在人生成长的不同阶段，一般来说都或多或少地写过检讨书。通过写检讨书来树立正确的价值观和是非观，你知道检讨书的写作格式吗？编辑特地为大家精心收集和整理了“上课开小差检讨书”，还请多多关注我们网站！
上课开小差检讨书【篇1】
尊敬的老师：
您好!
还好老师您没有直接打电话到我的家长那里。我承认我今天上网课时候开小差错了，我愿意为了获得老师您的原谅而接受您对我的惩罚，不管是写检讨书还是罚背课文，我都愿意接受惩罚，只要老师您不要再因此生气，气坏了您自己的身体。
今天上网课时候开小差，是因为我昨晚上做题目做太晚了，今天上课控制不住的想要打瞌睡、眯眼睛，我为了不让自己在网课期间睡着，我便在家拿出了我平日里在家做运动的工具在手上转悠了。其实，将心比心地想，如果换做我是老师，您是我的话，我通过视频看见我的学生在家里手里拿着健身器材在那里“把玩”，我也一定向您一样气炸了的!
可老师您一定要相信我，我今天上网课会把那个健身器材拿出来把玩，完全是因为我真是要睡着了，太困了，困得上下眼皮都在那里打架了，如果不拿一点东西在手上活动一下的话，或许您又得怪我上网课打瞌睡了……
不过，总而言之，我上网课开小差还是我不对的，这是我的错误，我愿意接受您的惩罚，只要您不要再生气了就好了。
如果有必要的话，我也愿意在班级群里公开道歉，承认自己的错误的。毕竟今天我上网课开小差时，其他同学也都因为您的截图而都看见我在那里开小差了，如果我不出来公开做一下检讨，不出来公开道歉一下的话，说不定真会有同学以为这样的行为没有错误，而出现许多同学效仿的情况。您要是觉得有必要的话，我愿意在班级群里公开道歉的!毕竟这是我犯下的错误，我不能不出来认错，万一被有些同学学了坏样，那我的罪过就更大了。
我相信很多同学都是这样，在一件事情没有得到惩罚，或者没有付出一定代价的时候，大家都会觉得这件事做了是没有什么关系的，而我在上网课时开小差这样的事情正是这样的。我想我还是站出去给同学们公开道个歉更好，免得到时候影响您网络课堂的质量，出现许多像我一样上网课开小差的同学就不太好了。您说是不是呢?
经过学生我深刻地反思和检讨，本人已知错，希望老师原谅，希望老师给学生我一个改过自新的机会，我向您保证，下一次上网课我想要睡觉的时候，我就站起来，不给自己开小差的机会!
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年_月_日
上课开小差检讨书【篇2】
x月x号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种软暴力，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人
20xx年x月x日
上课开小差检讨书【篇3】
您好！
我怀着后悔的心情写下了这封检讨书，对于这次我不认真这件事，我感到非常的抱歉。您一再强调上课要做到专心听讲，可我却没有把这件事情做好，老师，对不起。
那天上午的最后一节课是老师您的课，上课后老师您在讲台上就强调这节课要专心听讲，不能开小差。我觉得这节课不听应该没事，所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好无聊。他好像看懂了我的意思，也做出与我一样的表情。我低下头，悄悄的对他说：“一起来玩？”他点了点头。我找出一张纸，准备与他来玩五子棋。刚开始我和他玩的声音还比较小，时不时也瞥了瞥老师，看老师没有注意到，我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的，一根粉笔砸在了我们中间。我心想应该是老师发现了，我和同桌都羞愧的抬了抬头，看见老师您正在愤怒的看着我们。“你们胆子还挺大啊，刚刚我说上课要专心听讲，你们就在这里开小差。”老师您又瞪了我们一眼，后来就叫我们到办公室去了。
老师，您在全班人的面前这么严厉的批评我们，也是不想让其他同学像我们一样上课不认真听讲，开小差。我这么做辜负了父母老师你们对我的期望，我也辜负了自己。我在上课时开小差，不仅影响到了其他同学，也打扰到了老师您上课，没有尊重老师您。旁边的同学想要认真听课，可是我在旁边吵闹，那肯定就打扰到了他们。我影响了班级的纪律性，我这么做，可能让别的同学也会效仿我，这样我就带来了坏的影响。老师，您在讲台上这么认真的讲课，而我却在下面不认真听讲，开小差，我让您工作分心，让您为我的学习担心。我感到非常抱歉。
经过这件事情的发生，我有了深刻的反思，所以我决定以后上课我都会专心听讲，不开小差，认真的做课堂笔记。品学兼优是我们学生应有的品质，我们要培养自己好的品质。
相信老师您看到这篇检讨书会看到我的态度，也希望老师您能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课开小差检讨书【篇4】
尊敬的老师：www.JT56w.cOM
你好!
今天，我上课没有认真听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能原谅我，我在上课的时候因为开小差，而被您批评了，这也是我的错，我没有尊重您。我开小差，是不尊重老师的行为，我给您道歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。老师，今天我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。
老师，今天这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲知识，告诉我们道理。我们还上课开小差，真是不应该，因为您是最辛苦 的，老师，应该算是最辛苦的职业了，您为国家默默付出，每天早起，晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲知识。您一直坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师!我在这里，像您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了。
检讨人：xxx
20XX年x月x日
上课开小差检讨书【篇5】
尊敬的老师：
您好!
上课开小差对于学生的学习效率而言无疑会造成比较恶劣的影响，毕竟早在我们初入校园的时候便在老师的叙述下明白了上课开小差的危害性以及认真学习的重要性，尽管成绩处于中等水平的自己在平时的考试之中还能有着不错的表现，但这并不意味着自己便能做出上课开小差这类不用心学习的事情，即便这段时间一直在反思也应该对上课开小差的事情进行深刻的检讨。
成绩的好坏与平时在课堂中认真学习的积累是分不开的，若非有着较为稳固的学习基础想必也难以在考试之中获得老师的认可，然而现如今难以反驳的便是成绩并不算十分优秀的自己做出了上课开小差的事情，想到这种比较明显的错误发生在自己的身上以后难免产生难过与后悔的情绪，事实上等到被老师批评以后才意识到上课开小差的危害性只能说自己的思维过于迟缓了，否则的话即便上课的时候无法保持全神贯注的状态也要认真做好相应的笔记才行。
回想起老师教导的辛苦又怎能做出开小差这种不尊重对方的事情，明知道老师在给大家传授知识的时候倾注了多少心血却依旧不用心对待，若是等到考试失利以后再来后悔没有认真听讲的事情可就有些太迟了，尤其是学习对于个人能力的提升而言无疑发挥了十分重要的作用，可惜的是在本应用心听讲的时候开小差只会让原本的学习效率大打折扣，尽管学习的过程较为枯燥也要认真对待才不会在今后因此而后悔，这种简单的道理应该在课堂上践行下去才能够有效避免开小差的事情发生。
既然明白上课开小差不利于自身的发展就应该尽快想办法进行改变才行，因此对于目前的发展而言需要通过道歉的方式让老师明白自己不再开小差的决心，而且除了这份检讨以外还要在平时的学习中贯彻自身的理念才行，即便无法保持较高的学习效率也要认真对待老师讲授的每个知识点才行，再结合课后的请教自然就能明白随便开小差将会遗漏多少重要的知识点，想明白这个简单的道理以后自然不会再轻易在课堂上做出开小差的事情了。
考虑到学习的重要性难免会对以往上课开小差的事情感到后悔，所幸的是老师除了通过批评的方式让我意识到上课开小差的危害性以外还在学习上给予了相应的关心，因此即便是为了不辜负这份期待也要认真对待学习以免上课开小差的事情再次发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课开小差检讨书【篇6】
尊敬的班主任：
您好！
对于我上课开小差没有认真听课的事，我在这里向您道歉，向父母道歉，也向我自己道歉。对老师对父母道歉是因为我辜负了你们的期待和付出，对自己道歉，是因为我上课不认真听讲，就会后面学习跟不上考试考不好的后果，是对自己的不负责，我后面肯定会后悔。等到了将来，中考或者高考甚至工作的时候，我没有好的选择，一定会埋怨当时（也就是现在）的我为什么会不好好听课，不好好学习，导致现在这个样子啊，一个好的学校一个好的工作都没有选，只能让别人来选我。
现在我在这里向您进行检讨，同时也是在提醒我自己，希望能够让自己知道自己是错在哪里，是有哪些地方有不好的，这样可以更好地改正这些缺点：
首先，我上课开小差不好好听课，势必会导致自己对学习会有弄不懂的地方，这样自己课后就会有许多的疑问，就要花费休息的时间去弄懂这些问题，或者干脆就是不懂就不懂吧懒得管了。这样我就会在学习上面越来越差，考试考不好，回家还要挨骂，自己也会懊悔，但是已经没有后悔药可以吃了。
其次，这就是对老师您的不尊重，老师在课堂上面张开嗓子在上面卖力地教，我却在下面完全不顾老师的教诲，违反者班规，这既是典型的不尊重老师。我这么做是辜负老师辛苦，是对自身价值的损失。别人知道了，会觉得你连交给您你道理的老师都不尊重，我怎么敢相信你会遵守规矩呢？这样的话，就是对自身信誉的受损。
再就是，影响了整个班集体的素质，人是群居动物，别人评价一个人也不是单独个体的评价，而是会群体性的评价，比如小孩子犯了错别人会说这个人肯定是家庭没教好，家教不行。这今天这样做，就是让班上的同学替我背锅，老师看到我这样不听课不尊重课堂，就会觉得我们这个班级都是不用功读书的，都是只想着玩啊，学习一点都不努力。
最后，我就是希望能够通过这份检讨来向老师您道歉，同时反省我自己我究竟这么做是对不对，也在告诉我自己我这一个错误究竟是隐含着多少的缺点，这样来督促我改正这些缺点。
现在我已经找到了自己的问题，后面的学习生活中，我一定会努力改掉这些缺点。避免这种事情的重复发生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课开小差检讨书【篇7】
尊敬的老师：
您好！
上课开小差导致的结果实质上相当于白白浪费了一节课的时间，毕竟一节课短短的几十分钟正是大家用来聆听老师教导知识的时间，如果不好好珍惜的话又怎么能够在逝去的时间里弥补上节课的遗憾呢？因此我必须要针对上课开小差的事情来检讨自己才能够减轻内心的愧疚感，只不过我希望老师能够看在这次上课开小差是初犯的情况下能够给予自己重新改过的机会。
实际上上课开小差这种不尊重老师的行为无论是谁都难以原谅，毕竟老师在课堂上给我们传授知识的时候也是倾注极大的心血才让我们将其掌握，可是这种需要集中精力听讲的时候自己却在开小差实在是不珍惜老师的教学成果，而且经过这次课堂未能认真听讲造成的损失也导致自己和其他同学之间的差距变大，今后想要再追赶上他们的步伐可就不是那么简单的事情了，在考虑到这方面的问题以后不禁让自己的内心感到极为后悔与惶恐，由此看来上课开小差的确是一种目光短浅的愚蠢行为。
思想上的不集中很有可能会导致自己以后的学习效率越来越差，所以自己还是应该尽快重视这个问题才能够改变大家对自己上课开小差的影响，毕竟有些时候上课做与学习无关的事情也会引得周围的同学频频侧目，或许说自己上课开小差也在无形之间给身边的同学造成了不好的影响，这种对班集体发展不利的事情无论从哪个角度来看待都应该尽快改正过来才行，因此我通过老师的教导也明白了上课开小差会给学生带来多么不利的影响。
为了尽快改正这个缺点并抹除上课开小差带来的影响还是要在学习上有所作为才行，无论是在上课的时候注意力保持高度的集中还是课后请教不懂的地方都是一种不错的方法，关键还是自己要去尝试才能够明白哪种方法有利于自身学习成绩的提升，而且我也相信能够通过具体的实践来逐渐纠正上课开小差的不良习惯，至少在明白这种事情的不利影响之后展开相应的措施就能够更好地完善自己，而且我也相信自己在老师的教导和不懈的努力之下绝对不会再重蹈覆辙。
在解决上课开小差的问题上面重要的是提升自己的自制力才不至于总是忍不住做别的事，只要能够在认识到思想上的错误自然就会在今后的学习中尽量避免这方面的问题，而且我也相信自己能够通过这件事情从而认识到强大意志力的作用，毕竟只要意志坚定的话即便再怎么想玩也不会做出上课开小差的蠢事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
