小学六年级第五单元作文
发表时间：2025-04-29小学六年级第五单元作文(锦集18篇)。
小学六年级第五单元作文 篇1
“我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密。我是一条小青龙……”如果恐龙复活就好了。
突然，我听到震耳欲聋的声音，我马上查看手表，发现现在已经是2090年。我好奇地走在大街上，路人用异样的眼神看着对我说：“这都下午了，她怎么没有去遛恐龙呢？不会是从精神病院出来的吧？我们还是离她远点。”我着急的跑到宠物店，发现里面全是一些可爱无比的恐龙宝宝，又来到肉店，发现里面全都是恐龙肉。
为了尽快融入这个世界，我也去买了梁龙宝宝，它在我的身边蹭来蹭去，就像我那个跟*虫的妹妹一样，我带它来到服装店，给它戴上蝴蝶结，穿上蕾丝长裙，感觉它就像小猫一样乖巧可爱，渐渐把我给萌化了，我们来到马戏团看起了表演，首先表演的是一只霸王龙，它露出了那像匕首般的牙齿，直接把车给咬烂了，接着第二个选手登场了，雷龙开始向马门溪龙走过去，马门溪龙也不是吃素的，直接用脖子向雷龙撞去。只见雷龙被咬断了脖子，这打斗场面，把小梁龙吓坏了，我立马抱着它，安慰着它。
到了现在，我已经融入了这个世界，但我想不明白，在我心里，梁龙是很威武的，可是人们却把它当成宠物养，还吃它们，让它们互相残杀，我真想不明白？
小学六年级第五单元作文 篇2
根据科学推测，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。如果不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。
地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做准备。
首先，需要寻找到一个资源丰富，适合居住的星球。可普通的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，发明了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快许多倍的大型飞船，其速度可以调节，快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。
我着陆的星球位于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，很适合人类居住。我欣喜万分，立刻了解星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船只需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一起制定了转移星球计划。
到了转移星球的第一天，人们在规定的地点等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。人们顺次开始转移，我把飞船速度调至快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，人们都安全着路转移到了星球上。
来到了新的星球，感受着新的阳光，人们开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。
小学六年级第五单元作文 篇3
“叮叮、叮叮”这是什么声音？这原来是大街上的一群机器人发出的声音，有了机器人的存在，我们人类要做得很多事完全都可以交给他，实在是太方便了！
你瞧，在马路中央，有一个黑白相间的机器人正在有序地指挥交通，左手做做手势，右手摇摇摆摆，跟红绿灯的颜色配合地十分默契。坐在车里的人十分轻松，因为帮他们开车的也是机器人，他们开车的技术比人类还高，有好几年都不发生车祸事故了，那大马路上车水马龙，热闹非凡。
人们一进门，一个机器人就围了上来，用那温柔的声音说着：“主人你好，你回来了！"人们对它微笑，机器人帮他脱鞋、送茶，还有个机器人专门负责帮人们收拾内务，机器人专门照顾主人，它走到空调前开开暖风、帮它换睡衣，洗脸、接着又从冰箱拿出食材，准备做中午饭。这技术不管是翻菜、翻锅都十分地娴熟，只过了两分钟后，一锅香气腾腾的菜就上桌了，主人只需到餐桌前尽情享用了。
人们有了机器人，生活更加便捷，一些没有能力的人就会找不到合适的工作，因为大部分工作都交给机器人了，换来的可能是机器人的同情，只能被社会淘汰。
之所以有了机器人，那是因为社会上有科技方面的人才，这才会制造出机器人，对人们生活有好处。所以我们要从现在一点一滴地学积累、学习，成为一个社会栋梁人才！
小学六年级第五单元作文 篇4
我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2035年，我穿上新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。
进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，因为它不仅开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。
我与另外两个好友一起下海，我们眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置，只需要语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天，仅需一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，我们三人的探测服拼接在一起，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。
游到深海区域，水压非常大，但我们在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……
遇到不熟悉的鱼类，我说了一句“检测该鱼种”，荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然，大王乌贼出现在我们面前，我们快速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提升至快，我们一眨眼便来到了另一个水域。
继续下潜，遇到危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，对付中小型鱼类及其有效。
终于，我们玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
小学六年级第五单元作文 篇5
太空奥运会
“56号太空基站，着陆完毕。”“81号太空基站，着陆完毕。”飞船智能助手不断播报着。时间已是2100年，各个星球的运动员乘坐着太空奥运会专用飞船，陆续到达了位于地球和火星之间的比赛场地。
比赛场馆宏大而壮观，由数百个太空基站组成，它们围在一起，宛若浩瀚宇宙中绚丽夺目的花环。每个基站外还停靠着数架宇宙飞船，似乎给这个巨大的花环装扮上了匀称的叶子。
本次奥运会的重头戏——躲避障碍赛的决赛即将开始，进入决赛的几位运动员正做着赛前准备。
“这么多年来，粗头星球一直是冠军，你们这些弱者，识趣的就弃赛吧。”阿宽摸了摸胸前的按钮，轻蔑地说道。
“弃赛？真是可笑，我们哈气星球对这个冠军可是志在必得，等着瞧吧。”吨亚的眼神中透着一丝阴邪，嘴唇轻动着。
“这么多年来，地球一个冠军也没拿过。十年磨一剑，希望夺冠吧。”华力暗叹了一口气，“这个吨亚来者不善，我可要小心一点。”
随着一声无线电波响起，比赛开始了。十几个不同形状，不同速度的障碍物从四面八方一轮一轮地袭来。三名队员不断地侧身、翻转，迅速而灵巧地躲过了障碍物。就在大家长舒一口气时，一群陨石正以极快的速度密密麻麻地冲向三人。
华力和吨亚立刻神经绷紧。阿宽却胸有成竹，他立刻按下胸前按钮，宇航服立刻弹出一层半透明气囊，前面几颗陨石刚碰到气囊就被弹开了。但是阿宽还是低估了此次比赛，主办方特地加入了一轮高精度陨石来提升比赛难度，很快，他的气囊就残破不堪，粗头星球的常胜记录在阿宽的骄傲中化为乌有。
此刻的华力正全神贯注地盯着每一块飞来的陨石，在超能运算宇航头盔的辅助下快速做出计算，从而判断这些陨石的走向。常年的训练让他的身体适应了对头盔计算的快速应对，他能在飞速迎来的陨石间，捕捉优缝隙，运用敏捷的身姿快速躲过。次漂亮的躲闪迎来了太空基站热烈的欢呼声，华力心中一喜：总算是不辜负我10年来的努力训练。
此时，场中的吨亚正采用高能粒子炮疯狂的射击，不愧是哈气星球的专利，飞来的陨石一碰到炮弹就瞬间汽化，吨亚在高科技的辅助下如鱼得水，可就在他完全依赖科技洋洋自得时，一颗细小的陨石擦破了他的宇航服，吨亚面对自己的失误愤怒至极，但冠军怎能拱手让人？
他侧脸瞥向华力，手中的射击炮微微转动，“粒子炮能射陨石，就不能射你了么？谁赢还不一定呢？”他轻笑一声，邪魅的表情跃然脸上，说着按动开关，猛地射了过去。就在这千钧一发之际，华力按下宇航服隐藏的深色按钮，一块儿高密盾牌从宇航服侧面弹了出来，刚好挡住了粒子炮。“哼！果然如我所料！”原来华力早就有所防备，等吨亚还想再射出一炮时，他已经被陨石雨击中了。
华力凭借高超的科技和不懈的努力赢得了比赛。银河系奥运会主席为他颁发了冠军奖杯，欢呼声再次响起，这次比赛终于让地球在银河系中一展风采。
小学六年级第五单元作文 篇6
今天，我依然很早地起来，写完作业，于是我玩一下手机，这一种感觉太好了。
我玩着手机，门突然打开了，原来是妈妈，我还以为是谁呢？妈妈走过来对我说：“儿子，晚上要吃大餐！”
我听到这个消息，超级开心，整个人都想飞上天，我把手机放了下来，开心的跑出去玩了。
我玩了好久，终于到了晚上。我们进去就看见了，我快乐走了进去，我看见了很多人也是来吃大餐的！我马上找到了位置，过了几分钟，好吃的才送了上来，正在我吃得快乐时，灯一下子就黑了，我还以为是停电了，突然三个灯向台上照去，一个人走了上来讲起来笑话。
这个人讲的笑话真好笑，灯又亮了，我看见旁边的人都笑得很大声。很多的菜在我的面前，我狂吃着，我吃得好饱，我起身走一走，就看见有很多人在那里玩，我就跑了过去和他们玩，玩了好久，大人们都吃完了，我们也准备回家时，他们还会这样。
今天，我真快乐！
小学六年级第五单元作文 篇7
一亿年之后地球突然爆炸了，我作为当时的科学家，早就察觉到了。于是早在几个月前让人类乘坐我发明的宇宙飞船逃亡了。
终我们逃亡到了比较适合人类生存的火星。可是火星的温度在零下23℃，大气非常的稀薄。这样的环境我们怎么生存下去呀？
不过作为的科学家，我这么一点小事难不倒我。我想要利用之前在地球上发明的高科技，周围的人都惊讶的问我：“这个高科技是什么呀？”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一个小图纸上制作出自己想要的东西一按放大按钮。这个东西就可以放大了！这样又节省时间又节省材料！说完我就开始做了起来，首先我在图纸上做了一个防护罩，它的功能就是可以阻止太阳光的紫外线对我们皮肤的伤害，可是周围的人又问我：“人类生存当然是离不开水和食物的，那么我们吃什么喝什么呀？”我说：“不用担心我早就有准备了！”接着我把一滴水滴在图纸上，瞬间就在不远处出现了一条条淡水河，然后我又把超能栽培技术培育出来的种子放进土里，不一会儿遍地都开了小芽。这时周围的人都放心了，认为他们这样就可以生活了。可是一个人提出了疑问：“吃喝都解决了，但是我们住在哪里呀？”很显然陆地已经没有空间了，于是我决定搬到地下住，我利用四维空间技术在地下建立了一个四维空间，这样人们就可以在地下生活了。
接着十年过去了，现在人们不用穿宇航服了，不怕出门被晒了，陆地上也长出了茂密的森林，出现了淡水海，从此人类又过上了幸福的生活。
小学六年级第五单元作文 篇8
数学课，老师给我们出了一道很难的题。我绞尽脑汁，想了又想，就是做不出来。再看看同学们，他们也都皱着眉头，咬着笔头，半天开不了头。只有几个成绩特别好的同学才勉强做了出来。幸好老师开了恩，让我们下课完成题目，她下一节课再来讲解。哈，还好，我舒了一口气。
一下课，一大群同学便跑到做出了题目的优秀同学那里，询问题目怎么做。那个同学一听，瞬间来火了，反驳道：”别问我，我还要去玩呢！你们这些差生去问别人吧，我可不教，我忙得很！”大家一听，便转过头，将目光锁定在另一位成绩好的同学那儿。他一见状，”吓“得扭头就跑，边跑边喊，”我有事，我尿急！你们另请高明吧，别问我，我可忙了啊——”说罢，他便冲出了教室，快得像一阵风。
当我们”差生大队”再环顾教室时，发现本就不多的优秀同学都”逃”出了教室，不见踪迹了。唉，我还是不会做啊，谁来帮帮我！
那些所谓的优秀同学真的优秀吗？他们是真的忙，还是缺少一颗乐于助人的心呢？还有，这道题怎么做啊！
小学六年级第五单元作文 篇9
飞行器下的世界
2200年，随着科技的进步与发展，人类进入了全新的机器时代。每一个人都能享受科技带来的便捷，机器人教师、自动烹饪机、恒温服……与此同时，人类逐渐忘记植物的重要性。高楼大厦几乎布满了世界，人类很少看见树木的影子，即便看见，也只有稀少的几棵。
这天，在科学实验室里“祺博士”研发出了新武器——背包飞行器。这个科技的研发轰动了整个世界。为了验证背包飞行器的安全性与实用性，祺博士就决定让志愿者鑫鑫试用背包飞行器。实验室内祺博士正在全力准备着待会的实验。除了祺博士和鑫鑫，室内还有几位科学家也将共同见证实验的成功与否。场内有好多安全设施设备，为了以防万一而准备的。
祺博士将充好电的背包飞行器拿到鑫鑫身边，并教他飞行器的使用方法与规则。第一次实验开始，鑫鑫小心翼翼地打开飞行器，他缓缓起飞，绕着场地转了几圈便降落。第一次实验成功，第二次也相当顺利。到了第三次也是最关键最紧张的一次。这一次的实验结果会直接影响背包飞行器能否正常上市，能否被广大人类接受并使用。
只见鑫鑫紧紧地握着控制器，第三次实验正式开始。他熟练地使用飞行器，绕着场地转了两圈。刚准备继续加速升高，却突然从大门飞了出去。人们看着这个会“飞”的孩子调皮的冲向远方。鑫鑫惊慌失措，等他缓过神，他也已经冲到九霄云外了。
鑫鑫低头看着地面上的海市蜃楼，沉默了许久。没有树木、没有生机，人们如机器般的度过每一天。忽然，飞行器带领着他飞到一片云里，他找不到前行的方向和道路，不安、害怕包围着他。他想：先着落，再想办法回家。飞行器似乎感应到他心中所想，神奇般的降落在一个与世隔绝的角落，虽然是个陌生的地方，却如此美丽。绿意盎然的森林，自由飞翔的鸟儿，欢快游泳的鱼儿，清澈见底的小溪。鑫鑫瞪大双眼，赶紧拿出隐形相机将眼前所有的美景一一记录下来。在这个神奇美好的地方停留不久后他便想办法祺博士取得了联系，在祺博士的带领与帮助下，鑫鑫终于安全的回到了实验室。
鑫鑫将自己看到的美景发到了网上，并呼吁大家一定要爱护环境。时间来到2025年，终于，在人类共同努力下，我们生活的地方变成了一个充满生机、美好、幸福的地方。这里鸟语花香、山清水秀、碧波荡漾……
感谢祺博士和他的背包飞行器让人类步入到了另一个世界。
小学六年级第五单元作文 篇10
国庆节来临了，全国上下都喜气洋洋。奶奶却在这欢庆的节日里动了手术，出院后直接回到她妹妹家休养了。于是，家务活和辅导妹妹的担子全落到了妈妈身上。
每天早上刚起床，妈妈便开始忙碌。她手忙脚乱地打蛋、搅拌、煎饼。若是妹妹长时间没起来，她又将火关小，来帮妹妹穿衣服。好不容易鸡蛋饼做好了，她还得给妹妹洗脸、梳头，给我们泡蜂蜜水或牛奶，后还要送我们上学。
一回到家，妈妈就打开电脑，十个手指像舞动芭蕾的精灵一样跳动着，随着十指挥舞，销售表完成了，工资表也完成了。可是妈妈连气都没喘一下，又开始拖地、擦桌椅，就这样忙到了中午。
草草吃完午饭，妈妈不是去银行办事，就是去税务局办事，要么就去开会。她忙到近4点，刚想坐下来休息会，接妹妹放学的闹钟就响了。她闭上了双眼，长吸了一口气，又将它化为了叹息声，汗水从她的脸庞上落下来，她站了起来，急匆匆地下了楼。
夜幕降临了，妈妈总会做上一顿较为丰盛的晚餐给我们吃。洗完了大大小小的盘子，妹妹的书桌旁便一会儿传来嘶哑的大吼声，一会儿传来温柔的赞扬声。等妹妹做完作业，我终于听见了她如释重负的喘气声。
夜晚，我望着窗外寥寥无几的灯光，听着客厅里十指舞动的声音，心想：妈妈可真忙啊!我一定要好好读书，让妈妈不再那么辛苦!
小学六年级第五单元作文 篇11
我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2090年，我穿上最新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。
进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，因为它不仅开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。
我与另外两个好友一起下海，我们眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置，只需要语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天，仅需一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，我们三人的探测服拼接在一起，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。
游到深海区域，水压非常大，但我们在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……
遇到不熟悉的鱼类，我说了一句“检测该鱼种”，荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然，大王乌贼出现在我们面前，我们快速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提升至最快，我们一眨眼便来到了另一个水域。
继续下潜，遇到危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，对付中小型鱼类及其有效。
终于，我们玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
小学六年级第五单元作文 篇12
中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得！
记得有，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。
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我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行；向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好？
教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁；一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢？我一个头简直两个大。
等等，学校到家的距离不是很短吗？我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗？我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。
愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来？想要不愁，就要把一切做到，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。
静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉？漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧！
小学六年级第五单元作文 篇13
中华文化，博大精深。
“永”字是汉语规范一级汉字，始见于甲骨，这一个字开始指一个人在水里游泳。后来这个意义由“泳”替代。“永”的古字像长长的流水，本义指水流长，由长流不断的意思引申。指长久，久远。老师练字时说过，“永”字练好，什么字都写得好，因为它包括了所有笔画。
小的时候，懵懂的我，参加了一场重大的婚礼。当时，眼中只有送玩具的活动，长大一点，会思考他说的担心经费问题。如今回忆起来，就有当时说的台词，例如百年好合、长长久久、永永远远之类祝福的话语，从那时起“永”字在我心目当中，就刻下了一个深刻印象。
“永”字不仅在我心中重要，尊贵。古往今来，大到地名，如永州、福永，小到寺庙的重大地点，名字如永祚寺、永庆寺、永宗寺、永佑庙等。从中可见“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。
长江黄河乃中华文化的母亲河，然而，有“江之永矣”之称。可见，“永”不仅字形笔画好，它留下的故事也好。它能与长江黄河并称，足以体现它的非凡。
中华文化，五千年的堆积，文化深厚，不可轻视，也不光有“永”字，别的字也有自己的意义。
小学六年级第五单元作文 篇14
我是一台“好奇号”火星探测器，“好奇号”这个名字是由一位小朋友命名的，而我这个庞大的身躯是人类智慧和科技的结晶。在2099年，我终于肩负起前往火星的责任。
在脱离地球，我向火星前进时，离火星不远时，离火星还远时，我突然觉得“火烧”臀部，原来我是下降时竟以每小时两万公里的高速冲向火星。幸好在那时用了太空隔热板，我现在已经是太空垃圾了。“嗖——”的一声，我以迅雷不及掩耳之势成功进入了火星的大气层里。虽然火星的大气层密度不到地球的百分之一，单我明白了就这样下去的话，不是变成火球，就是面目全非。我赶紧打开了降落伞系统，只听“嘭”的一声，一个直径约为十六米的降落伞轰然打开，之后，我脱离了降落伞，抛弃了负荷。后，在天空起重机的辅助下安全着陆。我来到这个冰冷的火星上，一切都那么陌生。奇怪的火星岩石，坑坑洼洼的地面，远比不上地球的美丽，一想到要在这儿待上许久，心里一阵不安。我着陆了许久，终于试着向前迈进一步。突然脚下一陷，惊恐万分，以为进入了火星中的沼泽地呢！低头一看才发现，原来是一个洼地，也让我虚惊一场。松了口气后，调查了一下周围的环境，确认比较安全后，我才能开始火星之游。可万万没想到的事，才能旅行了几天，我就有了一个重大的发现：一副奇怪的“画”。我喜欢上了这个外表炽热，内心寒冷的火星，我想，再过几千万年，我也将离开火星了，或许在这几千万年里，我会发现火星生物，火星区域……我觉得，如果我能够多一份加一份仔细，惊天大发现必然不会少。
期待！
小学六年级第五单元作文 篇15
以诚为本，社会需要诚实，我们这些青少年更需要诚实。
有考试中，我很顺利把前面的试题做完了，但偏偏就遇上一道难题，我绞尽脑汁也想不出方法。但依稀记得老师讲过这道题，而且老师说过：“考试的题只考教过的，不会考没教过的。”时间前进着，可我还是无法想起来，只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬天，但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查看四周，写完试卷的同学越来越多，我的心“砰砰”地加速跳动，仿佛想要跳出我的身体，浑身发热，握笔的手不由自主地颤动，我突然想起旁边坐着的是学霸。
于是，我不禁有偷看的念头，但我觉得转头都难，没想到，第作弊竟如此艰难，我的心忐忑不安。心想：要是让老师发现那该多丢人啊！这时，我再次把目光转向可恶的试卷，但为了考好，只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后，虽然我没有答对那道题，但是我明白了：人要诚实。
诚实如此珍贵，我们应从我做起，从现在做起，在心田中播下诚信的种子，生根、发芽、开花、结果……
小学六年级第五单元作文 篇16
“忙”这个词来形容我是适合不过的了，为什么这样说呢？因为我简直就是一个大忙人，在学校，我以班长的身份忙，在家里我以孩子和小姨的身份忙。
大清早走到学校，刚回班，臀部从凳子上还没有坐热乎，就开始忙碌了起来，什么谁谁谁的作业没交啊，谁谁谁的作业写错了需要重新写，谁谁谁的那几道题没写，这几句话从我耳边不停的徘徊着，环绕着。
在家里我也是一个大忙人，尤其是陪妈妈逛街，在陪妈妈逛街时，我累得生不如死，而妈妈却越逛越起劲，甚至还要去超市大买特买，一点都不感到累，我觉得妈妈是一个无情的逛街机器。
我的外甥，他有着大大的眼睛，长长的睫毛，白白的皮肤，十分可爱，可他却很调皮，每天从他来了，我就忙得不可开交，他每天从沙发上，上窜下跳灵活的像只猴子，可我却在沙发底下守着，生怕他掉下来就这样，他还一会儿要喝水，一会儿又要看电视，让我忙的头都大了，可他从不叫我一声小姨，只叫我月月，这让我又气又想笑。
唉，我是学校家里的大忙人，我觉得“忙”字来形容我是合适不过的，但是我觉得忙也是一种美好又快乐的事情！
小学六年级第五单元作文 篇17
机器人管家
在公元4134年，世界上出现了一种机器人管家的智能系统，每个家庭都有他，他们能代替人们干很多工作甚至生活。机器人管家的出现对于不少人来说是那么安逸，因为人们不用劳动，也不用思考，只需要躺平享受快乐。人们悠闲地享受着机器人管家的照顾，还亲切地称呼他们为“小保姆”。
为什么这么亲切？因为机器人官家有时总会帮你做很多事——不对，确切地说是应该是代替我们。机器人有时会通过陪伴与人们产生感情，机器人主要有些什么功能呢？也差不多是“复制人类”。他们的思维与人类十分相似，人们的指令，他们都会尽力完成。举个例子吧：购物，人类可以在家中逛商场。首先，机器人要锁定商场地点以及名称，然后了解人类的需求，要买什么，什么样的都行，机器人可以来满足人类一切购物需求。
机器人还有一个功能，这个功能本来是残疾人或婴儿用的，方便快捷。残疾人不用整天闷在家中，可以出去散散心。婴儿嘛！也可以在熟睡中游玩，这样家中至少要有两三个机器人。机器人很“自律”，因为人类有时因懒惰，而不能为机器人及时充电，机器人就会在电量只剩30%后就去充电，此时，另一个100%机器人改便开疯狂工作——家中三个机器人是选择。
后来人类渐渐发现，拥有机器人管家也不一定是好事儿，机器人代替了人类，导致人类不需动脑工作，使人类越来越懒，身体越来越差，最终人类走向了一一灭亡，机器人成为地球的主人。
小学六年级第五单元作文 篇18
未来星球
2090年2月21日，年满八十岁的我乘坐太空飞船开启了第星球之旅。不到一个小时，我便来到了传说中的未来星球。
刚从太空飞船上下来，眼前的一幕便把我惊住了。一座座城市外包裹着一层透明的物质，每座城市间都有一条透明的隧道，供人们和飞行车使用。
我走近了其中一座城市，城市入口的门上写到：未来星球欢迎你的到来！那城市到处花团锦簇，处处都显得生机勃勃，我不禁开始好奇地四处走动。
先映入我眼帘的，是一座巨大的工场，走进这座工场，工场的老板急忙跑过来对我说：“欢迎您来到未来工场，我带您参观一下吧！我便跟随着他的脚步移动。走了半天都没有见到一名工人，老板见我这疑惑的神情，便告诉我这儿的机器都是自动运行，工场员工只需定期检查设备状态。听完老板的解答，我不禁惊住了。
参观完工场后，我又走进了一所学校。
这学校奇怪极了，没有操场，没有美术教室，没有音乐教室等，只有厕所和一间间的普通教室。我好奇地把头探进了一间教室，那间教室竟然是个小篮球场，教室里正在上体育课，机器人老师在教着同学们篮球技巧。随后我又推开其它教室的门，惊奇的发现，只要一下课，教室布局立马就变成下节课所需的样子，学校的设置不禁让我拍手叫绝。
这次旅行后，我去了一家餐厅。看着那招牌上的套餐介绍，我的肚子开始咕咕叫，差点“口水直流三千尺”，于是，我急忙点了一份套餐。可机器人端上来的不是我想象中的美食，只是一颗面包大小的胶囊。正在我疑惑的时候，机器人服务员告诉我，这是食物胶囊，十分美味，可以放心食用。我小心翼翼的试吃一口，真是美味至极，而且饱腹感特别强。后，带着深深的满足与不舍，我意由未尽的回到了我的蓝色星球。
自那次神奇之旅后，生活在在地球上的我，时不时会想起繁荣先进的来来星球，顿感宇宙的神奇，我想应该有许多生物在期待着与人类的相遇。
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