轩辕雯韵作文
发表时间：2025-05-29轩辕雯韵作文(范文16篇)。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的书韵优秀作文，欢迎阅读与收藏。
轩辕雯韵作文 篇1
当秋天悄无声息来临，那无声的落叶如大自然的信筏，向人们送寄秋天来临的消息。
默默地，默默地，天上的云儿不知到哪儿快活去了。一丝不剩，天空纯净得宛如无暇的蓝水晶，天蓝色的水晶悄悄地映入人们心底。
不远处，小山柔和的线条上留下了秋姑娘动人的痕迹。红彤彤的，像天边的骄阳；精致的，像女儿家出嫁的修饰品；令人怜惜的，像小孩红红的脸，天真而又烂漫。
山渲染了天，天洗涤了山；山与天交融着，映衬着，就像那山水画卷。
当那丝丝缕缕的雨丝织成了一片，从人们的头顶洒落时，人们或许才真正感叹道“秋天来了”。
不似春雨，无声无息；不像夏雨，狂躁而又奔放；更不想冬雨还未落下，便变成了雪花，给人们带来的或许只剩下冰凉刺骨了吧！凉凉的，让秋雨自由地在身上流淌着，欢呼着，跳跃着，小孩子似地欢快活泼；轻轻的，在不间意之间笼罩了你，笼罩了天地，伸出手，任由它滑落，痒痒的，这天地之间，只剩下秋雨了吧。
最妙的，是当你轻轻推开房门，微风夹杂着细细密密的雨丝，还带着泥土的芳香。急不开可耐地涌入你的`鼻腔，轻抚着你的脸庞。也只有如此了吧。
秋雨一过，秋天的气息，猛涨了起来，如那雨后春笋一般，不可抵挡。连空气之中，也氤氲着香甜的气息。最不可忽视的，是那沉甸甸的味道，是那象征丰收到来的气息，是那浓厚朴实的稻香味儿。
看，当金黄的麦子卷起跌宕起伏的新浪，人们开始忙碌起来啦，在麦田中，当麦子轻轻弯腰便露出几个乌溜溜的脑袋，在其间飞快地穿梭着，如鱼得水，好不自在。
耕耘着，却止不住笑脸，付出的，终究得到了回报。他们，平凡的，朴实的，默默无闻的，用汗水，用辛勤，在春天里播种秋天的收获。
酒红的枫叶，凄美的秋雨，辛苦劳作的人儿，是巧合也是必然。他们轻轻展开了这副画卷，为我们谱写着美丽而无比动人的山水画。
轻轻摘下一片枫叶，清吟一曲，献给美妙的秋天。
轩辕雯韵作文 篇2
古人有云：“万般皆下品，惟有读书高。”而之于当下，这句箴言似乎已黯然失色。那么，在物质繁荣精神空虚的时代浪潮下，那一抔书韵情思又该如何安放呢？
当物质的繁荣掩盖了精神的光芒之时，人们眼前剩下的或许只有一种富足的荒芜。“读书无用论”“知识无力感”的背后掩藏的是人们对于阅读的质疑与无奈。就连上海大学一位博士的返乡笔记中也充斥着“知识无力”这样感伤忧虑的论调。而这只能披露出我们对读书、对知识的了解不够深，即“读书不够”而非“读书无用”。
置身于社会环境下，不难发觉如今中国在经济上日益富裕，而文化却苍白贫乏。一方面是商业大潮和拜金主义的冲击，另一方面是对思想言论的.禁锢。充斥媒体的不是颂圣就是娱乐文化，知识分子犬儒化，阅读视野功利化，读书方式速成化……如白岩松所说，“走进新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。整个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”当今电子阅读发展迅速，实体书店更是无人问津，我们何时才能寻回泱泱大国的沉香书韵呢？
余秋雨曾如此感叹：“走进书房，就像走进了漫长的历史，鸟瞰着辽阔的世界，游弋于无数闪闪烁烁的智能星座之间，我突然变得琐小，又突然变得宏大，书房成了一个典仪，操持着生命的盈亏缩胀。”读书助人思索，使人自见渺小而心怀敬畏；读书使人质疑，使人心有所恃而体察省悟；读书使人积淀，使人凝练修行而厚积薄发。所谓“腹有诗书气自华”，那些遍览古籍博通古今之人必然是经得起沧桑砥砺而别有风骨的。
毋言其他，阅读是人与人沟通的纽带。历史的残缺与完美，显示的动荡与平静，世界的纷繁与精彩，生活的苦涩与甘美，无一不在阅读中相互融合又相互分离。阅读更是一种体悟与遐思。无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是草隶篆楷，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有刻骨深邃的笔力，没有长袖阔带的文气，没有洒脱倜傥的风韵。
“读书到最后，是让我们更宽容地理解这个世界有多复杂。”梁文道如是说。就让我们摒弃“读书无用论”，抛却“知识无力感”，予思维以灵魂，予生活以书韵。
轩辕雯韵作文 篇3
淡望明月，轻嗅香茗，信手挥墨，口吐莲花。以书为友，以书为侣，忘却世俗，自在安然。
童年时，我是在母亲的带领下步入书香的大门，那时主要喜欢看童话书。我读《白雪公主》，我喜欢美丽的白雪公主于不畏强暴的小矮人；我读《丑小鸭》，我喜欢丑小鸭的顽强不屈；我读《阿里巴巴与四十大盗》，我钦佩阿里巴巴的聪明智慧。就这样，我走过了五彩斑斓的童年。
随着年龄的增长，童话故事已经不能满足我的需求，我于是沉迷于古人的诗词歌赋。读‘才下眉头，却上心头’我了解了李清照的感伤心痛；读‘大江东去，浪淘尽’我感受到苏轼的豪迈胸襟；读‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’我体会到李白的桀骜洒脱。诗词使我的年少时期跨越千年与古人对语。
到了青年时代，越来越多的烦恼出现身边，于是我从书中寻找答案。访问孔子，我从《论语》中得到了待人和善的教诲。阅读《史记》我知道了王侯将相与帝国的兴衰成败。读《名人传》，我从贝多芬身上得到了面对痛苦时的良方，紧紧扼住命运的`喉咙。寻觅托尔斯泰，我从《战争与和平》中体会到战争的残酷与人们对和平的渴望，让我更加向往和平。各种传世名著让我懂得了如何待人接物、看待世界。
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书的好处不只是在知识层面上，更多的是给我们以心灵的慰藉。读好书如同让我们沐浴春风，远离尘世。同学们，让我们沉迷书韵，以书为友，感受书香的气息，感悟古仁人的智慧。
轩辕雯韵作文 篇4
书，使人明理也，使人睿智也，韵，使人豁达也，使人心旷神怡也。书韵，然也。
我从五岁懂事开始与书打交道，且种类多样，有漫画、益智、童话、名著、小说，还有一学期的课本，总体来说，许有几百来本。它们带给我无尽欢乐，还有许多泪水横流。也正是如此，让我明白了情，明白了理。
记得六年级时读《红楼梦》（古文版）。我看不懂，但是，为了履行我读遍四大名著的诺言一页一页往过翻，直到我看到《黛玉葬花》那，发现了林黛玉写的《葬花吟》，“花谢花飞花满天，红潇湘断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”我能感到黛玉那种悲，那种忧，那种同是天涯沦落人的忧思，深深映在我的心坎！
那时的我，不仅看名著，还爱看一些情感故事，由此同学借我一本《时文选粹》其中有一个叫《写给天堂弟弟的'信》，讲述的是一个因家庭贫困，弟弟缀学，打工供姐姐读书，当姐姐考上大学，进入社会工作，弟弟一直用它那稚嫩的肩膀支撑着整个家。当姐姐终于赚到工资准备供弟弟补习时，却传来噩耗：弟弟因事故而死亡。一切成为幻影，姐姐便写了一封信，说寄往天堂。让我感触颇深。还有一个《哥哥，我是小米》，这也是写亲人与亲人之间的真挚感情，在故事中诠释了一个个扣人心弦的形象，一个个激起我的泪。我不清楚，我是否明白了？
当母亲再次唠叨到我忍无可忍时，我发不出脾气，当姐姐不停骂骂咧咧到我反驳的话到嘴边时，我亦默默咽下，只因那些或笑或哭的脸在眼前一一闪过，我的心微痛，我明白了吗？我明白了罢。
音乐有韵律，所以陶冶我们的心灵！书也有韵，韵如灵思也，缓缓如一汪灵泉，养我心智，成我思绪。
轩辕雯韵作文 篇5
凉风拂过，大雁一群一群往南飞，叶子像是约定好了，赶集似的欢笑着缀落在地面，一夜之间树木成了光秃秃的一片。
渐渐地，秋意更浓了。早晨醒来，阴阴的一层白霜覆盖了大地，更觉得寒气逼人。直到太阳升起，微弱的阳光透过了晓雾，才见阴沉高远的天际的轮廓一丁点儿，一丁点儿的浮现。于是湛蓝的天空更清晰了，仔细考察一番后才发现，竟有一丝一丝的呈彩带似的浮云游在头顶正上方。像一幅淡淡的墨色山水画，这也许就是“天高云淡”罢。
远山，近树，一眼望去，偶尔有一两棵挂满灯笼似的柿子树显得格外显眼。那红的柿子就像宝石般的晶莹剔透，像火眼般奔放热情，而那养育柿子的树却其貌不扬，就像佝偻的.老人，蜷蜷缩缩的，与那耀眼夺目的柿子形成鲜明的对比，犹如宝石之与废石般洁净与污浊。
山脚下，成堆成片的花中要数菊最炫丽了。它像秋的代言人，将一切喜怒哀乐寄于它多彩的花朵上，颜色不一，心情各样。晋陶渊明独爱的“菊”果然名不虚传。采一把野菊漫步在山下的小径上，有“采菊东篱下，幽然见南山”那悠雅适闲的意境，又有“人在画中游”的微妙。
花丛的四周边缘，站立着严肃的树之君子---松柏，这时苍劲翠绿，挺拔的松柏正映衬了枯黄颓萎的乏木的可怜和平凡。这一片萧条中，松柏更能显示出它们坚韧，苍绿，更能蓬勃富有生命力。
树下的农家小院挂着一串串金黄的玉米，那像金子般耀眼的黄色正是秋的象征，院里空阔清静，偶尔传来一两声犬吠。
显然，年轻的XXX有“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍”的豪情，杜牧有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的悠闲，我却有“喜乐得于情于景，画中秋景真”的自由。
秋景在不言中言尽了，这样的景再加之这萧条的环境，不知为何心头有一种孤寂难言的冲动。
山脚下的我们难道不习惯了吗？
轩辕雯韵作文 篇6
春天是美丽的，春天是多彩的，春天是大地母亲最美的一个女儿!
你看，那满山遍野的杜鹃花，正为春天招揽人们的目光呢!杜鹃花是山林的精灵，是春天的天使.它虽无梅花的傲骨，无茉莉的高雅，但是它却有自己的.一份温馨和质朴：在山岭上，那红的似火，白的像云，粉的如霞的杜鹃遍布山野，似乎在欢迎从远方到来的客人!
你听，森林中正在演奏春天的赞歌：森林中的歌星黄莺闪亮登场，为听众们高歌一曲；小燕子停在树干上，成为蟋蟀的乐谱，蟋蟀拉响了自己心爱的手提琴，小溪叮咚叮咚为黄莺伴奏，使黄莺的歌声更加悦耳动听!
阵阵春风，吹来了幽幽花香：有玫瑰浓郁的花香，有茉莉清雅的芬芳，还有迎春花淡淡的清香，令人神清气爽．
春天如梦如幻，好似一幅美好的山水画卷；春天有声有色，犹如世外桃源一般。春天天气转暖，万物复苏；春天耕耘播种，充满希望.一年之计在于春，请走进春天吧!用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受，感受那和煦的春风、蒙蒙的细雨、暖洋洋的太阳，感受那泥土的芳香、花草的芬芳、树木的新绿......
轩辕雯韵作文 篇7
清晨，我被一阵喧嚣惊醒，揉揉惺忪的眼睛，看看被我推到的闹铃。哇！都九点了，我慌忙披上外衣拉开窗帘看个究竟。我呆了，被窗外的景致惊呆了，难道我还是梦中？
千里冰封，万里飘雪，银装素裹踏宫阙；琼楼玉宇，玉树琼枝，沧海万物冰焊接。看着冰雪天使幻化的一座座、一树树冰雕；望着冻结的大河狂涛。我感叹上苍的杰作，感叹大自然的美妙。
江山如此多娇，多少文人才子为它迷倒，绞尽脑汁、费尽心思为它描。我现在终于能理解唯美空灵的深意，这洁白的世界，这冰寒覆盖了多少丑恶，又酝酿春华多少？我是乎想到什么，对！我应该到外去感染它的气息，我要投入它的怀抱。
我信步步入空灵，迎着漫舞的雪花，沐浴在这飞絮之中，让我的脸颊亲吻冰清，用我的情感揽怀雪韵。踏在松软的雪棉上，听着它吱吱的轻吟。它是在述说还是在告诫我不要用沾满风尘的的脚去玷污它冰清的`魂，惭愧的红晕爬满我的脸庞，冰雪呀！你就让我触摸触摸你的胸怀，就让我感染感染你的纯情。
捧着这上天恩赐的晶莹，看着无垠的玉景，我陶醉了，迷醉在这上苍的精心杰作之中。
风漫卷着雪花，我身感微寒。可这无垠的雪魂，让我不忍心闭上一下眼睛，我要把他们收敛入怀，我要融入到他们的心灵。此时我感觉我现在不在风尘，我已入梦幻的仙境。此景不予人间有，入得瑶池揽空灵。我缱绻这人间美景，我要用我的情怀去领略她的万般风情，我要用我的执著去揽怀她的风雪柔情。
我继续向前，我要用我的热忱去解读雪魂，去诠释雪韵。风雪摇曳着琼枝，鸟儿缠绵悱恻的在空中飞行，五颜六色的人群在漫舞的雪中挥洒他们的童真，他们要用他们的雪球掷回童年，他们要用对垒雪人的双手亵渎青春，用手中的相机挽留永恒。
没有雪的冬季冬不完美。雪是冬的意象，雪是冬的魂灵，雪是冬的张扬，雪是冬的隐忍，雪是释怀冬的歌吟。雪如寻梦的蝶影，漫天炫舞；雪如动感的音符，四处灵动。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地，还大地一片洁净。雪是冬季我的情人，妩媚的娇姿让我迷情，她的若即若离，她的消隐让我黯然伤神。
冬的旖旎在于雪，雪是洁净的，雪是冰清天使的化身，雪是净化凡尘的圣人，用她博爱的思想酝酿春的柔情，谱写冬韵。
轩辕雯韵作文 篇8
“随风潜入夜，润物细无声”，那花针般的春雨，缝制着世间的万物，使大地充满了生机。无数小雨泼泼洒洒地落到我身上，犹如身着珍珠玉袍。此时的岩石、树叶、大地仿佛都成为奇妙的琴键，牛毛般的细雨变成无数轻捷柔美的手指，弹奏出一首动听的春之歌。雨丝儿如懵懂的小孩儿，从母亲怀中偷偷溜出来，来到人间，享受那微瞬的美妙。它们让高楼大厦变得朦胧，让湖水变的欢快，犹如个个舞蹈家在水中踮起脚尖，昂首挺胸，随春之歌起舞。“贵如油”的春雨也不再吝啬，“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着”，给屋顶笼上了一层薄薄的雾。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着你。春风伴随着春雨一起来到人间，所到之处，绿意盎然，生机勃勃。“不知细叶谁彩出，二月春风似剪刀”，柳条儿揉了揉睡意沉沉的眼，伸了个懒腰，定神细视，伙伴们都翩翩起舞，顿时慌了手脚，怕耽误了这堂盛大的聚会，忙把嫩绿的“发夹”带上，披上绿色的风衣，加入到了快乐的.行列中来，展示着婀娜多姿的身段，在空中起舞。春风把小草唤醒，小草露出尖尖的小脑袋，在风中晃来晃去，好不自在，真是“万紫千红总是春”啊！
“竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知”。花儿受到渲染，露出笑脸，梳梳洗洗，漫山遍野的开放着。瞧，春姑娘给桃树那桔黄的枝头缀上了点点粉红，有的还只是一个含苞待放的花骨朵；有的盛开了三四瓣，像一位害羞的小姑娘；有的已经绽放开来，像忍俊不禁的小宝贝儿，它们手拉着手，肩并着见，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，它们竞相开放着，给世界穿上了一件花衣裳。
感知春之韵，聆听春之歌，“一年之计在于春”，在收获时，可别忘记“耕耘”呦！
轩辕雯韵作文 篇9
春天万物复苏，草长莺飞；春天耕耘播种，充满希望。让我们走进春天，感受那和煦的春风、绵绵的细雨、暖洋洋的太阳；感受那泥土的芳香、花草的芬芳、树木的`新绿。
春天的美景真是美不胜收。我独自走在路上，呈现在我面前的是一派生机勃勃的景象。你瞧，那小草睁开朦胧的睡眼，偷偷从土里钻出来，许多小朋友在绿毯上嬉戏。看这边，柳树的新绿不同于其它季节，它抽出了新的柳条，还生出了无数个小宝宝——柳芽。妙，春之力真是妙。
放眼远眺，一颗高大的玉兰树映入我的眼帘，树上洁白的玉兰花，仿佛是一只只白色的纸鹤。一阵微风拂过，纸鹤轻轻地拍拍翅膀，好想要飞上天空。我快步走去，仔细一看，有的花瓣全部都展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。我捡起掉在地上的花瓣，闻一闻，哇，真香！香得其人心脾。
往前走，是一片淡黄的迎春花，只见长长的纸条上长满了小花，不时有彩蝶在花间飞舞。往左看，玉叶梅好像在和迎春花比美，雪白的花开满了枝头。仔细瞧，每一朵都有五片花瓣，仔细闻还有淡淡的清香。看着这梅花，我不禁想起了王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
春天，是多么美好的季节！我爱春天，我爱充满活力，生机盎然的春天！
轩辕雯韵作文 篇10
请留言，期待冬天的春天。
几场细雨洗去了冬天的沉重，一切都像醒了一样。雨水滋润了各种各样的花草，装饰了大自然。花园里的桃树吐出嫩绿的叶子，在叶子的中心形成了粉红色的花蕾。芽长得越长，花就越红。湖边的柳树在微风中挂着嫩绿的树枝。就像一个美丽的女孩在跳舞。田里的草丛里有一簇绿色和绿色的`带子，有点嫩和黄色。这些可爱的草看起来像一群淘气的小男孩，他们挤出他们的头，穿着绿色的春装。在浅蓝色的天空中，一只活泼可爱的燕子穿着黑色光滑的羽毛，翅膀上挂着剪刀。
你自由地在天空中飞翔。春风吹过轻柔的河水，绽放着小小的波浪，叮当作响。小鱼在河里游泳，快乐地追逐和嬉戏。有些人把小嘴放在水面上，顽皮地吹着泡泡，有些人不时地跳出水面。水面上荡漾着涟漪，在阳光下闪闪发光。春天在哪里？春天在哪里？在我们孩子们的春天，我情不自禁地哼着歌。
是啊，是的。无论春天在哪里，都会有生命。祖国的春天是一幅五彩缤纷的图画。我喜欢紫色和红色的春天。我希望它永远在世界上。
轩辕雯韵作文 篇11
秋的影子还没散尽，冬，便匆匆而至。
一场小雪成为了今年的“报冬使者”，夹杂着有些秋天气息的风，如约而至。
纷纷扬扬的`雪花中，一切都有些模糊，但，也显示出一种别样的美丽。朦胧中，一切都给人一种静谧的感受。与往日的喧嚣相比，实属来之不易。冬天里的一切都在准备着，贮蓄着，只为迎接那久违的满园春色。但是，冬也在释放着，雪就是最好的证明。瞧，不一会儿，天地间就覆上了一层洁白晶莹的雪。虽无瑕却低调，虽晶莹却朴素，那么平凡却用平凡诠释着优雅与高洁。雪，也是有感情的。而我则喜欢沉浸在那银白色的世界里，感受着，回忆着，留恋着，任思绪轻舞飞扬……
次日，阳光明媚，雪，便化了。我喜欢这样的情境，它带给我春一般冰消雪融的感受。那雪化为水，顺着房檐流着，淌着，节奏由快及缓，直到被太阳蒸发。放眼望去，一切都仿佛刚经过春雨的滋润，水灵灵的。
也许，这个北方小镇的冬天不像济南那样温晴，也不像冰城哈尔滨那样冰天雪地，但谁又能否认，这里的冬天也很别具风韵呢？
轩辕雯韵作文 篇12
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。
我爱书。从小时候，我就和书结下了不解之缘。记得在我的小时候，妈妈总在我睡觉前讲一篇故事给我听。我总好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，您怎么会讲那么多故事的？”妈妈说：“我是从书上学来的。”当我读幼儿园时，老师常常教我们唱儿歌，我又问老师：您怎么会唱那么多儿歌的呢？”老师说：“我是从书上学来的。”当我背着崭新的书包走进校园，心里高兴极了！我从语文书里学会了拼音，认识了汉字，在数学书里，我懂得了如何计算，在英语书里，我学会了外语……从此，我对神奇的书充满了向往，书成了我的良师益友。书，带我潜入文学的海洋。《乌木马》、《灰姑娘》、《牧鹅姑娘》、《水晶球》、《莴苣》…… 一篇篇童话带我走进神奇的宫殿。书，带我周游世界，让我认识了北京和长城，带我到长江、黄河，带我爬上了著名的庐山、黄山、泰山，饱览了祖国的壮丽山河。还带我去遨游太空，去跟月中的嫦娥姐姐谈心……
“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”这是都德的读书名言。是的，生活中，它告诉我大千世界的'点点滴滴；悲哀中，它告诉我要不畏挫折，勇敢向前冲；学习中，它告诉我要不断开拓创新……我想，如果没有它，可能就没有今天这个顽强的我。
那是我读四年级的第一学期，在一次期末考试中，我的语文成绩出乎意料的差，面对从未有过的打击，我心灰了，气馁了，信心也丧失了。我生活在黑暗、孤独里，父母的责骂声，同学们的异样目光，老师的不理解，让我失去了往日脸上的笑容。在快乐中成长的我一遇到挫折就“不堪一击”地倒下了。有一天，当我逛书店时，在无意中，我阅读了一本书—《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页，里面写着这样一行字：“生命在于奋斗！”这句话虽短，但它却富有哲理性，深深震撼着我的心灵。它使我明白到，在漫长的人生旅途上，挫折是难以避免的，可是只有你肯去奋斗、敢去拼搏，也会为自己的人生增添辉煌的一页。它让我找回了自信。那一年，我考得出奇的好。从此，我更相信，书就是我的精神支柱。jT56W.COM
我爱书，在书海中，我品尝着书的韵味。书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品味，认真体验，就能从中找到无限的趣味。
轩辕雯韵作文 篇13
随着第一场春雨的降临，一个迷人多姿的春天悄悄地来了。
公园
春天的公园，别有一番风韵。
小草弟弟从土里探出了头，好奇地打量着周围的一切，一大片一大片的小草冒出嫩芽，小草的新绿，绿得耀眼绿得鲜明，一直绿到了人们的心里。
树丛中的一棵棵樱花树，上面的.一朵朵樱花含苞待放，那一朵朵粉红色的樱花是那么小巧可爱，芳香四溢，芬芳满园。樱花树下铺满了粉红色的花瓣，再配上新绿的小草好似是一条梦幻的地毯，每个经过这的女孩都会勾起她们无边的遐想。
河边的一株株杨柳像一位位亭亭玉立的少女，柔软的柳枝上长满了嫩绿的柳絮，微风轻轻拂过柳枝，柳枝随风摆动，划过水面，荡起一阵阵涟漪，涌起一圈圈波纹。
春雨
春天有微风细雨，也有狂风暴雨，春雨多姿多彩，春雨绵绵，滋润大地，像牛毛，像花针，轻轻抚摸着世间万物，让它们更加光彩夺目，暴雨就很吓人了，一瞬间乌云密布，随着雷鸣，闪电，倾盆大雨，从天而降，豆大的雨珠打在窗户上，发出“啪啪啪”的声响。
风筝
只要是晴天，远处的小山坡上，就一定会有人放风筝，各色的风筝徘徊在上空，五彩斑斓，风筝中蕴含了春天的味道，半空中的风筝，越飞越高，将春的消息传递到每一个角落。春天的公园充满了生机，春天的雨水多姿，春天的风筝多彩，春天生机勃勃，清香四溢。
轩辕雯韵作文 篇14
春天是万物复苏的季节，是个万紫千红的季节。春天，春姑娘舞动着她五彩的裙子，走向我们。
早晨，天还没有亮，森林里静悄悄的，只听到小溪在缓缓流淌，露珠像一颗颗晶莹的水晶。它们像嫩叶似的，好像一不小心就会掉下来，落在草里。小草和小花还在睡，像亲姐妹似的，在一起取暖。
突然，太阳露出了它那红红的脸颊，好像喝醉酒似的，把东边的云彩染红了。一缕缕的阳光照在草地上，把小草呼唤起床，小草还在报怨，为什么叫它起来。在高大挺秀的雪松树上，小鸟醒了，它们在上面高歌，让人心情愉悦，瞧一只小红狐在奔跑，原来它在追小白兔啊！
来看看池塘吧！池塘刚刚融化，柳树在轻轻飘浮，好像在洗自己那翠绿的'头发。看！水里游着小鱼、水草可以看的清清楚楚。那儿，一只母鸭带领着小鸭也来凑热闹了。它们扑扑翅膀飞出水面，发出叫声，难怪我们说，“春江水暖鸭先知”呀，原来是这样。
趁人的不注意，柳条抽出了一点新绿，把湛蓝如浩的湖水染成了碧绿的翡翠。真美啊！河水浸上了岸，整个世界好像从睡梦中苏醒过来似的。江南的春意正浓之时，道旁垂柳拂肩，花香醉人，田中木苗一片新绿。碧水翠叶，宛如一弘碧波上铺满了一片片翡翠。一簇簇五彩缤纷的花朵开遍了山野，微风拂过，她们摇摆着娇柔的身体，像是在为微风伴舞。蜂儿、蝶儿在花丛中飞舞，划出一道道优美的曲线，谱写着一曲又一曲浪漫的歌谣。
春姑娘正迈着轻盈的脚步，怀揣着姹紫嫣红的花儿，携带着嫩绿的小草，悄悄地静静地来到了这个美好的世间。
轩辕雯韵作文 篇15
光阴似箭，日月如梭。时光可以冲淡一切，却冲不走我对书的情有独钟。读书不只是增长知识，还可以陶冶人的情操。
多读书可以让你全身都有礼节。多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度多读书，可以让你多增加一些课外知识。教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”对于我来说，书是一位良师。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去的故地。在读书的过程中，我的作文水平可以得到提高，我的知识可以得到扩展，当我读到一本好书时,就像驾着一片轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书可以充实我们的生活，我们的生活处处离不开书。
泛舟书海，其乐无穷。当我轻轻地打开书,我尝到书了的甜蜜,感到了读书的快乐。读书，读到的是空灵的'澄净，心如澄澈秋水，李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位。读一本好书，就像结识了一位良师，书使我我懂得了生活中的美。
书，是我最知心的朋友，它让我知道了祖国从古到今的灿烂文化，天上、地下的美丽传说，还有国内、国外的名人故事。书可以带着我飘过知识的海洋、智慧的溪流，驰向诱人的海岸、神秘的小岛、未知的远方。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书可以将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。歌德曾经说过：“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”只有读书，我们的生活才会有意义，只有读书，我们的人生才会绽放出光芒，我们才不会虚度此生。
轩辕雯韵作文 篇16
进入秋季，早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现，像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋，不是害羞的姑娘，则是一位端庄，典雅的淑女，片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸，秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏，而她的韵律则是四季的心歌。
那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去，秋便悄悄的来了她所经过的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱红过火，菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来，芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。
于是，我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。
我爱校园秋天的天，纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝，白云犹如轻舟在大海中飘荡着，人字行形的'雁群从校园上空飞过，真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的境界之中。
我爱校园秋天的雨，剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻，飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落，使操场焕然一新；开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤，而显得更加朝气蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白键在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我爱校园秋天的叶，缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想，终于凭借着强烈的追求，借助秋的爆发，达到了生命的沸点，好一片不同的色彩！她们的美，令人震撼！
我爱校园秋天的花，多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花，个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样，但菊花却能顽强的开放，并且姿态与众不同。在秋天，她们雅致得醉人。
我爱校园秋天的韵味，成熟而又醉人。伴随着开学季，秋天也带来了她的朋友——书香。班级门口的书柜里的书，又被同学们拿起，书香满校园。正因为有了文化氛围，校园的秋天才更有韵味！
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