叙事作文去海淀|叙事作文去海淀(系列12篇)

发表时间：2020-04-04

叙事作文去海淀(系列12篇)。

✦ 叙事作文去海淀 ✦

小芳有一个储蓄罐，她每天都会往里面放钱，日积月累，她的储蓄罐就渐渐的满了，可是有一天她的爸爸妈妈发现储蓄罐空了

妈妈看着这个空空如也的储蓄罐，立刻火冒三丈，不管三七二十一，对小芳的信任一落千丈，就是认为她把钱都拿去买吃的了，于是妈妈就把小芳叫出来一顿质问。

储蓄罐里的钱呢?都去哪儿了!我问你啊!去哪儿了?怒发冲冠的妈妈对着小芳吼道。小芳完全没听懂，妈妈在说什么，于是就一脸茫然。

我没有干什么，只是去话音未落就被妈妈打断了，此时此刻妈妈的火气线已经到了极点。

去买吃的了是不是?没有!委屈的小芳大喊道。

你不要当我不知道，难道坏人，脸上写着坏人两个字吗?没有吧!你做的坏事，你会承认吗?

妈妈生气地说。小芳也没有办法，只好默默的承受着妈妈的枪林弹雨，最后妈妈在家里找到了一个箱子里面都是口罩，上面还有一张纸条写着，这是我用我的零花钱买的，我希望可以帮助到你们，妈妈看了，找小芳和她说了一句对不起，然后和她一起来到了可以把东西转送给一些急需要物资的地方。把口罩给了他们。

通过这件事，可以看出小一家都是很有善心的人。

✦ 叙事作文去海淀 ✦

曾经有人这样评价教育——成功的教育总是动情的教育，是呀！在教学中只有做到自己和学生之间的心灵的沟通，才能让孩子们动情，孩子们只有产生情的萌动，才会产生彼此之间的共鸣。达到情感的交流。

去年，我所带的一个毕业班即将走向毕业，这个班级非常与众不同，有一些孩子已经和我朝夕相处了三年，而有那么二十几个孩子，才刚刚来到我们班不到一个月，可以说，这是一个特殊的群体，他们在最后的半年，因为各种原因，从原来的两个班级来到了我们班，我可以理解他们的心境，也可以想像到他们和我之间的陌生。而这种陌生可以说是无处不在，不但在我们平时的相处中，他们显得小心翼翼，就连学生和老师都最熟悉不过的语文课堂教学，都可以感到他们与我之间还存在着一段距离。不可否认，每个班级的教师，学生，文本三者之间在长期的融合当中，一定会形成自己独特的学习风格。这种默契是很微妙的，是可以心灵神会的。而我们之间缺少的正是这个。所以，我更加感到我们这个毕业班的语文课现在最需要做到的就是——磨合。学生和我之间的磨合，学生和学生之间的磨合，这在我看来尤为重要。如果一个好的开端，可以让孩子们顺利的度过自己的小学时光，可是，一旦始终不能让那些孩子们融入到我们原来的班机当中，我想，一定会给他们的小学阶段的学习时光留下遗憾。所以，尽管只是剩下了为数不多的课文，但是我却非常精心的准备每一堂课的教学。

就在这个时候，我参加了学校组织的教学汇报课，执教了人教版11册的《伯牙绝弦》一课。这一课是文言文，在小学阶段，学生们已经不是第一次接触文言文，虽然学习起来还是会有一定的难度，但是类似的简单的文言文，学生们都能够根据注释来理解文章内容，所以，课堂伊始，孩子们在通读了文章之后，便能够讲述出这篇文言文的大意了。文章讲的是俞伯牙善于弹琴，而钟子期善于听，俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”俞伯牙心里想的，钟子期一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，就把琴摔坏，把弦拉断，一生不再弹琴。在学生们基本能够对文章有了一个理解后，我引导学生们深入理解，为什么在钟子期身故以后，俞伯牙再也不弹琴了呢？学生们在小组讨论后，感受到因为钟子期是真正能够听懂伯牙琴声的人。我紧接着点拨道：“是啊，能够真正听得懂他人在音乐中倾注的这种情感，志向，这样的人就可以成为是——”“知音”，很多学生不等我说出口，就纷纷回答着。然后，我又让学生进一步的感悟，钟子期都从俞伯牙的琴声当中听到了些什么？出乎我意料的是，对这一环节感受特别深刻的孩子，竟然都是那些刚刚从外班转来的孩子，孩子们谈到了“山”，“山”这种意象在古文当中不仅是雄浑伟大坚固的象征，同时也代表了一种“仁者之心”，而“水”也象征着俞伯牙的远大理想，参悟人生的一种智慧，所以我们往往也会说“仁者爱山，智者爱水”。当我把学生们的发言以这八个字呈现在黑板上的时候，有一些孩子们马上想到了这个钟子期善听这个“听”字的含义，段瑞奇同学当即就站起来说：“老师，这个听我觉得不仅仅是用耳朵去听，还包含着另外一种含义，就像我们以前学过的一课《用心灵去倾听》一样。”我突然感到我的心胸被打开了，整个这节课的视野突然开阔了，坐在在我眼前的这些孩子们，我们之间的情感的交流也达到了共鸣。

接着我们班的一个孩子谈起了他弹钢琴的经历，虽然他也是刚刚从外班转进来，可是我们也都知道他的钢琴弹得很好。他说：“我在家里弹钢琴的时候，往往在我弹得很入神的时候，我妈妈就会说她不知道我在弹些什么曲子，听起来乱七八糟的，老师，其实很多钢琴的练习曲，并不都是像理查德克莱德曼的曲子那样优美的。所以，我感觉我妈妈听不懂我弹得曲子，有的'时候我就会感到苦恼。”我感到这个例子说的太好了，于是。我让孩子们根据这个现实生活中的例子谈谈感受，学生们马上感受到了为什么钟子期这个知音一旦离去，俞伯牙再也不愿再弹琴的这种心境，在这个恰当的时机我让孩子们再去高声的朗读文章，有的孩子们读出了知音相遇相处的过程中的那种美好愉悦的心情。有的孩子们读出了俞伯牙失去知音后那种心碎，绝望，失落的情感。还有的孩子读出了俞伯牙那种高远的志向，广阔的胸襟。课文读起来声断气连。颇有古文诵读的韵味。

最后，当我让学生们伴着《高山流水》这首古筝乐曲来朗读文章的时候，一个念头突然灵光一闪，出现在我的脑海里，当孩子们朗诵完毕，我对他们说：“同学们，再有半年，你们即将走向毕业，即将面临分离，我知道有的同学虽然刚刚融入了我们这个集体，但是他已经感受到了我们对他的欢迎，我们之间早已不陌生。孩子们，虽然你们彼此之间的同学情谊谈不上是‘高山流水遇知音’，但是，你们之间的这种友谊是你这一生当中最纯洁，最美好的。我希望你们能够在最后的这一阶段更加珍惜你们之间的友谊，忘掉曾经的那些不愉快，永远的珍惜它！”话还没等说完，有几个女同学就在抹眼泪了，很多同学也都陷入了沉思，当我问及他们还有没有什么想说的话时，刚刚转来的张楠同学哭红了眼睛说：“我希望我原来的那些到别的中学读书的同学们都能幸福快乐！”很多同学纷纷点头，我说：“很好，那么，就让我们一起把这首《高山流水》的乐曲送给他们，我也送给我们六年三班的全体同学，希望大家能永远珍惜老师，同学之间的这份友谊。”

课后，曾经有孩子以“用心灵去倾听”这个题目记下了关于这节课的一则日记，我想，这个题目对于我的这篇文章再恰当不过了。所以，我也用它来作为题目，记录下我和孩子们的一段情感故事。

✦ 叙事作文去海淀 ✦

今天早上，爸爸六点半就把我喊起来了，我问爸爸怎么回事，他说今天带我去小姨家玩，我高兴的蹦了起来，三下五除二就把衣服穿好了。

一到那边，我就找我的表哥陈栋梁玩手机，我一拿到手机，就玩起了王者荣耀。过了一会儿，我就和我的朋友们玩了起来，我们玩的游戏是三个字，我先抓，我躲在一堆草丛中，看见弟弟弯着腰往前走，我立马冲出去把他抓住，就如同老虎扑食物一样。第二局，是弟弟抓，我躲在石头后面，他竟然没有发现我，最后我获得了胜利。

今天真是开心的一天。

✦ 叙事作文去海淀 ✦

近日，海淀区教委发布：在四对中小学之间建立九年一贯对口直升机制。

何为对口直升?即学生在原小学毕业后，可以直接按比例升入其对口中学。这其实是“九年一贯制”的.新形式。

据了解，目前全市共有九年一贯制学校上伸下延、对口直升等出现了多种类型的一贯制学校。

近年来，市教委加大了对九年一贯制办学的引导和支持。自2016年起，每年市级都有专项的经费支持，鼓励全市各区开展九年一贯制办学的实践探索，同时委托北师大从2015年起开展九年一贯制中小衔接教育策略的研究试验。

当前，教育领域综合改革进入深水区，为推进落实海淀区教育“十三五”规划中提出的“校校优质”工程，促进义务教育优质均衡发展，办好居民家门口的每一所学校，为海淀居民提供更优质的教育服务，按照相对就近、统筹推进、整体驱动、统筹配置的原则，海淀区将进一步优化学校布局结构，通过打通学段、建立中小衔接的“快车道”，形成结构合理、规模适当、中小贯通、协同发展的中小学资源配置格局，为家长提供更加丰富的入学选择，同时，进一步探索教育集团化办学体制和机制，加强中小衔接教育，深化人才贯通培养模式改革，提升区域教育整体质量和水平。

✦ 叙事作文去海淀 ✦

今天，我们去姐姐家玩。

我和姐姐用花片拼了许多东西，比如：圣诞树，笼子，我们还创造了一个故事，故事是：在一个美丽的国度，生着王子和公主，他们结了婚，生了一个可爱的小宝宝。但小宝宝被坏人偷了，公主很伤心。这时，一个精灵飞来帮助，她找到了宝宝，把坏人杀死，但精灵的能量用完了，她永远的闭上眼睛。。。

编完这个故事，我们去莲荷。菜根餐厅吃饭，这是一家素菜自助餐，里面连一片肉都没有，不过菜很好吃。要吃什么自己去拿，吃多少拿多少，不能浪费。我最喜欢的是泉州面线糊，它只有一点点面，全是汤，再配个包子，美味极了!还有春卷，四果汤，炸地瓜。。。好吃的根本停不下来。

今天真开心!

✦ 叙事作文去海淀 ✦

来到儿童乐园，只见这里人山人海，热闹非凡。

我先去玩了碰碰车。在玩的时候，我发现有一个二年级的敌人向我进攻，我连忙躲过他的攻击，然后我一踩油门，向他撞去。谁知下手太狠，把他撞到了墙上这些地方让我记忆最深的就是骑马了。本来准备去科技馆，可我的眼睛往左一看，有一匹真马，以前我还不知道儿童乐园里有真马，难道是刚推出的新节目？我兴奋得都不相信自已的眼睛了，急忙叫我爸带我去那里骑马，你们可知道，我今生最大的愿望不是让自已怎么聪明、怎么有钱，而是能让自已自由地骑在马背上奔驰在广阔的大草原上。今天真开心！

✦ 叙事作文去海淀 ✦

今天是周六，早上醒来，我心情格外愉悦。因为今天不用上班，可以去买菜准备一顿美味的午餐。于是，我匆匆地起床，洗漱完毕后，便踏上了去买菜的路程。

走出家门，第一眼映入眼帘的是一片绿色，那是因为我家旁边有座美丽的小花园。余晖映在绿叶上，那颜色是那样的清新可爱，我不禁停下脚步，仔细观察。花园的中央是一座小喷泉，水珠从中心高高喷射着，水花四溅。以此为背景，花朵们显得格外养眼。各色各样的花开成了整整齐齐的排列，漂亮极了。

我想起今天是要去买菜了，便匆忙往前走。经过住处附近的小菜场，我往里头看去，一眼便看到那五颜六色的蔬菜水果。深绿的菜叶上还留有露水，晶莹透亮。像橙子、西红柿、黄瓜等水果蔬菜在阳光下散发着诱人的香气，让我忍不住流口水。

我在菜摊前逗留了良久，好不容易才缓过神来选购菜品。我先选了一些新鲜的蔬菜，有嫩绿的菜叶，红艳的萝卜，还有黄灿灿的金针菇，想着这些蔬菜可以做一条营养丰富的青菜汤。接着，我又走到肉摊前，选购了几块肥瘦相间的猪五花肉，切好后炒着配上饭，定会让人食指大动。最后，我还到水果摊上选择了几个甜美的哈密瓜，准备做一份水果沙拉。

买完菜后，我开始回家准备午饭。先是烧水，将菜洗干净切片、切块，配上少许盐和鸡精，煮成一锅香气扑鼻、爽口营养的青菜汤。再加工五花肉，剁成薄片，煸炒出油后放入豆腐烧一起，浓郁的肉香加上清爽的豆腐口感，让人欲罢不能。最后，我将哈密瓜、西瓜、菠萝等水果切成小块，加上适量的奶油和蜂蜜，拌成一盘美味可口的水果沙拉。

午饭时，我将做好的菜肴盛在桌上，整整齐齐地摆放，看着桌上美食丰盈的摆样，我实在是欣慰极了。用心购买食材，用心烹饪食物，分享给家人朋友，其实是一件让人幸福的事情。

在这美好的午后，我想起了买菜的那个场景，我觉得，我们平凡的生活在，每一刻都充满了惊喜与甘甜。这种感受，不仅温暖心灵，也滋养生命，让我们更加热爱生活，珍惜每一天。

✦ 叙事作文去海淀 ✦

今天天气真好！万里无云，阳光明媚。我、表妹、爸爸和妈妈一起兴高采烈地去采野果。

一开始，我不知道野果长什么样。妈妈看到了一片就让我去采。我匆忙走进野果丛里，“哎哟”，原来它还带刺呢！我不顾疼痛，继续向着野果丛小心翼翼地走去。一眼望去，通红通红的野果密密麻麻的躲在碧绿的野果叶下，好看极了。我左看看右瞅瞅，不知道先采哪一颗才好。最后，我从野果丛中看到了一个又大又红的野果，高兴的弯下腰，迫不及待的伸手去采。“哎哟”，我又被刺到了，急忙把手收回来，心想它居然全身带刺，但我一定要把它采回来。我更加小心的慢慢伸出手，用三个手指头轻轻的一转，向外一拉，终于把它采下来了。我把果子放在手心里，仔细地观察。我看到它全身像火一样的红，是一个颗粒饱满的小球，在阳光下，晶莹剔透，闪着亮光，里面却是空心的。我张开嘴，迫不及待的啊呜一口，把它吃了。好甜啊，那感觉像在吃糖一样。妈妈告诉我，发黑的不能吃，因为熟过头了。橘色的不太好吃，它还没长大成熟呢，还是酸酸的哦。不一会儿，我们就满载而归，采了有小半篮呢！

回家的路上，我们边走边吃着自己采的野果，说说笑笑，开心极了！