检讨书范文|森林里动物的作文(集合十一篇)

森林里动物的作文(集合十一篇)。

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蜥蜴、蛇、鸟、青蛙、兔等。

戴胜、文鸟、黄鹂、杜鹃、麻雀、蜡嘴雀、八哥、鹩哥、黄雀、鹊鸲、灰椋鸟、松鸦、雨燕、画眉、百灵、白头翁、燕子、猫头鹰、啄木鸟、松鼠、山老鼠、蛇、螳螂、蜈蚣

蝎子、兔、树蛙、小熊猫、蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶、毛毛虫子、刺猬、野猫、蚯蚓、蟋蟀、蚊子、苍蝇、蜜蜂、野狗、昆虫、土拨鼠、丛林鼠、蠕虫、灵猫、鼢鼠、花栗鼠、貂、蜂猴、眼镜猴、长臂猿、虎、狼、狐狸、熊、驼鹿、雪兔、猞猁、棕熊、黄鼠狼、梅花鹿、野猪、金钱豹、大象、狮子、长颈鹿、斑马等。

1、蜥蜴：俗称“四脚蛇”又称“蛇舅母”，在世界各地均有分布。属于冷血爬虫类，其种类繁多，在地球上分布大约有3000种左右。

2、蛇：蛇是脊索动物门、爬行纲下的一类动物。体细长，分为头、躯干和尾三部分，无四肢或在低等蛇类横裂的泄殖孔两侧有爪状的后肢遗迹。

3、鸟：又称作鸟儿。体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。

4、青蛙：属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

5、兔：具有管状长耳（耳长大于耳宽数倍），簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。共9属43种。以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多，少数种类分布于欧洲和南美洲，其中一些种类分布广泛或者被引入很多地区，而也有不少种分布非常局限。

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森林里有一群小动物，一次，一只小猫走出森林，有到了各种各样的房屋，超市。它决定在森林里建一个超市。

它找到了一颗参天大树，把里面掏空，挂上一张小猫超市的字条。森林里的动物看见了，好奇地交头接耳，超市是什么东西，可以吃吗？超书应该是卖各种东面的房屋吧，最后还是一头小熊走进起市，哇！小熊呆在原地。各种肉类，水果，蔬菜，还有零食，家具等，应有尽有，还有一个叫手机的东西，各种各样的东西多得数不清，小熊刚想拿下一个苹果，小猫冒出来，说：这里面的东西都是用贝壳购买的，你看，那件玩具车1个贝壳。这里面的东西都是有标价的，小熊顺着小猫所指方向一看，可不是，一个苹果一个贝壳，一件玩具10个贝壳，这可不得了了，赶紧通知大家，大家都去河边捡贝壳了。小狗不守门跑去捡贝壳，啄木鸟不啄虫跑去捡贝壳，树木枯干，青草狂长，气的老虎下令把超市拆了，森林重复以前的模样。

这个故事告诉我们，不要企图不劳而获，那个想法一定会破灭。

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从前，在一个美丽的森林里，生活着一群小动物，有小鸟、小鸡、小兔、小猪、小狗、小羊、小猫等等。

有一天，小鸟和小鸡正在捉虫子，小羊和小兔在吃草，小猫在池塘边捉小鱼，小狗在树林里吃骨头。小猪看见了野果树，连忙跑过去去摘野果。没想到，凶恶的大灰狼看见了，悄悄走过去，要吃小猪。小猪察觉到了，吓得急忙往回跑，翻过了几座山，终于把大灰狼甩掉了。

小猪回到了家里，和小鸟、小鸡、小狗、小猫它们说：我今天看见了一只大灰狼，它要吃我，我害怕极了，不知道大灰狼还会不会再来了，大家想想办法吧！小兔说：东边的大山上有头大象，咱们叫它来帮忙，就可以把大灰狼吓跑了。于是，它们一起去找大象伯伯，把事情的经过和大象伯伯说了一遍，大象伯伯听了连忙点头说：没问题，这事就交给我了。随后大象和小动物们回到了森林里。

两天过去了，突然大灰狼真的又来了，小动物们都躲在了大象的后面。大象说：大家不要怕，有我在呢！大象走向前去，对大灰狼说，你再来，我就把你踩死！大灰狼吓得连忙往后退，撒腿就跑。

从此，大灰狼再也不敢来了，小动物们又过上了快乐的生活。

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活动目标

1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。

2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

教学重点、难点

重点：认识森林里的动物。

难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

活动准备

挂图、头饰、音乐

活动过程

一、创设情境，激发兴趣

小朋友，你们知道吗？昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗？（想）梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那！（想）那就让我们随着音乐出发吧！快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢？（长颈鹿）

（小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧！）（出示挂图）

二、感知特征，描绘形象

1、小朋友你们都看到了谁呀？它们长的什么样？它们怎么样走路？喜欢吃什么？

2、你们还知道哪些动物生活在森林里？

3、模仿

小朋友们，你们喜欢它们吗？现在我们和它们开个联欢会吧！老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。

三、猜想、讨论

1、动物们也累了，我们回座位休息一会。

2、放音乐（伐木声、枪声）

小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么？（看挂图）这些小动物为什么哭了？

3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家？

四、幼儿绘画：美丽的森林

五、延伸活动

今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧！

活动反思：

整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的'能力。

小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。

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森林里要举行比武大会,比赛的项目有飞行、赛跑、游泳、爬树和打洞。动物们纷纷报名自己拿手的项目。鼹鼠也来了,他要求所有的项目。负责报名的乌龟把老花镜再下来又戴上,上下打量了好一会儿,问它

“五种本领你都会?”

“都会!”鼹鼠自豪的回答说。

机制唧唧喳喳的小麻雀都闭了嘴,佩服地看着它,然后又唧唧喳喳的飞走了,逢人就说:“鼹鼠可厉害了,它什么都会!”

比赛正式开始了,最先比的是飞行。

一声哨响,老鹰、燕子、鸽子一下子就飞得没了影,鼹鼠扑腾着飞了几丈远,就落了下来,这地时还没有站稳,摔了个嘴啃泥,

赛跑比赛,兔子得了第一名,躺在树下睡了一觉醒来,眼熟还跌跌撞撞地还没有跑到终点。

游泳比赛,鼹鼠游到一半就动不了了,大声喊起救命来,多亏了好心的乌龟把它驮回上岸。

比爬树时,鼹鼠还没爬到树顶,就抱着树枝不敢往上爬了,顽皮的猴子爬到树顶后,摘了果子往他头上扔。明知道他不敢用手去接,还故意说请他吃果子。

和穿山甲比赛打洞,穿上甲一会儿就钻进了土里不见了,鼹鼠吃力地刨啊刨,半天才钻进半个身子。

观众们见他撅着屁股怎么也进不去,都哄笑起来。

六年级:玛丽1314520

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青蛙听说伙伴们在林中的森林服装店都买到了满意的服装，它也决定去看看。

青蛙一蹦一跳地来到了森林服装店。店主是狐狸大婶，青蛙一进门，狐狸大婶就迎上去说：“欢迎光临，请问你需要什么：“我想挑一件和我肤色一样的衣裳。”狐狸大婶挑了一件黑绿相间的休闲装，说：“你看这件还满意吗？”青蛙试了试，正好合身，又在镜子跟前转了几圈，便高兴地说：“好，就买这件！能打折吗？”狐狸大婶：开张，八折优惠！我给你包上吧！”青蛙说：“我穿上吧。”

青蛙刚出门，梅花鹿和斑马就进了门，梅花鹿挑了件金黄色的衬衣，斑马则买了一套带黑色条纹的白西装。好友们听了青蛙、梅花鹿和斑马的介绍，也决定店看看。

第二天，狐狸大婶又迎来了一批新顾客，森林服装店的生意更加红火了。

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森林里降了一场大暴雪，大雪没喘气儿，一连下了五天五夜。

大雪压断了小桥，也压塌了小猪的房子，把小猪急得不知所措。就在这时候，它的小伙伴小猴子、小熊和小松鼠都闻讯赶来帮小猪盖房子。盖房子需要木材，可是桥也断了，这可怎么办呢？小猪非常着急地对它们说。

小松鼠脱口而出说：我们可以跳过去呀！大家说：不行！不行！河这么宽我们会掉进河里的！小猴认真的想了想说：我们可以把木材放到水里当小船划过去！大家看了看小猴子说：还真是一个好办法，我们怎么没想到呢？大家都夸小猴子真聪明！小猪和小伙伴先把木材搬到河边，再用绳子把木材绑成一排。再把绑好的木材放到水里看它是否浮在水面。确定之后它们坐到木材上，各自拿根木材当划桨。

开始划船了喽！使劲的一前一后的划着，让小船慢慢地向前移动，伙伴们边划边喊口号，跟玩游戏似的。不一会儿，小船到岸边了，小伙伴都跳到岸边。他们把木材抬到山上了。

没过多久，小猪的新房子盖好了。小猪十分感激地对他们说：谢谢你们帮我度过难关！小猪，小猴子，小熊和小松鼠开心地笑了！

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在一个阳光明媚的日子，妈妈带我去了一个美丽的风景区，那里的天空格外的蓝，空气格外新鲜，一朵朵白云在空中飘浮，它们有时像绵羊，有时你兔子，好看极了。从远处看，连绵起伏的群山像一个个高大无比的巨人，那里的树木郁郁葱葱，时尔有几只小鸟在天空中飞来飞去，还有的在树上叽叽喳喳地叫。一条条弯弯的小河缓缓的流着，清澈见底的小河里连水底的小石子都看的一清二楚，小河里有几条小鱼在游来游去，有时在转圈圈，有的好像在捉迷藏。有一只小乌龟正在睡大觉，一只小虾好像故意想把它弄醒，小虾可真坏。几只小鸭快活地在水里游来游去。水中的小草正迎风飘动，好像在跳舞。一朵朵五颜六色的花朵洒落在嫩绿的草地上，小动物们在上面开心的玩耍。一只无忧无虑的小兔子正在草地上有滋有味地吃着胡萝卜。一只小乌龟洗完了澡，上岸来透透气，看一看美丽的花朵。几只小绵羊在吃着嫩绿美味的青草，小老鼠也来凑热闹了，它不知从哪里拿来了一块饼干，正有滋有味地吃着。有几只小鸡在找虫子吃，它们东啄啄西找找，有两只好像在打架，你啄我一下，我啄你一下。蓝蓝的天，白白的云，绿树、青草、小河、美丽的花朵。啊！这真是小动物美丽的家。

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1、貂熊

貂熊，分布于北极边缘及亚北极地区，包括两个亚种；中国仅见于东北大兴安岭（黑龙江、内蒙古）和新疆阿尔泰山区。

身形介于貂与熊之间，体长80～100厘米，尾长18厘米左右，重达8～25千克，为体型最大的陆生鼬科动物，雄性远大于雌性。

毛被棕褐色，体侧向后沿臀周有一淡黄色半环状宽带纹，状似“月牙”，故有“月熊”之称。

2、驼鹿

驼鹿是世界上最大的鹿科动物，驼鹿属下共有2个物种8个亚种。驼鹿的名称取意于其肩高于臀，与骆驼相似。

以雄性的掌形鹿角为特征。驼鹿为典型的亚寒带针叶林食草动物，单独或小群生活，多在早晚活动。分布于欧亚大陆的北部和北美洲的北部。不同亚种的毛色有所不同。

3、雪兔

雪兔是寒带、亚寒带代表动物之一，是一类个体较大的野兔，体长一般在510毫米左右。耳朵短，尾巴亦短，是中国九种野兔（其余八种为东北兔、东北黑兔、华南兔、草兔、高原兔、塔里木兔、云南兔和海南兔）中尾巴最短的。

雪兔为了适应冬季严寒的雪地生活环境，冬天毛色变白，直到毛的根部；耳尖和眼圈黑褐色；前后脚掌淡黄色；夏天毛色变深，多呈赤褐色，是中国唯一冬毛变白的野兔。

雪兔生活在温带的森林、平原上，属夜行性动物，胆小怕惊，喜安静，耐寒怕热，喜干怕湿，喜啃咬木头和洗浴，共有25个亚种。

4、麝

麝，又称为麝獐、香獐，种类少，麝的前肢短，后肢长，蹄小耳大，雌雄都无角，雄性有发达獠牙。

中国麝类资源丰富，有林麝、马麝、原麝、黑麝和喜马拉雅麝等5种，原麝和马麝体较大，浅褐色。只有原麝全身具白斑点。麝栖居于山林，多在拂晓或黄昏后活动，听觉、嗅觉均发达。

雄麝脐香腺囊中的分泌物干燥后形成的香料即为麝香，是一种十分名贵的药材，也是极名贵的香料。这也导致麝的`数量急剧下降——因为人们为了获得麝香而不断猎杀它们。

5、马鹿

马鹿是仅次于驼鹿的大型鹿类，共有10个亚种，因为体形似骏马而得名，身体呈深褐色，背部及两侧有一些白色斑点。

雄性有角，一般分为6叉，最多8个叉，茸角的第二叉紧靠于眉叉。夏毛较短，没有绒毛，一般为赤褐色，背面较深，腹面较浅，故有“赤鹿”之称。

马鹿生活于高山森林或草原地区。喜欢群居。夏季多在夜间和清晨活动，冬季多在白天活动。善于奔跑和游泳。

以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食，喜欢舔食盐碱。9-10月份发情交 配，孕期8个多月，每胎1仔。分布于亚洲、欧洲、北美洲和北非。

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