关键时刻读后感（精选8篇）。
关键时刻读后感 篇1
稻盛和夫的"活法"里的一段话"我在实际的工作、经营中学到的真理、经验法则——人们应该遵循的原理原则——每一条都平凡无奇，都可以用浅显的语言表达。但我想，正因为平凡、单纯，才与"普遍性"相通"。人生方程式人生·工作的`结果=思维方式×热情×能力这个方程式的关键在于它用乘法，比如，某人头脑聪明能力可得90分，但此人自恃有才不肯努力，热情只发挥30分，两者乘积不过2700分。相反，另个人才平庸只够60分，但他有自知之明以勤补拙，以90分的饱满热情投身工作，结果乘积为5400分，比那位有才能五干劲的人高出整整一倍。
这让我联系到现在的学生，一个班，一个学校，头脑聪敏的学生特别多，但是大都不努力学习，对学习没有热情，更有很多人想走捷径，认为挣钱是人生的目标，这是大多学生存在的思想，也许是社会太浮躁，孩子们的心更容易被动摇，却是现在的教育和老师们该努力的方向，学科知识不难，难的是让学生喜欢学习，爱上学习，人生的成功有很多种定义，但是每一种路都会向努力的人敞开。班里有一个男生很聪明，上课回答问题反应都很快，最初数学只能考五六十分，我很纳闷儿，输入和输出不成正比，找他了解情况，才知道，他是上课认真听了，可以没有做题，没有把所学的知识及时吸收转化，很多都停留在对知识的浅显得理解，题目难度加深就不会思考了，后来我告诉他这个人生方程式，用到学习上也是一样的，一个人的聪明与否远没有努力程度重要，课后还是要多下功大，期中考试考了108分，很不错了，我鼓励他继续努力，一定会更好的！教育孩子的魅力就在于他们的可塑性，看见他们一天天成长，就是最大的欣慰，加油吧！明天一定会更好！
关键时刻读后感 篇2
“搞什么！关键时候掉链子！”在一个“漆黑”的清晨，一个孩子发出了一声怒吼。
今天是星期一，一个倒霉的日子———期末考试。早上我飞快的吃完饭，就“蹬蹬”下楼，忽然我一看手表——6：40。啊！晚了晚了！我在心里发出咆哮（对我老说七点之前未到校就是晚的）。这时，一股不祥的预感飘上了我的心头。
我跨上车子就飞速前进，可谓是一路狂奔。当我奔到一半的时候，一辆逆行的.电动车向我这驶来，我想都没想就一个急刹车。好险，差点就撞上了。就在这时，只听“咔蹦卡蹦”的声音，然后我自行车的踏板就蹬不动了。“额，不是吧，关键时候掉链子。”我在一次在心里咆哮道。
原来刚才那股不想的预感是指的这件事。我顿时欲哭无泪，耶稣啊，圣母啊，为毛偏偏这个时候掉链子？
我连忙在下车，借着微弱的灯光看到车链卡住了，天哪！现在天还没有亮，修车的应该还没来了，而且非常重要的是现在已经快七点了，即使有修车的也来不及了。我看了一看车子前面的辐条也断了至少三根。啊啊啊！老天你就是戏弄人也不能在这个时候戏弄吧。
车子既然不能骑了，就得推着去学校，总不能半路弃车吧。 我再一看表七点五十，从这里到学校少说也得有一公里吧，也得十几分钟吧。我这一想，就觉得彻底的晚了外加完了。
我一路诅咒一路叹息着就来到了学校。我没好气地把车子“扔”到车棚里，就潇洒的走进教室，我再一看表七点零三分，不算很晚。一些知情人士会“好心”的问我为什么来的这么晚，我就没好气的回答道：“问我车子去！”
呵，期末考试时路上车子掉链子了叫做什么？这，就叫做关键时刻掉链子！
关键时刻读后感 篇3
喜鹊的巢通常建在高高的树顶上。到了秋天，一刮起大风，窝巢便随树枝摇摇晃晃，简直就要整个翻下来。每年这时，喜鹊和它的孩子们就蜷缩在窝巢中，担惊受怕。
有一种喜鹊很聪明，在夏天还没到来的时候，它们就想到了秋天。它们预料秋季肯定会经常刮大风，住在树顶上一定不安全，为了保障未来的安全，它们决定立即搬家。于是，它们不辞辛苦寻找到一个安全的地方，一处粗大低矮的树杈，这个地方低矮踏实，大风不可能撼动这个粗大稳固的矮树杈。这些喜鹊高高兴兴地在此筑起了新居，心想：“我们再也不用担心秋天里刮大风了。”夏天到了，大树浓密的'树阴下很凉快，附近的人都到树阴下乘凉。人们在树阴下一抬头就看到了喜鹊的窝巢，再一伸手，就可以轻易地摸到巢中的小鹊或鹊蛋。于是，巢里的小喜鹊或喜鹊蛋经常被人掏走。一些淘气的小孩子还用竹竿挑破窝巢，使小喜鹊和喜鹊蛋从巢里掉下来。可怜的喜鹊这下更遭殃了，秋天还没到，它的家就被破坏得不像样子了。
【读后感悟】
小朋友，喜鹊虽然考虑到了防备未来的灾患，却没想到眼前的危险，结果还是没能避过灾难。 人也是一样，当我们计划未来的时候，千万不要忘了当前，如果不能兼顾眼下与将来，做事情就可能遭受损失。
关键时刻读后感 篇4
我最喜欢的书是英国的斯威夫特写的《格列佛游记》，每当我翻开这本书，我的心就似乎飞到了遥远的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘风破浪，经历着一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一个英国的随船医生，更是一名勇敢的探险家。他去过许多地方，有团结友善的小人国，有热爱和平的大人国，有信仰占星学又有点忧天的飞岛国。
每去一个地方，他都会遇到很多危险，但他总能化险为夷。格列佛的一生是精彩的。
当然，我们的生活没有格列佛那样刺激、离奇，但我们却不能没有格列佛的勇敢精神。记得去年暑假，我和爸爸妈妈去上海东方绿舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。在走独木桩的时候，由于我没有控制好平衡，从独木桩上摔了下来，擦破了一大块皮，在我想放弃时，我想起了格列佛，于是，我忍着疼痛，走完了全程，成为了真正的勇敢者。
只要学习格列佛的那种在任何情况下都不灰心、不绝望、坚持努力的精神，就一定会胜利！
关键时刻读后感 篇5
成事之道全在于思维方式的转变！稻盛和夫告诉我们并已经事实证明：个人和企业生存的好坏──取决于热情和能力的大小，决定于思维方式的正负！
稻盛和夫曾提出：“人生（工作）的结果=思维方式x热情x能力。”这个方程式被称为稻盛和夫一生成功的秘诀。
热情是什么？热情是指从事本职工作的激情（包括健康的体魄）。
能力是什么？能力是指一个人的天资和才智（包括努力的`态度）。
思维方式是什么？思维方式是一个人应有的精神状态或者对待人生的态度，包括思想和理念，它是三要素中的最重要的要素。
稻盛和夫的人生方程式中不用加法而用乘法的原因在于，用加法不能很好地体现不同人工作结果的差别。稻盛和夫一再地强调：“人生或工作的结果是由这三个要素‘乘法’算出的乘积，绝对不是‘加法’。”即使一个人有能力但是缺乏积极的热情也不会有好结果。相反，自知没能力而以燃烧的激情对待人生和工作，最终将比拥有先天资质者的收获多的多。所以，付出辛勤和努力的平凡人，如果怀着正确的态度和追求成功的热情，那么比起那些有才华的人，往往能获得更大的成就。
方程式中用乘法计算还能突出一个人思维方式的关键性。“能力”和“热情”都是正数，两者的乘积也是正数，但是思维方式却存在负数。想法不好、不正确，取值就是负数，那么整个人生的结果就必然是负数；若思维方式是正面的，那么人生的结果就一定是成功的。所以，稻盛和夫是将思维方式放在了三个要素中起决定性作用的位置。
关键时刻读后感 篇6
一只小鹿在一棵大树下玩耍，忽然感觉非常口渴，连忙跑到泉边去喝水。他喝着甘甜的泉水，望着水里自己的影子，看着自己修长而美丽的双角，他得意洋洋;当见到自己细小的腿时，他又闷闷不乐。正当他看得入神时，有头狮子急奔而来。他急忙转身拼命地逃跑，很快就把狮子远远地甩在身后，因为鹿的力量是在腿上，他的奔跑速度非常快。在空旷的平原上，鹿通常能跑在前头，保住性命。可是当他进入到树林中后，低矮的树杈时不时就碰到他的`双角，一不小心美丽的双角被树枝挂住了，再也无法奔跑了，结果可怜的小鹿被跟踪而来的狮子捉住了。小鹿临死之前对自己说：“我真不幸啊!被我所不喜欢的双腿救了命，却被我所最信赖和宠爱的双角断送了生命，为什么我以前没有意识到它们对于我的意义呢?”
【读后感悟】
小朋友，这个寓言故事告诉我们，美丽的东西不一定有用，有时可能还会坏事，比如鹿的双角;不美的东西不一定就没用，有可能在关键时刻会起到作用，比如鹿的双腿。所以，我们不应该根据的外表是否漂亮，来判断事物的好坏。
关键时刻读后感 篇7
前几天爸爸妈妈给我买了好几本书。其中，有一本是小王子。妈妈说：“这些书我都没读过，儿子，你读完后要给妈妈讲一讲。”
妈妈的知识量可是很广的，连她都没读过的书我更得好好读读了！
我拿起小王子，津津有味地看了起来。
看了前言我才知道，原来这本书在西方非常有名。我接着读下去。小王子住在一个小的只能够住他一个人的星球，每天都给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小星球上的人，直到他来到地球，在沙漠里遇见到了一个飞机坏了的飞行员，小王子和飞行员结下了深厚的友情，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白了什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着爱的玫瑰花，为了不让花被羊儿吃掉，他还请飞行员给羊画个口罩。对他来说，她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。还有那只狐狸，即使小王子离开了它，他也永远会记得那麦子一样的颜色。
这里有好故事都是有比喻意义的，比如，那个什么国王告诉我们不能够自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在无意义的事情上浪费时间；那个不停地点等熄灯的灯夫的故事则告诉我们要忠于职守，认真负责……
《小王子》这本书让我知道了很多很多……
关键时刻读后感 篇8
保护自己的牙齿大家都知道。但又有多少人能够坚持保护好自己的牙齿呢？
9月20日我们迎来了第十六届“全国爱牙日”，今年爱牙日的主题是：口腔健康与生命质量。【WWW.wj62.com 泡泡演讲稿】
现代城市生活条件越来越好，口腔疾病也随之增长。现在我国百分之九十的人患有各种牙齿疾病。而12岁是牙齿最健康的年龄。统计后发现拥有健康牙齿的人很少很少，以后随着年龄的增大拥有健康牙齿的人数也会不断下降，最后几乎百分之一百的人都患有各种牙齿的疾病。
因为我们现在还小，所以更应该好好保护牙齿。比如说大多数孩子都会有的一个坏习惯，就是每天只刷一次牙，牙痛时真是令人难过，可以用一个词语来形容那就是生不如死呀！每当牙痛时，就会拿起牙刷，赶紧拼命地刷牙，一遍又一遍地刷，真是后悔也来不及了。
我国的龋病，牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力都十分有限，因此，解决这个牙齿疾病问题的'根本路径，就在于预防牙病。
预防口腔疾病的方法有很多，但最直接、最有效的方法就是：每天坚持刷牙两次，保持口腔清洁。年龄在3至15岁的儿童，应该每年都到医院去做1至2次口腔检查，一旦发现牙齿疾病就可以提早得到治疗。
之所以要建立爱牙日，是因为要加强口腔预防的工作。落实预防为主方针的重要举措。
牙齿是自己的，如果连自己的牙齿也爱护不好，那就等于在浪费生命。也并不是等到爱牙日，才知道要爱护自己的牙齿，而是从每一天做起的。
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