导购简要事迹材料(经典11篇)_导购简要事迹材料
发表时间:2018-09-02导购简要事迹材料(经典11篇)。
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事实上,在A股市场折戟,并不是陈和贵遭受的第一次失败。在“制冷大王”成功的背后,有的是一系列的挫折。
1971年年底,陈和贵被张氏冷气公司诈骗250万台币,得知此事的时候,他几乎晕倒。1986年,陈和贵联合两位“美国返台科技专家”,成立国瑞科技股份有限公司,开发所谓“热能发电机”,至1991年止,共赔损新台币4000余万元,只好关门大吉。1991年成立国祥车体股份有限公司,至1994年先后被人倒账3000万新台币,只好结束营业。1999-2001年间,因台湾受亚洲金融风暴影响,公司被同业倒账4000余万新台币。2005年因承包力甲营造公司台北医大新建教学大楼机电工程,期间该公司恶性倒闭,被诈骗工程款7000余万新台币。
这么多倒霉的事,一次次发生在陈和贵的身上,他却依然坚持自己是“受命运眷顾的人”:“有得就有失,有失就有得。而我也常常用这句话自我安慰:天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为。”就是这样的心态,让陈和贵在很多艰辛曲折面前挺了过来。
回顾创业以来40余年的风雨历程,陈和贵认为国祥就像他这个“劳碌命”的创始人一样,赚了又赔,赔了又赚,永远没有很宽余的钱财,但40年来也未曾退过一张支票。“公司的财务副总老讥我爱借大陆的东风、借家乡的东风。”陈和贵半带自嘲地说,“希望这一次,在故乡的土地上,可以让我再一次借到东风。”
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x同学热爱读书,可以说阅读是她最快乐的事。在老师和家长的帮助下,她养成了良好的读书习惯。她每天会抓紧时间完成作业,保证中午阅读半小时、晚上阅读半小时,周末阅读半天。
图书馆和书店是她最喜欢去的地方,常常一去就舍不得离开。由于喜欢看书和借书,被校图书馆聘为“小小图书管理员”,帮整理图书。她非常喜欢这份工作,因为以前一次只能借1本书,现在一次可以借5本。周末,她家长常带她去新华书店看书和买书,参考教育部推荐的小学生阅读书目和老师推荐的阅读书目,购买适合她阅读的书——她在家里阅读过的书已经整整一书柜了。
该生阅读时善于积累,坚持摘录好词好句和写读后感。他的语文作业——老师布置的小练笔和每天的100字日记,很多都来源于阅读。大量的阅读使该生写作文时得心应手,经常是一写起来就停不下笔,最长的一篇作文《二十年后回故乡》写了1600多字。她的'作文语句通顺、不乏好词好句和引经据典,文笔或自由洒脱,或富有哲理,经常被作为范文在班上朗读,并被推荐参加全国性作文竞赛。阅读使该生积累了丰富的知识,课堂上总能听到她精彩而独到的发言,常得到老师和同学的夸赞;在科技创新大赛、演讲比赛、朗诵比赛等各类比赛中经常能看到她获得好成绩。
她经常把自己看过的好书带到班级图书角,推荐给同学们看,和同学交流读书心得。她不但是同学们阅读的好伙伴,更是老师的好帮手。
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个人简要一
我叫邓xx,生于1972年,1990年从事教育教学工作,大学本科学历,现为教师进修学校一名教师。在从事教育工作的23年来,我始终将忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦作为我的座右铭,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,力争平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。付出就有回报,凭着自己的勤勉、认真,我得到了校领导和教职工的肯定,曾多次获县、乡“先进个人”、“模范教师”、“优秀教师”等称号,优质课和论文曾多次获县、市级奖项。
一、强于理论学习、切实提高自身素质
从步入教师这个行业以来,我格外重视自己的思想理论学习,将集体学习和自学相结合,认真学习党的路线方针政策,使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点,在思想上、行动上始终和党中央保持一致;为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,我认真学习教育法规、师德规范等专业知识,平时还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向,提高自身能力。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。
通过学习,使自己的思想素质不断提高,业务水平也有了很大进步,同时,也更加坚定了为党和人民的教育事业贡献自己的力量新信念。
二、勇于开拓创新,努力做好本职工作
对于我们培训者来说,站在最前沿的我们,传授的就应该是“科学”知识。在工作中,本着“一切为了学员,为了一切学员,为了学员一切”的教育理念;我利用进修校“研究、指导、服务”的平台,组织开展《教师技术能力培训》、《课改探究》及教学理念、方法等内容的培训,充分发挥学员主观能动性,调动学员的培训积极性,让学员体会到培训的愉悦性和必要性。从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能力,有效的提升了我县教育工作的有效性。
为此,我主要从以下几方面着手:
1、深入钻研教材,精心设计教学方案
为了上好每节课,在课前我深入钻研教材,查阅大量资料,然后结合学员实际制定教学方案,力求基于教材又高于教材,力求在培训课堂上给学员以新的教育思想和教育理念。我们的学员来参加培训,最反感的照本宣科式的培训,由于备课充分,在课堂上,我基本上能够脱离书本和教案,大大增强了师生心理相容。
我们面对的学员都是老师,他们具备一定的知识,具有一定的鉴赏能力,所以,要让学员坐得下,听得进,很难。所以,在备课上,我花费了大量的精力和时间。有时候为了上好一天或者半天的课,要花费一个月的甚至更多的时间来备课。往往到上课的头一天晚上,还在修改教案……
2、理论联系实践,让理论传授不再枯燥
我们的继续教育等培训多是教育理论知识的培训,如果单纯传授理论知识,学员就没有多少兴趣,也没有多少说服力。于是,我发挥个人特长,因为我有多年的一线教学工作经验,在理论知识讲解的时候,我理论联系实践,边培训边实践,引经据典,深入浅出,尽量结合教师工作实际,。
教师的“教学者”身份,使他们参加培训时,对教学实践显示出了更多的关注和热情,所以,这种培训得到了学员的高度评价。
一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,还是教师培训方面,都取得了一点成绩,多次受到上级部门的表彰,但我清楚的知道自身还有许多不足,因此,我时刻告诫自己戒骄戒躁,将每次优秀评选当作是未来工作的新的起点,不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取。在今后的学习、生活和工作中,我会更进一步加强学习,严于律己,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为吉县教师队伍的教育水平的提高作出自己的贡献。
个人简要二
在日照市实验中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
安星璇是一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,从小学至今,她一直是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。 安星璇由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!
班级的领头雁
在学校,安星璇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
“我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉!”安星璇同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习,一起组织各种活动;多少个傍晚,同学回家了,她留下来帮助值日生打扫卫生,美化教室,为班级文化创出自己的特色。记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛,由于时间紧迫,她只能利用晚上休息时间撰写稿子,第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却执著地坚持了下来。功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在各种比赛中脱颖而出,在日照市4·23世界读书日作文比赛、全国第五届少儿美术杯年度艺术展评、第六届全国少儿美术杯艺术展评、“星星河”杯全国少年文学艺术大赛、日照市第20个全国“土地日“征文比赛、日照市 “德升杯”语言·才艺电视大赛、日照市第二节“节水在我心中”绘画比赛、日照市“小灵通”杯第六届少儿美术、书法大赛等各项赛事中屡获佳绩。
安星璇同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。七年来,她的学习成绩一直名列前茅,她所创作的《窗帘的画》在《小学生学习报》发表;《一粒种子的诉说》、《荷叶与荷花》在《雪花》杂志发表;《快乐的乳牙》、《游青岛野生动物园》在《青少年日记》刊物发表;《和四季牵手》《数学屋》在校刊《现代少年》发表。同学们钦佩她,师长夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。
老师的好帮手
安星璇同学不但品学兼优,成为班级领头雁,而且具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班干部,经常组织同学出黑板报、墙报、班刊,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果非常显著。在她这一组有一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。
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董 丽,长旺中心小学
无悔的选择 无尽的追求
董丽老师这样说:选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。她是这样说的,也是这样做的。
爱学生是老师的天职。董丽老师把爱镶在举手投足间,嵌在一笑一颦中。她总是把学生看做自己的弟妹,不失时机为贫困学生送上一句安慰,为后进的学生送上一句鼓励,让学生时刻生活在温暖中。凭着对事业的迷恋和对学生的热爱,她所教的每届学生都在进步成才,她自己也赢得了学生的尊敬和爱戴。
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卢,男,汉族,1949年9月出生,中共党员,皖西学院教授。家庭成员五代9人从事教育工作:曾祖父卢世纶,字元音,于光绪丙子入太学后,开馆授徒;祖父卢大禄,字锡初,解放前夕是私塾先生;父亲卢本端、母亲鲍碧如,解放前后一直在中、小学教书;姐姐卢曼丽现在阜阳市利辛县实验小学教书,小学特级教师;弟弟卢风1977年考入安徽师范大学数学系,现任清华大学哲学系教授;大女儿卢洁,安庆师范学院中文系毕业,现在六安市城南小学教书,副校长,正高职称,特级教师;小女儿卢净,安徽师范大学中文系毕业,后考入浙江大学读硕士,现在上海医药学校教书,校长助理,教务处长,高级讲师。
卢xx1977年恢复高考后考入安徽师范大学六安教学点中文系(现皖西学院),毕业后留校任教。所授“中国文学批评史”课程,被安徽省教育厅评为省级精品课程。先后主持完成安徽省哲学社会科学规划项目“桐城派与皖派”和安徽省教育厅人文社科项目“桐城派古文理论比较研究”。曾被授予六安地区优秀教师、安徽省模范教师、安徽省优秀共产党员等荣誉称号。
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转眼间,一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地,时时令返城后的她魂牵梦绕。
去年八月初,当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时,支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解,因为他在xx中学代三个毕业班的化学课,不满十岁的女儿身体不太好,经常生病,而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神,陷入了痛苦与矛盾之中。
刚开始,超负荷的工作让她有点吃不消,清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末,一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就会涌上心头,有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生李x性格孤僻,衣服又脏又旧,成绩差。家访时得知孩子的父母离异,父亲常年在外,只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是,把她接到学校与自己同吃同住,辅导她学习,给她买学习用品,洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心,渐渐地,她的成绩进步了,脸上露出了笑容……
关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱,经常生玻每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗,为他垫付医药费。学生李衣服单薄,她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴手生了冻疮,陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课,她把身患感冒的女儿丢在学校,到学生家里给他们补课。
利用空闲时间,在学校宿舍旁的空地上,开垦了一块菜地。工作一天后,就到菜地里锄锄草,浇浇水,倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大,仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……
支教一年来,她上了四次教研课,多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流,带动了学校教研工作,她撰写的三年级品德与社会案例,获x市一等奖。年终评比,她所在班级被学校评为文明班级,她也被学校评为先进教师。
重温自己的支教生活,说支教让她受益匪浅,更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”
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我是三三班的谭xx,今年10岁,是一个积极上进、活泼开朗的阳光小男孩,我兴趣爱好广泛,但最喜欢的就是读书。这次被老师同学们推选参加校园“阅读之星”的竞选活动我倍感荣幸。虽然我不是最优秀的,但我有一颗积极向上、热爱阅读的.心。每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与高尚的人对话,与书中的主人公交谈,在书的海洋中遨游。
我爱读书,我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》,我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我爱那充满惊险与刺激的《福尔摩斯探案集》,我爱那开启冒险之旅的《鲁滨逊流浪记》。
书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅。读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。虽然读书并不是一件轻松的事,但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。让我们一起养成读书的好习惯吧!
今后,我不仅会将阅读坚持到底,还要影响身边的同学,让他们爱上阅读。如果这次我当选校园“阅读之星",我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力,并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上,我也决不会气馁,我会更加努力创造条件,向阅读之星学习。
我是谭xx,请大家记住我!我"悦"读,我快乐!
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小金、小琴在胜利农场是一个平凡的家庭,也是幸福的老两口之家,孩子都成家立业,他们一家人遵纪守法、互敬互爱、乐于助人、家庭和睦,深受邻里和社区的好评。
携手同行勤劳致富
家庭和谐是和谐社会的'重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的基础。小金、小琴夫妻恩爱和睦,一起耕种农田,享受生活,在生活上同舟共济,共同承担家务劳动,他们互相关心,同舟共济,很少因生活琐事而吵架。
小金夫妻两人勤勤恳恳,他们结婚十余年,始终注重尊重对方,20xx共种植黑豆在种植旱田140亩,小金说:“去年种的大豆效益不好。20xx年听农场技术人员的意见把土地全都种上了黑豆,期待年底有个好收成。”
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他们要求自己在退休前,要挣百万元,退休后好好出去游玩。在社会做文明的公民,追求社会公德、遵守自己道德和家庭美德完美统一。他们既是生活中的伴侣,又是农耕的相互支持者。在家他们经常交流工作体会,相互取长补短,碰到困惑相互开导,相互支持,彼此间的共同观点是有钱了不能忘记艰苦岁月,不管社会上的环境如何变化,走自己的路,坚持做人的最基本的原则,摆正自己的位置。
尊老教子以德育人
孝敬父母是每个人的责任和义务。小金、小琴辛劳一生,孩子们都劝他们理应享受生活。孩子们经常去回到家里那里问寒问暖,帮忙做一些家务,节假日陪老两口聊天,讲些农场上发生的一些趣事,对老人也是一种安慰。小孙女儿上学以来成绩一直很优秀,并多次参加大型文艺演出。他们和公公、婆婆统一教育思想,不能娇纵、溺爱孩子,既教孩子学知识,又教她学做人,要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境,让孩子能健康地成长。父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,言谈举止对孩子产生很大影响,轻说教、重引导,要学会倾听,关注他们的感受,锻炼思考问题和独立生活的能力。他们在生活上教育孩子时不溺爱,养成勤俭和独立的品格,教她们做人要坦诚,做事要严谨,树立远大理想,做对社会有用的人。劳有所成,平等关爱,有事业上的成就进步,在他们家每个人都努力实现着自身价值。让他们都在自己的岗位上,尽职尽责。他们就是用自己的实际行动诠释文明和谐家庭,为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。
邻里团结和谐互助
小金、小琴住在小区,谁家有大事小情,他们都热心帮助。发现住房周围有不干净的地方,他们就自己动手打扫;邻居家忘了带钥匙出门不能进家,他们就请邻居到自己家做客。由于这样,他们邻近住户能团结友爱、守望相助,关系非常融洽。由于他们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱,讲责任讲义务,培养良好的家风,每个家庭成员都能积极参加社区组织的各项文体活动,体现了文明家庭的风范。小金夫妻和家人总是带头参加居民委组织活动和会议。虽然自家不算很富裕,但对邻里的贫困家庭也会经常去问寒问暖、在农场公益事业建设上,他们家也总是慷慨解囊,起到了带头作用。常言说的好“家和万事兴”,一家人之所以和睦,总结起来就是做到了“真诚待人、尊老爱幼、和睦相处、互敬互爱”,小金、小琴家庭用多年的经历体现了一个文明之家的良好道德风尚,他们还将在追求文明和谐友爱的生活中继续携手前行,为建设和谐胜利贡献力量。
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叶__,九江镇沙头中心小学音乐教师,她爱校如家,爱生如子,对工作、对同事一腔热情,严谨治学、勤于进取。在教育工作中体现出高度的事业心、责任感和奉献精神。从教二十三个年头了,在这个平凡的工作岗位上,她用她对教育的忠诚,孜孜不倦地追求着音乐艺术的完美,寻找着以美启德、以美益智的教育真谛。在沙头中心小学这块沃土上,用辛勤的汗水浇开了学校艺术教育的灿烂花朵。
1、守望田野待花开。在教学中能沉下心来,长期坚持普及器乐教学与传承中华优秀文化艺术的教学实践。一届又一届的孩子,在叶老师的手把手的辅导下,到六年毕业,人人通晓口风琴、葫芦丝、竖笛三样学具乐器已经成为现实,形成了家家有琴声、班班有乐队的喜人局面。学校每年一届的艺术节、教学开放日,每两年一次的大型文艺晚会,深得家长的赞誉、社会的颂扬、各兄弟学校学习的榜样,更加是全体师生们施展艺术才能的广阔舞台。
2、潜心研究贵在恒。在教育教学过程中,她潜心研究教学理论,质疑现象,提升经验。有多篇教学论文连续在南海区、佛山市、广东省的论文评选中获奖并发表。
3、磨剑十年锋利出。多年来,叶老师不断打磨自身的专业素养与教学基本功,同时奠定了坚实的事业基础。在参加南海区与佛山市的音乐教师基本功比赛均获得一等奖。录像课与研讨课多次获南海区、佛山市奖项。
4、辛勤耕耘结硕果。叶老师辅导创编的多个少儿文艺节目获得市、区级金奖。20__年,她创作辅导的儿童剧获得广东省的第__届少儿花会银奖。在20__年南海区义务教育阶段“特色学校创建”竞争性分配资金项目的申报中,她所主要负责的“创乡镇学校艺术教育特色,促学生综合素质全面发展”的项目在参加南海区特色学校创建竞争中获得小学组第二名,学校获区镇财政奖励资金112万元,全部用于艺术特色教育建设。
5、丰收成果共分享。担任学校的艺术科组长与镇、区的中心教研组长的工作,能积极发挥教研组长的带头辐射作用,经常性地在镇、区范围内作示范课与讲座;热心指导新教师上岗,带动我镇音乐教师共同进步。
二十年如一日,叶__老师以良好的学识与风范启发和影响着学生,守望着沙头中心小学这方艺术教育的沃土,静待花开,无怨无悔。
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一场突如其来的疫情,让万家团圆的春节少了些许“年味”。然而在疫情面前,“家味”更加充盈:有的家庭夫妻双双奔赴战“疫”一线,有的家庭热心公益帮助更多家庭,有的家庭放弃休假计划,支持家人坚守岗位做贡献……他们有一个共同的名字——最美家庭。
近日,在沿江工作一线的领导班子、机关干部、党员中有一个这样的身影,他是一名村医,不是干部,不是党员,他叫王善德,好像和他的名字一样,有善良的心,有道德的品质。
新年将至,有三户四人从武汉务工返乡人员。刚过大年三十,滩头村的村医积极配合政府做好人员登记、体温检测等工作。从开始防控的第一天村医王善德不辞辛苦,没一句怨言,穿梭在这三户四人的家中,每天是两小时一次,其他的时间就在村头检疫点值班,为来回过往的人量体温,宣传防控疫情的知识,开始时,他爱人报怨道:“老实呆在家中怎么那么难受,天天瞎忙乎啥?”但王善德以一个医生的高度责任感和使命感对媳妇说:“国家有难,匹夫有责,何况咱们这么偏远的村,我能献出一份力就做吧。”媳妇听了这几句话,也就不再说什么了,慢慢理解了丈夫,也就跟着丈夫一起行动起来。家里是个小小的卫生院也是便利店,只要有邻居,父老乡亲来家中买用品,她都会给上一支口罩,每天做到消毒,通风。王善德则每天都是穿梭在村里有需要的地方。前两天,武汉务工返乡人员的隔离被解除了,王善德亲自去家中一趟,讲一些,要放宽心的话,勤洗手,虽然被解除了隔离,为了自己,也尽量不出门,不聚会。
“我们村设立了1个卡口检查点,我和其他村干部轮流进行看守、检测。”每天清晨,王善德将村口1个执勤点的测体温工作组织到位后,还要挨家挨户到村民家中做新型冠状病毒的防控知识宣传。“大家一定不要出门拜年,要做好清洁卫生,勤洗手,戴口罩,外地回乡的人员一定要自觉自我隔离……”这几句话,王善德已经说了上千遍了,每到一户,爱人则通过卫生所作为平台,都向村民发放《致村民的一封信》、《沿江乡新冠病毒疫情防控倡议书》等宣传资料,并耐心向他们做好解释和说服工作。
在这个特殊的疫情时期,他们用赤诚打动人心,用坚守捍卫本职,村民们没有讥讽没有嘲笑更加没有怀疑,更多是温暖和祝福。“辛勤之人不易老”,这世界上仍然有人能够孜孜不倦,将毕生的精力都投入到自己热爱的事业中,仍能在关键时刻,身体力行,共战病魔、共抗疫情。
道是英雄,最可敬者,往往最平凡!
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“读书破万卷,下笔如有神”,阅读从古至今一直备受重视,纵使历史有所波动,仍然改变不了阅读的重要性。如今社会更加重视阅读,提倡全民阅读,提高国民素质。在政府的倡导下随处可见的图书馆、城市书屋更加看出阅读的重要性。如何构建书香家庭,培养孩子热爱阅读的习惯,我们家是这样做的:
一、做合格的父母
言传不如身教,要想培养优秀的孩子,父母首先要学会如何做一个合格的父母。怀孕后我便买了一本《斯瑟蒂克胎教法》学习如何做一个合格的妈妈,如何更好地胎教。给孩子读书的习惯也是从那个时候开始的。孩子出生后我又从网上买了《你的1岁孩子》、《2—6岁有趣的幼儿心理学》、《爱的.微管理》、《儿童教育心理学》等,认真阅读书中的知识,对比孩子的生长期,根据孩子的生长表现,学习如何做一个优秀的妈妈,如何更好地陪伴孩子。每当看到我在读书的时候,张致远也会拿起一本书阅读。
二、培养孩子的阅读兴趣
阅读兴趣的背后其实是孩子对新事物的探索和求知欲,而孩子天生就有强烈的探索欲和好奇心。孩子从小就是一本移动的“十万个为什么”,对身边的事物总想问个为什么。很多时候我会带着孩子的问题跟孩子一起探讨,再从书本上找出他想要的问题的结论,这样他就慢慢喜欢自己去翻书,还会时不时的考一下爸爸妈妈。当我们不能回答他的问题时,他会“得意”告诉我们问题的答案,相信这种满足感也会让孩子更加热爱阅读。让孩子体会阅读带来的成就感,张致远从幼儿园开始就能认识很多字,我们会很惊讶的问他怎么认识的这个字,他会很高兴地找出那本书,找到那个字,指着告诉我们他是从这里认识的。这时及时给他一个表扬和鼓励,会极大鼓舞他阅读的兴趣。孩子进入小学后,学习成绩一直比较理想,我也会告诉他除了老师和他的辛勤付出,还有他热爱阅读的功劳,阅读会提高他的理解能力,让他学习更专心,成绩更理想。孩子在阅读时难免会出现倦怠期,我会跟孩子进行分段阅读,角色扮演阅读等方法来提高他阅读的动力和欲望。有时孩子还会喜欢让我们反复给他读同一本书,我们不但要耐心给他读书,还要跟他讨论这本书,了解他对这本书感兴趣的原因,同时可以选购一些类似的书,满足他的需求。
三、创造良好的阅读环境
蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。给孩子创造一个良好的阅读环境,除了专门的书房,我们还给孩子在床边也安上了书桌,做上了书架,把孩子很喜欢的书、经常翻看的书放在床头书架上,随时可以翻阅。只要我们在家都会把手机放到一边,取而代之的是捧起书本阅读,成为孩子模仿的榜样,让孩子从骨子里就认为阅读是生命中一件很重要的事情。每当周末和假期我们都会带孩子去图书馆、书店,遇到喜欢的书就给孩子买上。孩子平时表现很好的时候,也会给孩子买一些书作为奖品,这样孩子的藏书就渐渐丰富起来了。孩子的书多了,可以选择阅读的书籍自然就很增多,出去徒步、旅游、回老家,孩子都会自觉地选择一些书带上,可见阅读已经成为他的一种生活习惯。
相信通过家长努力营造书香家庭,孩子会有热爱读书的好习惯,愿孩子会成为“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”的人。
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