大班月反思与总结7篇。

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大班月反思与总结(篇1)

大班植树节活动总结与反思

植树节是我国的传统节日之一，也是一年一度的绿色盛会。为了培养孩子们的环保意识，我校举办了一场大班植树节活动。这次活动非常成功，给孩子们留下了深刻的印象，也给他们带来了一次与大自然亲近的美妙经历。

首先，我们组织了一次植树策划会。在会上，教师们详细介绍了植树节的由来和意义。我们也与家长们沟通，邀请他们一同参与活动，使他们能主动地参与到孩子们的成长中来。我们还详细计划了活动的过程，包括选址、准备工具、组织人员和时间安排等。通过这次策划会，我们对活动有了更加清晰的认识，也增强了团队的凝聚力。

在活动当天，我们带领孩子们来到了学校后面的空地。这里已经事先挖好了树坑，土壤也经过了修整，为树苗的种植提供了良好的条件。我们先给孩子们讲解了如何正确的种植树苗，告诉他们应该用双手轻轻地将树苗放入树坑中，用土轻轻地覆盖根部，然后再将土松紧压实，使树苗站立起来。孩子们认真听讲，纷纷表示要好好地照顾他们自己树苗。

接下来，我们开始实际种植树苗。孩子们分成小组，每个小组有一名教师指导，带领他们进行植树操作。孩子们穿上了树苗挖掘工具和园艺手套，动手行动起来。有的孩子挖坑，有的孩子搬运土壤，有的孩子种植树苗。大家分工合作，团结协作，互相帮助，共同完成了这项任务。

在活动中，孩子们学到了很多知识。他们了解到树木对环境的重要性，明白了保护地球、保护环境的意义。他们也学会了如何正确地种植树苗，保证它们能够顺利地生长。这些知识对于孩子们以后的生活有着深远的影响，培养了他们的环保意识和责任心。

此次植树节活动不仅仅是一次种植树苗的行动，更是一次对孩子们个人的培养。孩子们通过亲手种植树苗，感受到了一种责任感和成就感。在活动中，他们也学会了团队合作和互相帮助。同时，活动也加强了家校合作，教育和家长们一起培养孩子们的社会责任感和环保意识。

植树节活动总结与反思，除了表彰取得的成绩，也要反思其中的不足之处。在本次活动中，我们感到活动时间过于紧凑，给孩子们的准备时间不够充分。下次我们应提前组织策划会，明确活动时间，确保孩子们有充足的准备时间。此外，活动后的评价和反馈也需要进一步加强。我们应对活动进行全面的评估，了解问题所在，争取将活动越办越好。

总体来说，大班植树节活动是一次非常成功的活动。孩子们通过亲手种植树苗，加深了对环保的认识，培养了他们的环保意识和责任心。同时也加强了家校合作，与家长一起培养孩子们的社会责任感。尽管活动中存在一些不足，但这些都是可以改进和完善的，希望下次能够更好地开展类似的活动，为孩子们创造更多的成长机会。

大班月反思与总结(篇2)

家长会结束了，我感到非常的高兴和激动，因为这是一次非常难得的家长会，也是我们共同的努力，家长会结束后，我也一定要把这次的家长会做的更好。对于这次的家长会，我也做一番总结，希望对各位老师和学生们有帮助。

首先说一下这次会议的意义我很好，因为这次的家长会，是一次非常不错的家长会，也是一次非常有意义的家长会，会议的主要内容是针对学生们的学习情况进行的一次全面性的总结。

首先是在学生们的学习情况，我们每一名学生都是非常的重视学习的，所以也是非常的认真的，在学习上面，我们每一个学生都是非常的重视学习的，都是非常的认真的，这次家长会我非常的有感触，也非常的希望自己可以在以后的学习当中能够有足够的成绩，让自己可以更加的好的学习。

第二是学生们的学习氛围，这次的主要的是让学生们在这样的环境下学习，让我们可以更好的学习，让学生们也感受到这次的家长会是非常有意义，也是一次非常的成功的家长会，所以这次的家长会我很有成就感，也很有意义，我们这次的家长会也是对我们进行了一次非常有意义的培训，让我更加的认识到了作为一名教师的职责和责任，让我对自己的要求更加的严格，我认识到了家庭教育的重要性。

第三是学生们的成长环境，让我们可以有足够的学习能力，让我们可以在家也能够有足够的动力，让我们可以有足够的时间去学习，去提高成绩，这让我很是高兴，也非常希望以后可以有好的成绩。

当然也是有非常的不足，在今后的一个学习当中我们还是应该要更加的努力，我也会更加努力的，我一定会让自己在这样的环境下面继续的提高能力。

当然我也希望我可以在以后继续努力，把家长会做的更好，让自己能够做的更好。

大班月反思与总结(篇3)

《小猪变形记》是一个有趣、幽默的故事，符合幼儿的年龄特点。它以生动的画面讲述了小猪想做其它动物但屡次失败的经历，最后发现做自己是最快乐的。在生活中我发现很多孩子总是羡慕同伴，羡慕比他高大的人，羡慕比他聪明的人，还有的孩子总是羡慕同伴的玩具，很想自己拥有同样的玩具等等，小猪的性格正是这些孩子的复制。通过这个故事，告诉幼儿其实做自己才是最好的`，我们要有自信，要敢于面对自己。

新纲要中语言领域的一个发展目标是：能清楚地说出自己想说的事，然而又基于大班幼儿语言发展的目标：让孩子大胆地表述，要敢说，想说，所以在活动设计过程中，我运用生动的画面激发幼儿想说的愿望，引导幼儿表达自己对画面的理解和对故事的猜测，发挥幼儿的想像能力和语言表达能力。活动还通过边看图片边猜测感知故事内容的方式给幼儿提供说的机会，营造轻松的语言氛围，鼓励幼儿大胆地说，完整地说。

然而在设计本次活动时，我制定了两个活动目标：形象的课件和图片，让幼儿仿佛置身在小猪变形记中的故事情境中，便于幼儿更好、更加容易直观形象的理解故事内容。敢说的氛围。

在之前的试教过程中，发现孩子的观察能力还是比较强的，也都能够意会画面所要传达的内容，但是可能引导得还不够到位，在小猪每次变形之后，未能提炼这个绘本的精髓，那就是小猪变形的过程其实是很艰辛的，而且忍受了好多痛，由此来说明小猪是一只锲而不舍的小猪，非常得勇敢。在这一方面，我其实是可以联系幼儿的实际生活来加以深入引导的。还有自己在肢体语言方面还可以再放开些、夸张些。这样可能更能吸引孩子们的眼球和想要去了解小猪变形的一系列过程。

总体感觉这个绘本故事还是相对比较有趣味性的，变形的动物朋友也都是孩子们所熟悉的，所以整个活动过程孩子们都显得不那么沉寂，好多孩子都想努力去表达小猪的感受等等，这为我以后执教类似的绘本故事有了一个很大的勉励。

大班月反思与总结(篇4)

幼儿进行教育如：“交通安全”、“用电安全”同时我们积极向家长宣传安全教育正确知识和方法使家长成为园外安全教育教师负责正确实施家庭中安全教育

1、大班目前幼儿人数46人人多而活动场地比较小幼儿在下课时候容易发生摔倒、推、挤等情况

2、幼儿上厕所时由于厕所路滑容量发生滑倒事故再加上大班幼儿人多上厕所时会有挤、推同伴现象

针对大班班级存在安全隐患我们会改善工作中存在问题发现影响幼儿安全因素及时消除安全隐患：

1、辅导幼儿安全地进行游戏活动如正确使用游戏设备（攀登架、滑梯、三轮车等）；遵守游戏规则；有需要时懂得向教师求助

2、采用正面教法同时加强教育让幼儿学会做某些事情知道正确使用物品方法

3、对幼儿进行雨季安全教育提醒幼儿雨季时不到河、沟边玩耍下大雨时、打雷时不到树下、墙边躲雨同时提醒家长雨下得非常大时要来接送幼儿

在今后安全教育中我们将把大班安全教育分为几个水平目标：

3、正确使用学习、生活用具和简单劳动工具遵守规则懂得保健和保护自己安全

4、有初步安全保护意识能根据已有知识经验力所能及地处理生活中出现紧急情况

我们将做到以下几点：

1、定期检查房舍、设备、大型玩具安全及时维修损坏设施并采取保护措施消除安全隐患

大班月反思与总结(篇5)

大班三月份工作小结

虽然是春天了，但三月还是春寒料峭。现将本月工作总结如下：

一、班级情况分析：本班现有38人，男生19人，女生19人。开学时有40人，月底时有2人但退园。经过一个寒假，孩子们返园以后，老师发现幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理，从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、卫生保健工作：

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。

2、照顾好幼儿的一日生活，本月刘孜诺小朋友由于自身特殊情况，家长每天要给她带汤药，班上老师细心照顾她，定时给她喂药，让她多喝水，注意她的表现，并及时与家长联系汇报她的身体情况。

同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，本月幼儿出勤率很高，一直保持37、38、39个人。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全事故。

4、执行消毒制度，每天保育员老师消毒水杯、毛巾，达到卫生标准。

三、教育教学方面：

1、幼儿自身发展：

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动洗嘴、漱口，基本能有条理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。 自主能力：本月设置了“天气预报员”“今天我是班长”制度，幼儿的任务、责任意识增强，有了集体荣誉感，管理班级能力逐渐增强，充分发挥了孩子的主动性。

智力能力：学习了编10以内的加法应用题；日常生活中注重说相反词，用词造句；过渡环节播放“拼音宝宝”视频，激发学习拼音兴趣，为上小学做好准备。

大班月反思与总结(篇6)

大班绘本《我爱你,小猴子》课后反思总结范文

今明两天园内组织三年内青年教师教学比武活动，说是比武，这更像是一场互相交流学习的活动。《我爱你，小猴子》这一绘本，是东方娃娃出版的一本比较经典的绘本之一。画面丰富，色彩鲜艳，动物生动可爱，故事所赋予的情感浓厚。这也是我吸引我的重要原因。绘本所蕴藏丰厚的学习价值，我看后，这也想抓那也想抓。但短短一节课的时间无法容纳那么多的.内容。选择性的执教也许更加清晰，于是我着手设计了一份教案，重点抓住对故事的理解，幼儿的表达表现能力，以及情感的转移。

大班绘本的执教，我又是第一次尝试，但是我很享受这过程，这能带给我新鲜感和刺激感。我通过让孩子们自己对画面的观察和想象，简单分析小猴的形象特征，会运用自己的语言表达对画面的认识与理解。活动中，我设计了让孩子们观察然后进行表演，进一步感受画面所传递的信息。

课中，孩子生动的表演了大猴子生气的模样，通过自己观察表演小猴子扔无花果的动作。让绘本教学变得有趣，不枯燥。在最后一环节我设计了通过对故事的理解，理解大猴子对小猴子的爱，然后引导出幼儿说出“我爱你，大猴子”与书名呼应，也是为故事画个句点。课中，孩子表达了自己的想法，说出了自己爱。但是，我还是没有把感情激发到极致。

整节课，我一直以边讲述边提问想象的形式进行。所以，最后的完整阅读可以省去。这是我本节课中学到的新知识。语言课，我还可以试着让孩子多说一点，教师尽量少说，做好引导让孩子自己发现。多让孩子去想象，会有很多惊喜等着你发现。

大班月反思与总结(篇7)

大班年度工作总结与反思

一年一度的工作总结又到了，回顾过去的一年，大班的工作经历了许多挑战与成长。在这篇文章中，我们将详细地总结今年的工作情况，并对自己的表现进行深刻的反思。

让我们回顾一下今年的工作成绩。在这一年里，大班取得了许多值得骄傲的成绩。我们参与了各种各样的活动，包括文艺演出、运动会等，充分展现了团结和合作的精神。我们也在各科目学习方面取得了不俗的成绩，大家都努力学习，取得了一定的进步。我们还积极参与社会实践活动，为社会做出了一些贡献。

我们也遇到了许多挑战。在工作中，我们面临了来自各方面的压力和困难。有时候，团队合作出现了问题，大家之间的沟通不畅，导致工作效率低下。还有一些同学在学习上遇到了困难，没有及时向老师求助，导致问题越积越多。在社会实践活动中，我们也遇到了一些困难，有的同学因为缺乏经验而无法很好地完成任务。

针对这些问题，我们需要进行深刻的反思。团队合作是我们工作中的重要因素，只有团结一致，才能更好地完成任务。我们需要更加注重团队的配合，明确每个人的分工，充分发挥每个人的优势，从而提高工作效率。在学习方面，我们需要更加主动地向老师请教，及时解决问题，不要让问题一直积压下去。在社会实践活动中，我们需要多加练习，提高自己的实践能力，增加经验。

小编认为，今年的工作总结与反思，让我们更加清楚地认识到自己的不足与不足之处。通过总结经验，我们可以更好地改进自己的工作方式，提高工作效率，更好地完成各项任务。让我们共同努力，为明年的工作做好准备，创造更加美好的未来！