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[文书推荐] “学校安全”倡议书推荐一则

发表时间:2022-09-12

由于学校的工作的严谨,很多人都开始编写自己的实用文书了,实用文书一般都有统一的规范,你是否在烦恼实用类文书怎么写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[文书推荐] “学校安全”倡议书推荐一则》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

同学们:

平安是和谐的基础,平安是发展的前提。创建平安校园对于平安三门建设来说,责任重大,意义深远。

我们应当号召广大同学以主人翁的态度积极投身到“平安校园”创建活动中,自觉增强安全意识,提高防范能力,积极营造校园安全文化氛围,共同维护校园安全稳定。在此,学校向全体同学提出如下倡议:

一、全面提高个人素质,树立正确的人生观、价值观和世界观,遵纪守法,养成良好的行为习惯。

二、提高安全防范意识,要树立“安全第一,预防为主”的观念,时刻警钟长鸣,从自我做起,从身边做起,严格遵守学校各项安全管理制度,杜绝安全事故发生。

三、认真学习交通安全常识,严格遵守交通规则,不坐黑车,杜绝无牌、无证车辆在校园内行驶,自觉将车辆停放在停车区域内,共同维护校园交通安全。

四、增强防火意识,不使用违章电器、大功率电器,不私拉乱接电源,不焚烧杂物,杜绝使用明火,爱护消防设施。

五、自觉维护校园秩序,不酗酒,不赌博,不打架斗殴,不夜不归宿,不携带、收藏管制刀具。

六、维护自身财物安全,切实做好防盗、防骗工作。个人贵重物品不随意乱放,养成关窗锁门、文明就餐的良好习惯,宿舍不留宿外来人员。

七、文明修身,同学之间友爱互助,和谐相处。养成良好的卫生习惯,注意饮食安全,预防食物中毒。

八、远离网吧,远离游戏厅,不参加传销及非法宗教活动。

平安是一朵花,您能享受它的芬芳,可也需要您的浇灌;平安是一种责任,需要您多一份承担。同学们,让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,全力共建“平安校园”,齐心共创“和谐校园”。

倡议人:

时间:20xx年**月**日

延伸阅读

文书模板: 交通安全倡议书推荐一则


在社会不断发展的现在,我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写,实用文书一般都有统一的规范,怎样写好自己的实用类文书呢?以下是小编为大家精心整理的“文书模板: 交通安全倡议书推荐一则”,仅供参考,欢迎大家阅读。

近三个月来,我校教师在校园周边的橄榄路水华路口已发生了3起较严重的车辆碰撞事故,均为有一方闯红灯引起的,虽未造成严重的人员伤亡,但已足够引起全体教师的高度警觉。

随着生活水平的不断提高,我校师生员工的自备车数量不断增加,截止XX年3月底,办理进校证的车辆有632辆。3月中旬,我们开展了校园交通安全、规范停车的集中整治,在全校师生的配合与支持下,取得了初步成效。

为了大家的交通出行安全和维护校园交通秩序,特提出如下倡议,希望大家积极响应,共同维护安全有序的文明校园。

一、再次提醒:教职工驾驶车辆经过校园周边道路路口时,无论红灯还是绿灯,都要做到“一看二慢三通过”,绝不闯红灯,确保安全。

二、自觉遵守校门进出制度,服从指挥

重申机动车进出校门的管理规定:师生员工的自备车辆凭进校证可进出学校1号、3号、6号校门;无进校证的车辆一律从1号门、3号门换证进校,6号门禁止无进校证的车辆进出;4号门只允许行人进出。

三、安全行驶,保校园平安

1。广大教职工车辆在校园内应慢速行驶,经过或进入学生公寓等区域,更应低速慢行、礼让行人,保障校园的交通安全。

2。禁止无证、无牌或改装的机动车与两轮轻便摩托车在校园内行驶,一经发现将予以扣留。

3。禁止非法营运车辆(俗称“黑车”)进校;再次呼吁全校师生员工不要乘坐非法营运车辆,在6号门的管理上尤其需要教职工们的理解和支持。

4。非机动车请有序停放,特别提醒应随手上锁。学校将不定期清理校园的无主非机动车。

5。无进校证或进校证已过期的车辆车主及时到保卫处办理进校证。

四、文明规范停车,维护校园秩序

1。自觉规范停车:车辆应在停车场或划线的停车位停放;临时停车时请不要在路口、通道口、转弯处停放;请避免道路双向停车。

2。在环路上确需临时停车的,请自觉停在环路内侧,并倡议停车时车头统一向顺时针方向,做到整齐划一,为创建文明和谐校园出一份力;在其他道路临时停车的,应保持单边停车和顺方向停放,保持交通顺畅和有序。

3。文明停车:在行政楼、图文楼、第三食堂前广场、爱恩学院北侧等区域的专用停车位上停放时,倡议车头一律朝外;在二级学院周边停车时,应在划定区域停放,应保持单边停车和顺方向停放,保持交通顺畅和有序;请不要停在人行道、景观点或各学院小门口,请各学院协助监督关注。

4。特别提醒的停车区:行政楼前广场请勿长时间停车、生命学院与食品学院之间的三岔口转弯区、校史馆前面的通道口请勿停车、第三食堂前广场停满时,请在食堂东西二侧道路单边停车;第二食堂周边的停车方案将另行组织。

5。对于没有规范停车、文明停车的车辆,我们将通过短信通知车主。必要时通报所在部门的主管领导。

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

文书模板: 倡议书推荐一则


在我们平时的学习生活中,人们经常会遇到实用文书的撰写,实用文书一般都有统一的规范,怎样才能写好实用类文书?小编为此仔细地整理了以下内容《文书模板: 倡议书推荐一则》,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲爱的同学们:

你们好!

自打进入六年级后,班上的“CP”越来越多了。来自异性的“吸引”使越来越多贴心闺蜜铁打兄弟们渐渐陌生了。作为班上最最名副其实的“单身喵”,身边的某位死党竟然有了喜欢的人,并天天在他身边嘘寒问暖。每天我进入教室,迎接我的定是那该死的“爱情”,那可恶的“爱情”使我逐渐被冷落,也时常引来我们的一阵阵干呕。在此,我和沛沛联合倡议“打倒重色轻友,青春多点健康”。

为什么反对重色轻友?

首先,我们还太小,不应该在如花苞般的年纪过早早恋,产生不好影响;其次,在我和沛沛眼里,一个真心朋友比十个追求者重要多了。有追求者确实能证明你有良好的气质,可有一个真心朋友却是千载难逢的,也是对你各个方面的欣赏与敬佩。最后,假如你的朋友是天蝎座,那你把他冷落了去找喜欢的人,那你能做得只有为你喜欢的人祷告了!不然啊……来自天蝎座的报复正等着他。

为了你喜欢的人的自身安全和如何应对重色轻友的问题,我们提出以下几点:

一、把握分寸。时刻记住自己的使命是学习而不是谈情说爱。许多同学认为女生男生是两种不一样的生物,因此一旦发现自己有喜欢的人,便在那担心受怕,其实青春期有喜欢的人很正常,注意分寸就好了。

二、不要有过多肢体接触。虽说男女平等,但当一个同龄男生突然牵起我的手,我绝对会吓得一激灵,然后给他一记我的“五指山”。

三、不要冷落朋友。要知道,世上除了家人外,最可靠的就是朋友了。当你冷落朋友去寻找“真爱”时,也许它会等着你,但机率很小。当你被那人抛弃的那一刻才会发现,除了家人,也只有明友会接纳你了。

有一天,如果大家不再重色轻友,那我们之间的距离会怎样。

校园里不再流传绯闻,同学们三三两两的与好友聚在一起,与异性聊上几句但脸上神情自然,没有一点谈恋爱的意思,多么轻松和谐的氛围!

哎,看看什么时候能成功吧!希望大家多多配合,打造“天真无邪”的校园!

xxxx

xxxx年11月21日

[文书推荐] 募捐倡议书精选一则


伴着社会工作的不断规范,人们经常会遇到实用文书的撰写,不同的实用文种类会用在不同的场合,有没有可以参考的实用类文书呢?下面的内容是小编为大家整理的[文书推荐] 募捐倡议书精选一则,仅供参考,欢迎大家阅读。

各位老师、同学:

20xx年4月25日14时11分,尼泊尔(北纬28.2度,东经84.7度)发生8.1级地震,震源深度20千米,余震31次。截至20xx年4月29日,地震已经造成5057人死亡。

我们曾经有过唐山、丽江和汶川的伤痛,今天,无论我们是否感同身受,但是请相信大爱无疆,相信爱与生命同在,相信我们的每一分帮助都会是他们沙漠中的绿洲。

谨此,诚恳的希望大家捐献一点爱心,为受灾的人们加油!

南京中医药大学红十字会

南京中医药大学国际教育学院

共青团南京中医药大学委员会

20xx年4月29日

[文书推荐] 安全保证书推荐一则


在我们现在的生活中,我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写,实用文书一般都有固定的格式,怎样写好自己的实用类文书呢?小编特地为您收集整理“[文书推荐] 安全保证书推荐一则”,仅供参考,大家一起来看看吧。

为了提高家庭、学校和学生的安全意识,积极预防和杜绝意外事故发生,切实保障学生的人身安全,竹园小学特与家长签订假期及夏季午休学生安全责任书,内容如下:

1、五一放假时间:4月29日;收假时间:5月2日正式上课。

2、从5月2日开始,执行夏季作息时间(每天早晨7:45上操,11:45放学,下午2:15上课,4:50放学,每周五下午4:25放学。注意:学生早晨到校不得早于7:30点,中午到校不得早于2:00点。)

3、在五一假和夏季午休期间,要求家长对学生做好以下几方面教育: 1教育学生严格遵守夏季作息时间,上学不得早到,也不得迟到。 ○

2对学生加强安全法制教育,禁止学生进入网吧、电子游戏室、台球室等。○ 3对学生加强自我保护意识教育,教育学生不要私自外出,自觉按时午休。○ 4注意对学生进行安全教育,讲授有关交通、消防、用电、饮食、游泳、○

旅游及预防传染病等常识,特别是要严格教育学生不得到河边玩耍,更不得下河洗澡等,切实确保学生平安。

5督促学生按时完成五一假期的作业,引导学生参加安全有意义的活动。 ○

家长应积极配合学校加强对学生的安全教育,履行学生监护人的责任,切实保障学生的假期及午休安全。学生在假期及午休发生的一切不安全事故由家长负全部责任。

家长签字: 学生签字:

班主任签字: