中考检讨书自我反省6篇。

写检讨书失犯错之后一定要做的，对于犯错行为，检讨书需要深刻分析， 你知道如何正确编写检讨书吗？下面检讨书大全编辑为您呈上“中考检讨书自我反省”相关主题内容，要是您想再次查看本页内容建议您收藏一下！

中考检讨书自我反省(篇1)

我曾经无数次幻想过初三的生活与学习，虽然有些茫然无措但也充满希望。这次期中考试是一次比较重要的考试，一些平时没注意的问题也暴露出来，也给我了教训，提醒我解决问题。以下是我的反思。

语文：

在语文方面我一直按常规训练，平时注重积累，所以在考试前没有花太多时间复习。但最后只考了84分，主要问题出在散文阅读和阅读上。名著每次我的重视程度都不高，只是看情节，却忽略了文学常识和作者信息，所以在选择题上我分不清出作者的国别，导致出了错。在阅读方面，议论文我没有丢分，散文一直有难点，而我考前也没有多做练习，考试中就出现了漏分的现象，思考不周全，丢了一些分。这张语文卷启示在以后读名著时多关注作者和熟记知识点，加强小说散文的阅读练习，每次做题时仔细寻找原文，运用答题技巧。

数学：

数学平时就不是我的强项，这次考试也拖了分，原因主要出在最后大题和方程应用题上。方程应用题的数字本就大，难计算，而我平时计算能力就不强，只算出一解，丢了一些分。最后一题的时间已经不够了，辅助线也做的不对，没有找到等比关系。此外还有一些粗心的错误。数学这次考试告诉我要多练习方程和计算题，适当的解一些难题，并掌握规律和做题方法，对辅助线多加注意。

英语：

英语我的关注度不够，本本以为就以我原来的方法还可以应付考试，却只考了93分。完型填空方面丢了3分，扣了这么多分的原因是在于不知道生词的意思，使理解的不正确，填词自然不正确。在以后我要多做一些有关完型的题，积累生词。作文上一些细节不注意，导致两句话的时态出了错，丢了两分。以后要在平常也多多练习英语，注重积累。

这次考试给了我许多教训，暴露出来许多缺点。在以后我会更加细心的学习，弥补不足，在以后的考试中获得更好的成绩，朝着自己理想的高中前进。

中考检讨书自我反省(篇2)

尊敬的老师：

您好！

在这次的期中考试中，我由于用手机，被监考老师当场抓住了，在这里，先给您赔礼。对不起，我错了，我不应当的。老师，请您谅解我这次犯的错误吧，我保证，我下次再也不会犯这样的错误了。

作为一个接受了多年品德教育的同学，还做出考试这样的事情，实在是太不应当了，这是品德败坏的表现。不明白从什么时分开头，我已经从一个品德良好的同学变成了一个考试会的人了。我必需向老师成认，这不是我第一次。我一开头还只是在草稿本上抄几个公式，或者让其他同学递答案给我。后来渐渐的尝到了的甜头，愈演愈烈，已经开头运用手机了。我一开头还觉得作一次弊没什么，但是当我回过头的时分发现，我已经在这条路上越走越远，已经停不下来了。从前还只是在大考上运用这种不光明的手段，如今我连班级上的小考都会，已经是一种上瘾的状态了。

这次被发现，也是给我自己一个告诫。这种事情，不行能始终都不被发现，只是早晚的`问题。而用才维持一个好成果的我，等不再之后，成果肯定会下滑的很严峻。最近一段时间，由于依靠，取得了很好的成果，所以学习也比拟松懈，上课也不认真。假如没有依靠这种手段，这次期中考试我的成果肯定会非常的差。

老师跟我说，我们上一届有一个学长，依靠获得了很好的成果，但是最终被发现之后就没有来上学了。那个学长在班里始终都是前三名的好成果，是老师眼中的好同学。但是有一次考试被发如今，从那里之后就开头有逆反心理。在老师给过他一次时机之后，没有珍惜，在期中考试还是。被发现以后，之后的几门考试直接交白卷。由于已经上瘾了，可能是自己也受不了这种成果的落差，之后就没有来上学了。

我听到这里，还是有一点庆幸，还好我还没有到这个地步，我只是开头对产生了一点依靠。在老师批判我之后，我也想清晰了对我只有害处没有好处。假如我上瘾了，那后果会非常的严峻。

我以后，肯定不会再运用这种手段取得一个好的成果。我会努力学习，用自己最真实的水平来面对考试。就算一开头的结果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中考检讨书自我反省(篇3)

期中考试成绩揭晓，我所代班级数学成绩不太好。我自己都不敢相信这个事实。我就在课堂上大声训斥他们，吓的学生不敢吭声。这时，只听见有位学生小声说：“你只训我们，自己也应该找一找其他原因”。一听，我的心里咯噔一下，是啊，我为什么不能反思一下?

首先，我认为是自己的教学方法出现问题。

我感觉我自己观念没有根本改变。上课老是害怕学生听不懂，重复的讲，不信任学生，顾此失彼，课堂效率不高。

其次，是不能严格要求学生。

对学生要严格，但要运用好严格的方法，及时体现你严中的疼爱。自己是老师，他们是八年级的学生，作为老师应该有方法有技巧地宽容和管理孩子!生怕自己在学生面前的地位就低了一等，没了面子，没了威严，没了能力，更能体现的是老师的心胸开阔、职业修养、聪明才智和用心良苦。老师和学生是平等的，学生课堂上尊重你的一言一行，一语一笑，你也要在课堂和平常学习生活中尊重学生，和学生和睦、民主、平等地相处，以你内在的威严和心灵，特有的个性和方法获得学生的喜爱、信任和尊重，与学生心与心地碰撞，情与情地交流。

当你用宽容的心原谅和对待学生，用心声感染他们，用真诚要求他们，用真爱抓住他们，自我反思，自我进步，作为天真、可爱、无邪、懂事、善良、真诚、友爱的孩子，也会自我反思，努力进步，用真挚的心理解和感谢老师的宽容!当你用智能教育孩子时，孩子们更能佩服你的能力和敬重你!当你用爱心严格要求学生，学生也能感受到和明白老师的良苦用心!当你用耐心对待学生，学生也能更加耐心地听从你的教导、认真对待你的课堂教学及努力使自己达到老师的要求!想起一句话：微笑是最祥和的语言!当你用微笑对待学生，学生能感受到老师的内心，会笑得更加灿烂、用心地回敬老师，老师是令人尊敬的!

最后，我认为是对学生对作业批改不及时，以至于发现不了学生对问题，不能及时对症下药。

有时候也给有些学生创造了偷懒的机会。

如果我们每一天都能够认真对待每一位学生，认真管理好。方法等当，就不会走许多弯路，就会得到事半功倍的效果。能以爱心、耐心、平常心、宽容心及智能来教育孩子，心中就不会聚集急躁。社会的希望在教育，一位好老师不仅传授学生知识，还要启发他们的良知、良能、发挥智能。培养时代需要的人才。

中考检讨书自我反省(篇4)

尊敬的老师：

您好!

我是班的xxx，由于今天我在物理考试中，严峻了违反了学校的考试纪律，在此，我向老师做出深入的检讨。

作为一名同学，应当好好学习，认真对待考试，而我竟然在考试中企图实行手段来获得好成果。我的这种行为不仅深深损害了老师对我的辛苦教育，更是不尊重老师劳动成果的表现。同时我对不起挣钱供我上学的父母，对不起自己。我深知自己违反了学校的的教学规章制度，扰乱了正常的教学考试纪律。

长时间对自己的`放任，使我养成了松散的坏习惯。今天发生的事，如同当头一棒，给了我深深的警钟。老师的教育点醒了我，我才发现自己犯了多么严峻的的错误，我真心的想要写一份自讨书、希望求得老师的谅解!

同时我非常感谢老师对我的教育，感谢老师把我从错误的深渊拉回到正确的轨道上。假如不是老师的悉心教导，我肯定会连续犯错误下去，肯定会一错再错，我谨记老师对我的教导，从今以后，改正自新，上课时间再也不做任何有关违反课堂秩序的行为，不说影响课堂纪律的废话。

再次为自己的行为向老师说声对不起，并保证以后肯定认真学习，好好考试，绝不再犯。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中考检讨书自我反省(篇5)

尊敬的老师：

您好！

期中考试刚刚结束，一部分科目的成果已经公布。在关注成果的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对学问的把握状况是一个很好的反应。

我这段时间的.学习状态格外不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能乐观主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习爱好不高。对此我深刻做出检讨和反思，并实行一些相对措施：首先，在课上集中留意力认真听讲（而且我现在坐在前排，更要认真把握机会），其次认真记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最终提高做事学习效率，不要拖拉。

至于对学问的把握状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有肯定关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。假如消灭难题一时间很难想出或概念不清的（不管是考试中的，还是作业中的），我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。

期中考试到底不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长绝望，不让自己绝望。我信任自己的实力！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中考检讨书自我反省(篇6)

一、基本情况;【WEI508.cOm 实用文书网】

本期接任九年级222班语文，该班有学生三十五人，通过半个学期的朝夕相处，从认识他们到渐渐熟悉他们，他们是一群活泼可爱的孩子们，对于语文这门学科，兴趣不是很大，有百分之六十的同学对于语文的一些最基本的知识不了解，这次考试非常不理想，人平为72分，最高分97分，最低分43分。

二、试卷分析;

这套试卷完全按怀化市初中毕业会考的题型而出的，一共分为三大块，一是语言积累和运用，共30分，其次是阅读40分，再就是作文50分，在第一大块里失分最多的字音，语病和给新闻拟标题，还有一个按要求策划一个班级活动。从这些失分情况来看，学生们的基础不牢，容易混淆，不能做出正确的判断。至于策划班级活动一题他们平时对这些丝毫不关注，平时班上也经常搞些活动，但总以为那是老师和班干部的事，不能好好运用语言组织。对于第二大板块阅读，文言文的阅读源于课本，大多还能答对但要他们分析陈胜吴广起义的偶然性和必然性，有一部分同学就答非所问了。现代文的阅读选取的是一篇记叙文和议论文。记叙文的回答尚可，议论文的阅读就大打折扣了，非常不理想，对于议论文的基本常识没有掌握。作文大多数同学写的比较认真。极少数同学依然在应付。

三、以后努力方向;

通过这次考试，我发现了我的学生们的不足，也明确了我以后努力地方向。一是要踏踏实实的复习字音词义，正确理解成语的含义。病句的分析要细致，要学生们多练习，做到熟能生巧。再就是主观题不要畏惧，要大胆练习语段来答题，要好好把握好文章的主旨。对于各种文体要了然于心，这样答题时偏差就不会太大。