领导艺术读后感(范本14篇)

201401323008倪嘉良

原本以为《艺术哲学》是一本比较理论化的哲学书，看了之后才发现更像是一本介绍关于他们的意大利、尼德兰、希腊历史、风俗、种族与艺术的书，这本书包括的内容大体如下： 第一篇——意大利的艺术哲学第二篇——尼德兰的艺术哲学第三篇——希腊的艺术哲学丹纳认为物质文明与精神文明的性质面貌都取决于种族、环境、时代三大因素，从这原则出发，阐扬了意大利、尼德兰和古的艺术流派。因为种族的不同，造成日耳曼民族的艺术与拉丁民族的艺术不同，前者更浑朴，后者则更精致；因为自然环境的不同，所以意大利绘画多表现理想的优美的人体，而尼德兰绘画多表现现实的甚至是丑陋的人体；因为时代不同，所以古希腊人能够创造出简单而静穆的伟大作品，而现代人只能创作出孤独、苦闷丹纳提出了衡量艺术作品价值的三个尺度。

“特征重要的程度”即其价值取决于那个特征的稳固程度与接近本质的程度；“特征有益的程度”则是指艺术所包含的道德教育作用； “效果集中的程度”是指艺术作品各个方面的元素通力合作去表现特征的程度。 书中对欧洲大陆各国的风土人情的描述读起来是饶有兴味的，从意大利、尼德兰、希腊的地理位置、气候、人种、风俗习惯、历史、政治力量等因素谈起，谈到某种形式的艺术为何会形成发展。不同的地理（特别是气候）影响不同的艺术风格这一观点本身就很有趣。

这些也证明了艺术来自生活，生活给它土壤。要做一个艺术家，需要爱生活，形形色色的生活，并且对每一点人物风情的细微差别保持高度的敏感。

这本书之所以能被介绍到国内来， 是由于其作者是以近似唯物主义的观点来阐述其哲学思想的，对时代和经济对美学思想的影响十分强调，不同于黑格尔与谢林德国唯心主义的美学思想体系过于强调抽象的哲学逻辑， 因此更容易被中国人所理解。该书的亮点在于，它将艺术史研究与美学研究结合起来，为未来的艺术提供了一个详细的实践环境，而不是像一般哲学那样的宽泛学科。 艺术也是一个构成,发展,繁荣,衰落的过程,建筑计划应该跟当地的文化,环境,时代,种族,信仰,资金,技术,形体的大小等互相吻合,到达一种无机的团体,这才叫艺术美.

他还提出了怎样鉴定艺术作品的的代价, 艺术作品再现种族、环境和时代特性的程度及结果。一共有三条:特性的紧张程度;特性的无益程度;结果的集中程度。

作者运用具体事例说明抽象概念的能力早已被世界学术界公认， 他讲述条理明晰、充满形象、富有热情，把艺术（美术）中难缠的问题清楚、明确的讲个通透，被称为逻辑家兼诗人。重点分析美学与艺术哲学的理性特征， 努力使讲授建立在准科学的基础之上而非感觉和兴趣的基础之上， 借鉴有效之法于美术教学中。 在黑格尔的哲学思想。

作者认为，万物的发生、发展、演变和消灭都有规律可寻。

艺术研究的过程就是“从事实出发，不从主义出发，不是提出教训，而是提出规律，证明规律”、“我唯一的责任是罗列事实，说明在这些事实面前艺术是如何产生”。科学严谨的研究方法确立了戴维斯在艺术史领域的地位。艺术研究是在一个复杂的三维多维空间中进行的。贯穿艺术、自然和人性的所有主要特征和因果逻辑都有着必然的联系。从而构建了和谐共生与进化论的研究平台。

他说： “我的方法的出发点是在于认定一件艺术品不是孤立的，在于找出艺术品所从属的，并且能解释艺术品的总体”，“由此我们可以定下一条规矩，要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家，必须正确的设想他们所属的时代精神和风俗概况，这是决定一切的基本原因”。 本书讲授的进程通篇都是由各个主要特征之间的网络关系与因果关系构建的。

该书强调，发现和控值得主要特征是人的高级形态和人于动物区别的可敬能力。 科学与艺术这对人类进程的双翼表现的也是主要特征，科学以定义和公式表现，艺术以审美与情感表现。

上完这门课，感觉是一次彻底的**过程。

艺术作品都是对现实社会的模仿，但在模仿中可能失去模仿（艺术美学）的价值。在早期的艺术作品中，通过观察现实社会而创作的作品都是反映现实生活的艺术作品。他们独特的绘画方法和不同的艺术风格，走上了生命情感的身体方法，创造了许多优秀的经典历法。但同时，社会生活水平的变化也给后来的艺术模仿者带来了思想上的变化。

后来的艺术模仿者对生活缺少实在的观察，对前面艺术作品或艺术形式不加以改变与创新以致思维不能更新，也不能从过去的思想中转变过来，都不愿意去找活的模仿物。也不去改变自己的创造思维的观念，依赖于过去的过去，可能他们都是在形式上的一些改变，或许他们永远都是在模仿自己、抄袭自己、夸大自己。同样，也可能是后来的艺术模仿者缺乏对现实的激情和运用技巧，计划取代或模仿前人，甚至作品。

所以他们的创作不再是模仿的创作，而是模仿的制造，缺乏对美的发现和对美的理解。也许，在每一个时代或任何一个艺术流派的历史中，它也能证明现实生活的必要性和对现实的密切关注。没有例外的是，艺术家们都是在忘掉正确的模仿，抛弃活的模型时候衰落的。

他以为,艺术作品附属于一个总体,艺术家应该从团体实际出发在联合如今的天下环境,丹纳进一步提出,把种族、环境和时代作为艺术的三种根本要素。所谓种族，是指一个民族在生理和遗传意义上所固有的性格、气质、见解和智力的文化倾向。这种趋势是一个民族的第一天性和最稳定的原始特征，受环境迁移和时代变迁的影响较小。

读了《红岩》之后，所谓的环境包括自然环境和人文环境。前者是指物质环境，包括民族生活的天文状态和和谐等自然条件；后者是指民俗风情和能源气候，包括政治、战争、民族性格和生活情趣等整个社会文化氛围。他看来,种族是艺术的“内部的精华”,而环境则是艺术的“外部影响”。

而时代则是内部主源在下“外部影响“。在丹纳的体系中,人类一开始,在环境的一定推进下,经过工夫的作用,规划艺术特点,艺术风格等等,当这些到达一定的程度,则构成了地区行的艺术,好比说:中国和欧洲的差别,开始是因为环境和种族的截然相反,到达一定程度,构成了两种截然差别的文化。

艺术哲学读后感我以为这本书的最大代价在于,它把艺术史研讨与美学研讨联合为一体,提供了在以后搞艺术的详细实际环境,而不是像普通哲学一样的广泛纪律。艺术也是一个构图、发展、兴衰的过程。建筑规划应与当地的文化、环境、时代、民族、信仰、资本、技术、体型等相一致，形成一个无机的群体，称之为艺术美。

〘五〙领导艺术读后感

儒家文化当中不仅蕴藏着丰富的为人处世之道，还包含着管理与经营之理。下面和小编一起来看看儒家文化对领导艺术有什么启示。希望对大家有所帮助。

一、儒家文化的精髓

我国拥有上下五千年的文明历史，对于人性的讨论在先秦时期就几乎达到了顶峰，而儒家文化则是最为突出的代表，它作为中国传统文化中的主流思想，受“天地之间人为贵”的思想影响，注重心灵的自我修养与自我完善，尤其是在仁、礼和中庸这三个方面精于探索，内容恢弘丰富，其思想哲理流传最广，影响亦最深，一直绵延至今，必然成为现代领导艺术的重要思想源泉。

1.儒家文化中的“仁”

儒家文化中的“仁”是儒家德治的最高范畴和核心理念，孔子对“仁”作出了全面深入的探讨，指出“仁”即“爱人”，以“爱人”之心来推行仁政，为“仁”就应该做到“己所不欲，勿施于人”，在实施管理的过程中要使被管理者，各个阶层的人们都具备享受生存和发展的权利。由于儒家思想被历朝历代的统治者所运用，所以在很多时候人们把儒家文化中的“仁”看做是统治者束缚人性的工具，其实有断章取义之嫌，儒家文化中的“仁”是在保证人性发展的基础上而进行的，是人们发自内心的相亲相爱，在自身的觉醒中体会到“仁”的人道主义精神。

2.儒家文化中的“礼”

儒家学说中，“仁”与“礼”本为一体，不可分割，甩开其中之一，单独讲“仁”或“礼”都不能说明对儒家学说有充分理解，在管理中就会出现偏差。在统治过程中，不讲究仁，只讲究礼，人民就会反抗其统治。不讲究礼，只讲究仁，人民就会轻慢其统治——即人民不受道德约束，就会由思想上的无政府状态引发现实中的无政府状态。所以，仁和礼是一刻也不可以分开的，在企业管理中也是如此。随着人类社会的不断发展，对于“仁”和“礼”的侧重程度也会发生转变，需要根据企业内部控制环境的变化对管理模式及管理活动进行调整，只有这样才能够将儒家文化在领导艺术中运用得出神入化，仁礼协调，一体不二。

3.儒家文化中的“中庸”

“中庸”一词从现在来看给人留下不温不火、做事态度不积极的印象，其实这是中国近代落后时期，封建统治观念给人留下的错觉。“中庸”并非教人不求进取，相反更是对人性顺其自然发展的尊重，处在当下社会环境中的人们，往往是浮华大于平静，竞争压力巨大的企业领导者，更加需要闹中取静，依据人性进行修养。正如“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。”由此可见，儒家“中庸”并非压抑人性，而是承认人性、顺应人性，在以人性为根本的基础上谋求积极恰当的发展。把握好企业发展中的“中庸”之道，审时度势，掌握平衡，这样才能把竞争对手、企业员工与自身之间的关系处理得游刃有余、收放自如。

二、儒家文化在领导艺术中的应用

从管理理论来看，领导艺术可以详细划分为用人和用权艺术、决策艺术、人际关系艺术，在这其中每一个艺术都有更为详细的划分，由此可见，领导者需要从方方面面去完善自我行为，方可形成自己独特的管理模式，并称之为艺术。世界上没有两片完全相同的树叶，虽然领导的模式多样变化，领导艺术各方延展，但是巧妙运用儒家文化的精髓，那么就能在企业管理中有其领导艺术之根本，赋予领导艺术之灵魂，在多元化的现代企业管理中渗透出“仁”、“礼”、“中庸”的思想魅力，凝聚企业上下精神与力量，作用于企业的可持续健康发展。

1.领导艺术对于“仁”的运用

首先，领导者应该树立“以人为贵”的企业管理理念，在制度制定、人员招录、决策实施等方面都倡导人本主义，把员工看做是企业的主人，培养员工的主人翁意识。只有这样才能够将管理核心落实到人身上，将制度和决策落实到每个员工的工作当中。孔子提倡，人能弘道而非道能弘人，所以企业领导者在实施领导管理活动过程中，应该摒除原来本末倒置的管理思维，掌握了“爱人”的理念，才能够使正确决策得到弘扬发展。其次，尊重员工个人诉求，儒家主张“民为邦本，本固邦宁”，就是说，唯有百姓才是一个国家的根本，将这个根本巩固了，国家才能安宁，对于一个企业而言，同样也是如此。由此可以得出，只有通过“仁”的学说，在管理中重视员工的个人因素，逐渐地得到员工的支持和拥护，才能实现企业人心稳定与根基稳定。除此之外，这对于确定一个企业的管理理念及确立企业形象管理系统中的企业核心理念等都有重要意义。最后，要做到与员工同命运，共呼吸。想要真正达到“以民为贵”的领导艺术，只做到上面两点是不够的，还需要以与员工同舟共济的心态做决策、定方向。这样才能够有一个稳固的管理基础，逐步树立员工对于企业理念的信任。以谷歌公司为例，企业为员工提供了最好、最舒适的工作和休闲环境，但是仅仅把这种做法看做是领导者鼓励员工的手段的话，那其实是片面的。企业领导者不是仁慈的上帝，有权利赐予员工优雅舒适的工作环境，而更重要的是要以战友的姿态与普通员工奋斗在同一战壕，将员工命运视作企业命运，发挥激励机制，促进员工发展，从而实现企业发展。

2.领导艺术对于“礼”的运用

从上文对于儒家文化“礼”的分析中可以得出，在企业管理中“仁”和“礼”是不能分割、相辅相成的。但是随着社会环境的转变及人类社会文化的发展，需要调整这两方面的侧重比重，以保证领导活动的成效性和创新性。从我国朝代更替、社会形态转变的趋势来看，这是对人性解放的过程，也是人们追求人身自由不断增加的过程。在这种社会趋势下，就需要从“礼”的角度对追求自由与个性的行为进行规范。在企业管理当中也是如此，对员工的.个人发展关怀是为了更好地落实决策而进行的铺垫，对企业经营理念、制度制定的确立是保证管理正常实施，经营秩序顺利完善的基础。从儒家文化“仁”与“礼”的关系来看，“仁”的思想学说奠定的是一个企业的人文关怀与宽松的内控环境，是保证各项经营决策落到实处的基础，那么“礼”的思想推广就是不断完善企业员工的实际行为，完善企业文明程度的外在表现。比如在处理利益关系的时候，企业领导者则应该坚持“以义统利，以利统义”的管理方法，将谋取经济效益的行为放在一个恰当的范围内，以义争取企业在竞争当中的优势，以义明晰与员工之间的关系，只有这样才能获得恰如其分的管理效益，而又不会失掉企业领导者的风范。在中小企业当中，企业领导者缺乏对于“礼”这一学说的正确认识，在实际管理中由于对“礼”产生偏差而将员工置于与自己对立的位置。这样不仅不利于管理活动的实施，也会大大降低自身决策的有效性。尤其是在涉及经济利益的时候，企业领导者一定要把握好，到底是以利为上还是以义为上，否则就会在经营管理中出现质的偏差。

3.领导艺术对于“中庸”的体现

领导艺术中的“中庸”思想对领导者个人素质培养具有重要意义，一个企业领导者不论在自身处事还是企业经营中都应该坚持“中庸”的理念。

在上文对于“中庸”的分析中可以看出，这里所说的中庸并非平庸，相反则是企业领导者对自身素养更高标准的要求。

坚持“中庸”理念就要坚持“为政在人”。只有坚持了对人的基本尊重才能够在管理中践行君子之道，使严格的管理和监督制度为人所信服，在这个基础上使企业上下相互监督，又不影响情感的相互交流，免生芥蒂。同时，坚持“中庸”理念就要坚持“笃信好学，守死善道”，企业领导者应该坚持对自身修养的提升，尤其是道德素质方面。只有在不争、不抢、不盲的道德原则引导下才能在管理员工和经营企业中体现君子之德风，保持平稳较快的发展进程。值得注意的是，在人才任用方面，“爱人”是基础，那么“中庸”的用人理念则是提升人才利用率的关键。从选拔人才开始，就应该遵循人性的发展规律，不能高估人才可能会对企业产生的价值而过分要求人才对企业做出超出其能力的贡献；同样也不能埋没人才特有的优点长处，而一味让其迎合企业发展。孔子的用人理念中还有一点，就是要强调观察员工的言行，了解该员工的工作经历，从而掌握其发展的动机与目的，这样才能够更好地在遵循人性的基础上选择人才、管理人才、引导人才。这是为官的中庸之道，也是为人的中庸之道。只有企业领导者掌握了“中庸”思想核心，才能在提升自身素养的同时实现企业管理与决策的良性发展。

〘六〙领导艺术读后感

九月的渭源二中充满了浪漫的诗意和青春的优雅，这是我校第三届校园文化艺术节给我们的美好感受。在这喜庆建党__周年、喜迎祖国62华诞、纪念“辛亥革命”运动100周年之际，我校第三届校园文化艺术节在全体师生的积极参与和共同努力下，圆满完成了预定的各项艺术竞技和体育比赛，即将落下帷幕。在此，我代表艺术节组委会，向在艺术竞技和体育比赛中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺，向积极组织和参与本届艺术节的各位老师、同学致以崇高的敬意衷心的感谢!

本届艺术节以“讲文明、读经典、唱红歌、传箴言、争模范”为主题，围绕“和谐发展、人文关怀”的活动宗旨，意在积极构建绿色校园、文化校园、文明校园、墨香校园、和谐校园。通过开展文艺汇演、书画作品展览、政史知识竞赛、球类比赛等系列文体活动，让力与美的共振、歌与诗的协奏完美结合。文艺汇演主题鲜明，设计新颖，赏心悦目、精彩纷呈，用激昂的歌声、饱满的热情歌唱祖国、歌唱党，表达了对党的热爱和努力学习建设祖国的决心。特别是高一、高二级任课教师表演的大合唱将整个演出气氛推向高潮，为我们的校园生活增添了许多亮丽的风景;书画作品展览中，300多副师生书法、摄影、绘画作品用精湛的技艺、多彩的笔墨描绘祖国，启迪我们弘扬祖国传统文化;纪念“辛亥革命”运动100周年政史知识竞赛以特殊的形式为同学们上了一堂生动的爱国主义教育课;篮球、排球竞赛场地更是角逐激烈，激情飞扬，运动员发扬拼搏精神，充分展现了二中学子不甘落后、昂扬奋进的精神风貌。

老师们、同学们：生活因为艺术而多姿，人生因为艺术而多彩。艺术节从9月20日开幕以来，在全校师生的共同努力下，今天将划上一个圆满的句号。但打造校园文化品牌、提升校园文化品味、创建和谐校园是我们永无止境的努力目标和奋斗方向。在此，我真诚地希望全体同学总结经验，戒骄戒躁，以本届艺术节为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界。让我们用艺术点亮人生，在绚丽多姿的人生道路上挥洒青春的豪迈，让我们用激情歌唱生活，在九月的渭水源头奏响奋进的旋律!

〘七〙领导艺术读后感

1、首先，要化解怨恨：抛弃心中那一把杀人剑，拾起救人的千把剑。 在市场中修炼成佛。要善于管理自己的情绪，使自己内心保持平衡。一个人带着怨恨是无法与人做生意的，终将被怨恨所毁灭。

2、做生意需要不断地判断、思考、新问题新策略，需要丰富的知识、敏锐的观察力，灵活的思路、大胆的行动。还要善于学习，尤其向对手学习。

4、面对诱惑，想想石崇大师训戒之二：鼎，有三足，象征人的三种欲望：财物欲、权势欲、名誉欲。有任何一足脱离本位，鼎不能立。

5、面对贪婪，想想石崇大师训戒之三：戒盈杯，一旦填满，马上就会被掏空。天之道，损有余，而补不足。

6、商道：即人道，做人的道理，也是做生意的准则。做生意要有一个界限，超越这个界限可能会瓦解。

7、现金流的重要性：湾商的根基是产生大量现金流的店铺和黑市贸易。

8、洪得柱的生意经：做生意并不是为了获取利润，而是为了获取人心.。做生意的人难免会有迷茫的时候，这时候如果依赖金钱，你就完了。

9、生意人要能屈能伸，要圆滑。

10、商机，先下手为强。生意人消息一定要灵通，但对商业信息要注意保密，三缄其口。

11、不结交权势就无法做大生意。然而和权势太近，就会有灭顶之灾。

13、对竞争对手，须加防范。

14、慈善，使人尊敬，获取人心的最好方法。

15、做好自己的事情，福份自然来。 民心可依。

16、林尚沃，一个以获得人心，留住人心为目标的`商人。

17、权威是自己建立起来的。 也要懂得用人，团结人。

18、体系及组织的重要性：清朝的山西商人不依赖人才，而依赖体系，便沿继了百年兴旺。

19、失去信誉，就会失去一切。

20、做生意应当弃利留义，做留住人心的生意，使双方都能有利润。

21、林尚沃的座右铭：财上平如水，人中直似衡。像水一样公平，像称一样正直。 财物如同水一样，是不停流动的。只是暂时停留在我处，应让其流往低处。

22、生意人要知道自己什么时候该退出。

〘八〙领导艺术读后感