mv拍摄方案
发表时间：2025-05-12mv拍摄方案（汇集十二篇）。
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的拍摄活动策划方案，希望对大家有所帮助。
mv拍摄方案 篇1
一、整体思路说明：宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。
二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。
三、具体构架实施：
(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由1897年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：
1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。
2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)
(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的.角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。
(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：
1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。
2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。
3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。
4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。
(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：
1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)
2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。
(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。
mv拍摄方案 篇2
小王，中共党员，2007年12月加入消防救援队伍，现任太原市消防救援支队娄烦大队滨河路站专业技术职务。先后荣立个人三等功2次、嘉奖5次，多次被总队、支队评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“先进个人”等荣誉称号。
初识小王，他总留给大家一种文质彬彬，温文尔雅的感觉，殊不知，他却是一个曾经参与过“7·1”侯马棉麻库火灾和“3·15”临汾乡宁山体滑坡等重大灾害救援事故，助民于危难的战斗英雄，在他的身上，既可以看到军人的刚毅，也可以看见学者的儒雅。
他是一名冲锋在前，向险而行的尖兵。自加入消防救援队伍以来，他先后参加灭火救援战斗800余次，抢险救援、社会救助650余次。特别是在“3·15”临汾乡宁山体滑坡救援事故中他连续奋战六天六夜，指挥并参与救出幸存者2人，遇难群众5人，出色完成了各项抢险救援任务。
他是一名钻研业务，传道授业的教员。他曾参加IRATA国际绳索培训，先后赴全国11个省市交流消防救援业务，先后获得IRATA I级、HART中级、ERTI中级绳索救助资质，是全省绳索救援领域的专家，曾经在10余次培训、演练中担任教练。
他是一名严谨细致，勇于担当的队长。他严于管理，倾力打造一支“拉得出、打得赢、战得胜”的基层队伍，曾带领所在中队连续6年被省、市评为“先进中队”。2019年开始，他成为山西消防训练与战勤保障支队新训大队教导员。面对一个个出入红门的'新队员，他始终倾注热情，尽全力带好每一个新队员，让他们健康成长，实现向合格消防员的完美转变。
面对熊熊烈火，他不曾畏惧；面对崇高事业，他不曾懈怠；面对群众期待，他不曾辜负。向火而行，永不后退，他始终是冲在最前面的“逆行者”，以青春和热血浇筑着对消防事业的热爱。
mv拍摄方案 篇3
他带领23名消防卫士，用2000余天的坚守，4000余次的消防设备巡检，保障了13600多架次航班的安全起降，筑起了蓝天白云下的“橙色”消防安全区，被同事们称为“消防王教头”！他就是甘肃省民航机场集团金昌机场公司首任消防大队大队长小磊。
每日清晨，朝阳初升时，小磊已带领队员们出完早操，进入“正课”时间，仔细检查、擦拭每辆消防车、每件装备器材，为迎接第一个起飞、降落的`航班做好消防保障准备。航空器起飞、落地阶段是最容易发生意外的“高危”时段，小磊和他兄弟们年复一年、日复一日的'坚守，为金昌机场航班起降装上了“消防安全翅膀”。
2011年，机场消防队刚成立时，人员亟缺、制度空白，可谓从头开始、百事待举。作为“拓荒”队长，小磊看在眼里，急在心头，吃饭睡觉想的都是怎么尽快把队伍拉起来，早日形成战斗力。为此，他放弃节假日，马不停蹄加班“赶工”，记不清多少次到当地消防部门和其它机场消防队“拜师取经”，邀请专家到机场“问诊把脉”、现场指导，短短一年多时间，他组织编写了近十万字的《机场消防队工作手册》，涵盖了机场消防日常管理、训练及应急预案等内容，为机场消防安保作打下了坚实的基础。在他的带领下，机场消防大队顺利度过了初创期，迅速成长为“拉得出、冲得上、打得赢”过硬队伍，圆满完成了1.3万余架次飞机的起降消防安全保障任务，建队以来机场“零火灾”，先进经验在民航系统推广。
机场消防大队不仅负责机场的消防安全保卫，还积极配合当地消防部门扑救火灾。2014年6月，紧邻机场的金武路口发生一起小车燃烧事故，接到消防部门的调度出动命令后，小磊带队赶赴现场，在消防部门赶到前就扑灭了火灾。2016年冬夜，金昌市双湾镇发生多起火灾，小磊接到求助后，带队迅速赶到现场，与当地消防部门一道灭火救人，受到群众广泛好评。
小磊不仅是队伍的`带头人，更是队员们的良师益友。日常工作中，他带头提高自身业务技能，积极帮助队员们提高综合业务水平，已有12名队员取得了国家职业技能资格证书、民航系统特有工种技能鉴定证书。2016年甘肃省民航机场集团消防比武竞技活动中，金昌机场消防大队夺得战斗员技能比武第一名，并荣获民航西北地区“先进示范班组”荣誉称号。在做好机场消防队工作之余，小磊积极组织开展机场消防宣传教育，累计组织开展消防安全培训40余次，培训机场员工及周边群众3000余人次，壮大了消防安全“明白人”队伍。
mv拍摄方案 篇4
甲方： 乙方：
住所地： 住所地：
法定代表人： 法定代表人：
签约代表人： 签约代表人：
联系电话： 联系电话：
合同联系人： 合同联系人：
电子信箱： 电子信箱：
双方经友好协商，特订立本合同，以资共同遵照履行。
第一条 合同目的
1.按本合同的规定甲方为乙方制作电视广告片。
2.广告影片内容：
3.广告影片名称：
4.广告影片长度： 秒广告。
5.本约广告片使用地区及媒体： 。
第二条 制作期限
本约广告 年 月 日拍摄， 个工作日内以可交片。
第三条 合同价款及结算币种
1.本合同使用币种为： 。
2.本合同价款总额： 元(大写： 元整)。
第四条 价款支付
1.乙方应将本约总价款的 %作为首付款；在双方就工作内容作出书面确认后，于收到甲方开具的付款凭证之日起三个工作日内以 形式支付给甲方。
2.甲方交付给乙方母带，且母带经乙方验收无异议，甲方应向乙方开据有效发票，乙方应在收到甲方开具的发票将 余款以 形式支付给甲方。
第五条 片质要求
本约广告影片的片质应符合经双方确认的广告片脚本、创意意图、修改意见、客户要求等内容。上述内容均需有文字记录，并经双方授权代表签字。
第六条 法律权利
1.由甲方创作的广告脚本、影片、广告片、录音和其他项目或资料的全部知识产权归乙方所有；甲方享有著作人署名权。
2.甲方承诺在制作过程中不侵犯第三人知识产权(包括但不限于： 他人著作权、商标权等)及肖像权、隐私权，因甲方拍摄造成侵犯他人权利的，由此而带来的责任甲方负责，乙方因此而造成的损失，乙方有权向甲方追偿。
3.上述所称知识产权、肖像权和其他与本合同有关之任何资料，属乙方提供并指定使用包括没有提供法律上许可权利的，甲方则免除上列诸项责任。由乙方全权承担责任。
4.本约广告片若商品本身涉及商标或专利权属或其他知识产权纠纷的，甲方不承担该纠纷之责任。由乙方全权承担责任。
第七条 责任条款
1.在制作过程中，如果乙方要求更改既定的处理方案、故事内容、创意意图等从而影响甲方制作成本，双方应协商确定最终合同金额。
2.在未征得乙方书面同意之前，甲方不得将广告资料用于本约规定之外的任何其他客户或其他目的。
第八条 拍摄取消补偿
在双方书面作出上述确认后，任何一方若拒绝继续履行本合同，应赔偿他方在此前由此已发生的实际开支和费用。
第九条 迟延条款
1.由于气候或其他不可抗力事件而导致甲方拍摄延迟，乙方应按甲方实际的损失做经济补偿。甲方应提出实质开支所产生的费用证明。
2.因乙方原因造成甲方逾期完成本约规定之广告片制作，甲方对此免除逾期交片责任。
第十条 保密
由乙方提供给甲方的物品、资料、文件、公司讯息及数据等为乙方所有之财产，甲方应尽保密义务。
第十一条 验收
1.乙方在收到甲方提交的母带后，应根据事前确认的质量标准进行验收，并应在其后___个工作日内提出书面质量异议。凡乙方未在上述期限内提出书面异议或公开播放的，视作认可甲方所提交的工作。
2.广告片完成后若乙方对内容不满意，可以书面向甲方提出修改意见，但是应以 次为限，甲方应当根据乙方的要求作出修改；若乙方要求修改的'次数超过 次，则每超过一次应当向甲方额外支付酬金 元(大写： 元整)，并且甲方亦有权拒绝。若甲方修改之后乙方仍不满意，并且甲方拒绝继续修改的，视为甲方已经完全履行本合同所约定的全部义务，合同终止。
3.验收标准以本约第五条规定的“片质要求”为标准。验收情况以书面记录为准。
第十二条 合同转让
本约任何一方不得未经另一方书面同意，擅自将本合同项下的任何权利或义务转让给任何第三方。
第十三条 合同解除
有下列情形之一的，甲方或乙方可以通过书面形式通知对方解除本合同：
1.因不可抗力致使不能实现合同目的；
2.在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要义务；
3.当事人一方迟延履行主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；
4.当事人一方迟延履行义务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；
5.其他情形 。
第十四条 合同终止
有下列情形之一的，合同的权利义务终止：
1.双方权利义务已经按照约定履行完毕；
2.当事人一方按照本合同第十三条规定解除合同；
第十五条 通知和送达
1.甲乙双方因履行本意向合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等，均应按照本合同首部所列明的通讯地址、传真、电子邮件以邮寄或传真或电子邮件方式送达；一方如果迁址或者变更电话、电子邮件应当书面通知对方，否则发至本合同首部所列明的通讯地址或者传真、电子邮件系统的通知、文件、资料均视为有效送达。
2.以邮寄方式送达的，另一方签收之日视为送达；签收之日不明确的，以信件寄出或者投邮之日后第 日视为送达。通过传真、电子邮件方式送达的，通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时视为送达；通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时不明确的，以传真、电子邮件发出后的第 日视为送达。
第十六条 争议解决
1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第___种方式解决
①提交_________仲裁委员会仲裁；
②依法向 人民法院起诉。
第十七条 违约责任
合同任何一方违反本合同需赔偿对方实际受到的经济损失。
第十八条 合同的解释
本合同文本由 提供，其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明；甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。
第十九条 合同的效力和签署
1.本合同对每一方的继受人均有约束力。
2.本合同的任何一方未能及时行使本合同项下的权利不应被视为放弃该权利，也不影响该方在将来行使该权利。
3.如果本合同中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，或违反任何适用的法律，则该条款被视为删除。但本合同的其余条款仍应有效并且有约束力。
第二十条 其他
1.本约附件构成本约不可分割的组成部分。
2.本约任何修改和补充，须由合同各方以书面形式作出，经授权代表人签字并加盖公章后生效。
3.本约自各方授权代表人均签字盖章之日起生效，各方应在协议正本上加盖骑缝章。
4.本约壹式 份，合同各方各执份为凭。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
授权代表(签字)： 授权代表(签字)：
年 月 日 年 月 日
签订地点： 签订地点：
mv拍摄方案 篇5
甲方：
乙方：
甲乙双方本着精诚合作的原则，经双方友好协商，就甲方委托乙方拍摄产品图片相关工作，签订本合同。
一、服务项目内容：
拍摄内容： 模特着装（产品）及商品细节部分
拍摄效果要求：模特着装拍摄（包含正、反、侧面），细节拍摄（见附件二）
产品图片（模特图），每样产品拍摄15-30张图，并提供拍摄原图。
细节图拍摄详见附件二。
二、相关约定：
甲方负责向乙方提供各类拍摄所需的产品、文案等，乙方按照甲方要求拍摄制作并完成委托项目。 乙方在签约确认后，应在 10日内完成拍摄，并交付原片给甲方审核。甲方在收到乙方提供的产品图片后给予确认或提出修改意见。乙方应根据甲方提出的修改意见进行修改，并将修改结果再7天内再次提交甲方直至甲方最终确认。
如甲方未能按时提供产品或未能按时审稿，工作周期相应顺延。
三、甲方的权利与义务：
1、甲方负责拍摄项目内容的审定并按时提供相关原始资料（标识、文案、样品等），对所提供资料的合法性负责。
2、甲方有权对拍摄、制作进度和质量进行监督，并提出改进意见，乙方不得拒绝。
3、甲方有权要求乙方提供付费范围内相应的文件资料，乙方不得以任何理由拒绝。
4、甲方须按照合同付款期限，按时向乙方支付款项。
四、乙方的权利与义务：
1、乙方负责提供项目拍摄的效果图及原图，并对图片版权负责。
2、乙方有权获得甲方有关每个具体拍摄产品的相关资料，有对甲方所提供的资料进行审核的权利。乙方对于甲方提供的任何形式的所有资料负有保密义务，未经甲方同意不得以任何形式透露给第三方或者另作他用，否则造成的全部损失由乙方负责。（实用文书网 WEi508.cOm）
3、乙方的拍摄、制作项目需经甲方确认后方可执行（确认后的项目如有调整或差错，责任由甲方承担）。
4、乙方严格按照甲方确认的拍摄需求进行拍摄，不得未经甲方同意随意更换拍摄效果。
5、乙方不得将工作内容转托给任何第三方实施，除非在紧急情况下为维护甲方的利益之需要，但事后须得到甲方的书面追认；乙方不得将工作成果作品以任何形式转让给第三方。
五、所有权和知识产权：
1、乙方保证拍摄完成的图片具有独创性、不存在任何权利瑕疵，包括但不限于知识产权瑕疵，否则由乙方承担因此引起的任何法律责任并赔偿甲方因此遭受的损失（包括但不限于经济损失）；乙方为完成本合同委托事项而需要使用他人作品的，应保证得到该作品作者/著作权人/肖像人的有效授权，乙方应向甲方出示与原作品作者/著作权人/肖像权人签订的作品许可使用合同或其他许可使用证明。
2、甲方提供的拍摄材料内容之所有权、知识产权等任何权利均归甲方所有，拍摄单位仅在本次合作合同范围内合理使用；拍摄完成后，拍摄方不得擅自将拍摄内容留作自用或者披露、出售给第三方。
3、本合同所涉及拍摄成果的所有权益（包括但不限于知识产权和所有权）归甲方所有，乙方对该作品无任何权利。未经甲方书面授权许可，乙方不得擅自使用或者提供、出售给第三方，否则甲方有权追究其法律责任。
六、违约责任：
1、甲方对因提供虚假产品产生的后果负责，对由此给乙方造成的.损失承担责任。
2、乙方未按时完成合同约定的拍摄、制作，给甲方造成损失的，甲方视情节轻重在应向乙方支付的款项中扣除违约金。
3、甲方未按合同约定逾期付款的，按每逾期一日向乙方支付未付金额千分之 5 的违约金。甲方逾期付款超过30日的，乙方有权终止本合同。
4、乙方对拍摄、制作过程中发生的文字、图案错误承担责任。
5、乙方未在规定时间内将拍摄、制作完成的合同标的物送达甲方指定地点，给甲方造成损失的，甲方视情节轻重在应向乙方支付的款项中扣减违约金。每延期一天以该批物料应付款的千分之 5 计算。
七、价款及支付方式：
1、合同价款以设计制作参考价报价明细（附件一）为依据，具体以乙方的送货单和经甲方验证签收的业务凭证或结算明细为准。
2、付款方式及时间：合同签订时预付元定金，拍摄图片送达甲方指定地点经验收合格且收到乙方等额发票后7日内以现金方式结清余额。
八、不可抗力：
因不可抗力导致本合同不能履行的，遭遇不可抗力一方须在不可抗力发生后尽快通知对方，以防止损失的扩大。对于因不可抗力造成的履行不能，各方均不承担责任。合同在不可抗力消失后如何继续履行，由双方协商解决。
九、其他约定：
1、本合同在履行过程中发生分歧或争议，由双方友好协商解决。协商不能解决时，可向原告所在地人民法院提起诉讼。
2、本合同未尽事宜或需要变更、补充的，由双方另行商定，签订新的书面协议。
3、本合同一式两份，双方各执一份。自双方授权代表签字和加盖公章后生效。
4、本合同含附件2份，与本合同具有同等法律效力。
5、本合同有效期： 签定日起至合同结束。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
地址： 地址：
委托代理人（签字）： 委托代理人（签字）：
联系电话： 联系电话：
签约日期： _____年____月____日 签约日期：_____年____月____日
mv拍摄方案 篇6
【教学目的】
更新家长的教育观念，了解孩子青春期一些基本的生理和心理常识，帮助孩子克服青春期的烦恼与冲动，帮助孩子与异性交往。
【授课方法】
案例分析法、交流讨论法
【教学准备】
1.学生在课前以“我的烦恼”为题给老师或家长写一封信。
2.请家长代表准备交流与子女沟通的好办法。
3.教师准备《家庭教育》教材第四章《培养孩子的交际技能》及相关讲义
【教学用书】
《家庭教育》教材
【教学过程】
【教师介绍】
青春期，是孩子和父母之间问题的最大化展现。面对渐渐长大的孩子，父母的心中喜忧参半，喜的是孩子逐步迈入成人的角色，忧的是孩子再也不听自己的使唤，家里经常为了一件小事就闹翻天，双方似乎难以调和，昔日的融洽再也找不到踪影。孩子的烦恼也是一箩筐，面对和自己价值观渐行渐远的父母，强制的压迫，让他们再也不想提起——无法沟通的父母。孩子在青春期到底有哪些烦恼呢？
【典型事例】
青春期的烦恼（收集的学生在课前以“我的烦恼”为题给老师或家长写一封信）如下
【幻灯片出示】：
生1：我妈妈对我干涉过多，连我留什么发型、穿什么衣服都必须服从她的安排，还偷拆同学的来信。她越是管我，我越是不听，故意与她唱反调。即使我觉得自己做的不对也是这样。生2：我对父母的管教采取无所谓的态度，以不变应万变，他们说他们的，我该怎么做就怎么做。
生3：我有什么心事，就写日记，不和父母谈。
生4：老师对我们管得太多啦！经常趁体育课时，翻我们的课桌，或到宿舍里去进行搜查。找到我们的“罪证”，还扣押我们的信件。我想对老师说：“老师，您该‘歇歇’了！”生5：我邻居的男孩长得很帅，和我很合得来，我想和他发展为心心相印的好朋友，又怕家长、老师知道了不同意，影响不好，真是矛盾极了！
生6：学习压力太大了，成绩不理想，心情很烦乱。
【教师介绍】
其实，这些问题是青春期少男少女普遍面临的问题。无非是与父母、老师的交往问题，学习压力过重，与异性关系的处理等等。
有许多同学由于不能正确地对待和处理这些成长中的烦恼，影响了自己的学习、生活和正常交往，更有甚者，由于一时
的冲动而导致犯罪。那么，我们应该怎样帮助孩子消除青春期的烦恼呢？
【讨论交流】
教师与家长一起讨论解决的办法。
【幻灯片出示】
问题一：家长与孩子如何交流？
老师：在不少家庭里，父母忙于事业和工作，早出晚归，很少与孩子见面交谈，孩子感到孤独；社会日新月异，家长与孩子在思维上存在分歧。我们家长与孩子如何交流呢？家长1：了解青春期孩子的一些心理特点。
家长2：减少“同语反复式”的唠叨，找到与孩子交流的最佳方式。
家长3：在与孩子交流中改变那种居高临下的家长作风和下达命令的口气，沟通从尊重、平等开始。
家长4：换位思考，做事要把孩子的感受考虑进去 。老师：家长说得真好。
【幻灯片出示】
（《家庭教育》六年级）
1.六年级学生生理上已经成熟，有“早恋”倾向是正常的。
2. 六年级学生正处在青春期发育时期，要对小学生适时进行适度的性教育。
3.要积极鼓励孩子参与课外活动，将孩子的精力引导到对知识的探求上。
4.青春期教育中家长的角色定位。
5.孩子学会与异性交往。
【幻灯片出示】【讨论平台】
问题二：青春期教育中家长的角色如何定位？
家长1：少用命令的`语气，多提建议。
家长2：除了谈话是不是可以采用别的方式呢？老师：可以试着笔谈，更委婉，更亲切。
家长3：要多赞美、少批评，恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。
家长4：父母不要一味强行交流，唠唠叨叨；孩子想和父母说话时，父母不能心不在焉。
【教师指导】
家长的角色定位必须从“警察”转换为朋友和“生活导师”，教育策略也必须变“围追堵截”为“理疏情导”。（《家庭教育》）问题三：怎样教会孩子与异性交往？
家长1：说说早恋的危害。
老 师：是不是可以横加指责，一棍子打死呢？家长2：我认为可以这样。
家长3：我不赞成，应该要引导孩子分清交友与早恋的区别。
老 师：随着青春期的到来，小学生们对异性的生理构造和情感世界有一种神秘感，所以试图通过“恋爱”来了解和体验，有“早恋”倾向是正常的。我们可以培养孩子的兴趣，转移他们的注意力。
家长3：注意力转移，培养孩子良好的兴趣和爱好，把他们在学习以外的时间和精力吸引过来。
家长4：帮助孩子制定适合自己的目标，朝着目标努力。
【教师指导】
家长要教育孩子学会用理智控制感情，遇事不急不躁。
【典型案例】
学生刘英聪明好动、成绩优良。一天，在学校放学回家的路上，学生刘英和一位男生一起单独行走，走得很慢，边走边谈，很亲热的样子，恰巧被她父亲看到了。回家后父亲对孩子拳打脚踢，但孩子始终三缄其口，家里一片混乱。
家长适时联系了其班主任。班主任联想起了他俩经常在一起的情形和刘英在班上的近期表现，班主任断定该生已陷入了早恋情结。班主任首先和家长进行了电话交谈，初步了解学生情况，使家长认识到自己的方法有些简单粗暴，并准备着力改变方式方法并要求家长当天晚上不要对孩子太严厉，约家长第二天到校面谈。
第二天上午老师与家长进行了深入彻底地交流，班主任和家长共同分享了《家庭教育》的案例，通过学习家长思想认识上有了提高。老师与其共同分析小学生的特点，使家长认识到自己在认识和做法上的错误，方法有些简单粗暴，这也是小学生青春期的必经过程，男女在生理和心理上发育还不成熟，有“早恋”倾向是正常的。家长认识到家长的角色定位必须从“警察”转换。
mv拍摄方案 篇7
合同编号：_________
甲方：_________
法定住址：_________
法定代表人：_________
职务：_________
委托代理人：_________
身份证号码：_________
通讯地址：_________
邮政编码：_________
联系人：_________
电话：_________
电挂：_________
传真：_________
帐号：_________
电子信箱：_________
乙方：_________
法定住址：_________
法定代表人：_________
职务：_________
委托代理人：_________
身份证号码：_________
通讯地址：_________
邮政编码：_________
联系人：_________
电话：_________
电挂：_________
传真：_________
帐号：_________
电子信箱：_________
鉴于：甲方是依法注册成立并取得合法从事电影（电视剧）制作资格的法人单位，因摄制电影（电视剧）需要使用乙方有权处分的位于_________的_________作为景地；甲方承诺支付一定金额的使用费作为酬金，乙方同意甲方将_________当作景地加以使用。
鉴于此，双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同恪守履行：
第一条 景地位置
本合同所指景地是指乙方有权处分的_________（以下简称景地），位于_________。景地内的附属设施有_________，现有状态为_________。
第二条 景地用途
甲方使用景地是为了摄制电影（电视剧）《_________》（以下简称电影（电视剧））。该景地将在电影（电视剧）中作为_________（景名）使用，包括但不限于采取彩排、拍摄、录音、录像、照相等形式使用。
第三条 使用期限
景地的使用期限自合同签订之日起至电影（电视剧）拍摄完毕之日止，共计_________天。甲方确认拍摄及时间后应提前两天通知乙方。
在本条第一款规定的期限内，甲方每天使用景地的时间按下列第_________种方式确定：
1．甲方每天使用景地的开始时间为_________，结束时间为_________；
2．甲方每天可以二十四小时使用景地；
3．_________。
第四条 租金及支付方式
本合同签订时甲方即支付定金人民币_________元整给乙方。本合同实际履行后，此定金自动转为甲方向乙方支付的租金。
甲方使用景地应向乙方支付的场地租金为￥_________元，应当在本合同签署之日起_________日内一次性支付。
甲方应按乙方要求将费用划至乙方指定帐户：帐户名：_________，帐户号：_________。
如甲方在协议约定时间内未按规定向乙方支付使用费用，每逾期一日，甲方应向乙方支付逾期费用的百分之_________作为违约金。
第五条 甲方权利义务
1．甲方依法享有电影（电视剧）的著作权。
2．甲方使用景地的过程中，有权根据与乙方的约定，按照己方的摄制计划安排导演、演员、摄影师等工作人员进入景地并在景地设置己方道具、临时布景、搭建临时摄影棚，乙方不得干涉甲方正常使用景地。
3．未经乙方同意，甲方不得对景地的原有设施或设备等进行更改或重置。否则，甲方应赔偿因此给乙方造成的损失。
4．甲方应按本合同规定的期限、时间、用途等使用景地，爱护并合理使用场地内的各项设施，若因甲方原因使景地的原有设施或设备等受到损坏，甲方应予以赔偿。
5．甲方保证不在乙方的场地内拍摄暴力、色情以及有损乙方形象的情节内容，以维护乙方的声誉。
6．未征得乙方的书面同意，甲方不得将场地出租、转让给第三人。
7．甲方应按照乙方的要求提供本公司的营业执照、资质证书等合法的经营资格证明以及相关备案资料。
8．在场地使用过程中，由乙方提供用水、用电等设施或条件，由此产生的水电费及其他费用由甲方承担。如甲方未按照约定支付水电等费用的，应每日向乙方支付迟延水电费用_________％的违约金。
9．在电影（电视剧）及其衍生产品的宣传、推广或发行过程中，甲方及电影（电视剧）的宣传方、发行方等有权使用景地在电影（电视剧）中的影像或图片资料，无须向乙方另行支付其他费用。
10．甲方为感谢乙方的支持，应在电影（电视剧）的片尾打上鸣谢单位及名称。乙方在电影（电视剧）片尾字幕署名的位置、字体形式及大小由甲方根据国家的相关规定自行决定，无须与乙方另行协商。
11．甲方应自觉遵守乙方依法制定的有关保安、消防、卫生、用水、用电等内容的各项制度并接受乙方的检查监督。
第六条 乙方权利义务
1．乙方应按照约定提供场地及相关配套设施，保障甲方的正常使用。
2．乙方无权因甲方使用景地而针对电影（电视剧）主张除场地租金或署名外的任何形式的权利。
3．乙方有权随时检查甲方使用场地的情况，但不得干扰甲方正常的拍摄工作，甲方应予以配合。
4．乙方未按照约定提供用水、用电等设施或条件致使甲方不能正常使用的，乙方应减少相应的租金。
5．乙方在向甲方交付场地时，应对场地内的附属设施进行检查，对可能出现的故障和危险应及时消除，以避免一切可能发生的隐患。
6．乙方应当安排电工、保安等人员协助甲方的拍摄工作。
第七条 景地名称
景地在电影（电视剧）中的名称按照下列第_________方式确定：
1．甲方可以在电影（电视剧）中使用景地的真实名称；
2．甲方可以在电影（电视剧）中对景地采用虚拟名称；
3．_________。
第八条 双方保证
甲方：
1．甲方为一家依法设立并合法存续的企业，其具有摄制电影（电视剧）的法定资格；有权签署并有能力履行本合同。
2．甲方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。
3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
4．甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
5．电影（电视剧）不会包含任何侵害乙方及景地合法权益的内容。
6．电影（电视剧）的不包含法律禁止性规定的内容。
乙方：
1．乙方保证其为该景地的合法所有权人（或已获得合法所有权人的授权），有权签署并有能力履行本合同，且其履行本合同不存在任何法律上的障碍。
2．乙方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。
3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
4．乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
第九条 合同的解除
发生下列情形之一，甲方可以通过书面形式通知乙方解除本合同：
1．因不可抗力或其他不可归责于双方的原因使场地不适合使用且场地无法复原。
2．非因不可抗力因素，乙方未按本合同的`规定向甲方交付景地供甲方使用，且在甲方发出书面催告通知之日起_________日内仍未交付的。
3．乙方在本合同中所作保证不真实。
发生下列情形之一，乙方可以通过书面形式通知甲方解除本合同：
1．未按照约定用途使用场地，经乙方_________次书面通知未改正的。
2．非因不可抗力因素，甲方未依据本合同的规定向乙方支付场地租金，且在乙方发出书面催告通知之日起_________日内仍未支付的。
3．进行其他违法活动累计达次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。
4．甲方将场地擅自出租、转让给第三人。
5．甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照。
6．甲方被依法吊销《摄制电影（电视剧）许可证》。
第十条 合同的终止
1．合同期限届满，甲乙双方不再续签本合同；
2．甲乙双方通过书面协议解除本合同；
3．因不可抗力致使合同目的不能实现的；
4．在委托期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的；
5．当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；
6．当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的；
7．_________。
第十一条 保密
甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。
第十二条 通知
1．根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。
2．各方通讯地址如下：_________。
3．一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。
第十三条 合同的变更
本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。
第十四条 合同的转让
除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。
第十五条 争议的处理
1．本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
2．本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：
（1）提交_________仲裁委员会仲裁；
（2）依法向人民法院起诉。
第十六条 不可抗力
1．如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
2．声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。
3．不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。
4．本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。
第十七条 合同的解释
本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释
第十八条 补充与附件
若本合同规定的使用期限届满而甲方仍需继续使用景地进行电影片的拍摄或进行补拍、重拍等，由甲乙双方另行签署补充协议，作为本合同附件。
本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。
本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
第十九条 合同的效力
本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________
委托代理人（签字）：_________ 委托代理人（签字）：_________
签订地点：_________ 签订地点：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
mv拍摄方案 篇8
开场曲：
双重“小苹果”
推荐理由：第一次听小苹果的时候：这是儿歌三百首吧。第二次听：这样的歌也能火起来?第三次听：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……筷子兄弟的这首《小苹果》是2014年怎么也动摇不了的“神曲”，也是各家单位年会上必定出现的“嘉宾”。
表演方式：用小苹果开场，气氛还是比较容易被炒热的。服装方面不用愁，网上有很多“《小苹果》筷子兄弟MV同款”可供购买。音乐响起，可以从场外跳到场内，台上跳到台下，还可以随机挑选安心坐在座位上的观众一起“小苹果”一下。当然，作为开场曲，可以供应一下“苹果系列”的小物。比如舞者到最后拎一筐红富士到台下发一发，或是向四周抛撒一些苹果口味的水果糖。既是图个热闹，也是讨个平平安安的好彩头。
互动游戏：
微笑挑战争“萌主”
推荐理由：今年有很多“挑战”红了起来。先是冰桶挑战，接着又是微笑挑战。在年会现场要是浇冰桶实在是太生猛，还是走“微笑挑战”的温情路线比较切合主题。“微笑挑战”是去年年底在微信朋友圈里突然流行起来的点名游戏，由感恩节而来，目的是“刷屏朋友圈，用微笑感恩身边所有人”，最后变成了一场群体性的狂欢。
表演方式：NBA比赛中场休息过程中，常常会玩kiss cam，即镜头摇到哪对情侣，哪对情侣就要大方kiss一下。在年会现场的微笑挑战，就可以玩类似这样的形式。镜头转到哪两位同事，两个人需要第一时间摆出自己认为最美、最搞怪、最萌的微笑表情。然后根据现场观众们的笑声或掌声来评选出全场的最佳微笑“萌主”。
技术为王
现场弹幕VCR
推荐理由：年会VCR年年有，这一次年会可以尝试一下2014年火起的弹幕元素。2014年弹幕电影悄然兴起，《小时代3》、《秦时明月》、《绣春刀》纷纷试水弹幕场，支持与吐槽的声音不绝于耳，腾讯视频、优酷土豆纷纷加入弹幕大军，还有演唱会也前卫地用起了“弹幕演唱会”的形式。在很多人的使用体验里，弹幕不再是一种骚扰，而是一种新的社交方式。
表演形式：这个比较适合一些精通软件设计的IT公司，其实只要掌握相关技能，做一个简易的弹幕并不是难事。VCR可以走以往的套路，比如由各位同事出镜的改编过歌词的MV，有搞怪胡闹的风格，也有温情脉脉的风格。平时一本正经的'大BOSS也可以在VCR里扮一次怪咖。有了弹幕，大家的点评就可以不再仅限于交头接耳了，而是可以和其他同事们共享。有什么犀利评论，手机一点发送到大屏幕上，想拍老板马屁也行，趁机吐槽也行，反正弹幕上的评论不留名。
歌舞表演：
时间都去哪儿了
推荐理由：这首《时间都去哪儿了》从年头一直红到了年尾，唱到心里去的歌词无论唱多少次，依旧屡屡打动每个人的心田。与此同时，最近在朋友圈里当红的《可以好好说话吗》的帖子也是贯彻了珍惜与家人交流时间、多陪伴家人的主题。一台年会总要有一个稍带煽情的节目，这首歌不妨成为催泪点。
表演形式：独唱、合唱、现代舞、舞台剧……《时间都去哪儿了》红了一年，衍生出很多版本供年会节目参考和选择。如果不想变成一个人的独秀，可以集结部门的力量一个上。比如找一个“部门好声音”作为主唱，再找两个“身手好”的进行伴舞，抑或是大家Cosplay一下自己年老时的状态，演一出舞台剧。
体力大比拼：
平板支撑谁最强
推荐理由：马拉松、彩色跑、荧光跑、慈善跑……2014年突然变为了一个全民热衷健身的时代，在街上跑步的忙着秀跑步手表，在健身房里的忙着秀八块腹肌，在网球场的忙着秀自己的大牌纯白网球服。而宅在家里的小伙伴们也有了一项炫酷的新技能：平板健身plank。热衷于推广这项新技能的是前美国驻华大使骆家辉，他能够把这项“坚持两分钟就是英雄”的运动坚持51分钟。在年会现场，也可以比拼一番，让各位男士在众美女前秀一下一年的苦练成果。
表演形式：平板支撑已经变为了一项大众运动，现场报名的参赛者一定不会少。台上瑜伽垫一字排开，主持人宣布比赛开始。独练plank不如众练plank，谁优谁劣一览无余。台下的观众都是评委，可以监督是否达到正确的姿势：人的头部、肩部、背部、臀部和腿部放得像钢板一样直，让腰腹臀肌集体工作。看看谁的腰部、腹部以及背部稳定性与平衡性是最好。
年会颁奖：
和土豪做朋友
推荐理由：年会最最期待的环节自然还是抽奖，谁来颁奖呢?最期待的颁奖嘉宾应该是一个叫“土豪”的人，因为大家都爱和他做朋友。最受欢迎的年会奖品肯定是手机、电脑、现金等实惠的东西，除此之外，组织方还可以准备一些特别的礼物。
表演形式：让老板或是比较福相员工进行“土豪装扮”，上台发挥创意进行颁奖。对于一些特别的礼物，这里作几款推荐。
mv拍摄方案 篇9
一、宣传片名称：
“家，十六份情”
二、主办单位：
山东理工大学商学院团委
承办单位：山东理工大学商学院社团联合会
三、拍摄时间：
四、活动背景：
山东理工大学商学院社团联合会，为我校商学院三大组织之一、在院团委的指导下，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，为同学提供了多样化的活动平台，丰富校园文化生活，贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能，制定社团工作垂直化服务工作体系，走进社团，完善社联。目前，我院社联分设大学生社团组织16个，是目前山东理工大学社团数量最多、规模、建制最为完备的学院社联，是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联，也是山东理工大学一个社团工作创新基地。此外，20xx年度，我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”，并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号，取得成绩颇多。
五、活动意义：
本次宣传片的'制作，以团结向上、青春活力的“家”文化为主导，旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用，让广大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团，打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召，凝聚青年、培育并传承大学精神，建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台，全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动，为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础，为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。
六、市场分析：
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。
2、大学之间人员流动频繁，交往密切。我院学生人数众多，来自全国各地，对于产品品牌的推广有极大的帮助。
3、大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强，且容易形成潮流，并迅速向周边地区辐射，若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传，效果可想而知。
4、借此机会，我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象，将商品推向广大学子，作到本次活动的双赢！
5、此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性，几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。而且，这种推广活动也是校园文化的重要组成部分，受到校方的大力支持，形式活泼，效果明显。
6、本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊，因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传，起到的效果也是可想而知的。
七、宣传计划：
1、传单：发往各宿舍区的每个宿舍、食堂门口。
2、展板：食堂和3号教学楼各放一块，一直持续到拍摄活动结束为止。
3、横幅：在食堂门口和道路两旁悬挂，在活动前一个星期悬挂到活动结束，一目了然，扩大本次宣传片拍摄的影响力。
4、海报：在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，活动前一周粘贴在校区内的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。
5、校园广播：可以利用校园广播在午饭和晚饭时做活动宣传。
6、飞信通知：团委下达飞信通知各班班委传达到班级内部。
八、拍摄流程：
1、策划创意征集时间：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交创意书交于3号教学楼413室，亦可通过微信、人人主页留言的方式提交。
3、具体流程：根据拍摄安排，邀请专业摄影团队进行拍摄，演员以社联社团内部人员为主，充分体现社联、社团的风采，展示社团活动特色，期间深刻体现社联家文化内涵。音乐坚持原创，并有社联、社团内部人员演唱。后期将所拍视频以及音乐整合完善此次宣传片内容。
九、经费预算
十、商家赞助计划
mv拍摄方案 篇10
鸡血歌舞
“江南style”的骑马舞，去年有“狐狸叫”的群魔乱舞，今年有什么xn神曲?
哎嘛~还不是那天雷滚滚的“小苹果”嘛!平日里看似严肃放不开的领导和boss跳起小苹果，带着一众小伙伴跳起大妈广场舞,该是怎样一个爆笑雷人的场面啊?!三观尽毁那是一定的了，不过为了拉拢员工关系，就拼了吧!
变装反串
要说能惊艳出场却雷煞众人节目，变装反串真可以有!
范爷和大黑牛现在天天秀恩爱，还记得范爷去年的武媚娘吗?武媚娘去年底可谓大火了一把!借这部剧的势头，员工们也可以过把戏瘾!哪个公司没三两个男小胖，再有公司一大群“好心mm”帮忙，想要挤出个胸器真心不难。看到平时身边白白糯糯的小胖子们穿上唐装，演起馒头娘娘们，估计要笑到内伤。
角色扮演
这可是你“没大没小博取关注”的大好机会!平日里被暴脾气boss刺激受伤不轻吧，如今翻身的机会到了!敢问哪个领导没有些习惯性手势和小动作?!就算没有，他们肯定也有标志性的嗓音和经典绝句!嘿嘿，您发挥的时候到了!使劲模仿吧，你若足够专业，绝对能赢得大家的共鸣!
记得最后再补一刀：boss，别得瑟～其实大家希望您就做一个安静的美男子。
萝卜蹲
大火的《爸爸去哪儿》让大家也爱上了这个简单又考验反应的.小游戏。
游戏人数：四人以上
游戏规则：对每一个人以颜色进行命名。任意指定一种颜色的萝卜开始下蹲，在下蹲的同时还需要念词。念词的过程中要指定别的颜色的萝卜进行相同动作，以此类推。被指定的萝卜没有及时下蹲或者报错萝卜颜色的均为出局。
扮时钟
参赛规则：参加人员≥3，白板1块，异样长度的棍子或其他长条物3根。
游戏规矩：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参加人员为一组，手上拿着异样长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意说一个时辰，要3个参加人员敏捷的将代表指针的道具指向正确的方位，仅仅过错或仅仅慢的人受罚，还被筛选，由其他人员代替。坚持到最终者，或坚持工夫最长者可取得相应奖赏。
高兴传真
参与人数：需要12-16人，然后秒表1个参加人员分为两组，每组6-8人，横向排列。
游戏规则：每组的榜首同学用举措和表情来表明一种高兴的心境，然后传递给下一个同学，一次传递下去，看哪一组传的又快又准。
纸拔河
道具：报纸
游戏规则：
(1) 在报纸上挖两个人头大小的洞;
(2) 2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);
(3) 报纸破裂离开脖子的一方输。
吸啤酒
道具：啤酒数瓶、吸管、透明胶
参加人员：全员分成数队，各派两人组成一组
游戏规则：啤酒数瓶，每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷。各位选手齐站于台前，主持人一声令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
mv拍摄方案 篇11
为了丰富校园文化生活，展示我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送去新春祝福，我校决定拍摄20xx年春节“新年心语”大拜年视频，并于20xx年春节期间在我校微信公众平台发布。现制定拍摄方案如下：
一、展示内容
丰富中华民族传统节日春节的文化内涵，展示我校师生积极向上、重拾自信的良好精神风貌，营造温馨、快乐、祥和的过年氛围。
二、展示特色
新年寄语 新春祝福 美好愿景
三、拍摄对象
1.学校领导
2.学部、处室教职工
3.学生
四、视频时长
8至10分钟
五、拍摄时间、地点
拍摄时间：1月22日—1月29日
推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场看台等。
六、拍摄要求
1.各学部确定班级两个、教师和学生代表各一名，并组织全体教学人员参加拍摄，各处室组织本处室全体工作人员参加拍摄。
2.各部门提前熟悉拟定好的`新年贺岁口号、祝福语，准备拍摄所需道具。
3.参与拍摄人员着装尽量整齐统一，颜色鲜艳，各班学生统一着同一款式校服。拍摄时请提前组织排好队列队形。
4.各部门确定好拍摄地点、师生代表以及拍摄组织人后请及时报学校办公室屈波同志。
5.各部门负责领导要动员广大师生积极参与，提前安排，精心准备，将此次活动作为展示师生积极向上良好精神风貌的重要契机。
七、组织机构
总策划：xxx
策划：xxx
执行策划：xxx
编导：xxx
摄像、制作：xxx
监制：xxx
助理：xxx
附件：20xx年春节大拜年视频拍摄时间安排表
学校办公室
20xx年1月18日
mv拍摄方案 篇12
教学目标：
1、对照自身的变化，描述青春期的生理和变化。
2、通过讨论和小组交流初中学习方法，关注自己和同学的身心，以正确的态度对待变化。
3、掌握一些基本的青春期卫生保健，健康地度过青春期。
教学过程：
导入：播放歌曲《小小少年》
小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。
但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。
一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。
随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。
提问：为什么少年的烦恼增加了?他会有哪些烦恼?
回答(略)
归纳：我们正在长大，随着生理、心理等方面的变化，也就带来了成长的一系列烦恼。
一、青春期的变化
1、什么叫青春期?
青春期是人体生长发育的第二个高峰期，它是人生中最重要、最宝贵的时期，是人的一生中最为关键的发展阶段，是我们从儿童少年长成大人的过渡期。
从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个发展阶段。
2、分组讨论回答：
(1)处于青春期的青少年学生有哪些生理变化?
身体外形急剧变化：身高突增，体重增加；
各个器官结构的功能不断提高，肺活量增大，心脏的功能逐步健全，的兴奋性增强，容易接受新鲜事物；
性机能发育成熟。
这些都是正常的生理变化。
(2)青春期的青少年学生有哪些心理变化?
A、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到和的关怀；
B、内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；
C、善于表现自己，显示自己的存在；
D、性意识的觉醒与发展。
二、青春期的`卫生保健知识
(1)青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在生长发育中的青少年，应多吃些含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富的食物，不要偏食。
(2)讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。
(3)讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动，不用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。
(4)注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方；不在行驶的车船上或在行走时看书，用眼时间不宜过长。
(5)男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则会影响身体的发育。
(6)积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
三、青春期如何才能健康成长
面对青春期各个方面的变化，我们怎样才能健康成长呢?
学生分组讨论，代表表达自己的观点和建议
教师归纳：
A、树立远大理想，集中精力搞好自己的学习，学好科学知识，发展自己的特长；
B、塑造美好的心灵，陶冶自己的情操；学会正确的审美观点和锻炼自己的审美；
C、积极参加各种文体活动和社会实践活动，多参与群体性的文体活动；
D、多与学生讨论学习问题，交流学习经验和，多与家长和老师谈心；增强自己的人际交往能力。
四、总结
我们在呵护生理健康的同时还应重视心理健康。我们要做到生理和心理协调发展，顺利度过青春期这一美好时光。
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