工作睡觉检讨书最短
发表时间：2025-07-09工作睡觉检讨书最短(精选21篇)。
在学习、工作或生活中遇到问题后，为避免重蹈覆辙，我们需要认真撰写自我检讨书。做事要细心，写检讨书同样重要。还在烦恼如何写检讨书吗？下面是小编整理的简洁版工作睡觉自我检讨书，希望对大家有帮助。
工作睡觉检讨书最短 篇1
尊敬的领导：
您好！
因为今天我迟到了，所以我写下了这篇检讨书来检讨自己，作为一个员工迟到是不应该出现的。公司有属于自己的规章制度，就像在学校一样，我们需要遵守学校的校规，所以现在在公司，关于公司的规章制度是我们每个员工都必须遵守的。虽然迟到这件事情对于我个人来说有着不好的影响，但是对于一个公司来说，一个员工的迟到能带来很坏的影响，因为迟到就意味着违反了公司的规章制度。俗话说“无规矩，不成方圆”，我们身在职场，就必须遵守职场的相关规定。
作为一个员工，迟到是很不应该的，我总结出了我迟到的原因，晚上因为睡的较晚的关系，导致了我清晨不能及时的醒来，在到公司的路程中又出现了堵车，造成了我今天的迟早，我应该深刻的检讨上班期间迟到这种现象，因为我一旦迟到，上班的心情也会受到很大的影响，会进一步导致我上班的积极性和工作效率，因为迟到，工作任务也无法正常的去完成，所以我必须从正面来检讨自己，我要时刻提醒自己不能迟到，因此，我应该严格的规划自己的休息时间，在晚上及时的'进行休息，这样不仅第二天能够早起，也能给自己一个良好的工作状有利于日常工作的进行。
我深深的替自己上班迟到而感到愧疚，我有愧于领导对我的栽培，并且我愿意接受公司对我的任何处罚，是我没有调节好自己的时间才导致了迟到，我也知道自己迟到的行为会给公司造成多大的影响，如果每个员工都像我一样迟到，不遵守公司的规章和制度，那么我们公司又该如何去发展呢？我真的很不应该迟到。
在接下来的工作当中，我愿意用我的行动来证明我的决心，以弥补我迟到造成的不好影响。我会杜绝自己迟到现象的发生，同时在工作上我会努力的完成自己的工作任务，每天用一个良好的工作状态对自己的工作任务做到保质保量。同时我也感谢领导这一次对我的宽容，让我感受到了公司的温暖。请领导放心，在未来的工作上，我一定会严格的要求自己，以良好的工作状态，积极的工作态度，来回报公司，我也一会做到不再让迟到来影响我的工作。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
工作睡觉检讨书最短 篇2
尊敬的领导：
您好！
因为年初第一次开例会没有按照公司规定准时赶到办事处而迟到的事情，在此我向大家也给自己作一个检查。
通过这件事，我觉得这固然是一件偶尔产生的事件，但同时也是长期以来对自己放松请求，工作风格散漫的成果。经由多少天的反思，我以为这不仅是对自己所犯过错的意识，仍是一次让本人觉悟的`要害。
首先经过这些天我认识到开会迟到自身就是不器重公司规定的表现，我这种行动在公司能造成及其坏的影响，损坏公司的形象。同事之间本应该互相学习，相互增进，而我的这种表示，却是给同事们带了一个坏头，不利于公司发展。假如访问客户也这样，客户也会认为这是一个没有规章制度的公司，岂但影响公司形象，也会影响自己的前程。
再次抛除诸如家住的太远、轻易堵车等所有所谓的客观起因，我认为这只能解释我的工作立场还不够当真，对工作的义务心不够，不把自己的工作做好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
工作睡觉检讨书最短 篇3
尊敬的语文老师：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作业“写一篇关于责任的6000字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦用心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
检讨人：
20xx年X月XX日
工作睡觉检讨书最短 篇4
尊敬的老师：
我是一个学生，政治书上写道，一个学生的职责就是1完成九年义务教育2按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用，我向老师，不，更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业，是对知识的巩固，完善课堂上学习的知识，也是自主学习的一部分。通过作业，我们能运用书上的概念，公式，见识到不同的题型，开发我们的思维，使我们能在考试中更快地做出题目，养成良好的思维模式。我不做作业，是因为我很懒，因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强，尤其是自制力不够强，叫上我的责任心和独立性很差，我总是控制不了自己，或不能按时完成任务。老师，你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的，这些问题一直是我不能解决的问题，我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来，我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己，我要为自己树立目标，培养自己的责任意识和自制力，合理安排自己的学习时间，把学习当做己任，也许我真的不是很适合学习，但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生，我在这个位置上，我就要努力做好自己的职责，不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
此致
敬礼
检讨人：xxx
x年x月x日
工作睡觉检讨书最短 篇5
尊敬的语老师：
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧！
此致
敬礼
检讨人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
工作睡觉检讨书最短 篇6
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
感谢领导给我这次班主任工作经验交流的机会，感谢在座的各位老师对我的理解和支持，特别感谢中心校的全体老师多年来一直默默的帮助着我、指导着我，八年级二班的班级建设所取得的成绩是全体科任老师共同的努力结果，我作为班主任真诚地对你们说声“谢谢”。
今天，我作班主任工作经验介绍，感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着新时代教育教学理念的年轻而富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈本学期我在班级管理中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。
一、全面了解班级，掌握班级动态，明确奋斗目标。
八（2）班现有学生73人，开学以来，原升入班级的学生无一名辍学，而且从外地转入我班二人，是全校班额最大的班级。为了带好班级，必须了解班级的生源状况、学生的家庭情况、学生的学习态度和纪律观念；必须了解班级里是否有孤儿、丧父或丧母、残疾等生活上、心理有问题的学生；是否有严重娇生惯养、母爱过度的学生；是否有严重缺失母爱和家教，从小就寄养在别人家或送给别人家抚养，自小东躲西藏的超生的学生；那些是学困生、那些是“留守学生”、那些是住宿生、那些是走读生等等。只有这样全面了解班级，掌握了班级动态，才能因材施教、因人施爱，对明确班级奋斗目标很有补益。
二、为人师表、言传身教，树立班主任良好的形象。
对任何事情力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。班内大部分学生是娇生惯养，钱来伸手、饭来张口。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就亲自把地上的纸捡起来，放入纸篓。一段时间过后，有些同学看见地上有脏东西主动捡拾或打扫了，对这些同学我及时的予以表扬，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。学校各项集会之后，我们班所坐的地方走过都是干干净净。
又如，若有学生在校生病，我必亲自陪同就医，随后与其家长联系，也加深家校的情谊；在各种公共场合，从不穿拖鞋、纽扣都是扣的整整齐齐、不留长指甲、及时剪发、从不抽烟酗酒等；讲话文明，尊重每一个学生，即使他们犯错的时候也用和蔼可亲的态度进行正面教育，耐心引导，公平公正的对待他们，不管是学习优秀的学生还是学困生，都给予一个老师应该给予学生的爱，关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都让他们获得力量和信心，改变他们以后的学习态度，让他们更加诚信明理。
三、加强班级干部队伍建设，培养干部工作能力。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班级干部决定的。一群好的班干部，是班主任最大的幸福。他们能够帮助减轻班主任的好多工作负担。他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。开学之初由民主推选和我的考察相结合，选择了一些品学兼优、责任心强乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，要严格要求，并注意工作方法。我定期开班级干部会议或个别谈话，一方面从他们身上了解到更多的班级动态，让他们总结每周班内好坏方面及下周要努力的方向。另一方面指导他们工作，帮助他们提高工作能力。分工明确、措施得力，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，并记录班级管理日志，把抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和总结等环节的工作贯彻日常工作中，使每位班级干部都能自觉维护班集体利益，增强每位学生的责任心和荣誉感。
四、严抓课堂纪律，及时和任课教师沟通。
为了抓好课堂纪律，在班内开辟了“班务公示栏”、“格言理想栏”、“技能展示记录栏”、“道德成长记录栏”、“错误批评栏”，让墙壁说话，帮助学生统一思想、明确责任、分解任务、修养身心、记录成长等。同时我坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的掌握第一手感性材料，以便有的放矢地加强动态管理，班主任 在深入学生的.学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其养成良好的习惯，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，师生成了知心朋友。在我的言传身教、悉心交流、和谐交往、严格教诲下，课堂纪律从根本上得到了改观。
班内部分学生存在薄弱科目，个别同学产生了厌学情绪，为了改变这种现状，一方面从学生入手，组建结对帮教小组，另一方面及时和科任教师沟通，在高显海老师和黄海老师的共同努力下，加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，不仅推进了教育教学工作开展，也增进师生之间的友宜。
五、提供展示能力的平台，增进班级凝聚力和向心力。
我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办的各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作、结成对子，让几个同学配合一名运动员，帮他们处理事情，陪检录、拿毛巾、倒水、比赛后搀扶运动、通报成绩等，他们都能认真完成任务，每个非运动员都为在场上的运动员加油，不仅为每位学生提供展示能力的平台，也增进了同学间的友谊。
同时，利用部分班会课，积极组织与平行班级的篮球比赛，激发与外班学生的竞争意识，从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等多方面为全班学生提供展示能力的平台，激发每人与外班的竞争意识，加强班级之间友谊、增进了解，培养了集体主义精神和班级良好的班风。
不论是运动会、风筝节，还是手工制作、演讲比赛，我们班都能认真的对待，并取得优异的成绩。各项活动中认真组织积极参与，扩大班级在学校的影响，增进班级凝聚力和向心力。
六、贯彻家校的联系制度，加强“留守学生”教育。
大部分学生是“留守学生”，家长常年在外打工，有些学生家长虽然在家，但比较忙，召开家长会比较困难。因此从本学期开始建立了家校联系簿，每周定期发收，把学生在校表现及时通知学生家长，学生或家长的意见或建议通过家校联系簿及时反馈到学校。在家校联系簿上仅本学期共给学生家长打印了两封信，提出家长要配合学校教育学生；给学生打印了四封信，针对每个学生以书面形式亲笔也写了一封信，分别对学生学习、复习给予指导，并提出每次月考后的奋斗目标。同时不定期地邀请个别学生家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次月考后及时召开了六位后进生及其家长座谈会，后来几次月考之后，通过电话让大部分外地的学生家长第一时间了解学生最近的学习情况和在校表现。对“留守学生”教育必要时还需要亲自到学生家中家访，用温和的态度、诚恳的谈话进行个别处理，积极做好“合力教育”工作，密切了学校和社会的联系，有力地对学生给予及时教育。
举一个“留守学生”教育的案例：
班内有这样一名“留守学生”，我把他定义为：特殊的学困生、“留守学生”的典型，是母爱严重缺乏的典范，是家教严重缺失的特例。八年级第一学期时通过年级组从外校转入我班，自入班以来，在他身上我投入心血最多。
原与他在一所学校的学生说：他是早晨爱睡懒觉、上课不是说话影响别人就是看课外书、爱与别人耍硬、晚自习在外面溜不进班、借学生的钱不还、上网、爱吃零食、无集体观念……。
我一贯坚持并贯彻范刚校长的“胡总中学无差生”、“没有教不好的学生”、“不让任何学生辍学”等先进的教育教学理念。我答应了他爸的苦苦请求、哀求，抱着试试看的思想同意他进了班。自此开始了教育该生的艰难历程。
我坚信“爱心能孵化顽石”、“信心能萌发枯枝”，开始我每节课后都找他谈话，后来每天必找他谈话，再后来任命他担任纪律委员，时时事事向我汇报，及时指导他工作。这件事给了他一个大大的惊喜，在我的办公室里，他对我说：“老师，可以说以前我在外校上学，没有一位班主任看起我，现在你那么看重我，我一定认真学习、完善自我……”。从他离开的背影中，我看出他找到了尊严和自信。
以后就是家访，报喜不报忧，争得家庭在教育上给予支持。
第一次家访：（学生自己家，无人）在他叔叔家了解到：他在家中排行老三，大哥在外地开饭店，姐姐在常州上学，他是个超生的孩子，没满月的时候就辗转几家，最后和姥姥相依为命至今。
第二次家访：（学生姥姥家）得知该生前年在xx中学上七年级时，大年三十和人打架，这年的大年初一是在派出所度过的，暑假开学转到你们学校。自小这孩子就“生”，有一次要吃肉，逮住鸡揪掉头把血喝了。
第三次家访：（学生姥姥家）他爸妈都在常州打工，十几年来仅在家过两个年，一家人从没团圆过，有时他爸妈打来电话，他接电话三句话不说就是吵架，从没好好地说过一句像样的话……
有学生问：你怎么敢收这样的学生呢？还有学生说：你把咱班当成垃圾收购站啦！我多次同他们解释说：学生从外校来是看中我们学校，到我们班是看起我们班，再顽皮的学生也是他家庭的希望、也是祖国的未来，谁家也不想叫自己的孩子长大后成为家庭的累赘、社会的败类，同时教育学生也是我们的天职，正处于接受教育阶段的十几岁的学生我们不能推向社会不管。
一学年以来，从培养自信、树立威信、缓解家庭矛盾、通报在校进步表现、争得家长认可、争取父爱母爱、培养学习信心、鼓足学习勇气、增进师生感情、培养学生互信等方面去教育他、帮助他，三次家访多次谈话，老师的关心使他懂得了很多道理，他改掉了许多恶习，班里的大小事情包括外班的事情他都及时向我汇报，也为年级组也提供了较有价值的信息，很多事情都得到了及时处理，现在成为了我班的班务管理能手。
一学年以来，通过坚持不懈的“苦心经营”，大大地减少了辍学现象的发生，全体学生人人心往一处想，劲往一处用，全班无任何违纪现象发生，同学们都齐心协力的为实现班级奋斗目标而奋斗。
七、加强经验积累，及时形成反思。
美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+反思。课堂教学我得益与反思，班级管理我受益于反思，“留守学生”教育我收益于反思。
各位领导，各位老师，我们都当过学生，深深理解班主任就是凝聚班集体的磁石，是学生的知己。班里的学生靠班主任的人格魅力诱导成长。为班主任一时，影响学生的一生。班主任工作很辛苦，但也很充实，与学生接触多，得到的感触多，也使自己在各方面提高的多。一分耕耘，一分收获，付出总与回报成正比，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的更珍贵。
今后，我在教学和班级管理上继续找准突破口，用细心、耐心和爱心去竭力教育每一位学生，继续坚持“胡总中学无差生”和“不让一位学生辍学”的思想，发扬胡中精神，树立胡中人形象，“向课堂改革要效率，向规范管理要质量”，把教学和班级工作做得更深、更细、更透，为创造更辉煌的胡总教育而奋斗！
谢谢大家！
工作睡觉检讨书最短 篇7
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我很荣幸能够在这里与大家交流我的班主任工作经验。在我的教育生涯中，我有着多年的班主任工作经验，这些经验不仅让我深刻认识到班主任的重要性，也让我明白了班主任应该如何发挥自己的作用来帮助学生全面发展。
作为一名班主任，我认为关注学生的情感发展是非常重要的。每一个学生都是独特的个体，他们都有自己的情感需求。因此，我经常会主动与学生交流，了解他们的情感状态，并及时帮助他们解决问题。例如，有些学生可能在家庭中遇到了困难，需要得到及时的关怀和支持。有些学生可能在学习和生活中遇到了挫折和困难，需要得到及时的安慰和鼓励。我会通过家访、电话、微信等方式与学生及其家长保持联系，了解学生的情感状态，并给予他们及时的关怀和帮助。
作为一名班主任，我认为培养学生的自主学习能力也是非常重要的。随着社会的发展，学生需要具备自主学习和解决问题的`能力，而这需要从小开始培养。因此，我经常会通过多种方式激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动学习。例如，我会让学生组织自己的学习小组，互相学习和交流；我也会让学生自主选择阅读材料，并组织读书分享会。在教学中，我注重培养学生的思考能力和创新能力，鼓励他们多思考、多探索、多实践，让他们逐渐成为具有自主学习能力的学生。
第三，作为一名班主任，我认为鼓励学生积极参与课外活动也是非常重要的。课外活动不仅可以拓宽学生的视野，增强学生的综合素质，还可以提高学生的社交能力和组织能力。因此，我会积极组织各种课外活动，例如社会实践、文艺比赛、运动会等，鼓励学生积极参与。同时，我也会鼓励学生自主组织各种课外活动，例如班级文艺节、科技创新大赛等，让学生在实践中学习、锻炼和成长。
作为一名班主任，我认为和家长保持密切联系也是非常重要的。家长是学生的第一任教师，也是学生的重要支持者。因此，我会积极与家长沟通交流，了解他们的期望和需求，并及时反馈学生的学习和成长情况。在家长会和家访中，我会向家长介绍学生的情况，并帮助他们了解学生的学习特点和潜在问题，共同帮助学生实现全面发展。
以上就是我的班主任工作经验，希望能够对大家有所启发和帮助。作为一名班主任，我们需要全面关注学生的身心健康和学业发展，引导学生正确的人生价值观，帮助他们实现自我价值。让我们共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家。
工作睡觉检讨书最短 篇8
自从那天走过那个书摊，我就对那儿的一套漫画书着了迷，三番两次地要妈妈买给我，可是妈妈却一直说我看闲书，坚决不肯给我买。嘿！这一次，机会来了，但我也即将犯错了。
早上起来，看见桌子上有20元，这让我野心一跳，我轻轻地拿起了钱，轻轻地走出门，直往书摊里奔，买书喽！我回到家，小心翼翼地藏起来，准备每天晚上看个过瘾。妈妈来到客厅，四处找不到那20块，并问我：“桌子上的20块钱怎么不见了？你看见了吗？”我装作什么事都没有发生，一本正经地回答了妈妈：“我不知道呀，可能被风吹走了吧。”妈妈莫名奇妙地走开了，这让我快活了许多，可是内心还是不是滋味。可过了几天，妈妈对我说：“粤，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特别酸痛，请清洁工又要花不少钱，就替妈妈省省钱吧！我就这样顺着妈妈的意思，做家务做到中午，这才让我体会到妈妈平时的辛苦啊！当我要走进房间时，突然，听到一股小小的说话声，我靠耳隔门听——“我说，大女儿，你妹妹是不是偷偷买了一套漫画书。”“咿，妈妈，你怎么会知道？”“她啊，我还能不了解吗？就那点鬼主意，那20元不是别人拿的，是她拿的吧……那次，我打扫你们的房间时，发现的，希望通过这次劳动可以弥补她的过失，这回，她心里的石头也应该落不了，要是直接跟她说，她好强，那多伤她的心啊。听着，听着，我的脸蛋不禁抹了红。纸终究是纸，包不住火的，该来的还是会来的。
我流着泪躲在暗处，感激妈妈包容了我在成长中犯下的错误自始自终守口如瓶，并用巧妙的方式让我弥补自己的过错。年少的我们难说犯错，但又有多少人会为我们成长的错误守口如瓶呢？通过这一件事让我明白了宽容和善待一个人有许多方式，但最高境界是无声处送去温暖。
工作睡觉检讨书最短 篇9
论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。这句话的意思是，从纸上获得的道理，终究会觉得浅薄，只有通过自己的`实践，才会让人印象深刻。失败是成功之母，成功只有在经历多次错误后才能一步步实现。实践是检验真理的唯一标准。这些历史传承下来的名言都告诉我们，只有我们犯了错误，才能得到所谓的真理。
从小我们就喜欢冒险。比如，父母总是告诉我们，上了床不要往前走，但他们往往喜欢上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地记得，到了床上，一定不能再往前走，否则会痛。正是因为反复的错误，我们才得到了父母曾经告诉我们的忠告，然后一步一步的长大。
唐代诗人王波从小就才华横溢，甚至被称为神童。14岁时，被授予朝三郎一职。但在仕途上，几次惹怒家人，被汉奸陷害，最终被贬，父亲也因此被贬。我在降官的路上写了《滕王阁序》。表达你深深的遗憾。
如果我年轻有为，我不会让你为我受苦。如果不是因为他的错误，他不会因为写本人甚至他的父亲而被贬为官员。因为王波不知道如何进退，他让他的父亲为他受苦。
项羽的故事也反映了这个道理。项羽的情人秦末，他有个谋士范增，建议杀了刘邦以避免后患，但是项羽看不起刘邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后来，项羽以为利用秦国的三滴力量就能控制刘邦，刘邦制定了明确的计划，一举秘密攻占了项羽的都城彭城。后来项羽虽然力挽狂澜，打败了刘邦，但是他并没有意识到刘邦是他最大的敌人，所以他继续做下去。
因为项羽的错误和傲慢，他不仅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果项羽不继续享乐，而是选择一举攻下刘邦，他可能不会失败，也不会出现霸王别姬这样的一系列悲剧。
也许我不会回头，直到撞上南墙。也许直到看到黄河我才会放弃。从自己的错误中获得的真理是真实的。如果你不去经历自己的错误，不去随意听取别人的建议，你会不甘心的。所以在生活中，要敢于犯错，从错误中总结经验教训。
实践是检验真理的唯一标准，就像你犯错后知道的，错误也是一种真理。
工作睡觉检讨书最短 篇10
本学期我担任七年级（5）班的班主任工作，众所周知，班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心就是是德育工作。现将我这个学期班主任工作总结如下：
一、基本情况
七年级（5）班的学生来自于全乡的各个村落，全班共有学生61人，其中男生有27人，女生有34人，少数民族有11人，他们分别在各村校受到不同程度的教育，所学英语五花八门，基础参差不齐，学习习惯也存在很大的差异，这些都教学带来了极大的难度。虽然经历了一个学期，但这种状况仍然挺严重，针对此，只有逐渐转化，慢慢调教。
二、存在的严重问题
七年级学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学的压力，个别学生纪律涣散，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、课下耍闹，自习课随便说笑下桌等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易违反学校的规章制度而影响学习。学生们普遍的都没有形成好的学习习惯，学习上缺乏主动性，时刻需要老师盯着，作业上也比较懒散，不做作业或者抄袭作业的现象十分严重。另外，结伙玩耍，招惹艾是非现象时有发生。家长们没有原则，任由孩子发展，不会去监控孩子的学习。学生们的集体主义观念淡薄，班级荣誉感差，少数学生不做课间操。另外，学生们的环保意识差，任意丢垃圾，清洁卫生敷衍了事。
三、改进的'措施及其提升的办法
（一）思想教育方面：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为，心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理。
（二）心理教育方面当好“心理医生”，因人施教，“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的.心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班王春福同学有一次因与别人去了小学，强行人家给钱，学校给了他处分。我并没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。在主题班会上他做了总结，进行了反思表白，决心以后再不这样做了，米昂白了小时会酿成大错的危害。从那以后，他的表现很好，而且学习也有了积极性。班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。我班单亲家庭学生很多，这部分学生很难管理，而且每个学生的特点也不一，其中覃金凤同学，比较个性，平时不愿与其他同学往来，课下大多自己闷坐在座位上。家里没有人能说了她，她小病大养，动不动就不上学来，而且经常不请假，每次都是我打电话问她不来的原因，家长也很无奈。因此我利用课下找她谈心，平时多关心她，天冷了送去一句温暖的问候，下雨了给她送去雨具，慢慢地她主动接近我，而且经常看到能和同学们有说有笑了，平时也缺课减少了。针对此现象，无论是班级教学活动还是平时的体育活动，都让他们积极参加，同学之间相互理解相互包容，使这样的学生找到乐趣。
（三）结合本班实际，制定强而有力的班规
（四）精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。本学期我班召开的法制班会《法在身边》，学生表现很积极主动，而且回答问题准确，这让我对我的学生又充满了信心，当他们在讨论我们身边的不良行为习惯时，行为不检点的学生，他们回答问题更是积极主动，而且反思深刻，表白深入，达到了预期的教育目的。
工作睡觉检讨书最短 篇11
本学期由我担任初一六班班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：
（一）加强学生的思想道德教育，并结合当今社会的发展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
（二）结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施：
（1）找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。
（2）深入班内调查，并向班干部了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
（三）加强班级体建设，提升班集体的凝聚力。
由于初一是新班集体，学生来自不同的小学，互相之间了解甚少，这不利于班集体的`良性发展，为此，我做了如下措施，以增强班集体的凝聚力：
（1）制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：打扫卫生，我安排了六人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。
（2）对于晚自主、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为6组，每组一个组长，每天有专人对晚自主、自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批评。让同学们感到要与集体“共存亡”。
（3）利用班会课，我也时常跟他们讨论集体的作用；也利用每周的活动课，开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边。
（四）结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境保护教育。
（1）开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。通过观看vcd让同学们知道环境保护的重要性；通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。
（2）倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾箱里等。
（3）本学期，我利用活动课，观看了电影《袁隆平》，并要求学生写出观后感，用科学家的故事教育和鼓励同学们为科学献身。
一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成绩；但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍然不理想？仍然有部分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力，认真汲取教训，总结经验，争取在下学期做得更好。
工作睡觉检讨书最短 篇12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！很感谢大家给予我这次宝贵的机会！我20xx年参加工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺少点什么，没有做过班主任的老师不是一个合格的老师。我是青年人，我愿意生活中充满激情与挑战。今天，经过矛盾的斗争，我第一次站在了这个的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的机会！或许有人会问我，你为什么要应聘班主任？因为我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的优势是什么？我会告诉他，我有一个滚烫而炽热的爱心！
如果此次我成功了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：
一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。
二、一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，
我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三、抓好高年级的理想前途的教育，
让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。
四、密切联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用。
班级教育需要共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的`沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。
当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。
我的演讲完毕，谢谢大家！
工作睡觉检讨书最短 篇13
尊敬的各位领导、各位同事：
很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。
时光飞逝，自从师范毕业分配工作至今已有整整10年了，在这些年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。此外，通过近10年的数学教学及3年的班级管理，对小学班级管理已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担此项工作。
正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。
如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：
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第一，我将净化班风，把学困生的转化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为“学习成绩差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学习上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教育好这样一群信心不足但对读书又抱有最后一线希望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的.地位。因此在小学一开学，我就会想尽一切办法来改变这群学生的精神面貌，使他们逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯。我认为在我们学校如果能把这项工作做好的话，班主任工作就成功了一半。
第二，我将培养和谐的班级人际关系
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉批评，甚至是冷嘲热讽，如果在我们这里还是一味地进行批评、指责的话，那学生势必把对以前老师的种种不满迁怒到我们身上，这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心朋友，只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能尊其师，信其道！才能够使我们的班级工作更有效地开展。
第三，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。
教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应该认真思考的问题，是班主任工作的重要体现。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的胜利。当然这里还需要各级领导的帮助和支持，我相信只要我们付出百分之一百的爱心和耐心，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。
第四，我将加强与学生家长的联系
大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。
第五、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。
家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通，为学生构建一个家、校、本（学生我）共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌握好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。
第六、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。
班干是班级管理中不可多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，学困生更有个盼头。
第七、努力创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。
班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。在我所担任班主任或一般任课教师工作期间，我充分认识到一个班级如果没有正确的文化氛围，就不能形成班级合力，不能让每个学生都从内心想班级所想，急班级所急。因此我会努力建设好自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。
当然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我如果能担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体。
谢谢大家！
工作睡觉检讨书最短 篇14
尊敬的各位评委、领导、同行们：
各位下午好！
在竞聘演讲之前，我想给各位讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的，其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光芒，甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。“兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡？”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！”那光亮的犁骄傲地回答它说，“我的朋友，你生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。”这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以，今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。
（1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。
（2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。
（3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。
班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈，我想讲几点今后工作会努力实践的经验。
1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生限度与班级管理，能够充分发挥每一位学生聪明才智，发挥的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意，接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的.基础上制定科学合理的班规，科学的管理班级。
2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风，我认为良好的.学风应是：学习认真，刻苦勤奋，敢想敢问，独立思考；求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。
3、多与学生理解与沟通，学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。
4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。”
工作睡觉检讨书最短 篇15
“听闻地下城勇士很好玩，你有兴趣吗？”
相信大家对这个游戏的名字不会陌生。没错！它就是风靡全国网络，同时在线人数超过150万的一个网络游戏。150万，这是个多么大的数字啊。同时在线的意思是在同一个时间一起玩着这个游戏的总人数，那么150万人里又有多少个已经沉迷网游了呢？恐怕没有沉迷的也差不多绝种了吧？
一个网络游戏能带给人什么？居然能吸引数以百万计的网民去参与这游戏。难道这里头有什么秘密吗？让我们来分析一下。
适当的游戏能娱乐身心。娱乐，就是给人带来轻松、快乐，在游戏中获得胜利，同时就得到了成就感。大家不能藐视“成就感”这一在内心形成的产物，它有着强大的力量，能控制整个人。大脑也成了它的奴隶，它想你成功的话，就会让你变得很努力；若它想你失败，你就得乖乖地服从它，最终的结果是一败涂地。
成就感既然是在虚荣心里形成的，本来就应该是人去操纵它。但如果你的操纵能力太差，意念被它控制住的话，你便是输了，代价是让它控制自己。
虚荣心与人的斗争就像是催眠师与受催眠者之间的关系一样，若催眠师的意念十分强烈，甚至高于受催眠者多倍，那受催眠者就只能乖乖地被它控制；相反，如果受催眠者的意念高于催眠师，催眠师就会被反催眠。这是必然的！
以上只是我对催眠的见解略谈。与本文关系不大。但是虚荣心催眠人的`能力却是不容置疑的！事实胜于雄辩。有多少人因为沉迷于网游，导致走上了歧途。俗话说“知识改变命运”，这是从正面去影响你的一生；但是，网游也能改变命运！那就是使你沉迷于网游，继而膨胀你的虚荣心，使你受它的唆摆，任其摆布。难道那些沉迷网游的人就甘心受它的摆布吗？不，这是因为它们已泥足深陷，不能自拔，他们在网游中得到了太多虚荣，以致整个人都变得不切实际，脑子里装满了网游的记忆。他们甚至失去了人性！
网游能使人沉醉于虚幻的网络世界中，网游能直接影响人的心情。轻则日有所思夜有所梦，在游戏中失去了东西就认为是在实际上也失去了东西，心情变得烦闷，暴躁。都只是内心情绪受到挫折。而重则付诸于实际行动！新闻也不时有提及到一些由于沉迷而作出异常举动的人，他们有的杀人，走上了歧途；有的失去电脑后自闭，最终害了自己。
这一切在沉迷网游之后的行为，害人害己，值得吗？答案自在人心。
工作睡觉检讨书最短 篇16
我们家有爱唠叨的妈妈，爱哭鼻子的弟弟，古灵精怪的妹妹，还有一个爱玩游戏的爸爸。
我的老爸身高1.83米，留着时下最流行的发型，加上带有喜感的圆脸，显得帅气迷人。老爸的眉毛乌黑浓密，随着他说话时一动一动的，非常俏皮。高而挺的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。
我的老爸特别爱玩手机。只要他下班回到家，就会往床上一躺，拿出手机，只听见“Ti MI”一声，我就知道他要玩“吃鸡”了。老爸双眼一直盯着手机屏幕，神情非常严肃，一双手在手机上不停地操控着按键。眉头时而紧皱，时而放松；又时不时的露出微笑，犹如比赛得胜的冠军。真的是比他上班时还要认真。当我遇到难题让他帮我解惑时，他一直重复着说：“等一下，等一下，马上就好！”好长时间过去了，老爸还是没有教我该怎么做题目。我的'内心是崩溃的：哎！老爸什么时候才能结束啊！可是我又觉得自己有点委屈，顿时鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。就在我要放弃请教时，老爸停下了手上的动作，一脸懵地望着我：“希希，你怎么了？”被老爸这突如其来地问候，我憋着一肚子的委屈，一句话也不想说。老爸看着我，又看看我手里的作业，一下子明白了过来。老爸尴尬地笑笑：“爸爸太投入了，给忘了……”说完就一改常态，表情非常认真地给我讲解题目，并分析了类似这种题型的解题思路。我一下子豁然开朗，之前的委屈一扫而光。又当妈妈让老爸帮忙时，老爸头也不抬地“嗯，嗯”几声，就没有下一个动作。快等妈妈把手上的事情做好了，老爸还是躺在床上一动不动。“哎！你爸爸真是无药可救了！”妈妈无奈地说。
有时候，我看到其他小朋友和自己的爸爸在一起做游戏的时候，我多希望老爸可以花些时间多陪陪我啊！
工作睡觉检讨书最短 篇17
网络时代已经到来，网络越来越普及，人们的消遣方式也越来越多样。其中网络游戏深受网友喜爱，且男女老少通吃。
可是，近几年很多人对玩游戏呈现出一种病态的心理依赖！玩游戏的时候神采奕奕情绪高昂，没有游戏玩的时候无精打采烦闷不安。并且为了玩游戏可以放弃很多东西如工作、学习、活动甚至亲情等。
前几日，我妈妈跟我说她一个同事的儿子，今年五年级，每天都在打游戏！原本乖巧听话的孩子现在脾气越来越暴躁。每天放学回家第一件事就是打游戏，后来连学校都不愿意去了！他爸妈说他几句，他就偷了钱离家出走。最后竟以死相逼，让他爸妈不要管他！本该纯真无邪、无忧无虑享受童年的美好，却因沉迷游戏走上歧途！若继续沉迷于游戏，不去上学他的一生算是完了！
在我高中学校前几年发生了一件非常令人叹息的事情。一个中考以700多分考入本县第一中学的男生，终日泡在网吧玩游戏，不去学校。老师发现后告诉了他的'妈妈。她妈妈去到网吧把他硬带回了家，回家后母子二人吵了起来。其后儿子用电线将其母亲活活勒死，然后跑出了家门。最终，警察在网吧将正在玩游戏的嫌疑人逮捕。多么痛心的一件事！母亲十月怀胎受尽苦难将孩子生下并养他长大！孩子不仅没有报答，还将其置于死地！而那个男生的一生也将毁于一旦！此生再也没有妈妈，他将在悔过中过完一生！
现在有很多的大学生也是如此，人家都去上课了，他在宿舍玩游戏。人家周末都出去兼职给家里减少负担，他却躺在宿舍往游戏里充钱。人家证都考了一大堆，他游戏下载了一大堆！人家四年后读研的读研，上班的上班；而他却连毕业证都没有拿到！人家回首四年收获颇丰，而他却只有满满的遗憾！
前不久看到过一个报道，西安一位24岁女子一家电器公司上班，但她却利用职务便利，挪用单位公款达108万之多。而挪来的钱竟全用来购买Q币玩游戏。还曾企图删除销售信息来掩饰自己犯罪，后被公司告上了法庭。其母亲为了帮她还钱，已卖掉了老家唯一的住宅。很多网友评论：“垃圾游戏，毁我青春”。沉迷于游戏毁的又岂止是她青春，毁的是她一生！她不仅要坐牢而且以后愿意要她的公司还有吗？她父母也不能养她一辈子啊！
玩游戏的确是打发时间的不错选择，但是我们不能被游戏支配。沉迷游戏的后果便是自毁一生。一旦沉迷，它便会一点点渗透你的人生，在潜移默化中你的人生轨迹就发生了变化！
工作睡觉检讨书最短 篇18
时间一样珍贵又普通的东西，时间一样奇妙而又美好的东西。
每个人都拥有时间但并不是每个人都能够把时间化为财富幸福快乐，有的人为失去时间而毫不在意有的`人却为失去时间而悔恨，自古以来多少人都希望留住时间。
就我个人而言我常常不懂得珍惜时间，多少次为自己的愚蠢行为而感到遗憾。曾有多少次幻想，如果时间可以倒流。但是时光老人对每个人都是很公平的。失去了就失去了不会再回来，因为时间不象花不象季节，花凋谢了有再开的时候春天去了有再来的时候，时间永远不会有再回的时候，任何人都不能留住时间可以做的就是珍惜时间。
珍惜时间你可以得到很多东西，反之则不然。所以必须珍惜时间。
工作睡觉检讨书最短 篇19
最近我看了一篇文章，名字叫“恪守时间，珍惜时间”。我觉得对我很有帮助，我要抓紧每一分钟学习。
有一次，晚上妈妈催我写作业，我说：“没事儿，时间还长着呢！” 玩儿着玩儿着，不知不觉地就过了几个小时，抬头一看：哎呀！已经九点多了。赶快赶作业，这时才发现今天作业特别多，我写得满头大汗，最后竟然睡着了。妈妈说：“要不先睡觉吧”我说：“不行！”最后十一点多才把作业写完。第二天上课，我昏昏欲睡，不知道老师讲的什么。这时我才知道珍惜时间是多么重要。
鲁迅先生曾经说过：“我哪是什么天才？我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上！”请大家都来珍惜时间吧！
工作睡觉检讨书最短 篇20
幸福是什么呢?其实，幸福很简单，也许，它是温暖的亲情;也许它是纯粹的友情;也许，它只是你经历千辛万苦而达成目标的小心情，等等。我是兴奋的，因为我可以享受这多姿多彩的世界。
不管是电视上，报纸上，电脑上，总会报有关失明人士的消息，有天生的，也有后天的，但结果都是相同的——享受观赏不了美丽光明的世界。我一直认为，后天性失明要比先天性幸运，起码他能够见过世界，但看到那一幕，我的思想改变了。
记得我十一岁那年，五月份，因为吃了冰淇淋而得了肠胃炎。记得最后一天，我打完点滴准备回家，经过眼科楼层时，只听见一声声哀求，大约是这样，什么“求求医生救我的孩子”“不该把孩子自己放在家”“孩子失明了我怎么办”之类的`话语。安静的医院应着一个女人的回音，显得格外凄凉。我只想回家，不想继续看热闹，像这样的事情可不少。这时，那个女人的一句话使我的心一颤——“医生，求您救孩子的眼睛，他已经享受过观赏过这个世界，如果真的失明，无疑是另一种扼杀啊......"
是呀，如果一个人天生看不见万物，他只会有对万物的渴望;而后天性的，自己的世界一片黑暗，这相当于是一种对灵魂，对心灵的扼杀。
再看看自己，是啊，我是幸福的，我能看见这个世界。
工作睡觉检讨书最短 篇21
妈妈为了让我幸福，天天嘘寒问暖，端茶倒水；爸爸为了让我幸福，天天风雨无阻接送我上下学。小时候，这就是幸福，可现在我想要的幸福不是家人的过分关心，而是默默地鼓励，敢于让我独自去闯荡这个世界。
我在条件良好的环境里长大，天天过着衣食无忧的日子，爸爸妈妈对我是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
记得有一次，爸爸妈妈带我去看望住在乡下的奶奶。那天，下着鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花漂亮极了，我兴奋地奔跑着，追逐着，由于我太想接住一片雪花，亲眼看看雪花的形状，却不小心摔了一跤。
“哎呀，这手蹭了一大块皮，还流血了，还是把手套戴上吧。”妈妈见状，急得不得了，拿出手套要帮我戴，“还是去医院包扎一下吧。”
我被他们连拖带拽的带到医院，妈妈一会问我疼不疼，一会问医生会不会感染；爸爸虽然没有吱声，但额头上也渗出了大大的汗珠。
到了奶奶家，妈妈就一直紧紧地拉着我的手，不让我离开半步，生怕我再摔倒。我很纳闷，也很郁闷，为什么我就是摔了一跤就不能再跑了呢，难道爸爸妈妈就要一辈子拉着我吗？
爸爸妈妈对我的关爱是不是有些过分，我就是想独立一次，我不需要他们时时刻刻满足我所有的需求，不需要他们把我当做温室的花朵捧着。我想对爸爸妈妈说：“请给我一点独立的空间，让我自己慢慢的长大，好吗？”
我想要的'幸福是能像小鹰一样，离开妈妈丰满的羽翼，勇敢地展开自己的翅膀，独立翱翔在广阔的天空。
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