当你不再急于否认错误时，你就学到了重要的一课。我们要学会在犯错后认清错误并且不再犯错，在我们平凡的生活里，大家都不可避免地要接触到检讨书吧，检讨书的正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。在写自己的检讨书时要注意些什么呢？下面是小编帮大家编辑的《总结示范： 2022年春季期期中总结与反思其五》，希望对您的工作和生活有所帮助。

本次期中考试，已结束一周。现总结如下。

期中考试特点:

1.没有复习时间。由于本学期时间短,各科都没有充足或基本没有复习时间.所以成绩是平常学习的状态的比较真实的状态。

2.不是教研室统一出题,不是统一改卷。

期中考试成绩分析:

一，期中成绩分析：

1.目标超3个，学优超4个。学优全科完成目标，成绩整体提升。

自从本学期开学，强化班级纪律，提高班级战斗力。加强管理发挥了作用。加强了谈话力度，几乎谈遍每个学生。加强了家校联合，分5批召开家长会。分别找6位家长到校针对孩子的个别问题交流。在这样的密度下，学生感受到了压力，起到了推动的效果。

2.特优目标，英语，政治，历史没达标，尤其英语严重下滑。

由于本学期加强地理生物的学习与复习，备战中考。加强相对薄弱学科的力度，适当放了对英语，历史，政治的强调。此外，另一个相对重要的原因是不可忽视的。由于孩子们经过上个学期的断奶期，本学期急需给成长中的孩子立规矩，在孩子们规整自己的过程中，需要牵扯老师大部分精力和情绪。上课的质量受到了影响。

3.上学期年级前20我班有6名学生。本次考试前30名学生有6名学生。前20只有2名。骄傲情绪自从上次考试后弥漫在这些孩子中。并且将不认真，不踏实，不努力，当做资本炫耀，我们班真正聪明的学生只有两名，而且听课却很认真，表面上没下功夫，其实很有数。却给别的同学带来了不良影响。孩子们没认识到水平相当的前30其实差距就在认真上。

二，班级建设

1.继续加强纪律性。

2.加强地理生物的复习。

3.加强学习策略的指导。

4.继续上半学期的英语教学策略。听力训练要在语境下听。口语利用2d表演对话。利用3a和大reading练习阅读。写作继续面批。课后总结归纳。

小编推荐

总结阅读： 月考总结分析与反思

老话说得好，人不犯错误，啥也不会做。没有什么错误是我们不能好好反省的。在我们平凡的生活里，大家都不可避免地要接触到检讨书吧，写检讨书是为了让我们从思想上认识到自己的错误，并加以改正。那么如何写好我们需要的检讨书呢？下面的内容是小编为大家整理的总结阅读： 月考总结分析与反思，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在数学方面，这次数学考了98分，应该算是不错，扣的2分还是因为我的粗心，我错了1道函数图象填空题，有点像常识性的题目，考试的时候好像懵了一样，怎么也想不起来怎么做，这也是由于平时积累的不够，这道题可能一般人都不会错，偏偏我做错了。

英语成绩也不是很理想，应该可以考的再好些，为此我很懊恼。有1道曾经做过的听力题，问的是现在的天气是什么，应该是“rainy”，我填的是“sunny”，听的时候就没听清楚；阅读理解中有1道选择题，其中“anexcellentmark”是“优秀的成绩”的意思，而我却理解成是“平均下来是50分”，不符合题意，忽略了“pass”这个词的意思；在首字母填空中错了两个单词，第1个是在“discover”和“develop”中拿不定不知道该填哪一个单词，第2个是在“almost”和“all”中犹豫，结果都填错了；最后还有一道2分的题做错了，属于上下文联系的题，问的是“纸和笔起到作用了吗”，由于理解上的偏差，我纠结了好久最后还是填错了。

经过对试卷的分析，我认真地进行了反思，反思这一阶段学习中存在的弊端及需要改进的不足之处。对于语文，我要扩展阅读量，多看有益学习的课外书，多做一些文言文阅读方面的练习，同时加强写作，提高写作水平；数学上我还是需要多做题，多做一些不同类型的题，多做一些难题，提高我的解题能力，尽量减少粗心，多向老师问问题，与老师共同探讨，提高逻辑思维能力；英语方面就是要多听、多读、多练，比如语法题目、首字母填空、阅读理解等各种题型，多做阅读题以求拓展，打好基础以求稳固；对于物理，我应该时时刻刻跟着老师的思路走，不懂就问。

总体来说，这次月考还是不错的，我将继续努力，保持上课认真听讲的好习惯，按时保质保量地完成各科作业。

奋斗，为期末考试而努力，全力以赴，加油！

【实用总结】 月教学总结与反思(篇五)

莎士比亚说过知错就改，永远是不嫌迟的。检讨书有长有短，重要的是是否已经意识到错误。我们一般会在犯错后被要求做一份检讨书，写检讨书也是为了对自己进行更好的反省，不同事情产生的检讨自然也不一样，优秀有创意的检讨书要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“【实用总结】 月教学总结与反思(篇五)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

上周，由于学校的搬迁工作很杂乱，我承担的后勤工作有许多需要安排和处理的工作，因此我的教学任务的完成情况不是很好，与我的教学进度计划有一些出入，上周，我利用将近一个月的时间完成了第一单元的教学任务，现我将第一单元的教学工作做简单的总结和反思。

小数乘小数的计算方法，教材这样归纳：先按照整数乘法计算，看因数中一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。在实际教学中，还有学生根据前面小数乘整数的计算方法迁移归纳成：看因数中一共有几位小数，积(指未化简的)就是几位小数。这两种说法实际上是一致的，都可由积的变化规律得出。因此，本课的重点和难点都应当在于帮助学生发现和掌握因数中小数位数变化引起积中小数位数变化的规律，形成比较简单的确定积的小数点位置的方法。关键在于适当弱化积的计算过程，突出寻找积的小数位数与因数的小数位数的关系，以保证学生思维的高效性，也避免计算枯燥无味的感觉。而教法上更多地可以依赖知识的生长结构迁移类推，让学生自主发现、归纳和掌握。

小数乘小数是第一单元的.一个教学重点，它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。我以为这一知识节学生已有了一定的基础，只要重点掌握了小数乘法的算理，学起来应该是比较轻松的，可事实的情况大大出乎我的意料。由于对难点问题：积的小数点的位置处理得不到位，所以在课后练习中，学生出现错误的现象比较多：

1、方法上的错误。例如在教学例3(1.2×0.8)时，学生能流利地说出先讲两个因数分别扩大10倍，这样乘得的积就会扩大100倍，为了使积不变，最后还要将积缩小100倍;但是在计算的过程中，学生不能将算理与方法结合起来，不能正确地解决积的小数点的问题。

2、计算中关于0的问题。部分学生在积的末尾有零时，先划去0再点小数点;部分学困生在遇到因数是纯小数或因数中间有0时，还要将0再乘一遍。

3、计算上的失误。因数的数位较多时，个别学生直接写出得数(如2.15×2.1的竖式下直接写出4.515，没有计算的过程)，做完竖式，不写横式的得数等。

面对学生出现的这样那样的错误，我不得不开始重新审视自己的课堂，审视自己的教学，并对此进行了深刻的反思。的确，说算理对于学生计算方法的掌握，逻辑思维能力的培养具有积极的作用。然而搞形式化说理，忽视学生对算理的感悟，则有害而无益，形式化说理，表面上看似乎有理有据，推理严密，但它不是建立在学生对计算过程和方法感悟的基础上，因而难以使学生对算理真正内化，难以使学生理解实现对所学知识的“意义建构”。新课标指出：学生的数学学习基础是生活经验。虽然，教材中的例题也来源于生活实际，但是离学生的生活经验还是比较远的。如果能够找出生活中的实例，让学生说出变化规律，效果会更好。因此教学中要准确的把握学生的学习状况，真正做到因材施教，小数乘法计算方法的依据因数变化与积的变化规律，因该放手让学生通过独立思考和小组合作学习的形式，自己举例子说明积的变化规律，这样获得的积的小数点与因数的小数点的关系才是主动的。在讲算理的同时，重视计算技能的培养，细化类型，使各个层次的学生都能正确的理解和掌握计算的方法，做到既重视教学过程又重视教学结果;既注重新旧知识的联系、讲清算理，又要突出积的变化规律、突出竖式的书写格式、突出因数中小数的位数与积中小数的位数的关系。这样才能切实提高课堂教学效率。

热搜总结: 2022年过新年主题活动反思回顾其一

人不怕犯错，知错认错并能迅速改过那就是好样的。没有什么错误是我们不能好好反省的。犯了错我们应该自觉地写一份检讨书，写检讨书最终的目的还是为了让我们能更好的成长。检讨书的内容具体要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“热搜总结: 2022年过新年主题活动反思回顾其一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

花园社区按照西街道办事处《关于在春节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，做实传承和发扬中华传统节日―春节的各方面工作。通过系列活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下：

一、认真制定工作方案

春节是我国传统的佳节，是人民群众最为看重的一个节日。如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区的主要工作。社区按照街道有关节庆活动的工作安排，认真制定《花园社区“我们的节日-春节”活动方案》，精心策划，科学分工，确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。

二、扎实开展“送温暖”活动

(一)开展扶贫慰问活动。春节前，社区走访贫困居民10户，抗美援朝军人1人，困难残疾人3人，为他们送去了慰问金，并慰问辖区内困难下岗职工及大病救助人员，使他们在新春佳节感受到党和政府的温暖。

(二)开展拜望老党员活动。社区党总支对辖区内企业2名退休党员进行走访慰问，大病党员张秀珍及困难党员祁为俊进行看望，进一步拉近了党员和组织的感情。

(三)开展社区居民春节座谈会。社区在春节前邀请辖区内居民代表及部分党员进行座谈，一杯清茶话团圆，结合实际，向他们汇报一年来社区的各项工作，同时，认真听取他们对社区工作的建议意见和20_年对社区工作的要求。

三、全面开展“干干净净过新年”活动

春节年前，为了保障居民过一个文明、祥和的春节，社区发动社区“两委”成员、社区居民、保洁人员对社区各主要区域进行了卫生清理，并对辖区小进行清理，保障无堆积垃圾，路面整洁等。同时进行过环保年，爱护环境不乱扔垃圾，创建文明城市宣传，得到居民的大力支持。

[总结参考] 作文：9年级中考反思总结作文(篇五)

常言道：一个人不能被同一块石头绊倒两次。我们每个人都要学会认错、学会检讨，不同的错误需要的也是不同的检讨书，写检讨书最终的目的还是为了让我们能更好的成长。有哪些好的检讨书值得借鉴呢？下面是小编为大家整理的“[总结参考] 作文：9年级中考反思总结作文(篇五)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将结束了。一月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子期末考试。

那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。

毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的弦始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病马虎。

天哪，八点半了!我在心中默默的大喊。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。

最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了极致。心里很瞧不起这些同学。竟然把144-8算成了126。你说我是不是太马虎了!

考试结束了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：还说要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈

语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。

考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分;语文：95.5分;英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。

悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。

2022总结推荐2022年过新年主题活动反思回顾其三

列宁说过在革命事业中，认识到自己的缺点就等于改正了一大半。接受检讨其实也没有那么难以接受吧。在我们的生活中，大家都有写检讨书的经历吧，写检讨书时需要发自内心的意识到了自己的错误，不能虚情假意。那么一篇好的检讨书要怎么才能写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2022总结推荐2022年过新年主题活动反思回顾其三”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

我社团策划这次大学生春节联欢晚会，合社人来说这是个特殊的日子，因为从这一天开始，我们每一个人身上都有了一份沉甸甸的责任，那就是春节临近，我们每个人该拿出什么东西来向家乡人民献礼。

我社团紧扣威戎镇具体实际，举办以“欢乐和谐·感恩铭根”为主题的春节联欢晚会，旨在活跃家乡人民的春节气氛，丰富人民精神生活，最终取得了圆满的成功。

为了举办这样一次大学生春节联欢晚会，我们齐心协力，付出了艰辛的努力，前前后后的以下四个阶段：

1、策划阶段

我们在策划这次春节联欢晚会之前，由马银强和温红亮两位同学发起，刘金霞、吴鹏、张祥龙、武天翔和杨帅军等多名同学积极参与，戴紫娟执笔起草了本社团成立策划案，我们的社团就在很短时间内建立起来了，社团成员不断增加，内部机构也得到初步的建立。

社团成员于1月_日在温红亮家聚首讨论举办春节联欢晚会，大家踊跃发言，出谋划策，温红亮担任文艺总监，和何桃桃、杨亚妮、梁婷等几位同学负责节目编制，很快制出节目单的草稿来。另外，刘金霞、李海涛、马小刚、王艳玲和石文娟负责起草本次春节联欢晚会策划案，内容涉及活动宗旨，联欢晚会的主题、风格、形式，舞台布置，节目流程，活动预算以及具体活动的人员分工。

2、组织阶段

马银强组织部分同学搞外联，联系威戎镇政府和威戎中学，向静宁县各主要企业单位拉赞助，在这个过程中面临诸多挫折和问题，同学们情绪低落，活动曾一度停止运作。但是我们最终挺过了难关，我们不能忘记的一个人就是王前进，王前进答应帮我们解决晚会舞台和音响设备的问题，我们深受鼓舞，得以继续向前迈进!李海涛从中周旋，在鑫陇机砖厂拉来500元赞助款，感谢鑫陇机砖厂对我们的大力支持!

由于外联工作没有取得理想的成效，我们囊中羞涩，一切从简。表演服装除了《开门红》《月亮花儿开》《火苗》需要严格的服饰之外，其他的尽量自己去找。服装的问题，我们找到威戎中学的戴仲林老师，通过几次接触得到了解决，感谢威戎中学的支持!

舞台方面，我们没能跟北关那几家个体经营户谈成合作，他们不提供符合我们要求的舞台，我们只能另谋出路，最后北关村六队队长王联会答应免费提供舞台及幕布等设备，舞台问题得到基本解决，感谢王队长对我们的支持!搭建工作由我们内部人员及人员亲属合作完成，在这里向大家道声辛苦了。

音响设备由王前进全权负责，借用了戴晓明、王联会、吴小玲的音响，一并感谢他们。

在外联部搞外联的同时，我们的节目也在火热的排练中，节目组仅仅按照策划部的规定，在腊月二五十号初次彩排，二十七号做最后彩排，顺利完成任务。

二十八号到三十号，马小刚、温红亮、刘金霞、李小兵负责联欢晚会的海报宣传，联欢晚会时间、地点真正确定了下来。

另外，宣传部的李亚蕾、武天翔、李勤、张祥龙等几位同学在活动过程中，联系电视台，摄影、录像，采集新闻点，做了前期的宣传工作，卓有成效。

3、演出阶段

为了避免第二场和首场重复，我们对节目进行了改变，除了舞蹈不变之外，歌曲演唱全部有所变动，于是仓促组织一场，总算完成两场的任务，但第二场的整体效果比不上首场，尽管音响设备，舞蹈表演都较首场的好。

此外，我们还在威戎舞台参加友情演出，借机会宣传了我们的社团，扩大我们社团在威戎镇的影响。

[总结借鉴] 教育见习总结与反思反思其三

西塞罗说过“每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。”写检讨书时我们应该满怀诚恳、悔过之意。可以说，犯了错就要写上一份检讨书，人总是会犯错误的，犯错就要认认真真写一份检讨书，那么，检讨书的优秀模板有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[总结借鉴] 教育见习总结与反思反思其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

山水湾中心小学

教育教学检查总结与反思

本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近一学期工作总结与反思。

一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。

1、我们根据中心学校下发的教学常规要求，制定了学校自己的教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处做到每日查课，具体检查教师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处每月x日—28日对全体教师六认真进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进意见。同时对教师批改进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。在教学质量检测上，除了期中、期末检测外，教导处每月对教学质量进行检测，以月考为主。教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷，每次月考完毕召开教学质量分析会议。班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。通过检查，我们欣喜地发现，随着课程改革的推进，教师的教学工作多了务实少了浮躁；多了内容少了形式；多了反思少了埋怨；多了特色少了附和。

2、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。具体表现在：学校始终本着学生就近入学的原则，做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。

3、在学困生转化上，教导处通过召开教师工作会议，研究学困生学习差的原因，要用平等的态度帮助学困生，提高学困生多方面素质。以长补短，以优代困，以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时给予充分肯定，让他们也能感

受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级，研究教学方法，把习题系统分类，采取难易筛选，让不同的学生从中受益。通过面批的方法，让学困生学会数学思维方式。为了减少学困生数量提高教学质量，学校还召开两次家长会，形成合力，整合教育资源，增进了家长与学校间的沟通，达到整体教学质量的提高。

4、加强与学生家长的联系，努力创造良好的家庭与社会育人环境 教育是一个系统工程，学校历来就十分重视学校、家庭、社会三结合的育人之路，并充分发挥主导作用。这学期，学校分年级段召开了两次家长会。在家长会上，学校领导与班主任着重向各位家长介绍了学校的情况，向家长提出了配合学校，共同教育的要求，效果较为明显。为创造良好的家庭与社会育人环境和提高家长对学校的信任度起到了积极的作用。

二、存在问题

12月x日至27日，中心学校组织中小学教导主任对全镇中小学教育教学工作进行了检查与调研。本次检查由中心学校副校长张跃进带队，走进每一所学校，走进教室，深入课堂，采取听、看、问、查等多种形式，及时了解各校教学工作存在的经验和不足，及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，检查内容完整、真实、全面。此次检查对提升教师业务素质，提高教学质量等方面起着重要的促进作用。针对本次检查结果，我校认真进行了反思：

1、教科研氛围不浓，成绩不高。

本学期教导处认真贯彻湖北省“课内比教学、课外访万家”工作精神，全面落实学期工作计划，带领教师开展 “锻炼教学基本功，促进教师专业成长”课题研究。但教师热情不高，有畏难情绪；责任心不强，做事敷衍了事，只求蒙混过关；业务不精，懒于学习；老教师观念未改，按老的教学理念备课。 本学期只有少数老师发表了论文，并且质量不高，没有获奖论文。新闻报道也不多，大多数教师懒得动脑筋，不愿动笔。进取精神不佳。

2 、教学管理存在重形式、走过场等浮躁作风。

备课、查课、听课、研讨等常常是一团和气，互相恭维，没有一点互相学习，互相帮助的风气。搞个人主义，单兵作战。其结果是助长了懒汉作风，学生成绩不佳，一味强调客观因素，缺乏主观能动性，没有主人翁的意识。

3、开辟第二课堂力度不大。局限学生的思维发展。

本学期虽然计划订了，活动也开展了一些，但碍于学生安全、人员经费等因素不敢大胆开展，把学生关在教室里。学生的书法、绘画、音乐、体育兴趣没有得到较大的发挥。

三、经过对前一段工作认真总结和反思，使我认识到在学校的管理上，应该做好以下几个方面

1、 抓制度管理。

没有规矩不成方圆，规矩就是制度 。制度贵在坚持，一丝不苟地贯彻执行，形成科学有效的运行机制，使学校管理达到了制度化、规范化、科学化。制度的建设应渗透以人为本的思想，最大限度地调动广大教师的工作积极性。

2、抓教育思想的转变。

我们山水湾中心小学是一所普通的小学，受生源、师资、设备、经费的限制、进行整体改革，办特色校有一定的阻力。于是学校采取了多种形式开展素质教育，在新教学改革中，坚持以教学为中心，全面质量管理的原则，并要求教师树立“小学校”大教育观，更新两个观念——人才观和质量观，要正确对待人才和质量。还要求教师树立教育要面向全体学生，注重学生的全面发展，努力使学生获得生动活泼、主动的发展等教育思想，

3、抓业务提高。

只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。学校可通过学习，培养典型教师；通过请进来，走出去的方法，引导教师学习全国各先进的经验；抓教师的继续教育，培训教育，不断提高教师的业务能力。制度是骨骼，情感是血肉，信念是神经。学校严管理的同时，更要实施情感管理，感情管理出效益。“既严格又带有浓厚人情味”的管理模式大大提高了教师的凝聚力，教师素质普遍提高，学校教育教学质量也稳步提高。

4、抓常规,促进管理更加规范。

下学期我校将严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。加大对课堂教学的监控力度,进一步加强教学常规工作的管理与考核。

(1)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,

恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。下学期教导处对各教师的教案进行检查。每次检查,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)、抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。下学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,

(3)、抓作业批改。下学期学校对教师的作业批改进行新的考评办法,提高作业批改的要求,加大激励措施。教导处对各科作业批改情况进行抽查,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生改正。

(4)、抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

（5）、抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们不怕在工作中发现错误，更不会畏惧错误，我将以“六严”的标准指导今后的工作，在新的一学期里发扬成绩，克服不足，带领全体教师取得更大的进步。我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为山水湾中心小学,为山水湾的

人民谱写教育新篇章!