荣誉室设计方案
发表时间：2025-04-102025荣誉室设计方案（热门二十篇）。
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的优秀员工表彰大会方案，欢迎大家分享。
荣誉室设计方案 篇1
一、活动目的：
1、贯彻落实公司强身健体活动方案。
2、增加职工之间的沟通和交流，增强部门的凝聚力、向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强职工体质。
二、活动时间：
五一前夕（具体时间另行通知）
三、活动地点：
取水头部网球场
四、活动内容：
职工趣味活动
五、参加人员范畴：
制水部全体职工（当天运行人员除外），
六、参加队伍及注意事项：
1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修4支代表队。每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，领队也可参赛；
2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；
3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。
七、工作人员设置
1、裁判：毛立源
2、计分员，计时员：姚XX
3、道具摆放人员：袁XX
4、摄像：冯XX
八、趣味运动项目和规则
集体项目
1、拔河比赛
道具：拔河绳一根
人员：每支代表队10名职工
比赛规则：
1、每支代表队领队抽签决定比赛对手，“1”与“2”一组，“3”与“4”
一组；
2、比赛场地划定中间线及胜负线三条，间距1米，裁判哨声为令，某队将中心标志（红绳）完全拔过本地区胜负线，即判该队获胜；
3、若比赛长时间僵持（超过3分钟），裁判可鸣笛暂停休息后，继续比赛，直至一方胜出；
4、此项目为三局两胜，胜者进入冠亚军决赛，负者进行三四名决赛。
要求：
1、所有参赛者要求空手，不得戴手套；
2、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场不可立即松绳，以免造成对方队员受伤。
2、齐心协力
道具：筷子 乒乓球 跳绳 篮球
人员：每支代表队10名职工
比赛规则：
1、每支代表队10名职工分A组、B组，分别站在场地两端的起点和终点；
2、以裁判哨声为令起点A组1名队员双手抬起一条腿，用另一条腿跳跑到终点，换终点B组1人以同样姿势单腿跳跑到起点；
3、当B组人到达后，换起点A组人1人用筷子夹乒乓球端在胸前跑到达终点，将道具交于B组人1人，该人继续用筷子夹起乒乓球跑，跑到起点A组；
4、换A组1人，该人边跳绳边跑，跑到终点B组，将道具交于B组1人，该人依然边跳绳边跑，跑到起点A组；
5、起点A组2人用背部夹住篮球，侧走到终点B组，将道具交于B 组两人，终点B组两人依样背部夹住篮球，侧走到起点A组；
6、起点A组5名人员排成一竖队，后一名职工双手搭在前一名职工的肩膀上，蹲下走到终点B组，换B组6名职工依样蹲下走，走到场地另端，最先全部到达起点的代表队为胜；
要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地继续进行；
3、滚雪球
道具：标志物
人员：每支代表队8名职工
比赛规则：每队呈纵形排在起点上，以裁判哨声为令，各队第一位队员迅速向前跑去，绕过终点标志物，跑回起点，与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点，绕过终点标志物，返回起点，再拉第三位手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
要求：
1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才能向前跑；
2、跑步中不限队伍的排法，但是必须手拉手，不得脱手；
3、全队人员全部超过起点才算全部到达。
个人项目
1、跳绳
比赛规则：正跳，限时1分钟，男女不限，最多者为胜。
计分方法：取前3名
2、踢毽子
比赛规则：限时1分钟，男女不限，最多者为胜。
计分方法：取前3名
3、企鹅漫步
道具：气球
比赛规则：参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球，呈企鹅状在起点行走到终点，绕过标志物，折返回起点，球掉下需重新夹起，在掉球的位置继续，此项为淘汰赛，最先到达者为胜。
计分方法：取前3名
4、袋鼠跳
道具：口袋
比赛规则：参赛者将双腿装入口袋后，用袋鼠跳跃方式到终点，绕过标志物，返回起点，此项为淘汰赛，最先到达者获胜。
计分方法：取前3名
5、摸石过河
道具：过河石
比赛规则：参赛队员站于起点的'第1、2块河石上，手拿第3块河石。以裁判哨声为令，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为20米，以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，此项为淘汰赛，最先到达者为胜。
荣誉室设计方案 篇2
一、设计思想
校庆标识图案的设计应力求体现如下思想内涵：
1、“弘扬传统，展示成就，和谐发展，再铸辉煌”的校庆宗旨和“隆重、简朴、热烈、有序”的校庆原则；
2、五十年办学历程，几代**大人艰苦奋斗、无私奉献、锐意改革、开拓创新，形成了“团结、求实、勤奋、创新”的优良校风，及学校在办学历程中积淀的精神文化底蕴；
3、**大人坚持以人为本的办学理念，确立了“注重质量、强化特色、提高水平、持续发展”的办学方针，大力实施“特色兴校战略”、“人才强校战略”和“可持续发展战略”，推进“质量工程”和“学科建设工程”，努力把学校建设成为“省内一流、国内知名”的教学研究型大学。
二、设计及规格要求
1、在艺术和审美方面体现出独特的艺术创意和强烈的艺术感染力，构图简洁，色彩明快，格调喜庆，形象鲜明，富于历史内涵、时代特征和文化象征意义；
2、作为**大五十华诞校庆的主题形象符号，图案应易于识别，彰显个性，且应具备较强的延展性，易于进行校庆纪念品、宣传品、会务用品、交流用品、标识标牌等视觉识别系统的深化设计与制作；
3、图稿尺寸限于用A4纸，图案设计采用电脑制作或手绘均可，但须提交黑白稿（制作稿）、彩色稿及设计说明书，设计图案色彩以不超过五色为宜；
4、提交的黑白稿（制作稿）、彩色稿及设计说明书需一式二份并附电子文档，说明书应简要说明标识图案的设计理念和创意。
三、相关说明
1、如需进一步了解学校沿革、办学历史、发展成就等，请登陆校园网站查询；
2、应征稿件截止时间为**年*月*日，制作费用自理；来稿恕不退还，请自留底稿和源文件；
3、入围和被采用的校庆标识，其著作权、版权等知识产权均归**大所有，学校可根据需要自行用于校庆活动及学校形象的宣传展示，以及在校庆纪念品和印刷品上标记和使用等；
4、应征作品的标识图案和相关内容等不得对他人的注册商标、外观设计专利及受知识产权法保护的`其他文本构成侵权；如作品涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者本人承担一切后果，与征集单位无关；
5、来稿须注明作者姓名、所在单位、联系电话等，并签名承诺所提供的作品属于原创作品。
四、应征作品的评奖和采用
1、评选采用网络投票和专家评审相结合的方式。学校聘请专家组成评审小组，结合网络投票结果，对稿件进行评选，评选最终结果将在校园网公布。
2、经评选，对应征入围的作品给予奖励，设中标作品奖1件，奖金2000元人民币，颁赠证书；入围作品奖若干件，给予适当奖励。
五、投稿、联系方式
1、报送地点：校庆办
2、电子邮箱：
3、联系人：
**大学校庆筹备工作办公室
荣誉室设计方案 篇3
一、活动目标：
中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，让孩子们通过这一活动理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子间的感情，感受亲情的温馨。学校教导处拟定了母亲节系列活动的方案，邀请全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园的每个角落。
二、活动时间：
20xx年5月5日——5月15日
三、活动内容
同学们，有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情;有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱;有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲;有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节!今年的五月的第二个星期天(5月8日)是母亲节。我们的一路成长都离不开母亲的关怀和爱护。母亲节到来了，我们又怎样表达对伟大母爱的感恩呢?为此，学校为你们设计了以下活动，希望你们通过活动，真心地对妈妈表示最衷心的感谢和祝福。让你们的妈妈过上一个开心的母亲节。学校开展“浓情五月天，感恩母亲节”五个系列活动
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把有关妈妈的个人资料搜集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心! (A4纸，彩色，各班优秀作品走廊壁报展览)
封面：我和妈妈的合影(打印或粘贴)
主题：可以自定 例如：妈妈， 我爱您
内容：妈妈的姓名 妈妈的生日 妈妈的兴趣、爱好 妈妈最喜欢的食品 妈妈最快乐的`事 妈妈最想做的事 妈妈最大的心愿……(内容可以填充)
(2)自制心意卡写祝福，送给妈妈一份温馨!
送给母亲一份自制的心意卡。亲手写下你对妈妈的祝福的话语。给妈妈送上一份意外的温馨!各班级可评选出一份“感恩母亲节—最温馨祝福语” (活动结束各班级优秀温馨祝福语挂在学校校园网上)
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，……只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来
(写一篇体验作文：我为妈妈___________)每班选出三篇优秀的作文，上交教导处学校将统一装订成册(要求上交打印稿： 标题 黑体三号字 正文：宋体四号字 字数大约500字 标题下方是班级 姓名)
(4)班级办“两报”，送给妈妈一份欢心
每个班级以《浓情五月天，感恩母亲节》为主题办一期黑板报、壁报，给妈妈一份欢欣!学校将在5月15日对两报进行检查评比。
(5)学唱一首《感恩的心》，送给妈妈一份爱心
利用周五上午间操时间，各班级在教室内，在班主任老师的带领下，跟着学唱《感恩的心》手语歌曲。
四、活动要求：
1、高度重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传——方案下发后，各班要认真学习，利用周五班会时间把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
荣誉室设计方案 篇4
一、目的
为有效激励优秀员工，树立公司模范，加强员工对企业的认同感和归属感，发掘人才、表彰人才，特拟定本方案。
二、评选原则
（一）以日常表现为依据，以实际业绩为根本，以职业素养统领；
（二）评选过程公平、公正，注重对客观事实的收集和验证；
（三）评选结果能够获得多数员工的认同。
三、评选范围
（一）公司所有正式员工且在公司任职一年（含）以上；
（二）公司总经理层和部门经理级人员（含副经理）不参与评优。
四、评选名额
（一）公司年度优秀员工总数不得超过当年年末员工总数的10%；
（二）以部门年度绩效评定作为年度优秀员工评选的基础，将优秀员工的评选倾向于年度绩效突出的部门，根据部门年度绩效状况分配年度优秀员工的评选名额。
1、根据部门年度绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别；
2、处于良好评定范围内的部门按参评人员的1：4比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/4得出的四舍五入的整数申报）；
3、处于普通评定范围内的部门按参评人员的1：7比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/7得出的四舍五入的整数申报）；
4、处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特殊情况另行确定；
5、部门人数不足5人的，限1人申报。
五、评选标准年度优秀员工申报人应在“德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）”四个方面均有优异表现，并满足以下条件：
（一）基本条件（申报人需同时满足以下条件方具申报资格）
1、本年内未有受到过客户和同事投诉，本年内无扣罚记录，本年内无通报（含）以上处分，本年内无重大过错受到处罚；
2、全年累计病、事假不超过5天（不含）；
3、全年迟到、早退次数合计不得超过3次，无旷工记录；
4、对于公司和部门组织的会议和活动（含培训等），无无故缺勤情况；
5、年度绩效考评得分高于部门员工平均得分。
（二）综合条件（申报人满足以下条件项越多排名越靠前）
1、具有良好的个人素养，诚实守信，有礼貌，尊重上级和同事，举止得体、言语和气；
2、严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度；
3、工作态度端正，对工作不推脱并能主动承担工作任务；
4、责任感强，能吃苦耐劳并敢于承担责任，对于工作总是力争做到最好；
5、有良好的团队合作精神，顾大局，能积极配合或主动支持相关部门工作，在工作中能与他人融洽沟通；
6、对本岗位工作技能熟练，有积极的`学习心态并擅于学习，能不断更新知识，提高自我综合能力水平；
7、具有较强的工作能力，积极追求工作效率，推进工作的执行力强，能独立处理工作中的疑难问题，高质量地完成本职工作；
8、擅于对自己的工作进行总结检讨，防止差错重现并能主动改进；
9、具有创新性思维，能提出个人独到的见解，处理问题灵活，不死板；
10、擅于与同事坦诚沟通，能在公司中建立良好的人际关系，但不偏离原则；
11、认同公司的企业文化，能把公司利益放在第一位，具有奉献精神；
12、具有资源成本控制意识，能主动带头节约公司资源。
六、评选程序
（一）前期准备
1、总经办核定公司年度优秀员工总数限额；
2、总经办根据部门年度绩效考核情况核定各部门申报人分配名额；
3、总经办为各部门提供员工“基本条件”情况作为申报人评选依据。
（二）推荐和申报提名人选
1、公司总经理层可以推荐优秀员工提名人选；
2、获得申报资格的部门可按所获名额进行申报，并附申报人的相关先进事迹材料；
3、未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报；
4、推荐人选不占部门申报人选名额，但占公司评优人数总额。
（三）汇总提名人选名单并公示
1、总经办对各方推荐和申报的人选进行资格审核，审核通过确定名单，发布OA公告进行公示；
2、在公示期内，如有人员（人数需至达到提名人所在部门员工总数三分之一）对提名人资格提出异议，总经办负责相关情况的调查处理。
（四）确定优秀员工人选
1、总经办将通过公示期的申报人名单及相关材料提交总经理办公会讨论；
2、经总经理办公会讨论通过的最终优秀员工名单通过公司红头文件予以发布；
3、总经办将公司年度优秀员工名单及其先进事迹材料在公司OA平台进行发布。
（五）表彰和奖励
1、公司为每一位年度优秀员工颁发荣誉证书并在公司年度总结会上进行表彰；
2、公司会根据当年盈利情况为每一位年度优秀员工颁发现金奖励（由此产生的个人所得税由员工本人承担）；
3、获得年度优秀员工的人员将录入公司人事档案作为调薪、晋升的重要资料予以保存。
荣誉室设计方案 篇5
一、活动目的
为促进部门、员工间沟通交流，增进部门、员工间感情，提高部门及员工合作精神及团队协作意识，增强团队凝聚力，丰富员工文娱生活，缓解工作压力，实现劳逸结合，体现公司对广大员工的关爱，增强员工对企业的归属感，特制订此方案。
二、参与对象
全体在职员工
三、活动时间、地点
每两个月1次，地点根据当期活动内容具体安排
四、活动内容
（一）卡拉OK比赛
见十佳歌手大赛策划案
（二）乒乓球赛
1.比赛项目：男子单打、女子单打
2.比赛办法
2.1执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定；
2.2所有比赛均采用单轮淘汰加附加赛；
2.3使用直径为40mm的“红双喜”黄色乒乓球，球拍可自备也可以使用公共球拍。
3.规则
3.1通过抽签决定对阵双方，若剩余一人，则该名选手直接晋级下一轮。如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会裁决），则另一方不需要经过比赛即可晋级下一轮；
3.2比赛采用每局11分制，若为10平，率先连续得2分者当局获胜；
3.3初赛采用单场三局两胜制，胜出者进入下一轮；如此循环，直至产生最后4名选手，进入半决赛；
3.4半决赛采用单场五局三胜制，胜出者进入决赛，淘汰者参加季军争夺战；
3.5季军争夺战和决赛均采用单场七局四胜制，最终决出1-4名。
4.奖项设置
冠军奖金1000元，亚军奖金800元，季军奖金500元，第四名奖金200元
5.物料
直径为40mm的“红双喜”黄色乒乓球20个，乒乓球拍2副，秒表1个，记分牌1套（或小白板）
（三）短跑接力赛
1.比赛项目：男女混合接力
2.比赛办法
2.1以部门为单位，每个部门最多只可报名一支队伍报名参赛，每支参赛队伍必须是男女选手各3名，人数少于40人或性别比例、年龄结构严重失衡的部门可组成联合队报名参赛，联合队伍最多两个部门组成；
2.2比赛路线为游客中心至牛王岭；
2.3每名参赛选手的路程为200米，交接棒区域距离为20米。
3.比赛规则
3.1通过抽签决定对阵双方，若剩余一队，则该队直接晋级下一轮；
3.2采用单场淘汰赛制，最后决出两支决赛队伍；
3.3不得抢跑，否则取消参赛资格；
3.4超出或未进入交接棒区域而形成接力棒传递的`，罚时5秒；
3.5比赛过程中，恶意碰撞、伤害等一切影响对手比赛或迟滞对方行进速度者，一经发现，取消该队参赛资格，另一对直接获胜。
4.奖项设置
获得冠军的队伍，每名队员奖励现金500元，并给部门颁发荣誉证书。
5.物料
秒表3个，警戒线200米
（四）趣味游泳比赛
1、比赛项目及规则：
1.1齐心协力向前冲：
以部门为单位组队，每部门限组一队，每队队员3人，男女搭配，每队女性不少于一人，赛程共计100米。
比赛规则：三人从泳池起点开始，三人牵手到对岸后上岸（可游可走可带游泳圈），三人牵手到对岸前不能有队员落伍，否则不计成绩；以最后一人手触池边为完成比赛。比赛过程中不能拉扯水道线。
比赛按成绩排名，用时少者获胜。
1.2猪八戒背媳妇
以部门为单位组队，每部门限组一队，每队队员2人。赛程100米，从深水区到浅水区进行。
比赛流程：一名队员将自家的“媳妇”放在游泳圈中，看谁最快把自家的“媳妇”从起点送到终点。比赛过程中不能拉扯水道线。
比赛按成绩排名，用时少者获胜。
1.3旱鸭子游泳比赛
以部门为单位组队，每部门限组一队，每队2人，本项目仅限女子参赛。赛程100米，从深水区到浅水区进行。
荣誉室设计方案 篇6
一、活动目的`：
为庆祝建国73周年，也为进一步实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
二、活动对象：
集团公司全体员工(包括xxx公司)
三、活动时间：
20xx年11月30日下午15：00至17：00
四、活动地点：
xx号楼
五、具体事项：
1、主持人：
2、节目征集：各部门至少表演一个节目，本周五前完成节目申报(负责)
3、会场布置(舞台、横幅制作等)负责
4、用餐：负责
5、有奖问答(是否设?)由俱乐部负责出题并定制奖品
6、安保(负责)
7、音响组
8、7、8、9月份员工生日聚会，晚会结束后，寿星留下一起切蛋糕(是否要)
9、晚会结束后卫生(全体成员)
10、嘉宾邀请(销售部、办公室)
六、经费预算：
略
七、晚会流程：
1、主持人窜说
2、主持人介绍到场领导及嘉宾
3、董事长致辞
4、董事长宣布晚会开始
6、开场舞……节目……抽奖活动
7、做晚会结束语
荣誉室设计方案 篇7
一、目的
为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作能力突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“优秀员工”评选活动，具体方案如下。
二、适用范围
适用于公司全体员工，经理以上级不参与评选。
三、优秀员工评选组织
1.评选委员会：由经理级（含）以上人员组成，负责年度优秀员工奖项最终评选和评定。
2.人力行政部负责制定优秀员工评选方案，协调各部门进行优秀员工提报及优秀员工资料管理等事宜。
3.各部门负责进行优秀员工初评与筛选，按分配的人数提报候选人名单。
四、优秀员工评选基本条件
1、月度优秀员工评选基本条件
1.1制造部、工程部、技术部、设备开发部、品质管理部、品质保证部、品质体系部转正后的正式员工；
1.2满足岗位任职要求，并且在自我提升（学历提升或岗位技能培训提升）的优先考虑；
1.2当月无事假（年休、调休不计）、迟到、早退、旷工现象，病假不超过1天；
1.3工作表现突出，能够出色、准确完成上级交待的工作任务，工作态度积极主动，有较强的团队合作意识，配合他人完成任务；
1.4无处罚及其他违反员工手册及公司规章制度现象；
1.5当月为公司的发展、推动管理创新、技术完善等方面提出合理化建议至少一条。
1.6在推动公司产品品质管理流程、体系等方面做出突出贡献的人员优先考虑评选为优秀员工；
1.7当月绩效得分在部门前10%。
2、季度优秀员工评选基本条件
2.1商务管理部、计划管理部、供应商认证管理部、开发一部、开发二部、人力行政部转正后的正式员工；
2.2满足岗位任职要求，并符合岗位晋升要求的优先考虑；
2.3遵守考勤纪律，本季度无旷工无早退，迟到不超过1次，请假总天数小于2天（年休、调休不计）；
2.4本季度为公司的发展、推动管理创新、技术完善等方面提出合理化建议至少一条；
2.5本季度获得奖励的优先考虑；
2.6本季度三个月的绩效得分情况处于部门的.前10%；
3、年度优秀员工评选基本条件
3.1截止当年xx月xx日，在公司任职满一年；
作业级候选人任职满x个月（含）以上；
3.2品德端正、遵纪守法、遵守公司各项规章制度，年度内无处罚及其他违反员工手册及公司规章制度现象；
3.3遵守考勤纪律，当年无旷工无早退，迟到不超过1次，且请假总天数少于10天（法定婚、丧假除外、年休、调休不计）；
3.4本年度提出过合理化建议至少一个；
3.5本年度获得过一次以上（含）的月/季度优秀员工；
3.6其他评选标准按《优秀员工考评表》和《优秀员工额外考评表》。
五、年度优秀员工评选程序
1.各部门每月按照月度优秀员工评选基本条件进行初步筛选，依据部门优秀员工人数指标确定月度优秀员工名单，并在次月x号前将月度优秀员工名单提报至人力行政部；
2.各部门确定月度优秀员工人选时，应在部门内部组织开展民主评议，获得多数员工的认可；
3.在当年xx月xx日之前，人力行政部组织各部门负责人对本年度的月度优秀员工依据《优秀员工考评表》及《优秀员工额外考评表》进行评分，形成优秀员工《分数排名汇总表》，并依据部门优秀员工人数指标确定年度优秀员工候选人员名单；
4.部门经理负责组织填报评选年度优秀员工所需资料，经分管领导审批，提交人力行政部；
5.人力行政部审核各部门候选人资料，不符合基础条件的员工退回部门重新推荐；
6.人力行政部组织评选委员会进行第一次投票，并输出优秀员工候选人总分排名表（优秀员工评分表分数占比70%，评选委员会第一次微现场投票占比30%；
有额外评价项得分的，在计算出总分后额外进行加减）；
6.排名前18名的人员为金奖和银奖候选人，排名前19-38名的人员为铜奖候选人，评委会70%人员无异议，则确认准优秀员工；
超过30%有异议，人力行政部汇总备选人员名单；
7.人力行政部通知各部门提供排名在前38名的员工（若有异议时加备选人员）PPT简介和自我介绍视频（时长控制在一分钟以内）；
8.人力行政部组织进行现场奖项评定，评选委员会以微现场无记名形式对总分排名前40%人员进行第二次投票（有异议时加备选人员），票高入围金奖，根据奖项设置要求确认金奖名单，其余人员进行银奖评定；
铜奖名单无异议按排名，有异议现场确认；
9.人力行政部汇总评定结果呈报总经理批准，并进行结果公布；
10.在年度表彰大会上对优秀员工进行表彰并颁奖。
荣誉室设计方案 篇8
一、评选时间：
xxxx年1月1日—xxxx年1月15日
二、评选机构：
1、评选组组长：
2、组员：
三、评选项目与指标：
（一）团队奖：
标杆团队奖一名（以部门为单位）；
（二）个人奖：
1、开发体系最佳员工（发展公司）：10名
2、物业体系最佳员工（物业公司）：15名
3、单项才能奖（全公司范围）：5名
最佳服务奖三名（职能服务类）
最佳创新奖一名（公司范围）
最佳销售业绩奖一名（营销类）
最佳职业形象奖一名（公司范围）
四、评选原则及范围：
被考核对象在考核年度内有下列情况之一者，不得参加优秀员工的评定；
1、入司未满半年的员工；
2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工；
3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工；
4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的（可用未休的休假抵扣病事假）；
五、评选标准：
（一）标杆团队奖评选标准：
1、工作业绩：xxxx年部门计划完成率及成绩；
2、团队协作性：分内部评价与外部评价两部份，内部评价由行政人事部根据平日所做的'员工思想进行评估；外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。
3、人员流动率；
4、部门成本控制：包括办公用品、部门内部与上一年比较，如采购成本、人员及业务的增长率等；
5、创新性：如质量管理方法、策划方案等；
6、待改进的地方：
（二）最佳员工的评选标准
1、必须具备合格员工的基本素质：
1）遵守公司的各项规章制度，没有违纪纪录；
2）按时按质完成本职工作；
3）有良好的职业道德；
4）诚信待人，维护公司利益；
2、符合"优秀"的定义——出色完成本职工作，为其他员工在工作上的"表率"，体现在几个方面：
德：品行端正，在工作时候不计较个人得失、主动完成本职工作、待人处事诚信有礼、工作上积极配合，勇于承担工作责任；
才："称职"，具备与本职位相匹配的专业水平及技能；"胜任"，出色完成本职位工作任务并有所创新（提出创新建议以节约企业成本、寻找到提高工作效率的方法等）；
学习能力：持续进修的能力与具有积极向上的心态；
影响力：一个人综合素质所展现的个人魅力，吸引他人赞赏、学习的能力。
（三）、单项才能奖评选标准
1、最佳服务奖（职能服务类）
要求：服务态度（热情有有礼）、服务技能（娴熟）、服务方式（灵活）、服务效率（快速）
2、最佳创新奖两名（技术业务类）
要求：精研业务并加以创新，提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率
3、最佳销售业绩奖一名（营销类）
要求：年度销售业绩第一
六、评选程序：
1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员，并按要求填写相应的表格，提交公司行政人事部汇总。
2、行政人事部将提交的表格汇总，经评选组会议讨论，最终按奖项设置的要求圈定人员名单。
七、奖励细则：
（一）、团队奖：
1、奖杯一个；
2、现金xxxx元；
3、荣誉证书一本。
（二）个人奖：
1、开发体系最佳员工（发展公司）：足金金猪一只+奖杯
2、物业体系最佳员工（物业公司）：现金500元+奖杯
3、单项才能奖（全公司范围）：MP4一台+荣誉证书
最佳服务奖三名MP3+荣誉证书
最佳创新奖一名+荣誉证书
最佳销售业绩奖一名（营销类）+荣誉证书
最佳职业形象奖一名（公司范围）+荣誉证书
最佳协作奖两名（公司范围）+荣誉证书
荣誉室设计方案 篇9
一、评优目的与原则
目的：
1. 表彰优秀项目，树立榜样，激发团队荣誉感和竞争意识。
2. 总结项目成功经验，提炼可复制、可推广的管理方法和技术创新点。
3. 促进知识共享，提升组织整体项目管理能力和创新能力。
原则：
1. 公正公平：确保评价过程透明，评价标准统一，避免主观偏见。
2. 全面客观：综合考虑项目管理的各个方面，包括但不限于进度、质量、成本、风险、创新等。
3. 注重实效：强调项目成果的实际应用价值和社会影响力。
4. 鼓励创新：特别奖励在技术应用、流程优化、管理模式等方面的创新尝试。
二、评优范围与周期
范围：涵盖组织内所有已完成或阶段性完成的项目，无论大小，均有机会参与评选。
周期：年度评选，每年末或年初进行，确保有足够的时间收集数据、评估效果和准备颁奖活动。
三、评优指标体系
1. 项目管理与执行
计划控制：项目计划的科学性、执行过程中的偏差控制及调整能力。
风险管理：风险识别、评估、应对策略的有效性及实际处理结果。
资源利用：人力、物力、财力等资源的.合理配置与高效利用。
2. 技术与创新
技术创新：采用的新技术、新方法、新工具的应用效果及创新程度。
解决方案：针对项目难题提出的解决方案的创新性、实用性和经济性。
3. 团队协作与沟通
团队协作：团队成员间的协作精神、角色分工合理性及相互支持程度。
沟通管理：内部沟通机制的有效性，与外部利益相关者的沟通协调能力。
4. 项目成果与影响
成果质量：项目交付物的质量、功能实现程度及用户满意度。
经济效益：项目的成本效益分析，包括投资回报率、成本节约等。
社会效益：项目对社会的正面影响，如环保贡献、社会问题解决等。
四、评优流程
1. 提名申报：项目团队自行申报或由上级部门推荐，提交项目总结报告及评优申请材料。
2. 初步筛选：由项目管理办公室或专家小组对申报材料进行初步审核，筛选出符合条件的候选项目。
3. 现场评审：组织专家评审团进行现场考察、问询，必要时进行项目展示或答辩。
4. 综合评分：依据评优指标体系，对各候选项目进行量化打分，结合定性评价，确定获奖名单。
5. 公示与表彰：对获奖项目进行公示，举办颁奖典礼，颁发证书、奖金或奖品，并在组织内部广泛宣传其优秀经验。
五、后续措施
经验分享：组织获奖项目团队进行经验分享会，促进知识传递。
持续改进：基于评优结果，反思项目管理中的不足，制定改进措施。
激励机制：将评优结果与个人绩效挂钩，为优秀团队成员提供职业发展机会和奖励。
荣誉室设计方案 篇10
一、目的
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩、有效的激励表现优秀的员工，营造人性化的`管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，特拟定本方案。
二、评选原则
以"公平、公正、公开"原则并依据员工表现、工作总结等进行考核。
三、评选范围
公司在职的全体员工。
四、评选名额
优秀员工：2名表扬员工：2名
五、评选时间
20xx年1月7日—8日（1月3日提交工作总结）
六、评选标准
根据本人的现场汇报情况及本年度工作周报、月工作计划、月工作总结、绩效考核、实际工作情况等各方面综合评选。
1、有良好的出勤记录，无无故未打卡、早退、迟到、旷工等现象。
2、及时提交工作周报、计划、总结，无无故未交、迟交等现象。
3、严格遵守公司的各规章制度。
七、流程：
（1）各部门员工在评选前2日提交个人年终工作总结。
（2）评选当日进行现场工作汇报。
（3）由全体员工进行不分部门、无记名方式投票。
（4）公司领导根据选手的表现、总结等进行最后的综合评分。
（5）由总经理宣布本年度的优秀员工及表扬员工。
根据情况公司将给于一定的表彰与奖励。
荣誉室设计方案 篇11
一、方案目的
提升员工的工作动力和创造力，提高工作效率和质量。
增强员工的归属感和忠诚度，减少员工流失。
营造积极向上的工作氛围，促进团队合作和企业发展。
二、激励原则
公平公正：激励措施对所有员工一视同仁，根据员工的工作表现和贡献进行奖励。
及时有效：激励措施要及时实施，让员工能够尽快感受到自己的努力得到了认可和回报。
多样化：采用多种激励方式，满足不同员工的需求和期望。
可持续性：激励措施要具有可持续性，能够长期激励员工为企业发展做出贡献。
三、激励措施
薪酬福利激励
（1）绩效奖金：根据员工的工作绩效，发放绩效奖金，激励员工努力工作。
（2）薪资调整：对于表现优秀的员工，给予薪资调整，提高员工的收入水平。
（3）福利待遇：提供良好的福利待遇，如五险一金、带薪年假、节日福利、员工旅游等，增强员工的归属感。
职业发展激励
（1）培训机会：为员工提供各种培训机会，帮助员工提升专业技能和综合素质，为员工的职业发展打下坚实的基础。
（2）晋升机会：建立公平、公正、公开的晋升机制，为有能力、有业绩的员工提供晋升机会，激发员工的工作热情和进取心。
（3）岗位轮换：定期进行岗位轮换，让员工接触不同的工作领域和业务流程，拓宽员工的视野和知识面，提高员工的综合能力。
荣誉激励
（1）优秀员工评选：定期评选优秀员工，给予表彰和奖励，树立榜样，激励其他员工向优秀员工学习。
（2）荣誉称号授予：对于在工作中表现突出的员工，授予相应的荣誉称号，如“销售明星”、“技术能手”等，增强员工的荣誉感和自豪感。
（3）员工表彰大会：定期召开员工表彰大会，对表现优秀的员工进行表彰和奖励，营造积极向上的工作氛围。
情感激励
（1）领导关怀：领导要关心员工的工作和生活，及时解决员工的困难和问题，让员工感受到企业的温暖和关怀。
（2）团队建设：定期组织团队建设活动，如拓展训练、聚餐、旅游等，增强团队凝聚力和员工之间的感情。
（3）员工沟通：建立良好的员工沟通机制，让员工能够及时反馈自己的意见和建议，增强员工的参与感和归属感。
四、实施步骤
制定激励方案：根据企业的实际情况和发展需求，制定具体的'员工激励方案。
宣传推广：通过内部公告、邮件、会议等方式，向员工宣传推广激励方案，让员工了解激励措施和实施步骤。
实施激励措施：按照激励方案的要求，认真实施各项激励措施，确保激励效果的实现。
评估调整：定期对激励方案的实施效果进行评估，根据评估结果及时调整激励措施，不断完善激励方案。
五、注意事项
激励措施要与企业的文化和价值观相符合，不能违背企业的原则和底线。
激励措施要具有可操作性和可衡量性，便于实施和评估。
激励措施要注重员工的反馈和意见，及时调整和改进激励方案，提高员工的满意度。
激励措施要与企业的发展战略和目标相结合，为企业的发展提供有力的支持。
荣誉室设计方案 篇12
一、激励方案的目标
本激励方案旨在通过物质激励与精神激励相结合的方式，激发员工的工作积极性、创造力和忠诚度，提高员工的工作效率和工作质量，从而提升公司的整体业绩，打造积极向上、富有活力的企业文化。
二、激励原则
公平性原则
激励措施的制定和实施应确保对所有员工一视同仁，依据明确、客观的标准进行评价和奖励，避免主观偏见和不公平待遇。
及时性原则
员工的积极行为和优秀成果应得到及时的认可和奖励，以增强激励效果，使员工能够迅速感受到自己的努力与回报之间的关联。
多样性原则
考虑员工的不同需求和动机，采用多种激励方式，包括物质激励（如薪酬、福利等）和精神激励（如荣誉、晋升机会等），以满足不同员工的激励需求。
三、激励措施
（一）薪酬激励
基本工资调整
根据市场薪酬水平、公司经营状况以及员工个人绩效评估结果，每年进行一次基本工资调整。绩效优秀的员工（排名前20%）基本工资上调幅度为10%-15%；绩效良好的员工（排名中间60%）上调幅度为5%-8%；绩效待提高的员工（排名后20%）基本工资不调整或根据实际情况进行下调。
绩效奖金
每月根据员工的绩效评估结果发放绩效奖金。绩效评估指标包括工作任务完成量、工作质量、工作效率、团队协作等方面。绩效奖金计算公式为：绩效奖金=绩效系数×月基本工资×部门绩效系数。其中，绩效系数根据个人绩效评估结果确定，优秀为1.5，良好为1.2，合格为1，不合格为0.5；部门绩效系数根据部门整体绩效确定，范围在0.8-1.2之间。
（二）福利激励
补充商业保险
为员工购买补充商业保险，包括重疾险、意外险等，以提供更全面的健康保障，减轻员工的后顾之忧。
带薪休假
除法定节假日外，根据员工的工作年限和绩效表现，提供额外的带薪休假天数。工作满1-3年的员工，每年可额外享受2-3天带薪休假；工作满3-5年的员工，每年可额外享受3-5天；工作满5年以上的员工，每年可额外享受5-7天。
员工培训与发展福利
（1）内部培训：定期组织各类内部培训课程，涵盖专业技能、管理能力、沟通技巧等方面，员工可根据自身需求免费参加。
（2）外部培训：对于有潜力和发展需求的员工，提供外部培训机会，如参加行业研讨会、专业课程进修等，公司承担部分或全部培训费用。培训后，员工需将所学知识在公司内部进行分享和推广。
（三）晋升激励
建立明确的晋升体系
制定详细的岗位晋升标准，包括工作业绩、能力素质、管理潜力等方面的要求。公司设立管理晋升通道（如员工-基层主管-部门经理-高级经理-总监）和专业晋升通道（如初级专员-中级专员-高级专员-专家-高级专家），员工可根据自身的职业规划和发展优势选择晋升通道。
晋升评估与辅导
每半年进行一次晋升评估，符合晋升条件的`员工可提出晋升申请。在晋升评估过程中，除了对员工的工作成果进行评估外，还将对其未来发展潜力进行评估。对于有晋升潜力但尚未达到晋升标准的员工，公司将为其指定导师，提供针对性的辅导和培训，帮助其提升能力，尽快达到晋升标准。
（四）精神激励
员工表彰大会
每季度召开一次员工表彰大会，设立“季度优秀员工”“最佳创新员工”“最佳团队协作奖”等多个奖项，对在工作中表现突出的员工和团队进行表彰。获奖员工将获得荣誉证书、奖杯以及一定金额的奖金（500-2000元），同时在公司内部公告栏、企业内刊和官方网站上进行宣传报道。
员工建议奖励
鼓励员工积极提出建设性的意见和建议，设立员工建议箱。对于被采纳的建议，根据其对公司产生的效益给予建议者相应的奖励，奖励金额从100元到1000元不等。同时，在公司内部对提出优秀建议的员工进行表扬，增强员工的归属感和责任感。
企业文化活动
定期举办丰富多彩的企业文化活动，如团队拓展训练、员工生日会、节日庆祝活动等。通过这些活动增强员工之间的沟通与交流，营造和谐、积极向上的企业文化氛围，提高员工的团队凝聚力和归属感。
四、激励方案的实施与监控
实施步骤
（1）宣传推广：通过公司内部会议、邮件、公告栏等渠道向全体员工宣传激励方案的内容、目的和实施细则，确保员工充分了解激励方案。
（2）培训与沟通：对各级管理人员进行激励方案的培训，使其掌握激励措施的实施标准和操作流程。同时，建立定期的员工沟通机制，解答员工关于激励方案的疑问。
（3）执行与记录：按照激励方案的规定，各部门负责具体实施激励措施，人力资源部门负责对激励过程和结果进行记录和统计。
监控与调整
（1）建立监控机制：人力资源部门定期对激励方案的实施效果进行评估，通过员工满意度调查、绩效数据统计分析等方式，监测激励方案是否达到预期目标。
（2）动态调整：根据监控结果，对激励方案进行动态调整。如果发现某些激励措施效果不佳，或者员工需求发生变化，及时对激励措施进行优化和改进，确保激励方案的有效性和适应性。
荣誉室设计方案 篇13
一、活动目的：
为了表彰先进，激励后进，营造热烈、和谐、向上的校园氛围，希望通过表彰，表达学校对期中考试的重视，对表现优秀的'教师和学习成绩进步突出的学生的鼓励与肯定；通过表彰，达到对我校教风、学风的一种促进；通过表彰，激励师生更加努力，使我校教育教学质量再上新的台阶。特制定本次方案：
二、活动时间：
20xx年1月27日下午2点
三、参加对象：
全体师生、学生家长
四、活动流程安排：
1、星期五下午1点50分各班整队到操场集中，要求快、静、齐。（班主任负责）
2、2：00大会正式开始，学前班歌舞展示，拉开序幕；
3、进入大会活动相关环节：
大会进行第一项：教务主任对本次期中考试情况作总结：
大会进行第二项：总务主任薛艳宣布获奖学生、获奖教师、优秀班集体名单大会进行第三项：为获奖教师颁奖大会进行第四项：为获奖学生颁奖
（先分年级对学生及家长进行颁奖、合影；再各年级前三名学生及家长合影；最后全校所有获奖学生合影留念。）
大会进行第五项：教师代表陈敬老师发言
大会进行第六项：优秀学生代表孙梦茹、李梦佳发言（大学生范文网 www.1467.CoM.cN）
大会进行第七项：优秀学生家长代表张盼、孙颖旭、刘睿甫家长发言大会进行第八项：少先队辅导员曾艳玲作励志报告大会进行第九项：张营小学校长张梅荣同志作总结
4、主持人宣布“张营小学20x—20x学年度上期期中考试总结暨表彰大会”到此结束。
5、赵新社老师组织学生有序退场。
五、相关工作安排：
1、总策划人：张梅荣
2、主持人：赵新社
3、布置会场（横幅、主席台布置、各班学生位置区域划分、音箱搬放等）：赵新社、楚广柱
4、周四前准备好所有获奖者名单（打印稿）、奖状、奖品：薛艳、各班主任
5、摄影：刘冠军
6、会场纪律及进退场：（总指挥：薛艳，成员：各班班主任、当天值日教师）。
7、音响准备布置：李瑞
六、其他事项：
1、主席台成员：张梅荣、赵新社、薛艳、曾艳玲（主席台设置一个发言席）。
2、班主任就坐各自班级前面。
3、各班级学生自带板凳按划定区域于1：50前就坐完毕。
4、全体教职工、学生必须着装整洁。张营小学教务处。
荣誉室设计方案 篇14
为了充分调动员工的工作积极性、激发员工的主动性、创造性，正确评价员工的工作业绩，使全公司自上而下形成一种积极向上、团结进取的工作氛围，经公司总经理办公会研究决定，拟推选20XX年度先进工作者10-20名，具体方案如下：
一、参选范围：
公司所有在岗一年以上的聘用制员工，先进个人分优秀干部和优秀员工，干部的参选范围指部门副职以上中层干部，员工的参选范围指所有除中层干部外的聘用制员工。
二、评选条件：
（一）、优秀干部评选条件
1、有较高的`领导指挥能力、策划组织能力和协调沟通能力，坚持原则、廉洁奉公，工作业绩突出，在群众中有较高威信。
2、有高度的责任心和敬业精神，不计较个人得失，任劳任怨。
3、在部门内部健全深化制度建设、企业文化建设、精神文明建设、思想政治工作等方面成绩、效果突出。
4、与公司签订安全生产考核责任状的部门，考核分数必须在90分以上。
5、上任以来本部门职工未出现违章违纪和其它不良行为，未受过任何行政处分。
6、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。
（二）、优秀员工评选条件
1、爱岗敬业，在本部门工作中能起到表率作用。
2、刻苦学习专业知识，精通本职业务，在各自的岗位上勤奋工作并作出显著成绩。
3、工作效率高、工作业绩突出，无违章违纪及其它不良行为，未受过任何处分处罚，在公司及部门考核中的优胜者。
4、勇于创新，在企业技术革新、合理化建议、技术比武、劳动竞赛等方面做出突出成绩。
5、在执行企业规章制度，提高企业产品和服务质量，维护企业利益和安全生产等方面做出显著成绩。
6、全年无旷工记录，请事假在7天以内（含7天），全年迟到、早退在12次以内（含12次）。（考勤记录以人力资源部提供的数据为准）
7、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。
三、初选人数及评选办法：
各部门经理和分管领导根据以上评选条件推选个人候选人名单，由总经理办公会进行二次筛选，最终确定先进个人名单。
公司共14个部门，中层干部共计23人，推选的优秀干部人选不超3人。
各分管领导可以推选的先进个人（员工）人数上限为：
生产口：包括运行部、用户服务部、站场部、安全检查监督部、调度指挥中心，共62人，最多可推选9人；
基建口：包括规划建设管理部、合同预算部和档案信息中心，共14人，最多可推选2人；
经营口：包括市场部、财务部和物资采供部共31人，最多可推选4人；
行政口：包括综合部、人力资源部和工会共13人，最多可推选2人；
先进个人由部门经理向分管领导先提交先进材料，由分管领导初审后，送人力资源部汇总，汇总结果报总经理办公会讨论决定。
四、奖励标准：
先进个人每人奖励现金600元，并授予先进个人荣誉证书，作为今后考核聘用的一个优先条件。
荣誉室设计方案 篇15
一、“大会”筹备工作组：
组长：朱维明、
成员：张伟、杨军、费维成、周建安、梁静、张亚、马凤玲、阮清、许华
二、筹备内容：
1、拟“时代科技”关于做好工作总结暨表彰的通知
2、拟“时代科技”召开总结暨表彰大会通知
3、地点：天宇酒店会议室
4、时间：20xx年x月x日下午3点
参会人员：股份公司领导（待定）、股份公司相关部门领导、系统内各单位班子成员、中层干部、受表彰先进集体代表、个人（约120人，其中股份公司、时代科技两桌，其它十桌）
5、主要议程：
■主持人致开幕词（主持人：杨军）
■7单位总经理做20xx年度工作汇报
■朱维明同志做20xx年工作总结报告
■颁奖
■获奖者代表发言
■李仰总经理讲话
■股份公司领导致辞
■新年聚餐（餐标1000元，含烟酒）
■参会人员礼品（每份260元左右，共120份）
三、准备物料
证书、铜牌、奖金、条幅、摄影、会场布置等
四、预算
■奖金：先进集体20xxx2=4000.00
优秀员工1000x10=10000.00
市场拓展800x7=5600.00
安全生产800x7=5600.00
合计：25200.00
■参会人员礼品：260x120=31200.00（过年礼包）
■餐饮：1200x10=120xx.00（850菜金+300酒水+50烟）
■系列活动奖励：
拔河：500（第一名）+300=800
乒乓球:团体300+200+100=600
男单：300+200+100=600
女单：300+200+100=600
合计：2600.00
■会场租金：
■会场布置：条幅、铜牌、获奖证书、桌花、其它备用等约5000元
总计：约80000.00
荣誉室设计方案 篇16
一、考核目的
1.根本目的：为客观评价与总结员工20xx年度的工作，更好地激励与挖掘员工的潜能，帮助员工提升自身工作水平，强化员工的责任与竞争意识，提高组织整体效能，推动员工与企业共同发展，指导员工20xx年的工作，特制订本办法。
2.直接目的：考核结果将作为年终奖金分配、下一年度员工薪酬调整以及未来公司人才培养计划的参考。
二、考核范围
20xx年xx月xx日前已正式通过试用期考核的在职员工（包括实习员工）。
三、考核原则
1、以提高员工绩效为导向；
2、定性与定量考核相结合；
3、公平、公正；
4、多角度考核。
四、考核过程中各部门的职责
1.人力资源部
1)负责考核办法的`制定、通知和组织实施；
2)负责对考核过程的监督与检查；
3)汇总统计各部门考核结果；
4)负责对员工有关考核问题的投拆，进行调查处理。
2.部门负责人
1)部门考核的组织与实施；
2)对考核结果的完整、公正、合理性负责；
3)绩效结果的反馈面谈，帮助员工制定改进计划；
1.任务绩效：体现本职工作任务完成的结果。
2.综合能力：被考评人完成各项专业性行动所具备的特殊能力和岗位所需要的素质能力。
3.工作态度：被考评者对待工作的态度和工作作风。
4.部门绩效：年度部门工作目标的实现情况。
5.周边绩效：体现与相关部门协作的结果。
6.下属评价：下级对上级工作与管理的`评价。等级比例限制表
五、年终考核流程
1. 12月19日各部门员工提交完毕年终总结，各部门员工可以自由发挥，但是总结中需包括：
A、全年工作小结
B、自己认为今年做的对公司最有贡献的一项工作是什么？
C、我认为自己今年应该做好但是没有做好的一项工作是什么？
D、明年工作的改进措施
E、对公司的建议。
2. 12月31日前各部门完成《周边绩效考核表》、《员工/经理绩效考评表》的考评，人事部完成《部门绩效考评》、《下属名义调查表》的考核。
3.根据部门绩效考评指标的设置情况，请各部门配合准备好相关资料，人事部会根据检查情况核定各部门的部门绩效考核分数。
六、绩效投诉与处理
如员工对个人绩效结果持异议。可向人力资源部主管书面提出绩效复议的要求。人力资源部主管需在保护员工隐私权的前提下对员工绩效进行复议，并于2个工作日内与员工沟通并作书面回复。如员工对考核结果仍持异议，可向公司总经理提交书面申诉。总经理将于3个工作日内进行调查并提交书面调查意见并与员工沟通。
七、保密管理
1、全部考核结果只对人力资源部主管、总经理公开。
2、员工考核成绩除通知被考核者本人外，只告知其部门负责人。
3、考核结果及所有考核文档全部由人力资部存盘。
4、任何人不得随意评论考核结果，并将其告诉无关人员。
本办法的最终解释权归人力资源部。
荣誉室设计方案 篇17
幼儿园区角活动是幼儿园活动的重要组成部分，是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区角，教师在这些区角中，有目的，有计划的创设活动环境，投放相对的材料，区角空间的设置及材料的投放要根据幼儿年龄特征和本班空间环境，真正为幼儿学习活动服务。
根据大班幼儿年龄特点和班级幼儿兴趣爱好，为了让幼儿在区角活动中得到更好的发展，我班创设了五个区角，分别是：角色区、建构区、美工区、阅读区和益智区。
一、区角设计总体目标
以博弈室带动区角，以益智区为特色，为幼儿创设一个勤动脑，乐思考，善交往的`育人环境，激发幼儿兴趣，培养幼儿想象力、创造力、模仿力、语言表达能力以及同伴交往的各项能力……。
二、各个区角的具体目标及投放材料、活动规则
（一）表演区
活动目标：
1.学会尊重他人的表演和表达方式，体验与他人沟通、交往的快乐。
2.能根据故事内容或音乐旋律大胆、自信的进行表演。
3.培养幼儿参与表演活动的兴趣，愿意参与集体活动，初步培养参与活动的等待、轮流和分享的意识。
投放材料：自制衣服、帽子、头饰、各种饰品、故事表演服。
活动规则：
1.进区要先选择服饰和道具。
2.和小朋友友好相处，爱惜玩具。
3.表演完将物品归类，放回原处。
4.每次可进入7个小朋友。
（二）建构区
活动目标：
1.喜欢参加建构活动。
2.能在观察和感受的基础上，搭建或拼插玩具。
3.培养幼儿空间想象的思维能力和同伴交往、合作的能力。
投放材料：一次性纸杯、拼插玩具、积木、废旧纸盒、串珠等、废旧瓶子。
活动规则：
1.进区保持安静。
2.多动手，多动脑。
3.爱护玩具。
4.活动结束后，玩具放回原处。
（三）美工区
活动目标：
1.引导幼儿喜爱各种手工活动。
2.会使用彩泥、彩笔、剪刀等简单的材料和工具，尝试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。
3.培养幼儿的审美和表现美的能力。
投放材料：绘画纸、彩色折纸、水彩笔、美工剪刀、泡泡泥、彩色刮纸、颜料、纸杯、纸盘……等。
活动规则：
1.每次可进入2—7人。
2.要轻拿轻放，相互合作。
3.使用剪刀要注意安全。
4.活动结束后把物品归类。
（四）阅读区
活动目标：
1.掌握良好的阅读方法，能大胆表达自己的想法。
2.培养幼儿早期阅读习惯和语言发展能力。
3.有自主阅读的意识，能主动选择自己需要的图书阅读。
投放材料：各类图书。
活动规则：
1.保持安静。
2.爱护图书。
3.静心看书。
4.看完放回原处。
（五）益智区
活动目标：
1.能利用多种玩教具感知探索、形成知识、发展思维和智力。
2.通过积极的思维活动，调动幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气。
3.培养幼儿遇到问题、分析问题、解决问题的能力。
投放材料：自制玩教具、蛇棋、西瓜棋、飞行棋、魔方、迷宫、加减板等。
活动规则：
1.大胆探索，积极动脑。
2.学会与同伴合作。
3.保持安静，用眼观察。
4.活动结束，玩具放回原处。
我们班在具体区角活动实施时，严格按照园内区角活动时间，尊重幼儿自愿选择原则，按照每个区角规则，自己挑选自己喜欢的区角进区卡，然后放入相应的位置，进行区角活动。教师巡回指导每个区活动的小朋友，对小朋友提出的问题加以引导，对于小朋友操作不熟悉的材料进行示范和讲解。在具体活动的实施过程中，也存在着许多问题有待我们进一步思考。例如：班级幼儿规则意识不强、区角投放材料没有及时更新……。我们会在区角活动的具体实践中，不断探索，不断学习，总结经验，争取在班级区角活动中呈现更多地亮点。
荣誉室设计方案 篇18
为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，学校将开展“这个冬天，让xxxx中心小学藏民学生穿上温暖的.校服！”——校园爱心义卖活动。
本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，义卖善款将全部捐给xx省xx的藏族自治州xx县xx中心小学144名藏民学生。具体安排如下：
活动时间
一至三年级：11月13日（周五）上午10:00
四至六年级：11月13日（周五）下午2:00
活动地点
学校大操场
活动要求
（1）每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。
（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。
（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。
（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。
济南外国语学校开元国际分校
20xx年11月
荣誉室设计方案 篇19
学生分析：
高一学生处在十六七岁的花季年龄，对于爱情已有朦胧的感知，学习时会有相应的感受。入门能力：高中学生已具备一定的阅读审美力，能从不同角度去理解一首情节跳跃、人物朦胧的诗歌；由于《诗经》年代久远，阅读上会有一定困难，幸好诗歌篇幅短小，借助注释应能扫除字词障碍。
学习风格：
学生对于爱情的话题会有发表意见的热情，所以本课的学习不宜教师讲授，而用讨论法来研究人物形象、了解诗歌特点。
教学目标：
一、情感态度与价值观
1、通过设置问题情境，鼓励学生从多角度思考、探索、交流，激发学生的好奇心和主动学习的.欲望；2、欣赏纯洁健康的爱情。
三、知识与技能
1、掌握《诗经》的基本知识；
2、积累文言字词；
3、理解诗歌的主旨，读懂人物形象；
4、了解重章叠句的表达效果和诗歌叙事的跳跃性。
二、过程与方法
1、朗读感知课文；
2、合作探究，情感交流，理解文意，分析形象；
3、在探究中了解“诗无达诂”的诗歌特点。
教学重点：
人物形象的把握和多角度理解诗歌；
教学难点：
理解诗歌情节的跳跃性和从多角度去理解诗歌。
教学过程
一、介绍《诗经》；梳理文意。
1、介绍《诗经》。（略）
2、听朗读，纠正字词读音。
3、据课文注解梳理文意。
4、请学生整理字词。
再朗读课文，巩固对课文内容的理解。
二、分析人物性格：从哪些诗句可以看到人物的性格？
1、探讨男主角的形象。学生讨论交流。
（参考：“搔首踟蹰”， 心急难耐，又无计可施，是个憨厚淳朴的小伙子。
“说怿女美”“匪女之为美，美人之贻”，是个痴情的小伙子。）
2、探讨女主角的形象。
（1）讨论：为什么女主角“爱而不见”？这使你觉得这是位怎样的女子？
（参考：或者是因为害羞、矜持；或者是因为女的先到了不好意思，故意躲起来制造男子先到的假象；或者是因为调皮，制造一点情趣；或者是因为善于体贴人心，先到了却故意后出现，免得男子有“迟到”的内疚感……）究竟是害羞矜持还是调皮活泼？让男主人公琢磨不透，也让读者琢磨不透，如雾里看花，朦胧绰约，越发引人暇想。
（2）讨论：女主人公究竟是位怎样的女子？还有哪些诗句可以给我们一些思路？（贻我彤管、自牧归荑：以物传情，未听其语已暗传情，含蓄温婉，聪慧可人。）
3、这是一段怎样的爱情？
讨论：女主人公有没有出现过？
a、有。下文馈赠物品时出现。
b、没有。下文馈赠物品只是男子的回忆。
以上两种意见同学们同意哪种？说说你的理由。
（参考：这涉及到对诗歌的情节的理解。可作多种假设。一，女主人公走出来了，并且赠送男子彤管，而且两人一面说笑一面散步到了野外，女子又送了荑草。二，这只是男子等待女子的一个场景，因为“爱而不见”，男子“搔首踟蹰”，不知女子心意，于是前思后想，回忆种种情事，以揣测女子“不见”的因由，揣测女子对自己的心意。三，这是三个恋爱场面，感情一步步加深。）
小结：“诗无达诂”，所以成就了诗歌的朦胧美、含蓄美。这也体现了诗歌情节的跳跃性，需要读者加上自己的想象，把情节连贯起来，于是也就引发了不同的联想，诗歌了就因此而有了无穷的魅力。
荣誉室设计方案 篇20
一、方案目标
提高员工的工作积极性和绩效，增强员工的归属感和忠诚度，促进企业的持续发展。
二、激励措施
薪酬激励
（1）设立绩效奖金：根据员工的工作表现和绩效评估结果，发放绩效奖金，激励员工努力工作。
（2）薪酬调整：对于表现优秀的员工，给予适当的薪酬调整，以体现其价值和贡献。
（3）股权激励：对于核心员工和关键岗位员工，可以考虑给予股权激励，使其与企业利益紧密结合。
职业发展激励
（1）培训与学习机会：为员工提供各种培训和学习机会，帮助其提升专业技能和综合素质，为职业发展打下坚实的基础。
（2）晋升机会：建立公平、公正、公开的晋升机制，为有能力、有业绩的员工提供晋升机会，激发员工的工作热情和进取心。
（3）岗位轮换：定期进行岗位轮换，让员工接触不同的工作领域和业务流程，拓宽员工的视野和知识面，提高员工的综合能力。
荣誉激励
（1）优秀员工评选：定期评选优秀员工，给予表彰和奖励，树立榜样，激励其他员工向优秀员工学习。
（2）荣誉称号授予：对于在工作中表现突出的员工，授予相应的荣誉称号，如“销售明星”、“技术能手”等，增强员工的荣誉感和自豪感。
（3）员工表彰大会：定期召开员工表彰大会，对表现优秀的员工进行表彰和奖励，营造积极向上的'工作氛围。
福利激励
（1）健康保险：为员工提供完善的健康保险，保障员工的身体健康。
（2）带薪休假：给予员工一定的带薪休假时间，让员工在工作之余能够得到充分的休息和放松。
（3）节日福利：在重要节日为员工发放节日福利，如礼品、购物卡等，表达企业对员工的关爱和祝福。
（4）员工活动：定期组织员工活动，如旅游、聚餐、运动会等，增强员工之间的沟通和交流，提高团队凝聚力。
三、实施步骤
制定激励方案：根据企业的实际情况和发展需求，制定具体的员工激励方案。
宣传推广：通过内部公告、邮件、会议等方式，向员工宣传推广激励方案，让员工了解激励措施和实施步骤。
实施激励措施：按照激励方案的要求，认真实施各项激励措施，确保激励效果的实现。
评估与调整：定期对激励方案的实施效果进行评估，根据评估结果及时调整激励措施，不断完善激励方案。
四、注意事项
激励措施要具有针对性和实效性，根据员工的不同需求和特点，制定个性化的激励方案。
激励措施要公平、公正、公开，确保每一位员工都有机会获得激励。
激励措施要与企业的发展战略和目标相结合，为企业的发展提供有力的支持。
激励措施要不断创新和完善，适应企业发展的变化和员工需求的变化。
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