无心之过称为错，若是明知故犯，有意犯错便是罪恶。知错就改更能获得人的好感与原谅。有重点性的检讨书会更加让人感受到你的诚恳，人总是会犯错误的，犯错就要认认真真写一份检讨书，检讨书的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“总结收藏: 东方之珠反思回顾之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、本文以东方之珠命名，充分显示了作者对东方之珠的热爱之情。不同的导入方法所带来的效果是截然不同的。本节课可以直接导入，也可以用一段优美的文字导入。我选择用一首大家比较熟悉的《东方之珠》歌曲来导入，伴随着优美的旋律，优美的歌词，美丽的画面，其目的是让学生在视听效果的渲染下融入本节课的学习中，学生在这种感受下听到了美妙的歌词小河弯弯向南流，初步感受到了香港这颗东方之珠的魅力所在。从实际效果来看，这种导入方式激起了学生的共鸣。
2、结合画面理解词语。
(1)出示群楼图，让学生观察后说说鳞次栉比是一种怎样的景象?学生观察后自然而然说出摩天大厦很多，一座挨着一座排列着，很密。
(2)出示铜锣湾整体图，学生根据画面可以说出从琳琅满目可以看出商品多，使人看了眼花缭乱。人流如潮说明人很多，铜锣湾真热闹。
(3)欣赏香港美丽的夜景，感悟香港夜景的美，知道作者是怎样用优美的词句来描写，激发了学生的学习兴趣，使他们乐于其中，学得自主、有效。Jt56w.Com
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总结收藏: 《画家乡》反思回顾最新模板
一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。有错即改也不失为一种美好的品质。我们都会在犯错之后写好检讨书，写检讨时一定要在头行正中写明“检讨书”字样，有哪些可以借鉴的检讨书范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《总结收藏: 《画家乡》反思回顾最新模板》，供您参考，希望能够帮助到大家。
我根据低段孩子形象思维比较丰富的特点，在课上大量运用了形象的图片，来帮助学生理解和说话，这样就降低了说话的难度，使更多的学生主动地参与到说话中来。比如在学习第二段的时候，我让学生学着“那么……那么……”的句式说话，对于一年级的学生来说还是很有难度的，我就利用几张形象的图片，给学生们创造良好的说话情境，使得孩子们也有话可说。另外，我在课前安排的家乡图片的欣赏，也是唤醒学生对美的感知，从而激发起学生爱家乡、爱祖国的情感。
新课程是一门永远也学不完的课，课程改革为我们带来的新的教学理念，为学生发展提供了更广阔的空间。我认为，凡是学生能够探索出来的，教师决不替代，凡是学生能够独立发现的绝不暗示，让学生从生活、活动、思索、合作交流中学习，尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验。
总结范本: 教师学期教学总结反思之一
老话说的好，聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。写检讨不难，难的是写检讨还不认错。相信在生活中，要用到检讨书的情况还是蛮多的，在我们犯错以后，应该要及时进行检讨，通过自我反省来获得他人的谅解。我们写检讨书时需要注意哪些问题呢？小编收集并整理了“总结范本: 教师学期教学总结反思之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期教初二数学课，下面我对自己本学期的工作做如下总结：
首先在教学思想上，积极学习政治理论，遵守《教育法》《中小学教师职业道德规范》依法执教，模范遵守社会公德，不从事第二职业，关心、尊重学生，爱岗敬业，不断探索研究和掌握学生心理改革教育方式，全面地培养学生能力，使学生全面、主动地发展。
在教学方面，认真备课，依据新的课时标准和新教材，制定好适合学生实际的教学目标，选择合适的教法，对教材进行认真分析、理解、归纳和总结做到吃透教材，了解学生以学定教，从而培养了学生能力，发展学生智力。在教法上，不断创新，面向全体学生因材施教，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，在教学中积极进行教改，参加各种教改活动。
在课堂教学方面，严格遵照教学常规的要求去进行教学不断提高本学科的教学质量，平时积极利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习教材，选择合适的教法，并时时关注学生的个体差异，有效地实施有差异的教学，是每个学生都能得到健康的发展。同时为了提高自己的教学水平，平时多听课，取百家之长补己之短，为了提高学生的学习成绩积极勤奋地工作，工作中不迟到，不早退，作业及时批改，平时注意培尖补差，帮助“差生”提高成绩，努力完成“两率”达到“期望值”。
总之。本学期我勤奋工作、任劳任怨、为学生良好的基础，在今后的教学工作中，我还会更加努力地工作，争取更加优异的成绩。
总结阅读： 小露珠教学反思总结之一
犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。只有在认清自己的错误后我们才能更好的了解自己，有重点性的检讨书会更加让人感受到你的诚恳，写检讨书首先认错态度要诚恳，其次一定要勇于认错，敢于认错。那么，你知道检讨书要怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“总结阅读： 小露珠教学反思总结之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
略读课文《飞船上的特殊乘客》是第八组课文的最后一篇课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。在教学这篇文章的过程中，令我最困惑的是一点：题目《飞船上的特殊乘客》究竟用了什么修辞手法呢?教学参考书说是拟人，但是在学生回答的时候，却不少学生说了比喻，他们认为这是把植物的种子比作乘客。忽然，我也愣住了。想一想，其实学生说的也不无道理。
我们一直强调所谓拟人，就是赋予事物人的思想、动作、语言等等。但题目却没有显示出相应的思想、动作、语言，如果硬说是拟人的话，确实与之前定下的判断原则相矛盾。有老师也认为是比喻，他也这样教给学生。但是，令我顾虑的，是教参经过短暂的挣扎后，我决定还是跟随教参的说法，勉强跟学生说这是拟人。我知道有不少认为是比喻的学生不服气，但那种连我自己也说不清的情况下，只有跟着教学大纲走了。这个问题一直萦绕在我脑海里，必须解决!
热门总结: 月教学总结与反思之一
常言道，人不怕犯错误，可怕的是一辈子做错事。犯错是每个人都会发生的事情，我们要学会认识错误，大家会在犯错之后写一份检讨书，写检讨书首先认错态度要诚恳，其次一定要勇于认错，敢于认错。您知道关于检讨书的书写需要注意哪些方面？下面的内容是小编为大家整理的热门总结: 月教学总结与反思之一，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为一名本学期刚来的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，感觉有些愧疚。回顾这一个月来的工作，应该是收获和遗憾并存的。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二、一定要认真备课，努力上好每一堂课。
工作一个月以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。在教学中我们还要有效地运用辅助工具，比如多媒体，引发学生对于课堂只是的兴趣，让学生在具体可感中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
三、认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。反馈作业上可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天中午后给他们补习课文内容，然后检查，反复检查，直到掌握为止。当然我还会再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
五、严肃上课纪律。
很活跃的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。
六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后笔记。
这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
七、合理利用课余时间提高自身修养。
通过这个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习，其实我觉得我现在也是一名学生。不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。
总结收藏: 笔的世界反思回顾其五
承认错误能澄清一切；并使人比以前更有智慧。放下心里的意见才能知道自己的错误。可以说，犯了错就要写上一份检讨书，在我们犯错以后，应该要及时进行检讨，通过自我反省来获得他人的谅解。想要写检讨书需要从哪方面入手呢？以下是小编为大家精心整理的“总结收藏: 笔的世界反思回顾其五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
这篇课文记叙了1984年2月16日，小作者为邓小平爷爷做电子计算机表演的事，文章通过我表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了小作者对邓爷爷的崇敬之情和邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。
课堂上，我首先让学生谈谈自己知道的有关邓爷爷的事，从而引出了课题《难忘的一天》。接着，提出问题：难忘的一天是哪一天?这一天的什么事让他难忘?让学生自由读课文，学习生字词，思考回答以上两个问题。解决了生字词，回答了问题后，引导学生找出描写作者心理活动的句子。体会为什么紧张?又为什么激动?到心情平静下来，引导学生体会我的心情为什么一下子会平静下来?通过体会我心情的变化，邓爷爷的慈祥、和蔼可亲的样子渐渐地走进了孩子们的心里;从计算机的普及要从娃娃抓起，邓爷爷的远见卓识也深深的刻在了孩子们的心中。
