如果我们不遵守校纪校规犯错时，那么为此我们不得不写一份检讨书，检讨书是我们出现过错时以文字形式作出的检讨，希望通过这种方式让我们深刻认识到自己的错误，并且以后一定改正。你知道写学生检讨书需要从哪几点入手呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[检讨范本] 中学生成绩退步检讨书精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。
考试的目的是什么？不是让大家来比试谁的分数高，谁得到老师的夸奖，而是通过检测，暴露出每个人的知识薄弱点，也是秦老师常说的知识死穴。
中华武术中，有一种神奇的功夫叫点穴。再厉害的武林高手，都有自己的死穴，有的在脑门顶，有的在脚板底，有的是肚脐眼。会点穴的人，只要点中了对手的死穴，便可轻易取胜。
学习上也是如此，有的同学知识死穴是拼音、字词句、古诗、标点等基础知识，有的是口语交际，有的是阅读分析，还有的是作文。找出自己的知识薄弱点，分析失误原因，对症下药，采取积极有效的补救措施，解开死穴，我们的成绩怎么能不提高呢？
而写试卷分析，是一种自我总结自我反思的妙招。那么怎样写好试卷分析呢？可以参考以下框架。
首先，略写秦老师公布的本次考试全班的一些基本情况，比如最高分、最低分、平均分，分析自己的成绩在班级里大约处于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】；和上次测验比，是进步还是退步；对自己这次答卷情况总体印象或心情感受【比较满意、不太满意、极不满意；后悔、惭愧、得意、沮丧等等】；
其次，把考得较理想、没有扣分的题目集中在一起，总结一下成功缘由，给自己鼓励鼓励，但不要写得过多；
接下来，是全面分析那些失分较多的题目，这是重点，按照题型，分成层次来写。
大致环节是：
（1）罗列错题，标明丢失分值。【同类的小题目就选一个即可】如：成语填空“（）为壮观”，我把“蔚”写成了“慰”，被扣了0.5分；
（2）分析原因。在学习到这个成语的时候，我并没有搞懂它的意思，只记得读wei，考试时想不起来怎么写，只好胡诌了一个同音字。
（3）补救措施。以后对本册课本中要求掌握的成语，我不仅要背诵牢记，还要搞清含义，正确写出每个成语。
这样一题题分析出学得不扎实的知识点，失误原因，【原因是多方面的，除了因考的时候粗心，丢字丢标点，不按要求答题外，还有复习不到位，上课没听懂，课后没有主动问，平时作业中错误不能及时搜集整理到纠错本里，或虽然整理了，却没有引起重视，经常温习等各种原因】，思考解决方案，有的放矢，亡羊补牢，必然帮助自己从失败的泥泞中爬起，充满信心地迎接下一次的考验。
注意事项：
A.要对试卷进行全面的分析，不能有所遗漏；
B. 分析失误是主要目的，成功经验可以总结，但不能唱主角；
C.采用条文式分析错题时，要有侧重点，不能流水账一般。如第一大题我错了什么什么，扣了多少分，原因是粗心；第二大题错了什么什么，扣多少分，原因是上课听讲不认真……这样是没有意义的，空洞乏味的。因为在各种错题里，有的属于小失误，有的却丢分严重，属于重点分析阐述的对象，三言两语不能揭示问题的实质，错误的性质，补救的措施。通常来说，阅读分析和作文占了整张试卷的半壁江山，应该要详细分析的。当然，因人而异，假如这两大题错的少，就不一定非要啰嗦一下。
D.在举例说明自己的错题时，要用引号引用卷子中的题目和自己的答案。
下面选择两篇写的较好的试卷分析予以点评，以加深同学们的直观印象，并得到启迪，以后写的时候，能有所借鉴。
延伸阅读
[精选检讨] 学生考试成绩退步检讨书范本其二
如果我们因犯错违反了学校的纪律，学校领导就会要求我们写一份检讨书，检讨书是一种反映我们犯错后心路历程的书面文稿，写检讨书格式要正确，心态要端正并且要真心实意的进行认错。那您知道应该如何动笔写学生检讨书吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[精选检讨] 学生考试成绩退步检讨书范本其二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我……有点难过，是很难过，我已经退步过两次了。
我心里有一种说不出的滋味。有点苦，有点酸。我不知道我有多少次下定决心了，决心去做好每一件事。比如，下课不玩耍，做好作业，复好习。可是往往一下课我就去玩闹了。比如，一回到家先写作业，但往往一到家就往沙发上躺，休闲地看电视了。比如，考试前要好好复习，可总是看看了之。比如上课要认真听课，绝不搭理和我说话的同学。可……可这些我都没有做到!始终受不了玩耍的诱惑。
我没有诚信，也没有自信心。往往自己可以做到的事情，自己却不尝试。考试，我只会在前一天紧张，什么事都想推到明天去做，贪图一下小享受。可我从没有想过明天会有多累，累的时候我也会想起下一次要提前做好，可到下一次，还是推辞……
我比较容易竖立起决心，正是因为这样，我的决心更容易被摧残。被教导时下定决心，教导完后，过一天就又忘了决心。别人说目标决定一切。可我没有目标，不知道要为自己竖立什么目标，不知道自己可不可以达到那个目标?
正像老师说的，我为了学习而学习。我今天为什么要学习?因为耗完一天后很快就到了星期五，就可以玩。我这个星期为什么要学习?因为再过几个星期后就可以放暑假了。我这个学期为什么要学习?因为过多几个学期就可以毕业了。我为什么要毕业?因为毕业几次后就能不用学习了……
我每一天的学习都是为了以后不用学习，那有什么用!有什么用啊!我错了呀!我错了呀!为什么老天要把我这么一个没出息的人让我妈妈生出来?还要让爸妈受苦受难!!!
我，今天测验时，看到了一道题目，一只饥饿的老鼠掉进了一个半满的米缸里，一通饱死后便倒头就睡。米让它幸福了一阵子，有时它也想过要出去，但米缸里的米让它嘴痒痒，还是留了下来。当它吃到底时，它却发现自己出不来了，最后的结果不是被饿死，就是被主人乱棒打死。我不就是那只可怜悲催的老鼠吗?贪图一阵子的享受，有时想过从缸中跳出来，可还是抵挡不住诱惑放弃了，最后也会像老鼠那样的下场吗?
不!我要从米缸中跳出来!!!
实用检讨: 学生考试成绩退步检讨书范本精选一篇
每当我们因犯错违反学校规定时，那么此时就会被要求写一份检讨书，检讨书是我们对自身行为进行检讨一种常用的文体，写检讨书格式要正确，心态要端正并且要真心实意的进行认错。那么一份好的学生检讨书应该怎么进行书写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用检讨: 学生考试成绩退步检讨书范本精选一篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师：
您好!
尽管期中考试在前不久已经结束并下发了成绩单，但是在我看来这次期中考试自己的表现并没有达到让人满意的程度，其中让我感到难以理解的或许便是语文成绩的退步了，毕竟作为基础科目应当能够通过死记硬背的方式获得高分，然而这次语文成绩的退步也给最近有所懈怠的自己敲响了警钟，因此面对这次期中考试语文成绩退步的结果应该进行深刻的检讨。
若是在课堂上做到认真听讲的话即便难以取得好成绩也不会出现退步的状况，面对学习上的困扰应该更加努力一些才能够在考试中取得不错的成绩，其实通过以往的学习可以得知语文科目对我们而言是比较简单的，无论是对课文的背诵还是作文的撰写都可以轻易获得较高的分数，以至于有些时候我都会认为语文无论是取得高分还是低分都不是容易的事情，而且作为初中生的自己通过以往的学习已经将语文科目的成绩彻底稳定下来了，因此在我看来这次考试中语文成绩的退步简直就是不可思议的事情。
平时不认真听讲且在考试前夕没有重视复习工作又怎能取得较高的分数，明白这个简单道理的自己却未能在学习中将其贯彻下去，可以说这次语文成绩的退步与以往没有重视过这方面的学习存在着联系，至少语文这门科目若有心学好的话完全可以通过多背多记的方式进行提升，然而就是语文这种比较简单的科目却出现了成绩退步的状况不得不令人引起深思，也许的确是因为自己这学期没有认真对待过语文科目的学习才会导致这样的结果吧。
面对不顺心的考试结果还是应当采取正确的做法才能进行弥补，在我看来今后还是应该强化语文科目的学习才能让成绩得到提升，具体的做法还是应当牢记老师的教导并利用课余的时间多背诵课本上的知识点，背熟以后再去多抄写几遍便能够通过这样的方式强化记忆力，除此之外则需要在阅读理解方面多花费些心思才能避免考试中出现丢分的情况，而且关于文言文注释方面也需要自己额外花费心思进行学习才行。
从期中考试得到教训的自己已经明白今后的道路应该如何走下去，至少针对成绩退步的语文科目应当引起足够的重视才能有着较好的发挥，而且通过考试认清自身不足也是自己在当前阶段得到的收获，即便在考试中遭受挫折也应当牢记教训并强化自身的弱势科目，我也相信经历过这次挫折的自己会在以后的学习中着重强化语文科目的不足。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
[检讨借鉴] 学生成绩自我反省之五
当我们因犯错违反了学校的规定时，那么老师就会让我们写一份检讨书，检讨书是理解自己错误根源的一个重要途径，希望通过这种方式让我们深刻认识到自己的错误，并且以后一定改正。那么学生检讨书需要我们怎么动笔写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[检讨借鉴] 学生成绩自我反省之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的xx老师：
您好!
我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因:
1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养。所以在之后我会更加注重于如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长。我要改变自己的风格，学习amway的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的`模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我自己的教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担。
2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三。在教学中预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做新的习题。
3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖!绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家。
4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西。所以我会好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持。
5、我之前从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流，所以现在我要让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议，使课堂科学又民主，且多彩又高效。
我就希望自己能够真正的达到这样的改进之后就可以更好的使得我的课堂可以收获到更多的东西，让学生们可以在我的课堂上感受到数学的魅力，是的学习成绩提上去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨必备: 中学生检讨书范本
当我们在学校里犯错被老师发现时，那么这时候老师就会要求我们写检讨书，检讨书是记录我们犯错后反思的书面材料，其内容一样要包括对所犯错误的认识，改正错误的决心和措施几个部分。那您知道应该如何动笔写学生检讨书吗？下面是小编精心为您整理的“检讨必备: 中学生检讨书范本”，仅供参考，希望对您有所启发。
尊敬的老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。
您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
此致
致敬！
检讨人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
[精选检讨] 初中学生自我反省
当我们犯错扰乱了学校的规章制度时，通常都会被要求写一份检讨书，检讨书也称认识书，是一种以书面形式对过错进行检讨的文稿，写检讨书是为了认清并反省自己所犯的错误，向老师表达自己改正的决心。那么你知道写学生检讨书要从哪方面入手呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[精选检讨] 初中学生自我反省”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
您好！
我这次闯下了大祸，给您和上课老师还有各位亲爱的同学都带来了非常非常恶劣的影响和后果，我真诚的向被我打伤的xx同学道歉，还有受我跟xx同学打架影响的xx老师和各位同学。因为我跟xx同学的一时的冲动和小小的矛盾，我们破坏了班级里一向受到任课老师和同学们喜爱自豪的友好氛围，让现在班级里的气氛都有些压抑和紧张兮兮，甚至影响了老师和同学们事情发生之后的正常上课。
这一系列的后果和影响都是我缺乏判断和对自我行为控制能力的体现，我在这段时间看着班上的情况也是非常的后悔和痛恨自己。回想起我们班在我打架之前的情景，我们班级总是充满了热情，同学之间的关系都没有差的，上课时间认真学习，下课以后互相玩闹，谈笑追逐无所不含，每逢节假日除了欢呼着放假回家以外，我们细心而有爱的女同学们还会组织起大家送礼物给老师，让我们师生共同在这个美好的节日里享受快乐。
因此我对于我能够在这个充满着感情和学习氛围的班级里学习，是非常幸运的事情。因为我在分班的时候学习成绩只是刚刚好搭在我们班级的最末尾，虽然经过这段时间的学习已经算是加入了中流，但我心中的一丝自卑却怎么也消磨不去。看到我们班级里大家其乐融融的样子虽然羡慕又喜爱，但始终无法让自己也更加好的融入进去。
但是我真的从来没想过不能加入就破坏掉这个气氛，这次跟xx同学在上课打架也是一时的冲突，在事情发生后我们很快又完成了和解，毕竟我们本就是同桌，关系一直以来都算是不错的，这次只是我们之间小小的矛盾，正巧我们俩心情都不太好，就没有向往常一样打闹一下就结束了，反而在斗嘴中积累了真正的火气，以至于让我们在上课的时候打了起来，不仅让当时的同学老师们震惊，也让事后冷静下来的我们也非常的震惊后悔。
如果可以给我一次回到过去重新再来的机会的话，我一定会好好说话，用心维持好大家的关系，将矛盾疏导，将心情舒缓，为我们班级尽自己的力。
但是我知道经过这件事以后怕是很难了，但我依旧会努力的在接下来的学习生活中弥补，也会接受老师和学校的批评教育以及惩罚，我会在以后的日子里更加好的融入进班集体，让我们班级重新回到那么热情友好的程度。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
