书画比赛活动总结（集合16篇）_书画比赛活动总结
发表时间：2022-05-06书画比赛活动总结（集合16篇）。
⬬ 书画比赛活动总结
“庆元旦,迎新年”书画现场比赛
塈绘画、合唱队展演活动方案
一、指导思想
为进一步提高我校学生的审美能力、绘画技能、综合实践能力，通过组织广大同学参加本次活动，以丰富我校特色文化内涵，繁荣学生课余文化生活，浓厚爱国主义教育的育人氛围，促进我校学生综合素质的全面发展。同时为了展示艺术教育的成果，推动艺术教育的发展，丰富校园文化生活，特在元旦之际举办书画比赛塈绘画、合唱队展演活动。
二、活动领导小组
组长：***
成员：***
下设美术活动筹备组，组长由***担任，成员有：***
下设音乐活动筹备组，组长由***担任，成员***。
三、比赛时间：二〇一〇年十二月三十一日上午9:00至11:00
四、比赛内容：绘画比赛主题《多彩的校园活动》，书法内容自定。
五、活动现场安排
1、主席台布置由***负责。
2、音响：***（负责音响的安放和播放）
3、班级安排：***（负责安排学生活动的位置）
4、现场桌凳安排：***（负责安排和收放学生比赛用桌凳）
5、秩序维护：***负责组织各班班主任维护场内秩序。
6、主持：***
二〇一〇年十二月二十七日
⬬ 书画比赛活动总结
活动意义：
为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活，本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。为提高当代大学生的审美情趣和艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流和友谊。同时，要发扬传统文化艺术，发扬战士书画艺术的魅力。
主办单位：学生会宣传部电子信息工程系
比赛时间：2014年5月16日下午2:00-5:00
比赛地点：新食堂四楼
参赛对象：全院学生
比赛形式：比赛分为硬笔书法组、软笔书法组和绘画组。报名者可以单独或集体参加比赛。分设个人奖和团体奖。
要求：1。绘画：国画、油画、水彩画、水粉画、素描、素描、漫画，**绘画、钢笔画不受限制。原创临摹均可。
书法：比赛前给出一定的主题，选手根据主题进行比赛。
3 绘画：主题不限。
3作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。作品背面会留下参赛者的名字，**等，以便在比赛结束后告知比赛结果。
比赛流程：
一前期准备：1报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口⑵**报名5月10日至15日(**会在展出的海报及展牌中写出)
海报：由主办单位提供，五一后展出。内容以书画大赛活动预告为主。海报将在新旧食堂门口展出一周。
三。将标语和活动细节交给医院广播电台，加强宣传。
4 书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。
二活动当天：
1 赛前布置会场。提前将桌椅板凳以及画架摆好。桌椅分为硬笔、软笔和绘画三个区域。
2物品准备：主办方提供画架、画板、桌椅凳、书画用纸。书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。
主办方提供墨汁。绘画团队所需的油漆和其他物品由参与者自己提供。组织者可以提供铅笔、橡皮、水桶、洗涤水和饮用水等基本用具。
3 选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。赛前参赛者会领到自己的编号。进入赛场后对号入座即可。
4为嘉宾：在比赛开始前一周，将邀请函发给宣传部部长，邀请他作为比赛嘉宾和赛后评委。
5现场摄影、摄像：请学院新闻社现场报道并立即拍照，并在校报上刊登比赛信息。
乐器表演准备：由于比赛期间邀请乐器管弦乐队等现场演出，所以在比赛前必须确保演奏者的乐器和服装准备就绪。
7 后勤工作：我系学生会人员在比赛现场要承担起运输水源(包括比赛中洗笔用水及饮用水)，安排参赛者入席，帮助参赛者准备纸笔以及引导嘉宾入席等工作。为了保证比赛的顺利进行，工作人员应具备一定的处理各种突发事件的能力。
三活动开始：
主持人致开幕词并介绍了来宾。请主办方发言，预祝比赛顺利进行。比赛正式开始。
2比赛期间，主持人邀请器乐表演者现场表演。以提升现场气氛。
如果观众人数多，主持人可以根据情况与观众进行一些即兴互动节目。并派发小礼品等。
4为确保比赛的顺利进行， 现场工作人员在比赛过程中维持好现场秩序，周边环境良好以及物品、材料等无损坏。
5 下午5点。主持人宣布比赛结束。参赛者
作品评比
比赛分为公众投票、教师投票和赞助商投票三部分。 1 大众投票(50﹪)：赛后一周内将会在校园里展出所有参赛者的作品。
为了保证投票的公平性，避免拉票，每个人只有一次机会，只展示一天。路过学生选择自己喜爱的书法、绘画作品3幅。投票结束后会根据票数的多少评出一二三等奖。
2 教师投票(20﹪)：本次活动会邀请我系几位资深教师为参赛作品投票。
3 嘉宾评委及主办方投票(30﹪)：邀请的嘉宾以及主办方会在赛后根据自己的喜好投票。
评比细则
绘画：主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满。构思新颖或原创作品占优。
2书法：在流畅、舒展、铿锵有力的基础上，能更好地阐述主题。
奖项设置
每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。 奖品：颁发证书。
印有获奖作品的文化t恤将颁发给获奖者。
组织单位：校学生会
⬬ 书画比赛活动总结
活动意义：
为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活，本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。为提高当代大学生审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。同时弘扬传统文化艺术，战士书画艺术的魅力。 主办单位：电子与信息工程系学生会宣传部
比赛时间：2014年5月16日下午两点至五点
比赛地点：新食堂四楼
参赛对象：全院学生
比赛形式：本次大赛分为硬笔书法组，软笔书法组和绘画组。报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。分设个人奖和团体奖。
作品要求：油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。原创临摹均可。
2书法：赛前给予一定主题，参赛者根据所给主题自行发挥。
3 绘画：主题不限。
3作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。而作品背面留下参赛者姓名，电话等以便赛后通知结果。
比赛流程：
一 前期准备：1报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出)
2 海报：由主办单位提供并在五一节后展出。内容以书画大赛活动预告为主。海报将在新老食堂门口展出一周。
3 将宣传语以及活动明细交予院广播站，加大宣传力度。
4 书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。
二 活动当天：
软笔、绘画。
画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。主办方提供墨汁。绘画组所需的.颜料等物品由参赛者自备。主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。
3 选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。赛前参赛者会领到自己的编号。进入赛场后对号入座即可。
4 嘉宾：比赛前一周将请柬送到各系宣传部部长手中并邀请其在比赛中作为嘉宾以及赛后的评委。
5 现场的摄影及摄像：邀请院新闻社进行现场报道以及即时摄像并在校报上刊登比赛讯息。
6 乐器表演准备：由于比赛期间邀请器乐团等人现场表演，故赛前应确保表演者的乐器，着装等已就绪。
7 后勤工作：我系学生会人员在比赛现场要承担起运输水源(包括比赛中洗笔用水及饮用水)，安排参赛者入席，帮助参赛者准备纸笔以及引导嘉宾入席等工作。为确保比赛顺利进行，对于可能发生各种突发事件，工作人员应具备一定的处理能力。
三 活动开始：
1 主持人上场致开幕词，介绍嘉宾。邀请主办方发言并预祝比赛顺利进行。比赛正式开始。
2 比赛进行一段时间时主持人邀请器乐表演者上场现场演奏。以提升现场气氛。
3 若现场观众较多，主持人可根据现场情况与观众做一些即兴的互动节目。并派发小礼品等。
材料等无损坏。
5 下午5点。主持人宣布比赛结束。参赛者
作品评比
本次活动评比分为大众投票、教师投票、以及主办方投票三部分。 绘画作品各3幅。投票结束后会根据票数的多少评出一二三等奖。
2 教师投票(20﹪)：本次活动会邀请我系几位资深教师为参赛作品投票。
3 嘉宾评委及主办方投票(30﹪)：邀请的嘉宾以及主办方会在赛后根据自己的喜好投票。
评比细则
1 绘画：主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满。构思新颖或原创作品占优。
2 书法：在文笔流畅，文字舒展，铿锵有力的基础上能较好的阐述主题。
奖项设置
每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。 奖品：颁发证书。
将印有获奖者作品的文化衫作为奖励给予获奖者。
组织单位：校学生会
⬬ 书画比赛活动总结
为了展现学院美丽风景，体现当代大学生的精神风貌，表现学院学生丰富和和谐的生活，学生会宣传部特举办了以“我眼里的校园·生活”为主题的书画摄影展，旨在为大家搭建一个展示自己眼中的河工大的平台，也使更多同学能够多角度的了解这所百年老校。
此次活动取得了比较令人满意的成果，总共上交作品78幅，其中绘画作品6幅，书法作品36幅，摄影作品36幅。大部分班级积极踊跃参加，上交作品积极向上，机设111班共计上交作品32幅，特颁发了“”奖以资鼓励。最后经宣传部大二干事评选，选出书画类奖项6个，摄影类奖项6个，并将优秀作品至于宿舍楼下展览并拍照上传人人网。
活动虽整体运作完整无误，但还是存在诸多不足，如：
1在宣传前期，对作品的要求不够详细，以致提交作品中存在不符合标准的作品。
2部分班级动员不够，测控112班没有交作业
三。展览时间短，展览地点不好。
4、 活动经费预算不足等。
总的来说，这个活动受到学生们的欢迎。期间虽有问题，但问题顺利解决。这次活动凝聚了全体同学和宣传部工作人员的辛勤劳动。这些努力在展览中表现得淋漓尽致。不仅如此，也让宣传部的干事得到了很好的锻炼，让他们了解到整个活动的流程和具体工作，相信在以后的活动中，这次经历能让他们可以顺利地策划、组织、处理相关活动，给予他们丰富的经验和教训。
总结人：宣传部部长任东城
⬬ 书画比赛活动总结
共建和谐社区，幸福迎泽桥西
为贯彻党的十九大关于“担复兴大任，做时代新人”的精神，以建设和谐社区，弘扬中华传统文化，推动全民精神文明建设，提高居民生活质量和幸福指数为宗旨。迎泽桥西社区举办“共建和谐社区、幸福迎泽桥西”社区书画大赛。现面向迎泽桥西社区所有社会团体或个人，征集围绕“担复兴大任，做时代新人”主题的书画作品参赛。
1. 时间安排
提交时间：即日起至2017年12月15日；
2.征稿对象
迎泽桥西社会团体（社区、单位、学校等）或个人。
3. 作品类型及要求
(1) 作品内容主题围绕“担复兴大任，做时代新人”的主题。
(2) 书法类：书法作品为软（毛）笔书法，书法作品字体不限，草书、篆书请另附释文。宣纸的软（毛笔）书法作品，不限尺寸，作品要完整。
(3) 绘画类：主题鲜明，包括各种体裁的美术作品、儿童画等，作品尺寸不小于a4，作品要完整。
(4) 所提交作品用铅笔在作品右下角标明作品名称、姓名（与身份证一致）、年龄、联系**和通讯地址，。
(5) 参赛的作品应为个人原创作品，主办单位有权在相关活动中使用作品，作者享有署名权。作者对名誉权、肖像权和著作权负有责任。
4. 说明事项
(1) 社区对参赛作品有展览、摄影、录像、出版及宣传权等；
(2) 获奖作品原则上由迎泽桥西社区收藏；
(3) 未尽事宜另行通知。
5. 投稿方式
(1) 作品送至迎泽桥西社区办公室
联系人：薛亚皎联系人**:133；
(2) 投稿时间：即日起至2017年12月15日
6. 评奖及其他
凡投稿者均可获得小礼品一份
迎泽桥西社区
2017年12月1日
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2017-2018学年第一学期临西中东校区
一、指导思想
为进一步推进我校艺术课程的实施和课外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。随着新年的到来，营造良好的文化艺术教育氛围，推动学校艺术教育改革发展，展示学校艺术教育成果。
2、 主题：美丽的临西一中，我在这里成长和成长。
3、 参加人员：6-9年级全体学生
四、评审人员：音体美小组成员
五、活动时间
2017年12月20日至2017年12月29日。请将您的作品提交**、体育和美容办公室。提交截止日期是12月24日。
六、活动细则
1、关于内容
绘画的表现与书法的书写内容应能体现本次活动的主题，将在学校的所学所得以书画的形式表现出来。
2、表现方式
绘画是多种表现形式，如手工艺品、儿童画、国画、装饰画等。书法有硬有软，字体不受限制。
3、作品规格
绘画类：大小为8开或4开。书法：硬笔16开，软笔不超过60×80cm。
4参赛作品数量：每班至少提交10幅绘画作品和10幅书法作品。
七、奖项评比
1作品按年级进行评分，六年级为初级组；七年级为中年级组；
八、九年级为高年级组。每组将根据提交的作品进行评估。一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占30%。
2元旦期间，优秀作品将在学校橱窗展示。
临西一中东校区
2017年12月15日
⬬ 书画比赛活动总结
为了落实科技兴国的精神，丰富我校校园文化生活，调动学生的积极性，经学校德育领导小组研究决定，举办本次校园书画比赛。具体方案如下：
1、 科技艺术竞赛是加强素质教育，培育和造就科技艺术新苗的一次考验。各班要积极宣传、动员学生参与，努力扩大优秀作品的收藏范围。每班至少推荐5件作品，确保质量。
2、 学校成立了一个评审小组，对所有参赛作品进行评审。在评估过程中，学生可以参观展览室。
三、奖项设置：
一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。纪念奖若干名
四、评审时间：4月13日。
五、评审领导小组：
组长：薛荣岗
副组长：杨芳徐华丽
成员：殷晓琳刘志强刘增香
实验小学
2009年3月
书画比赛活动总结
为了落实科技兴国的精神，丰富我校校园文化生活，调动学生的积极性，经学校德育领导小组研究决定，举办了本次校园书画比赛。
展览不仅更好地宣传了第一生产力的科技成果，而且弘扬了我校深厚的校园文化。书画作品征集截至2009年4月11日，共收到作品百余幅，其中包括了优秀的绘画书法作品、海报等，作品种类多样，充分体现了我校学生的才艺。
一等奖405班万世玉601班谭兵
506班张慧503班丁文杰101班刘嘉琪
203级崔凤306曹鑫宇603赵紫萱205张宏义
401班王蔚
⬬ 书画比赛活动总结
为展示学生书画风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，为我校书画爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平，林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下，在全校师生的大力支持下于4月11日下午隆重举行了比赛，现场有28名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》，把学生分为小学美术组和小学书法组，分别进行书法和绘画比赛。并对不同年级的学生提出了竞赛规格和要求。
比赛在有序的环境中进行：在每班选拔赛的基础上，每班派出4名优胜者参加现场比赛。参赛者们都在全神贯注地准备自己的作品。
一些小学生，年龄很小，必须由学生独立创造，但写得很好。参加绘画的人画了很多好画，很多都融入了他们的日常生活中。将根据同一级别的比赛进行评估。学生们将在现场写字和画画。然后评委讨论打分，分别进行评价
一、二、三等奖。比赛中，同学们充满激情，用心书写每一笔每一个汉字；仔细考虑每个小景点，并在两个小时内完成。他们的作品引起了全校师生的关注，纷纷前来参观学习，也得到了他们的好评！
通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。它对发现和培养特长生，引导他们发挥特长，起到了积极的作用。
评选出优秀软笔硬笔书法作品6件，绘画作品8件。
学校保留这次比赛的作品和**。
xx年4月19日
⬬ 书画比赛活动总结
为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定举办一次绘画、书法比赛，特制定比赛方案：
一、比赛主题：
书法：诗词、名言、格言警句
绘画：1、我们的家园
2、愉快的校园生活
3、科学幻想画（未来世界）
4、**动漫
绘画主题可以任选其一。
规格：书法：长度不超过1米，宽度不超过60厘米或四尺三开宣纸。
绘画：5050cm方形纸或8k，4k绘图纸
二、参赛对象：
一至四年级学生，（每班共选派三人参加。书法1名，绘画2名。书法是毛笔。一年级和二年级的每各班只有两名油漆工。书法是铅笔。）
三、时间与地点：
时间：2014年5月28日下午2:00-4:00（现场书画）
地点：四年级教师
四、参赛要求：
1参加绘画比赛的学生创作一幅以比赛为主题的图画，并当场完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨画（国画）、蜡笔、水彩、水粉、油画棒、彩色铅笔等。
3.儿童想象力绘画的大小和类型是可选的，工具和材料由参赛者自己提供。
4、为了公平起见，参赛选手比赛时只需注明编号即可，务须写班次姓名，若无编号将取消比赛资格。
五、评奖：
本次书画比赛设
一、二、三等奖若干名。
六、参赛程序：
1在比赛中，每各班必须有一名老师带领队伍到指定的地点，根据座位的多少。
2参赛者必须穿校服和红领巾。
新天堡小学
2014年5月27日
⬬ 书画比赛活动总结
为弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，为广大同学创造书画会友的契机，搭建发现自我展现自我才华的平台，特举办宁夏理工学院第四届理工杯书画比赛，这对于我院中的同学们来说，都是一件非常值得高兴和欣喜的事情。宁夏理工学院第四届理工杯书画比赛经过了一个多月的筹办于，今年是中华人民共和国建国63周年。在此之际，能以第四届理工杯书画大赛为名搞这样一次活动，也算是为我国的63华诞献上一份礼物，于是当有此念想之后，就开始和学生会里的人商量，通过大家的商议，决定举办以“发扬书画魅力，共创魅力理工”为主题的理工杯书画大赛。
本活动具有非常深刻的意义，对学校同学有着继承和弘扬国粹文化艺术，提高大学生审美观点、艺术修养，为书画爱好者提供自我魅力的平台，以艺术的形式来呈现大学生团结、奋斗的精神，为学生活动增添生气。这种良好的影响是深远的，潜移默化的，在无形中影响着学校的所有同学，为学校增添文化底蕴，提高整体文化素养，让宁理人成为新一代艺术青年。
宁夏理工学生会宣传部在图书馆四楼举行“发扬书画风采，共创魅力理工”书画比赛。出席书画比赛的校领导有党委宣传部部长王元芳、团委老师杨燕、党委宣传部老师付亚超、校学生会主席侯景辉等。此次大赛的工作人员在百忙之中付出了很多的心血，从策划书到具体实施，文件性东西的一遍遍修改，都付出了相当多的努力。而且在赛场布置和保障活动顺利进行的工作，都是每一位工作人员辛勤劳动的结晶。当然还有为了赞助，写的可行性赞助文稿，都历经数次修改，终成成文。
书画比赛与当天下午14:40准时开始，在主持人宣布比赛正式开始之后，由校学生会副主席李一佳、星湖书苑书画社社长王金柱题字，之后比赛在优
美的钢琴曲中分组，分场地场次进行。在比赛的过程中各参赛选手各显身手，由于在本次比赛中，软笔书法的人数占绝对优势，所以在软笔书法的比赛台上，大家激情四射，挥毫泼墨，竞争尤为激烈，每一位选手都发挥出了十分的实力，将自己的水平发挥的淋漓尽致。其次是硬笔书法，秀气的钢笔字浑然天成，每个人都发挥出了大书法家的风范，抑扬顿挫，苍劲有力，整个纸张之上，布满了艺术的符号。最后是画素描以及水墨山水国画的选手，每个人的风格都独成一派，各具特色尽显自我风采。展现中国古典文化的卓越风姿，同时也体现了新一代青年追随古文化的脚步，用自己创新的思维、敏锐的头脑、不懈的精神为文化的延续作出自己应尽的一份力量。
本次比赛在校学生会主席团的领导下，宣传部全体成员全力以赴，共收到软笔作品20幅、硬笔作品36幅、绘画作品11幅，经初选后入选作品交于党委宣传部部长王元芳老师做最终评选。评选出的每一幅作品的主题都能够体现当代大学生的精神风貌。具有美感且富有时代感。
党委宣传部部长王元芳老师讲话：
团委杨燕老师讲话：
校学生会副主席李一佳题字：
星湖书苑社长王金柱题字：
王老师指导参赛成员创作：
部门工作人员：
参赛成员专心写作：
王老师对绘画参赛成员作品欣赏：
硬笔书法参赛成员作品：
作品收集地点：
交作品之后签名现场：
本次活动的主要流程都以介绍完了，在宣传部所有成员的一致努力配合下，第四届“理工杯”书画比赛圆满落幕。
我们用真情维护宣传部，悸动的心儿生出透明的羽翼，飞过花儿的露珠，带走淡淡的清香，飞过神秘的花园，带走丝丝情怀，说这是蝴蝶与花的约会，倒不如说是我们与宣传部的不解之缘，在这里我们有共同的爱好，共同的话题，吵也好，闹也罢都是为了这个部门，这个家。
凭借那句既来之、则安之走到现在，说不易倒不如说太难，但是我们有
责任，有义务完成我们的使命。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我相信宣传部的明天更加美好。
获奖名单： 软笔书法：
一等奖：
二等奖：
三等奖: 硬笔书法：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖： 绘画作品：
一等奖：
二等奖：
三等奖： 优秀工作人员：
⬬ 书画比赛活动总结
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“五一”书画比赛。现将有关活动的内容和要求通知如下：
1、 比赛时间：2012年4月23-26日
二、比赛地点：学校各班教室
三、参赛对象：
从一年级到六年级，每班推荐五名优秀学生。
四、比赛内容及学具准备：
书法组：钢笔、圆珠笔（3-6年级）铅笔(
一、二年级）。
绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：
1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，书法字体不限（草、篆体等）；要求字迹正确，不得有错别字、不规范的简化字、增减；文体要规范、美观、大小适中、格式规范；保持辊面清洁，尽量不涂改，每换一次扣分。
4、绘画组：一～三年级临摹、四～六年级创作。任何参考资料不得携带入场；绘画的种类没有限制，包括彩画、国画和蜡笔画。
5.请注意书画背面右下角的班级和名字，以便于评奖。 如果没有班级和名字，比赛将被取消资格。
六、奖项设置：
各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
刁家乡赵集小学
2012年4月
⬬ 书画比赛活动总结
一、活动主题：
“青春飞扬—————翰墨飘香”
二、活动目的：
为积极响应学校提出的“优质轻负、注重化”办学思路，弘扬祖国优秀传统化，提高学校书画艺术整体水平，挖掘和培养艺术新苗，为广大学生搭建一个展示自己、创新思维的平台，提高学生的综合素质和能力，活跃校园化气氛，丰富学生余化生活，决定举行齐贤中学书画比赛。
三、比赛规程：
1、参赛对象：
全体学生，分为三个组别：
初一初二初三
2、比赛项目：
软笔硬笔国画素描
3、比赛内容；
歌颂祖国、热爱家乡为主题，也可以名人警句、格言，古诗词。
4、参赛要求：
每班至少选送4作品，最多不超过8，每个项目数量班主任自行安排，（参赛作品必须是本班学生自己创作。）
每作品背后右下角用铅笔注明班级、学生姓名，各班将作品收集完毕后，于10月9日放学前将作品送至美术办，逾期作弃权处理。
上交作品少于4或弃权的班级将根据班级十项竞赛考核条例和班主任考核条例进行考核。
5、奖项设置：
比赛作品按年段取奖一等奖10％二等奖1％三等奖2％
（视作品数量和质量作适当微调）
6、纸张说明：
软笔、国画纸张大小可选择为：140×（四尺竖开），70×70（四尺横开），最大不超过四尺整张。
硬笔纸张为：16方格纸或竖格纸。
素描纸张为：4开素描纸。
⬬ 书画比赛活动总结
高坡小学2011年秋季学期
教师书画方案
为了让教师充分展示自己的书画才能，活跃校园文化，营造浓厚的校园文化氛围，经学校研究决定，艺体组组办一次教师书画比赛活动，根据我校实际现将活动的有关事宜安排如下：
一比赛时间：
2011年11月10日下午2:00前，将参赛作品交给艺体集团胡嫦婕。下午四点，所有老师对所有作品进行了评估。
二活动地点：资料室
三参赛有关事项要求。
1.比赛分书法，绘画两类。书法类：硬笔书法；软笔书法。绘画类：各种类型均可参加。
2.全体教师都必须参加。每个人至少有一件作品，数量不限。
三。硬笔书法用a4纸，软笔书法用三尺宣纸。绘画可根据画的类型选择，书画用8张纸或3尺宣纸。
4书法内容必须完整，有段子、诗词、名言、警句等。
5提交作品不得署名，由主办单位编号登记。
6所有的老师都是评委。评委将作品分为书画和绘画两大类。去掉最高分，去掉最低分。
四.奖励
1根据各作品的总分，分别授予一等奖、二等奖和三等奖。
2作品分硬笔书法、软毛笔书画三类，按作品数量评奖。10件作品（不含10件）中，一等奖1件，二等奖2件，三等奖3件。
参赛作品不足10件（含10件），超过5件（不含5件）的，一等奖1件，二等奖2件。参赛作品在5件以下（含5件）评一等奖1名，优秀奖1名。
高坡小学艺体教研组
2011.11.5
高坡小学2011秋季教师
书画方案
⬬ 书画比赛活动总结
一、活动主题:“秀我丹青书法，展我墨林之风”
二、活动目的:为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展，我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采!
三、主办单位:辽宁科技学院团委。
四、承办单位:书画协会。
五、活动时间:
六、活动地点:待定
七、具体安排:
1、参赛对象:辽宁科技学院书法爱好者
2、比赛流程:
1、由校团委向各院系发放大赛通知。
2、各院系推选硬笔，软笔各三人。
3、4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。
4、书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛(参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备)。
5、书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品。
3、比赛内容及要求:
书法类:
(一)比赛项目:硬笔、软笔书法比赛
(二)比赛要求:
1.采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法，展我墨林之风”为主题。
2.单幅作品时间:毛笔，60分钟;钢笔，60分钟
3.书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本;软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。
5.比赛时间:比赛具体时间赛前另行通知
6.比赛地点:比赛具体地点赛前另行通知
4、评审标准:
1.笔画正确:点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求
2.用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然
3.参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。
八、奖项设置:
软笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名
硬笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名
奖励方法:
1、为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。
2、对优秀作品进行展出。
注:本次活动本着公平、公正、公开的原则进行作品评比，参赛后作品归辽宁科技学院书画协会所有。
1、负责人及联系方式:
邮箱:
邮箱:
1、评委成员:王某某、某某某等老师。
⬬ 书画比赛活动总结
为欢庆国庆节,繁荣校园文化,提高学生综合素质,蔡牛中心小学在全校学生中举行了一次“迎国庆”书画比赛。共收到120件作品，其中书法作品60件，绘画作品60幅。学校组织评委挑选优秀作品在窗口展出。
这些作品内容丰富生动、主题鲜明突出，色彩线条栩栩如生，抒发了蔡牛中心小学学生对伟大祖国母亲的无限热爱之情、讴歌美好幸福生活和对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
本次书画比赛得到了各班主任高度重视，他们积极组织，认真筹备，同学们也踊跃参加，充分展示了蔡牛中心小学素质教育的丰硕成果，也体现出蔡牛中心小学学子们良好的精神风貌，还增强了广大学生的爱国主义情感。
一等奖；
二等奖；
三等奖；
⬬ 书画比赛活动总结
贡嘎县中学“提倡生态文明，建设绿色贡嘎”美术、书法作品比赛总结
罗布次仁
为贯彻《教育局活动中心关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，关键还是提倡生态文明，建设绿色贡嘎，再次能引导广大师生热爱祖国和民族的文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，10月24日，贡嘎县中学举行了一次师生硬笔和毛笔书法比赛活动。
此次大赛无论是在绘画还是书法比赛活动上，我们要求全校师生都参与，每幅作品都灌注了选手们的心血和汗水。这次活动师生们都积极踊跃地展现自己个性特长，充分地体现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。同时，也反映了我国工大学生良好的艺术修养和较高的审美意识。
在活动中我们看到各班和教师都能按照规定的要求去组织，充分体现了师生们对艺术的执著和热爱，师生们积极参与，领导们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
本次学生书画我们邀请各班主任，书法老师和美术老师一起配合，评选作品，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次比赛中有十八人的藏文书法作品和十八人的汉文硬笔书法作品、六人的绘画作品，二十多个老师的作品被选送到县教育局参加比赛，这一成果的获得，充分体现了我校书法特色建设已初获成效。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从评选优秀作品到上交县教育局比赛、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。
当然，通过这次活动，我们也发现了一些问题，比如活动前期准备不足。总之，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。今后，我们将继续努力，争取更大的突破。
这次活动为我们积累了一定的经验。增加了我们的知识水平；看到有创意的作品，细心的画家，听精彩的讲解，开阔了我们的视野
2016年10月26日
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