当我们因犯错违反了校纪校规时，那么此时老师就会让我们写一份检讨书，检讨书是一种反映我们犯错后心路历程的书面文稿，写检讨书是为了让我们从思想上认识到自己的错误，并加以改正。在我们写学生检讨书时需要注意那么问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[检讨书借鉴] 四年级学生检讨书其五》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
尊敬的教务处主任：WwW.jt56w.COM
在XXXX年XX月XX日下午自习课期间我擅自离开教室与同学XX、XX宿舍洗头。在离开政教处的几十分钟内，我认真反思，深刻的进行自我检讨小学四年级，对自己的所作所为感到深刻的羞愧与不安。在通过了政教处主任的批评之后，我已深刻的熟悉到了题目的严重性。违反了校规规定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保证，这类的事情不会再次发生。我也将努力学习，上课认真听课并做好笔记，课后认真完成作业。
我将铭记这件事件，不会再犯。
XXX
20xx年XX月XX日
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[检讨书借鉴] 检讨学生的自我反省之四
当我们因犯错破坏了学校正常的教学秩序时，往往会被老师要求写一份检讨书，检讨书是理解自己错误根源的一个重要途径，写检讨书文字一定要详细，需要把事情的来龙去脉写清楚。那么你知道正规的学生检讨书应该如何书写吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[检讨书借鉴] 检讨学生的自我反省之四》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
您好！
上周六我们正常上课我却没有上，我选择了逃课，选择了一条错误的方向让我违反了学校的规矩，我错了更是被学校记过处理。
学习是我们应该做的，更何况我已经是高三了，我这个学期已经过了一半了里高考越来越近了想要在高考中考得好成绩只有把时间充分利用起来才能欧股有所收获，如果只想着逃课还希望与其他时候一样，在其他人都在学习的时候去玩去休息，这只会害了自己，可惜当时的我昏了头做了错误的选择，这让我非常后悔。
学校对于逃课一直都严肃处理我没有犯过这样的错误就一直认为没有任何担忧但是没想到我还是犯了这样的错误，当被惩罚的时候才知道后悔。我千不该万不该，不该在这个时候去违反学校的纪律，我多了，我现在肠子都悔青了，但是已经没有后悔药。我不知天高地后的去触犯学校的规矩是我自作自受，我认错。
这次我犯下这样的错误被老师批评，更被学校领导单独谈话，我本来就没有多少时间可以浪费，我的成绩也不是很好只能说是一般，我却不知道珍惜时间其他同学都在这时候抓紧时间学习，并且学校周六上课也是免费上课完全都是为了让我们能够学到更多知识老师不计新课的付出，我去不领情，这样的做法不但寒了老师的心，更让老师生气，是我不对我不该这样做，我们这不是补习，这是我们高三需要的付出，没有付出就没有金榜题名之时，哪一个成绩优异的人是不经历过多次考验花费比别人更多的时间才取的这样的成绩。
学校给了我这样的机会我却不知道珍惜还想着逃课，我现在需要学习的东西非常多需要努力的地方也非常多，我需要花费在学习上的时间应该更多才是但是我却没有做到，我也非常后悔我以后在也不敢这样做了我希望能够有机会继续学习希望能够有机会消掉处分。
希望老师能够原谅我的过错，我一定会好好改正的所一定会说到做到一定不会在让老师您失望了我真心的'悔改愿意从新作您的学生，不在错误的路途自毁前程，我一定会珍惜现在的时间珍惜自己的时光，把自己的学习努力做好，把心思全都放在学习上把该做的事情都完成，提升自己的成绩，考去一个好大学，来回报老师，从新做好自己不让老师失望。
此致
敬礼！
检讨人xxx
20xx年xx月xx日
[检讨书借鉴] 早退学生检讨书(篇五)
当我们犯错扰乱了学校的规章制度时，通常老师会要求我们写一份检讨书，检讨书是理解自己错误根源的一个重要途径，写检讨书最终的目的还是为了让我们能更好的成长。那您知道应该如何动笔写学生检讨书吗？下面是小编帮大家编辑的《[检讨书借鉴] 早退学生检讨书(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的领导：
您好！
真的非常对不起，昨天晚上，我做了一件非常错误的事情。在被您发现后，我真的感到非常的害怕，害怕自己会受到惩罚。但是您对我的批评，却让我在之后感到更加的惭愧。作为一名学生，我在犯错的时候总是想着自己，想着自己会不会受到惩罚，想着被老师发现后会受到怎样的批评。
但是，在这次老师发现了我的错误后，在老师的批评声中，我却听出了老师对我的关心，听出了老师对我的担忧。“你一个人要是出事了怎么办？这么晚你跑出去干什么呢？……”批评中左右离不开“我”，但这其实是老师您对我的关心，让您感到了焦躁，对吧？我反思着自己的错误，也对自己让老师这么担心而感到惭愧。
回想我这次在晚自习的早退，其实也只是我自己在任性，在闹脾气而已。因为自己在上课时的不顺利，没能及时的完成作业，我感到心情非常的糟糕。晚自习，常常没有老师约束，也就让我不小心在冲动下，趁着这个时候发泄自己心中的不满。
这是件非常错误的事情，尤其在我在看清楚了自己的错误之后！自己在成绩上的问题，并不能发泄在别的事物上。这次我因为自己的成绩问题，在教室里发脾气早退。这不仅让不知情的老师感到焦急，更是让在家爸爸和妈妈感到难受。他们为我焦急，为我难受，但是，造成了这些的我，得到了什么呢？我得到的仅仅是因为违背学校纪律所带来的错误的快感，好像我报复了让我成绩变差的谁似的，但是我伤到的，却只有那些爱我，关心我的人。并且因为这样任性的行为，我再次失去了一些宝贵的学习时间，也在班级和学校中造成了非常不好的影响！这真的让我更加的惭愧。
自己在学习上的下降，乱发脾气，导致老师家长甚至还有同学们的担心，这些错误，真的.非常的对不起！是我的任性，是我的幼稚导致了这一切的发生！我在之后好好的反思了自己，我知道，要取得老师的原谅就只有好好的学习，严格的遵守学校的规定！我今后一定会严守学校和班级的规定，认真的做好自己的职责！我再也不会在学习上主动的犯下错误！希望老师和同学们能原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
[检讨借鉴] 作业没写学生自我反省之四
当我们因犯错违反了学校的规定时，学校领导就会要求我们写一份检讨书，检讨书是我们在学习中对出现的问题以书面形式作出的检讨，写检讨书最主要的目的还是希望我们当下可以以学习为重。那么学生检讨书需要我们怎么动笔写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[检讨借鉴] 作业没写学生自我反省之四》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
尊敬的英语老师：
昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。只好补作业了，当下午我把作业补交给英语老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。
当我把罚抄的交给英语老师的时候，老师对我说：“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。
希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
[检讨借鉴] 中学学生自我反省之五
当我们在因犯错违反了学校纪律，一般学校老师会要求我们写检讨书，检讨书是老师教育犯错学生的一种轻微惩罚手段，写检讨书一定要注意语气诚恳，并且要充分认识到自己的错误。那么你知道学生检讨书怎么写才可以呢？小编收集并整理了“[检讨借鉴] 中学学生自我反省之五”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
尊敬的老师：
您好！
请您接受我的这份检讨书，请您一定要接受啊！
老师，我错了。这次的作业，我没有写完，的确是有原因的，不是我要故意不写完的。请您耐心听我说完我这次犯错的经过。
事情是这样的：前天您布置完作业之后，我在教室就开始写了起来，我想着把作业在学校写完了就可以不带那么多书回去了，这样既可以在学校把知识消化掉，又可以减轻晚上回去的负担。我万万没想到我会把作业漏掉了一页，在做那一页之前，我还和同学已经对完前面几页的答案了。为什么会漏掉最后一页呢？为什么不是我偷懒没写完呢？因为和我对答案的同学写了那一页，而我在写那一页之前去帮劳动委员打扫卫生去了……这个听起来好像是借口，可事情真是那样的。劳动委员前天的腿抽筋了，我看着她一个人在那里瘸着腿打扫教室还有走廊的卫生，怪可怜的，我就起身去帮她搞卫生去了，搞完卫生我就扶着她回家去了，完全没想起来我还有作业没有写完……我以为我对答案的时候已经把作业都写完了还对完答案了……听起来真让人无奈，虽然事出有因，但的确我还是没有做完作业，结果就是我没有做完作业惹老师生气了，结果就是我需要为我的未完成作业写这封检讨书了。
老师，您原谅我好吗？我不是故意要不完成作业的，我不是不尊重您而不写完作业，我真的只是打了一个岔，把那最后一页作业给忘了……
“人非圣贤，孰能无过”。老师，您就原谅我吧，我下次一定记得记得把作业写完，作业没写完之前，我也不去助人为乐了，省得一转身就把我作为学生最应该做好的事情忘记了。不过老师，如果换做是您，您也会去帮劳动委员打扫卫生的吧？当然，您在气头上，肯定得说这换做是你，你也不会助人为乐了之后就忘了做好自己……
好像怎么样解释都还是我错了。嗯，我知错了。老师，下次这样的事情再也不会出现了，我保证！如果再有这样的情况出现，那您可以罚我替劳动委员打扫一个月卫生，这样我就更加记得助人为乐也不能妨碍学生做好自己的本分了。
我的检讨写完了，希望老师看到了能够原谅我，接受我的检讨，给我一次重新做人的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
[检讨借鉴] 学生成绩自我反省之五
当我们因犯错违反了学校的规定时，那么老师就会让我们写一份检讨书，检讨书是理解自己错误根源的一个重要途径，希望通过这种方式让我们深刻认识到自己的错误，并且以后一定改正。那么学生检讨书需要我们怎么动笔写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[检讨借鉴] 学生成绩自我反省之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的xx老师：
您好!
我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因:
1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养。所以在之后我会更加注重于如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长。我要改变自己的风格，学习amway的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的`模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我自己的教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担。
2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三。在教学中预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做新的习题。
3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖!绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家。
4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西。所以我会好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持。
5、我之前从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流，所以现在我要让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议，使课堂科学又民主，且多彩又高效。
我就希望自己能够真正的达到这样的改进之后就可以更好的使得我的课堂可以收获到更多的东西，让学生们可以在我的课堂上感受到数学的魅力，是的学习成绩提上去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日