内分泌医师工作总结|内分泌医师工作总结(范例二十篇)

发表时间：2020-12-04

内分泌医师工作总结(范例二十篇)。

第一篇内分泌医师工作总结

在内分泌轮科的一个月的时间里，理论与实践得到了最大的结合。内分泌科的病人虽有病情较重的病人，但总的来说还是较少的。因此在遇到不懂得问题时有时间来慢慢看书仔细研究。

我在内分泌轮转期间，管床数相对来说还是比较多的，病种也比较多，有糖尿病(1型、2型)、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减低、甲状旁腺功能减低、慢性痛风、带状疱疹，而且也见到了一例精神性烦渴、抗利尿激素分泌异常综合症的病人，感觉收获也是非常多。

以前对糖尿病的很多看法都得到了纠正，比如以前认为1型糖尿病更严重，预后较差，但现在通过了解才发现，1型糖尿病如果能够坚持正规治疗，预后往往好于2型糖尿病。虽然1型糖尿病发病年龄早，但因为“三多一少”的症状较为明显，且往往有“酮症酸中毒”的倾向，更能及早发现，正规治疗纠正血糖后，因为起病年龄早，发现及时，糖尿病并发症尚不严重，如果在日后的治疗过程中能够坚持饮食控制、锻炼身体、正规治疗，血糖是可以控制的很好的，也就会减少了并发症的发生。但2型糖尿病就不同了，因为起病年龄较晚，也比较隐袭，很多人血糖升高很长一段时间都没有发现，常常是在体检或有了严重并发症以后才知道已经患糖尿病多年，而且已经出现了大血管、微血管的并发症，这样的病人也往往已经形成了一定的生活方式，而他们的生活方式是不良的，让他们今后改正生活方式更不是很容易的事情，而且他们依从性很差，往往很不注意，或者发生并发症后因为心理负担很重，引起抑郁情绪甚至抑郁症，也是比较常见的。

我觉得对于糖尿病人的血糖的调节真的是一门艺术和技术。

第二篇内分泌医师工作总结

又是一个科室实习生活结束时，又要开始对这四周的实习生活做个总结了。

内分泌科，没下科室前，对这个科室的认识还真是不深，就以为是简单的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的认识很肤浅。

有了前两个科室的经验，我们已经对基础的护理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，帮着老师们加药，输液，换液。。。当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我们原来想的那么简单，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的顺序。先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后准确记录血糖值和时间。每天每个病人基本都得测四次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有睡前的血糖。

另外老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法;注射前的准备：确定吃饭时间，肯定在长效胰岛素无色、透明液体。注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以上臂、大腿、臀部。如果偶尔吃饭时间可能提前，则选腹部注射胰岛素;如果推迟，则选臀部注射。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责，在接下的实习生活中我会尽我最大的努力去学习和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素质。

第三篇内分泌医师工作总结

我所在的医院内分泌科是一个专注于研究和治疗内分泌系统疾病的地方。在过去的一个月里，我有幸能够在这里进行实习，从我的导师和其他实习医生那里学到了许多知识和经验。下面是我对这个实习月的总结。

我要感谢我的导师对我的指导和关心。他对疾病的诊断和治疗经验丰富，教会了我很多实用的技巧。他总是耐心地解答我的问题，并且在每一个病例中都向我解释了背后的科学原理。通过和他的合作，我对内分泌系统的了解更加深入，并且学会了如何运用这些知识去帮助患者。

在这一个月的实习中，我有机会接触到了许多不同类型的内分泌疾病。从糖尿病到甲状腺问题，每一个病例都给我留下了深刻的印象。其中一个让我印象最为深刻的病例是一个40岁的女性患者，她被诊断出患有多囊卵巢综合征。在这个病例中，我学到了多囊卵巢综合征的诊断和治疗方法，以及对患者日常生活习惯的改善的重要性。

除了病例的学习，我也参与了一些科研项目。在我的导师的指导下，我帮助他进行了一项关于甲状腺功能异常与心血管疾病之间关系的研究。我们分析了大量的患者数据，并且得出了一些有趣的。这个经验让我意识到科学研究的重要性，以及如何进行一个有意义的研究项目。

在这一个月的实习中，我还有机会观察了一些内分泌手术的过程。这让我对手术的流程和技巧有了更深入的了解。我能够亲眼目睹患者在手术后的康复过程，这对我来说是一个宝贵的经验。

通过这一个月的实习，我不仅学到了大量的专业知识和技巧，还培养了敏锐的观察力和分析能力。我学会了如何与患者进行有效的沟通，以及如何提供全面的医疗服务。我意识到了内分泌科在整个医疗体系中的重要性，以及与其他科室的协作的必要性。

这一个月的内分泌实习给我留下了深刻的印象。我要感谢我的导师和其他实习医生的辛勤工作和悉心指导。我也要感谢那些患者们的信任，让我有机会参与到他们的治疗过程中。我相信这个实习经历将对我的未来医学生涯产生深远的影响。我期待着继续学习和成长，为更多有需要的患者提供帮助。

第四篇内分泌医师工作总结

1、医疗安全尺度的把握：电话回访的主要目的是给患者带去医院的问候，而非远程的医疗，回答患者医疗上的问题需慎重，避免简单的判断和随意指导；

2、回访者的规范把握：因为致电者代表着医院，电话用语必须得体灵活，应对意外问题从容大方，给患者留下美好的印象；

3、选择适当的回访时间和地点，我们选择的时间段为15：00～17：00，尊重患者或患者家属，称呼得当，语言措词得体，对患者有同情心和责任感，会谈内容的保密，不暴露患者隐私。

第五篇内分泌医师工作总结

导言：内分泌系统是人体中一组重要的调节机构，负责体内激素的分泌和调节，是人体保持稳定内环境的关键之一。中医内分泌工作是指通过对内分泌系统的研究和调理，改善患者的内分泌功能，以达到治疗疾病和保健养生的效果。本文将详细探讨中医在内分泌领域的工作总结。

一、研究内分泌系统的基本理论

在中医内分泌工作中，首先要掌握内分泌系统的基本理论。通过对经络、脏腑、气血等中医经典理论的研究，可以更好地理解内分泌系统的构造和调节机制。了解经络分布和气血运行的特点，可以帮助中医医生准确地判断患者内分泌失调的病位和病因，为后续的治疗提供指导。

二、诊断患者内分泌失调的方法

为准确诊断患者的内分泌失调病因，中医医生需要熟练掌握中医诊断技术。传统的中医诊断方法主要包括望、闻、问、切四诊。通过观察患者的舌苔、脉象、面色等，中医医生可以初步判断出患者的内分泌系统是否发生了失调，并进一步确定病因。在此基础上，可以针对具体病症制定相应的中医治疗方案。

三、调理内分泌系统的治疗方法

中医内分泌工作的核心是调理患者的内分泌系统，以达到治疗疾病和保健养生的目的。中医治疗方法主要包括药物治疗、针灸治疗、按摩推拿、膏方外治等。药物治疗是中医治疗的重要手段之一，通过选择具有滋阴补气、清热解毒等药物，可以调节人体内分泌的平衡。针灸治疗通过刺激人体经络，在身体局部或远端产生刺激作用，以改善内分泌系统的功能。按摩推拿则通过按摩患者的穴位和经络，调理气血运行，达到平衡阴阳的效果。膏方外治是将中草药制成膏剂，外用于患者的腹部或其他部位，通过药物的渗透作用，直接影响内分泌系统的功能。

四、患者的饮食调养

中医内分泌工作还包括对患者饮食的调养。中医认为，饮食是调理内分泌系统的重要手段之一。根据患者的病症和体质，中医医生可以制定相应的饮食方案。例如，对于内分泌失调导致的痤疮患者，可以推荐他们少吃辛辣刺激的食物，多吃新鲜蔬菜水果，以减少体内炎症的发生。对于经期不调的女性患者，可以推荐她们饮用黑豆红糖水，以调理气血，缓解经期症状。

五、注意内分泌系统的保健养生

中医内分泌工作还包括关注患者的保健养生。保健养生是中医内分泌工作的重要内容，旨在通过调理内分泌系统的功能，延缓人体衰老的过程，提高生活质量。中医医生可以向患者推荐一些养生方法，如定期运动、早睡早起、保持情绪稳定等。这些方法可帮助患者保持体内的阴阳平衡，预防内分泌失调导致的疾病。

中医内分泌工作是对内分泌系统的研究和调理，通过药物治疗、针灸治疗、饮食调养和保健养生等手段，改善患者的内分泌功能，提高生活质量。中医内分泌工作的总结为我们提供了指导，在实践中不断探索和总结经验，以更好地服务于患者的健康。

第六篇内分泌医师工作总结

六月中旬，我们一行几人，来到了内分泌科，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个月的临床内分泌科的实践。时至今天，内分泌科实习工作结束了，原本迷茫与无知，现如今收获颇丰。十分感谢内分泌科给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们这些刚进入实习阶段的护生拥有了如此良好的实践机会。

在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，带教老师耐心地指导我们每一项操作，指出我们的缺点和不足，使我们的操作水平有了一个质的飞跃。

内分泌科很重视本科生的理论学习，每周三早7：30安排专业知识交流，周四早晨的医生新知识交流也会让我们参加，使我们学到了很多内分泌疾病相关知识，受益匪浅。

由于内分泌科糖尿病病人比较多，而糖尿病属于慢性疾病，饮食和运动对控制血糖起着非常重要的作用，所以健康教育是内分泌的一大特色。护士长很重视我们本科生在健康教育的实践活动，多次安排我们进行小讲课活动，对我们的讲课内容，讲课方式细心指导，使我们在幻灯片的制作和演讲技巧方面都有了很大的提高。

如今，我们将要去下一个科室，真有点依依不舍。以后我们会坚持内分泌科护士对工作认真负责，精益求精的态度，理论和实际相结合，练好基本功，争取把内分泌科工作做好。

我给科室的建议：

1.注重人才队伍建设

我科人员利用早班交班时间、休息时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。

2.强化规章制度的落实

科内定期召开会议，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行情况;每月两次安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改、彻底查办。

3.抓好三个环节的管理和监控

(1)入院时：详问病史、全面查体，严格用药;

(2)住院时：严密观察，安全护理，文明服务;

(3)出院时：交待事项，建立感情，定期随访。

4.加大安全管理力度

制定切实有效的安全管理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心。

①定期进行安全教育，做到制度化、经常化。

②定期对病历进行检查和评估。

③定期对安全隐患进行检查和评估：

通过宣传回访提升患者的就诊率，定期板报宣传，空前“联合国糖尿病日”成功举办，加大糖尿病的宣传教育力度，使广大糖尿病患者从基础饮食做起，更好全面控制血糖打下坚实基础，并加强回访，使患者得到关爱，认可医院、大夫。

第七篇内分泌医师工作总结

吃什么治疗内分泌失调?

内分泌的人身体内部已经发生了体液紊乱，所以要多吃点蔬菜来让体液保持弱碱性，长期多食用可以有助于内分泌失调的治疗。萝卜叶、青菜、油菜叶、菠菜、芥蓝、大白菜、胡萝卜、甘蓝等蔬菜能够增加体液循环，有助于内分泌失调的治疗。

除了使用蔬菜，还可以通过食用粗粮帮助我们身体的肠胃的消化，促进人体对营养成分的吸收，促进肠胃的蠕动，也更助于身体排出体内的毒素。长期食用粗粮可以治疗便秘问题，也可以让积攒在腹部的宿便清理干净。

黑色的食物，比如说黑豆、何首乌、等等，都会能够补肾的，黑色食物可以提高身体中的一些肾脏的新陈代谢和生殖系统功能，刺激内分泌系统，促进唾液分泌，还可以促进肠胃的消化吸收，多点食用还可以延缓衰老。

黄色的食物同样有促进新陈代谢的作用，体质带着寒性的女性朋友，可以在平常中多食用黄豆之类的食物。在身体出现了内分泌失调的时候，黄豆能够促进新陈代谢，增强内分泌系统自我恢复能力。平时多点食用的话也是可以有增强胃功能的功效，能够促进肠胃的消化吸收。

内分泌失调的女性，脾气往往比较差，这主要和患者长期处于焦躁、紧张、不安、抑郁等不良情绪中有关，

资料

因此，想要改善内分泌让皮肤变得更好的话，要懂得调节自己的情绪，不要让自己长期处于不良的情绪之中，保持愉悦、乐观的情绪是很重要的。

内分泌失调皮肤不好的女性朋友，可以通过日常的饮食来改善这种情况。比如在饮食中添加一些含有雌激素的食物，比如豆类及其豆制品、蜂蜜、蜂产品等，可以改善内分泌失调的情况，从而让自己的皮肤变好。也可以吃一些具有排毒作用的食物，能帮助人体排出毒素，从而起到改善皮肤的作用。

坚持合理的运动，有助于身心健康，从而改善女性朋友的内分泌情况。而且，合理的运动能帮助人体排出毒素，也能起到美肤的作用。所以，建议内分泌失调皮肤不好的女性朋友，经常做做运动，对健康有益。

女性朋友日常也可以做一些按摩，适当按摩可以让血液循环正常，快速排出将体内的废物，适当按摩可以为细胞提供营养。另外，每天泡澡可以改善血液循环及新陈代谢。泡澡时可以做做脚底按摩，也可以调节内分泌。

第一个药方的原料有柴胡、当归和白芍、白术、丹皮和栀子、还有薄荷、生姜和茯神。再加点炒枣仁和合欢皮。制作方法简单，只需要把上述药材洗净，下锅加水煎就可以了。患者每天可以准备一剂。

第二个药方的原料有生白芍、当归和山茱萸、山药、生黄氏和丹皮、炒栀子及红枣。煎药得使用砂锅或不锈钢锅。药材洗净，加水，水要没过药物2~3cm。煮沸后继续煎20分钟，然后关火将药汁滤出来，再煎一次。最后把两次药汁混合调匀就可以。药汁可以在早晚各服一次。要在饭后温服。

第三个药方，所需的原料有复盆子、当归、丹参和川芎，鸡血藤、枸杞子及苍术，还有赤芍、柴胡、胆南星及莪术。所有药材分别洗净，放入锅中，加水煎煮。煮沸后小火煎20分钟即可。患者每天可以煎1剂。也可以服用一些养血调经中药，配合治疗。该药方可以健脾补肾、燥湿清热。

第八篇内分泌医师工作总结

到内分泌科室已经两天了，总体感觉是很闲，在那里遇到很多熟悉的面孔，刚到那里老总就把我分给了一个超级强悍的师姐，我们班好几个人都在她手下干过，她说我们班的人都比较强，唉，给我好大压力啊，呵呵，不想我们班的好名声败在我身上。这可能是我除了普外以外最在意的一个科室了，因为不想也不能给她留个懒惰的印象。还有一个原因就是那里的一个主治是曾经带过我见习的老师，很感动，因为那个老师居然还记得我，虽然叫不出名字。

这有点让我感到惭愧，因为之前之所以进这个科室，是以为小姜告诉我那里很清闲，不查班，而且没有人骂人，并且偶尔有集体活动。这么多优点让我第二天要死要活的起了个早去科室报到了。

因为邓师姐也是第一天到科室，所以没有病人，大概十点钟左右的时候，从急诊那里推过来一个人，第一印象就是他太胖了，只见到肚子了，都圆了。唉，还好我当时注意了一下没有表现的很夸张，因为我师姐很兴奋的告诉我咱们有病人了，就是刚才那个，问病史时我一直站在旁边，实在是没有勇气给他作体格检查，满身的脂肪清音也变成浊音了。之后师姐很抱歉的跟我说，这次的病人有点特殊，比较胖，所以体格检查可能不是很容易做，说等到体型正常的再给我示范一下。感动ing.

说实话见到他我就已经晕了，别提给他检查了。后来给他测血压，那个胳膊啊，真是叫壮观，缚带只绑了两圈就不够了，还好学姐及时帮我按住了，要不然我会一直在那里发傻下去，糊里糊涂的给他测了个血压，总算混过去了。唉，其实我也不愿意以貌取人，对待病人我更是不愿意有偏见，但是，那个仁兄，实在让我不敢恭维。170的身高，240斤，不敢想象。

下午因为要写入院记录，不得不去面对病人，本想问他妈妈的，可是，她居然听不懂我说话，太打击我了，虽说我的普通话不标准，有很浓的昌黎味，但我一直很自信至少比长沙普通话强多了不？而她居然听不懂，藐视我！！！最后还是问得当事人，还好他是读书的，听得懂我的话，看着他很费力的回答这问题，心里突然有点不忍了，难为他了，现在呼吸都有困难，还要费力的想，他妈妈在旁边一直喂水，唉可连天下父母心，在别人眼中一文不值的孩子在他们眼里都是宝。突然间又有点羡慕他，生病时有爸爸妈妈陪在身边，唉，想想自己都已经离家八年了。以后一定要回到他们身边，要好好的陪着他们，让他们能安享晚年。

今天给他测了血糖，唯一的一次血糖比较令人满意，不是很高，但是只是暂时的控制住了病情，还要继续作各种检查，确定最佳疗法。真心希望他能够度过难关。因为他是一个幸福地人，他还有爱他的父母需要照顾。

快下班时他姐姐来了，是衡阳师范学院的大学生，来跟医生打听病情，听她说她弟弟因为胖一直很自卑，他家人一直劝他，可是效果一直不好。唉，可怜的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。

上周三转到内分泌科实习，在内分泌科实现两周。也一直感到奇怪，为什么带教老师只是让我开化验单和贴化验单，不分几个病人让实习生管也能理解，毕竟我们也只是个比菜鸟稍强点的实习生，但最郁闷的是连病历都是老师自己写，一连几天都是如此，还以为老师就是这样的习惯，感觉住院部可真是轻松?

直到昨天科室又来一实习研究生，老师对研究生说：“你在这实习时间长，我教你把这病人病历写一哈。”我才明白，原来是因为我在内分泌科实习时间太短，等教会我写病历，我也该转其他科室了，还不够麻烦呢? 既然是这个原因，嘿嘿?那就让老师也见识一下一个没写过住院大病历的菜鸟实习生在不用老师教的情况下怎样写出一份高质量的病历吧！于是在老师写好一份新收入院的病人病历的同时，我自己已经写好了该病人的首程记录。老师终于对眼下这个菜鸟本科实习生有所改变。我趁热打铁，晚上带教老师值班，正好下午有个新收病人，我就主动要求加班。我吃饭晚饭后就去了科室，去和老师对新收病人进行了查体和询问病史，老师就让我把入院病历写出来（嘿嘿?“阴谋”终于得逞了，第一次写住院病历啊！）不到半小时，一份住院病历的雏行出来了，老师还是不放心的看了看，然后表情很是古怪，问我以前写过病历没有，我说没有。老师随即喜笑颜开，来了句写的还不错嘛?

今天上班老师直接让我自己去询问病人，放心的让我去写病历了。嘿嘿?这下终于摆脱了每天只贴化验单那样没有一点技术含量的恶运了！

现在才真正感觉到原来住院部也是挺忙的嘛?

第九篇内分泌医师工作总结

二、实验室检查：

1.血象：全血细胞减少；红细胞大小不等；中性粒分页过多。

2.骨髓相：增生活跃，以红系最为显著，各系均巨幼变，骨髓铁染色增多。

三、治疗：

起病急，进展迅速，贫血进行性加重，出血部位广泛，皮肤感染、肺部感染多见，严重发生败血症。

2.慢性：

严重贫血、伴有出血、感染和发热，脾不大，血象为全血细胞减少，网织红细胞绝对值减少，骨髓增生低下，骨髓小粒非造血细胞增多，能除外其它全血细胞减少的疾病。

1.支持及对症治疗。

2.雄激素：大剂量，对慢性疗效较好，服药2～3月后起效。

3.免疫抑制剂。

4.造血细胞因子。

第十篇内分泌医师工作总结

2.异常红细胞破坏的场所：

二、临床表现：

短期大量溶血：严重的腰背及四肢酸痛，伴头痛、呕吐、寒战、高热、面色苍白、血红蛋白尿、黄疸，周围循环衰竭，急性肾衰，慢性溶血：贫血、黄疸、肝脾大。

2.提示骨髓幼红细胞代偿性增生的实验室检查：

正常细胞性贫血，周围血可见球形细胞，网织红细胞增高，急性溶血白细胞增多，血小板多正常（如伴血小板减少为evans综合症），骨髓呈增生性反应，以幼红细胞为主。

coombs试验阳性，免疫球蛋白增多，抗核抗体阳性，循环免疫复合物增多，c3低于正常。

4.免疫抑制剂：

指征：糖皮质激素和脾切除都不缓解者；脾切除有禁忌；泼尼松量需10mg/d以上才能维持。

第十一篇内分泌医师工作总结

一、

内分泌实习是我大学医学专业学习的重要环节，通过这段时间的实践锻炼，我对内分泌领域的相关知识和技能有了更深入的了解。下面我将详细地总结这段实习经历，分享我的所见所闻和心得体会。

二、实习背景

本次内分泌实习在一家综合医院进行，该医院内分泌科设备先进，临床病例丰富，是该领域的学习研究基地。实习期为一个月，我从第一天开始就积极参与各项工作，不断提升自己的专业素养和实践能力。

三、专业知识学习

1. 内分泌常见疾病

在内分泌科的实习过程中，我学习到了很多内分泌疾病的基本知识，包括糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺结节、垂体瘤等。通过与医生的交流和实际观察，我对这些疾病的发病机制、临床表现以及诊断和治疗方法有了更深入的理解。

2. 实验室检查技能

在实习期间，我有机会参与了内分泌科的实验室检查工作，学习了常用的内分泌相关检查项目，如血糖、血清激素、甲状腺功能检测等。我通过亲自操作，提高了自己的技术水平和实验室规范操作能力。

3. 影像学技能

内分泌科不仅需要进行实验室检查，还需要通过影像学观察患者的病情。我参与了内分泌科的影像学技能培训课程，学习了超声、CT、MRI等常用检查方法和解读技巧。这些知识的掌握为我更好地理解患者病情并提供有效的治疗方案打下了坚实的基础。

四、临床实践经验

1. 科室患者咨询

在实习期间，我积极参与了患者的咨询工作。通过与患者交流，我了解到了他们的病情和需求，并在医生的指导下为他们提供了一些基本的生活建议，帮助他们更好地管理自己的疾病。

2. 病历撰写和讨论

内分泌科的病历撰写对于医学生来说是一项重要的技能。我在实习期间学习了病历的书写规范和内容要点，并有机会与医生一起讨论和评估真实病例的病历。这使我进一步加深了对疾病发展过程和治疗方法的理解。

3. 医学会议和病例讨论

内分泌科定期举行医学会议和病例讨论，我有幸参与了这些活动。在这里，我能够听到医生们对某些复杂病例的讨论和解读，从中学习到了许多临床实践的经验和技巧，对内分泌领域的专业知识有了全新的认识。

五、心得体会

通过这段内分泌实习的经历，我深深感受到了内分泌领域的复杂性和病患们的苦衷。与此同时，我也认识到内分泌医学的重要性，它与人类生命活动有着密切的关联，是医学领域的重要一环。

在实习期间，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力、团队合作意识和独立思考能力。与医生、护士和其他实习医学生的交流和互动，让我深刻领悟到良好的人际关系对于医学工作的重要性。

在未来的学习和工作中，我将继续努力深化对内分泌领域的学习，提高专业素养和医疗技能，为更多患者提供有效的医疗服务。

六、总结

通过这段时间的内分泌实习，我对内分泌科的相关知识和专业技能有了更深入的了解。在实践中，我培养了仔细观察和分析问题的能力，提高了自己的专业素养和综合实践能力。这段实习经历不仅丰富了我的医学知识，也塑造了我未来成为一名合格医生的基石。我会将这段宝贵的经历牢记于心，并在今后的学习和工作中不断提升自己，为患者的健康服务贡献自己的力量。

第十二篇内分泌医师工作总结

光阴似箭，日月如梭，短短的25天就在不经意间过去了，在内分泌科期间。我每天不断的向老师及病人学习相关知识，并不断的进行总结。想起入科第一天入科时老师所问“糖尿病的诊断标准及五项注意事项”现在想想，还觉得好笑，为了这个问题，我不断的翻阅大量书籍，在网上寻找相关资料。结果，在我的内科书最不起眼的地方找到了他，哎！什么时候能改一下毛躁的毛病呢？

在内分泌科实习，每当遇到新的病人，尤其是糖尿病病人，老师总是先让我诊断，并问我诊断依据及治疗原则。并让我解释糖尿病的注意事项。最开始的我还是不熟练，但回家后每天抽出时间看一眼，久而久之，我居然记住了，并结合糖尿病人的常见问题进行总结，与之一起告诉病人相关注意事项。记得有一次，在为一个病人做糖尿病饮食的相关知识教育时，病人有点不耐烦，但是我没有放弃，反而一笑，并问他“您知道多少呢？”当他说完后，我将他的错误指出并教其如何改正，并将他说漏掉的地方加以补充。

我的解释使得病人满意。我本人也有所收获。正所谓一举两得。金秋十月就这么过去了，我的实习时间也越来越短了，为此，我本人更加珍惜这段时间。我想所有同学都是如此吧？

第十三篇内分泌医师工作总结

相信大家对于内分泌失调咋治的问题还没有一个清晰的认识我们每个或者朋友都要引起高度重视，及时有效的治疗才能更好的帮助我们恢复身体健康才能更有效的为我们的身体保驾护航，避免遭受更多不必要的伤害，可能很多人都想进一步认识一下，下面就让们一起来了解一下内分泌失调咋治疗吧。

内分泌失调的调节主要从饮食、运动上入手，必要时辅以药物治疗;要养成良好的饮食习惯，多吃新鲜果蔬、高蛋白类的食物，多喝水，补充身体所需的水分，同时多参加各种运动锻炼，加强体质;还要有科学的生活规律，不要经常熬夜，以免破坏正常的生理规律，造成荷尔蒙的分泌失衡甚至不足，进而引发其他疾病;还要保证注意休息、充足睡眠、避免过度劳累与激动、保持精神愉快，以免不良情绪影响到内分泌系统;预防感染;不要购买塑料制的生活用品，尽量避免环境激素的危害内分泌失调的治疗。

黄豆是好朋友黄豆和豆制品中含有大量植物雌激素，尤其是黄豆，可以改变体内激素的分泌。临床医学研究显示，黄豆及豆制品具有平衡体内雌激素的作用。能不熬夜就不熬夜睡眠不足会导致新陈代谢失调。经常熬夜或作息不正常的人不仅老得特别快，健康也会严重受损，所以能不熬夜就别熬夜。

经常泡澡泡澡是维持身心平衡最简单的方法之一，利用高温反复入浴的方式，可以促进血管收缩、扩张。每次泡澡3分钟，休息5分钟再入浴，重复三次，就能在不知不觉中消耗大量能量。随时随地做个按摩体内淋巴液与血液循环是否通畅，会影响身体对于废物、毒素等物质的排出速度。正确的按摩手法，能维持血液循环的顺畅，加速代谢，顺利处理体内废物。

2.注意适当休息，不要总是玩手机电脑，一天保证三小时以上的运动量，少吃心酸刺激的食物，若你现在已经失调了，建议到中医院看下中意，但是不要吃太多中药，会很伤身体的，是药三分毒

通过以上了解，我们发现内分泌治疗的方法有很多种，分泌失调咱治疗需要我们依据自身的身体状况，选择适合自己的治疗方法，才能够更有效的帮助我们回复自身的身体健康，同时以上的方法也不可以减少我们的治疗花费，是几种非常不错的方法。

第十四篇内分泌医师工作总结

我肩负着科室的重托，于今年6月至9月到北京协和医院内分泌科进修，在这座聚集全国顶尖医疗专家、精湛医疗技术、先进管理理念的医学圣殿学习，心中充满着激动与憧憬。

回首这段时光，我审视着自身的改变。在协和，不仅我的专业知识得到了巩固，我还学会了很多先进技术和方法。但最重要的收获还是观念上的改变。我深深体会到，协和人把“严谨、求精、勤奋、奉献”的协和精神淋漓尽至地贯彻在了日常工作中。

1、严谨。内分泌科医生严谨的工作及治学态度，对病历书写的严格要求，不仅让我开阔了视野，增长了见识，也令我看到了自己医院日常工作中的不足。

2、勤奋。内分泌科学习气氛浓郁而紧张，科室领导很注重科室员工的业务学习，于每周三下午组织文献汇报学习。每个人都利用业余时间不断学习，除本院组织的学习讲座及大型学术会议外还积极参加全国各地举办的学术会议。这种学习氛围不仅让我学到许多最新知识，也促使我自我学习及进步。

3、求精。这里的每个医生都不会放过任何一个疑难病例。每周五下午科里会举行疑难病例讨论，主管医生查阅大量文献，各位专家提出宝贵意见，让我受益匪浅。

4、奉献。科室的各位教授包括退休的老专家都无私地给我们进修生讲课，传授国内外最新技术和理论知识，让我深深体会到协和教授知识渊博、平易近人、无私奉献的精神。老专家、教授为使更多病人看上病，周六、日牺牲休息时间来院坐诊，让我备受感动。

三个月的进修生活转瞬即逝，在这短短的时间里，协和内分泌科给我留下了深刻的印象。这段进修生涯令我拓宽了视野、丰富了专业知识、见到了许多疑难杂症、理论与实践得到进一步结合，也使我充分认识到自己的不足。我的收获无疑是丰裕的，我为自己的付出和收获感到高兴。我会把协和精神贯彻到我以后的工作中去。

衷心感谢全体协和内分泌科医护人员给我的帮助和指导，愿协和越做越强!

第十五篇内分泌医师工作总结

科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，科室遵循医院管理，坚持“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，深入开展护理优质服务工作，完善各项规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强质量控制，落实护理质量持续改进，全年实现了“零投诉、零纠纷”，获得“温馨病区”称号。现将全年工作情况总结如下：

一、坚持“以人为本”的管理理念。

相互爱护;变科室管理为大家共同的工作。在工作中善于发现、利用每位护士的长处，创造机会让护士们扬长避短;在科室5个责护组中，各责任护士优势互补，形成了群体优化组合的良好局面。以上举措，在科室营造了一种松紧相宜的工作氛围，在全院护士民意调查中，内分泌科成为最想去的临床科室之一。

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支持、提供良好的工作环境和信息的功能，引导护士对自己的工作、学习、自我成长进行自我评价，强调自我管理，从而增强了护士责任包干制的自觉行为。

二、加强业务学习，努力提高内分泌科的队伍素质。

护理措施进行了探讨，并在其后进行学习心得、体会交流，以达到提高业务素质的目的。开展“每周一课”、“沟通技能培训”等，内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围，使科室护士们能自觉钻研业务。

初级责任护士重视岗位技能培训，规范培训、考核内容，讲究实效，不流于形式，同时加强护士注重平时工作习惯的培养。对新护士实行“一对一”导师制，完成新护士教学月目标计划表，采取带教与自学相结合的方法，并由带教老师进行考核，护士长不定期抽查，成绩在85分以上为通过，否则进入下一轮培训。我病区今年共对2名新护士进行了此项培训，效果好。

三、创建可持续发展的长效机制，建立全新内分泌科的护理服务平台

演练，继续改善服务流程，在日常工作中规范护士言语、行为。

2、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在98%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最满意护士。

“阅读窗”等，从而建立内分泌科优质护理服务可持续发展的长效机制，创建了温馨病区。

连续、全程的护理服务。

每周科室小讲座，每周满意度调查等工作，满足病人日益增长的健康需求。

以上措施提高服务质量，全年中病人及家属无投诉，科室无纠纷发生，医院组织的服务质量调查病人满意率98。7%，位居全院之首。

四、完善各项规章制度、标准及流程，加强护理质量管理，杜绝护理差错事故发生

主班工作流程及考评标准，规范各级护士考核内容及标准，制定初级责任护士应知应会考评表、新进护士上岗能力考评表。

2、配合护理部完成了责任护士分层认证，并修改各层级责任护士工作职责及考核标准。

护理部质控中存在的问题运用PDCA实行持续质量改进，提高护理质量水平。全年重大护理差错事故发生率为零。

协调、解决临床护理管理和护理质量中现存或潜在的问题。加强了危重病人的管理，做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救急救的成功率。

5、每周进行安全意识教育会，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程。

五、工作中还存在很多不足：

1、基础护理有时候不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时。

2、健康教育有待进一步深入，动态连续性有待加强。健康教育的理念有待更新，病人及家属的参与意识有待加强，自我管理能力有待提高。

第十六篇内分泌医师工作总结

一、更进一步明白了电话回访的目的和意义：

1、电话回访可以提高医院服务的层次：相当于医院的“售后服务”，完善医院的“服务环”；

2、医院信息收集：在随访过程中收集病人对医院运行环节中的意见，作为医院工作改进的依据之一。

3、稳定病人群：通过电话随访，提升医院的服务效果，使病人成为中心医院的忠实“客户”。

二、电话回访的注意事项：

2、回访者的规范把握：因为致电者代表着医院，电话用语必须得体灵活，应对意外问题从容大方，给患者留下美好的印象；

三、电话用语要规范：

电话回访是医院服务的延伸，访问者代表了医院，因此，用语及访问内容、程序必须遵循一定的规范，以体现医院服务的标准化。一般而言，电话回访需遵循以下规则：

1、接通电话后，先确认病人身份，再自我介绍，说明致电的目的。例：您好，请问您是xxx吗？我是中心医院的健康教育护士xxx，这次给您电话是对您的出院回访。

2、根据病人不同情况询问病人出院后的疾病康复情况，给于适当的指导。在回答病人的问题时如果你无法确认或你认为非正常的情况，建议病人就诊。需要定期复诊的病人，给于提醒。

第十七篇内分泌医师工作总结

内分泌科成立于上世纪60年代。20xx年获硕士学位授予权。现有医师9人，主任医师1人，副主任医师4人，主治医师2人，住院医师2人，护理12人。科室技术力量雄厚，中青年临床医师都具有博士或硕士学位。目前设置病床51张，诊治的主要疾病包括垂体疾病、肾上腺疾病、甲状腺与甲状旁腺疾病、性腺疾病、糖尿病及其并发症、痛风、肥胖、血脂异常、代谢综合症等。糖尿病与甲状腺疾病诊治在湘南地区享有较高声誉。科室医护人员注重糖尿病宣教，开展了一系列丰富多彩的糖尿病教育活动，积累了丰富的经验。设立了糖尿病教育门诊，由专人对糖尿病患者的饮食与运动等进行具体指导；每两周一次糖尿病教育课，每季度一次大型糖尿病病友户外活动以及每年一次糖尿病病友联谊会，使许多糖尿病患者从中获益。糖尿病教育在省内享有较高声誉。能进行各种常见内分泌激素、糖化血红蛋白与动态血糖监测，为疾病的诊断与治疗提供了可靠的技术平台。科室多次获得省科技厅与教育厅基金资助。发表医学论文80余篇。

王季猛主任医师、硕士生导师、湖南省内分泌学会与糖尿病学会副主任委员，市内科学专业委员会副主任委员。能熟练分析和处理内分泌各种疑难病例，多次成功抢救了甲亢危象、垂体危象、肾上腺危象、白细胞缺乏症、酮症酸中毒、高渗性昏迷等危重病人。

黄佳克内分泌科副主任医师、副教授，中华医学会衡阳市内分泌学会委员，衡阳市糖尿病学会委员。从事内分泌内科26年，具有丰富的临床工作经验。孰练的诊治内分泌疾病如垂体病，甲亢、糖尿病、痛风、更年期综合症、肾上腺疾病等，成功的抢救了许多垂体危象、糖尿病症及高渗昏迷。对糖尿病性并发症的治疗及甲亢的综合治疗有独到之处，得到病人的一致好评。

董晨珊内分泌科副主任、副主任医师、医学硕士，衡阳市内分泌学会委员，衡阳市糖尿病学会委员。擅长内分泌科各种常见病、多发病的诊治及危重症病人的抢救。

王建平内分泌科主任，硕士生导师，副主任医师，副教授，医学博士。中华医学会湖南省内分泌学会青年委员，湖南省糖尿病学分会青年委员。衡阳市内分泌学会与糖尿病学会副主任委员。擅长各种内分泌与代谢性疾病的诊断与治疗，如糖尿病、甲亢、甲减、垂体疾病、性腺疾病等，特别擅长糖尿病及其并发症诊治与胰岛素强化治疗。

郑薇内分泌科副主任医师、医学硕士，衡阳市内分泌学会委员，擅长内分泌科常见病，多发病的诊断与治疗。

第十八篇内分泌医师工作总结

作为一名医学生，内分泌实习是我专业学习中的一大里程碑。在这段时间里，我有幸能够亲身参与临床实践，与各种内分泌疾病的患者们接触，并从经验丰富的医生及护士那里获得宝贵的指导和教训。我将在下面的文章中总结我的内分泌实习经历。

在实习的第一天，我对内分泌疾病的诊断和处理还一知半解。但是在和医生们的交流和观摩中，我渐渐地明白了许多内分泌疾病的常见表现、潜在原因和治疗方法。我亲眼见到了甲状腺功能亢进引起的眼球突出和内分泌失调导致的多囊卵巢综合症等病例。我学会了如何进行甲状腺超声检查和血液激素水平检测，这些都是确诊一个内分泌疾病所必需的基本技能。

实习过程中，我还有幸观摩了一些特殊的手术，如腮腺恶性肿瘤的切除和垂体瘤的手术治疗。通过观摩这些手术，我了解到内分泌疾病的治疗也需要外科手段的支持，医生们需要运用自己的技术和经验来确保手术的成功和患者的安全。在手术室里，我学到了许多关于无菌操作、手术规范和团队合作的重要经验。

除了观摩手术，我还有机会参与患者的日常诊疗。在门诊中，我亲身体验了接诊患者、查房和开具处方的流程。我认识到在医疗实践中，与患者的沟通和倾听非常重要。一位患者的细微症状可能是诊断一个疾病的重要线索，而一次细致入微的询问和观察也可能帮助医生作出更准确的诊断。

在实习期间，我也亲眼目睹了医生们在与患者交流中所面临的各种情况，如患者的情绪波动、担忧和忧虑等。我学到了如何与患者建立良好的关系，如何倾听他们的需求，并给予适当的专业建议和支持。这些沟通技巧在治疗过程中起到了至关重要的作用，帮助患者更好地理解和接受自己的疾病。

在实习的最后一周，我有机会参与了一场关于内分泌疾病的学术讨论会。在会上，医学界的专家们分享了他们的最新研究成果和临床经验。我学到了许多新的知识和治疗方法，并与其他实习生交流了彼此的心得和体会。这样的经验进一步拓宽了我的眼界，并激发了我在内分泌领域不断学习和研究的动力。

通过这段内分泌实习的经历，我确信自己在内分泌领域的专业兴趣已经得到了进一步的明确和加深。我体会到了医生的责任和使命感，他们通过自己的专业知识和技能，帮助患者恢复健康。我敬佩他们在日常工作中所表现出的职业精神和对患者的关心。这段实习经历让我更加坚定了我未来成为一名内分泌专家的决心。

内分泌实习对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。通过亲身参与临床实践，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通和观察能力。我相信这段经历将对我未来的学习和职业发展产生深远的影响。我将永远铭记这段实习经历，并以此为动力，不断努力成为一名出色的内分泌医生。

第十九篇内分泌医师工作总结

健康教育四字相信大家早就不陌生了，作为内分泌科的护理姐妹门更不会陌生，早在xx年，健康教育就被立为糖尿病患者治疗的五驾马车之一，五驾马车之首，作为内分泌科的专业护士，我们的主任把我们像医生一样的培养，给了我们很多出去学习交流的机会，可以说内分泌科低年制的护士老师都具备跟患者进行糖尿病知识讲座的能力，但以往的健康教育基本都由责任组长承担，没有人独立出来做健康教育，从八月开始，我们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了。

专职健康教育护士，多么神圣而光荣的一个称谓，但我听着犹如千斤重担，压力大于动力，平常我们一直都在做健康教育，让我独立出来专门做，我该怎么做啊!还是象平常一如既往的做吗?肯定是不可以的，我怎么才能对得起这光荣而神圣的称谓呢?难道科室的人说我是专职的教育护士我就是了吗?给我挂一个专职教育护士的头衔我就是了吗?在久病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育护士吗?仔细称量自己，我心里比没把握一针见血还虚，说真的，很感谢两位护士长给了我成长的时间和空间，李红护士长说：白林，相信你，八月你就自己摸索着干吧!

仔细回顾我们平时的健康教育，我们做了病房的一对一教育，集体教育，每月一次的大型多媒体教育，甚至患者的分层分类教育，成立了患者的泵友协会，病友之家，病友俱乐部，尽管形式多样，我觉得也存在很多的问题，我们所做的几乎都是惯性在做，例行公事的在做，究竟收益如何?没去认真的评价过，设置专职的教育护士，我如何才能在以往的基础上锦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所负责的事情真正落到实处，宁愿病人不叫我杨医生，叫我杨教育，怎么才能成为名副其实的杨教育我还在探索总结之中，我就把我八月电话回访的真实情况供大家分享一下。

经以上统计分析，体会如下：

一、更进一步明白了电话回访的目的和意义：

1、电话回访可以提高医院服务的层次：相当于医院的售后服务，完善医院的服务环;

2、医院信息收集：在随访过程中收集病人对医院运行环节中的意见，作为医院工作改进的依据之一。

3、稳定病人群：通过电话随访，提升医院的服务效果，使病人成为中心医院的忠实客户。

二、电话回访的注意事项：

1、医疗安全尺度的把握：电话回访的主要目的是给患者带去医院的问候，而非远程的医疗，回答患者医疗上的问题需慎重，避免简单的判断和随意指导;

2、回访者的规范把握：因为致电者代表着医院，电话用语必须得体灵活，应对意外问题从容大方，给患者留下美好的印象;

3选择适当的回访时间和地点，我们选择的时间段为15: 00～ 17: 00，尊重患者或患者家属，称呼得当，语言措词得体，对患者有同情心和责任感，会谈内容的保密，不暴露患者隐私。

三、电话用语要规范：

1、接通电话后，先确认病人身份，再自我介绍，说明致电的目的。

例：您好，请问您是xxx吗?我是中心医院的健康教育护士xxx，这次给您电话是对您的出院回访。

第二十篇内分泌医师工作总结

我在内分泌轮转期间，管床数相对来说还是比较多的，病种也比较多，有糖尿病(甲状腺功能亢进、甲状腺功能减低、甲状旁腺功能减低、慢性痛风、带状疱疹，而且也见到了一例精神性烦渴、抗利尿激素分泌异常综合症的病人，感觉收获也是非常多。

以前对糖尿病的很多看法都得到了纠正，比如以前认为锻炼身体、正规治疗，血糖是可以控制的很好的，也就会减少了并发症的.发生。但微血管的并发症，这样的病人也往往已经形成了一定的生活方式，而他们的生活方式是不良的，让他们今后改正生活方式更不是很容易的事情，而且他们依从性很差，往往很不注意，或者发生并发症后因为心理负担很重，引起抑郁情绪甚至抑郁症，也是比较常见的。

我觉得对于糖尿病人的血糖的调节真的是一门艺术和技术。

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