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高二年终工作计划(精选二十篇)_高二年终工作计划

发表时间:2018-05-01

高二年终工作计划(精选二十篇)。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

高职学院学生工作将继续以党的xx大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国高校思想政治教育工作会议和全国教育工作会议精神,坚持新发展理念与问题导向,服务学校发展大局,聚焦“工匠精神培育”与“贯通制思政(德育)一体化”路径探索,建立健全“三圈、三全、十育人”工作格局,切实加强和改进思想政治教育质量水平,有序推进20xx年学生工作。

一、特色工作:培育思想政治工作精品,推进学生工作品牌建设

一是加强实践育人学生工作品牌建设,充分发挥职教特色,紧扣时代热点和学生特点,从基础奠定、氛围营造、树立榜样等方面,探索“工匠精神”的培育路径。二是融合高职“工匠精神培育”及中职“以匠心、育匠人——星辰计划”两大德育品牌,营造“工匠精神”氛围的新高地,真正将社会主义核心价值观融入学生思想政治教育全过程,逐步探索中高职学生“成型、成长、成人、成才、成功”五成教育。三是着力做好“三圈、三全、十育人”工作项目培育,积极推动“大思政”工作格局建设。

二、重点工作

1.加强学生工作队伍建设,提升辅导员(班主任)职业化水平

一是积极探索辅导员工作室——“引航”工作室建设,拓展思想政治教育阵地。充分整合中高职两个学段的育人资源,以党建带团建,发挥高职思政对中职德育的辐射作用,探索以“五成教育”为主体的五年一贯制德育(思政)联动机制和“导师制”工作模式;以三型科室培育为突破,切实发挥工作室在科学研究、工作调研及政策咨询上作用,为推动专项学生工作开展奠定更为坚实的基础。二是进一步强化辅导员队伍机制建设,规范辅导员工作范畴,协同做好班主任工作。制定学院20xx年班主任培训工作计划,通过组织开展辅导员(班主任)培训,理顺工作关系,做好相关服务工作,提升学生工作队伍科研能力和专业化建设,引导广大教师积极投身教书育人工作。

2.加强仪式教育,以主题教育为抓手促学生健康成长

让学生在各种体验中主宰自我,修正自己,在与人交往中,在日常行为中去体验、去感悟、去构建社会与时代所希望他们拥有的爱国情怀、民族精神、集体意识。一是积极培育社会主义核心价值观,推进学生基础道德养成,全面开展爱国、文明、法制、感恩、砺志、诚信、廉洁等各项主题教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是强化实施“学生思想教育工程”,以习近平新时代中国特色社会主义思想、重大时事、两学一做等专项活动等为关键,做好主题教育,充分利用开学毕业、重大节假日等关键时间节点做好常规教育;三是以新媒体网络、学生宿舍、学生社会实践活动为载体抓好阵地教育,强化思想理论教育和价值引领。四是发挥“身边人”“身边事”的榜样示范作用,通过评奖评优、优秀学生典型宣讲等,进一步增强教育工作说服力、感染力。

三、常规工作

1.构建资助育人长效机制,形成资助工作良性循环

一是建立健全受助学生档案,构建贫困家庭学生信息库,严格落实各项资助政策,提升工作标准化、精准化水平,努力推进资助工作从“一个都不能少”到“每个都要好”转变。二是增强工作辐射,推进业务接轨,重点加强与学业困难、就业困难、心理弱势等学生关爱工作的交叉渗透。三是坚持“助困与扶志”、“助困与自强”、“助困与育人”相结合,开展励志活动,着力培养学生自立自强、诚实守信、知恩回报、爱国担当的优秀品格。

2.探索创新工作方式,构筑立体式心理健康教育体系

一是完善预警机制和工作体系,做好加强学生心理和身体健康档案建设,完善学生信息员制度,及时更新信息,有针对性地做好学生帮扶工作。二是充分发挥心理辅导室作用,开展心理健康教育、心理健康普查、日常心理咨询和危机干预,做好在校生心理健康状况预警及安全防范工作。三是加强心理健康教育队伍自身建设,完善院、班、寝联动机制,保证心理健康教育工作开展的规划化和实效性。

3.切实提升学生管理水平,营造良好育人环境

一是加强学风建设。继续加强上课考勤制度,及时公布旷课学生名单,对迟到早退的学生及时予以教育批评;完善奖励机制,以表彰优秀学生代表和先进班集体为契机,激励广大学生提高优良学风建设的自觉性。二是加强学生宿舍管理。日常检查与突击检查相结合,督促学生自觉遵守纪律,努力遏制学生违纪现象发生;推动开展“文明宿舍”评比等活动,推动和营造干净、整洁、温馨、优美和谐的宿舍氛围。三是加强学生组织管理。加强思想引领,强化学生干部队伍建设的使命感和责任感,让广大学生干部成为学习弘扬主流意识的学习者、带头者和实践者。

4.依托产学合作教育,拓展社会实践领域

大力拓展德育渠道,进行资源整合,着力构建学校、家庭、社会合力育人网络。引导学生以“职业人”的身份走进社会,融入社会,在真实的育人情景中,着力培养大学生社会责任感、创新精神和实践能力。在开展产学合作教育的基础上,积极推进联动就业的工作,为提升学院的就业率打下坚实的基础。学校要加强与各合作教育基地单位和协作单位沟通,大力宣传产学合作教育,使企业单位在学生参加合作教育的过程中了解学院,了解学生。

5.推进就业质量工程,提升学生创新创业能力

依托“三平台,一机制”的就业服务模式,继续落实“服务育人”与“教育育人”交叉渗透,提高学生就业创业主观意识和能动性,鼓励创业带动就业;持续走访开发二级市场,高效发挥校园招聘载体作用,确保毕业生顺利就业;善用就业综合管理服务平台,采集数据分析素材,为后续工作开展提供数据支持。大力推进就业质量工程计划,完成毕业生职后就业质量跟踪调研,将调研结果反哺到教育教学中,实现就业工作闭环的良性循环。加强求职能力教育与人才培养建设,深化产教融合,以开设“职前虚拟班群”为原型,积极探索就业合作新形式,以点带面,横向加大推广力度,扩大受益人群辐射面;纵向深化合作内容,构建“校企资源共享”、“教育与生产双赢”新局面,实现校、企人才培养互通、跟踪服务延伸的可持续发展愿景。

6.加强学生国防教育,推进军事技能训练和征兵工作

以“树魂立根”为主线的爱国主义教育为主线,开展国防教育活动,增强学生的爱国意识和国防意识;组织安排中高职军训工作,做好训前动员以及军训期间思想教育、日常管理和基本服务工作,确保军训工作的每一个环节有序进行;尽力完成学院征兵工作创新宣传动员形式,充分调动大学生参军入伍的积极性,开展拥军优属活动,认真落实参军学生的学费代偿和退伍学生复学安置工作。

7.拓展网络思政(德育)阵地,强化网络育人载体

一是充分运用学院“工匠新生代”微信公众号和中高职易班两大网络平台,拓宽网络思政(德育)空间,扩大网络育人覆盖面,进一步提升学院应用新媒体开展思政(德育)工作的能力。二是贯彻落实学校易班建设与发展总体要求,以“易班—高校思想教育的后乐园”为建设理念,把学院易班网络平台建设成为学生展示自我、表达诉求的交流平台,资源对接、互动共享的学习园地,信息发布、开放便捷的生活空间。三是加强网络平台建设和管理,强化网络舆论引导管控,利用网络唱响主旋律、传播正能量,引导学生学会选择和自律,文明上网,及时发现和帮助网络成瘾学生。

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一、学生基础情形

本学期的教学义务很沉重,阅历了上学期会考的重点学期,各个科目完成的教学义务都偏少,化学也只完成了《有机化学基础》一个选修模块,且学生的控制情形,也比幻想中的差,原因是多方面的。这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选修模,这两个模块中《化学反映原理》又是必考,对《有机化学基础》和《物资构造与性质》而言又更为主要,本学期应当完成的教学量是《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%,这才对后面的教学温习工作有利。

学生对一个选修模块的控制情形已经不是很幻想,本学期对两个选修模块,更应当针对学生的接收力小及根本差等问题进行备课,依据学生“吃得饱与否”进行教学,但是又不能太慢。

二、教材剖析

《物质结构与性质》的剖析情况

本选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类型、有机分子的空间结构的基础上的知识延长内容,有着知识点内容比拟少的特色,但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又显得抽象,学生对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好,对与该模块则应当更多的应积极现代教学教学的办法进行教授。《物质结构与性质》在原子结构和元素周期表这方面的内容上增添了以前教材中所没有请求的关于电子的排布式和原子的轨道式,元素的第一电离能和电负性等内容,这又增添了学生所要控制的范畴,须要教学中更多的进行弥补。在本模块弥补的'知识的进程中又要注意学生对微观结构认识是较为单薄的,在新增知识的同时不能过多的讲太多课标里面不请求而又是懂得必需的知识点,否则对学生懂得会造成凌乱。对于分子的空间结构和配合物的知识,在高考中请求虽然不多,但是随着历年的高考察看剖析知道,其知识点的掌握容易联合在大题中,尤其是元素周期律的大题中,如果没有认真懂得,将阻碍学生的解题。

三、《化学反响原理》的分析情况

本选修模块是高靠中的必考选修模块,因此其掌握的好坏情况将直接决议着高考学生的施展。《化学反响原理》的内容较为多,但是大多是在必修1和必修2的基础上加以延长的,对学生要求对一些概念的理解应该更加深刻,而且本模块所增添延长知识较为多,理解也比拟难以理解,须要时光同时也须要学生多练。《化学反响原理》模块中的知识也是学生高一比拟单薄的知识,尤其在原电池电解池还有金属腐化和电化学腐化方面更是不好,因此更要求教学上的时光保证和学生学习上的练习上的时光保证。《化学反应原理》针对该教材编写特色和教学课标的情况,将占本学期的三分之二的时间进行教学,同时可是的增长将采积极必定的办法进行弥补。

四、教学办法

1尽快熟习学生,懂得学生的学习状态,及时对教学进行调剂。

2多做学生工作,要经常找学生谈心,分析学化学的根本办法

3改良教学方式,多采积极讨论启示探究试验探讨等方法,活泼学生学习氛围,进步学习兴致。

4面向全部学生,注意各层次的学生基础尽量使优生有事做,差生不灰心。

5多接洽生涯,如介绍一些适积极先进的科学技巧,如燃料电池汽车,天然气汽车,高性能资料等进步学生的兴致。

6增强落实学生的学习,全批全改,个别学生还可采积极面批。真正重视以练习来增进理解的方式。

总之要尽量进步全部学生学习化学的信念,使他们的成就有所提高。

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一、指导思想

围绕学校的工作目标,团结全组同仁,振奋精神,迎难而上,积极推进教师队伍、班主任队伍的建设;扎实开展学生的常规管理等工作,力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

二、工作目标

建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育,提升学生的道德水准,关爱学生,注重学生的个性发展,营造积极健康、紧张有序的优良学风。强抓教学工作,力争学业水平测试C等以上合格率达到95%以上,期末联考年级平均总分与同类学校相比有一定优势。

三、工作要点

(1)集思广益,举全年级之力,迎接省学业水平测试。

1、通过班主任会、教师会、学生大会等形式营造迎考气氛。

2、广泛听取教师意见,百计千方做好复习工作。

3、通过两次模拟考试,结合以往考试情况,梳理各班可能不达C等的同学名单,针对性地抓差补缺。

(2)加强思想教育,强化人的管理。

1、组织教师认真学习《江苏省教学常规管理规范》,杜绝私自收费、体罚变相体罚学生、推销代购学习资料、有偿家教等不良行为的发生。

2、严肃劳动纪律,稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度,服从安排,顾全大局,每位教师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业务素养,备课、上课、作业批改认真,辅导准时到位。

(3)注重教学流程管理,加大考核力度。

1、进一步推进主体参与课堂改革探索,抓实“四大工程”。本学期,年级组要求人人都用主体参与模式上课,堂堂课都用主体参与模式,力争使该模式进入常态化。

2、加强对练习资料、周练试卷的管理。练习、试卷要全部校本化,要有系统性、系列性和规范性,实行备课组长负责制。高二年级不再另行征订资料,作业纸统一格式。练习的批阅要及时且要注明批阅日期,对重点学生要进行面批。

3、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格按照学校规定上好每一堂课,年级组将通过随堂听课、问卷调查等形式,及时了解情况,并作为高三教师调整的重要依据。

4、重视培优补差工作,完善素质教育活动。科学确定补差对象及重点学生的范围,坚定不移地做好重点学生的培优补差工作,切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的补差工作。同时,我们将不断完善和推进素质课活动方案,将补缺补差与培优提高、将文化课与体艺课有机结合起来,充分挖掘学生的潜在能力,全面寻求教学的最大效益。

5、配合教务处,加大对考试的管理力度。年级组将不遗余力地加强对监考的要求,排查和消除监考中薄弱环节,纯洁考风,纯洁学风。

(4)加强班主任队伍建设,提高班主任德育实效。

组织班主任学习班主任考核制度,不断增强德育责任;配合政教处组织班主任培训,大力倡导理论学习,不断提高德育能力;引导班主任实施全方位、全天候管理,不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动,不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班,保证重大违纪事件为零,绝对保证违法犯罪率为零。

(5)积极开展学生教育活动,努力实现班风学风优化。

1、加强十个方面的教育:①理想教育;②诚信教育;③集体荣誉感教育;④心理健康教育;⑤勤俭节约教育;⑥环境卫生教育;⑦文明礼貌教育;⑧勤奋学习教育;⑨法制教育;⑩劳动观念教育。

2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级广播会议、年级学生表彰会议、家长会、家长联系周、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时,要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来,做到有检查、有评比、有反馈,浓厚、规范学习氛围和学习风气。

四、学期工作行事历

二月份

1.召开高二年级组全体教师和班主任会议,讨论学业水平测试迎考举措;

2.做好开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);

3.召开学业水平测试学生动员会。

4.出台高二学业水平测试考核目标和指标。

5.组织学期开学后学业水平科目的模拟考试。(一)

三月份

1.做好学业水平测试冲刺复习,3月19日举行学业水平综合模拟(二);

2.开展“文明礼貌月”活动,召开“讲文明 树新风”主题班会,举办主题黑板报活动;

3.3月16日学业水平综合模拟(三);

4.组织好省学业水平测试参考工作;

5.做好课务调整工作。

四月份

1.分析、总结开学以来各班级常规执行情况,并对相关班级提出整改要求;

2.评选3月份文明班级和学生;

3.组织好期中考试

4.召开备课组长会议,分析年级学情。

五月份

1.评选4月份文明班级和学生;

2.开展高二年级学生读书征文比赛;

3.配合教务处组织各班级进行期中考试总结、分析学情

4.召开年级家长会;

5.组织学生对班主任、任课教师工作进行综合评价

六月份

1.做好进入毕业年级的心理准备工作;

2.组织组内教师相互听、评课活动;

3.召开班主任例会,布置学期结束工作;

4.做好期末考试的诚信教育,组织好期末大市联考工作。

本学期是整个高中阶段的关键时期,本学期工作质量的好坏会直接对高三的教育教学管理产生深远的影响,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的帮助与指导下,经过全组老师的共同努力,高二年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

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一、指导思想

本学年度,高二年级将贯彻落实学校的工作总要求,按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置,团结全组40位同志,振奋精神,迎难而上,积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自,富有特长,把握自我,主动发展”的目标,必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

二、工作目标

1、年级目标:细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三xx教学模式。结合学校建设学习型校园的目标,积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习,及时写出学习体会,并及时上传到自己的博客上,引导教师善于思考,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,教师之间进行讨论,之后将思考的结果形成文字,及时完善到博客中。

2、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。

3、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的计划,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们三xx课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力。

三、工作要求

1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;

2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯,全面提高自己的综合素质,从而优化我们的三xx课堂教学,美化我们的校园文化。

3、加强对学生的常规管理,做到师生共同进步,这也是我们教学改革的目的。

四、存在的问题

目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面,比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位,造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。

五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题,今后的具体工作措施如下:

(1)加强思想教育,强化人的管理。

1、组织和引导教师进一步认真学习三xx教学模式,增强责任意识。关注每一位学生的成长,教育学生要耐心细致、严慈有度,不讽刺、不放弃,增强服务意识。

2、严肃劳动纪律,稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度,服从安排,顾全大局,每位教师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业务素养,备课、上课、作业批改认真,辅导准时到位。

3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后,年级负责同志与相关教师深入交流上课情况,每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次,把握教师的课堂教学情况,了解教师的思想状况要求,创造和谐的工作氛围。

(2)注重教学流程管理,加大考核力度。

1、逐步落实教案年级每周检查制度,检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学年度考核。

2、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格三xx模式的规定上好每一堂课,再细化精化课堂上下功夫,要求每位教师严格按照三xx的要求落实课堂教学,每一个环节都要认真对待,针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学,年级通过随堂听课、问卷调查等形式,及时了解情况,发现问题及时解决。

3、继续推行三级课评选活动。通过全体教师的听课评课活动,提高备课组及每位教师的专业素质,使得本年级的课堂教学个到整体的提高。

4、加强教学常规进度力度,坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生,杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生,年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价,并及时反馈给教师,以便及时改正。

5、推进教师进行学习与思考,要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识,然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思,整理后发在各自的博客中,年级每月进行检查,并将信息及时反馈个教师,以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。

(3)加强班主任队伍建设,提高班主任德育实效。

结合教学改革,班主任要学习学校制定的班主任考核制度,不断增强德育责任;继续实施班主任全方位、全天候管理,不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动,不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班,保证重大违纪事件为零,绝对保证违法犯罪率为零,签定班主任德育目标。

(4)积极开展学生教育活动,努力实现班风学风优化。

1、继续加强六自教育,树立学生正确的世界观、人生观和价值观,明确是非观。

2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时,要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力程度地转移到学习上来,做到有检查、有评比、有反馈,浓厚、规范学习氛围和学习风气。

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一、指导思想

全面贯彻落实学校新学期工作计划。以规范为前提,以创新为动力,以制度为根本,以管理为保证,以质量为生命,充分利用学校的教育教学资源优势,继承和发扬学校的优良传统,围绕为每个学生的终身发展的育人目标,践行求实、务实、踏实、扎实的办学理念,以人为本,调动教师积极性,育人为先,激发学生学习热情,争创平安年级、文明年级、和谐年级,为临江高中的快速、科学发展作出应有的贡献。

二、工作目标

1.加强教师队伍建设,全面服务教师成长,努力建设一支师德高尚,文明守纪,业务过硬,团结协作,学风浓厚,气氛和谐的教师队伍。2.热爱学生,尊重学生,全面关心学生的成长和进步,努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、善于学习、身心健康、品学兼优的优秀高中生。3.以人为本,科学规范,不断完善和创新年级组管理机制,努力营造一个环境优雅,规范有序,风气端正,品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。

三、主要工作和措施

(一)德育创新与学生管理工作

1.统一思想,全员参与。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口,把学生学会做人放在首位,以爱施教,以严治生,指导学生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班,深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,把每一个学生的思想工作做到位,千方百计做好转化工作。每一位任课老师,要立德爱岗,发扬敬业、爱生、奉献的精神,在每一堂课、每一节自习、每一个地点,记住管理学生的责任和任务,认真组织教学,敢管学生、会管学生。2.科学规范,从严要求。抓好日常管理工作,加强遵规守纪、礼仪规范教育,培养学生良好的行为习惯,提高学生文明素养。完善和改进常规管理的要求、检查和评比,在评比的同时,相互学习、相互促进、相互监督,促使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性发展状态。3.服务全体,教育到位。发挥模范生的表率作用,重视纪律差生教育管理工作。班主任建立自己的班级日志、学生档案,对屡次违纪学生耐心说服教育,做到努力抓,反复抓,抓反复,并及时与其家长沟通,做到家校共管。重点关注,全面监督,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,力争让每一个学生成长、成才。4.营造环境,完善制度。年级组统一部署,明确要求,班级搞好环境布置。班主任根据本班实际情况,和全班学生一起,根据学校相关规章制度,制定班级公约,激励和规范学生行为。确立班级奋斗目标,以开展丰富多彩的主题班会为龙头,倡导比、学、赶、帮、超的学习氛围,制定切实可行的措施,营造优良的育人环境和和谐的班级文化。5.加强沟通,预防在前。优化值日安排,加强值日管理,做好值日信息反馈。每周日召开一次班主任例会,通报信息,交流经验、剖析问题,寻求改进办法。重视做好预防教育工作。6.争优创优,打造特色。在共同进步的前提下,鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习,相互超越,争优创优。提倡工作创新,打造鲜明特色,能争第一的要争第一,争不到第一的要创唯一。期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法,年级组将进行交流与推广。

(二)教学管理工作

1.狠抓教学常规,细化过程管理。立足课堂教学,向课堂45分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础,又要从高从严,规范整个课堂教学过程,形成师生互动,共同创建优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧,每节课后均要有针对性的思维训练,做到精选题、快反馈、强矫正、勤反思,将知识与能力有效地结合起来。要提高自习课的效率,体现班主任和值日老师的价值。一切从学生需求出发,加强学法指导,看起点,比进步,让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。2.发挥团队优势,加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程,集思广益,优势互补,精心设计好每一个单元的重要环节,如重点、难点、考点、能力点、专题训练,统一进度,保证年级教学一盘棋,确保教学质量的提高。认真开展各备课组的集体研讨会,确定每次备课的策划者和主备者,备课组根据本组学生层次的要求有针对性地备课,在备课组教案相同的情况下求同存异,落实不同层次班级习题配置,落实因材施教、分层推进。在备课中要发挥优势,扬长避短,以老带新;要适当增加单元测试的次数,独立地命题;要科学配题,体现层次,练习到位;要引导和培养学生自我总结归纳;要步调一致,及时督促,反馈到位。改进备课组考核方式,每学期每个教师必须上一堂公开课,未上过高三的教师每周至少听一节课,每学期不少于20节,年级组将定期进行检查和登记。3.着眼小高考,力争实现预期目标。结合本学期的教育教学工作的重点,工作组要求全体师生牢固树立一盘棋的思想,凝神聚力狠抓学业水平测试的复习迎考工作。学期初召开学生大会进行动员,自第一周开始就进行必修学科的模拟考试,单人单座,严格规范,摸清人头,及时将相关信息反馈给科任教师和班主任,确定工作重点及努力方向,力争实现预期目标。重点关注两个艺术班的学生学习动向,及时调控。在搞好学业水平测试复习迎考的同时,也加强语数外及选修学科的学习。4.加强学法指导,强化学风建设。指导学生高效率地学习,有效果地学习,发展性地学习,在各个教学环节帮助学生优化学习方法,掌握学习技巧。以强化教学管理为突破口,引导学生从规范走向习惯,从被动转为主动,变外在压力为内在动力,教师要结合具体情况进行勤奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育,在班级、年级内形成优良的学习氛围。5.加强相关信息的采集、研究和应用。每周日晚自习第二节开一次班主任例会,每两周召开一次备课组长会议,每月召开一次全体教师会,从理念上统一思想、统一认识,明确工作目标。对教学监控、考试监控、教学过程、教学反馈、教学资料、班级管理等提出具体要求,使本学期教学工作能有序、高效地进行。6.建立家校联系,介绍年级工作思路,并对家长提出建设性的建议,经常与学生家长沟通,取得学生家长的配合,共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。7.切实加强和规范艺体生的管理和专业辅导工作。

(三)、加强其它方面工作:

(1)积极配合学校政教处、团委的工作,搞好相关的学校的各项工作。积极参加学校活动,并力争取得较出色表现和较好成绩。(2)配合教务处,做好年级的学科教学活动,以拓宽学生的知识面,培养兴趣、爱好,培养和训练学生的创新思维和创新能力,推进各方面素质的提高。(3)年级部协同班主任配合政教处、宿舍管理站,抓好学生的宿舍管理工作;(4)做好假期学生学习、生活的安排工作,选择合适资料,布置好作业;四、高二年级周工作要点周次时间周工作要点负责人19/215/2各班入学教育,年级期末质量分析会学生动员会,必修学科模拟考试。班主任工作组216/222/2必修学科模拟考试信息反馈,模拟考试。工作组323/21/3模拟考试反馈,必修学科备课组长会议工作组42/38/3必修学科模拟考试,工作组59/315/3必修学科模拟考试,家长会工作组616/322/3必修学科教师会议工作组723/329/3必修学科攻坚,模拟考试班主任、工作组830/354省级学业水平考试考前会议班主任、工作组96/412/4省级学业水平考试工作组1013/419/4按新的课表上课,期中复习迎考工作组1120/426/4期中考试工作组1227/43/5期中考试质量分析会工作组134/510/5母亲节主题活动(主题班会)班主任1411/517/5准备高三复习资料工作组、备课组1518/524/5主题班会:关注心态(健全人格教育)工作组、班主任1625/530/5第一次月考备课组171/67/6第一次月考与质量分析工作组188/614/6主题班会:方法与技巧(学习方法教育)班主任、工作组1915/621/6期末复习迎考工作组、备课组2022/628/6期末考试班主任、工作组2129/65/7主题班会:新高三、新人生班级评优、年级评优班主任、工作组226/712/7期末工作总结与期末表彰班主任、工作组注:1、考试时间以具体时间为准;2、每周班主任例会未列入。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

20xx年,我继续担任的是高二班班主任工作,这个班级的主修课程是物理学。学生都已经接近成年人,学习副科的学生一般男生是多于女生的。为此,为了将这些朝气逢勃的孩子教育好,我做出了高二年级班主任工作计划:

一、我班实际情况简单介绍:

高二(8)班是两个物理B班之一。学生总人数44人,其中女生11人,具备典型物理班的特征。学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀。从整体成绩来看,有部分男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之一。

二、本学期班主任工作计划主要内容如下:

1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。

详细列出德育工作计划:

①继续加强爱国主义教育。

②狠抓文明习惯养成教育。

③加强公民道德教育。

④加强学生心理健康教育和青春期教育。

⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。

3、强化常规训练,为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。

②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。

③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。

④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的.现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。

4、树典型,培养优良学习风气。

作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:

①、召开班级经验交流会

在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。

②、继续树立典型

对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。

5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。

经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

①、建立家校联系本,经常与家长商谈。

②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。

以上是我所拟定的班主任工作计划,在拟定的过程中,我深思熟虑,为将学生教育好,我会向校领导和各位老师请教方法,为祖国的希望献出自己最大的努力。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

一、指导思想

以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力创设良好的语文教学研讨环境,积极探索各种行之有效的教研方式,建构语文教研文化,全面提高学生的语文素养和教师的专业水平,提高语文的及格率和优秀率。

二、奋斗目标

作为学校的重要教研组之一,我们意识到肩上的重任。如何使我们的教育理念和教学手段跟得上时代的节奏,如何真正实现“以学生的发展为本”,受到学生的欢迎,如何符合并体现学校的办学理念,甚至成为学校办学的一个亮点,这些都成为我们奋斗的目标。争取在三年的努力之下,我们语文组能涌现出一批师德高尚、风格鲜明,知识底蕴深厚而教学手段先进的老师,同时能让语文组成为教学有实绩,教研有深度,团结向上,勇于创新的优秀教研组。

三、队伍建设

(一)教研组情况分析:

语文教研组是一个中青年结合,富有活力的集体。全组成员十人,其中党员教师4名,中学高级教师4名。其他四名中二的教师,虽年轻,但好学,也都有担任过毕业班的教学工作。副校长陈xx老师与许有尚老师是本组的成员;教务副主任黄xx老师是本组的下组行政;校长杨xx(语文老师)又常深入本组指导;张xx担任本教研组组长,带领本组员共同努力,曾获得了“xx市优秀教研组”的荣誉。其基本情况列表分析

姓 名性别年龄教龄学历职称是否骨干或学科带头人陈xx男4926本科中高许xx男4524本科中高黄xx男4119本科中高xx市骨干、学科带头人培养对象张xx女3817本科中高xx市教坛新秀李xx男4318本科中一名教师李xx男4520大专中一许xx女307本科中二蔡xx女3211本科中一郑xx男307本科中二许xx女285本科中二由此可见,我们的教师队伍是个充满活力、充满激情又有经验老师引领的队伍,每位教师都正处在实现自身价值的重要阶段,这就是我们的优势。我们教研组在学校领导的关注与引领下,全体语文教师同心协力,奋发向上,使学校语文教学研究和课堂教学上了一个新台阶。为促进每位教师的专业成长,全教研组的整体协调发展,特制定本教研组三年规划。

(二)现状不足之处分析

(1)工作中不善于积累经验,平时也没有养成主动动笔写教学札记和论文的意识。

(2)教师们对先进的教学理念学习得不够深、不够透,多数教师缺乏自己的独到的见解。

(3)我校最近几年学生的生源较差,外地名工的子女、没有固定工作的子女明显增加,有的孩子语文基础相当差,给教育教学带来很大的困难。班与班的差异,学生本身之间的差异给教育教学带来了难题,这也是摆在语文教师面前迫切需要解决的问题。

四、具体内容和措施规划

在新的三年规划实施过程中,语文教研组将紧紧围绕以下几个方面的工作,努力提高课堂教学效果,提升学生语文素养,促进教师专业发展。

1、课程建设规划

修订语文学科课程方案,整合我校已有的语文活动课程,做到规范化和系统化,如一年一度的经典朗诵活动、课本剧表演、读书节、科技文化艺术节等一系列的活动。通过多层次,多形式的课程来提升学生的语文素养,增强学生对语文学科乃至学校的认可度。

2、常规工作规划

(1)要严格地抓好教学常规。教研组长每月做好一次常规检查,并有书面反馈小结。对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查,力求通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

(2)优化课堂教学,向45分钟要质量,要效益。充分利用学校教育资源,探讨新课程的教学新特点,新方法,新路子,新途径,新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,努力做到优化教学方法,从而提高课堂教学效益。

(3)落实集体备课制度

为进一步加强对集体备课过程的监控与管理,采取教研组长负责制,努力提高集体备课的实效。

(4)控制作业量,优化作业内容,提高作业效率。

按照省常规要求,严格控制作业量,优化作业内容,今后将把作业的布置纳入到集体备课研讨内容,集思广益,设计出充满层次性、实用性的作业。改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当、管用、有效,批改及时,做到类批、点批、面批等相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和优秀生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。

3、教学研究规划

首先每位教师深入研究教材,把握教材的设计意图,找准训练点和拓展点,提高每位教师把握教材、处理教材的能力。同时要认真学习“语文课程标准”,并使两者的学习紧密联系在一起。这既是教师个人成长的基本功,又是集体教研的先决条件。

其次教师集体研究,主要采取集体备课、集体说课、集体听课、集体评课、信息交流、经验交流、问题会诊、专题讨论等。

最后要努力争取得到专家的引领,鼓励教师积极参加学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导和教学专业咨询等。同时尽可能和学校领导交涉,尽可能地争取外出学习的机会。

具体准备探讨以下三个专题:

①加强口语交际及语文综合性学习的研究。鼓励教师对现行教材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。本学期将组织研究课,进行专题研讨。

②进一步重视朗读教学,要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。同时加强背诵积累,加大各年几学生阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料,力争达到《语文课程标准》要求。

③进一步重视作文教学研究,引进新的作文教学理念,组织教师学习实践,摸索出一套具有特色的作文教法。

4、课题研究规划

教科研是提高教师教育教学能力的有效途径。我们鼓励老师积极参与学校课题研究,争取做到“人人有课题,人人做研究”。鼓励教师注重研究过程;鼓励教师为自己研究的课题重新学习教育教学理论;鼓励教师在课题研究中有心得和体会时,及时地撰写专题总结和论文并争取发表;教师能总结并形成自己的教学思想、理念等。

5、听课评课规划

首先应明白听课评课的内涵。新形势下的听课评课就是教师之间互相切磋技艺,就是共同关注的教学问题进行有针对性的讨论的过程;是教师在他人的帮助下自我反思、自我提高的过程。

其次要引领教师树立评价课堂教学质量的根本标准。这个标准应该是学习者能否在课堂教学中进行积极有效的学习。能够让学生实现有效学习的课,是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是做好的课;而不能让学生实现有效学习,或不能让大多数学生实现有效学习的课,则是不好的课,是失掉了课堂教学价值的课。评价课堂教学,不能仅仅着眼于学生学习的质量及效果,尤其不能仅仅关心学生学业考评的分数,而应该地关心教师在创设有效学习活动的环境与氛围上工作做的如何,关心教师对学习者学习活动的指导、帮助是否切实有效。这样不但会减轻被评价者的心理压力,而且能引导他们正确地行使自己的权利,努力改革与改进课堂教学活动。

具体规划是,本教研组成员除了参与学校每学期的一次的大型听课评课活动外,本教研组每学期最少进行一次相互听课集体评课活动。每学期高质量地完成三套教学设计、课件制作、说课稿、评课稿。

总之,整体谋划,分段实施,做到可持续发展。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

一、教学目标。

二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内到达:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力,侧重培养阅读潜力;发展智力,培养自学潜力。争取在原有基础上有所提高,缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。

二、教学资源分析。

本学期教材是选修七和选修八,共十个单元,词汇量较大,以阅读为主,提高学生的阅读潜力,扩大词汇量。

三、学生基本状况分析。

本学期我所任教高二(2)(6)两个班级为理科,虽然他们的成绩还不拔尖,与其他有些学生的成绩还有距离,但他们在这一年的学习过程中,还是有着很大的进步,个性是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别学生上课效率低,作业马虎、不交,课外时光全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。

四、教学方法设计。

1、钻研并创造性地利用教材,灵活使用,发挥教材特点。

2、资料要求学生务必要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时,要求向句群篇章背诵过渡,培养良好的学习习惯和写作基础。

4、培养学生的阅读潜力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而到达巩固扩充词汇的目的,做到经常督促、检测。

5、加大基础写作训练的力度,大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型,使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练,鼓励运用背过的句型,提高学生的写作潜力。

6、综合检查。准备每一单元做一次练习,主要以结合当前教学资料为主要测试资料,间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选取典型性题目。针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考、整理和归纳。

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一.指导思想:

根据学校20xx学年学校行政工作计划的要求,积极贯彻落实学校的各项重点工作,不断提高高二年级各位教师的工作积极性,加强学生的“求知与做人”高中教育模式的探索,力争将高一年级的各项工作有序推进。

二.重点工作:

1、加强学生的日常行为和学习规范的检查,打造符合八中要求的学子形象;

2、开展年级之星的评选,树立典型和榜样,提高教师的敬业精神和学生的素养;

3、每月召开一次由备课组长、班主任参加的年级工作通气会,形成合力,共同努力,提高教育成效;

三.主要工作:

1、注重日常行为规范的培养,加强学子形象的检查和督促;

2、加强学习规范的养成教育,注重作业规范、收缴情况的检查;

3、定期召开年级备课组长、班主任通气会和学生年级大会;

4、组织好纪念改革开放三十周年的教育活动;

5、通过“成长档案”的建立,加强师生间的沟通,营造和谐的师生关系;

6、组建年级学生干部队伍,扩大免监考生群体,树立年级学生典型。

7、注重年级教师间的沟通和互动,加强班主任队伍的建设,经验共享,发挥教师的集体智慧。

8、落实午间自修和每周两天的课后自修的学习氛围创设,培养学生静心探索、潜心钻研的习惯。

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高二年级班主任工作计划

为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己。高二年级班主任工作计划如下,快随计划网小编一起来了解下。

高二年级班主任工作计划

本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班,共有学生55名学生,女生49人,男生6人。 从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:

一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的'学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

具体设想如下:

第一、思想行为规范管理方面:

1 、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。

2 、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。

3 、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。

4 、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1 、利用班会课开展榜样教育。

设想 :本班优秀学生学习方法交流;

2 、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校、政教处德育工作方面。

第一学月: 为学生行为习惯养成月,主要活动有:

(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪

(2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范

(3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。

第二学月: 为安全活动月和考风考纪教育活动月,主要活动有:

(1)以“安全”为主题出一期班刊;

(2)充分利用班会课开展考风考纪的教育;

(3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。

第三学月: 为文体活动月和卫生活动月,积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。

第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊。

第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3 、定期做好学习阶段性效果分析。

小学班主任工作计划小编精心推荐二年级班主任工作计划

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

根据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的具体情况,学校对高二年级的班级进行了调整,对任课教师重新进行了组合,对年级的教育教学工作提出了新的目标和要求,而这些要求的落实,需要全体老师的努力。思路决定出路,凡事预则立,不预则废,为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、学生能力培养等各项目标,特制定以下计划。

一、高二基本情况及工作思路

根据学生的选科愿望,新的高二年级将原有的学生分成10个班,其中理科班6个(内设重点班1个)、文科班4个(内设重点班1个)。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生,没优生、中等生、择校生较多,生源整体质量一般。全年级共有文化课教师32人,其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组,由1名中层领导和两位组长具体负责高二年级日常工作。

本学年继续延续上学期的管理的思路:认真落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求,结合年级实际,制定出切实可行的工作计划,在管理、师资、学生三方面加强指导和监控,协调好班主任工作的合作与交流,做到优秀资源共享,使高二年级的教育教学质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的成绩,这一背景,决定了社会各界、学校对这一届学生的成长将给予更多的关注,在教学的质与量上将提出更高的要求。因此,高二年级的工作重点是,面向每个学生,推行优质教育,争取每一个学生都能获得进一步深造的机会;加强特长生和全优学生的培养,为优秀学生的成长提供良好环境,争取有更多的学生录取到全国名校学习

二、主线一———班主任工作

班主任是班集体的核心,是班级活动的指导者和组织者,是学生成长的引路人,是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教育教学水平和实践能力。高一年级新班主任较多,其中有4位教师从事班主任工作只有1、2年,有5位教师到我校工作不足三年,经过一时期的适应,水平显著提高。在此基础上,我们在本学期继续抓好以下几项工作。

1、针对当前学生存在的新情况和新特点,继续加强班主任的培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章,提高班主任的理论水平。利用班主任会议交流班级出现的新情况,解决学生存在的新问题,学习贴近实际的新理论,探索班级管理的新思路,使班主任工作更完善。

2、强化思想教育,保稳定良好的班风学风,学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机,认真学习《中学生行为规范》,制定切实可行的班级规章制度,统一思想,统一认识,营造良好的班风学风,使学生的养成教育落到实处。

3、充分利用好班会课的主阵地,通过形式多样的主题班会让学生自我设计,自我教育,给学生以展示自我,发展自我的平台,真正体现出班会的实效性。每次班会有主题,有内容,重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并提供相关内容的书面材料,作为班级资料。

4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动计划,结合教师节、十月一日国庆节,九九重阳节等节日开展有意义的活动,培养学生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识,激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热情;开展法制及环保教育。

5、加强对住校生的管理,提高住校生自我管理、自我保护意识,帮助引导学生科学安排时间,提高早晚自习效率,提高生活学习质量。

6、积极创造条件开设心理咨询系统,面向学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座,青春期心理、生理知识讲座,考试心理焦虑、疏导等专题讲座,为学生提供必要的心理帮助。

7、提高各班学生的整体推进率,加强对特殊学生的关注和教育。建立特殊生档案,协助班主任发动所有任课教师研究转化策略,注重对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好优秀学生的心理辅导工作,建立优秀学生档案,在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助。

8、加强团队工作开展的力度,做到科学、规范、有序、高效。充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。

9、争取家长的配合,研究开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间管理体系,提高课余时间的利用率。

10、做好与家长的沟通工作,加强与家长的合作教育关系,让年级班级的事成为家长们关心的事,让家长的心声成为我们教师的心声。

11、鼓励全体班主任积极参与德育处组织的各级各类德育论文评选活动,实现班级管理由经验型到科研型的转变。期末之前,请学校优秀的班主任做经验介绍,调动青年班主任的工作积极性,提高全体班主任的工作水平。

12、每月评选出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班,通过评选活动,对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教育。

三、主线之二———教学工作

教学工作是学校工作中的中心工作,是教师的中心任务,教学质量此文来自优秀是学校的生命,教学质量此文来自优秀的提高也决定着教师的声誉,今年也是我校教学高速发展的关键之年,新课程改革正在逐步完善,在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键环节,课堂教学的失败与成功在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改,树立全新的教育观念。

重点抓好以下几项工作:

1、特长生工作:高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定,班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培养要落实到人,要从严管理,及时处理。高二以抓文化学习为主,同时狠抓专业培训,力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

2、信息采集工作:由于高考制度改革,我们要开辟各种渠道,广泛搜集全省、全国的`教改信息,并派各备课组长参加全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。11月份进行学生评教活动,督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反馈工作,与优质中学合作,优质资源共享!

3、尖子生培养工作。在文科和理科重点班特别注意尖子学生的创新意识,借鉴前面的宝贵经验,从实际出发,适当提高竞赛辅导教学内容的深度和广度,努力培养一批高质量的竞赛选手和冲击名牌大学的选手,从高二开始就培养学生的名牌意识。每月进行一次反馈会,征询他们对教育教学的建议,提供场所,让尖子生互相交流,取长补短,共同提高。

4、老带新工作。搞好老带新结对子活动,做好此项工作将为我级可持续发展奠定良好的基础。要求年轻教师先听老教师的课,然后再讲课,并做好课后反思,对教学中出现的问题及时向老教师请教。

5、备课组工作。极力推进“讲学稿”的方法教学,加大备课组的工作力度。每个学科确定好集体备课的时间、地点、主讲人,为便于检查,落级行政和年级级长深入备课组进行督促、检查和指导,使教研活动落到实处,真正提高青年教师的业务水平。定期召开备课组长会议,及时了解各学科的教学情况,了解出现的问题和教学效果,把问题解决在萌芽状态。

6、听课制度。落级行政和年级级长,每个月听一轮青年教师的课,特别是新班主任的课,每学期最少20节,发现问题及时解决,使教学工作不出现偏差。

7、信息反馈。经常组织学生问卷调查,特别要求备课组召开学生座谈会,了解师生互动、作业量、师生关系、教师的师德等情况,及时解决教师在教学和管理中出现的问题,努力创造和谐的师生关系和同事关系。[内容来于]

8、关注教师子女及家委会委员子女工作。本学期有8位教师及37位家委会委员子女在我级就读,他们的学业成绩在年级处于前列,要求每一位教师对教师子女更加偏爱。这些学生能在我校求学实不容易,除了在心理上关心,更重要的是在学习上多帮助。这些学生有什么问题,要求教师态度和蔼,动之以情,晓之以理,并与家长多沟通,使之进入成长的快车道。

9、关注“潜能生”工作。“潜能生”会给教学成绩的提高带来不利因素,因此,我们力争在低年级避免或减少“潜能生”的形成,使学生的成绩整体稳定的提升。

四、其他几项工作:

1、加强年级学生分会工作。对年级学生分会工作给与必要的关注和指导,完善年级学生分会检查制度,对年级学生分会干部定期培训。

2、期中考试后召开全年级学生家长大会,做好家长与教师、家庭与学校之间的沟通工作,有的放矢地进行教育和管理,使年级工作再上新台阶。

3、加强班级文化建设,使教室亮起来,使地面净起来,加强人文环境对学生人格的影响。在陶冶学生情操的同时提高他们《2010—2011年度高二年级组上学期工作计划》一文来自!各方面的能力,并使其成为高一年级的特点所在。

4、结合体育组,搞好一年级会操、排球、拔河、篮球等群体性运动。

5、搞好教师节、国庆节等活动,结合美术、音乐教师组织好校园各类活动。

总之,办法总比困难多,让我们发扬奥运精神,千方百计管好、教好高二,力求更高、更快、更强,力求全面发展,为迈进高三打下坚实基础。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

高二年级20上学期工作计划 依据学校本学期工作计划及政教处、教务处的具体要求,结合本年级的实际情况,制定本学期年级工作计划如下: 一、整体目标 本学期进一步营造良好的年级学习气氛,各班形成稳定而且积极向上的班级学习氛围,关注每一个学生,使学生形成科学的、良好的学习习惯、健康的心理和良好的生活方式,为高三的进一步提高打好基础,力争学业水平考试一次性通过率达到80%,力争期末联考进入全市1126名达到75人,其中文科19人,理科56人。 二、情况分析 1、优势:学校大环境好,领导重视,校风优良,管理力量强;班主任工作扎实,全体任课教师工作认真负责,干劲十足;学生学习积极性高,师生都有共识,在联考中取得优异的成绩。 2、劣势:通过对本届学生的高一全市统一考试成绩以及高二第一学期全市联考成绩分析,学生整体成绩和整体素质差,少部分后进生纪律观念不强、思想复杂、学习松懈,学生主动性不强;音、体、美特长生整体专业基础差,学生的文化成绩也不好。 三、工作重点 针对本年级学生实际情况,稳定年级整体发展势态,以学生纪律养成、行为规范教育为基础,采取多种方式,努力树立学生的学习信心,引导学生逐步养成良好的学习习惯,推动学业进步。 工作可分为两大块:文理两个直播班,在稳定班级形势、做好做实行为规范教育、建立良好的班风的前提下,以努力提高高考科目成绩为重点,逐步发现和培养年级学业榜样,同时全面促进学习后进生的转化工作。文理提高班,由于学生的个体差别较大,以纪律养成、行为习惯规范教育为侧重点。在班里针对不同学生个体的实际情况,因材施教,帮助学生树立信心,积极向上。同时尽可能在班内发现和培养有进步潜力的学生个例,加大音、体、美特长的培训工作,提高学生的兴趣爱好,在班内树立榜样的力量,以点带面,促进班风的形成。 在具体工作过程中,要求班主任工作一定要做细做实、勤跟多跟,及时与课任教师沟通掌握学生在不同学科的学习中的具体情况,要求关照到每一个学生,及时发现问题,及时予以解决。要求增加与家长的电话联系或家访次数,调动各方面的力量,齐抓共管,共同促进学生的发展。 四、具体措施 1、教学方面 主要围绕学校有效教学的要求,向45分钟要质量,在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫,教学成绩在原来的`基础上有所提高。 (1)继续实行年级月考制度,配合教务处搞好期中、期末两次大考,进行两次学业水平模拟考试,每次考试后利用各种数据全面分析,肯定成绩,找出差距,寻出根源。 (2)加强教学研究,加强听课评课,实现全年级教师教育教学水平的共同提高,做到资源共享。  (3)自习以“静”为最高境界,以培养学生自学能力为最终目的。要求下班教师按时到班,维护课堂秩序,答疑解惑,不准讲课,把时间留给学生。 (4)高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学生的薄弱科目辅导要包干到人,手把手帮助他们学习提高。要尽力扩大优生面,提高明年高考的重点人数。 (5)组织好语文、英语的早晚自习。 (6)加强对教学情况的检查督促,以达到发现问题并完善提高。 (7)做好学业水平考试的复习迎考,提高学业水平成绩。 2、德育工作 本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。 (1)加强理想教育,增强学习动力。 (2)加强心理健康教育,促进学生身心健康发展。 (3)每周利用早操集会一次,召开全体学生会、各层次学生会,使教育更有针对性。 (4)重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会(班主任落实),使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。 (5)做好常规工作的管理,特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查,严格学生的请假制度。 3、班主任工作 (1)定期召开班主任会议,做到思想统一,步调一致。 (2)加强班主任经验交流与学习,提高班主任的工作能力,使得班主任从琐碎的事物中解放出来,做一个思考型的班主任。 (3)班主任教育资料要做到资源共享,有时候进行集体备课,特别是一些主题班会,充分发挥班主任队伍的集体智慧。 (4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设。 (5)班主任要定期召开学生干部会议与部分学生会议,发现学生的问题所在并采取有效的措施。 (6)班主任要做好班干部队伍建设,当好参谋,做好培训,重点教方法,作指导。 (7)班主任要充分利用舆论阵地,及时收集好人好事,创设良好的舆论氛围。 (8)班主任要做好与家长的联系沟通工作,特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作。 (9)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动,有赛必参,有奖必夺。   高二年级部   年3月2日 附:工作历 周次 日期 工作内容 备注 1 3.1-3.6 开学报到、劝学、学生集会、教师会、 召开班主任会议 班主任 年级组 2 3.7-3.13 组织开学听课、备课组长会议、班主任工作例会 召开音体美教师和有关学生会议 年级部 3 3.14-3.20 常规工作检查、班主任工作例会、主题班会 教务处 年级部 4 3.21-3.27 教学进度督查   5 3.28-4.3 组织第一次月考、班主任工作例会   6 4.4-4.10 第一次月考分析会   7 4.11-4.17 优生、后进生会议、班主任工作例会、 学业水平考试60天誓师   8 4.18-4.24 主题班会、备课组长外出学习、   9 4.25-5.1 期中考试动员、期中考试、常规检查 音体美工作座谈   10 5.2-5.8 期中考试质量分析、班主任工作例会   11 5.9-5.15 召开学生座谈会、学业水平第一次模拟考试   12 5.16-5.22 开展与学生家长联系周活动、家长会   13 5.23-5.29 备课组长会议   14 5.30-6.5 学业水平第二次模拟考试、复习迎接学业水平考试、 组织考前指导   15 6.6-6.12 学业水平考试   16 6.13-6.19 班主任工作例会   17 6.20-6.26 期末考试动员   18 6.27-7.4 班主任着手准备学生评语、期末考试成绩分析    

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

指导思想:全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,落实学校政教处的工作计划,结合高二年级学生特点,同仁努力,上下齐心,着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。

本学期工作计划:

一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排,年级组将选拔一批责任心强,有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会,建制同学校学生会。

二、建立年级家长委员会每班2名家长,组建年级家长会,成员参与年级事务管理,听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。(具体操作另附说明)

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。

学生会机构安排:郑田田老师总负责,突出纪律与卫生,加强学习管理。

1、学生会主席正、副各一名,在郑田田老师的带领下,负责学生会全面工作。

2、体育部长一名,成员两名,负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名,成员两名,负责年级同学学习反馈,向老师建议,年级教师民主评教。(定期开展问卷调查,向老师反馈教学情况)

4、宣传文艺部长正、副各一名,负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名,成员为各班卫生检查成员,负责检查班级卫生,教师办公室卫生(3楼、4楼),公正地予以打分,协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

紧张而有序的20xx年即将过去,回顾人民社区的民政低保工作,在城关镇党委、政府和县民政局的关怀与指导下,在城关镇民政办和人民社区二委班子的正确带领下,开展的城镇各项民生工程工作,坚持以人为本、求真务实,认真落实民政低保工作、残疾人救助、医疗救助、廉租住房等各项民生救助的方针政策。做到民生对象有进有出、应保尽保、不漏保、不虚报,充分把党和政府的关怀及时送到困难居民家中。特别是开展网格化管理工作以来,在社区全体工作人员的共同努力下,通过对民政工作民生工程文件的学习,认真地履行社区民政工作职责,使我们社区民政民生工作做得有声有色,圆满了完成了今年的各项民政民生工程工作任务。具体工作汇报如下:

xx年为了做好社区民政低保工作,进一步贯彻落实国务院《城镇居民最低生活保障条例》文件精神,我们首先认真学习了《淮南市城市居民最低生活保障实施条例》,凤城政字【XX】13号文件《关于进一步加强民政工作的通知》和《城关镇低保工作规范化管理实施方案》。特别是根据凤民字【XX】8号《关于开展城市低保对象重新认定审核的通知》的文件要求,在镇民政办的指导下,人民社区结合本社区的实际情况,在贯彻落实上下功夫,认真负责地开展本社区低保对象重新认定审核工作。

一、加强领导 统一认识

今年3月1日上午,县民政局召开“开展城市低保对象重新认定审核培训班”后,人民社区于当日下午及时召开了两委班子会议,会议认真学习了《安徽省城市居民最低生活保障工作操作规程(试行)》、安徽省民政厅《转发民政部关于进一步加强城市低保对象认定工作的通知》、淮南市民政局《淮南市城市居民最低生活保障工作操作规程》和《进一步加强城市低保对象认定工作的意见》等文件。通过学习大家对城市低保“应保尽保、应退即退”动态管理工作机制,有了统一认识。成立了人民社区城市低保重新认定审核工作领导小组,人民社区城市低保重新认定审核民主评议工作领导小组,并制定了实施方案。

二、及时宣传动员:

3月2日上午我社区召开了社区全体工作人员会议。布置宣传发动工作,要求大家按“责任田”包片工作区域,进巷入户进行宣传告知,并在社区各主要干道、巷口张贴宣传通知单。3月3日上午在中山路、人民路设立宣传台,至3月10日共设立宣传台16台次,社区参与宣传人员70人次,发放《致城区居民及低保户一封信》宣传单500多份。多种形式、广泛深入宣传这次重新审核的目的、申请时间、所需提供材料。做到了人民社区内全覆盖、家喻户晓、不留死角、不让一户低保户因信息延误不能及时重新申请办理,给原本就困难的生活造成伤害。如低保户王xx,患有精神疾病,生活不能完全自理,属于人民社区城南小区拆迁户,房屋拆迁后被在广东生活的妹妹接去,社区安排了社区副主任苏xx,专门负责与他联系,使他及时寄来了相关的申请材料。

三、认真收填申请材料:

此次重新认定的重点是核查城市低保对象的家庭情况,家庭收入情况和家庭生活状况。社区低保员认真核对每个申请户提供的原件、复印件,根据镇民政办的安排我社区又兼收原人民社区人民家园、城南小区二处小区拆迁居民的低保户申请材料,加大了工作量。面对如此繁重的工作,社区工作人员认真收填,一丝不苟,截止3月10日共收低保户书面申请及相关材料271份,有四户因家庭收入超标被劝说退回,实收267户,其中原低保户249份,新申请低保户18户。

四、积极入户调查:

3月11日~20日,是入户调查、民主评议阶段,县民政局、镇民政办委派了3名业务熟悉、责任心强的工作人员进驻人民社区协助入户调查工作。社区以上级委派的3名骨干为主,社区包片干部为辅,全员参与,组织了3个入户调查小组,深入到辖区申请低保户家中,认真听取申请户本人或家人陈述;细心观看申请户家庭摆设;礼貌走访左邻右舍;耐心询问申请户家庭成员情况。大家加班加点,不辞劳苦,在上级规定的时间内完成了入户调查、表格填写工作。社区团支部书记马x,怀孕8个月了,依然坚持工作带领调查小组,顺利完成了她的包片责任区域的入户调查工作。人民社区内的人民家园、城南小区拆迁户中的低保户,租住在城区各个社区及城乡结合部,住地分散,工作量大,社区支部委员张x,不顾个人得失主动请缨,用自己的摩托车,带着调查员跑遍了社区拆迁户中的低保申请户家,为完成人民社区入户调查工作做出了贡献。

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本学期我担任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上担子的重大,怎么充分的调动每位同学学习的积极性,使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二(11)班的工作计划如下:

一、班上基本情况。

全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出。

二、认清形势,做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,

针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

三、本学期工作重点。

指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》,加强毕业前心理辅导。

三、采取的措施:

1、重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理:

面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:

准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:

经常保持与否学生家长联系。

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在学校各部门的领导下,落实德育处工作计划。以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。根据本班实际情况(地理,历史,政治合班共52人)制定本学期的工作重点如下。

1.通过班会和学校的各项活动使本班学生在高二下养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立正确的人生目标。

2.激发学生自信,树立明确学习目标。

3.建立一个团结、积极、进取的班集体。

1.继续培养高效班委,对班级管理常抓不谢,树立良好班风,学风。

2.使他们养成良好行为习惯,提高学习自觉性。

3.布置温馨的教室和营造积极上进的班集体。

4.通过学校各项活动,加强班干的执行力。

1.集中学习校规及中学生日常行为规范,利用好班会,午自修。

2.共同制订班规,商定德育评分细则,和惩罚措施。

3.开展多样式的班级学习活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。

4.让学生相信自己,做“最好的自己”。

1、加强班团委成员,形成一个稳定的班团委班子,树立良好班风,学风。

(1)学习校规校纪,学习,心里共同成长。

(3)利用班会课,强调树立“集体意识”、“团队意识”。

(4)激发学生斗志,树立信心,确立并培养本班临界生,课上,课下帮助他们提高成绩。

(5)抓好卫生,一日两操,净化校园环境,努力建设温馨的教室。

(6)组织好学校的艺术节,大众运动会,足球赛,培养学生的集体荣誉感。

(7)开好每次的月考分析会,发现问题,找差距,落实措施。

1.家访,检测作业,家访特殊学生群体领助学金学生。

2.做好升留级学生续签合同工作,家访假期表现,制定本学期学习目标。

3.开学准备工作,班委开会,做好收费、卫生、住宿,文明礼仪教育。

1.检查假期学生作业,社区活动表,准备月考。

2.德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。

3.入学报道,分班的稳定工作,个别学生转科。

4.布置第一期黑板报,预防手、足、口病坚持晨检上报。

5.布置月考,做好成绩分析和开好第一次家长会。

6.对于食堂的饭菜浪费现象进行教育,和监督。

1.班级各种寒假材料家庭教育论文,社区反馈表,家访记录,选出优秀。

2.严格出勤,迟到,卫生,纪律,盒饭的监督检查。

3.利用班会课,宣读校规,班规,住宿生要求,严格请假制度,必须家长电话联系。

4.积极组织好校蓝球赛,注意安全第一。

5.针对体训生,差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育。

7.填写学校的学生心理调查表,对于心理压力大的学生加强与家长的联系,选出心里观察员。

8.选出节电员,安全员,加强班级财物的管理。

1.结合学校要求,搞好陋习自查,和改进措施。

2.加强3课,2操2活动的管理。主要加强课间操出勤,和杜绝晨读的迟到现象。

1.组织期末复习(区统考)、考试和考后心态调整和归纳总结。

2.开好班会,个别生谈话,布置下阶段任务。

各类材料上交,学籍,评语,登分等。

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解和掌握了不只一点点的工作技巧,这为我的工作带来了很大的效益。

这是充实的一年!

我的销售业绩统计及分析业绩统计

一月

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四月

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七月

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十月

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二月

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五月

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八月

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十一月

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三月

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六月

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九月

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十二月

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总计

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我的业绩并不理想,关于这个,我对自己非常不满意,尽管我知道,自己已经努力过。

夜深人静的时候,我常常也会做出一些工作总结,今天把它整理了一下与同事们分享(一)跟客户成朋友,先得到客户的信任,再销售产品。什么是销售?销的是服务,售的是自己,销售的是产品,这就是销售;

(二)想客户所想的,说客户想听的。把客户购买自己产品所能得到的好处尽可能表达的淋漓尽致,要让他觉得,他需要这个东西,而且这个东西必须是自己这里才能购买到的。让他心甘情愿用金钱来换取自己的产品;

(三)不要去回避产品劣势,明显之处,不妨坦言相告,再突出优势介绍,有时会更加有利成交;

(四)集中精力于自己的重要客户,老带新就是这么来的。这也是增加销售量的一个好方法;

电子销售在当今社会已经不算是什么新鲜的职业,但是能够把电子销售做的非常好却不是每个做电子商务的人都能够做到的。只有通过成功的销售、超值的服务,才能羸得我们的忠诚顾客。

新的一年,我还要在以下几个方面再接再历,以实现我10万元的销售目标。gogo加油!

(一)熟悉新产品,不忘老产品:每种减肥产品的成份、规格、价格、功效要记清楚,网站减肥产品以外的保健产品,美容产品、丰胸产品等,也一定要做到心中有数。

(二)善用seo站长工具:pr查询、百度收录、友情连接情况都要求在最短的时间内一步到位,做到熟能生巧,巧能生妙,把网站的友情连接尽最大努力做到最好。

(三)开发新顾客,维护老顾客:要学习从的路径寻找新的顾客,和他们交朋友,从思想上引导他们对自己的产品发生兴趣从而购买自己的产品。与此同时,还要定期找自己的老顾客聊聊天,发发信息祝福他们,不断提醒他们自己的存在,要让他们知道,有一个人一直都在默默地关注着他们,祝福着他们。用真心让他们知道,如果他们需要,我们随时都可以为他们提供最直接最方便最好的服务!

(四)把自己的博客建圈:我把这种博客圈称为博客链。之前从没有这样做过,新的一年,立志一定要把这个所谓的博客链做好。就是把所有的博客全部链起来,因为没有做过,感觉做起来会比较麻烦,但是自己还是非常有信心的。

(五)学习写伪原创文章:我觉得发表文章来为网站和自己带来的流量和客户是一个非常重要的环节,没有太好的文采去写原创文章,不妨多花点心思去参考一下别人的文章,来个伪原创文章吧。相信自己只要用心,一定可以通过这个为自己取得效益的。

(六)肚量再大一些,脾气再小一些:年终岁尾,说明又长大了一岁。以后不可以再任性了,仔细想想,毕竟是已经工作的人了,自己拿的是公司的工资,所以有义务为公司做公司安排的每一件事情。多做一些事情并不吃亏,学到的东西才是自己一辈子的财富。

以上是我的xx年工作总结和xx年工作计划:俗话说:“点点滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作是枯燥的还是多彩多姿的,我都要不断积累经验,与各位同事一起共同努力,勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为了单位的发展做出最大的贡献。

最后我祝公司新的一年在同行业之中做的更大更强,祝我的同事业务蒸蒸日上,也祝我自己业绩更上一层楼!

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

一、现状分析:

x级学生通过一年的入轨教育与习惯培养,各方面的素质都得到了很大幅度的提升;通过老师们扎实的课堂教学、务实的课后辅导,学生的文化基础有了很大进步,与五中、六中的几次考试相比有一定得优势,特优生也在稳步上升,部分特长生开始培训。但存在的问题依然很多:

1、学生流失多,且在校不少学生厌学情绪非常严重。

2、特优生与长郡顶尖学生相比差距明显,而且也还不能与全市的前列学生抗衡。

3、部分学生的思想素质与道德素质还有待加强,进入高二学生对二中的制度比较了解,同学老师较为熟悉,容易产生松懈和涣散情绪与高二现象。

4、文理分课后,少部分学生心里不够稳定,目标不够明确、动力不足、积极性不高,两级分化开始出现,文科班学生基础不好,特别是数学与英语。

5、少部分学生心理不够健康,需要进行长期心理监控和心理疏导。

二、指导思想:

本学期高二年级组将在学校行政的统一领导下,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;以"团结协作、齐抓共管"为管理宗旨,全组教师共同努力,坚持"德育为首,以人为本"的理念,狠抓教育教学常规,细化过程评价,全面提高工作质量和管理水平,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,结合高二年级特点,扎扎实实开展工作。

三、工作目标

进一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理,努力打造一支善于创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二教师团队。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体;积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作;并且积极提升德育内涵,坚持行为习惯与学习习惯两手抓,以提高课堂教学效率为中心,狠抓教学质量,力争在20xx年的学业水平考试中合格率达到85%,也为20xx年的高考夯实基础。

四、主要工作

(一)、管理方面

1、进一步推行和谐年级组建设,关注教师身体健康与可持续发展,在工作安排上按照各项制度,以不影响教育教学为前提,推行人性化管理,多发现老师们的闪光点,营造一种和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的氛围,提高老师们的幸福指数。

2、严格按照《浏阳二中教职工坐班制度》实行坐班考勤制度。

制定《高二年级签到与坐班要求》,安排好办公室卫生打扫,保持办公室的整洁,改善办公室环境布置,提升本年级办公室的文化氛围。

3、实行阶段性单元测试制度,加强教育教学过程竞争管理,以此来促进师生自身的不断进步和完善,以考促教,以考促学,不断提高教学质量。

4、实行例会制度。

①每月召开一次年级老师例会,总结上个月计划执行、落实情况,提出存在问题并讨论解决办法,布置下月工作;

②每月至少召开一次备课组长会议,互相交流,找出共性问题,共同讨论,研究解决问题的方法,安排下一阶段的工作内容,最后由年级提出具体工作意见。

③每月组织一次全年级学生集会,针对不同阶段的不同问题对学生进行教育。

④每月各班召开一次科任老师会议,由班主任老师组织,分析本班学生的具体情况(行为习惯和学习成绩进、退步情况),提出问题,讨论解决办法,及时调整班级管理措施;

⑤每周召开一次的班主任例会议,总结每周工作的落实情况,布置下周工作,班主任互相交流经验,共商班级管理对策。

5、加强对年级组教师的教学、教研的管理力度。

抓好常规教学工作,按照《浏阳二中月教学常规检查评价细则》对常规教学进行不定期检查。切实落实好每周每科的集体备课,组织教师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的实践文章,开拓教师的视野,指导教师的教育教学工作。

(二)、德育工作与学生管理

1、加强对学生日常行为规范的养成教育,注重培养学生的责任意识;

配合教育处的工作,通过多种渠道,全面贯彻养成教育,使学生在良好的生活习惯和积极的学习习惯中全面发展。

2、加强学困生的转化。

结合年级学生特点,班主任及任课教师共同努力,加大对纪律后进生的教育与引导、对学困生的的帮助,耐心周到的做好学生心理疏导工作,限度的转变思想后进生,以达到年级秩序的稳定。

3、加强安全工作,实行班级管理周报制,各班对一周的各项工作进行总结,并安排好下周工作,及时排查安全隐患,汇报班级存在的问题,特别是对特殊学生要建立长效跟踪管理机制。

4、适时召开全体学生会、个层次学生会,使教育更有针对性。

适时召开家长会,使家长能及时了解学生在校情况。加强正面宣传和引导,使家长满意、学生满意。

5、通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来,形成积极向上的学习氛围。

有计划开展主题班会,指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生主动发展。

6、开展丰富多彩的活动,继续推行让活动成为德育的载体的做法,让学生在活动中体现自我,取得成功,培养能力。

7、积极配合教育处关于班级评比的有关政策和规章,加强与教育处、保卫处、寝室管理员、学生会、团委会的协作,关注五比一评情况的反馈,减少违纪情况,增强学生的自律意识与集体主义精神,促进每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。

8、按照教育处实行全员德育制。

对学生的管理不能仅靠班主任孤军奋战,必须调动全体教师的力量。通过全员德育让每位老师都是学生的管理者,班主任是班级的管理责任人,任课老师是各学科、每节课的管理责任人。

9、加强之日管理,做好值日反馈。

10、组织科任老师配合班主任做好家校联系与家访工作,加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。

11、加强体、艺特长生的管理,开办各专业的培训,培养学生的兴趣爱好,拓宽学生的升学渠道,努力为20xx年提高升学率。

(三)、教学管理

1、分层教学、整体推进:鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,统一化的要求显然不符合教学实际,为此年级组要求采取三个"分层"教学。

一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的能力,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成,应使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。

2、教师主导、学生主体:全体教师要认真把握难度和深度,在教学中要有的放矢,争取少做无用功,提高教学效率。

教师要注意教学方法的改进,在课堂上发挥学生的主体作用,张扬学生的个性,培养学生主动学习的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,以达到开发学生智力、培养学生能力的目的。

3、培优补弱、全面提高:对弱科生和后进生要给予补差(盯、帮、补),多鼓励,帮助学生树立信心;

对学生的学习常规严格要求,多指导;培养扩大尖子生,推进转化中间生,帮助提高后进生。在面向全体学生的同时,注意对尖子生的培养。本学期年级部将继续对特优生培训,也将成立培优与辅基小组,落实辅导计划,力争有所突破。

4、优化教风,浓厚学风:严肃教师上课纪律,教师精心备课,认真上课,足量布置作业,及时批改,加大作业辅导、反馈的力度;

上课预备铃响老师要及时到班级准备上课,不迟到;上课时手机要关机或调成无声;不得私自调课或找人替代;上课期间不得随意离开教室;上课时间不得随意将学生叫出教室。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性,如:成立学习互助小组,学习经验交流(可利用班会课),优秀作业展示等途径创造"比、拼、赶、帮"的学习氛围,促进良好学风的形成。

5、注重学法、培养习惯:利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有计划的组织学生进行学法交流和指导,提高学习效率,促进学习成绩的提高;

狠抓学生非智力因素的培养,努力培养学生良好的学习习惯,注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的规范上与自习课的质量上下功夫,要求学生能坐得住,沉下心,努力学。

6、继续实行各科目组内的常态研讨课,每个科目每周推出一堂,组内成员必须参与听课,加强相互间的交流与学习,互相弥补,让课堂教学更有实效。

年级组成立课堂督察小组,实行听推门课。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

一、指导思想:

结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育,进一步抓好少先队工作,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

二、主要工作:

1、加强学生法纪教育,认真贯彻学习《学生一日常规要求》,聘请法制副校长到校上法制课,增强队员的法制观念,提高队员的法制意识。

2、在期初升旗礼或班队课时间,为队员上好“礼仪教育”和“善良教育”的辅导课,并利用“雏鹰板报”大力进行宣传,加强队员的养成教育。

3、开辟“班级风采”栏目,全面展示各中队自我教育、自主发展的成果。

4、继续深化“雏鹰争章”活动,在“争章”活动中培养队员的“五自”精神和能力。

5、在“学雷锋活动月”中开展“学雷锋,从我做起,从小事做起”的活动,并充分体现活动的自主性。

6、进一步办好“献爱心”活动,拟于本学期第十周星期四为“献爱心活动日”。

7、开展“树榜样,学榜样”活动,让“小榜样”上台亮相,接受全校师生的检阅,激发全体队员奋发向上、积极进取的情感。

三、具体安排:

三月份:

1、举行开学典礼,并进行法纪教育讲座,培养队员养成遵规守纪的良好习惯。

2、组织队员做好寒假,开展“五查”活动,评选寒假好少年。

3、小队组织队员进行“寒假体验活动”交流。

4、举行“学雷锋,树新风”讲座。

5、中队订好“学雷锋,从我做起,从小事做起”活动计划,组织队员自主开展经常性的校内外学雷锋活动。

四月份:

1、对队员进行安全常识教育,让队员掌握一些必要的防护自救技巧,拟组织一次安全知识竞赛。

2、中队设计好体验教育活动内容,并开展活动。

3、评选“学雷锋”先进个人,召开“学雷锋活动体验”交流大会。

4、清明节期间,组织队员扫烈士墓,进行爱国主义教育,并吸收一批新队员。

5、开展“我为孤寡老人献爱心”活动,号召每个队员为孤寡老人捐献一元钱。

五月份:

1、大队部发出评选学校“优秀”少先队员的通知;组织“优秀”少先队员候选人进行演讲;并组织各小队评选“优秀”少先队员。

2、各小队继续开展队员“争章”的技能训练。

六月份:

1、举行庆“六·一”活动。

2、召开“十佳”少先队员学习交流会。

3、各小队组织队员交流体验心得。

4、表彰一批优秀队员。

5、总结“献爱心”、“手拉手”等活动情况并表彰。

6、中队部制订暑假活动计划。

⬙ 高二年终工作计划 ⬙

一.班级口号:"每天进步一点点,三年攀上最高峰"

"学习进步是对父母最大的回报"

二.班级目标:日常量化目标--争取进入年级前八名

学习目标--争取进入年级前八名

三.戒骄戒躁,竭尽全力,开始高二新生活

高二年级在学前教育期间召开了上学期期末表彰大会,(3)班在四次大型考试中成绩突出,"四连冠"很不容易,可是我们做到了!这是全体同学共同努力的结果!此时,我们容易被以前的成绩冲昏头脑,飘飘然起来,此时,我反复告诫同学们,骄兵必败!成绩代表过去,我们还有两年的路要走,新的征程开始了,我们13个班又站在了同一起跑线上,我们必须戒骄戒躁,竭尽全力,开始高二新生活。

四.把我们集体的优良品质继续发扬光大,带到新高二来!

我们这个集体有两个法宝,坚决不能丢:

1.听话-听老师的话,听小先生的话,听班干部的话。

听老师的话-按老师的要求完成作业、预习、复习、好题错题整理不偷懒。

听小先生的话-我班现有九位优秀小先生,在同学中很有威信,每晚晚饭后25分钟负责为同学讲题,小先生认真负责,尽心尽力,同学们积极配合,认真听讲,小先生为班集体的进步立下汗马功劳。

听班干部的话-让制度管理班级,同学服气,积极配合,违纪现象少有发生。

7位值日班长轮流负责班级日常管理,处理偶发事件,全天情况记录结果公开。

一位生活委员负责全班住宿生每日量化统计,出现问题,及时解决。

体委负责早操、课间操组织和管理工作,并填写每日记录表。

主内班长负责汇总班级每位同学的综合量化,月统计全班公示,住校和走读的的最后一名告知家长配合教育。

2.踏实、认真、勤奋、刻苦

通过主题班会、励志美文选读、板报、标语等形式,让同学明白:勤奋比天赋重要;成功就是每天进步一点点!踏实认真,戒骄戒躁;勤奋刻苦,竭尽全力,工作计划《高二(3)班工作计划》。

绝大多数同学把精力全部投入到学习中,珍惜零散时间,对学习上的付出,不喊苦,不喊累。

3班学生整体智力水平一般,但班级整体学习气氛浓厚,集体荣誉感强,同学们不张扬,肯吃苦,不服输,有拼劲,学习品质好。

这是(3)班宝贵的精神财富,必须发扬光大!

五.民主选举高二新一届班委

新班委是同学们在相互了解的基础上选举产生,会更加给力负责,为3班的班级管理增加活力,成为班主任的得力助手。各位新班委分工合作,制定新的班级管理制度,监管得力,让制度管理班级。

六.根据同学们的性格特点、学习优劣、自控能力、互帮互助等多方面考虑,重新调整座位,为班级整体进步创造良好环境。

七.任课教师敬业、负责,齐抓共管,才能带出一个优秀班级

各位任课教师都非常敬业:物理、英语教师业务精湛,认真负责;英语杨老师亲临早读,指导学生听力、背诵;数学小曹用她的真诚、敬业赢得了学生的认可,她坚持每周晚两个小先生亲自到班组织学生讲题,经常自己当小先生,下午自习课坚持进班辅导。语文彭英坚持早读必到,有计划的组织学生用好晨读;三位教师的认真负责极大地鼓舞了同学们,我一直坚信班级浓厚的学习气氛一定程度上是老师们带动起来的。

一流教师×一流学生×一流学习品质×一流管理=一流班级

八.需要解决的问题:

1.骄兵必败,这是我们3班全体同学面临的问题。

2.组建"一帮一"学习小组,自拜"小先生",及时解决学习中的问题。

每次大型考试后,评选优秀互助小组。

3.每周开展一次"学困生周测制度",及时掌握学困生存在的问题。

4.组建"尖子生小组",3班缺少拔尖人才。

5.个别学生自由散漫、自习课爱说话、迟到现象偶有发生,本学期继续狠抓迟到行为。

6.个别学生知识基础差,缺乏学习动力、缺乏正确的学习方法,需要进一步关注。

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