制定好计划只是完成工作的前奏，如何按时有序地完成计划是我们工作的关键步骤。

1.遵循时间安排

一旦计划制定完成，我们应该在规定的时间内完成对应的任务，这样才能保证整个工作计划的顺利实施。我们可以在每天开始工作之前，回想一下日程安排，确保自己的时间控制比例正确，自己能够有条不紊地完成任务。

2.学会分配任务优先级

有些任务比较重要或者比较紧急，我们必须优先完成这些任务。然而，这并不意味着其它任务不重要。相反，它们照样需要根据任务优先级进行分类生动讲解。

分配给每个任务的时间取决于其优先级。当然，我们也不要忽略小的任务。一些看似微不足道的任务也要在规定时间内完成，这样才能体现我们的效率。

3.克服拖延症

拖延症是效率低下的根源之一。我们需要学会克服这个问题。一方面，可以通过做到时间控制比例来自律，减少拖延的发生。另一方面，也可以找到一些自己填补时间的活动来替代拖延症。比如，可以在完成一项任务之后做一些小的伸展运动，这样能够让我们更加高效地完成任务。

三、如何总结计划

在计划执行完成之后，我们还需要总结自己的整个工作过程，从而更好地复盘自己的工作表现。

1.反思本周任务完成情况

每一周最后，我们应该总结本周完成的任务的情况如何。我们可以看看自己计划的任务是否全部完成了，并且完成得如何。如果有哪些任务没有完成或没有按照计划完成，我们就需要分析出原因，以期在下一次避免发生类似的问题。

2.制定下周计划

总结和反思之后，我们应该制定下一周的计划。综合上周完成任务情况，我们可以根据实际情况定下新的计划。我们需要尽可能长远地制定工作计划，这样在新一周开始时，我们就能够有的放矢。

3.调整和优化计划

制定好计划之后，不代表我们不会遇到困难和问题。一旦发现问题，我们应该及时针对问题进行调整。或者，我们可以从过去的历史数据中寻找可行的解决办法，以指导我们下一步如何解决问题。

综上所述，制定、执行和总结每日周工作计划不仅可以帮助我们合理地安排时间，更可以让我们通过高效地完成任务来提高工作效率，从而提高我们的个人和团队绩效。如果我们严格按照计划执行并积极优化调整的话，不管我们的工作任务有多忙，我们都能够一步步走得更远，更快，更有效地完成自己的工作任务。

作业辅导老师工作计划每天 · 第4篇

作业治疗工作计划是一种通过对日常生活的重建来缓解、治疗身体或精神问题的辅助性治疗方式。其针对的对象主要是因生理、心理、社会等多种原因而身体或心理受到影响的个体，这些人往往因为某些原因无法有效地处理日常生活中的种种问题，并且会因为这些问题而陷入到疑心病态、沮丧、疲惫等种种不适中。

作为一项独立的治疗工作计划，作业治疗的辅助性就在于其通过改变被治疗者的日常生活方式，实现对其身心健康的改善。与医学上的药物治疗或者手术干预等治疗方式相比，作业治疗是一种相对温和的辅助性治疗方式，不需要使用药物，也不会造成切口或者其他身体损伤，因此，作业治疗不仅可以针对身体问题，同时也可以针对心理问题进行治疗。

作业治疗的具体方法主要是通过对被治疗者日常生活中的问题进行分析和解决，以期在缓解或治疗身心问题的同时，使其重新恢复日常生活的自主性和自尊心。针对不同的身体或心理问题，作业治疗的方法也会有所不同，以下是一些常见的作业治疗类型：

1.手工制作

手工制作是常用于治疗心理问题的作业治疗方法，它可以帮助被治疗者恢复对日常生活的信心，并且通过制作过程中紧张和放松的对比，达到放松心态的目的。在进行手工制作治疗时，治疗师会指导被治疗者选择合适的材料和工具，以及相应的制作方式，通过制作过程中的细节调整，促进被治疗者的心理恢复。

2.物理治疗

物理治疗是一种专门对身体问题进行治疗的作业治疗方式，其主要目的是通过锻炼、训练和其他身体技巧，促进被治疗者身体上的康复和补偿。物理治疗可以通过提高肌肉耐力、改善静态和动态协调，增强力量和柔韧性，减轻疼痛和痉挛等方式来对身体问题进行治疗。

3.感性训练

感性训练是一种从感官、认知和情绪层面入手，通过不断的理性实践和训练，帮助被治疗者恢复自我认知能力、关注能力和判断能力，以此来帮助其缓解或治疗心理问题。感性训练可以通过各种视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和其他感性刺激的方式进行实施。

总之，作业治疗工作计划是一种值得推荐的针对身心问题的辅助性治疗方式，在有效缓解或治疗身心问题的同时，也可以使治疗对象重新恢复日常生活的自主性和自尊心。如果你或你的某个亲友正在面临身体或精神问题，可以尝试去接受作业治疗的辅助性治疗方式。

作业辅导老师工作计划每天 · 第5篇

新的学期已经开始，为了全面提高初一数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开知识大门的`钥匙，使我校教学成绩获得大面积提高，特制定如下辅导计划：

一、指导思想：

在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的教育教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。

二、主要措施：

1、摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业、课堂、试卷等切实摸清学生的功底，并能将学生进行分类，分组，做到有的放矢。

2、改革课堂教学模式，提高学生的参与性，提高学生学习数学的兴趣，构建高效课堂。

3、充分利用小组，采取合作学习的方式，消除学生心中的疑惑和自卑心理。

4、认真批改学生作业，及时纠正学生作业中出现的错误，尽量做到面批。

5、利用小自习和晚自习辅导时间，老师争取集中抽查的方式，发现学生的不足，及时辅导纠正

6、采用定时间：每天下午自习，集中进行差生辅导。

7、注重学习后的抽查，给差生吃“小灶”，对出现的错误及时纠正辅导。

作业辅导老师工作计划每天 · 第6篇

一、基本情况分析：

本学期四年级有一个教学班，共xx人，其中男生占一大半，他们分别来自学校周围的九个自然村，经过努力学习，学习困难生有了很大进步，但仍有几个学习困难生较累，如：(_)等，他们进步慢的原因有两个，一是智力较差，二是学习劲头不足，本学期的工作重点继续进行辅导，多做思想工作，鼓起学习的勇气，争取在新的一学期里，有更大的进步。

二、辅导目标：

1、教育学生树立正确的人生观，发奋学习，消除自卑感，要勤俭节约。

2、加强他们的德育教育，学习好《小学生日常行为规范》。

3、结合课本内容，加强文化课辅导和纪律教育。

4、通过教育，使他们团结同学，乐于助人。

5、通过加强辅导，使他们树立良好的学习风气，取得更好的学习成绩。

三、辅导措施：

1、对学习困难生进行日常行为规范教育和品德教育。

2、加强辅导文化课知识。

3、建立互助小组，利用课余时间进行辅导教育。

4、本着少批语多表扬的原则，鼓励困难生上进。

5、做好学习困难生的家访工作。

6、做好他们的转化工作。

四、辅导工作安排：

周次

辅导内容

1读数

2亿以内数的写法

3亿以内数的大小比较

4求近似数

5角的度量

6口算乘法

7笔算乘法

8积的变化规律

9乘法估算

10期中复习

11画垂线

12口算除法

13商的变化规律

14角的分类

15复式条形统计图

16数学广角

17期末复习

作业辅导老师工作计划每天 · 第7篇

作业治疗工作计划导言：作业治疗是一种针对身体和心理功能缺陷的综合性康复治疗，其目的在于帮助患者通过适当的运动和应用技术来恢复其失去的能力和功能。作业治疗技师能够通过各种方法来帮助患者重建自我价值感和生活能力，让他们在危机和创伤中重新找回信心，快速恢复生理和精神上的平衡。作业治疗的重要性：作业治疗作为康复医学的另一条主线，与物理治疗以及形体训练相联系并互相促进。它担负着使身体受损者重获工作和日常生活能力，以及还原精神健康的目标。因此，作业治疗在康复医学中的作用非常重要。具体来说，它可以帮助患者恢复以下功能： 1.各种日常生活动作的能力，如穿衣、洗澡、吃饭等。 2.工作技能和动作能力的提高，如打字、操作计算机等。 3.认知功能的恢复和提高，如注意力、记忆力和思维能力等。 4.社交和沟通能力的恢复和提高，如与人交往和交流等。因此，作业治疗在康复医学中扮演了非常重要的角色，它能够帮助患者更快地适应社会、恢复健康并重拾自信。作业治疗工作计划：作为一项康复治疗技术，作业治疗需要制定详细的工作计划，并按照计划逐步实施。下面是一个具体的作业治疗工作计划：步骤一：诊断和评估在作业治疗之前，需要进行诊断和评估工作。这个过程一般包括以下几个环节： 1.了解患者的病史和既往治疗情况。 2.评估患者的身体和心理状态，包括功能和能力。 3.确定患者康复和治疗的目标，以及需要的措施。通过诊断和评估，作业治疗师能够更好地了解患者的情况，并制定出符合患者实际情况的康复方案。步骤二：制定康复方案在了解患者的情况后，作业治疗师需要制定出相应的康复方案。康复方案应该包括以下几个方面： 1.制定康复的目标和治疗计划。 2.设计适合患者的作业治疗方案。 3.制定合理的时间表和计划，在适当的时间进行治疗。制定康复方案需要根据患者的实际情况，具体而微地考虑，以确保治疗的成功。步骤三：实施康复方案康复方案制定好之后，就需要按照计划进行治疗。在实施康复方案时，需要留意以下几个方面： 1.随时注意患者的状态，了解其康复进程。 2.根据患者的反馈及时调整治疗方案，确保治疗的效果。 3.与患者进行进行交流和沟通，关注患者的情绪和体验，以便及时发现问题。步骤四：监测和评估康复治疗进行一段时间后，需要对患者进行监测和评估，以了解治疗的效果。评估的内容应该包括以下几个部分： 1.患者康复的实际效果，包括身体和心理方面的康复情况。 2.患者对作业治疗的认识与反馈，了解其主观感受。 3.康复方案的优点和缺点，对方案进行优化。根据评估结果，作业治疗师可以根据患者的情况，重新制定康复计划，以更好地帮助患者重获活力和生活自信。结语作业治疗的治疗目标是帮助患者尽早恢复理论和心理状态，让患者重新恢复信心和生活能力，健康地生活。描绘作业治疗的工作计划，是作业治疗师为患者设计和制定康复计划的重要方法。通过细致而全方面的制定和实施，作业治疗师能够为患者带来有效性和改善生活体验。

作业辅导老师工作计划每天 · 第8篇

一、工作思路

1、切实抓好常规工作：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中

勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、教师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

二、本学期工作安排：

1、安排各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。

2,、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（3——6年级循环演讲）。

3、组织少先队参加两次课外活动。

4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。

酒房小学

20xx年9月2日

作业辅导老师工作计划每天 · 第9篇

教育家捷尔任斯基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子”。作为教师，我爱每一个学生，尤其对学困生，我更倾注了大量的心血。

1、动之以情，消除戒备心理

消除戒备心理的唯一途径，是教师对学困生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任学困生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。

所以我将特别注意以下几点：

（1）对学困生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养学困生的学习毅力和克服困难的能力。

（2）让学困生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的.鼓励。

（3）让学困生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强学困生分辨是非的能力

教师应晓之以理，提高学困生的道德觉悟和上进心，培养学困生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

4、创设情境，锻炼学困生的意志

针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

5、持之以恒，反复教育，巩固学困生良好行为习惯

学困生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，学困生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。

作业辅导老师工作计划每天 · 第10篇

创新辅导员工作模式做好新时代辅导员工作

为期两天南昌大学的辅导员培训，让我深刻感受到辅导员工作的责任重大。满满干货的两天学习和丰富的课堂讲座，为我的辅导员系统工作做了一个完整的规划，也让我为今后工作做了很好的模范作用。

在没有培训之前,我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色, 从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他指导员的交流我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,大都是90后左右的青年,独身子女的优越感尤为突出,这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,应把“博爱、仁爱、善思、笃行”的精神, 融入到学生日常工作中,从思想、生活和成长中去关心他们,当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”。

辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。作为一名辅导员的我应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。立德、树人，从来都不是泛泛而谈，而是要将工作做到细微，把学生的思想政治教育和学习放到同一起跑线，把看似纷乱复杂的工作真正做到有规章制度，有具体明细。只有这样，我们才能能说自己做到位了辅导员的工作。

在工作的主要职责又应当分为以下具体几项：1.思想理论教育和价值引领。2.党团和班级建设。3.学风建设。4.学生日常事务管理。5.心理健康教育与咨询工作。6.网络思想政治教育。7.校园危机事件应对。8.职业规划与就业创业指导。9.理论和实践研究。对于这些本职工作，我作为一名辅导员，就应爱岗敬业，为人师表，真正把学生工作融入到我们的职业素养里，把学生的生活学习思想工作放到工作的首位，给学生当好人身路上的指路灯，给予他们一个美好的大学生活。

学生入校后，面对突然放松的学习环境，会有很多不适，这个时候就要求辅导员起到引路人的作用。我们应当要求学生应该努力去锻炼和培养自己多方面的素质，并且要求他们做到以下几项必选内容：拿一次奖学金；参加一次社会实践；参加一次技能竞赛或科技创新活动；掌握一技之长；培养一项爱好特长。对于此，这些90后的孩子们还是很兴趣的，也适当地激发了他们的动力。

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辅导员的工作也应当跟随时代潮流，要沿用好办法，改进老办法，探索新办法。我们要做好互联网成长下的新一代大学生的人生导师工作，与当代大学生做好知心朋友。我们还需要与学生之间搭建沟通的桥梁和纽带，以现代网络传媒手段展开联络，如QQ、微信、微博、飞信等；也可以在主题活动中给同学们提供自由展示的舞台，让他们相互表达想法；同时可以根据情况进行单独约谈活动，以解决个体问题。新时代下，大学生思维更加活跃，接触的新鲜事物也更多。更需要我们保持互动式，激发式的工作态度，把僵化思维简约化，通俗化，化繁为简，变难为易。在此基础上，我们应当提高“网感”，提升专业度，训练好互联网思维，培养策划能力。坚持党对高校的领导，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

高校的中心任务是立德树人，作为高校辅导员，我们应该了解明确培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。了解国家大政方针和国家形势，具备大局目光，培养优秀、高质量的学生。

　通过几位专家精彩的讲解，让我对新时代辅导员网络思想政治教育的理论水平和实践能力都有了一个全新的提高。作为一个工作在第一线的辅导员，在长期和学生一起的过程中，难免出现模式化的工作懈怠，在这种职业疲惫期将学校的全体辅导员集中在一起学习交流，仿佛给我们的工作注入了一针强心剂，让我们认识到辅导员跳出繁忙的事务工作之外，还应有这么多可以思考的东西。最后，非常感谢学校给我们这样的学习机会，让我们在长期输出的同时，能够充电和吸取新的经验知识，让我们在今后的工作中更有思路和动力。相信我们的辅导员队伍能够不忘初心，做好事务性工作的小事儿，做细立德树人的大事儿，为时代培养更加合格的建设者和接班人。也希望我们能够再次参加这样的交流学习活动，促进情感交流，打开眼界格局，提升业务水平，丰富工作内容，为学校学生工作贡献自己绵薄的力量。

作业辅导老师工作计划每天 · 第11篇

一、任教班级学生情况分析

二、指导思想：

三、目标要求：

首先、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

1、健全组织、确定活动时间

各组分别从各小组里挑选出三———五名同学参加活动，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期五下午如期举行活动。

2、具体活动内容

1、写作口语交际：世界何时铸剑为犁。

2、写作训练：例谈亲情类话题写作。

3、写作口语交际：让世界充满爱。

4、写作口语交际：说不尽的桥。

5、写作口语交际：莲文化的魅力。

6、写作口语交际：怎样搜集资料。

四、预期活动效果：

作业辅导老师工作计划每天 · 第12篇

差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下：

一、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。多听英语录音带。

二、课后多和差生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。

三，开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

四、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

五、分从次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正

感到成功的喜悦。六、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

总之，我不但要在学习上关心后进生，还要在生活上关心每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温暖，激发他们的'求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

作业辅导老师工作计划每天 · 第13篇

20xx—20xx学年下学期少先队工作计划又是一年收获与展望时，辞旧迎新，心情很是轻松，因为心里有了底。经历了上学期对少先队常规工作的管理以及学生素质的培养，相信本学期大队委的工作会更上一层楼。我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的了解，并且好好总结了上学期很多经验，反思自己不足之处。

少先队工作已经到了一个阶段，我们必须出点成绩来，来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期待着，本学期在校领导的大力支持和监督下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会毫不犹豫地冲到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。

关于下学期少先队的努力方向，我有以下一些想法：

一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养

本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间，可以说现在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题，所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济，我相信可以平稳过渡。不但如此，还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员，慢慢培养，做好下学期工作交接的准备工作。

关于梯队建设有以下设想：

1。由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。

2。经过演讲的面试后，从中选取一些形象素质俱佳的同学，

3。常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，提高他们的管理能力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习；有工作时，尽量让三四年级大队委上。

4。对少先队大队委成员的文化成绩计入考核，旨在监督大队委同学顾此失彼。

5。培养优秀的管理人员，提升少先队的能力。

二、将常规检查做出实效

学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生的健康成长起一定的督促作用。此项工作不但要做，关键要做好，做出效果。在安排学生检查时，本年级的学生禁止检查本年级，避开作弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第一天，利用早读时间开例会，提升思想教育。检查人员不得对工作懈怠，不负责任。对不负责任的大队委学生提出批评教育，不思悔改者，撤销大队委资格。其检查内容有

1。班级的卫生、物品的摆放、

2。餐厅违纪、课外活动期间纪律

3。升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾

4。乱丢垃圾与捡拾垃圾现象

本学期，加大与李主任配合力度，狠抓卫生纪律两大项。及时检查，及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。每天利用广播站，一天一通报，一周一评比。

三、规范国旗班管理

严格按照要求，选取优秀的人员，并进行培训，以及提升思想教育。

制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。

四、规范红领巾广播站，发挥广播室的作用。

1。负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生，让他们负责广播站的播音。其他人员不得随意进入广播站，不准随意广播。

2。主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，第二个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等。广播站的宣传是为学生提供正营养，正能量的地方，使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。

3。广播站除了播放好人好事外，还播放以安全为主题的安全防范、防溺水、安全用电、安全自救等相关常识，这些知识的普及，为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障！