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2022总结推荐2022个人工作反思总结报告模板(经典版)

发表时间:2022-08-14

人们总有在工作上犯错的时候,一旦犯错我们极有可能会涉及到检讨书的撰写,检讨书可以说是反省自己的镜子,你是怎么写一份工作失误检讨书的?下面是小编精心为您整理的“2022总结推荐2022个人工作反思总结报告模板(经典版)”,仅供您在工作和学习中参考。

本学年,我们的主要就任务是备战高考。我们备课组的老师一起努力,力争使学生在高考中能取得好成绩,现将一年来所作的工作总结如下:

一、20x试题评价

20x年试题和往年试题相比表现出以下特点:

1.基础仍是决胜高考的保证

总体上看,近几年高考物理试题较好地体现了《考试说明》的要求,主要特点有:⑴直接考查基本知识,试题直接源于教材相关内容或稍加改造。比如,选择题往往注重基础知识与基本技能的“双基”考查,细致全面准确掌握基本概念和基本物理原理,依然是复习的重点。如15题考查胡克定律,18题是物体的平衡问题,19题考查电源的伏安特性,都是考查基本内容。

2.体现能力立意。整个试卷在体现基础知识的同时,也充分体现了能力考查。如16题结合速度图像,考查力与运动,动能定理相关知识,17题根据受力,分析运动轨迹,体现能力的考查等。

3.对数学运算能力提出了新的要求。19题解答用到了对数的知识,21题求解用到圆周的相关知识,24题涉及二元二次方程的求解,25题用到圆周的几何知识等。

二、复习策略和方法

1、落实集体备课

进入高三总复习,时间紧,内容多,很多知识点需要整合,需要为学生理清思路,排除误区,备课量大。所以我积极组织进行集体备课,发挥集体的力量,把每节课要讲的知识点、重难点,都做合理安排。同时我们几个老师还一起精选需要讲评的练习。通过集体备课,我们可以作到每节课都心中有数,进度也比较统一。

2、按计划、有步骤地进行复习。

开学伊始,我们按照学校部署,全备课组成员共同商量,制定了严密、合理的三轮复习计划,有时间、有重点、稳步地推进复习。

3、扎扎实实完成了三轮复习计划。

一轮复习,注重双基,根据考纲要求,针对各各知识点逐一复习,各个击破,打好扎实的基础。二轮复习中,重点是形成板块结构,建立知识网络,全面提升综合分析能力。精选二轮资料、试卷,严格要求学生完成,并认真讲评,重点是思路分析、方法引导,经过一个多月的训练,学生的解题能力有了明显的提高。在三轮复习中,重点是解决选择题,可以说选择题决定着物理成绩的高低,我们采用了分工协作的方法,没人出三套题,共12套,采用课前先练习,及时讲评,学生纠错,经过二、三周的训练,学生做选择题的准确率有了很大的提高,为理综的成功奠定了基础。最后,我们还根据学生的知识漏洞组合了四套练习题,进行模考,使得知识得以补救,基础更加坚实,充满自信,迎接高考。

4、狠抓考练

在三轮复习当中,穿插考练,我们全组成员,精选试卷,教育学生认真对待考练,从考练中发现问题,反馈复习漏洞,考后认真讲解,学生认真纠错总结,本学期训练达三十套试题,达到了很好效果。

三、反思不足

1、进一步发挥学生的学习主动性。

我们部分学生学习不够主动,听的多,想的少,看的多,动手少。对物理学科来说,不善于思考,不注重练习是绝对不行的,所以,还需要对学生进行正确的引导,激发主动性,树立信心,培养自主学习的习惯,最大限度发掘他们的潜力,这样才有进一步提高的可能。

2、重视落实。

我们老师讲的面面俱到,体系完整,每套卷子从前至后一道不拉地讲解,但学生的很多问题仍未解决。究其原因,是学生的落实不到位,该做的未做,该反思的未反思,该归纳的未归纳,就达不到应有效果,因此,必须加强监督,落实到位。切实达到目标要求。

3、精选习题。

高三学习任务重,时间宝贵,不容丝毫浪费。因此,在选择授课内容,考练试卷时,一定要把握高考方向与要求,把握考查重点与难点,把握试题类型及考查方式,在题海中认真筛选,体现典型性、方向性,这样才能发挥考练的作用,提高复习效率。

4、指导复习方法,帮助学生进行归纳总结。

物理知识体系庞大,内容复杂,一部分学生就象走迷宫,这就要求在复习当中对学生多加指导,指导复习方法,以免走弯路,尤其指导学生多总结归纳,学生这方面能力普遍较差,帮助进行知识网络总结,思想方法总结使学生提高运用知识解决问题的能力。

延伸阅读

热搜总结: 个人工作目标反思回顾如何写


我们总是会在不经意间在工作上犯一些错,做错了很严重的错误时我们会写上一份检讨书,检讨书可以看出一个人的态度诚不诚恳,你是怎么把工作失误检讨书写的深刻呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的“热搜总结: 个人工作目标反思回顾如何写”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

20_年来,在教育教学工作中,我们面向全体学生,教书育人,树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,注重激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年,我在思想上严格要求自己,热爱教育。作为团员要时刻克制自己,鞭策自己。严格要求自己,努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。我也积极参加各种政治和专业学习,努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师做好校内外的一切工作。

一,加强学习,不断提高思想和业务素质。

教书育人,为人师表,树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上对自己要求严格,热爱教育。时刻约束自己做好老师,鞭策自己,努力在思想和工作上有所进步,才能适应社会发展和岗位竞争的需要。

在过去的一个学年里,我也积极参加各种学习,深入分析工作中的不足,找出自己与其他老师的差距,写下自己的经历,努力提高自己的政治水平和理论素养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师做好校内外的一切工作。

“学无止境,教无止境。”作为教师,只有不断充电,才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展和知识的更新,我被要求不断学习。所以这个学年,我除了积极参加政治理论学习外,还积极开展专业学习,提高自己的工作能力和专业素质,这样才能更好的胜任老师的工作。结合课程改革,利用书籍和网络,认真学习课程改革的相关理论,学习他人在教育教学中的好经验、好方法。通过学习,确立了先进的教学理念,明确了今后教育教学的方向。

二、求实创新,认真开展教学和科研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,无论我的工作多辛苦多累,我都不能落后。我应该尽力做好我的工作,尤其是在教学方面。上课前,我认真研究了教材、教学参考和课程标准,认真分析了教材,并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学计划。并且虚心学习,向有经验的老师请教。力求透彻理解教材,明确重点和难点。在课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中,积极利用远程教育资源,使用课件和各种教学方法,注重学生的学习热情和创造性思维,努力运用生动的教材和实践新思路,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和主动性。努力使我的数学教学更有特色,形成自己独特的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,我的目标是培养学生的能力,提高学生的成绩和素质,努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

三,努力完成其他学业。

业余时间收集自己在教学中的反思、案例和收获,记录自己的一些工作过程、生活故事和思考过程,选择并积累最需要的信息资源,在博客上积极与其他老师交流,探讨教学中存在的问题。

四,加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也思考自己工作中的不足。缺点如下:

1.数学教学理论研究不够深入,需要反思,教学水平提高缓慢。

2.教育科研在教学实践中的应用不到位,研究不够细致和实用,没有达到自己的目的。

3.数学教学中没有足够有特色和创造性的东西,我们应该努力在未来的数学教学中找到一些独特的地方。

4、工作积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

5.发扬过去,创造新世界。

1、加强自身基本技能的训练,尤其是课堂教学能力的训练。言简意赅,注重学生能力的培养。

2.对后进生多一些关注、爱护和耐心,让他们在各方面都有更大的进步。

3.加强对学生行为习惯的教育,让学生在课堂上既能专心学习,又能在课后严格约束自己。

4.在教学上下大功夫,努力让班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。

在这一学年的工作中,付出了汗水和泪水,收获的却是一种充实而沉重的情感。

总结范本: 个人思想工作反思总结(篇一)


我们也许会因为工作上的散漫做错事,做错了很严重的错误时我们会写上一份检讨书,检讨书的作用还是非常显著的,你写的工作失误检讨书是怎么样的呢?以下是小编为大家精心整理的“总结范本: 个人思想工作反思总结(篇一)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一年来,我始终热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻持续谦虚、谨慎、律己的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮忙支持下,始终勤奋学习、用心进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,个人思想政治素质和业务工作潜力都取得了必须的进步。现将一年来的学习、工作状况简要总结如下:

一、严于律己,不断提高思想政治素质

我始终以提高自身素质为目标,坚持把学习放在首位,不断提高自身的思想政治素质和业务工作水平。一是平时认真学习理论知识想,认真学习贯彻党的__大和__届六中全会精神,站稳政治立场,严守政治纪律,牢记“全心全意为人民服务”的`宗旨;二是采取集中学习与自学相结合的方式,用心参加机关组织开展的各类政治、业务学习,坚持认真记笔记。透过这些学习不断提高了自身的政治理论水平,丰富了政治头脑,增强了政治敏锐性。

二、努力学习,不断提高业务知识水平

我始终把业务理论学习作为搞好本职工作的立足点和突破口,认真学习中央和省、市、县移民工作会议精神及《国务院关于完善大中型水库移民后期扶持政策实施方案》、《广东省水库移民后期扶持政策实施方案》、《广东省大中型水库移民后期扶持基金使用管理暂行办法》等重要文件,做到在学习中提高,以实际需求增强学习的自觉性,不断提高业务理论水平,增强业务处理潜力。平时工作中经常向单位业务强,经验丰富的同志学习,不懂就问,并坚持记工作笔记,不断总结工作中的成败得失,还透过各种途径来提高自己的学习热情,变被动学习为主动学习。经过一年的不懈努力,我的业务理论知识得到了必须的提高。

三、求真务实,努力完成本职工作任务

进入县移民办之后,我被分配到人事秘书股工作,一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。人事秘书股工作是完全服务性质的工作,既要对外服务,也对内服务,工作中要做到“四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、脚勤。在接待移民群众来访办事时,用一张笑脸、一杯热茶、一声问候、一种耐心用心地服务好移民群众,扎扎实实为移民群众做些看得见、摸得着的事情,解决移民群众存在的实际困难;在收文发文时,总是用最短的时间把文件送到达各股室,并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其股室,从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时,全面、准确地了解各方面工作的开展状况,及时总结、汇总,向领导汇报或让领导备查;在起草文稿时,能及时认真完成领导交付的任务,同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责,不留下任何纰漏。

一年来,我在组织、领导和同志们的帮忙和支持下取得了必须的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,政治理论基础还不扎实,业务知识不够全面,工作方式不够成熟。在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,成为人民满意的公仆。

[精选总结]个人反思工作回顾季度范文精选


工作上我们经常会犯一些错误,要想请求别人的原谅检讨书必不可少,检讨书在于检查自己,约束自己,你是怎么把工作失误检讨书写的深刻呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了“[精选总结]个人反思工作回顾季度范文精选”,供您参考,希望能够帮助到大家。

忙碌而又充实的X月已经过去,全新的五月已经到来,X月份个人工作总结及反思郭瑞祥。X月,是我顶岗实习收获最多、进步最快的一个月。我已经完全适应了这里的生活环境,深深地喜欢上了这里的一切,尤其是我的学生们。这个月,我的主要工作是班主任工作、教学工作、开展活动以及给驻县龙老师汇报我们实习点的工作。现将我本月的工作总结如下:

◆好的方面

一、班主任工作

针对同学们在X月份表现出的一些不好的情况和模拟考试中同学们表现出的问题,我找个别的学生进行了座谈,并给他们讲了好多道理,让他们调整好自己的心态,满怀信心的去迎接中考。另外,我还让学生给我的工作提意见和建议,他们一个个都纷纷的述说自己的见解,这样,在以后的工作当中,我会更加注意,努力提高自己。

二、教学工作

首先,在X月份工作的基础上,我更加注意教学工作。首先是备学生。课下,我找个别的学生座谈,了解他们对知识的掌握情况,只有这样,我才能更好的去备课。接着是备教材,我认真的查阅教科、教师用书以及上网搜集所需信息,尽可能的把每道题所涉及到的知识点是搜集到一起。然后找我的指导老师,把我写的教案给老师看看,他从中会指出不足的地方,并给我加以批注,我及时的加以改正。对于某些问题,我会和我的指导老师一起讨论。最后是课下反馈,我利用课余时间,耐心的询问询问学生,在课堂上我讲的知识点全听懂了没有,若没有听懂,是什么地方没有听懂,我单独给他们讲解,直至听他们听懂为止。

其次,化学这门学科是理科中的文科,大部分同学缺乏对化学知识的总结,所以我给布置了作业:化学错题本。这个错题本不仅仅是记录错题的,我让他们把自己掌握得不好的知识点也总结到上面,每周给我上交两次,我会认真的给他们批阅,他们写得不全面的地方,我及时的加以补充;写出错的地方,我会用红笔作批注,提醒他们以后该多加注意。

还有,我所实习的班级是初三,在每次月考之后,我都会对试卷做认真的分析,看看试题与课本知识的联系;并对每个学生的试卷做一个分析,看看他们丢分主要在什么地方,只有这样,才能更好的了解每一个学生的学习情况,更好的把握它们。

最后,在学校的要求下,我开始分析近几年河北省、河南省、山东省以及山西省等省的中考试题,研究命题规律与课本知识间的内在联系,工作总结《四月份个人工作总结及反思郭瑞祥》。只有这样,才能不辜负母校及实习学校对我的厚望。

三、开展活动

活动的开展主要包括两个方面,在做好班级活动的同时,我积极地策划并组织我们实习团队的活动。

(一)班级活动

由于我的实习班级是初三级,他们马上面临着中考,所以同学们没时间去参加更多的活动。但是他们也马上面临着中考体育考试,我和学生一起去练习体育。比如掷实心球、立定跳远等。我虽然不是学体育的,但是我还是和同学和们一起去练,这样,他们会更加有信心,觉得练体育不再是那么枯燥,而是把它当作一种乐趣。

(二)团日活动

由于面临着全市的初中毕业班质检考试以及学校内的期中考试,所以团活动并不多。期间我积极策划并参与了两次团日活动。其一是4月11日,在岗南中学西校区开展的"我与祖国共奋进"团日活动。这次团日活动以播放幻灯片的形式进行,对幻灯片我做了适当的讲解,对学生进行了一次励志教育。另一个团日活动于x月xx日开展,我和团支部的成员在岗南中学的曹海兰老师的带领下,一同前往了曹火星纪念馆进行参观,以缅怀这位伟大的人民音乐家,用革命前辈的事迹鼓励我不停地前进,并进而提高政治思想觉悟。通过这两次团日活动,我与实习团队成员之间的凝聚力进一步加强了。此外,在做好当前团日活动的同时,我还积极配合团支书对将来活动的规划,并做了一个简单的活动策划书交给了岗南中学的赵副校长,得到了赵副校长的指点和教导,对于这份活动策划,实习学校也表示了肯定和支持。

四、给驻县老师汇报工作

针对X月份在给驻县老师汇报工作当中出现的一些不好的地方,我及时的加以改正。尤其是在比较忙的时候,我就会忘记报平安。对此,我特意设置了手机备忘录,到时手机会提醒我,无论多忙,我都会准时的给老师报平安了。我更积极的去建设我们岗南分队的博客和平山分队的博客,还有针对我们岗南分队发东西所用邮箱不统一的情况,我专门以岗南中学为名称申请了一个我们岗南的公共邮箱。每天我都会上平山分队的公共邮箱和公共博客,看看有没有最新的通知,以便我及时的传达给我们实习点的每位同学。我积极的做好龙老师安排给我的一切工作。

◆不足之处

1、在备课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力;

2、在驾驭和把握课堂教学环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质;

3、没有更好的处理教材与学生的关系,做到以学生为本;

4、管理方面有些欠缺,与各个学校小组间交流较少。

◆反思

在实习工作过程中,每一节课、每一个活动结束之后,我都会对之进行反思。这个反思的过程中,我找到了许多自己在讲课和工作中出现的问题,在反思之后,都会及时的做出改变,以减少缺点。这个月,我又学到了很多东西,而有些东西在书本里面是找不到的。这个月让我获益匪浅,让我真正体会到一位教师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习生活,是我人生中一段珍贵的回忆,我相信在未来的路上我会做的更好。

第十期平山县岗南中学实习小组

总结借鉴: 中考工作总结反思之一


大家都在工作上做过一些错误的事,所以我们要写一份认错的检讨书,写检讨书代表着自己认错的态度真诚,你是怎么把工作失误检讨书写的深刻呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结借鉴: 中考工作总结反思之一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

远离中考已经一个多月了,作为一名老师,倍感轻松,不论考的咋样,都是过去时了,但是留给我的,还有一些值得思考的东西。

一、关于八年级的教学。

在教学方面,我的感觉是不算很成功,但是也并不意味着我是失败者,我所带的三个班级,就学校制定的特有、学优、达成等各项指标完成起来是非常困难的,从我接手这三个班级的那一天起我就非常清楚。屡次的考试成绩也验证了我的看法。因为这三个班级他们的总分目标从来就没有完成过,而且不止差一个两个,特别是特有目标,有的班级会差七八个甚至更多!也就是班级的底子就不是很好,可以说是非常差的底子!一年以来,班级的成绩起起落落,但是目标对他们来说,终究是目标!或者说是理想,不客气的说是梦想而已。这种情况班主任是最清楚的!学优目标和达成目标稍微好一些!所以没完成目标是理所应当的事情!这不是为自己和班级狡辩!

好在我有心理准备,毕竟我们不能为目标而教学,一如既往的全身心的投入!一旦到了课堂就什么都忘了,眼里只有学生,脑子里只有教学,在课堂上是我精神最饱满的时候,我很欣慰我有这样的状态!再差的班级也有考学的学生,再差的学生寄托着家长的美好的愿望,所以我不放弃!要对得起班级,对得起学校,对得起班主任,对得起家长!

很感谢班主任,三个班级的情况虽然不好,但是我看到的是三个班主任的不放弃的执着,从课下到课上,随时都可以看到他们督促和监督的影子!课下他们会和课代表一起检查学生的基础知识的掌握情况,检查同步学习完成的情况,在课上,他们经常坐在班级,虽然他们在改自己的作业,但是那种无形的监督给我教学工作的顺利实施提供了良好的环境!

特别是到最后,他们会把课活时间给了地理和生物,非常宝贵的时间,使得学生的学习任务可以不用延伸到课下。

第三是感谢生物组团队,这是一个非常可怕的团队,机会可以用拼命来形容,刘建辉老师、李荣季老师、王欣老师、司艳涛老师,不仅在教学上群星闪耀,在课下也是从没闲着,认真备课,不断听写,不断找学生谈话,不断的检测!在这样的团队中,想不尽力都不可能!也是他们带给我勇于拼搏的力量!

遗憾还有,但愿在来年再弥补!比方说在备课方面有些粗线条,不够精细化。在学生学情了解方面还做的不够,与班主任的交流还有欠缺等等。

担任着九年级的班主任,带着八年级的课,受着双重的压力,能挺过来,我都感觉到是一个奇迹!随着年龄的增长,明显感觉精力有限,两头都想兼顾,而且能做的很好,实在是很困难,但愿以后不要再有这样的教学方式!

总结2022语文教师校本研修工作反思总结篇二


我们有时候会工作不仔细犯错,一旦犯错我们极有可能会涉及到检讨书的撰写,检讨书可以说是反省自己的镜子,你对工作失误检讨书有什么心得呢?以下是小编为大家精心整理的“总结2022语文教师校本研修工作反思总结篇二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

不知不觉,一学年已经结束了,在20__年里我积极参加学校的校本研修培训,以下是我对于这一年来的研修总结:

一、品读校本教研的含义,真正理解,真正去参与校本教研。

“国家兴衰在教育,教育好坏在教师。”随着新课改步伐的加快,作为当代的语文教师,真的要不断更新自己的知识结构,以适应现代社会的需求。教师的专业化发展已经提到日程,教师的专业素养必须不断强化和提高。

通过学习我明确地知道了校本教研的定义:校本教研是以新课程为导向,以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象,着眼于在真实的教学情境中发现问题、研究问题、解决问题,达到改善本校教学实践,提高语文教学质量,进而促使学生、教师和学校共同发展的目的。

作为教师要真正参与到教研的课题中,通过不断地发现琢磨研究需要解决问题,也就是我们要真正地在校本教研中受益并且去让我们的学生和学校和我们一起进步、一起成长!

二、校本教研中要多关注自我反思,作为一名语文教师要努力在认真反思中前行。

“自我反思是教师个体与自身的对话,它是开展校本教研的前提和基础。”校本教研强调教师就是研究者,离开了教师个体的参与,校本教研将失去它的生命力。作为一名教师,在校本教研中一定要学着不断反思,每当参与一项课题的研究或者和同组的同事们或者校本研修论坛里的学员们交流时,都要想一想如果自己遇到类似的问题自己应该怎么做,想着如何最大限度地学习别人的优点克服自己的缺点,以使自己更快地进步和提高。

比如在校本教研的时候,我们同组的其他教师总是会对一节课或者某一位教师身上存在的缺点进行实事求是地剖析,在这个时候我们就需要及时记录,并且深刻地做以反思,如果同组的教师给自己提出了一些好的建议,自己一定要听从并且尽快改正自己的缺点,我争取在远程培训平台的带动下,争取在校本教研的大气候下尽快地成长起来!

三、在校本教研中,要多关注同伴之间的互助,众人拾柴火焰高!

团结的力量是无穷的!同伴互助就是教师与同伴之间的对话。在教师反思的基础上,要不断地开放自己,分享交流,彼此学习、共同成长。教师在校本教研中仍然需要明确自己的身份——研究者!教师是校本教研中的主人。在学校为我们创造了宽松的学习氛围之后,每个科研组的同伴们可以自由地交流观点、分享自己的教学经验成果,教师之间就是最好的合作者。打架可以互相帮助,共同提高!

四、校本研训中如果能够得到专家的引领,将会带到教师更快地提高。

专家的引领就是实践与理论的对话,在我们的平时生活中可能没有那么多的机会与语文教育专家面对面地沟通和交流。但是我们可以优化校内人力资源的整合,发挥教师的集体智慧,我们可以多在网络中学习或者多购买一些语文教育书籍来阅读,遇到困惑了及时消除困惑,遇到难题了及时解决难题,心中想着提高和发展,就一定会有解决问题的好方法。

很有幸参加这次培训,这么近距离地接触到了教育方面的专家,我们要在这样的校本研修中真正去领悟专家讲座的精髓,在浏览回复时我也学习了很多新的教学方法,吸收了很多新的教学理念,虽然不能一一领悟透,但是我会慢慢地去将自己不懂的地方琢磨透的!

总之,我很欣赏书中的一句话“校本教研的发展趋势是向学校回归、向教师回归、向教学实践回归,只要真正发挥教师个人、教师集体、专业研究人员的三种校本教研基本力量的效用,并有效整合,校本教研就会推向深入,学生、教师、学校都会真正受益的!”

总结收藏: 单位年终的工作反思回顾最新模板


在工作的时候的我们会犯一些错误,大家会在犯错之后写一份检讨书,检讨书的作用还是非常显著的,你写的工作失误检讨书诚恳吗?下面是小编精心为您整理的“总结收藏: 单位年终的工作反思回顾最新模板”,希望对您的工作和生活有所帮助。

一年来,在委、局和办公室领导的关心和支持下,本人强化理论学习,发挥职能作用,较好地完成各项工作任务。下面我就一年的工作简要总结如下:

一、加强学习,不断提高理论素质

按照政治坚强、业务精通的要求,自年初以来,我始终以提高自身素质为目标,坚持把学习放在首位,努力提高业务素质和工作水平。一是加强政治理论学习。一年来,采取集中学习与自学相结合的方式,结合办公室和机关支部的学习计划,认真学习了,深入领会其精神实质,增强政治敏锐性,进一步促进做好本质工作的责任感和紧迫感;二是加强业务理论的学习。把业务理论学习作为搞好本质工作的立足点和突破口,做到在学习中提高,以实际需求增强学习的自觉性。认真学习工作报告及相关的业务知识,不断加强业务知识的学习,逐步实现政治坚强、清正廉洁的目标。三是按照建立“学习型机关”的要求,把理论学习作为做好本职工作的根本保证,坚持理论学习制度,做读书笔记,撰写心得体会,不断提高自己处理问题的能力。同时,加强公务员及法律、法规等知识的学习,努力使自己适应新形势的需要,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气。

二、扎实做好本职工作

认真做好文字工作。根据本人实际情况,积极争取本委局领导的支持,坚持边学边提高,逐步掌握业务知识,不断提高公文写作水平。一年来,根据实际需要起草了20_年党风廉政建设和反腐败工作总结,党风廉政建设和反腐败工作经验交流材料,办公室上半年、全年工作总结等材料,为党风廉政建设和反腐败各项工作方针贯彻落实发挥了一定的作用。

扎实抓好加强信息工作。我始终把信息工作作为一项主要工作任务来抓,采取有效措施,确保信息工作扎实有效。一是认真钻研纪检监察信息业务知识,仔细研究中央纪委和自治区纪委办公厅下发的纪检监察信息及信息需求动态,找不足、找差距,进一步明确纪检监察信息工作的方向,理清信息工作的思路,及时上报。二是进一步完善了信息报送、采编、反馈等一系列运行机制。及时向各县(市)纪委办公室下发信息需求要点,并针对存在的问题适时提出意见和建议,定期对各县(市)信息报送和采用情况进行通报,正确引导信息动向,使信息工作日趋规范化、制度化。三是加强同自治区纪委的联系,及时沟通情况,求得工作上指导,增强信息工作的针对性,不断提高信息工作的质量。四是严格按照考核标准进行信息质量考核,激发了各县(市)信息工作人员的积极性,不断提高信息工作的数量向数量、质量。截止目前,共上报信息_余期,地区纪委采用近_余条;共编发《信息快报》_期,《纪检监察信息》x期_余条。五是加强调查研究。地区纪检监察系统办公室工作会议召开前,与主任一起利用x天时间,对各县市办公室工作人员配置、改造职能、协调服务、纪检监察信息等工作情况进行调研,并完成一篇调研文章和当前纪检监察信息工作存在的问题及对策,为办公室工作会议的召开掌握了第一手资料,特别是促进和加强纪检监察信息工作,提高信息水平起到了积极的作用。

三、认真做好协调服务工作

一年来,我除了干好本职工作外,还认真完成其他临时性的工作。一是针对办公室工作繁忙的实际情况,发挥自身优势,相互补台不拆台。如:文字材料的印制、装订,能做到与其他同志密切配合,保证办公室工作的正常运转。二是根据办公室的工作安排,积极与相关部门联系,认真做好来阿人员的接待工作,做到热情服务,提前联系。三是认真做好会务工作。始终坚持细致、周到的原则,提前着手、及时安排,保证各种会议的正常、有序进行。特别是今年x月份召开办公室工作会议,根据委、局领导的安排,积极参与办公室会议的筹备工作,无论是会前的调研,还是会议的安排、召开,较好的体现的领导意图。同时,认真做好会议、机关学习记录,使会议、学习有据可查。四是严格执行办公室的各项规章制度,认真完成领导交办各项工作,如购买办公用品、会议室的管理等等。

总之,在过去工作中,虽然较好地完成了各项工作任务,但仍存在许多不足之处,如信息工作发展不平衡,部分信息员的积极性没有调动起来,纪检监察信息工作的质量不高等,这些问题和不足将在今后的实际工作中得到逐步改善,并充分发挥自身职能作用,全面提高工作水平。

【热搜总结】 班主任工作反思与总结 月度范文精选


我们也许会因为工作上的散漫做错事,在犯错误时,我们一般会被要求做一份检讨书,检讨书大多是用来反省自我,承认错误,你觉得什么样的工作失误检讨书才合格呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【热搜总结】 班主任工作反思与总结 月度范文精选”,供您参考,希望能够帮助到大家。

从教的十几年来,我一直在基层小学担任班主任,我通过不断的摸索实践,总结出了一套自己的认为可行的班级管理的方法。

我认为要想教好每一位学生,首先,要全面了解每位学生的各种情况,通过家访,交谈等手段。摸清班级中的每位学生的情况,结合其在校的学习和课堂的表现,了解每位学生的性格,建立班级学生的特种档案,有了这特种档案,我就可以时时逐步深入的了解每位学生,从而有针对性的给他们制定教育教学计划。

比如:我以前带的五年级有一名学生,该学生父母离异,家境情况不好,他跟母亲生活,母亲又是有精神病的,也没有能力管他。这位学生从小得不到家庭的温暖,性格比较孤僻,内向。外在表现为自尊心很强,其实内心很自卑,学习成绩很差,经常打架。对于这样的学生,我特别留意其心理变化,经常与其沟通交流,经常去他家家访,经沟通后让他不要因为母亲的病而自卑,多次沟通,用我的爱心感化他。我发现他变了,他知道尊敬自己的母亲了。也不再因为自己的家庭而自卑了。在学校我让他担任班级小组长,培养他的自信心,给他创造主动与同学交流的机会,同时告诉同学们,要多关心这样的同学,经过我的多次沟通效果不错,后来他做什么事情也有信心了,知道学习了,也不和同学打架了。经过一年多的相处,他变了很多,我发现他性格不再孤僻了,也越来越快乐,尤其在校园里。他由差生转变为优等生了。在小考中以188分的优异成绩考上了安邑桥北中学重点班。

通过国陪计划小学班主任的培训交流学习,我认真的学习了每个模块,通过学习案例故事对话班主任专家评析、总结以及和班级同学之间的交流,使我耳目一新,我现在正在把学习的知识和以前实践经验其结合,把我以前的班主任工作方法完善的更好。把学到的一些新的知识,融合进去。从而应用到以后的教学实践中去。比如:打招呼这一模块,以前我就喜欢和同事、学生、家长主动打招呼,因为我感觉那是一种礼貌的行为,但是我没有想到它在对教育教学中发挥的作用也很大。通过学习,现在我每天都会主动,面带微笑的和学生们打招呼,这样不但可以促使师生之间的关系,学生对老师也产生了一种尊重,也能够更好的亲近老师。这样老师也给学生做了个表率,学生见了别人就会主动打招呼,主动去尊重别人。

在我身上曾发生过这样一件事,有一天放学,我和同事骑着电动车刚出学校门,学校门外有很多学生在体育器材处锻炼。其中有一个初二的学生是我曾带过的学生,他主动和我打招呼,问了一句:乔老师好!当时我骑电动车车速快,就骑过去了。刚骑过去我的同事告诉我,你的学生问你,你都不理你的学生。我说:是吗?我赶快停下来,当时我就听到他的伙伴们都笑他,你问老师,老师连理你都不我打招呼的同学道歉,并表扬他是个有礼貌的好孩子。他当时就给说理你,你还问她。听到这些我赶快掉头走到学校门口,主动和刚才给他的同学说:我乔老师不是那种不理学生的老师,她是没听见,这不,同事告诉她,她就主动过来和我打招呼了。你们看这样的老师学生能不喜欢吗?看到他说这些时的表情是很自豪的。我听了以后我认为老师在学生心目中的的地位是多么重要呀!人与人之间是平等的,人与人之间就应该互相尊重。就这么一点小事如果我不能够及时返回和那位同学主动道歉,我想那位同学会觉得很没面子的。这样一来,以后见到我也不会再主动打招呼了。所以我认为作为一名教师就应该主动的和别人打招呼。犯了错误就应该主动及时的改正。现在这位学生不管在街上还是在村里只要碰到我,还没等我给他打招呼,他总是抢着主动先向我问好。

还有就是每学期开学班主任都涉及到了学生座位的编排,大部分老师都是关注学生的学习成绩,按成绩编排座位。我们二年级学生小,自我控制能力差,所以我一般不采用成绩编排座位,也不采用自由结合选座位。我采用男女搭配。男女搭配的方法,可以使同桌两人互相取长补短,起到潜移默化的作用。我把自控能力差的学生放在前排,这样也有助于我的管理。

还有在如何制定班规如何解决处理迟到的问题如何帮助厌学的学生如何帮助留守生如何面对失败等等。班主任的工作我都有了新的认识,总结出新的教育方法。

总之,通过国陪计划小学班主任培训学习,使我在班主任工作的方法和态度等方面都有了长足的进步和突破,今后我在工作中会把这次所学的知识应用于日常教学中去,也会不断总结摸索更好的教育教学方法。我也深信,通过我各方面的实践、摸索,在今后的班主任工作中,我一定会成为一名无愧于新时代要求的优秀班主任。

[优质总结] 教学工作总结及反思(推荐一篇)


我们时常会因为工作犯错,要想请求别人的原谅检讨书必不可少,检讨书一般是用作与承认错误,你是怎么把工作失误检讨书写的深刻呢?以下是小编为大家精心整理的“[优质总结] 教学工作总结及反思(推荐一篇)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

本学期,我执教高一年级13班和14班的语文。现在,教学工作已经基本结束,总结如下:

一、重视了起始年级的衔接教育。

学生从初中跨入高中,在知识和方法上都和高中教学有较大的差距,为了让学生更好的适应高中教学,我对学生的初中学习进行了调查了解,并复习初中背诵的古代诗文,然后进行“怎样学习高中语文”的专题课,让学生不但认识到学好语文的重要,而且还对语文产生了浓厚的学习兴趣。

二、单元教学注重能力训练。

在人文素质培养和语文能力训练如何结合的问题上,本学期经过了痛苦地探索。从实践到理论,我苦苦地求索,最后得以形成的认识是:高中教学应该以能力训练为主,以人文素质的培养为辅。依据这样的认识,在教学中不断调整教学思路,慢慢由以前的重人文轻训练的思路过渡到二者并重,并略倾向于能力训练的思路上来。这样的教学也许少了些热闹,去了些华丽,缺了些表演,但多了些思辨,添了些朴实,有了些训练。今后,还应该在这方面继续探索。

三、注重学生课外阅读指导。

本期,我向学生推荐了教育部推荐的课外阅读作品一套(共17本)名著,并在教学中有计划地组织学生阅读。具体做法是:每学月读一至两本,写一篇读书心得,并组织学生交流。本期学生阅读并交流的作品有:《老人与海》、《泰戈尔诗选》、《边城》、《欧也妮·葛朗台》、《女神》、《朱自清散文选》。

四、文言文教学注重了翻译。

以前,我的文言教学没有章法,教学的随意性较强,经过总结后,形成了这样的的结论:文言教学必须在翻译上下功夫,否则学生的基础不会很扎实。因此,我的教学思路是:每文必译。或预习时翻译,或课堂上翻译,或课后翻译,总之是一定要把翻译落实。学生能够翻译文言,那其它的知识就比较容易解决了。

五、期末复习注重了基础。

特别是对现代汉语语法知识进行了系统的教学,对病句专题进行了扎实地复习。把20xx年全国各地的高考试题中的病句、成语、汉字试题让学生见识了一下。这是着眼长远的做法,今后还应该加强。比如课前三分钟做一个成语题,或者字形题,或者字音题,或者病句题,日积月累,学生的基础知识将会得到巩固。

本学期所存在的问题是:作文训练太少,学生的写作水平提高不大;课外时间被大量挤占,学生的阅读空间越来越小,语文学习时间在后半期基本被剥夺;学生的优劣分别开始拉大,语文学科发展不平衡的情况逐渐显露。

语文教学,永远在探索中前进。