检讨书范文|德育先进教师先进事迹材料（实用16篇）_德育先进教师先进事迹材料

德育先进教师先进事迹材料（实用16篇）。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

20xx年，我处工会在上级工会的正确领导下，认真贯彻执行党的十六大以来各项方针政策，以“三个代表”重要思想为指导，以建设物质、精神双文明为目标，以突出工会各项社会职能为己任，以全心全意为人民服务为宗旨，紧紧围绕我处中心工作，团结务实，开拓创新，圆满完成了全年工会的各项工作任务，并取得了一定的成绩。

一、加强职工的思想教育，建立一支高素质的职工队伍。

抓好职工队伍建设，首先要提高职工的综合素质。因此，我处工会从抓职工的思想教育入手，定期组织全体职工学习“三个代表”重要思想XXX的几次重要讲话精神。在学习的同时开展爱国主义教育、法制教育、社会公德、职业道德教育。我们还开展办各类学习班、观看电视教育片、警示教育片、办主题板报、及宣传栏等多种形式教育，全年我处职工参加的各类学习班7次，观看电视教育片5次，办主题办报、设宣传栏挂幅17次，用过这一系列活动，使全处职工明确了自己的职责和任务，摆正了国家、集体、个人三者之间的利益关系，改进了职工的思想作风、工作作风，树立了大局意识、服务意识，使我处的服务质量不断提高，建立了一支高素质的职工队伍。

二、认真搞好技术培训和岗位练兵。

随着改革的不断深入，技术要求越来越高，为适应当前形势，培养职工“一工多能，一人多用”，我处工会组织全体职工开展了多种形式的技术培训和岗位练兵，特别是专业技术人员，我们对他们进行了多次业务技术集中培训，全体职工都掌握了一门以上的职业技能，在加强对职工培训的同时，还多次组织职工开展岗位技术练兵，对技术过硬的职工给予奖励。通过这些活动，充分调动了全处职工的积极性，发挥了职工的主观能动性，增强了职工的主人翁意识，保证了单位各项工作的顺利完成。

三、认真贯彻《工会法》《劳动法》《社会权益保障法》，切实维护职工权益。

为更好的贯彻执行好《工会法》《劳动法》《社会权益保障法》，我们组织了专兼职工会干部，参加了省、市、区组织的各类相关法律培训班，单位制订各项规章制度时也都参照《工会法》《劳动法》《社会权益保障法》的要求，使全处职工的合法权益得到了有效保护。工会在各项工作中都能够考虑到职工的权益，为职工做好事、办实事，使每位职工都感受到工会就是职工的家。

四、关心职工生活，不断开展送温暖活动。

关心职工生活本身就是最有力的思想政治工作，思想上关心，生活上照顾，职工就能理解，使之增强干劲和工作热忱。20xx年，我处为职工解决实际困难10多件，节假日为病、退、离岗人员送慰问品价值20xx余元，对家庭有特殊困难的职工我们多次到家中慰问，了解他们的实际困难并帮助和解决。通过在职工队伍中不断开展献爱心、送温暖活动，使广大干部、职工精神面貌发生了很大变化，同志们感受到了集体的温暖，也把自己作为集体的主人翁，说主人话、办主人事、尽主人责的人多了，形成了一支各方面都过硬的职工队伍。

五、爱岗敬业，扎实工作，努力创造经济效益。

职工是单位的主人，如何较好的增强主人翁意识，尽主人翁的责任。为此我们积极引导职工牢固树立爱岗敬业、热爱集体的思想，使每个职工都有集体荣誉感和危机感，并且为充分调动职工的积极性，发挥职工主观能动性和聪明才智，我们几次召开职工大会，向全体职工介绍了市里所拨经费、维护费逐年递减等现状，大家纷纷提出了各种合理化建议，为单位的今后发展献计献策。通过对一些合理化建议的试行，取得了不错的效果，为单位节约了一定的费用，创造了良好的经济效益和社会效益。

六、不断加强精神文明建设，活跃职工文化生活。事迹材料

一年来，我工会不断加强职工精神文明建设，图书室和活动室定期开放，并先后共出资10000多元，开展了多种形式的文体活动，丰富了职工的精神文化生活。我们组织职工开展了各种体育竞赛、知识竞赛，还参加了建设局组织的文艺汇演和体育活动。这些内容丰富的文体活动极大的充实了职工的精神文化生活，增强了职工凝聚力，使我处的精神文明建设跃上一个新的台阶。

回顾一年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清醒的认识到，我们的工作中还存在着很多不足，在新的一年里，我们一定要认真总结经验，在原有的基础上不断的完善提高，做好工会的各方面工作,并充分发挥xxx处的专业优势，更好的为民服务，更好的完成上级工会交给的各项工作任务。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

xxx，男，中共，现任某旗某乡##村党支部书记。在的眼里，xxx是位“魔术师”，有只点石成金的手，能把贫穷变为富裕。这个名字也因为##村、某村的美丽蜕变而变得家喻户晓。因工作实绩突出，xxx>同志先后被评为20xx、20xx年度旗级优秀党务工作者、20xx年度呼伦贝尔市优秀党务工作者、20xx年度全旗基层党组织建设示范带头人、20xx年度自治区优秀共产党员、20xx年呼伦贝尔市优秀嘎查村党组织书记等。

赢得口碑

七年前的xx村贫穷落后、赌博成风，是个戴着“穷、乱、差”帽子的落后村。村民富不富，关键看干部。20xx年，35岁的xxx临危受命，“接管”了##村，开始了他的魔幻表演......

“只凭我一个人的力量是很难带领村民致富的”。xxx深知人多力量大的道理，在带领##村发展的过程中，xxx注重调动党员参与建设新农村的热情，在党员中全面开展了“无职党员设岗定责”活动，分别设定了财务监督、矛盾调解、工程监督等岗位，充分调动了农民党员参与村务管理的责任感和积极性。每次发放救灾救济款物时，xxx都让村里的有威望老党员负责发放，经他

们发放，无一名群众反映救济物资发放不公。在新农村建设过程中，xxx将几十万元群众集资款全部托付给由党员组成的理财小组掌管，由村“两委”按程序民主决策，理财小组负责资金使用，直接接受党员群众监督。在建设堤防过程中，也由老党员全面负责工程进度、质量和资金使用等重大，他们日夜坚守在工程现场，仅用30天便完成了保护群众生命财产安全的“党员堤”。20xx年他带领##村实施了1.2万亩土地整理项目和3000亩旱改水项目，安装地下喷灌设施5000亩，并成立了涌泉钻井合作社，共打抗旱井700余眼。20xx年##村人均纯收入达到1.5万元。##村党支部先后获得了“某旗先进基层党组织”、“呼伦贝尔市先进基层党组织”、“自治区级基层党组织建设示范点”等荣誉。

扛起发展重任

20xx年11月，xxx临危受命兼任了某村党支部书记。当时的某村，还是一个因党员与群众上访告状而全旗闻名的乱村，村“两委”软弱涣散，干群关系紧张，村容村貌破烂不堪，村里的各项工作都在全乡末位徘徊。

xxx上任后首要的任务是维稳治乱，他组织召开党员、村“两委”、村民代表会议，商议制定了村级发展规划。针对上访户反映强烈的村里帐目混乱等问题，他进行了细致的走访、调查，并把情况反映到乡里，乡党委及时派出工作组对村里存在的问题进行了处理，对有问题的村干部进行了整改和处罚，给群众一个满

意的答复。他严格执行村务公开和民主管理制度，对村里的帐目、集体资产的经营情况、扶贫贷款、低保评定等群众普遍关心的问题全部公开，接受群众监督，增加工作透明度，使村党支部在群众中的威信得以重振，党员干部的凝聚力明显增强。

建设美丽乡村20xx年，某村被确定为某旗新农村示范村，xxx专门从旗里聘请专家，对全村进行规划，决心彻底改变村内道路泥泞、村民出行难，环境卫生脏、乱、差等问题，并发动党员带头向全体村民进行了承诺，极大调动了普通党员和群众参与新农村建设的积极性。在“两委”成员的带动下，当年硬化街道5000米，铺沙石路16000米，建标准化院墙10000米，砌路边沟10000米，建标准大门垛140座，街道绿化栽植柳树6000株；建成了600平方米村部、5000平方米群众文化广场，实施自然屯整体搬迁50户、危房改造89栋，村民生产生活环境得到了极大改善。经过两年多的治理，某村旧貌换新颜，从有名的老上访村、问题村，变成了民风淳朴、邻里和谐、村容整洁的先进村和示范村。20xx年，借“十个全覆盖”工程实施建设之机，xxx在修水泥路、院墙、危房改造、消灭茅草房等工程项目实施过程中，做了大量的群众工作，并始终带领村两委干部和群众奋战在第一线，切实加强某村和##村基础设施建设项目的后期工作，并完成绿化植树20xx株、灌木1000株，新建一所幸福院。

转变发展思路

建设社会主义新农村，最终的目的是实现农民致富。20xx年，借助全面打造呼伦贝尔市肉业基地核心区的契机，xxx带领村民购进优质西门塔尔基础母牛300余头，率先在乡里发展肉牛产业，扩建村里原有的优质基础母牛繁育基地，圈舍总面积3300平方米，可饲养650头基础母牛。为增加村民收入，xxx在全乡带头调整了种植业结构，采取集中连片的模式实施1000亩玉米高产栽培技术示范田，带动全村种植玉米1.2万亩；采取垄上三行技术种植高产大豆1万亩，亩产均达到150公斤以上，同比亩产增加均达到30公斤。从20xx年到20xx年xxx积极响应某旗委、政府号召，加大土地流转工作，通过动员党员集中流转土地和引进种植大户等方式先后在某村和##村流转土地5000亩和6000亩，将一部分村民从土地中解放出来，有力地促进了农业产业结构调整，为全乡土地集约流转积累了宝贵经验。同时，他组织所在村的村民在旗政府所在地的滨河绿洲小区和坤泰小区以团购的方式集中购买楼房，引导农民进城。为有效解决群众的生活问题，他组织村民在坤泰小区成立了物业公司，将进城的农民组织到一起开展物业服务，解决他们的就业问题。通过xxx的引导，流转土地的群众在出租土地获得收益的同时，又在物业公司打了一份工，大幅度增加了群众的收入，提高了群众的生活水平，为农民进城提供了可以借鉴的模式。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

xxx，男，彝族，xx县xx镇小学高级教师。xxxx年参加工作，xxxx年加入中国共产党。参加工作以来，一向站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自我的行动践行着一个教师的职责，他以自我的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：

一、坚定信念，关心他人

做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自我的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。进取学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在xx灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。

二、钻研教学，狠抓教学质量

x教师，今年担任五（1）班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。

五（1）班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多教师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢理解这个差班。作为一名共产党员，强烈的职责感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于理解。

为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了很多的资料，做了很多的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一向以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅仅严格要求自我，还严格要求学生，每一天坚持让学生做5道题，针对不一样层次的学生，他设计了不一样的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。可是这也使他得到了极大的锻炼和提高。

三、做学生的“益友”

此刻的学生靠硬性要求是不成的，x教师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮忙班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情景并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康欢乐地成长。一位家长说：“x教师不仅仅是孩子的教师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”

x教师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自我班级学生，无微不至，关怀备至。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是x教师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

我叫王永斌，是辽阳市青少年宫舞蹈教师。我是一名普通的校外教育工作者，爱岗敬业是我的根本和基础，做行业先锋是我的目标。在平凡的工作岗位上，敬业实干，锐意创新，以自己的实际行动，努力诠释着社会主义核心价值观重要思想的丰富内涵。我个人认为，'爱岗敬业，做行业先锋'不是一味地加班加点，而应该把它当做精神享受的一种体验。表现在工作中就是令人折服的综合素质、发展特色的率先意识及圆满完成任务的工作能力。

作为青少年宫一名舞蹈教师，我为工作生活在这个温暖的大集体中感到骄傲和自豪。辽阳市青少年宫作为辽阳市校外教育主阵地，承担全市青少年公益性校外教育等工作任务。在团市委领导的亲切关怀和大力支持下，全宫各项工作取得长足发展。市青少年宫成立于1980年，在成立之初，时任全国人大会副委员长宋庆龄为我宫亲笔题词：'青少年活动丰富多彩，有助于德、智、体全面发展。'我们一直秉承这个理念认真努力地工作着。在单位的培养和个人努力下，我在艺术造诣和学识水平上取得了一定的成绩，也得到了社会各界的认可。现被聘为中国舞蹈家协会会员，辽宁省舞蹈家协会会员，辽阳市舞蹈家协会常务副主席，中国歌剧舞剧院校外考级指导教师，中国舞蹈家协会注册舞蹈教师等。三十年来，共创作舞蹈作品100多部，组织学员参加国家、省市级演出节目200多场，为全国各大艺术院校输送学员300多名。其中，我的一名学生因舞蹈特长考入清华大学，现为在校研究生，并担任校舞蹈队队长。

对待工作，我的方式就是认真走好人生的每一步，在对本职工作的追求中，留下或深或浅、平凡而朴实的足迹。

一、坚定信念，献身教育，不断提高思想政治素养

曾经有人说过，个子矮矮、身体胖胖、年岁大大，还是个男的，教少儿舞蹈，还都是女孩儿的少儿舞蹈，真不可思议!因此，我一度对少儿舞蹈教育产生了懈怠。后来，有个实例激励了我，原青少年宫一楼有个圣亚海鲜大酒店，每天高官达人，文人墨客，三教九流，顾客满堂，灯火辉煌。它的对面小摊上是老杨头烧鸡。每年酒店纯利润五十多万，而小摊上的老杨头烧鸡每年纯利润九十多万。这个例子给我一个启迪：不管你做什么，只要认真专研，刻苦学习，带着自信，带着希望，带着力量，人人心中有，人人笔下无，情理之中，意料之外，就会把少儿舞蹈教育做得更好。

作为一名校外教育工作者，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。踏踏实实干好本职工作，认认真真地实践着我的生命历程。 思想上，我时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，认真培养并践行'爱国、敬业、诚信、友善'的社会主义核心价值观，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

'人格之于人，恰如花香之于花。'人格高尚的教师才能征服学生的心。教育工作者这个职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。从教三十年来，我教过的学生有三千多人，现在很多已为人父母，更有一些学生把自己的孩子送来学习舞蹈，我觉得这是学生对我最大的信任和肯定。每逢佳节，收到远方学生发来的祝福和问候，都会让我由衷地感到温暖和幸福。我认为一名合格的教育者应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教育者，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：'请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。'从教三十来年，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊，协调好各方面的关系，(>范文先生 >)工作不分份内份外，从无怨言。

二、注重钻研，努力探索，不断强化教育科研能力

校外教育的少儿舞蹈教学没有统一的教材，全国都是一样。辽阳市青少年宫学习舞蹈的孩子年龄不统一，有的学习这个有的学习那个，时间安排上也不统一，一个班型有大有小，年龄和学习的程度也不一样。这个难度非同小可，你教什么?怎么去编制各班的教材，你怎么去教?需要动动脑筋，费费心思。面对这些问题和难点，我在教材上采取吸收各家精华，取我所需，为我所用，分门别类，难易结合。学习的内容有芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞和儿童舞蹈四大类有机结合。四种>培训方法：形体训练，基本功训练，技术技巧训练，节目和组合训练。抓住少年儿童的童趣性、童知性、童幻性和童乐性，切实遵循循序渐进，全面发展，区别对待，持续衔接的原则。给学员们美的形象，让爱与她们交融，把自己的激情释放出去，和她们交好朋友，把鼓励送给学生。课上一定把教案藏起来，让家长成为教学的好伙伴。真正的激发学员的童心童趣，寓教于乐，提高她们的身体姿态和精神面貌，陶冶她们的美好情操，发展她们的形象思维，启迪她们的聪明才智。另外，我还采用手指训练法，人人都知道十指连心，这个心就是思维，这个心就是人的大脑小脑。舞蹈是用心在跳舞，十指灵活头脑就灵活，头脑灵活舞蹈动作才灵活、协调、稳健。其次，采用动作接龙的方法，使学员们在动作游戏中，激发想象力和创造力，丰富动作元素。再次，根据不同学员的年龄，采用脑筋急转弯、打节奏、猜>谜语、说笑话等边缘教学，调节学员的精神状态，解除疲倦，集中注意力，提高反应能力。

三、爱岗敬业，任劳任怨，不断增强无私奉献理念

在实际工作中，我处处以模范教师的标准要求自己，少年宫工作时间有其特殊性，每逢节假日，家人休息时就是我们最忙碌的时候。记不清有多少次，下课后有的家长没有来接孩子，打电话联系不上或是有急事不方便，我就一个个地把孩子送回家。从教三十年来，我与单位其他同志一样，极少在周末带孩子出去玩过。老父亲病重住院几个月期间，没有耽误一堂课，甚至有一次，医院下达病情危急通知，我也因为正在上课而没有及时得到通知，幸亏有妻子家里家外操劳，替我尽孝。虽然今天我是作为爱岗敬业典型人物站在这里，但是扪心自问，我并没有尽到一个好儿子、好丈夫、好父亲的责任。尽管如此，我并不后悔成为一名教师，俗话说得好，教学相长，我在孩子们身上同样学到了很多。她们的乐观开朗，她们的努力坚持，看到她们成功就是我最大的快乐。多年来，我曾多次跟随单位为农民工子弟小学的孩子和家庭条件困难的孩子进行免费教学。因为在青少年宫工作，平时大多是为少年儿童授课，但心中一直秉承'尊老爱幼'的理念，所以经常利用业余时间为县区的老年舞蹈团教授舞蹈，为他们编排舞蹈节目，丰富老年人的业余文化生活，深受老年人的欢迎和喜爱。

我没有惊天动地的举动，也没有气壮山河的誓言，我只是在平凡的岗位上，做着自己本职的工作。回首三十来年教师生涯的足迹，时时被自己周围的人感动着。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学的平凡岗位上，我将持之以恒，在爱岗敬业的路上，继续展现自己独特的风采。爱岗没有终点站，敬业永远在路上!

▲ 德育先进教师先进事迹材料

50岁的崔建平是平度实验小学一名有着31年教龄的教师。1987年，崔建平从青岛幼师毕业时，放弃了众多的机会选择了"太阳底下最光辉的事业".和千千万万扎根在一线的教育工作者一样，她说自己是一朵微小的苔花，可就是在这平凡的岗位上，她用源源不断的爱和奉献，做出了不平凡的业绩。

创新为桨——推动社团建设闯出新天地

"我们是共产主义接班人……"每年全市烈士公祭日，学生献唱项目一直由实验小学合唱社团担纲。这得益于崔建平在实验小学一直推动的社团建设。20xx年因工作需要，崔建平调至平度实验小学担任办公室主任，刚一上任就接到了组建学校社团的重任。

初担重任，没有先例可遵循，但崔建平没有退缩，想方设法、集思广益成立了学校社团教育团队，啃下了社团启动这块硬骨头。活动室的创建、活动时间安排、规章制度的制定……思路一变天地宽，在她推动下，学校社团从无到有，从有到优，仅一个学期，校级社团发展到32个，学校近1000多名学生参与其中。在崔建平的倡导下，20xx年学校引进家长义工社团，形成了"3+2"社团活动组织模式，成为全市典范，并同步建立起了校级、级部、班级三级家委会。

真诚负责——她是桥梁和杠杆

身为学校办公室主任，在日常工作中理顺繁杂的事物是崔建平最重要的工作内容之一。家长因误会与教师发生误会，她就成了化解矛盾的"消防员",有时工作人手不够，她又成了哪里需要哪里搬的"一块砖".有一次为迎接检查，学校操场墙壁需要画上运动画，由于老师们准备自己的迎检材料，找不出人来干活。崔建平跟美术老师商量道"你们只管画，剩下的我来干。"六月的平度酷热难耐，崔建平和美术老师们一起加班加点，几天后，一幅幅运动画呈现在大家面前。她以对工作的执着和高度的责任感，感染着周围的每一个人，大家为她的敬业奉献精神由衷地敬佩。

深爱教育——身患重病念着孩子

"我爱学生，教育事业带给我快乐。"可上天还是给了她一次不小的考验。20xx年暑假，一次例行肺部CT检查，医生诊断出了大问题。当确诊必须手术切除三分之一右肺时，她反而笑着安慰一脸紧张的家人。术后一周，躺在病床上的她，除了疼痛的折磨，还有心理的煎熬，不知内情的同事来电询问工作之事，她谎称在外学习，用信息一一给大家做答复，而她更为想念的，还是那群可爱的学生。十月一过后，终于能够返回工作岗位，当校长提出向局里请示让她再休息时，她婉言谢绝了，最早来校，最晚离校又成了她工作的常态。

善教且热心——播撒爱的光芒

崔建平总是说，对孩子的教育要严与爱结合。这是她的原则，也是独特的教育方法。让违反穿越学校"禁区"的学生当限行"管理员",保护了孩子的自尊心也树立了孩子的纪律意识；带孩子走出教室，用"知行合一"找秋天，培养学生的探索精神和研究意识。桃李不言，下自成蹊，德才兼备是她的真实写照，学生喜欢与她相伴。 崔建平还有一副热心肠，无私帮助同事和身边人，时时传递着关爱。在家中她是丈夫眼中的好妻子、父母眼中的好闺女好儿媳、是女儿眼中的好榜样，在外面她帮助学生生病家长联系就医、帮助行动不便的学生渡过难关，资助困难的学生，这样热心助人的事，实在太多太多……

"苔花如米小，也学牡丹开。"哪里有崔建平，哪里就有欢乐阳光，哪里的工作就运行顺畅。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

一、努力学习，加强思想道德修养

作为一名体育教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的体育教师。严格要求自己，严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安全，配合领导和老师们做好校内外的各项体育活动工作，不管那项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。每一项工作都有计划、有落实、有检查、有总结，认真并且辛勤地工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法，注重加强理论基础的学习，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行好教书育人的神圣职责。

二、钻研业务理论，提高工作能力

1、作为一名体育教研组长，我高标准严要求对待自己。在教学中深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。28年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备好每一堂体育课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课。激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的.学习氛围，使学生在学习过程中感到快乐，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革的研究，学习新课程改革理论，不断提高自身的业务水平和能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到学校领导、同事们的广泛好评。八十年代评为全县“优秀体育教师”;九十年代评为全县优秀体育工作“先进工作者”;从事学校保卫工作，曾受到县公安局的嘉奖一次;2000年参加江西省首届体育骨干教师培训班;2009年宜春市体育教师基本功大赛荣获一等奖;2000年以后曾十多次参加全省优秀论文评选，年年都是壹等奖;市级论文、课件、教案评选多次荣获壹等奖;贯彻学校体育工作条例曾受到宜春市教育局表彰一次;作为田径教练员的成绩不一一举例说明：市级比赛的先进行列，县运动会比赛的佼佼者。我积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过计算机培训考试，普通话水平测试等。

2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改的前列。在教学中认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好修改的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质，养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。增强学生体质，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，注重从思想上、学习上多关心、多帮助、多辅导。通过体育课的锻炼，使学生感到愉快和快乐，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展，

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三、经常参加活动，促进自身素质发展

“求真务实，做一个锐意进取的实干家。”28年来，我积极组织和参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织好课间操和课余训练工作，完成好每年一次的体育节盛会，尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地，出色地完成各项任务，认真地履行一位人民教师的神圣职责。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出更多的贡献，为上高的体育事业发展添砖加瓦。

体育教师德育先进事迹材料(二)

在即将迎来第xxx个教师节之际，罗x被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一.努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二.认真备课、讲课，作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三.积极参加业务学习促进自身发展。他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

各位领导、老师：

大家早上好!

我是来自原高三(9)班的叶雨欣。

很荣幸今天能够站在这里，从一个学生看老师的视角出发，向各位推荐一位优秀教师——那就是语文组的郑岚老师!

即将迈入高二年级时，我听闻班中将迎来一位新的语文教师，同时还将担任我们年级组的组长。当真相还在穿鞋时，小道消息已传遍了全年级。有人说，岚岚老师很漂亮，也有人传闻郑老师非常凶。对于当时语文不好的我而言，心中是又慌张又期待的。

高一年级的暑假，我积极备战着免修考试，并在开学后侥幸通过。那时，郑岚老师刚为我们班上完了第一节课。或许是她穿着一席素色的长裙，站在讲台边认真为同学讲解新一年教学计划的模样深深打动了我。那是开学年级大会后的第一次见面。但课后，我莽撞地冲到楼梯口拦住了她，忐忑地说：“郑岚老师，我想请您做我的免修生导师。”“我已经答应带了一位学生。”她如是回答我。突如其来的勇气让我脱口而出：“郑老师，可不可以再加上我?”她愣了愣，让我留下自己的姓名，并且带我回到办公室，非常亲切地询问我关于语文学习的情况。可能上天自有缘分，就这样，我与郑岚老师开启了一段奇妙的师生情谊。

郑岚老师的教学态度认真负责，在同学们的心目中留下了深刻的印象。高一暑期时，我班同学做了大量的阅读笔记和随笔写作。开学后，她却没有一勾了之，反而是将每份作业都收上来一篇篇地认真批阅，就连我文章中的错字别字也会一一圈画出。而每上完一篇课文，她都会认真地自己出题，并且每一位同学的每一道题都会打分，还会请得分高的同学在课前将自己的答案抄在黑板上进行讲评和分析。每节课前，同学们都争着抢着看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上讲台去分享，就像渴望得到小红花奖赏的小学同学一样。或是正是因为如此，才激发了班级同学学习语文的热情，我们努力汲取营养渴望得到肯定，而郑岚老师的回馈从未缺席。

与站在大礼堂发言台前，认真有威严的年级组长不同;也和立于讲台前，手执粉笔细心教导的语文老师不同，化身为免修生导师，郑岚老师给我的感觉是亲切、可爱又令人敬佩的。她利用自己的休息时间，对我的语文学习情况进行了细致完整的评估，每一个学习板块她都一一指出我的薄弱环节，并设计了针对训练。例如，我虽课外书籍阅读量多，但却未曾精读，一行行地文字转瞬即逝，缺少了思考的环节。郑岚老师便以读书交流分享会为契机，引导我进行完整地阅读与思考，从一本书中抽丝剥茧，精准地找到亮点并满怀自信地站在台上演讲。又比如我曾是作文的偏题大户，第一次的免修生作文专训，我踌躇满志地在家中写了近千字，却与题目牛头不对马嘴。这篇文章我足足修改了五次，但郑岚老师既没有训斥我，更没有分毫的不耐烦，她只是亲切地笑着，用红笔划出不合理的地方，并指导我该如何写作。语文学科从不在于纸面的一个分数，更是个人日常生活中基本素养的体现。所以，语文学习的道路从不平坦，它需要大量时间的付出作为积淀，它也需要卷面题型的专训作为阶梯。许多次，我努力尝试却并未获得一个满意的答卷，也曾失落彷徨，质疑起自己的努力。这时，郑岚老师会将我叫到办公室中，声线温柔地安慰我。许多次，我侥幸获取了一个高分，也曾骄傲自满，春风得意马蹄疾。这时，郑岚教师会一针见血地指出我的不足，让我从飘飘欲仙的云端降落，踏实前行。

她作为导师，尽心尽责，一直勉励着我，为我指明前进的方向。还记得经过一年的免修生学习后，我鼓起勇气再次参加了语文免修生的考试。那场考试而今在我的回忆中，只留下郑岚老师在楼梯上带着笑意的那句：“叶雨欣，你通过啦。”

私底下，我们同学都亲切地称她为岚岚，那清脆而响亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋声，那语调温柔的上海话，都是高中生活中的一抹亮色，我们对郑岚老师真的有说不清的喜爱与感激。而今，我已拿到毕业证书，也即将奔赴新的征程。在这里，我想说一声，谢谢您岚岚老师!谢谢您，市西!

▲ 德育先进教师先进事迹材料

我于20xx年8月参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训，弥补不足，我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。

回顾十年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微不足道的成绩，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改进，在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的.成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实上级文件精神，以班主任队伍建设为突破口，以整体构建学校德育体系为核心，积极探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。

从参加工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自己的教育理论观念，在提高教育教学艺术的同时，我始终没忘记提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知“学高方能为师，身正方能为范”。

在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的肯定。在担任班主任的7年期间，我每天都能坚持早来晚走，从来未感到一丝疲惫，从未有过一句怨言，因为我坚信，经过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长，我对工作有了更高的追求。作为班主任，我首重培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。本人积极配合政教处的工作，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。同时，我积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。我积极参加校、县教研工作，并取得了一定的效果，正因为我对工作的热情与不懈地追求，赢得了同事和领导的一致认可，这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学的路上，我将一如既往的努力，不断探索，不断充实自己，在德育上更上一层楼。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

xx，女，自2013年参加工作以来，一直工作在幼儿教育的第一线，热爱工作，遵循幼儿教育规律。雅斯贝尔斯所说“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教育就是父母、教师用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。

一、严于律己，坚持内外兼修

自2020年担任保教主任工作一职以来使她感到，不管是班主任、教研组长、保教主任不是一种职务，而是一种责任。因此，她对自己提出，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，在工作之余，学习《幼教博览》《学前教育研究》《幼儿教育》《管理创新》等书籍，成为她努力寻找差距，不断提高自身理论水平的重要法宝。

二、以德育人以爱育爱

德育工作其实就是教师平时的工作，在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。老师的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

幼儿园的德育工作不是简单的说教，而是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，每时每刻都影响着幼儿的成长。注重培养幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质；培养幼儿良好的进餐习惯；组织幼儿做小值日生，培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德。利用各节日开展品德教育。如：国庆节主题活动中，让幼儿深入了解中国的传统文化，带领幼儿一起了解祖国的大好河山、民族文化，深深触动了幼儿的爱国热情和民族自豪感。

通过家园栏、家长会、家长开放日、家访等活动、密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施对幼儿的品德教育。

在今后，她将继续用她的真诚、善良、责任心和勇气、担当和奉献，在保教主任的岗位工作中去践行德育育人的新方法、新思路，开拓进取，总结经验，努力铸就德育工作的最靓丽的丰碑。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

工作以来，我始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。我凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、爱岗敬业，乐于奉献

我非常热爱教师这个职业，有高度的事业心和责任感，能认真学习、模范执行《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律

法规。在班级管理上，我带领全校班主任，积极研究和探索新形势下班主任工作的方式方法，讲究工作艺术，充分挖掘每个学生的潜能，促进学生全面、健康发展。作为一名分管教学工作的副校长，我始终把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。

二、创新教学，专业成长

在教学上，我带领全体教师认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。和全体教师一起用新的教学理念去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的.快乐，得到最大可能的发展。

三、德育管理，创新思路

创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强 的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向选用班主任。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

四、关爱学生，撒播阳光

作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我校贫困生、留守孩子居多，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，使学生感受到同样的阳光。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最

珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

彭同志是20xx年入党的老党员，自参加工作以来，一直在教育教学的第一线作战，担任数学教师和班主任。他在工作中严谨求实，勤奋努力，兢兢业业，努力完成各项任务；作为一名共产党员，他总是以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众、遵纪守法等方面发挥着共产党员的先锋模范作用。特别是在教育学生方面，他能言传身教，用自己的人格魅力影响学生，赢得师生的好评。

忠诚教育，修师德。

作为共产党员，彭先生认为，只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，实践教师的职业道德，加强师德修养，把为教育奋斗一辈子作为自己的职业理想，才能满足新时期教师的要求，成为优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展，努力将教师的道德要求转化为个人内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，加强个人修养，追求健康文明的生活方式，时刻严格要求自己，及时纠正自己的不足。

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唐校长曾经说过:一个优秀的老师应该愿意平淡，但不能平庸。我们应该在平凡的工作中取得非凡的成就；党员是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，还要在普通老师中树立榜样。从那以后，彭老师一直用这句话鼓励自己。在教育中，他始终坚持以为学生一生的幸福奠基为工作信念，用爱架起与学生相处的桥梁，温暖学生的心灵；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极参与学校三环五步课题教学改革，积极承担课题研究任务，在课题改革中走在教师的前列，取得了一定的成绩。如果你在学区比赛中获得一等奖，县比赛将获得二等奖。薛丽老师在县级赛课上获得二等奖。

爱学生，树师德。

师爱是师德的灵魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是教师最基本的要求。作为班主任，彭老师在教育教学过程中始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，以强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风格影响教育学生。

我们农村学校的学生70%或80%是留守学生，父母在外打工，公婆因为知识、观念等原因忽视了对孩子的关心和教育。有些孩子会有这样那样的心理问题，比如过早的叛逆颓废心理问题。发现问题时，他总是积极与科任老师沟通，及时与家长沟通，找出问题的原因，耐心细致地与孩子交流，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱来影响他们，把他们引向成功。

记得在参加三班和一班的主题小组会议时，孩子们说:我们都很幸运，也很幸福，因为我们遇到了爱我们的父母和优秀的老师。感人的话语常常萦绕在耳边，我们也为拥有如此优秀的党员教师而骄傲。

快乐教学，练师德。

作为一名数学教师，彭老师是一名优秀的数学教师是他努力的方向。在教学改革中，他积极参与学校三环五步课题教学改革，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常一起学习，积极听课，形成自己独特的教学风格，找到培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生积极学习，在自学中建立自己的学习方法，在互动中积极参与课堂，让学生成为课堂的主人，给学生更多的时间思考问题，更多的空间消化知识反馈，更多的机会表达活动，更多的体验成功的愉悦环境，让学生互动，让课堂生活；解放学生的头脑、手、眼睛、嘴巴和时间，努力以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学习困难的学生的转型中，彭老师特别努力。他在班里成立了一个学习援助小组，为不同的学习困难的学生选择不同的导师，自己加班，为每个学习困难的学生制定不同的辅导计划和辅导练习。利用中午课余时间一对一学习帮助贫困生，取得了良好的效果。

此外，彭先生积极参加学校、学区等各级数学教研活动，与同行探讨新的教学方法，将学到的经验转化为理论，指导自己的教学实践，在学校的教研中与老师分享。

回顾过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，作为一名在教育一线作战的共产党员，向鹏先生将用自己的知识和爱点燃红烛的事业，创造辉煌的成就，一路唱歌，勤奋修行，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。

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同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作。他忠于教育，始终以优秀教师的标准严格要求自己。他师德高尚，爱岗敬业，努力工作，成绩突出，深受学生喜爱，受到家长的欢迎，受到社会各界的广泛好评。

作为一名小学教师和一名老教师，他一直致力于自己的工作。他不是因为是老教师而挑选工作，而是服从分配，和年轻教师讨论工作，教书育人。他认真学习新的教学大纲，用新的思路和方法指导工作。他不厌其烦地学习，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断充电自己，提高教学水平和管理水平。严格要求高标准来衡量自己。他不断给自己施加压力。下班后，他勇于探索，努力学习教材，分析每节课的成功和不足。他不断总结，不断提高教学水平和学校管理水平。在教学中，他不是按照本宣科，而是用各种教学方法营造轻松、活泼、进步的学习氛围，用学生愿意接受的方法进行教学。多年来，他的教学积累使他的教学成为自己的家庭，有自己的风格，所以他的教学很显著。近年来，班级数学科排名第一和第二。一个老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是难得。

作为一名教师，他注重教学成绩和师德教育。在教育教学中，他可以思考学生的想法，担心学生的焦虑，处处关心他们，帮助他们，理解学生的痛苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理一直受到学生的欢迎。师生合作默契，效果自然好。他爱学生，用关心让学生泪流满面；用爱扬起学生心中的风帆。几十年来，他在不变的工作中不断表现出不变的爱。有时他把爱转化为对学生的尊重，有时他把爱体现在对学生的严格，体现在对学生习惯的培养上。在他的课堂上，学生们没有坐姿不正，没有思考，没有迟到，他的爱是真诚的，宽容的，坦诚的，他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，他也非常注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对任何学生一视同仁，尤其是差生。在学生心目中，他诚实，言行一致，责任心强，敬业，严格同情，公平灵活。

不管做什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的规章制度。各项工作不仅顺利进行，而且取得了良好的效果。他关心年轻一代的成长。他总是耐心地指导年轻教师，帮助他们不断完善自己，找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。身为教师，感觉自己总是要践行为人之道，从师之道。尤其是在实施教师绩效考核的今天，他认为教师应该更加敬业和奉献。他也是这样做的，坚持三尺讲台的努力，开拓创新，默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为在他心中，学生永远是天使，他是为天使修复翅膀的人。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

学生大量的时间在学校，因此加强德育工作，不断增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想意识，主要贯穿在教育教学的全过程，渗透在智育、体育、美育、劳动教育中，渗透到学校的各项活动中。

本学期以庆“六.一”活动为契机，开展集体主义教育，增强集体凝聚力，通过部分学生的文艺训练，提倡全班学生帮扶训练为完成本班的目标而努力奋斗。并取得预期的成绩。加强了对学生的思想道德教育。“万般素质，以德为首”，为使学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为新世纪的建设者和接班人，利用各种时机，不时对学生进行了基本伦理教育、道德教育和基础文明教育。利用第二课堂观

▲ 德育先进教师先进事迹材料

1983年9月，带着青春的无限激情踏入三尺讲台，转眼已经28个年头，全身心地投入到教育事业，用真情和爱心浇灌一颗颗幼苗，每天早早到校，巡视教室，查看每一件事情，关注每个学生。不仅教育他们做好每件事情，学好每门功课，还教育他们如何做人，几十年如一日，播撒爱的种子。在平时的工作中，能做到当天日事当日毕，给学生做好榜样。对学生严格要求，关心他们并不溺爱他们，对的表扬，不对的绝不姑息，及时批评帮他们改正，并利用激励机制调动学生的积极性。

1998年6月毕业于江苏省东台师范学校，同年8月进入三灶中心小学工作。李根龙同志热爱教育事业。工作以来，一直致力于踏踏实实地做好自己的本职工作，任劳任怨，在平凡的岗位上默默奉献自己的青春年华。在教学上，他努力钻研新课程理念，在打造有效课堂上下功夫，今年5月，在县赛课活动中获得二等奖。在教育工作中，他满怀爱心，乐于做学生的良师益友。尤其是对待后进生，他善于发现他们的闪光点，激发他们的上进心。他还能创新学校少先队工作，引导队员争当“四好少年”。xxxx年被评为“盐城市优秀少先队辅导员”

在15年的教育生涯中，他同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。爱中有严、严而有度。他在平常的教学过程中总是能够关心、了解、尊重和信任学生，对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。善于发现顽皮孩子身上的闪光点，采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法，帮助他们树立自信心。实钻业务、投身课改。作为一名教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，而是对自己高标准严要求。在教学上他认真备课上课，开动脑筋实钻业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生。迎难而上、步步踩实。走近他，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责，都是高标准严要求。每一步都是有计划、有落实、有检查、有总结。他把自己学到的经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

名和利于他如浮云。

他执导掌镜电影有数十部，先后四次获得中国电影金鸡奖最佳摄影奖提名、两次获最佳摄影奖；他从事电影摄影教学29年，桃李满天下；他是教学团队的核心，带出了一支具备创作实力又精于专业教学的优秀队伍。

他就是北京电影学院摄影系教授穆德远。不久前，记者见到了这位享誉电影界的园丁。身穿蓝色条纹衬衫的他，一见到记者就侃侃而谈，丝毫没有一点架子。谈及获得全国五一劳动奖章的感受时，他淡淡一笑：我想，这是对我工作的一种肯定吧。

放眼世界的教学带头人

记者的采访是在北京电影学院摄影系的职工之家进行的，这里一面墙上贴满了摄影系老师们生活工作的照片。穆德远指着墙说：我们的团队就是一群以电影教育为事业的人，团队和谐是我们提高教学水平的前提。我们可谓是肝胆相照，所以合作才能取得不小的成就。

xxxx年，穆德远力主打破现有的学科禁锢，开设了培养电影制作复合型人才的电影制作方向。紧接着又在xxxx年招收电影视频工程方向，这一方向紧跟电影工业的发展趋势，是专门培养数字电影制作过程中稀缺的视频工程师。放眼国内外电影行业，这一专业的设置可谓填补了一项重要的空白。

这些创新和开拓是时代的发展和电影事业发展的需要，我们必须与时俱进。穆德远自豪地告诉记者，软件发展，硬件也得跟得上。现在，我们摄影系的设备绝对已经达到世界领先的水平。

在我们的团队里，每一名老师都能在做好本职教学工作的前提下，活跃在中国电影创作一线，并且在创作和科研领域频频获奖。穆德远老师表示，这大大促进了教师将科研成果和创作成果转化为教学成果，也逐步实践了培养教学、科研、创作三位一体的复合型人才的策略。

对于摄影系各专业的教材建设和学术研讨，穆德远也是非常重视的，他先后主持国家级、省部级、院级的技术、人文、艺术科研课题10余项。穆德远老师主持的课程教学研讨会被公认为最务实的教学研讨会。

学生眼中的大侠老师

在学生眼中，穆德远是个像大侠一样的老师。豪爽、直率的性格让他在学生中有着不小的人气。而他拍电影时表现出的拼命三郎精神也感染了不少人。

高强度的摄影创作中始终保持激情和兴奋状态，对每一个镜头都要做到尽善尽美，这样才能保证影片的艺术水准。

由于法方工作人员的失误，升降车在拍摄过程中翻倒，穆德远从高处摔下，腿部受伤。但是他没有声张，一声不吭地忍受着伤痛继续工作。直到完成了在法国的全部拍摄后，法国朋友才得知他受伤的情况。他们告诉他，这种事在法国是可以控告设备公司，要求赔偿的。但是穆德远却坦然地说：我们在这种时候首先想到的不是个人而是集体，因为任何原因影响了拍摄日程，都会给剧组带来损失。在个人利益和群体利益面前我更重视后者。这番话不仅令法国朋友为之赞叹，也使在场的学生深受感动。

拍电影总要带上学生

很多熟悉穆德远的人都说，他教书和拍电影时完全是两个状态，像个变色龙。这一点穆德远自己也不否认：在拍摄电影时，性情暴躁得像个疯子。但一到上课时，就有用不完的耐心。穆德远自己也说不清其中的道理，总觉得做老师就应该是这样吧，我的老师也是这样耐心教育我的。

对此最有体会的应该是跟随穆德远一起进摄制组的学生们。穆德远拍摄第一部电影《青春祭》时，就带着学生一起进摄制组，给学生提供更多的机会。他说：以前自己做摄像，就带着学生当助理；现在自己做导演，就用自己的学生当摄像。

穆德远的努力如今结出了硕果。他培养的学生们现如今已在国内外电影创作中崭露头角。《南京！南京！》等极具影响力的影片；97级的杜杰拍摄了《疯狂的石头》等系列商业影片，罗攀拍摄了《江孜1904》等民族题材影片；99级的海涛凭《锡林郭勒·汶川》获得第13届中国电影华表奖优秀新人导演奖

很多学生现在已经成为穆德远在各种颁奖典礼上的竞争对手。跟自己的学生一起角逐奖项，是另外的一种心境。不管拿不拿得到奖，内心都十分满足。穆德远告诉记者，教学给他带来的回报感，其实早已经超越了那些名利。

▲ 德育先进教师先进事迹材料

xxx，20xx年从xxxx学校农业经济管理专业毕业，考取了不对口的教育系统工作，因所学专业不同，在教育道路上走得更艰难。投身教育工作十八年来，曾任班主任、少队辅导员、德育主任、德育副校长。岗位几经变换，也让我不断的成长！多年来，凭借勤奋的工作态度、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，向优秀的德育工作者看齐，不断在德育工作的道路上摸索、探寻。赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的赞誉。

一、悉心从教，爱岗敬业

踏入工作岗位后，我对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。从班主任做起，努力学习班级管理，关心、关注班上的每一个学生，了解学生的家庭环境和成长环境，向其他班主任学习优秀的管理方法，寻找一套自己的管理班级办法。在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去研究所教学科。多少次，为了能讲一节优质课早来晚走，琢磨好每句话，搜集各种资料，做好带头人工作。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，用新课改理念来丰富课堂教学，引导教师质疑、调查、探究，调动学生的学习积极性，使学生尝到成功的喜悦。

二、德育管理，创新思路

20xx年9月，我担任了学校大队辅导员一职，20xx年担任德育主任，20xx年从第四小学调入第十一小学任副校长，继续分管德育工作，走上了更深入地摸索、探寻德育工作之路。近几年来我着重做了以下工作：

（一）优化育人环境，夯实学生常规

第十一小学是新建校，观念文化是校园文化建设的核心，我们在校园各个方位，布置校训、三风、格言的宣传牌及行为规范警示牌，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生知晓学校育人目标；狠抓养成教育和规则教育，利用绿色德育评价机制促进学生全面发展，形成良好的学风和文明习惯。

（二）抓好队伍建设，夯实育人基础

多年的班主任工作经验让我明白要想做好德育工作创建一支德才兼备、高效的班主任队伍是至关重要的。班主任是学生精神成长的引路人。坚持德育导师制，组织班主任工作室活动，在选拔、培训班主任时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的.教育教学组织能力，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向；着力培养学生干部队伍，打造强有力的班级队伍。引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识。

（三）德育网络立体化

在德育机构和组织方面，我牵头开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道；二是以学生干部为主体的德育渠道；三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，主要是通过家校共建，合理利用周边资源，进行校外社会实践，发挥家长教子方面不可替代的作用，形成校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

（四）落实德育课程，形成德育体系

第四小学时我带头撰写“136德育工作模式”，将几年来的工作进行梳理，使后续德育工作有章可循，有法可施。调入第十一小学后我参与德育课程的开发和落实，现已形成我校德育课程体系，并在落实中不断完善。

三、孜孜以求，完善自我。

经过不断的努力，从刚开始的入门到后来的得心应手，德育工作取得了一些成绩，教学上也更加成熟，20xx年我被评为旗级优秀辅导员；20xx年评为旗级优秀教师；20xx年荣获自治区级语文优质课评比活动一等奖；20xx年评为旗级德育工作先进个人；20xx年5月在xxx第五届中小学青年教师课堂教学基本功大赛中荣获一等奖，同年12月荣获鄂尔多斯市青年教师课堂教学基本功大赛一等奖。

我知道这仅仅是开始，以后的工作中我会孜孜以求，不断学习，鞭策自己，提升自我修养和业务水平。做好德育管理工作，努力让学校的德育工作更上一层楼！

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