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文书模板: 师德师风承诺书其二

发表时间:2022-08-25

伴着社会工作的不断规范,人们总会遇到关于实用文书的撰写,写好实用文对自己也是一种肯定,怎样才能写好实用类文书?为此,小编从网络上为大家精心整理了《文书模板: 师德师风承诺书其二》,但愿对您的学习工作带来帮助。

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》,更好地开展党的群众路线教育实践活动,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:

1、遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。JT56w.cOM

2、坚持以法治教,认真执行《义务教育法》、《教师法》等法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

3、好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。

4、关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生免受他人伤害。

5、严格遵守劳动合同、学校的规章制度和工作纪律。不迟到早退、不旷工;不在教室使用通信工具;工作时间不参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天、网购等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化,上班时间不饮酒,不抽烟。

6、模范遵守社会公德。为人师表,作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生;衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹。

7、尊重家长,主动与家长联系,争取支持和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。

8、廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的教辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。

9、身正为范,以德立身。在工作中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。

10、关心学校,维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。团结同事,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。

以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

承诺人:全体教师

20x年3月19日

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文书收藏: 转让承诺书其二


在我们平时的学习生活中,我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级,大家的实用文书有着许多用途,实用类文书要写哪些内容呢?小编特地为您收集整理“文书收藏: 转让承诺书其二”,仅供参考,欢迎大家阅读。

务承诺如下:

第一条 内部管理:

(一)按照《证券公司代办股份转让系统中关村科技园区非上市股份有限公司股份报价转让试点办法(暂行)》(以下简称“《试点办法》”)规定,设置专门的报价转让业务机构,配备专职业务人员;

由本公司副总经理以上高管人员负责日常的报价转让业务管理。

(二)报价转让业务专职人员均具有证券从业资格并取得执业证书,熟悉相关法律、法规及报价转让业务规则。

报价转让业务专职人员均按照中国证券业协会(以下简称“协会”)要求参加专门的业务培训。

(三)具备符合报价系统技术规范和标准的技术系统。

(四)建立健全本公司的报价转让业务内部管理制度和风险防范机制,并严格执行。

(五)制定完备的自然人投资者委托监控制度和工作流程,确保只接受符合规定的自然人投资者的买卖委托。

(六)由专职信息披露人员负责本公司及所推荐挂牌公司的信息披露工作,保证与协会、挂牌公司之间联系通畅。

(七)不利用所推荐挂牌公司内幕信息直接或间接谋取利益。

(八)按照《试点办法》规定及协会要求,分别与所推荐挂牌公司、投资者及证券登记结算机构签订相关协议,明确各方权利与义务。

(九)在开展报价转让业务过程中遇到现行规则未作规定的重大事项时,及时报告协会,并根据协会要求进行处理。

(十)严格按照有关规定收取报价转让业务相关费用。

第二条 推荐挂牌:

(一)按照《试点办法》和《主办券商推荐中关村科技园区非上市股份有限公司股份进入证券公司代办股份转让系统挂牌业务规则》(以下简称“《推荐挂牌规则》”)的规定,严格执行推荐标准,认真履行推荐程序,向协会推荐符合规定的中关村科技园区非上市股份有限公司挂牌报价,并对此承担责任。

(二)按照《推荐挂牌规则》规定为每一家拟推荐挂牌公司设立项目小组,配备符合要求的项目人员。在开展尽职调查前,将项目小组成员名单、简历及资格证明文件报协会备案。

(三)按照《主办券商尽职调查工作指引》的规定对拟推荐挂牌公司进行尽职调查,并在全面、真实、客观调查的基础上出具尽职调查报告。

(四)对拟推荐挂牌公司全体高级管理人员进行辅导,使其了解相关法律、法规、规则和协议所规定的权利与义务。

(五)按照《推荐挂牌规则》的规定设立推荐挂牌内核机构,制定内核机构工作制度。内核机构工作制度、内核机构成员名单、简历及变动情况及时向协会备案并进行披露。

(六)严格要求内核机构按照《推荐挂牌规则》的规定对拟推荐挂牌公司进行内部审核并出具内核意见;严格要求并保障内核会议成员独立、客观、公正地进行审核、出具审核意见及行使表决权。

(七)认真编制推荐挂牌备案文件,保证全部备案文件均真实、准确、完整、合法、有效,不存在任何虚假记载、误导性陈述和重大遗漏。

(八)按照规定与所推荐挂牌公司签订推荐挂牌报价转让协议,并严格履行协议。

[文书推荐] 师德承诺书其七


在平时的生活中,人们经常会遇到实用文书的撰写,大家所用的实用文书内容多种多样,实用类文书要写哪些内容呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[文书推荐] 师德承诺书其七》,希望对您的工作和生活有所帮助。

我是光荣的人民教师,为了认真履行教书育人职责,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,我向学生、家长及社会郑重承诺:

1、不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生;

2、不把学生赶出课堂、拒之门外,不随意令学生停课、停学;

3、不布置大量抄写作业而加重学生学习负担;

4、不坐着讲课,不在课堂上吸烟、使用移动电话;

5、不上课迟到、课中离岗,不私自调课和违规补课;

6、不私自向学生推销商品资料,不自行收支学生费用;

7、不向学生家长索取或变相索取钱物,不要求家长为其谋私利;

8、不私自利用节假日及其他休息时间办各种收费补习班。

承诺人:

文书模板: 给老婆的承诺书篇二


随着人类社会的不断发展,我们经常需要编写一些实用文书,写好实用文对自己也是一种肯定,优秀的实用类文书是什么样子的?以下是小编为大家精心整理的“文书模板: 给老婆的承诺书篇二”,但愿对您的学习工作带来帮助。

一、不论吃什么好吃的,都会让她先吃第一口

二、永远站在她的左边牵着她的手,就算吃饭时也是坐在她的左边用左手握着她的左手

三、不论多忙,陪着她去锻炼身体

四、不论有多忙,忙完了都会第一个打电话给她

五、爬山的时候她累了,要背着她,大汗淋淋也不说累

六、在夏天为她打伞

七、吃她剩下的饭菜

八、每次看见她,都要吻她三遍,拥抱一遍

九、让她擦过鼻涕的面巾纸直接放到你的口袋里,看到果皮箱以后你再掏出来扔掉

十、看电影,坐公车时,让她可以舒服的靠在你的右肩膀,抱着你的右胳膊

十一、知道她的一切爱好,尽量去适应她的口味

十二、去外地出差,会想她打电话给她,如果有时间都会带礼物给她

十三、不论什么时候打她的手机,都要坦然告诉她你在哪里在做什么

十四、你所有的密码都要让她知道,也从来不改

十五、尽量抽时间陪她,即使是很短的时间

十六、她送你的东西都要用心保存

十七、在她遇到麻烦的事情时会为她想办法,安慰她

十八、会为她穿袜子穿鞋,走在路上看到她的鞋带松了会弯下腰为她系好

十九、从不让她提重的东西

二十、去寺院上香时为会她祈福

二十一、上网查找她喜欢的故事和笑话,然后硬记下来见面时讲给她听

二十二、会为了陪她而放弃自己的爱好,

二十三、真诚对待她的朋友,在她们有困难的时候尽力去帮忙

二十四、看到她流泪会着急,看到她高兴会开心

二十五、家中的一切家务全包

同意以上条款请签字!然后把她改为老婆,念给老婆听,且不能读错,错一处从头重新读!(声音要洪亮,身体要站直,否则不给开门)

xxx

20xx年xx月xx日

文书模板: 岗位承诺书


随着社会制度的不断完善,我们总会递交一些实用的文书,大家的实用文书有着许多用途,什么样的实用类文书比较高质量?请您阅读小编辑为您编辑整理的《文书模板: 岗位承诺书》,仅供参考,大家一起来看看吧。

姓名:杨喜云性别:女年龄:30学历:大专

教龄:8年岗位:八年级5-8班思想品德教师

为了认真履行《中小学教师职业道德规范》,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我愿意做如下承诺:

1、正确贯彻执行教学计划,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。

2、负责好课堂纪律,

3、努力学习教育理论和专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,钻研先进教学理念,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。

4、教学目的明确,恰当处理处理重、难点,讲解详细,易被学生接受,讲究教学方法,充分调动学生学习的积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高学生的能力。

5、定时认真批改作业,写出较详细评语,还要注意指导学生的学习方法。

6、热忱帮助后进学生,提高学生的各种学习能力,实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生,真对性地调整学生作业要求和作业量

7、关心、了解国家大事和热点新闻,及时向学生传递最新信息。积极传授应考经验以提高学生的应考能力。