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[发言稿系列]国旗下讲话 反思后——再行动之四

发表时间:2022-08-15

常言道:每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。写检讨书时我们应该满怀诚恳、悔过之意。做错了很严重的错误时我们会写上一份检讨书,写检讨书时需要注意格式一定要正式,并且最好是手写。有哪些好的检讨书值得借鉴呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[发言稿系列]国旗下讲话 反思后——再行动之四》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

老师们、同学们:早上好!

首先,我问大家几个问题:

站在这凛冽的寒风中,你们冷不冷?

想一想,上个星期一那个雨雪交加的早上,你们顶风冒雪到学校,苦不苦?

每天坐在课堂上,遇到听不懂的时候,又不能随意讲话、乱动、或睡觉,你们累不累?

当大家看到期中考试成绩的时候,你们有没有拷问过自己的心,这样的成绩对得起自己的冷、苦、累吗?对得起含辛茹苦养育你们的父母吗?WWW.jt56W.CoM

世界上有三样东西要等好久才能到来:生日、寒假、暑假。世界上有三样东西却那样的和你不期而遇:月考、期中考试、期末考试。考试,对于同学们来说,早已是司空见惯了的事了。一些同学是那样的不喜欢考试,但考试在我们学习的历程中又是那样的重要,它是对我们阶段性学习效果的检测,通过检测进一步促进下一阶段的学习。对待考试的态度,对考试后反思的深刻程度将影响着你下一步学习的方向。

下面我读两个我们班学生写给我的考试反思:

其一:“我发现自己学习不够认真,没有好好复习,所以在这次考试中,数学反而考成了最差的一门,很不应该。语文在复习期间的背默也不仔细,考试时好几处课内题扣了分,真的该反思了,下次必须要好好背诵。英语的考试算是进步了,但是好多选择题明明很简单却背错了概念,所以,平时更应该好好学。物理主要是没有好好看题,正卷部分扣了三分,附加题是由于没有好好利用数学知识,错了。下次考试一定要多想一会儿,上课时再也不能发呆了,从现在起要多积累知识。”

其二:“我每天都来上学,不论风雪烈日,不论寒冬酷暑,日复一日,年复一年,起早贪黑地来上学,到头来却考了这样的分数。我对不起我自己,我更对不起辛苦劳作供我上学的父母,他们用汗水换来的却是我这样的成绩,我对不起他们。我以后一定改变学习方法,上课认真听讲,课后认真作业,多做题,少打游戏,以自己的实际行动回报他们。”

看着这些既像保证书又像检查的反思,我的心暖暖的。因为从这些质朴语言的文字间我读懂了蕴藏着的坚定决心;因为我感受到了他们的信心;同时也感觉到了这些孩子们为了自己的成绩,不得不从早到晚辛辛苦苦学习的事实。其实,学生就应该如此,学习本来就是很件艰苦的事情。学生时期就应该在苦和累的过程中体验学习的快乐和收获知识的幸福。

我告诉同学们我的感受:目标好制定,难的是实施的过程,希望你能坚持。只要你能坚持,老师就会有足够的耐心去等待,等待着你的成功!

作为老师的我,其实也和许多同学一样进行了反思。反思这半学期以来自己的教学行为和教育行为。如果同学们还有很多问题未懂,一定是我的教学方法未能和着学生的节拍;如果班级还没有积极向上的凝聚力,一定是我还没有走进学生的心灵。为师以来,在工作方面经历过挫折,也获得过快乐,但体验更多的是心灵的煎熬,也不知未来痛苦之路要延续到何时?可不管如何,我始终相信:坚持不懈,就会成功!

当然,老师的坚持也需要鼓励,这个鼓励就来自于你们!你们每一步,哪怕是微小的成功都是我坚持下去的动力!风雪交加的路上,你们会感到寒冷,但你们并不孤独,因为老师就在你们身边,和你们一路同行!

获得优异的成绩是每个同学的愿望,但当拿到成绩单时,现实或许与自己的理想有差距。你在痛心分数不如意时,是否在寻找导致成绩不理想的原因?影响成绩的因素可能很多,但最主要的还是学习态度和学习方法。

俗话说:态度决定一切。我们不用听教育专家的高论,也不必借鉴中考状元们的经验,只要细心观察周围同学中的那些佼佼者,学习成功的秘诀就会自动解开!

老师们、同学们:今天晨会的主题《反思后——再行动!》。我相信每一位老师、每一位同学前进的步伐会更坚定,目标会更明确!

谢谢大家!

扩展阅读

2022发言稿推荐 老师教学反思致辞稿写作范例


常言道:“过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。”我们每个人都要学会认错、学会检讨,在我们的生活中,大家都有写检讨书的经历吧,检讨书的末尾一定要写上检讨人的姓名或单位名称,最后写上年月日。有哪些可以借鉴的检讨书范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022发言稿推荐 老师教学反思致辞稿写作范例》,仅供参考,欢迎大家阅读。

梅花香自苦寒来

——一名教师的专业成长之路张仁丰

从大学毕业走上讲台到今天,接近十四年了。这十几年见证了一个人一生中最能打拼也是最精彩的日子,记载了一个人一生中最具绚丽多彩,最为激情燃烧的那段岁月。谈不上什么名师,我把自己在专业成长中的几点经验和大家分享一下。我的这十几年,我把它分为三个阶段。

第一个阶段:对工作充满激情,上好每一节课,厚积而薄发。

第一次走上讲台,上第一节的情形历历在目,自己也不时的重温那份激动、紧张的心情。第一堂课是最令人难忘的,因为那是你真正成为人师的开始。也就是从那个时候开始,你将你的满腔热情都投入到工作中去。我从事英语教学工作是从20xx年开始,那时候的实验小学应该是我们章丘市最早开设英语的学校。因为我们小学英语起步比较晚,从20xx下学期才开始我们全市才正式开设英语。因此,那时候各种教学竞赛活动也比较少。小学英语课究竟怎么上,我们都在摸索。就是在这段时间,凭着对工作的满腔热情,凭着年轻的充沛精力,奠定了以后成功的基础。记得在实验小学的时候,一个级部六个班,自己上课的声音从一班到六班就没有改变过,而且每上完一个班后,都对教案有一个新的认识,不断修改教案,直到教学过程很完善了为止。尽管是同样的内容重复上六遍,但是自己从没有觉的枯燥,相反从每一次课堂教学中不断完善自己的教学,提高自己的教学水平。就是在这样一节节的常态课中,一点一滴的积累,才能厚积而薄发。

第二阶段:千锤百炼,形成风格。

一、抓住每一次教学竞赛活动的机会,在实践中形成风格。

从20xx年开始,我们小学英语的各类教学活动逐渐多了起来,这也给我们每位英语教师提供了展示自己的机会。“成功总是青睐于有准备的人”,经过三年的不断摸索与实践,自己的课堂教学已经有了初步的风格。20xx年10月我参加了章丘市小学英语优质课评选,获得了一等奖。之后又参加了教师全员创优活动,后来演变为教师素质大赛;教学能手比赛、济南市优质课等等。每次比赛,都感觉自己的教学又上了一个台阶。这样的教学竞赛活动,对一个教师的成长是及有帮助的,因为在准备这节课的过程中,他会考虑到方方面面,对教材的把握和理解、对学情的分析、教学方法的使用甚至是每一句话该怎么说,有什么目的。经过这样一节课,你会发现自己的优点和不足,你会从中学到很多,那么你的课堂教学水平也就会上一个台阶。所以说,我们每位老师都要珍惜这样的机会,并且充分利用好这样的机会,因为它是你的得意之作。无论是什么样的公开课,哪一级的公开课,我们都要认真对待。

二、坚持学习,不断巩固自己的专业知识,提升自己的教育教学理念和课堂教学水平。

对于我们英语教师来讲,学习是至关重要的,尤其是对英语专业知识的学习,对自己英语知识储备的更新。像口语、听力以及一些比较流行的英语现象等等。专业知识是我们教师的立身之本,由“一桶水”到“源源不断的活水”,就是对教师的专业素养提出的新的挑战。

那么另一方面的学习就是关于课堂教学的。我们现在外出学习的机会很多,尤其是听课的活动。那么我们要学习他人的长处,但是我们也不能盲目的全盘接受,而是要吸收符合你自己的特点的那一部分。每个人都有自己的教学特点,所以你要了解自己的特点。本来你是属于比较内秀的那一类,而非要学蹦蹦跳跳,很煽情的那种,那效果可能就不会好。因此你的课堂,你做主!适合自己的,才是最好的。

第三个阶段:静下心来,潜心教育。

在经历了那些风风火火的参加教学竞赛的日子之后,最近一两年渐渐沉寂下来。一方面是“长江后浪推前浪”需要给年轻人机会;另一方面是自己似乎遇到了发展的瓶颈:今后的发展方向在哪?我是不是一名成功的教师?教育的真谛在哪里?如果说我之前的那些成绩是偏重于“教书”的话,那自己在“育人”方面可能很欠缺。我感觉我们的英语教师在“教书”上下了很大功夫,但是在“育人”上还需努力。也许与一个客观原因有关:我们担任班主任的很少。如果说这算是一个理由的话,很牵强。因为每个教师都有“育人”的义务。因此,在我们的英语课堂中怎样教育学生?在班级管理中怎样教育学生?是我们共同面对的问题。尤其是在当前,我感觉我们的教育面临着一个严峻的考验,就是学生思想道德的滑坡。我们应该怎样引导孩子树立正确的人生观和价值观,怎么提高学生的思想道德品质,应该是我们教育工作的重中之重。正如吴非老师所说的“如果学生只不过是‘高分低能’,以后还有改造发展的可能;如果是‘高分低德’,那就完了。在这个世界上,可以没有贵族阶层,但是不能没有绅士风度;在丧失了绅士风度的社会,文化教育至多也只能起到油漆的作用—粉饰涂抹而已。”因此,我也在不断的努力,让我们的学生有一个良好的学习习惯,有一个好的生活习惯,有一种积极向上的精神。

发言稿精选: 在行政管理反思会上的发言(示范版)


当你不再急于否认错误时,你就学到了重要的一课。从犯错到避免犯错是我们人生的必经之路,有检讨书的错误总是能让人的反省之意更加明确,检讨书的末尾一定要写上检讨人的姓名或单位名称,最后写上年月日。检讨书的内容要写些什么更好呢?以下是小编为大家精心整理的“发言稿精选: 在行政管理反思会上的发言(示范版)”,相信能对大家有所帮助。

我91年参加工作,当时正是应试教育如火如荼的时候,不管是中学还是小学,也不管是城市还是农村,都是实行统考统评,然后根据学生考试分数给教师排名,学生成绩与教师的奖金、评先等切身利益直接挂钩。这种单纯用分数高低来评价老师的做法造成的结果是:学生负担越来越重,体罚、变相体罚学生现象屡禁不止,师生关系紧张;教师的负担也越来越重,整天疲于奔命,却谈不上有什么专业上的发展;同事之间关系紧张,有老师为自己所教成绩比平行班级高而沾沾自喜,也有老师为学生分数低而焦虑不安,厌学厌教情绪普遍存在。正是有了这样的切身体会,我对“通过加重学生负担追求高分数,仅凭分数高低来评价老师”的做法深恶痛绝,这么多年来,在不能改变环境的情况下,努力做到洁身自好。

这一段时间,我一直在思考几个问题:

1、老师们为什么会挤占音乐、美术等科任课?为什么要多订一两份练习册?为什么要频繁地进行考试?

这些举措,在加重学生负担的同时,难道不加重教师自己的负担吗?调查中也发现,这是教师们多年来沿袭下来的习惯,之所以有这样的行为,有这样约定俗成的习惯,原因就在于老师们相信:大量的“量”的积累,会使学生“熟能生巧”,获得高分。在还没有找到比增加负担更好的方法之前,当然会乐意去做。另外,可能还有一个原因,不管是家长还是教师,在学生的成绩面前,似乎总是得不到满足,更深层次的原因可能在于当下的升学机制和各方面对教师的评价机制极大地鼓励了教师对学生成绩无限制提升的期望,对于分数,永不满足。为了能再提高几分,就不惜多挤占些时间,再多做些卷子。

2、分数是否等同于教学质量?

我想,大多数人都会回答“否”,可是现实的逻辑却是:“只有分数才是硬道理”,成绩不理想,后果很严重,各方面的巨大压力会使老师很紧张,整天会为如何提高分数绞尽脑汁,只要能够提高分数,“不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”。有若干年教学经验的老师不难发现,这个抓住老鼠的好猫其实不难找到,现实中很多老师也是这样做的,就是大量挤占时间,大量练习,频繁考试。借用《卖油翁》里的一句话,就是“无它,唯手熟尔。”

3、学生分数是否等同于教师的执教能力?

其一,学生的成绩往往是由多种因素决定的:学生的基础、智商、考试时的心理、情绪;家长对学生学习的重视程度、课外辅导情况;学生所在班级的班风、学风等等因素往往起着很大的作用。

其二,“尺有所短,寸有所长”,每个教师的个性不同,能力倾向也各有不同。其实,好老师的类型有好多种,有的老师管理严格,辅导有方,考试成绩突出;有的老师亲和力强,爱生如子,深受学生喜欢;有的老师长于思考,勇于创新,但这些老师的教学成绩不见得很理想。学校要多一些尺子来评价老师。

4、教师的职业幸福感从哪里来?

一个好的学校既要发展学生,也要成就老师。如果只以“分数”高低评价老师的话,老师们容易成为对学生施加“高负担”的教书匠,整天拼时间、拼体力,谈不上什么专业发展。同事之间也自然是竞争大于合作,相互保守,各搞一套,不可能形成合作共享、团结互助的教研氛围。试想,教师天天为学生的分数忧心忡忡,同事间彼此提防,表面和谐的背后却心存隔阂,教师这一职业会何其单调乏味,有何幸福感可言?

[演讲稿范本] 反思演说稿(篇四)


永远不要因为承认错误而感到羞耻,人都会犯错,我们需要学会的是正视错误,在生活中,写过检讨书的人,肯定对各类检讨书都很了解吧,写检讨书可以让老师知道事情的前因后果和我们改错的决心。我们写检讨书时需要注意哪些问题呢?小编特地为您收集整理“[演讲稿范本] 反思演说稿(篇四)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5,我又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了......

我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发

[检讨系列] 升国旗自我反省其一


知错能改,是勇者的行为,错误自然慢慢的减少消失。若是不肯承认错误,那么你的品性已经损失一半了。犯了错我们应该自觉地写一份检讨书,写检讨书首先认错态度要诚恳,其次一定要勇于认错,敢于认错。你会借鉴优秀的检讨书模板吗?小编收集并整理了“[检讨系列] 升国旗自我反省其一”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

尊敬的老师:

因本人在星期X早上第X节下课后肚子不舒服,故让本班一同学跟老师请假,后因没去升国旗被老师抓去政教处。

后经主任的教诲,我深刻意识到本人在大型活动中没经过正规手续请假而去上厕所对学校校风影响重大,感到很惭愧。我在这向上级领导保证!以后在大型活动中,要上厕所一定会遵守学校的规章制度,按照老师说的,要先拿请假卡去请假,经过老师同意后才去上厕所。并教导本班同学严正学校的校风校纪,做一名合格的中职生!

请老师原谅我这次的错误,给我个改过自新的机会!

检讨人:XXX

XXXX年XX月XX日

[检讨系列] 罢工后的检讨范本


无心之过称为错,若是明知故犯,有意犯错便是罪恶。你会在犯错之后认真的进行反省吗。生活中,在某个事情上犯错,写一份检讨书总会表达自己的反省之意。写检讨书是为了认清并反省自己所犯的错误,向老师表达自己改正的决心。关于好的检讨书要怎么样去写呢?以下是小编收集整理的“[检讨系列] 罢工后的检讨范本”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

尊敬的公司、领导:

你们好!

对于这次罢工过程与我知道的,我简述一下。

老大原来承诺11月23号发工资,没能实现以后,下午发了30元伙食费。当天晚上,大家把一部分钱拿去开支了。

24号上班,很多人问了老大包括我,说什么时候发工资,大家都没钱用了,而老大说可能一星期左右。这时,大家都有一些情绪。我听到QC那边说,再过一星期大家不都饿死了?

我们部门的所有人,都在说这30元花得差不多了,我说我也是这样,再不发工资我们怎么过?这时,我上厕所去了,等我回来,我看大家都停了,我也就明白是怎么回事,其实,我心里也不平衡,就也停下来了。

过一会,老大过来了,问怎么不做了?我们说工资都不发还怎么做?生活都没保障了!

这时,我转眼一看,包装部还有几个在上班,我耳边突然想起好几声怎么了,原来陈生来了。老大走到陈生面前说了几句,就出去了。

又过了一会儿,大家全都到前台去了,这时,陈生来了,叫龚奔谈一下,等龚奔过来时,就叫我们到会议室开会。

会上,陈生说:大家为什么这样做?这样让老板知道会多着急?说不告诉老板,叫大家上班。

.员工们说上班可以,但得给个说法。这样,讨论了很久,最后,陈生说,明天大家上班,条件是每人先发200元工资。大家同意了,并要求陈生写了一个书面材料,说今天算放假,于是大家都下班了。

下午,我接到通知,说老板已经坐飞机回来了,叫晚上开会。

会议过后,第二天,发工资了。但是,有的全发了,有的没发;我的也没有发。

当晚大家领工资时,我怎么也没料到我的工资会不发。下班时,我问财务部,财务说,名单上没有你,得等候通知--我当时的确无法想通。

现在,我终于明白了:只有与公司靠紧,多为公司出力,少说话多做事;我也认识到自己的错误:罢工是不应该的,这样给公司造成了损失。但事情已经发生,我只有承诺绝对没有下次,请求公司原谅。我已明白要与公司共同携手、共同进步的道理!

检讨人:贵三冬

xx年12月6日

[检讨系列] 旷工自我反省之四


常言道,人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。放下心里的意见才能知道自己的错误。大家会在犯错之后写一份检讨书,写检讨书心态要端正,不可因此心生怨念而阳奉阴违。写检讨书需要包括呢些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[检讨系列] 旷工自我反省之四”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

尊敬的公司领导:

您好!我因为某些原因,没有请假就离开了工作岗位,我知道是我不对,我没有遵守公司的规定,给同事树立一个不好的榜样,我为自己的行为赶得到很愧疚,我觉得自己的行为很自私,没有考虑到大家,给大家造成了困扰,很抱歉。

通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。

同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知,服务行业一定要有规范的行为准则,可我却没有和领导打招呼就自行给自己放假,这充分说明,我从思想上没有把工作的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是公司同事及时的发现和引导,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到公司领导和同事的关心,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折,

此外,这件事的恶劣影响我也看到了,大家如果在工作中都像我一样自由散漫,态度懒散,怎么能把公司的工作及时做好呢?如果一个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气,我们的又怎么能工作提高呢?为公司服务也只是纸上谈兵了。因此,我已经深深意识到这件事对公司员工的影响是恶劣的、后果非常严重。

这件事虽然公司并没有深究,但这说明了公司的宽容,博大,我深感不安,为鞭策自己,我必须书面检讨,忘老板及各位领导能看到我的悔改之心,以后我决不再犯,并保证好好工作,成为一个优秀的员工。

致此

敬礼!

检讨书:

20xx年xx月xx日

[检讨系列] 打球自我反省之四


犯错,就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。若是不肯承认错误,那么你的品性已经损失一半了。我们一般会在犯错后被要求做一份检讨书,检讨书是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨,你是否在寻找有关检讨书的模板呢?小编特地为您收集整理“[检讨系列] 打球自我反省之四”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

长这么大犯错误我都没写过检讨书

因为我觉得硬扯瞎编的都没有自己真正意识到错误有用

本人深刻检讨在20xx年12月8日所犯的错误

首先我不该去打球,其实最重要的是不该弄伤自己,让别人担心

其次我不该在受伤之后自己认为没多大事情的拍照给别人看

因为别人不知道你疼不疼只会心疼你

不该让人担心和心疼

不该在错误发生后还嬉皮笑脸的没有正形

我保证射箭时一定戴好护具,再也不弄伤自己。再也不让人担心

我错了,恳请社会大众...哦你们原不原谅我不是很关心[拜拜]恳请各位担心我的人原谅以及放心。

作为一个哭包,我要是疼我就哭了。当然这跟我疼不疼无关,这跟你们心疼有关

一定等伤好之后在去打球。

恳请原谅.

[演讲稿借鉴] 反思演说稿


承认错误是件值得骄傲的事情,肯承认错误则错已改了一半。知错就改是我们每个人都应该具备的良好品德,一旦犯错我们极有可能会涉及到检讨书的撰写,检讨书是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨,你会借鉴优秀的检讨书模板吗?下面是小编精心为您整理的“[演讲稿借鉴] 反思演说稿”,希望能对您有所帮助,请收藏。

亲爱的老师,同学:

大家早上好!

今天我讲话的内容是:期中考试后的反思——新的启程。

紧张的期中考试已在上周五划上了句号。考试就像捕鱼,每一次考试后的反思就是及时发现鱼网上的漏洞。经过一次次的修补,一次次的捕捞,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。

这次期中考试,我们每一位同学都将会经受失败或者成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。

胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应采取的态度。

考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。

态度决定一切,目标是前进的灯塔,勤奋是成长的阶梯,恒心是人生的加油站。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。

同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就放松了。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。

最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

考好的同学,要百尺竿头更进一步,在期末考试中争取再好。考得不理想的同学,要奋起直追,刻苦努力,争创一流!我们一起努力吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

[演讲推荐] 反思演说稿一篇


缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。检讨书有长有短,重要的是是否已经意识到错误。犯了错我们应该自觉地写一份检讨书,检讨书的内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。有哪些可以借鉴的检讨书范文呢?下面的内容是小编为大家整理的[演讲推荐] 反思演说稿一篇,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《学习优秀,反思自我》。在社会主义核心价值观的熏陶下,在习近平总书记号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时,我们教师队伍也不能落后,应紧跟时代步伐,将焦裕禄精神内化成我们的精神追求,外化为我们的自觉行动。对我们教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但是认真反思一下:我做到了吗?我是一名合格的教师吗?

焦裕禄同志为人民鞠躬尽瘁,死而后已。他肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命,为了百姓的冷暖安危,他始终保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染绝症也全然不顾,直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样,更是每一名普通共产党员的好榜样。

对我们教师而言,学习焦裕禄精神,最重要的是立足本职工作岗位,做好教育教学工作。俗话说:教书、育人是教师的天职,它们就像一对孪生兄弟,密不可分。的确,通过学习焦裕禄精神不但使我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化。优秀教师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树立丰碑、流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知、受人追捧……相比之下教师所做的一切,是那么普通、那么平凡、那么琐碎!

2004年我被分配到榆中县新营学区工作,当时的我抱着自己美好的教师梦:清晨披着第一缕阳光来到学校,迎接我的是孩子们甜甜的微笑和悦耳的问候。课堂上充满欢声笑语,操场上尽显飒爽英姿。放学后带着孩子们去郊游、体验生活,我将成为学生心目中最美的老师,最敬爱的人。但是当我来到学校的时候我的梦碎了,单调乏味的生活、枯燥繁重的工作以及山区学校住宿的寂寞把我“蹂躏”的“体无完肤”。我开始厌倦教师这一职业,我渴望这种生活的结束,但是当我第一次走进教室看到孩子们脸上稚嫩而又期盼的眼神时我犹豫了。教师节孩子们给我送来自己亲手制作的贺卡、春节我收到学生们问候的短信。我的心暖了,我的想法变了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属,教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望,他们平凡而且伟大着。汶川地震,北川中学的谭千秋老师,用他伟岸的身躯撑起了四个学生的一片天,用生命诠释了爱的真谛;危急时刻,她把希望留给学生,把死的危险留给自己,用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌,一颗美得心灵,刹那间穿越时空,十三亿人为之感动,她就是最美女教师张丽莉;熊熊烈火中,王茂华和他的岳父在火海中三进三出,成功救出5名孩子,而他们在刹那间如破茧化蝶般绽放出耀眼夺目的生命之光。他们是千万教师队伍中的代表。看到他们我有了学习的榜样,有了工作的信心。对照他们我才知道自己是多么渺小。“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人们常常这样来形容教师的生活。教师的工作也许会辛苦会劳累,但也很充实。几分酸涩、几分欣慰、几许感叹,但同时我们也和这帮可爱的学生一起多了几分成长!选择了就要对得起这份责任,因为我是一名人民教师。焦裕禄精神是我党坚持艰苦奋斗、执政为民的一面伟大旗帜,是我党宝贵的精神财富。当前,学习和弘扬焦裕禄精神,就是要明确人生追求的崇高境界,把握忠诚、爱民的本质,领会科学、创造的精髓,抓住实干、奉献的关键,把自己的思想境界提升到一个新的高度,争创一流业绩,争当人民满意的教师。焦裕禄身上虽说体现的是干部精神,但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通,“常常开襟解怀,卷着裤管,朴朴实实地在群众中间工作、劳动”,作为教师,我们也应该深入学生中,走进学生的生活环境中,去深层次的了解学生的.心理活动。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,教师作为精神文化的传播者,加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为,看不见的是精神信仰。学习焦裕禄精神,我将以这一精神作为我生活、工作的准则。“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”,我誓将青春献给这神圣的事业,用双手弹奏出最美的乐章。我的演讲完毕,谢谢大家!