植树二年级小学作文(锦集13篇)
发表时间：2023-04-10植树二年级小学作文(锦集13篇)。
★ 植树二年级小学作文
今天是植树节，为了响应xxx的号招，打造五个重庆中的森林重庆，我们学校组织了声势浩大的植树活动，下午3点多钟，我们在班级老师的带领下，排着整齐的队伍，在父母的陪同下，乘坐大巴车，来到了人和进行植树活动。
下了大巴车，我们来到了植树的地方，张班级老师要求我们排好队，一个一个的领植树牌，四个人一个方块，等了好久才叫到我的名字，我和另外三个小伙伴来到了一块方块前，我们一人站一个角，我已经等不及开工啦！我拿起锄头认真的挖了起来，挖了很久，突然发现挖不动了，我停下来仔细看了看，原来是一块大石头挡住了我的去路，我努力的`想要把那块大石头挖出来，可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来，我只好向我的妈妈求救了，我的妈妈费劲的把那块大石头搬了出来，现在我又可以继续挖了，好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了，我把一棵茁壮的树苗移进了树坑，又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土，我又用水桶把它浇了一些水，然后挂上我自己的号牌，一棵小树总算栽好了。我好高兴啊！还和自己亲手栽种的小树合影呢！
后来，我想时间还早呢？于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树，我把这棵大树比喻成张班级老师，周围的小树比喻成我们班上的小朋友，我们在张班级老师的培育下慢慢的长大，种一棵小树，绿一方净土，愿小树和我们一起健康快乐的成长。
★ 植树二年级小学作文
《西游记》，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合高声说出或者唱出，仿佛戏台就在你面前。这种写作方法会为一篇作文增色不少，以后我一定会运用这种写作方法的！
【倪老师作文点评】这是一个非常非常喜欢画画的孩子写的日记。在他的画里，我们不仅看到了春天的美丽，更看到了孩子善于观察的双眸和纯洁善良的心灵。
《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
★ 植树二年级小学作文
欢快的乐曲似信号弹划过天空，示意着踩街活动开始。一个个干净的额头，甜美的笑容，给人留下美好的印象。低年级的同学提着精心挑选的各色各状造型的花灯，合着音乐的节拍，迈着相同的步履。那一盏盏花灯犹如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明灯，带领着我们这群有着对未来美好憧憬的学生在人生的旅途上畅通无阻的前行。
以前小学五年级时，我初次见到我那时的班主任徐老师，她看上去很智慧且严厉。我交上我的暑假作业给老师过目，显然我作业的质量在她眼里是不合格的，而且我从不把暑假作业当做一回事，甚至有些地方空着，她问我为什么空着不写，我随即说出两个字不会，她让我在旁边补好作业。我字很难看，她让我改了满多遍，我知道我给她的第一印象不怎么样，她给了我很深刻的印象。
李老师，您是我人生中遇到过的最严厉的老师，我们班有一部分同学，是您从一年级教到现在的学生，您一直觉得我们会很优秀，可是我们一直辜负了您对我们的希望。
童年对于我来说并不遥远，因为我才只是六年级，所以那些童年记忆还很深刻，不至于渐渐淡忘。可是小时候的童年游戏却早已离去，可能对于大人来说，这些根本算不上什么，对于他们来说，孩子们的学习就是他们的一切，可是他们忘了，他们的童年是怎样的一二年级时，作业对我们来说，很轻松，不用回到家就在教室里写完了，回到家后我们会选择先去玩，而我，则就是那样的小孩，我一回到家就会找我的小伙伴，每当她在那边写作业边玩时，我就在一旁催赶到：快点写快点写，等下没有时间玩了，还不赶紧写，等着我揍你啊！每当回忆起这糯糯的威胁声，就会忍不住笑了出来，可是每当她总是晚晚的完成作业时，我又总不忍心下手打她，反而还会帮她写作业，使她早点陪我玩。三四年级时，我们不再像一二年级那般轻松了，但也不是那般的沉重，只是少了玩的时间，多了写作业的时间罢了，每次院子里的小孩生日，我们都会不约而同的去他家庆祝，不管邀没邀请，只要来者都是客，我们会边吃蛋糕，边玩游戏，真是好不乐乎，我们会玩捉迷藏、瞎子摸鱼、红绿灯、苹果香蕉哈密瓜很多很多，那时是我们最快乐的时光，但也是最短暂的时光，因为快乐总是那么稍纵即逝的五年级，以前的快乐时光已不复从前，没有了欢笑与喜悦，也没有了生日和快乐，有的只是不断的作业很无尽的考试，在学校里有的是考试，在家里有的是作业，连一点点空闲的时间都没有，在星期六与星期天，迎接我们的只有那漫漫无长的兴趣班和特长班还有补习班，家长们都希望自己的子女能够有一份好工作，再有一份好的家庭，可他们却忘记了孩子们的童年，也忘记了自己小时候快乐的童年直到六年级，补习班特长班还有兴趣班早已是习以为常，不论你走进哪个学校的六年级，随便一问，都可以知晓他们在教室里抱怨的声音，以及对于六年级的埋怨，完全没有想象中的期盼，有的只是家长的谩骂与老师的指责，这也是孩子们尽失童年的原因。我们的童年到底在哪里？为什么有人的童年是灰暗的？为什么有人的童年是喜悦的？为什么有人的童年是痛苦的？在我们成长的过程中，早已流逝了多少岁月，而那些岁月就是我们的童年，而家长则会是我们童年的路标，他会带领我们走向一个痛苦、快乐、幸福、悲伤的童年。
★ 植树二年级小学作文
今日，我家要种树了，正当我龙腾虎跃地冲进新屋子时，爸爸妈和四五位工人大叔们都已归宿了。我的眼睛在不竭地搜查：“藏树之地”忽然，我察觉树就放在一个边际上，只见它的树根和土被紧紧地捆住了。一粒土都没办法脱节。
过了一会儿便动工了，只见工人大叔抱着大树，颤颤巍巍地走向土坑，然后把大树放到内里，接着便把四周的土给填进去，就在这时候，妈妈说；“儿子，快去浇水。”我马上跑到摇水器旁，拿了一个水桶，摇起水来，我喊着：“一、二＃——一、二”的标语，不竭地摇水，我忘却闷热，忘却疲乏，忘却干渴，没完没了地摇水，就在这时候，我听到耳边传来妈妈的叫声：“恐怕了，儿子，已很棒了！”我总算停下了犹豫，累得坐在地上飞速地喘息，妈妈看着我，笑了。
植树不是一件-简单的事，我们不要小瞧它。
★ 植树二年级小学作文
今天是植树节，老爸老妈决定带我去植树。今天的天气不错，田野处处都充满着春天的气息。
早上我和老爸老妈带着杨树苗和工具出发了。到了目的地，老爸首先选好植树位置，在地上画了三个直径半米左右的圆圈。老爸要求按这些圆圈挖树坑，而且每个树坑都要挖到半米深左右。我们每个人一个树坑开始挖了起来，老爸挖得最快，但我也不甘示弱拿着铁锨挥汗如雨的挖了起来。
树坑挖好以后，我把树苗放在正中央，我扶着树苗，老爸老妈把挖出来的土埋回树坑，我绕着树苗把疏松的土踩实。最后提来三桶水，往三棵树苗上浇水，我们终于大功告成了，此时我已经了的筋疲力尽了。望着迎风摇摆的树苗，我心想：小树小树，快快长大，为祖国现代化建设作贡献。
经过这次植树活动，我体会到了农民伯伯的辛苦。
★ 植树二年级小学作文
我下一年就是六年级了，还有一年就要升中了，看似很久，但这么短的时间，一眨眼就过了。我舍不得啊！我不想长大，这声音在我心中呐喊。我不想长大，我不想离开我的母校！
本周星期五下午第六节班队活动课，我们五年级117班与118班的全体师生，趁着大好晴天来到学校田径场展开了一场力量的较量。
初二，班主任的家里有事，暂停班主任之职，由其他的老师代之。那一年我们都变了，抽烟的，喝酒的，搞对象的，打群架的，都在我们班发生，那时候年级里发生了什么事情，年级主任首先想到的就是我们班。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。书的功能真是不言而喻。如饥似渴地读书使我得到了报偿，从小学三年级开始，我的作文水平大大提高，我也获得了无穷的启示：写作文要构思别出心裁，落笔也要与众不同：作文要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿醉心阅读也扩展了我的想象力，看书时，当主人公遇到挫折，悲哀不已时，我不禁落泪如珠，当故事中的人又团聚在美好的日子里时，我感到欣喜若狂。看完书后，我就会浮想联翩，回味无穷，在脑子里构想种种故事，或是把自己也加到故事中去，让自己也成为故事中的一员。
★ 植树二年级小学作文
暖风习习，我们迎来了一年一度的植树节。
我们五一班的阳光奉献队排着整齐的队伍来到第一栋教学楼前面，刘老师开始分配任务，我们负责宿舍前面的青桐。
之后，我们来到宿舍前面，开始给树浇水。我们拿着水桶去食堂接水。接完水后，同学们来到青桐前开始浇水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道浇了多少桶水了，我只看到同学们已经累得满头大汗，看来时间过了很久了。
同学们都积极地给小树浇水，小树也在为同学们加油，同学们大概是感受到了小树在为他们加油，干的更卖力了。
★ 植树二年级小学作文
有些人总是大量的砍伐树木，用木头做成各种东西。使树的数量减少，我非常心痛。
树有很多用处：它可以为我们挡风挡雨，防止风沙来袭。而且可以团结起来，变成一道”隔音板“，为我们挡住噪音，在树木多的地方，噪音只有百分之二。最重要的一点是树木可以吸收二氧化碳， 呼出氧气，这”空气工厂“可有用了，要是没有它们人类、动植物都不能生存下去。还有，树是许多小动物的家，如果砍了树，那些可爱的小动物就没有家了，动物和人类一样要有家呀！
大树是多么有用啊！而现在的大树是多么稀少啊！请大家不要再砍树了。
★ 植树二年级小学作文
在一个风和日丽，阳春三月的早上，天气非常晴朗，几朵白云在天空上飘来飘往。李老师把我们叫到学校的花园里种树。李老师站起来，把右手放到嘴边儿，对同学们说："同学们我现在给大家分配任务，小华和小明一组，妮妮和兰兰一组，大家有的挖坑，有的铲土，还有的浇水，大家赶得热火朝天，可带劲了。小华是班长，植起树来可不马虎，他给小树苗施土，施肥，过了一会儿，小树苗就栽好了，小华用脚踩了踩，看了看小树苗，笑了。小红负责浇水，她拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。水从喷壶里像箭一样喷了出来。同学们看见小树一摆一摆的，像是在给他们打招呼。
同学们不时露出了微笑。
★ 植树二年级小学作文
一年一度的植树节到了，老师给小朋友布置了一项作业，就是让家长带着小朋友一起去郊外植树。
小红妈妈带着小红、小明和小刚一起去植树。到了又大又绿的花园里，小刚说：“小红，你先提水。小明，你去那边卖树苗的店买树苗，我先挖一个坑。”等一会小明回来了，他拿了一棵杨树苗来，小红也回来了。
开始植树了，小刚挖好坑，小明小心翼翼地把杨树苗放进坑里，接着便扶好，让小刚填上。小明填土填了半个小时才好。小明又在土上踩了几下，小红来浇水，浇好了，他们的树也植好了。
兔子来了，鸽子也来了，看他们植树。小鸟叽叽喳喳的，就像和他们说：“谢谢你们给我做了一个新家。”
今天真是个令人难忘的一天。
★ 植树二年级小学作文
前些天，老师给我们发了两棵金丝楠木，说：“大家一定要好好种，不要让它白白死了。
我回到家，呆呆地看着那两棵树苗，不知怎么办才好，因为我不会种树。这时，弟弟走过来说：“我们来比赛，看谁树种的又高又大。我赢定了。”我被弟弟的话激怒了，就答应了他。我想来想去，还是不会种。
妈妈说：“种树其实很简单。首先在土里挖一个洞，把树苗种上去，填平。然后在土里浇些水，因为土里有树的根，根是吸收水分和养分的。接着把土踩实。”“哎，你这次怎么那么认真？你以前都是直接让我种的呀？”妈妈说。我回答：“因为我要和弟弟比赛。”妈妈语重心长的地说：“我们种树是为了保护环境，绿化我们的家园，而不是为了什么利益。”
从那以后，无论比不比赛，我都好好地种树。
★ 植树二年级小学作文
植树节 今天是植树节，阳光明媚。小明和他的小伙伴们在公园里植树，小明用双手扶着树，小军拿着铲子正在培土，小军让小红帮忙去提一桶水，小红面带微笑的答应了。他们分工明确，合作地非常愉快。很快，一棵小树就栽好了。
这时，小鸟飞过来了，它们在蓝天中快乐地唱着歌，小兔子也不知道从哪里跑了出来，在绿草地上互相追逐玩耍。三个小朋友看着刚刚栽好的小树觉得非常开心，因为他们做了一件很有意义的事。
★ 植树二年级小学作文
虽然从小疼爱我的外公已经离开了我，但我没有辜负他老人家的希望。在学校里，我尊敬老师，团结同学，关心集体，勤奋努力。幼儿园里我就是老师的小帮手，从一年级开始我就光荣地成为班长、大队长。做老师的好帮手，为同学们服务是我最开心的事。在一年级，有一次我看到班级里成绩排名很落后的一个同学很不开心，不愿意和大家一起玩，了解到她很喜欢画画，我就组织了一场别开生面的画画比赛，大大鼓励了她，看到她开心的笑容，我比自己受到表扬还要高兴。
不知道为什么，三年级时我就再也没有见过他。如果没有这篇作文，我不知道他会不会让尘封依然掩埋，所以，要珍惜与同学、朋友、亲人在一起的时间，要不然年华老去，若再转身，才发现这一切已离你远去。
作文点评：这篇作文写爸爸对儿子说的一个“谎言”，不过这个谎言是善意的，这个谎言也是一个善意的谎言例子，是一片好作文。
另外沈石溪的书也不错，他的书是我最[
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