随着社会制度的不断完善，咱们时不时会写一些实用文书，实用文书对我们的生活有着重要的意义，实用类文书要写哪些内容呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[文书推荐] 早恋的保证书(篇三)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的老师:

对不起，我知道现在知道早恋是不对的，我搞对象是一时的冲动，还让你不省心，我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了，我保证不在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次，给我一个改正的机会。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

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文书收藏: 早恋学生保证书(篇五)

随着社会制度的不断完善，很多人都开始编写自己的实用文书了，对于实用文书的撰写一般要用到规范性的语言，自己的实用类文书如何写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《文书收藏: 早恋学生保证书(篇五)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

早恋，是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班主任同我一样，都在思考和探索着这一问题。

我代班主任是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会诋毁了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

面对早恋这样一个敏感的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李主任的推荐下，我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

高中生早恋的原因有以下几点：

1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。

2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学，女同学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个女同学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把女同学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

危害二：早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很恶劣的影响，最后只能选择辍学。

2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的`时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学都做不成；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名女同学。

4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的女同学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

[文书推荐] 保证书：初中生的保证书其三

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尊敬的生活老师：

xxxx年xx月xx日和xxxx年xx月xx日，生活老师和宿管阿姨在对我们宿舍进行卫生检查的时候搜出一个电热毯和烧烤锅，做出了当场没收的处罚，对此我们表示接受，也感谢你们能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。在此，我们谨向生活老师和宿管阿姨做出深刻检讨，并将我们的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个大学生的要求，不应该为了一己之便违反校纪校规。

第二，使用违规电器会增加意外事故发生的机率，老师三令五申、生活老师和宿管阿姨也一再强调，要求不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我们的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，从而得以进步。做为学生，我们给生活老师的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后，我们决定有如下整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的保证书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。我们非常感谢生活老师对我所犯错误的及时指正，我们保证今后不会再有类似行为发生。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我们改正缺点，使我们取得更大的进步!

保证人：

日期：XX年XX月XX日

[文书推荐] 产品保证书(篇三)

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公司本着品质求生存，信誉求发展的准则：特制定产品质量标准要求。希望广大客户和本公司共同监督，从而为广大客户提供优质产品。

一、产成品质量要求

1、手缝把套上面料与底面料要贴实，不能起褶起泡。（a类）（3分）

2、白胶圈表面不能过脏，胶圈不能有裂缝、不能有异味。（a类）（3分）

3、合缝处，不能因针距过大，针眼粗，车线过松导致扒线扒缝。（a类）（3分）

4、线的颜色与皮料颜色要协调。（b类）（2分）

5、多条合拼的款式左右面要合匀，长宽度要基本一致，最后成品时整条皮料应是一个近乎标准的细长方形。（手缝把套最为明显）（b类）（2分）

6、接缝处两边要对齐，不能成斜线。（b类）（2分）

7、车暗线一面，不能出现皮革拉不匀现象，皮料不能出现褶皱。（b类）（2分）

8、皮料与胶圈边沿要靠实。（b类）（2分）

9、针距要均匀、不能过长、过密。（c类）（1分）

10、针对不同标准的皮料，用线时粗细要适宜。（c类）（1分）

11、线头不能过长，不能漏在外面。（c类）（1分）

12、边缘收口线迹与边缘距离要适宜。（c类）（1分）

13、重针处，针眼要重合，重针针数不能过多，一般不超过三针。（c类）（1分）

二、产成品等级评定标准

在成品检验时：每出现不符合a类要求一处，该成品扣3分

每出现不符合b类要求一处，该成品扣2分

每出现不符合c类要求一处，该成品扣1分

合格品：

一级品：完全符合产成品质量要求

二级品：扣分达到1分，就列为二级品

三级品：扣分达到2分，就列为三级品

不合格品：扣分达到3分就列为不合格品

三、郑重承诺

为充分体现我公司“质量第一、服务第一、诚信第一”的经营方针我们在此特做如下承诺：

1、建立健全企业质量体系，加强质量管理，保证出厂产品合格率100％，达到产品质量标准确保产品质量。

2、客户在收到货物一个星期内，如发现收到产品有上述要求的不合格品，及时通知我公司。本公司无条件就该产品负责退货，并实行退一还二的奖励政策。如超过一个星期，本公司无条件就该产品退货外，不实行奖励政策。

本保证书最终解释权归金脉（北方）汽车用品有限公司。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

[文书推荐] 保证书：成绩保证书其三

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我是高三 班的学生，为规范自己的日常行为，稳步提高学习成绩，自觉遵守学校和班级纪律，我保证：

一、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发、怪发，女生不穿高跟鞋。

二、讲究礼仪。同学之间要团结互助，不打架、不骂人、不说脏话。尊重教职工，见面主动问候。

三、生病或有急事应办好请假手续。经班主任同意年级长签字，方可离校。住宿生有事不在校就寝时，需给宿舍管理员和班主任请假。

四、不把手机带进学校，不在班内玩手机。

五、课间不大声喧哗，不在教室内外、楼道吵闹，相互追逐。严禁在教室、楼道内打球。

六、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，不乱涂乱画、乱踢。

七、严禁与校外人员来往，如有与校外人员相互勾结到校滋事者，予以开除处理。触犯刑法律的，移交司法机关处理。

八、按时用餐，文明用餐，买菜饭自觉排队，不准插队，不准起哄。

九、不上网吧，不去游戏厅等营业场所；上好安全课，增强自身安全意识。

十、做一名诚实守信的学生，考试不作弊。

此外，保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的行为。

学生签名：

家长签名：

二高三年级

20xx年7月19日