当我们因犯错违反了学校的规定时，通常学校领导会让我们来写检讨书，检讨书是对出现的过错进行反省的一个文字记录，写检讨书心态要端正，不可因此心生怨念而阳奉阴违。那么我们怎么才能写好一篇学生检讨书呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《总结收藏: 学生自我回顾思考作文word版》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

这两年很辛苦，相信步入高中的同胞们也感觉到了，确实累的让人不想上学。哪怕去上班做苦功。哎……我现在才搞懂能否坚持上学关键就是一个信念。若你想的是我现在这样辛苦的学习又学不好，还不如早些上班摆脱学习的压力那!呵呵我想很多人应该都会有这种想法。在我接触的人当中，他们很爱学习但是心理很复杂，她们经常想自己父母怎么不容易拉。可是有没有想过你现在想这些有用吗?你不上学父母是高兴还是着急，是希望还是失望啊?我想大家都知道答案吧!追根究底我们没有能力去帮他们承担家庭的压力，能做的只有好好学习，什么杂念也没有然后考上好大学。这难道不会让父母欣慰一下吗?呵呵……不要说自己不能办到，因为还没有到终点，现在尽自己最大努力，就算自己最后真的没有飞上最高峰，所谓天空不曾留下鸟的痕迹，但它已飞过!现在尽力总比荒废让自己以后后悔好吧!

这个暑假看了部电视剧《我的青春谁做主》相信大家都看过。里面小样的妈妈说过一句话!那就是：这些年轻人谈恋爱眼里只有爱情他们就不知道为自己以后着想，他们现在在一起很幸福很快乐，可是感觉不能维持现在社会的生活，到最后终究因生活……

别人都说我总是充满信心，说实话我也不知道哪来的信心，我不是聪明，没有好的学习条件、所以没有可以值得自己去依靠的东西。但是我只相信：失败是成功之母!不经历彩虹怎能见风雨![很俗哈，但是很有哲理我认为]曾经一个人跟我说：让自己犯过的错产生价值的最好方法，不是哭不是郁闷，而是冷静的分析它错的原因，然后吸取教训并努力改正。这句说的很对吧!所以我们应该感谢错误它可以让我们更完美不是吗?就让暴风雨来的更猛烈些吧!我们不怕……就算斗不过，只要笑一笑没什么大不了，大不了重新再来吗?生活充满激情充满刺激不是很充实吗?平平淡淡好象白开水一样没滋没味的，好没意思哈!所以对生活充满热情充满信心又何尝不好那?又不会损失什么。我真搞不懂为什么那么多高中生和大学生要跳—楼自杀那，有什么想不开的，人生吗就是这样充满挑战。也不为爱你的人，包括家人朋友想想。哎可怜可悲……

总之一句话所有正在为自己理想奋斗的同胞们，没有什么坎儿我们过不去的，因为我们是人是坚强勇敢的，而不是懦弱无能的。一步两步……嘿到终点了，这不成功就那么几步吗?只不过漫长一点哈!

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月度总结精选: 语文考试后回顾与反思作文(经典版)

如果我们因为犯错损害了班级集体利益，那么学校老师就会要求我们写检讨书，检讨书是以书面形式进行的一种自我反省，写检讨书时需要注意格式一定要正式，并且最好是手写。那么大家知道学生检讨书要怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“月度总结精选: 语文考试后回顾与反思作文(经典版)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

上学期期末考试成绩不算满意，与兄弟学校相比，还是有一定差距。现结合考试成绩与平时学生现状对上学期工作做以总结：

本次期末考试的试题与期中的试题相比，更加注重语言文字的工具性和人文性，基础知识考察比较细致，尤其是字词方面。既不失去与课文知识的联系，又能灵活巧妙设计题目，很好;阅读积累考察很全面，平时细致的学生容易得分;阅读分析贴近学生的能力，注重了语言的分析运用考察。作文很贴近学生，让学生有话可说，能表达出真情实感。在认真分析学生的考卷后，我觉得这次学生的成绩和答题反映出的几个问题与期中时有相似之处，这说明这些问题的存在是长期的，不容易改变，需要师生坚持不懈地努力：

学生对基础知识积累准确性有所提高，但后面学生的答题情况还不好，主要是这些学生的学习意识一直不好，对待基础知识不认真。这次在基础知识上的改变体现了我平时对基础知识重视的结果，学生在解词方面答得很好，单字解释不好，选词填空是对于基础知识的运用，很多学生都做得不好，可见他们对基础知识的灵活处理能力比较差。第五题对于修辞的解答不好，是有出题的因素的，应该把设问的回答出示出来，这样是对学生的误导;问句子要读出什么感情题目设计很好，灵活实用，学生答得不好是因为对课文不够深入理解，对句子的分析不够透彻。

课内外阅读积累部分学生失分较多。学生背诵时对标点不重视，对中心没有把握好，所以造成一定的困扰。答得不好。学生对《水浒传》读得不细，所以错的特别多。这次的阅读题不但是对学生阅读能力的考察，还是对学生警醒的一次情感教育，很注重了人文性，也注重了语言的品位和分析，充分考察了学生的语言运用能力，题目也不算难，很适合学生回答，学生回答的也比较好。

今后的教学，我要对基础知识继续努力抓准确，注重每一个字词的基本含义，培养学生对字词深追其意的习惯，多进行运用练习。潜心钻研教材，真正达到备学生。设计活的课堂，让学生大胆的参与提高语言的运用能力。对学生继续严格要求，在教学中面向全体学生，注重培养前面的优秀学生，提高优秀率。继续关注后半部分学生的思想和学习，让他们不掉队。

总结示范： 考试反思回顾分析-初中作文指导

每当我们犯错违反了学校纪律时，一般老师会让我们写一份检讨书，检讨书是当事人指检查自己错误言行的一种文稿，写检讨书最主要的目的还是希望我们当下可以以学习为重。那么你知道学生检讨书应该如何进行书写呢？下面是由小编为大家整理的“总结示范： 考试反思回顾分析-初中作文指导”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、试卷分析：

本套试卷的考试范围，基础知识难易适中，重点突出，知识点考察全面，与中考题型较为吻合，虽然在课外阅读题上有一定的难度，但还是能够全面反映语文学习情况。通过试卷分析，可以看出在平时的教学中突出抓基础知识的教学，对课文的讲述也到位，围绕着教材教参以及相应的材料，重视复习课。

二、出现的问题：

古诗文默写题的句子很容易写错别字，文言文知识没有彻底识记，不该扣分的还是丢分了;课外阅读部分做得不是很好，不懂不同题型的解题方法，下笔没有方向;名著缺背漏背的也不少;综合性学习得分不高，练习过少;作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强，知识面狭窄，书写潦草等问题。

三、具体改进方案：

1、积累运用部分(古诗填空以及文言文)

(1)强化文学基础常识的训练;

(2)定期组织古诗文默写文言实词译句等练习，强化基础的巩固。

2、阅读部分：针对特点和年级的特点，准备每周课外阅读一测验，强化考试两种文体的阅读。

3、名著部分：增强课外阅读名著，以小考=的形式来检测阅读进程以及阅读效果，以督促读书。

4、综合性：强化题型的训练，注重解题方法，做到对症下药。

5、作文：

(1)强化作文的修改环节，在修改作文中学会写好作文。

(2)优秀文章示范。每周推荐一篇适合阅读、有助于写作的好文章，字数在千字左右，注明推荐原因，查找文章赏析，积累好词妙句、写作方法，拓展写作素材。

(3)每周一练，小到片段写作，大到周记或者日记，培养写作水平。

总结收藏: （作文）期末考试回顾与反思600字之三

当我们因犯错违反了学校的各项制度时，一般老师会让我们写一份检讨书，检讨书是对出现的过错进行反省的一个文字记录，其内容一样要包括对所犯错误的认识，改正错误的决心和措施几个部分。你是否正在寻找有关学生检讨书的模板呢？下面是小编为大家整理的“总结收藏: （作文）期末考试回顾与反思600字之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

岳奕潼

期末考试考试成绩发布了，尽管过程有点惊悚。但从整体来看，这次的期末考试比上一次的期中成绩要好一点。在小四门里进步最大的历史，期中时为37分，期末为44分，进步了7分。在大三科中进步最大的数学，期中为74分，期末为85分，进步了11分。其它几门呈缓慢上升。但每科成绩都要比上一次要高一点。而期末成绩中多出了体育，体育可谓让我丢了不少分，期末总体成为458分（包括体育），分别为体育26。8分，地理37分，生物35分，历史44分，道德与法治41分，语文86分，数学85分，英语103。2分。

看过好分数的成绩分析后，我的弱势科目除体育外，依旧是语文和数学。语文的作文没有扣太多，分全丢在小题上，光是错题就有13道，尽管每道只扣了二三分，但累积下来，扣掉了我的34分。我认识到了是我检查不仔细，审题不认真的缘故。而数学上与语文呈对比，数学错题少，但每道题分值高，有几道扣的属实冤枉，我不由叹息。经过两科弱势分析，我找出了我的毛病，缺点，虽然不能一时改掉，但也能加以控制。英语成绩中规中矩，没啥好说的。

最后的只有小四门了，而小四门也是在期末里让我开心的了。整体的进步显著，都有不同的进步，我也希望小四门的好成绩能一直保持下去。

所以科目分析完毕，需要提升的有体育、数学、语文等。下学期继续努力！

这次的期末考试明显地反映出了我步入中学的第一学期的学习情况，整体为略微上升，但不算好，提高空间很大，这次考试既是一次磨练，也是一次打击！为的就能让我们在下次考试中能扎扎实实复习，认认真真考试。在下次考试时能取长补短，尽力把最好的一面展示出来。

总结2023作文：初一学生期末考试反思总结作文范例

如果我们不遵守校纪校规犯错时，那么学校老师就会要求我们写检讨书，检讨书是我们在学习中对出现的问题以书面形式作出的检讨，写检讨书可以让老师知道事情的前因后果，帮助改正错误。在我们写学生检讨书时需要注意那么问题呢？下面是由小编为大家整理的“总结2023作文：初一学生期末考试反思总结作文范例”，仅供参考，相信能对大家有所帮助。

这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。

在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑。

在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。拥有数学思想是学好数学的必备条件。的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。

学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是凭着题海战术和活脑子练出来的。而数学并不需要用题海战术来获得做题经验。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。

英语，我担心得最多，它是我所有科目中最小气的，每次都只给我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又妒忌。但又能有什么用?经过长期思考，我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好，还有一些不足：1.词汇量小。所以做完型填空和阅读理解时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分!说到原因，只有俩字：缺练!

有句话说身体是革命的本钱。这一学期我没有得过什么病，身体比较健康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩。

再总结一下心态。我的心态可以分为沉稳和浮躁两种。沉稳是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里，我一直踏踏实实地学习，每次作业和考试成绩都较好，第二次月考我也正常发挥，取得不错成绩。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了，自己的考试成绩忽高忽低，很不平稳。如果期末考试还是这么浮躁的话，那可就糟了!不过，在期末考试的前一天，我使用各种办法，终于使心平静了一些，但愿能考出高分来。

我希望在暑假储存能量，好好休息，锻炼好，为下学期学习打一个良好基础。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成绩，我相信我能行!

最后，我希望自己会当凌绝顶，一览众山小，不自满，不自卑，成为一个全面发展的优秀中学生。

【热搜总结】 期中考试反思回顾的作文

如果我们不遵守校纪校规犯错时，一般学校老师会要求我们写检讨书，检讨书是我们在学习中对出现的问题以书面形式作出的检讨，写检讨书最主要的目的还是希望我们当下可以以学习为重。你是否在为写学生检讨书而感到苦恼呢？以下是小编为大家收集的“【热搜总结】 期中考试反思回顾的作文”希望能对您有所帮助，请收藏。

时间在一天天的流逝，我们一天天的长大。这是我在小学阶段的第一次期中考试了，虽这样说，可成绩还是不见的提高。为此，我对这次考试做了以下的总结：

语文：

1.基础知识失分。在读课文时，也要仔细看清楚每一个字，老师上课讲课文时一定要认真听讲，防止基础不牢固。周末可以找一些为自己打基础的习题，也可以顺便锻炼自己的仔细度。

2.紧张而导致失分。做语文试卷时，我总是容易太过于紧张而导致心里想的与笔下出来的文字有所不同。

数学：

1.计算题失分。做试卷时，题目看得不仔细，把乘法当成了除法算了。

2. 考虑问题不周全而失分。没有看请题目，和老师说的相似的题目混起来了。

3. 公式一定要熟记，会灵活运用，举一反三。做题目时，总要多考虑一点，把所有的要素、可能性都考虑到了。

英语：

1. 听力失分。做听力时，要首先听清楚听力内容并理解，有需要时可以把一些关键词简单的记下来。最后听清题目，才提笔写答案。

2. 翻译句子失分。首先应该确定大意，再把词组的意思大概拼凑，串联起来，单是不能按照中国式的说话方式来翻译。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，让我们一起努力，一起度过我们美好的小学阶段!