在我们平时的学习生活中，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书的格式一般都会有固定的要求，好的实用类文书都有哪些内容？小编为此仔细地整理了以下内容《文书模板: 低碳环保倡议书其四》，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位老师、同学：

你们好！

今日，我想作为新时代的主人向大家发出呼吁，希望大家可以一起环保生活，低碳出行。为我们这个新的时代打下良好的基础，为今后的生活建设搭建起顶梁柱。美好的社会需要我们的共同努力，光芒四射的明天需要我们的行动和坚持，老师们，同学们，让我们一起执行起来吧！

低碳生活不应该只是我们制约自己的一种方式，它应该成为我们最应该去习惯的一种生活方式。在我们当今社会中，平时大家的学习和生活都非常的忙碌了，在运动方方面也越来越少，其实低碳生活是有助于我们锻炼自身的，出门少开车，多走路，或者骑自行车。这些方式都是可行的。

在我们大学生活中，很多同学出门都会选择打车，现在打车也不算很贵，所以这是大家普遍的选择方式。但如若我们选择一种更环保的方式出行会不会对我们的环境更好呢？比如说坐公交车，或者是自己骑电动车自行车等等，其实这些都是我们可以去做到的，也希望大家今后可以和我一起，把低碳出行践行起来，为我们这个环境贡献一些力量！

随着我们生活丰富度越来越高，我们在环保方面也要更加去重视了。现在我们的娱乐方式很多，生活方式也越来越丰富，大家在对环境的保护方面反而是降低了。比如说我们学校后面的那一排小吃店，整体卫生环境就不是很好。有时候我们志愿者会过去帮忙清洁，但还是处于一个不太良好的状态。面对这样的情况，如若我们可以帮上忙的就尽量去帮忙，如若个人力量不足的，就可以提醒一下外面的店子，也可以给社区工作人员一些建议。环保还是需要实行的，不管是在什么地方，都应该去做好，不能掉以轻心。

低碳和环保依旧是我们当今社会的主题，我希望在场的同学们都能够明白，这个地球是我们在居住，这个环境是我们在生存，我们所做的一切其实也是为了自己，为了更好的生活，也是为了给下一代更好的居住条件。老师、同学们，我们作为不同的身份，但是我们有同样的义务，让我们一起做好环保工作，践行绿色出行，少开车，多走路，锻炼身体，也保护着环境！希望我们的努力能够给这个环境带来一些改变！

此致

敬礼！

倡议人：xxx

20xx年x月x日

精选阅读

【文书示范】低碳环保倡议书(篇五)

伴着社会工作的不断规范，人们时常会需要撰写一篇实用文书，大家的实用文书有着许多用途，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【文书示范】低碳环保倡议书(篇五)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

所谓“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自觉节约身边各种资源的习惯。

对家长和学生提出如下倡议：

1.有序接送。为了保证步行学生上下学的安全，所有车辆请勿进入校门口巷道。电动车、自行车接送的家长一律在道路两边让孩子下车，不允许到校门口停靠下车。接送学生的摩托车、电瓶车、自行车等不得在在校门口乱停乱放。家长在接送过程中要自觉做校门口文明安全卫生的践行者和监管者，保持校门口的安全畅通，整洁有序。

2.坚持步行。行走路程在1公里内(或者行走时在15分钟左右的)原则上要求家长步行接送。

3.即停即走。行路时遵守交规，不争道、不抢行，不在人行道上开车，接送车辆尽量做到即停即走。

4.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车，多步行或骑自行车。

5.亲近大自然，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

节能减碳，不仅是一种认知，更是一种发展方式，需要我们通过各种宣传教育，树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。在日常生活和工作中，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯。以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的每一个人，共同营造低碳环境，享受低碳生活，争做绿色公民，从我做起!

[实用文书] 低碳环保倡议书精选

随着人们的教育水平的提升，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，大家的实用文书有着许多用途，实用类文书要写哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供[实用文书] 低碳环保倡议书精选，希望对您的工作和生活有所帮助。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

近几年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。环境变化的根源就在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，减少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之举。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行。为此，学校向全体同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全体同学共同做到：

一、做“低碳生活”的宣传者

结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

二、做“低碳生活”的实践者

衣：根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调等电器的使用频次。

食：杜绝浪费，珍惜粮食，发扬勤俭节约的美德；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，可以减少二氧化碳的排放，健康的不仅是自己，还有我们赖以生存的地球。

住：节约用电，合理用水，养成随手关灯、关水龙头的'习惯；购物自带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用，尽量不使用一次性用品。

行：节约用纸，合理用好课本和其他学习用品；提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具；爱护花草树木，不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

同学们，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们共同承诺“低碳生活”，从衣、食、住、行做起；愿通过我们的努力，把“低碳生活”的信念传递给每一个学校，每一个家庭。

低碳生活，从我做起。

文书收藏: 小学生低碳生活倡议书其四

在我们现在的生活中，咱们时不时会写一些实用文书，实用文书是具有实用性的文章，对于实用类文书报的撰写你是否毫无头绪呢？下面的内容是小编为大家整理的文书收藏: 小学生低碳生活倡议书其四，供您参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！

你们知道吗？明天4月22日，是第xx个世界地球日。今年我国纪念世界地球日的宣传口号是：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。

我们人类的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此，作为地球的小公民，作为城市的小主人，我们马厂湖小学的全体少先队员，向大家倡议：

一、增强节约和环保意识

树立“珍惜资源、节约资源和保护环境”的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻，做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。

二、培养节约与环保行为

大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起。积极开展“六个一”节约活动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。做节能的实践者、环境的爱护者。

三、积极参与环保活动，共建绿色家园

自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。做人与自然和谐发展的促进者。

保护环境就是保护我们生存的基础，善待环境就是善待我们自己！我们的小手虽然稚嫩，却可以拉起更多节约资源的大手；我们的童心尽管纯真，也能迸发出保护环境的火热激情。为了临沂的天更蓝、水更清、人更美，让我们共同行动起来，向杨教授那样，从我做起，珍惜资源，保护环境，让我们共同的家园——地球变得更美丽！

倡议人：xxx

20xx年x月x日

【文书示范】低碳生活倡议书(篇四)

伴着社会工作的不断规范，人们经常会遇到实用文书的撰写，多写实用文能提高一个人的修养，有没有可以参考的实用类文书呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【文书示范】低碳生活倡议书(篇四)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

低碳，是指在倡导一种低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，减少有害气体排放。近几年来，气候已经成为全国关注的问题了。我对低碳环保也不是太了解，但我明白，怎样做才能进行低碳环保。俗话说，团结就是力量。环保是要从自身做起，从一点一滴做起，但我们还是要宣传低碳环保啊，有些人连低碳这个词都没听说过，连低碳环保日都不明白是哪一天，也就更没有环保意识了。所以这几天，我和几位同学进行了低碳环保大宣传。

在学校里时，教师就发给我们一张低碳环保调查问卷，周末，我和颜秉乐、魏庆坤、亓雪婷、李珂昕同学一齐到我们的阵地上去，放下“武器包”（指书包），拿出我们的“宣传工具”——复印的几张低碳环保调查问卷和一支笔，浩浩荡荡地上路了。

我们目标不一样，便兵分两路，我和颜秉乐、亓雪婷走到了一块，共同寻找我们要调查的人。我没有不好意思，因为我觉得，他们又不认识你，丢一次脸没关系，不要在乎别人的眼光。我走到售货台的阿姨旁边，在心里给自我壮了壮胆，然后深呼一口气，说：“阿姨，您能帮我填一份低碳环保调查问卷吗？很简单的，如实填就行。”那位阿姨楞了一下，然后说：“我，不太会，你再去问问别人吧。”我并没有很沮丧，“哦”了一声就又出发了。我一边走一边看谁有空，必须要找一个有时间，不忙的人来填。

我发现书架旁有两个阿姨在谈话，看上去很悠闲，于是我又有了期望，走上去有礼貌地又把刚才的话重复了一遍，有一位阿姨在犹豫，没有接话，另一个阿姨抱歉地对我说：“孩子，你看我还得进货。”说着指了指那些装满书本的大包。我也不再为难她，就走开了。此时此刻，我们中间还没有一个人成功，我继续努力着。这次，我不是盲目地找人了，而是用了方法。我转了转眼珠，忽然觉得，一般看书的女大学生都不会拒绝我吧。不能光想，得去试试。我找到一个认真看书的女学生，然后走上去问：“姐姐，你能帮我填一份低碳环保调查问卷吗？”她抬头看了看我，然后笑着说：“好。”此时，我感觉我的细心脏都快跳出来了，我是我们同学中第一个成功的，我能不高兴吗？

之后，我的同学们都吸取了我的经验，我们几个古灵精怪的小孩专挑女生给我们填，我们有了经验，一个个落落大方，也不再害羞了。我们成功了一次一次，最终完成了我们的“作战任务”。这次低碳环保大宣传胜利结束！

倡议人：

年月日