本人在思想上工作总结
发表时间：2025-05-02本人在思想上工作总结（通用五篇）。
本人在思想上工作总结 篇1
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
本人在思想上工作总结 篇2
一年来，在公司领导的教育和同事帮助下，我始终坚持加强专业知识学习，努力工作，认真完成领导交办各项工作任务；不断提高个人思想素养和工作能力。现将近一年来思想及工作情况总结如下：
一、加强自律，努力筑牢思想防线。[经典范文网 www.995563.cOM]
作为一名接受过高等教育的年轻员工，我始终保持着一颗对于社会、国家和公司的感恩之心。同时，我也是可保持着对生活、事业的平常心、进取心。忠诚对待公司，真诚对待他人，正确对待自己；珍惜自身岗位，敬业奉献，始终以做好船景的好员工来严格要求自己，并自觉维护公司和个人形象。坚决遵守公司的各项规定、制度，坚持做到不弄虚作假、不推诿责任、不做有损公司利益的事，慎独、慎初、慎微、慎欲，不断筑牢拒腐防变的思想防线。这一年来，尽管在思想和工作上取得一定进步，但距领导和同事们的要求还有不少差距，因此在今后工作中要加强以下几点方面：一是保持学习的持久性、系统性；二是加强个人的道德修养；三是努力改进工作方式和方法。争取在今后的'工作中，我能去的更好的成绩，取长补短，完善自我，干出业绩，不辜负公司的培养和领导期望。
二、坚持业务学习，努力提高综合素养。
人生有涯，而知也无涯。学习是一切进步的先导，只有学习成为起点，事业才有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状态。这一年来，我始终坚持做到沉下心来学习，狠下心来钻研，虚起心来请教，认真学习业务知识，深化专业知识。更是广泛学习其他主体专业知识，并对生产、通防、机电等专业知识拥有一定的了解。坚持向实践学习、向领导学习、向同事学习，并主动向老员工请教，不断完善知识结构，提高综合素质。在复杂局面和大是大非面前能够做到头脑冷静，坚定立场，在思想和行动上始终与领导安排保持高度一致，不断提高自身对工作的的执行能力和对问题处理的思考能力。
三、扎实工作，努力提高担当能力。
始终坚持工作不讲借口，执行重在落实，尽职尽责地高标准完成领导交办的各项工作任务。在上大学期间，我曾参加过两次省市级科研项目，企业科研项目，不怕苦、肯钻研的敬业精神，受到老师和同学的表扬。在大四煤矿地质实习期间，我曾到开滦集团赵各庄煤矿进行现场观摩实习，第对煤矿有了深刻了解。毕业后，在xxxxx有限公下属煤矿工作时，我对煤矿的地质工作有了全面的了解，熟悉了井下的各种地质工作。更由于当时被安排在超前探放水工作小组，对煤矿超前探放水工作（包括物探和钻探）有深刻认识。后由于工作调动原因，于20xx年12月辗转到xxxx有限公司，在这里我学会了更多关于现场实践的技巧，掌握了大量的现场实践经验，我将这些经验与我的理论知识进行了融合，使自己更快的融入进了自己的工作之中。
目前，现阶段我矿的地质方面重要的是防治水、瓦.斯地质和石门揭煤的工作。其中防治水工作是一项持久战，且对井下安全影响较大，稍有不慎将会酿成巨大后果；瓦.斯地质是一项多部门、多专业之间的配合工作，需要地质、通防、采矿、调度等专业之间紧密合作，才能准确地做好瓦.斯的预测预报工作；石门揭煤工作重要的是对现场原始资料的记录，在后面采掘部署或遇构造判断煤层时将起到至关重要的作用。可是地测部人员普遍较为你年轻，经验不是很丰富，尤其在地质方面现场实践经验很是稀缺，这样就造成了我们地质工作的效率和精确率低下。但我们地测部人员不怕吃苦，勇于承担责任的精神还是广泛存在的，我相信随着我们的共同努力，我们一定能把xxx煤矿的地质工作提新到一个崭新的高度上来。
这一年来，我通过不断地实践摸索，渐渐总结出一套“现场多看，问题多想，建议多听，不懂多问”的工作学习办法，迅速提高自身的综合业务能力，争取早日为公司创造更多的有利价值。
本人在思想上工作总结 篇3
结束了今年的教学，我也对自己的工作有了一些新的看法。也许我确实在上个学年的工作中有付出自己的努力，但是实际上收到的效果却总是在自己看来都能找出不少的问题。这样的情况不仅反映出了我在工作中经验缺乏的问题，也让我知道了自己在该如何针对性的去解决这些问题。看着学生们在期末的时候通过自己的努力检测出了自己的成绩，我也该在这个时候对自己的成绩和问题做一个总结了。以下就是我对今年自己工作的总结：
一、教育情况
今年我依然带着五年级的两个班，两个班的学生各有差异，但在数学成绩上都有一定的问题，这样的情况搞得我有些两头大。但是我积极的调整班上的学习方式，尽量让学习委员及各小组长去带动其他学生学习，在提高他们自学能力的同时也能减轻一些我的负担。
但是就目前期末的成绩来看，这两个班在成绩上都有了一定的提升，希望在接下来的六年级里能更上一层楼。
二、思想的方面的提升
作为一个教师，在提升自身知识储备之前，必须先对自己的思想与行为进行规范。
在小学的孩子们看来，我们虽然不是家长，但他们很多时候却更愿意以教师的话和行为来作为标准。所以，就算是我不是品德老师，也不是班主任，但作为一名教师，这方面的要求我不能放下！
在这一年来，我一直保持着良好的思想品德，在工作时绝不放松自己的要求。也曾多次向其他优秀的老师请教和学习，坚持不断的提高自己作为教师的思想水平。
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三、知识的储备
作为教师，要是在什么时候忘记了去更新自己的知识，我们就已经失去了作为一名好教师的资格。
教师是学习的引领者，是带领学生在学习的海洋中驰骋之人，要是我们自己都忘记了学习，那么又能将学生带领到哪里去呢？何况，知识总是在更新的，我们必须不断的去更新自己的知识，才能保证自己所拥有的不是一桶死水，才能将干净新鲜的水分到学生们的容器里。
四、总结
在这一年的工作中，我不仅在教，也同样在学，在班级的教学中，我通过融入到学生当中，也知道了许多学生的学习方法和习惯，这会使我在之后的教学中更加的顺利！
本人在思想上工作总结 篇4
3月27日下午，我们一年级组承办的以“爱国敬业”为主题的师德论坛在学校五楼会议室准时开幕。我们全校教职工参加了这次活动。整个过程让我感动得泪流不止，受益匪浅。
通过看美乡村教师原子朝的视频，我感受到自己是多么的幸福!山里的老师是多么辛苦，要教课、要烧水还要冒着生命危险搬石头在悬崖峭壁上给学生累操场围墙……再想想我们城市里的老师，开着汽车、骑着自行车、电车上下班，即使步行也是走在宽敞干净的柏油路上，没有崎岖的山路，没有坑坑洼洼的泥坑……教室宽敞明亮，办公室条件优越，夏有空调、冬有暖气。交通方便、多媒体上课……我们怎么能不敬业呢?我们怎么能不用心教好每一个孩子呢?
后，李校长做总结。我潸然泪下。李校长用自己的实际行动诠释着一个教育者如何敬业的举动。她不顾家里的一切，一心扑在工作上的精神让我感动。时时事事刻刻要把学校工作放在首位，我学生当成自己的.亲人，把教育学生当成自己终生的事业来做。我以后一定像李校长学习，像她那样爱学生，像她那样爱工作，想她那样爱岗敬业!像她那样把自己的毕生想给自己深爱的教育事业!
我们以李校长为首的二实验是一个团结的集体，身在其中，我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的教学工作中，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高教学教育本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，让每一个生命健康成长。为二实验的明天尽一份自己的光和热。
本人在思想上工作总结 篇5
我校这一阶段举行了以道德课堂为载体的课堂观察和细化课标等活动，我在这次活动中有很大的体会，我了解到数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。结合有关的教学内容，培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。
我在这一阶段中，也摸索出自己的教学模式，在学习新知识前先复习学过的知识，要是计算的课就出几道口算的题，要是别的课就把上节课学习的内容简单的总结一下，好让孩子尽快的进入到新知的学习。然后进行情景创设，让孩子在学习新知的时候不那么枯燥，把数学思想放在一个有趣的.情景中，这让学生对新知的学习充满兴趣。
孩子有学习的兴趣就会把知识学得更加的轻松。然后进行新知的讲课，讲课当中会用到学具，包括红花、数字卡片、对称图形卡片、小镜子，正方体、长方体等几何图形。在老讲解完新课后，要及时的进行总结，可以让孩子总结，孩子总结不了的，老师总结。后给孩子再练习几道题，可以用课本后的练习中题，也可以做练习上的题。
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