关于智慧的日记（合集十七篇）
发表时间：2026-08-24关于智慧的日记 【一】
关于智慧的名人名言
1、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎
2、争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。——王润生
3、真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。——莎士比亚
4、幽雅是上帝的礼物，而智慧则是天赐的机遇。——兰格伦
5、造就奇才的先决条件是大众的智慧。——迪斯雷利
6、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——伊壁鸠鲁
7、在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。——托马斯·哈代
8、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
9、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
10、遇事做最坏的打算的人，是具有最高智慧的人。——纳·科顿
11、与智者同行，必得智慧；与愚者作伴，必定无益。——大卫王
12、幽雅之于体态，犹如判断力之于智慧。——拉罗什富科
13、由智慧所养成的习惯能成为第二本性。——培根
14、有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。——杨格
15、有些女子的见识就寓于容貌之中，她们所有智慧在眸子里闪动。——爱·扬格
16、愉快中有眼泪，狂喜也有尽止，只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂；它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来，又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。——杨格
17、愚人通过不幸而得到智慧。——德谟克利特
18、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之迷。——戈雅
19、幽默来自智慧，恶语来自无能。——松林
20、幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。——司各特
21、幽默与严肃互为验石，因为不愿接受善意的玩笑，其中必有疑处，而经不住审度的玩笑也一定是智慧。——高尔克亚
22、与智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。——培根
23、与智人同行，必是智慧。——谚语
24、战场上识勇敢，激怒中识智慧，穷困中识朋友。——伊朗
25、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。——老舍
26、哲学家是忠于智慧和健全理智的，因而是坏蛋贼骗子。——社会应该使仇恨教会的人受火刑。——这些恶棍竟提醒人们当心：在尘世，不要两眼朝天被掏走钱袋。——霍尔巴赫
27、真理是智慧的太阳。——沅韦纳戈
28、一钱谨慎胜过一磅智慧。——德国谚语
29、一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图
30、一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。——巴尔扎克
31、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。——培根
32、谚语是街头巷尾的智慧。——贝纳姆
33、谚语是一人的妙语，众人的智慧。——约·拉塞尔
34、要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
35、要有天大智慧，不要有黄豆大的骄傲。——（哈萨克族）谚语
36、一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧。——斯特恩
37、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
38、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底
39、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德
40、仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美、智慧的美、行为的美所能够激发起人们的美感，总是要比前者强烈得多。外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑污却不是外表美可以抵消的。——秦牧
41、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！——佚名
42、赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。——威·佩因特
43、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
44、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧
45、真正的慷慨是真正的智慧。——约·霍姆
46、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱
47、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛
48、心之需要智慧，甚于身体之需要饮食。——阿卜·日
49、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
50、性和美是一回事，就像火焰和火一样。如果你憎恨性，你就是憎恨美。性和美是不可分割的，就像生命和意识一样。那随隆和美而来，从性和美中升华的智慧就是直觉。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。——劳伦斯
51、需要给人以智慧。——威·霍曼
52、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E.
53、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。——精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
54、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？——爱默生
55、我爱有某种丑的美，我爱优雅曼妙的风姿，我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光、新意和智慧，而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。——雷哈尼
56、思想和智慧是高尚的美德。——海塞
57、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。——雨果
58、所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德
59、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
60、无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩。——爱尔维修
61、我们有望得到的惟一的智慧，是谦卑的智慧：虚怀若谷。——T.S.艾略特
62、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
63、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
64、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
65、一句短短的谚语往往蕴含着丰富的智慧。——索福克勒斯
66、为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。——佚名
67、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
68、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
69、为将者的首要条件是“勇气”。没有勇气，其他条件都没有多大价值，因为没有勇气，其他条件都无法发挥作用。第二是“智慧”，要聪明过人和随机应变。第三是“健康”。——萨克斯
70、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文（英国）
71、书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基
72、书是传播智慧的工具。——夸美纽斯
73、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
74、谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。——果戈理
75、所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是指人们对问题的计议和对事情策划。——智是谋之本，有智才有谋，所以智比谋更重要。——邓拓
76、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集
77、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
78、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
79、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。——不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
80、适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度。金马沉默是一种美德，沉默是一种智慧，沉默是一种魅力，沉默是一种含蓄，沉默是一种力量，一种质气，更是一种风度。——报摘
81、适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——莎士比亚
82、世界上有一种人，他们的脸上装出一副心如止水的神气，故意表示他们的冷静，好让人家称赞他们一声智慧深沉，思想渊博；他们的神气之间，好像说，“我的说话都是纶音天语，我要是一张开嘴唇来，不许有一头狗乱叫！”……我看透这一种人，他们只是因为不说话，博得了智慧的名声；可是我可以确定说一句，要是他们说起话来，听见的人，谁都会骂他们是傻瓜的。——莎士比亚
83、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
84、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
85、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
86、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
87、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克
88、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭
89、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基
90、人类的智慧就是快乐的源泉。——薄迦丘
91、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。——德谟克里特
92、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。——培根
93、缺乏智慧的幻想才得以产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之因和奇迹之源。——戈雅
94、青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。——这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。——这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。——三毛
95、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
96、身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。——德谟克里特
97、男人，女人，甚至最骄傲的人都有某种“自卑感”。——漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。——安德烈莫洛亚
98、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
99、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
100、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。——阿·法伊斯巴哈尼
关于智慧的日记 【二】
它，有一个皮球一样的脑袋，如同莲藕一样的身体，身体的两边各有三条如我们头发丝般纤细的小腿。它就是我们生活中毫不起眼的小蚂蚁。别看它身子小小的，像一丝清风就能吹走的样子，你就忽视它，其实它的脑子里面装的东西可不少，它们的一些精神也值得我们好好学习的。
那是一个下午，我正准备回家吃饭的，突然看到一条大青虫在不断蠕动的，仔细一看还发现它身边还有一只蚂蚁在和它缠斗，这只小蚂蚁可能是想一口咬死大青虫，拖回蚁穴给尊贵的蚁后好好进补一顿。但很明显这只一毫米小蚂蚁怎么能和将近一分米的大青虫抗衡呢!这只自不量力的小蚂蚁说不定还会成为大青虫一道入口即化的小点心，哎，吃虫不成反被虫吃，可怜啊!
但援兵意外出现了，五六只蚂蚁从蚁穴中冲出来了，直奔大青虫而去，大青虫眼看情势不妙，赶紧摆动身体用尾部抽飞这群蚂蚁们，可这些蚂蚁就像敢死队一样，抽飞一个就又冲上来几个的，死死的咬住大青虫不放的。大青虫“虫急跳墙”突然翻个身，压死了几名敢死队队员，幸存的队员赶紧发出了气味信号，突然一大群蚂蚁犹如黑色的潮水朝大青虫涌来，它们爬满了大青虫的全身，可谓是全方位的覆盖，你一口，我一口的，大青虫终于颤抖了几下，一命呜呼啦!
我看呆了，小小的蚂蚁竟能制服一条比它们身体大几倍的青虫，它们这种不畏困难，勇往直前，团结一致的精神真的让我深受震动。我也要学习它们的精神，以后无论在学习上还是生活中遇到困难不能轻易放弃，要团结同学、朋友一起解决困难，不能逃避。非常感谢可爱的小蚂蚁给我上了一堂意义深刻的课。
关于智慧的日记 【三】
语文作业是语文学习的重要组成部分。它是学生巩固知识、熟练技能的主要途径，是教师检验课堂教学效果、改进课堂教学策略的主要手段，是教师以学定教的前提。在教学中，我根据学生的特点，结合教学内容，精心设计作业，激发学生热爱母语的兴趣，提高学生语文核心素养。
本学期我在语文前置学习方面进行了思考实践，前置学习任务不超过2项，形式灵活，因人而异，自主性强。例如：在字词积累方面我的常规要求是：不会读的注音，不会写的写会了，形近字组词，多音字辨析，写不理解的词义或者挑3-5个词写一段话，美句、重点句摘抄、背诵、仿写或者赏析。老师在第二天及时进行抽查或者检测。再如：在课文学习时，运用思维导图或者结构图调动学生的兴趣，理清结构。学习《植树的牧羊人》、《猫》等文章时，引导学生结合书上的练习题运用思维导图整理课文内容，学生兴趣浓厚，还让我将作品拍下来微信发给家长。又如：在期末复习，我让学生用此方法整理七年级上册知识点，古诗词，整理《西游记》和《朝花夕拾》的知识，学生在快乐的画图中进行学习，兴趣很高。
阅读是吸收和积累，作文是内化和运用，只有在阅读中“厚积”，才能在作文中“薄发”。阅读教学中要“以读引写”， 搭建“读”与“写”的桥梁，在博采众长的基础上，勤加练笔，让阅读得以升华。如学习亲情单元时，结合《自读课本》上的诗歌，写献给母亲(或者其他亲人)的诗歌，学生很喜欢，好多孩子将一首诗写改了三遍，争先恐后的在课堂上进行朗读。此外我还进行变换文体练笔：发挥想象将《狼》、《天上的街市》改写成一篇现代文。进行美文赏析练笔：写《从百草园到三味书屋》精彩的写景片段的赏析。写读后感练笔：学习《秋天的怀念》让学生结合自己中学生的身份，写一写当下“应该怎样好好活”;学习《植树的牧羊人》写“我身边的种树人”;学习《十二章》结合实际选择座右铭并写出理由。阅读为写作储备了足够的“资金”，写作使阅读得以升华，在一次次练笔中，学生学会了运用语言，体会到写作的乐趣。
教学相长，不仅发生在师生之间，也应发生在生生之间，学生也喜欢过把“当老师”瘾。根据学生特点，我让学生自己编写小卷子，互相检测，教师点拨，可以说一次作业，学生出一套试卷，判一套试卷，做一套试卷，改一套试卷，根据时间还可以再观摩几套试卷，在交流中提升，在主动中高效。再如学生初读《论语》时，我让学生完成一份个性画的作业，学生有朗诵的，有进行赏析的，有画手抄报的，有选择座右铭、家风或宿舍口号的，有制作书签的，有写书法作品的，还有写读后感的。总之都与名著阅读有关，又不失其兴趣，学生在读思写的过程中传承传统文化。
本学期，多样化、有选择性、有层次性的作业贯穿课堂前后，深受学生喜欢，既发挥会了学生的自主性，又提高了学习效率。
关于智慧的日记 【四】
校门口闪烁着的金色大字，便是我们的校名，我们学校虽然不及城市里的学校那样高大，那样繁华，可是它却是陪伴我成长，教会我知识，给我带来了许多的欢声笑语。
进入校园，映入眼帘的就是那条熟悉的小路，我们每天进进出出，这上面不知留下了多少我们的脚印，小路的侧边有一排排柳树，一个个都像美丽的舞娘，微风一吹，便能随风舞动，美丽极了，给这条小路增添了不少的乐趣！"一年之计在于春，一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字，也给这小路增添了几分书香气息！
看，那花坛里盛开着各种鲜艳的小花，有白的，有红的，有黄的.……它们每天都在争奇斗艳，小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳，好像在主持夺魁大赛！别提多有趣了！
听，那教学楼传来了朗朗的读书声，汇成了一道道优美的旋律，小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛，柳树爷爷听的都张开了自己双臂，小鸟儿们听见了，觉得不服气，要和这读书声比一比！两种声音交杂在一起，好像一场大合唱，动听极了！
最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的身影，同学们互相帮助其乐融融。
无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳，把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘，有的全展开了，花瓣娇艳欲滴，好似一位妖娆的少女。
放学了，同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥？看我的校园多姿多彩，我爱我的智慧校园。
关于智慧的日记 【五】
There is an old saying that two heads are better than one, which suggests that the majority’s collective wisdom always dwarfs that of the minority, let alone any individual. There are people who believe that for a society to cohere there must be a strong consensus as well as unity and discipline. Therefore we must not overemphasize the importance of critical thinking which is abound to result in confusion and quarrels.
But I don’t agree with this. First, I have no respect for majority’s wisdom. I believe that most people do not usually use their heads, they are also lack of creativity, and therefore are ignorant and prejudiced and often become mobs and stampede easily. Second, anyone who has the creativity will have an important impact on our society. But their wisdom is usually different from the majority’s.
In a word, everything has two sides. What’s more important is that to learn knowledge from different kinds of wisdom and to improve our ability.
看过英语议论文关于智慧的人都会看：
关于智慧的日记 【六】
导语：人生的智慧在于教会你如何快乐地度过一生。因为人生来就是有罪的。
生来就是来遭受痛苦的。所以，我们应该找到对策。那就是以快乐对付痛苦。
下面是下辈子小编整理的关于读《人生的智慧》有感范文，欢迎阅读！
【篇一：《人生的智慧》读后感】有人把叔本华归入悲观主义哲学家的范畴，但他的悲观多来自于对世界更理性的审视，他用他的痛苦经历去凝结智慧。
他并没有像父亲希望的那样成为巨商去**和赚钱，并没有延续家族的商业辉煌，然而让其父亲也没有料到的是，其思想遗产比经商所能创造力和影响程度更为巨大，绵延了几个世纪，成为了现代唯意志主义和悲观主义的创始人。一生未婚，无子无女。就像他自己所说”谁要是像我那样孤独的过了一辈子，自然更懂得孤身上路的种种滋味“。
多时候，在人群中，我们都不确信自己拥有什么突出的才能，因而会试图为自己添加各种标签，但当我们远离人群，安静下来的时候，才能够确信自我的存在，能够真正通过自我思考获取成长。这可能是选择独处的收获，也可能更容易在这样的环境中看到自己。
人一旦有了欲望，为了实现这个欲望，一直就会迫使理性为自己进行策划，于是，人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸福”？叔本华认为，人的欲望得到满足的那一刻就是幸福。
如果第一个欲望得到了满足，而第二个欲望还没被设想出来，那时人就陷入了“无聊”的状态之中。一旦这个人的第二个欲望产生出来，他就重新陷入了精神的痛苦之中，他的理性又忙于为实现他的第二个欲望而筹划。所以，叔本华说，生活就像一个钟摆，在痛苦和无聊之间摇摆。
在追求幸福快乐的过程中，难免会产生痛苦和厌倦。无聊的人被认为是肤浅的，而聪明的人经历更多的痛苦，。所以，你所知道的痛并快乐着并非你所知道的痛并快乐着，对于肤浅之人来说他们是对立着的两回事，中庸之人觉得两者关系式辩证的，而睿智之人认为他们是一码事。
【篇二：《人生的智慧》读后感】花了一天的时间，拜读了叔本华的《人生的智慧》，敬佩不已。现在欣赏大师级的话，**，并常常真诚地发出敬佩之情。
人类的感情中，嫉妒是很普遍的，罗素说过，女人对世界上所有其他女人都有可能产生嫉妒，男人则通常对同行的男人产生嫉妒；幸运的是，上帝给了人类另一种崇高的感觉，那就是崇拜。希望自己能够多发展敬佩这种感情，也许将来会有时间和意愿去欣赏艺术、美术、雕塑之类的内容，但就目前而言，书籍、文字可能是最容易得到，内涵也最丰富的艺术形式。
读这本书的过程中，常常被叔本华的比喻引得忍俊不住，虽然这本书完成的时代在叔本华的后半生，但在这本书中，叔本华常常表现的像个自负的孩子，对自己的生活方式异常热烈的表示支持，用自己的哲学思想为个人的生活作了最好的注解。以下是一些非常令人耳目一新的见解：
痛苦和无聊是生活中幸福的两个敌人。每当人们离开一个，他们就离另一个很近；一个人感到疼痛的能力与感到无聊的能力成反比。一个人与他人沟通的热情与其智力平庸和思想贫乏成正比。
人们在这个世界上，要么选择独处，要么选择庸俗，没有其他的选择了。
亚里士多德说过，理性的人追求的不是幸福，而是痛苦。亦即：所有的快乐，其本质是否定的；所有痛苦的本质是确定的。
举个例子，哪怕你平常生活的90％都是顺利的，你很少感受到这些顺利给你带来的快乐，即使有，也只是转瞬即逝；但只要有一些轻微的疼痛，如牙痛，损失一点钱，这种疼痛总会来找你，给你带来深刻的印象。因此，快乐只是表象，无法持久，这是由人的本性决定的，世上人们都去追求快乐，感官上的，情欲上的，权利上的，但殊不知，只有痛苦是持久的。因此，与其追求快乐，不如避开痛苦。
独处的好处，一个人只有感知能力非常丰富，对别人的依赖性很少，才能从独处中自得其乐，而独处对于天才而言，则更是必需的部分。一个不能忍受孤独，不能从孤独中获得幸福的人，他的思想和智力都很差，是世界上最庸俗的人的一部分。想想你可以避免的粗俗的人，你一定会享受孤独的好处。
哲学家，是探索人类灵魂的先行者，是人类思想文明的开拓者，他们的思想往往远远领先于他们的时代，不被当时所理解，但最终真理就是真理，即使过了几百年，也会被重新认定；所以也有一种说法，当代被大家称赞的杰出人物，死后往往被遗忘。因为天才是领导人类的火炬和旗帜，他们永远会在大多数人面前前进！
关于智慧的日记 【七】
孩子的智慧（三则）
妈妈，1加1为什么等于2？
1加1就是等于2呀，那你认为应该等于多少呀？
1加1为什么不等于11呢？
（妈妈注：能说孩子错了吗？不能，怎么跟他解释呢？不知道，反正当时我是无语了。）
幼儿园放2周假，天天在家呆着，真的无聊。妈妈看同龄的几个女孩子认识很多字儿，20以内的加减法甚至混合运算都倍儿溜，再看我每天动画片、舞枪弄棍的，整个儿一个不学无术。
妈妈：儿子，是否可以花一点点时间学习一点别的东西？
儿子：学习什么呀？
妈妈：学认字儿、学写字儿、学做阶梯数学呀
儿子：哦，这些啊！妈妈，不用学这些。
妈妈：为什么不用学呀？
儿子：现在办法都挺多的，不用学这些。
（妈妈注：还是无语，这种调调听着耳熟，应该是遗传自他爹）
儿子喜欢和妈妈玩一种游戏：儿子问妈妈，妈妈，比我更聪明（更帅、更酷）的宝宝你要吗？妈妈用一种夸张的语气和表情回答，不要！再好的宝宝我都不要，只要你一个！儿子听到后非常的受用，感觉开心极了。今天，又加了一个问题，那，妈妈比我更淘气（更不听话、更傻）的宝宝你要吗？妈妈用更夸张的语气和表情回答，啊？！我才不要，你要整死我呀。儿子笑的在沙发上打滚。
轮到妈妈反问儿子了，那，比妈妈更年轻、脾气更好、更漂亮的妈妈，你要吗？哦，我才不要呢，我只要你做我的妈妈。此时，妈妈做幸福陶醉状，接着问，那比妈妈更傻的妈妈，你要吗？答案竟然是这样的：
儿子摸着我的脸，以一种爱怜的语气说，妈妈，世界上没有傻妈妈，只有傻宝宝。
还是无语，无比感动
关于智慧的日记 【八】
一个人要取得大成就，什么是最关键的因素?职场中人人都追求成功的时代，这个问题显得尤为重要，使我们不得不对它认真思考。
人都是要面子的，也是喜欢攀比的，即使在工作上也喜欢攀比，不管那是不是自己想要的。大家认为外企很好，可是好在哪里?他们在比较好的写字楼?他们出差住比较好的酒店?别人会羡慕一份外企的工作?那一切都是给别人看的，你干吗要活得那么辛苦给别人看?找工作究竟是考虑你想要什么，还是考虑别人想看什么?对于自己想要什么，自己要最清楚，别人的意见并不是那么重要。很多人总是常常被别人的意见所影响，亲戚的意见、朋友的意见……问题是，你究竟是要过谁的一生?人的一生不是父母一生的续集，也不是儿女一生的前传，更不是朋友一生的外篇，只有你自己对自己的一生负责，别人无法也负不起这个责任。
可能，最好的已经在你的身边，只是你还没学会珍惜。人们总是盯着得不到的东西，而忽视了那些已经得到的东西。
职场人生好比是一场马拉松比赛，每个人只有一次机会。要知道，有很多人甚至坚持不到终点，只有少数人是跑过终点的。初赛大家刚刚进入社会，大多数实力一般，这时候努力一点、认真一点很快就能脱颖而出。于是有的人二十多岁做了经理，有的人迟些也赢得了进步，三十多岁成了经理。然后是复赛，能参加复赛的都是赢得初赛的，每个人都有些能耐，在聪明才智上都不成问题。这个时候要胜出就不那么容易了，单靠一点点努力和认真还不够，要懂得团队力量，要有长远的眼光。这个世界总是这样：给你一点成功，然后让你骄傲自满。刚刚赢得初赛的人往往不知道自己赢得的仅仅是初赛，他们以为自己已经懂得了全部，不需要再努力了。决赛来了，赢得复赛的人已经不只是骄傲自满了，他们往往刚愎自用，听不进别人的话，有些人的脾气变得暴躁，心情和身体都出现了状况――最大的敌人就是自己。最后，高手之间的比赛，就看谁失误少谁就赢得了决赛。
不快乐的根源，是因为你目标不明确。你不知道要什么，所以你不知道如何追求。或许大多数人对这个问题考虑得不够深，普遍想法只是：我想要一份工作，薪水能高点。你想每隔几年重来一次找工作的过程么?你想每年都在这种对于工作和薪水的焦急不安中度过么?不想的话，就好好想清楚，越是焦急，越是觉得自己需要一份工作;越饥不择食，越想不清楚，越容易失败。你的经历越来越差，下一份工作的人看着你的简历就皱眉头。有生存压力就会有很多焦虑，积极的人会从焦虑中得到动力，而消极的人则会因为焦虑而迷失方向。
职场跳槽决不是解决问题的办法，而且频繁跳槽让人觉得无忠诚可言，而且不能安心工作。很多人跳槽是因为这样或那样的不开心，如果这种不开心，在现在这个公司不能解决，那么在下一个公司多半也解决不掉。一般来说，工作两三年后，很多人觉得工作不顺利，心情烦闷，就想辞职，认为换一个行业就能抛开所有的烦恼。其实这样做只是让你从头开始，到了时候还是会出现和原来行业一样的困难，熬过去就向前跨了一大步，熬不过去就会陷入重复中。这个时候你需要拿出勇气，看清形势，稳扎稳打――因为积累才刚刚开始。
很多时候我们需要耐得住寂寞，等待属于你的那一刻。看到了很多如今的功成名就者，你可曾看到当初他们的等待和忍耐?每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子。在他们一生中最美好的日子里，他们渴望成功，却两手空空，一如现在的你。没有人保证他们将来一定会成功，而他们的选择是耐住寂寞。
人总是会遇到挫折的，人总是会有低潮的，人总是会有不被人理解的时候，人总有低声下气的时候。这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，而大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地等待。
除了等待，我们职场人生第一件事情是入行，第二件事情是跟人。第一份工作对人最大的影响就是入行，有些看上去很美的行业一旦进入才发现很多地方并不那么完美，只是外人看不见。选择什么行业并没有太大关系，看问题不能只看眼前。有的时候觉得自己这个行业不行了，问题是，再不行的行业，做的人少了也变成了好行业。当大家都觉得不好的时候，往往是最好的时候。有些东西即使一时运气好得到了，还是会在别的时候、别的地方失去的。
跟对人是说，入行后要跟个好领导、好老师，刚进社会的人做事情往往没有经验，需要有人言传身教。所谓“好”的标准，不是他让你少干活多拿钱。多认识一些人、多与比自己强的人打交道，同样能找到好老师，不要和一群同样郁闷的人一起控诉社会、控诉老板，这帮不了你，只会让你更消极。和那些比你强的人打交道，看他们是怎样想的、怎样做的，学习他们的长处。
总结职场人生感悟有三个阶段，一是为现实找一份工作，二是选择一份自己愿意投入的工作，三是为理想去做一些事情。
关于智慧的日记 【九】
小鞋带，大智慧
在课堂上，老师举行了史无前例的系鞋带大赛。我心想：切，不就是系一个鞋带吗？对我来说小菜一碟。但是老师下一句话让我大吃一惊：要把你鞋子上所有的结都拔下来！我在家里可是从来没练习过啊！
我无可奈何地把所有的结给拔出来，望着这条长长的鞋带，我不知从何下手。再看看同学们，有的胸有成竹，自信地把鞋带轻轻松松系了上去，骄傲地呈现在我们面前；有的则抓耳挠腮，望洋兴叹；还有的议论纷纷，跟周围的同学议论起来
老师笑而不语，一直静静地看着我们。练习时间到，同学们比赛开始了！老师一声令下，我便冥思苦想，看到同学们都奋笔疾书，我好像热锅上的蚂蚁团团转，准备随便系着来瞒天过海。说干就干，我双手紧握鞋带，随手找几个洞穿过来穿过去，过了一会儿，我便大功告成了，等着老师来鉴宝。没想到老师一句话给了我当头一棒，泼了我一脸的凉水：你的鞋带怎么一头长一头短的？说罢，就拂袖而去。
我沉默了一会，心想：这鞋带的确系得太丑了！不，是丑陋无比！我一边叹着气一边解鞋带。妈妈曾说过：心急吃不了热豆腐。于是，我慢慢地系着，右手将鞋带穿洞，左手把鞋带拔出，一个洞一个洞地来，两只手几乎配合得天衣无缝，手心直冒汗，双手在不停地发抖，两眼直瞪着鞋带，连呼吸声都不敢放重，仿佛我面前是一件上千年的青花瓷器
时间不等人，五分钟像流星划过星空一般，转瞬即逝。最后弄完一个蝴蝶结的步骤，一件稀世珍宝呈现在面前。虽然我得了最后一名，但是我虽败犹荣，因为我从中得到一个启示：做任何事情，不要着急，要慢慢来，正所谓欲速则不达。
原来，小鞋带也蕴含了大智慧。（指导老师/老山羊）
关于智慧的日记 【十】
掩饰真理是卑鄙，因害怕真理而撒谎是怯懦。——奥格辽夫
所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。
——歌德
真理的碎片绝不是真理，谎言撕碎后仍是谎言。——谚语
真理好比水果，只有熟透时才能采摘。——伏尔泰
首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。——歌德
如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰
狡猾的小聪明并非真正的明智。他们虽然能登堂却不能入室，虽能取巧并无大智。靠这些小术要得逞于世，最终还是行不通的。——弗·培根
与智人同行，必是智慧。——谚语
真理的核心无处不在，真理的范围漫无边际，真理的存在我们无法否认。
——爱默生
谬误是多种多样的，但真理只有一个。——佚名
真理走到极端便成谬误。——拉丁谚语
聪明人从别人的错误中学到东西，蠢人则只是从自己的错误中学。
科学赐于人类的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿
智慧没有因为用得过度而毁坏的，大多都是因为不用才生锈。——佚名
正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。——富兰克林
时间可流逝，年华要消失，但真理永存。——佚名
人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。——培根
谁也不能将阳光装进自己的口袋，谁也不能将真理霸占。——普列汉诺夫
过去曾是真理的东西今天成了谬误，今天成为谬误的东西昨天曾是真理，像世界上所有的事物一样，真理和谬误也是随着时间变化而变化的。
真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。——谚语
智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。
——尼采
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。——高尔基
真理不是谁讲就握在谁手，听真理的人并不弱于讲真理的人。——佚名
最深刻的真理是最简单、最普通的真理。——佚名
真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里
真理只在需求孔亟的时候才发扬；是时间而不是人发现它。——佚名
许多人喜欢真理，但并没有许多人为真理仗义执言。——谚语
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑在垮台！
——佚名
上帝为每个人灵魂提供了选择机会：或是拥有真理，或是得到安宁。你可以任选其一，但不能兼而有之。——爱默生
关于智慧的日记 【十一】
今天是个特殊的日子，因为是我生日，许多朋友都来到我家给我过生日。我很高兴！他们送给我了许多礼物，其中我最喜欢丽丽送给我的洋娃娃。
我给洋娃娃取了一个名字叫“美美”，我很喜欢它。美美长着一头金黄色的长发。它还长着一双忽闪忽闪的大眼睛。鼻子大大的，下面还镶嵌着一个红润润的小嘴巴。身上穿着绿衣裳，彩色的花裙子，还有一双红艳艳的靴子。身上软绵绵的，是用棉花做的。在我开心的同时，我没有忘记给妈送去我的祝福和礼物———因为没有妈妈的养育之恩，怎么会有我的生日呢？所以我要好好报答妈妈，儿女的生日，是母亲的苦难日。
以后我会好好学习，天天向上，做个好女儿。
关于智慧的日记 【十二】
1、用智慧的眼光看待前方，把它看成多次旅程的起点，那将是成功的关键。2、幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。
3、仰望智慧的天空，我们在惊叹周恩来能思巧辩的同时，也学到了他为国人维护了尊严的精神。是的，只要多动脑筋，善于锻炼口才，就能在别人的恶意取笑中反败为胜，在人生中书写出不朽的篇章。
4、恰当的低头并不是一种懦弱，它是一种真正的大智慧。正因如此，它才难以做到。
5、人生要拥有什么最好呢？毋庸置疑，就是智慧。人类文明之所以一日千里，不是金钱造就的，而是众人智慧的结晶。
6、生活就像一位老师，传授给我们知识；也像一把钥匙打开智慧的大门。让我们好好体会生活给我们带来的智慧吧！
7、生命的智慧无非是以一颗纯洁仁爱的心，来尊重生命，珍爱生命，升华生命。尊重生命，才能建立出和谐社会，和谐的生活环境。
8、踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。
9、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
10、我们必须运用我们的机智；否则，不管我们以什么方式赢得了人们的好感，我们都有在不知不觉中以同样方式失去这种好感的危险。
11、学而不思则王，思而不学则殆，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
12、学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
13、学习古今中外的名人的智慧，我们得到的不仅仅是处人处事的方法，还有对人生考验的无畏面对。
14、仰望智慧的天空，我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋，会佩服周恩来聪明灵巧的铁嘴铜牙，会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。
15、其实每一个人都拥有智慧，但有些人做了智慧的傀儡，而有一些人则做了智慧的主人。
16、古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
17、等待是一种智慧，学会等待便是莫大的智慧。
18、从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧。随着成长，你拥有的智慧将不可估量。可是成长的时候，你怎能肆意浪费智慧？成长，是摔跤过后又爬起来的坚韧，是勤奋与叛逆的结合。只有到最后一刻，你才能运用智慧。
19、创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。
20、“以不争而达到无所不争，以无为而达到无所不为。”这是道家的智慧。“天行健，君子当自强不息；学而思，则智如江河不绝；随心所欲而不逾矩。”这是儒家的智慧。“悟道明心，转识成智，善念如流，佛境自至。”这是佛禅的智慧。
关于智慧的日记 【十三】
老师常常告诫我们：做事一定要持之以恒，千万不要半途而废。我对这句教诲不以为然，反而觉得，有时候有些事放弃会胜于坚持。
记得我八岁那年，爸爸带我去舞校学习街舞。我本身是个身体不太协调的孩子，动作记忆力也不如旁人。人家一个星期就能学会的舞蹈我常常一个月还学不会。
特别是舞蹈老师教我们扭脖子的时候，我总会挨老师的责罚。不是扭到左就不再往右扭就是扭了脖子却忘了身子。频繁的犯错，导致舞蹈老师提前编排的集体舞蹈动作常因为我的原因而修改。还有一些动作原地转圈翻滚腾跃我就更只能干瞪眼了。自然我所在的舞蹈班的进程比同行的班级就慢了许多。对此，我有着深深的内疚。
每到闲暇，我总会想：为什么我总是跳得比别人差呢?难道是我不够努力吗，还是。。。?不管如何，我想笨鸟先飞总是不会错的，于是，我将所有的业余时间都投入到了街舞的练习当中，那段时间我连做梦都是与街舞有关的情境，可尽管如此，随着时间的一点点流逝，我的街舞水平依然不见有什么提高。
这个时候我基本知道了要么就是自己可能太缺乏跳舞的天赋，要么就是连上帝也压根不想让我学习街舞，考虑再三，终于，我放弃了继续跳舞。
擅长沟通交流的我加入了香港童军，在这个团队里我重新找回了自信，把所有的工作干得有声有色。偏好逻辑思维的我投入到了奥数学习中，在数学王国里我如鱼得水，四年级就囊括了小学六年级奥数各类竞赛的一等奖。我的脚步越走越坚定，我的眼界也越来越开阔，我想我终于找到了一条适合自己当下的道路。
我现在五年级了，回看自己学街舞时的视频如丑小鸭般的笨拙，再看如今的我在团队活动中的气定神闲，奥数竞赛中的踌躅满志，当初的放弃何尝不是一种智慧?
人生只有选择自己适合的道路才可以言道坚持，不适合的方向要学会选择放弃，如果你一昧选择坚持，那么，在错误的道路上你会越走越远。
学会放弃，有时是一种智慧!
关于智慧的日记 【十四】
去年夏天，我在山东老家和表哥玩了一场打“保龄球”的游戏。
那天，爷爷给我们买了一箱酸奶。我和表哥一看到酸奶，就咕咚咕咚地连喝了六瓶。喝完，我若有所思地看着手中的空瓶子，心想：这些瓶子可不可以废物利用呢?
我记得在动画片里看到过打保龄球的片段，就跟表哥说：“我们一起玩保龄球游戏吧，用这些空瓶子当道具。”
后来我们找到一个大小适中的空罐子，我们学着动画片里的样子把空瓶子摆成倒金字塔形，六个空瓶子摆成了三排。在距离第一个瓶子两米的地方画了一条线，我跟表哥说：“我们从这里开始推球，球要贴着地面，我们的身体不能越过这条线，不然就算犯规哈。”
说着，我就示范了一下。我半蹲着，摆好姿势，右手将球(就是那个大小适中的空罐子)贴着地面用力向前推出，只看见空瓶子乖乖地向金字塔滚去。哎呀，不好!只有一个空瓶子被击倒了。我捂着脸，难为情地说：“天啊，打偏了……”
表哥一阵哈哈大笑，得意地说：“看我的!”他重新摆好金字塔，学着我的姿势也推了一把，四个空瓶子应声倒地。我嘴上说：“真厉害。”其实心里很不服气。换我再扔，这次比较给力，我也击倒了四个空瓶子。
表哥跟我说：“我们请一个大人来做裁判吧。”于是，我们找到我妈妈，请她来做裁判。妈妈说：“你们两个同学的水平都不错哈，这样吧，我们严格一点儿，打中两个以下的话，这次的成绩无效，不计入总分。没意见的话，比赛正式开始吧!”
你来我往，经过七轮的有效比拼，最终我以24：25微弱劣势输给了表哥。
虽然我输了这场比赛，可是通过这次游戏我学到了很多，平时我们可以将生活中的“废物”合理利用，只要制定好游戏规则，一样能玩得很有意思呢。你说呢?
关于智慧的日记 【十五】
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。教师要获得教育智慧，需要有探究的思想和习惯。遇事要先问“为什么”，研究问题，才能解决问题。
学习、实践、反思、写作。这是教师成长的必由路径。学习的最重要途径是读书。要使阅读变成习惯和享受，不断积累，不断丰富知识结构。践行是关键，做了才有发言权。要在课程开发、课题研究、课堂教学、指导学生综合实践活动等方面积极实践，并视为锻炼和提高的机会。反思是智慧型教师最关键的思维特质之一，同样的事件中，智慧型教师的反思更为深刻和持久。写作不为张扬，而是为了盘点和内敛，为了更清醒的前行。所以坚持记读书笔记、写教育日记、教学反思等对于我们的专业成长是非常好的。因为，坚持反思是智慧生成的重要阶梯。
关于智慧的日记 【十六】
双赢的智慧-心情文章
平静的湖水为鱼儿提供了自由嬉戏的天地，而鱼儿欢乐的身影又映衬了湖水的澄澈空明；青松借助危石屹立于天地之间，汲取日月精华，而青松的挺拔又突显了高山的奇伟险峻；枯树帮助牵牛花向上延展枝条，而牵牛花又点缀了枯树，从而成就了一道道美景自然界如此，人类社会亦是如此。唯有学会团结合作，方能赢得双赢的智慧，帮而成就非凡的人生。Jt56W.COm
爱默生曾说：人生最美丽的补偿之一，就是人们在帮助别人之后，同时也帮助了自己。诚然，每个人在帮助别人的同时，自己也已傲然屹立于世。助推他人成功，就是在成就自己，这就是双赢的智慧。如软银创始人孙正义，就是当代深谙帮助别人成就自己的行业翘楚。他在斥巨资投资阿里巴巴，助其在纽交所上市的同时，也借助阿里巴巴崛起的东风，有望再次问鼎世界首富。合作双赢是成功人生必不可少的条件，唯有学会合作双赢，才能为自己找到一个攀登人生顶峰的契机，从而演绎一个成功的人生传奇。
人活在世，谁都不是一座孤立的小岛，能自成一体，每个人都是这广袤大陆中的一角。人生漫漫，世间芸芸众生在追梦的征程上各自上演不同的情景剧。而在这一过程中，每个人都不可能脱离社会与他人作为人生舞台上的独角戏而独立存在，因为每个人的人生都必须依赖别人的经验指导和帮助作为成功的助推器。倘若脱离社会和他人，一旦遇到我们已经无法解决的难题，那么我们就会在千帆并驱的汪洋大海中迷失方向，甚至跌入谷底，使自己的人生陷入痛苦低迷的深潭无法自拔。
社会犹如一张网，我们都只不过是其中一个结罢了。唯有互相取悦，互相团结，合作共赢，方能在激烈的竞争中使自己脱颖而出，为人生找到成功的契机。韩信善将将，张良善点兵，两者结合，互相取悦，合作共赢，才使他们在历史上为自己划上浓重的一笔，才使他们成为后人称赞的良将贤才。然而，历史上，六国连纵，西向抗秦，最终却得到一个纵散失败，被秦国吞并的悲惨结局，皆是由于利益的蒙蔽和私心的牵累。合作共赢还需要我们怀有一颗能悦纳他人的真诚之心，唯有如此，我们才会舍弃自私，以真心待人，方能赢得对方的尊重和信任，方能在此基础上实现合作共赢。
作为社会群体的一分子，我们唯有善于抓住机遇，学会合作共赢，方能实现人生的流水淙淙，方能使自己在艰难的境遇中冲出风沙弥漫，烟雾缭绕，从而迎来人生的漫天朝霞，星光璀璨
关于智慧的日记 【十七】
1.事要三思
2.吃饭先尝一尝，做事先想一想。
3. 做事要巧，一是动手早，二是多动脑。
4. 好处着手，坏处着想。
5.人无远虑，必有近忧。
6.三岁的孩子做了再想，六十岁的老人想了再做。
7.人到事中迷，就怕没人提。
8.鱼在水中不知水，人在风中不知风。
9. 在你进去之前，先想想能不能出来。（阿拉伯谚语）
10.矜夸并非智者，蛮干不是英雄。（蒙古谚语）
11.宁可花一天好好思考，不要用一周蛮干徒劳。（芬兰谚语）
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