科学学科家长会演讲稿(锦集13篇)
发表时间：2018-11-21科学学科家长会演讲稿(锦集13篇)。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
大家晚上好！
今天，因为孩子的命运，我们坐在一起，分享孩子们学习和成长的问题。应南囡老师的邀请，我今天来谈一谈自己在“如何教育孩子的问题”上的一些做法和体会。
我是本班学生陈——的家长，同时我也是一位中学物理老师，我比大家更深切地体会到班主任工作的无私、辛苦、博爱与伟大，因此，我首先要向孩子的班主任南老师，以及初一4班所有的课任教师表示最衷心的感谢，感谢你们对孩子们春风化雨般的谆谆教诲，感谢你们对孩子们不辞劳苦的培养和关爱！
好的养成习惯胜过10个辅导班
案例分析：
3月14日，15中学生孙浩天已接到西安交大少年班的录取通知书孙浩天的母亲李霞直言：“我的孩子不是天才，只是养成了良好的系统的学习习惯”。“养成好的学习习惯能够节省大量的学习时间，效率会高很多。
”从上初中一年级开始，李霞注意到儿子开始为自己制定各种计划。最短一周，最长一个学期，在孙浩天卧室的墙上，你每次都会看到最新的日程安排。“养成好的学习习惯能够节省大量的学习时间，效率会高很多。
”在这方面，李霞一直鼓励和支持儿子。
长年以来，李霞特别注意为孩子营造宽松的环境，并且和儿子经常交流，“我们每过一段时间都会召开一次家庭会议，就孩子成长、学习中遇到的小问题、小麻烦，全家人进行**，并找到最佳的解决方案。这样，孩子们在生活中遇到的一些小麻烦就能及时解决。”
那么，哪些习惯对学习效果的影响更大呢？
一、养成良好的“听课习惯”
1、专心听讲——能否抓住课堂？能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的，抓住了课堂就等于抓住了70%的成绩。陈在这方面的表现值得认可。
2、认真做笔记：
我对孩子的告诫是：好记性不如烂笔头——听讲过程中认真把老师强调的重点在课本上画出来，及时把老师在黑板和多**课件中的重要板书记录下来，以备巩固和复习。
二、养成良好的“巩固复习习惯”
1、认真、及时地完成作业就是最好的巩固复习手段。
初中相对于小学来说，科目增多，作业量增大，所以，有的同学开始“应付”作业甚至抄袭作业‥ ‥ ‥陈对待作业非常认真，不论是写的、读的、背的、还是预习作业，她基本能做到保质保量的完成。
2。以便及时拓宽孩子的知识面，巩固知识面。我也经常浏览，研究，欣赏互联网上的一些教学课件和教材。
3、个别学科买了相应的教辅材料，数学的《轻巧夺冠》我会选一些题让他做做。但其它学科从不强制性的让她去做题，自己择时巩固即可
三、养成良好的“阅读习惯”
1、开卷有益
让孩子们在业余时间多读一些有意义的课外书。多读书可以开阔视野，丰富孩子的精神世界，提高阅读理解和写作能力。
2、看电视不能完全代替看书
电视画面给出的是全方位的直观信息，几乎用不着大脑分析、判断和理解，而看书过程则需要检索、思维、想象等大脑活动来配合。多读书不仅可以开阔视野，而且可以提高孩子的阅读理解能力和写作水平。但话又说回来，有些电视栏目也有书籍所不具备的优越性，这其中有一个甄别、引导以及“度”的问题。
习惯意味着意志力。习惯意味着自制。习惯意味着高效率。优秀来自良好的习惯。如果你真心渴望孩子优秀的话，那么就变“神童情结”为“习惯情结”，帮助孩子养成哪怕一个良好习惯
管与不管完全不一样
很多事情帮助孩子提高学习成绩，我觉得我们做不到，但主要是我们不主动去做，愿意花时间去做。
jingjing的两次跳级：
15中685分的由来：
17中家长的陪读：
附中691分的由来：
外甥女成绩下滑的原因：
总之，孩子的学习需要我们的监督和引导，孩子的成长离不开父母的支持和照顾
对话比对抗更重要，动机比责备更重要
不要以"爱"的名义伤害孩子——青春期是“油门最大，方向盘不稳”的时期，青春期也是孩子自我觉醒和快速成长期。青春期是“最需要引导、规范，又最不服引导、规范”的时期 。
盲目地向孩子表达不满和责怪，给他们带来一些负面信息，只会让他们胆怯、悲观，甚至厌学。比如：你让孩子从小就生长在“你不行”的环境中，慢慢地，孩子就会把“你不行”内化为“我不行”，那孩子就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。
不要以某种方式和别人的孩子相比。事实上，孩子之间没有可比性。大胆为自己的孩子欢呼，相信自己的孩子也能创造奇迹！
教育的最大原则——南风效应
北风和南风打赌，看谁的力气更大，他们决定谁可衣脱下行人的外套。不管北风有多大，行人只是把衣服裹得越来越紧；但南风只是轻轻地拂过，人们热得要打开外套。
南风效应告诉人们，宽容是比惩罚更强大的力量。教育孩子也是如此。批评孩子的父母最终会发现，他们的孩子越来越听不进去。每个孩子都可能犯错误。家长要宽容孩子的缺点，客观、理性、科学地处理日常生活中的各种问题。
家长：请把孩子当天才一样欣赏！——“每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。”
下面的这个小故事想必有的家长已经体验过:
有一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看看”
在回家的路上，儿子问她老师说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉了她的儿子。
“孩子，老师表扬你了，说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈羡慕他们的妈妈，因为你是班上唯一有进步的人。”
当晚，儿子第一次吃了两碗饭，不让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。
我们怀疑他有精神障碍。你最好带他去医院检查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家时，她对桌旁的儿子说：
“老师对你充满信心。他说，你不是一个愚蠢的孩子。只要你小心，你就会超过你的同桌。这次，你的同桌排在第21位。”
说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现儿子的温顺让她吃惊，好像他长大了很多。第二天我比平时上学早。
孩子上了初中，又一次家长会。她等着老师点名，但这次出乎她的意料。她直到最后才听到。她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
走出校门，在和儿子一同回家的路上，她扶着儿子的肩膀，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书发出的一天。学校叫她儿子去上学。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她心中充满了悲伤和喜悦，忍不住把十年多来凝聚在心底的泪水，留在了手中的信封上。
希望这个小故事能给大家一些启发。
当然，溺爱孩子的行为更重要！
“孩子一定要学会整理自己的书包。”15中孙浩天的母亲李霞说：“很多家长在孩子刚上学时，会主动为孩子们整理书包，这种关心造成的后果就是养成了孩子们懒惰和丢三落四的毛病”。
最伟大的教育原则之——鱼缸法则
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，当金鱼被放进游泳池时，原来的三英寸金鱼在两个月内可以长到一英尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。父母的保护就像鱼缸。孩子在父母的鱼缸里永远长不成大鱼。为了让孩子健康成长，父母应该约束自己的思想和冲动，给孩子自由成长的空间。
“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”， 过度的袒护和宠爱带来的是孩子的无能。
很多做父母的，因为对孩子太好，这也不许那也不许，怕出危险，怕生事端；要不就是担心孩子受委屈、不高兴，真的是捧着怕摔、含着怕化……但偏偏是这些好心和过分的溺爱、这种一厢情愿的父母的“好心”成为阻碍孩子健康成长的“坏事儿”。
过于溺爱的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社会适应能力弱，并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。
**比增长更重要，比排名更重要
**比增长更重要，比排名更重要，能力比知识重要，过程比结果重要。
品德》分数
中国传统的教育，“修身、养性、齐家、治国、平天下。”首当其冲就是**，一切从修身开始，这是人生最低目标。
个性方面最重要的道的品质是热爱工作，社会方面最重要的道的品质是同情、感恩和友爱。
我们的孩子得到太多免费的东西，所以什么都没有价值，最后生命也没有价值。
劳动是中国父母最看不到的地方，中国父母能看到的就是“作业做没做”“考了多少分”。
在孩子的成长过程中，高分高分并不意味着一切。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛-----
不要因为孩子的表现不好而失望，甚至完全否定！善于挖掘孩子的闪光点！
药家鑫的从小就是一个成绩优异的孩子，但恶劣的思想与行径与学习成绩大相径庭！
成绩总是有高有低，有好有坏。
成长却是悲喜交加，苦尽甘来!
成绩只能决定孩子一时的命运，
我们能否健康成长，让我们的孩子永远生活！
我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但我们可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何面对困难、如何聪明地解决问题，这是我们做父母的责任甚至天职。
大多数父母只有一个像我这样的孩子。我们没有尝试和选择的资本，我们只能“孤注一掷”。同时学习做父母，同时努力教育孩子；培养自己的未来，塑造孩子的明天。
孩子成功了，就是我们的成功；孩子失败了，就是我们的失败。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
各位领导，各位家长，各位老师：早上好！
孩子是我们国家的未来，是我们家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的暂时放下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!
家长朋友们，让我简单介绍一下我们学校的教育教学：
一、基本情况
我们学校有18个班级，700多名学生和50多名教职员工。目前，它是芝田镇的一所大型公立学校。近年来，我校不断加大学校硬件设施件设力度。
先后投资建设了机房、多**教室、**机房、图书馆、家庭学校联系网等，为我们的教学科研提供了可靠的保障。
二、课程设置
这学期，除了教育局规定的所有课程外，我们学校还开设了许多特色课程，由专人授课。让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。
平时，教学部门通过学生作业监督、每月业务检查和学生作业评价等活动，确保学生作业质量。在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长忙于工作，二是老师也很忙，亲自到家可能不太现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的**及校讯通平台及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，学校要求教师利用校讯通把当天的作业及时发给家长，和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。
另一方面，有条件的话，请家长们都能开通校讯通，便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。
五、不足之处
由于我校在硬件设施、师资分布、师生比、管理模式等方面可能存在一些不足，这也是不可否认的。同时，一些学生经常掉头，因为每个学校的要求和管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。
还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。
6、 最后，我有几句话供你参考
1.在教育领域，人们常说教育中有法律，但没有法律。是什么意思呢?就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。
我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。
2。对于家长来说，要使自己的方法得体有效，首先要营造轻松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
各位家长、领导、老师们：
大家晚上好！我是英语老师刘老师，今天能够站在这里跟各位家长进行面对面的谈心，我感到非常的荣幸。我很感动，所有的家长都能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天，我想借此机会和大家谈谈我的教学理念。希望各位家长多多批评指正我。
随着社会的进步，英语也逐渐成为了门重要的交际语言，在英语的教学过程中我主要从听、说、读、写等4个方面来培养学生的英语能力和兴趣。
课堂上的每一篇课文都配有相应的录音带，通过听录音、导读和跟读，可以提高学生的听力水平。在训练听力的同时，课间我还组织学生自己编对话，练习情景交际对话等，熟练掌握英语交际能力，至于读和写，课堂上学生通过大声朗读背诵课文，英语作文的写作。课后练习等方面提高阅读和写作水平。
听、说、读、写四个方面环环相扣，紧密相连，循序渐近。
另外，课上我还会补充一些课外知识以及一些幽默的英文故事，这样不仅丰富了课堂内容，活跃了课堂气氛，也培养了学生对英语的兴趣。
以上是我的英语教学过程。请给我一些有价值的建议。
最后，我想向在坐的各位家长提一个小小的建议，希望各位家长每天晚上能够抽出5分钟的时间来检查孩子的单词听写情况，因为，初一阶段是基础，只有单词记牢固了，房子才可以越砌越高。
最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意。祝我们的学生一切顺利！谢谢大家！
⬣ 科学学科家长会演讲稿
尊敬的老师,各位家长,你们好,感谢您能在百忙之中抽出时间来参加此次会议,谢谢(鞠躬)
我很高兴能作为学生代表在此发言学习书法已经六月有余，经过这六个多月的学习我在书法方面有了质的飞跃,激动之余我想这些都归功于我敬爱的老师和亲爱的家长，
光阴似箭，日月如歌，看着每天落山的夕阳尚未带走的余晖，我不禁叹然，一天又将过去，看着艺考的来临，又让我不得不回头看看走过的路，不禁思绪万千。
想想当初学书法，仅仅是为了考上大学，但是经过这六个多月的学习，经过了两位老师的悉心教导之后，我相信我们班的同学都体会到了书法的博大精深，感受到了书法的魅力，记得刚学书法的时候，每天都坐在同一个地方不断的练习，感觉非常的无聊，但是时间一长就会发现书法并不是那么枯燥，书法可以陶冶人的情操，净化人的心灵。
冰冻三尺，非一日之寒，学书法也是一样，并不是两三天两三个月就可以练成的，学习的时间越长，就越觉得书法的浩瀚和博大，越觉得自己仅仅只懂得一点皮毛。
现在回头看看自己认为很简单的东西，当初竟然连了好几个月，回头再看看暑假时写的字，不禁笑了，原来我一直在进步，学书法贵在坚持，贵在脚踏实地，原来写字总想着运笔的高与低飞与走，缺乏控制，临摹效果总达不到满意，最近心里不想着出奇，只想着临摹，而效果却有明显的改观，就像人一步步的走，运笔也一划一划的踏踏实实，写出来的字就厚重多了，也凝练了，看来脚踏实地总是没错的。
马上就要艺考了，我们大家都是既紧张又兴奋，学习氛围也格外的浓厚，每个同学都在努力，都在为自己的梦想而奋斗，我们都知道自己的时间不多了，只有抓紧每一分每一秒，才能在艺考脱颖而出，在距离艺考不足两个多月的时间里，我们将会尽自己最大的努力，脚踏实地奋力拼搏，不辜负家长老师殷切的希望。
在艺考的半个多月里我会尽自己最大的努力去奋斗，让自己的梦想放响高飞
谢谢各位家长
⬣ 科学学科家长会演讲稿
（2012-2013学年第一期）
本学期，按照科学课程标准要求，在课堂教学中，我注重激发学生的科学**兴趣，注意对学生用科学实验来验证自己的猜想的实践指导，鼓励孩子们仔细观察生活中的现象，并对看到的现象进行思考，动手实践并且认真分析，解决问题。科学实验课上，组织孩子们认真观察并且养成做观察笔记的习惯，通过这样的教育教学，孩子们的科学素养正在形成。
学期末，举办科技知识小报或科学想象画竞赛。全年级的孩子都参加了本次竞赛活动，孩子们从本期课本上了解到的科学知识或者是课外了解的科学知识作为本次竞赛活动的内容，大胆构想，作品有想象力，版面设计美观、规范、整洁，还有一部分孩子的作品非常有创意。本次活动，为了调动孩子们的积极性，全班共颁发一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。
为了激励孩子们平时做好科学观察记录，对孩子们的观察记录本进行了评比，评出一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。
本次科学竞赛活动，是对孩子们一学期来科学学习的综合测查，展示了孩子们科学学习的情况，提高了孩子们对科学学科的兴趣，促进了孩子们相互学习，有利于孩子们科学素养的形成。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
杨老师，各位朋友，大家好!
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。
于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。
爸爸对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。
比如在孩子小的时候，最需要打一个古典文化的底子的时候，我连续两年的寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，他背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子再看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道，当年的功夫起了作用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游，别的孩子爱去游乐场，我的孩子喜欢跟我欣赏名园，能安静的喝茶，默默的欣赏苏州评弹，去伍子胥死难的胥门，他有凭吊的忧伤。这些细微的变化，别人不可能注意到，每当此时，我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿佛也是一种收获。
孩子二年级时候，开始写作文，写作文特别吃力，一憋就是半天，过上半小时去看看，本子上也写不了一行字，怎么办呢?每到他有作文的作业，我都如临大敌地紧张。后来在写作文之前，我先给孩子聊，确定作文的素材，听他聊活动的经历，感兴趣的场景，往往绘声绘色，充满童趣，有时对某个细节的关注，出乎大人的预料，往往又让我欣喜快慰。我告诉孩子，你说的话就是很妙的一篇作文。结果，想不到的是，写出来还是干巴巴，寥寥几行，我意识到孩子的语言能力和书写能力，没有协调发展，说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导，当他独立写作时，书写的速度赶不上语言的流动，等写到那里时，已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文，而不是写作文，他的作文一定是出色的，但是，我们怎么能改变学校的传统呢?后来实在没有办法，再给孩子聊的时候，我用铅笔悄悄的记录，由于匆匆记录，书写潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新誊写，写完读给孩子听的时候，孩子十分兴奋，根本就想不到，他能构思出这么好的文章。告诉孩子这就是你的作文，完全是自己的创造，一字不落的抄下来，交给老师一定会让老师满意的。如我所料想的一样，课堂作文评点时，破天荒的被老师在全班范读，直到放学回家孩子的兴奋劲都没有消退。这样坚持了一年，他的作文一直保持了很高的范读率，后来即使我不再干预，也没有明显的退步。
在遇到老师规定的题目，他感到无处下笔时，我会搬着我的手提电脑坐在他的旁边，约定他用钢笔在本子上写，我用键盘在电脑上写，然后互相交换阅读，看能否有启发。我的有几篇能拿得出去的散文就是在这种情况下写成的。
我的孩子现在虽然在写作上比很多更优秀的孩子比并不见得有优势，但毕竟不再怕写作文，前几天在写一篇关于鲁迅的文章时，虽然只要求写六百字，他居然洋洋洒洒千余言，直到没有地方可写，成就感溢于言表，反复问：“爸爸，你觉得能比得上你的文章了吗?至少能跟你这么大的时候比了吧?”
对孩子的写作的辅导，已经取得的效果，让我认识到，孩子未必是很差，他只是跟别人不同?可是我没有更多的时间教育，他也没有更多的时间接受适合他的教育，难道不是我们这个成人世界对不起他吗?
在千万个不如意中，能使我稍感欣慰的是，我与孩子的交流没有太大的障碍，我们可以一起散步，他入睡前，如果我有时间，能坐在他的床边说会话，他甚至跟我们两口子一样有了喝茶的爱好，周末一家人，摆上功夫茶，漫不经心的闲聊也是我们交流的方式。
虽然呵斥还是有，但更多的还是提醒，当说话不爱听的时候，我就写了放在他的书包边。放假时，写张小条提醒制定他学习和娱乐的计划;当跟同学、老师有冲突时，请他问问自己，为什么是我，怎么总是我?当他认为别人在践踏他的自尊的时候，我告诉他：“尊严，是自己用行动长期树立的，不是哭着叫着给别人要的”。当在玻璃板下的座右铭堆成堆，他已经熟视无睹时，我写信、我写文章，也会就听来的新闻，看到的报纸有意思的信息，彼此深度交换看法，有时他的见解也会高于我的认识，这样就能形成我对他欣赏的文章，我的博客上就有这样的篇目。孩子能看的进去我的文章，爸爸会写文章也算是他的一点小骄傲，这恐怕不是因为爸爸写得多好，也不是爸爸讲了多少道理，而是里面不仅有我对他的失望和无奈，也有孩子带给我的快乐以及我对他的真正的赏识。
近来，我切实感觉到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他约束不了自己，不是不想做好，而是欠账太多，没有能力赶上，他需要的是具体的帮助。关于作业，我们从小就要求，注意整齐、洁净，要求多少年，他不洁净不整齐多少年，是因为听的时候知道，做的时候忘记;要求务必把老师指出的错误及时改正，又能做到几回呢?是因为其实要么课上没听懂，要么没有好好听，总之没有能力改，做了多少年无效的作业!于是这个学期我改变了策略，从每天的作业抓起。他的数学、物理作业，他做完后，我一定要重新做一遍，给他一一指正，什么地方应该加细节，什么地方应该完善步骤给他圈注出来;讲给他听，让他重做，重做的结果是，第二天的课堂讲评，他反应比别人快，经常获得代替老师给别人讲的机会，这对他又是巩固的机会，他也从这里收获快乐。半个学期以来，我几乎没有一天耽误，一直坚持着，即便是有非去不可的应酬，我也要让孩子把作业放到桌子上，先睡觉，我回去再批改，让他次日早起再订正。
现在孩子有了些进步，我在意的不是名次的变化，而是他有了坚定的追求。
地理、生物结业考试，我告诉他要考到B等，才能有升高中的机会，孩子想了一会说：“爸爸，我不能把目标定为B，那样有考到C的危险，把目标定为A，努上力，最坏也是个B”。作为孩子的爸爸，经过了这样的一些艰难历程，还有比听到这样的表述更高兴的吗?
我急切地给杨老师发短信，表达我的喜悦。一直以来，我都非常真诚的感谢杨老师，是她一直在忍受、在鼓励、在不放弃他。于是我在饭桌上给孩子说：“你杨老师多好，不管你过去多差，多讨厌，多麻烦，都没有放弃过你。等你长大成人后，我不管你怎么想，反正，我跟你妈妈要跟杨老师保持联系，要成为好朋友”。没有想到，孩子立刻纠正我：“也要跟陈老师、常老师保持联系，他们都很好”。(班主任 )孩子说的对，老师们真的很好，他们几乎每天都跟我或者孩子的妈妈发短信，不是群发的那种，提醒作业，表扬他的一点点进步，孩子终于懂得感受了。都说十三四的孩子叛逆，欣慰的是这个时候的我的孩子内心已经知道感恩了。
谁说我的教育没有收获，这可能也算是一种收获吧!
⬣ 科学学科家长会演讲稿
家长会让老师和家长相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。我叫***，是本班的班长。关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。但我相信：只要家长多关心孩子，配合学校，你的孩子一定会进步的！
我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
家长会演讲稿二尊敬的老师，各位叔叔、阿姨们：
你们好！
我很高兴作为学生代表在这里发言。首先，我代表全体学生，感谢您百忙之中抽空参加这次家长会！我叫**，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。对我们的学习更上锦上添花！
最后，我想给你一句话，那就是：把自己和自己比较一下，这次和上次比较，今天和昨天比较！家长同学们，加油吧！
我的发言完毕！谢谢大家！
家长会演讲稿三转眼间，我们都已经高三了。我们的的确确付出了最多的时间，再挤恐怕也不能像海绵里的水了。我们依旧会探索。
当六位老师站在一起互相说一句话时，这不是六节课吗？！试问，我们的晚自习只有三节半，如果中午不放弃休息，晚上不打着手电筒熬夜，那我们怎么完成得了那些所谓的作业？课后不包括我们的自我巩固！
早上，黎明前，一些学生起床学习。为了不影响其他同学，他们站在阳台上，迎着寒风，双手冻得发紫。剩下不到2天的时间，我相信只要我们经过艰苦的训练，我们就能创造出辉煌！
家长们，你们对我们无私的爱与关怀，将会使我们劳累背后的一份向往，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而自豪吧！
高考，这一仗，我们非打不可！高考，这一仗，我们必胜无疑！
最后，非常感谢各位家长和老师参加这次家长会。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
尊敬的家长朋友们：
大家中午好!首先，请允许我代表**初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。本家长会的主题是“安全幸福，和谐施教”，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情况，以便大家更好地教育孩子健康成长。今天，我想跟各位家长谈一谈以下 方面的内容：
一、学校情况简介
**初中始建于1996年，现有6个教学班，在校学生328人，教职工35人。其中市级教学能手1名，县级教学能手6名，县委县政府授予“园丁奖”1名，县级优秀教师5人。全体教师忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，齐心协力抓教育质量，建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高，近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。(建校以来，平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌大学，都找到了不错的工作)
建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。有大小部室近20个，各班均实现现代化网络班班通，校园网络全覆盖。目前，我校400万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋1260平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼;改造土操场，铺设塑胶跑道和草坪;装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化，可以解决师生吃饭和住宿困难的问题，消除诸多不安全隐患。使我们**的孩子也能在良好的环境中学习和成长。
二、学校办学特色
学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以 “办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。目前，学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托，积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动，全面提升办学品位，彰显办学特色(校园内有学生的作品)。
三、学生安全必须家校联手。
学生的安全，牵系着每位家长和教师的心，事关学校的和谐发展，事关家庭的幸福保障，事关平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建“平安校园” 为抓手，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定。大体上秩序井然，平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。
在**派出所破案的有20xx年5月16日入室盗窃案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日敲诈勒索案及入室盗窃案，在学校备案的有私自离校沉迷网吧事件;课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事件;抽烟喝酒赌博沉迷恋爱引发打架事件。这些不安全事件的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任，我们的家长也有着不可推卸的责任。下面我来分析一下原因：
1.家校教育和监管没有形成合力。
因我校占大半学生是留守儿童，家长长期在外打工，孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人，这些人又管不住孩子(爷爷奶奶溺爱，更不上教育的形式，其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心不强)，导致周末孩子无人监管，从而出现不做作业，到处乱窜，沉迷网吧，沉迷手机游戏，网上交友，看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课教师辛辛苦苦教育5天，因周末两天教育监管的缺失，导致家校教育没有形成合力，最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果，使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲，甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、敲诈勒索等犯罪的道路。
2.部分家长教育观念更不上时代，对学校教育不理解，不支持，不配合。
要想把孩子培养为优秀的人才，家校必须付出艰辛的努力。而有些家长认为把孩子送到学校就是学校的事，成不成器也是学校的事，与自己没有多大的关系了。甚至孩子在校出现问题，班主任三遍五遍打电话叫家长来学校协调解决，总是左右推辞，说农活忙，工地离不开，就是来了学校都护着自己的孩子，说一些不讲理的话，例如：我的孩子以前从来没有偷人家东西的习惯，这是绝对不是我孩子干的;不问孩子打架闹事的原因及经过，只问凭什么让我的孩子承担那么多的医药费;老子赌博是有手艺的，你赌博只会输钱，老子黑白两道都有人，谁要是欺负你就给老子打电话。听了这些话你难道不觉得搞笑吗?这样的家长还能培养出堂堂正正、有责任和社会有用之才吗?就是你在家亩产万斤，在工地上日进斗金，孩子出了问题你不及时来协助教育，也许你收再多的粮食、挣再多的钱也不够给人家赔偿，还培养了一个败家子。
3.学生心理不健康，法律意识淡薄，父母主动和孩子沟通少。
初中学生正处青春期，身体和心理也正处于叛逆期，出现了很多心理问题和许多想法不愿意向父母和老师沟通，所以这个阶段也是最容易犯错误的年龄，如果我们家长没有及时主动和孩子沟通，不进行正确引导，孩子的问题将会越演越烈，心理的障碍将会越来越大，导致越狱来越偏离人生的轨道。出现沉迷恋爱、胡乱花钱、爱吃零食、贪图享乐、不求上进、萎靡不振、语言粗暴、性格孤僻、打架斗殴、抽烟喝酒赌博、小偷小摸、不服管教等不良恶习。
针对以上原因，借此机会，为了更好教育孩子，使其健康快乐成长。我提出以下几点要求，希望家长朋友们能和学校鼎力协作。
1.经常和学校联系，了解孩子情况，形成教育合力，促进孩子健康成长。
要坚持每周至少和班主任或代课教师联系一次，了解孩子在校学习生活情况，和学校联系的方式很多，例如：打电话，发短信，利用校讯通平台，**省人人通教育平台，还有QQ群，微信公众号。目前，QQ群和微信公众号是免费的，也用不了多大的流量，而且这两个这是我们手机最好操作，也是经常用到的，我建议各班建立班级QQ群，有什么就直接和班主任和代课教师在群上说。我们学校也有微信公众号，学校会及时发布相关信息，家长可以通过微信公众号来了解我们学校及孩子的教育状况。**初中的微信号是**或者直接去扫描**初中的微信号的二维码来加入，我们内院贴有公众号的二维码。至于QQ群等会各班召开家长会是把群号告诉家长加入。
2.以身作则，做孩子的榜样。
俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”，父母的是孩子的第一老师，父母的言传身教，会给孩子终身造成深刻影响。如果家长爱赌博、爱喝酒闹事你说孩子能不受影响吗?如果家长语言粗暴、蛮不讲理你敢保证孩子的文明程度和做人标准不会降低吗?如果家长爱小偷小摸、爱占小便宜你敢说没有在孩子纯洁的心灵上抹黑吗?所以，我们要以身作则，时刻做孩子的榜样，正确引导孩子阳光成长。
3.主动和孩子沟通交流，及时了解情况，帮助孩子共同度过问题难关。
家长没有在家的，每周末至少每周要给孩子打一个电话，知晓孩子的情况，多关心和鼓励孩子，要和孩子一起面对困难，引导孩子向好的方向发展。并打电话督促孩子的监护人履行好监护人的责任，一定要加强周末对孩子的监护和教育，否则5+2就真的等于0了。
4. 问题学生手机是祸根，家长要制止孩子玩手机。
手机作为沟通的.重要工具，为什么又成为学生的祸根了呢?家长到底要怎样做呢?很多家长不知所措。目前，手机发达国家就是学生学习必不可少的工具，但在我们国家还不行，很多学生把手机拿到学校后带来诸多教育问题，例如：半夜玩游戏，交网友，看黄色图片、小说、视频，甚至在课堂生都在玩手机，你说这样孩子的学习成绩还能好吗?孩子的做人不会误入歧途吗?我们学校三令五申禁止学生带手机，还是有很多家长支持孩子把手机带到学校，我希望家长一定要看清这个问题的重要性及其带来的不良后果，不仅不应该让孩子把手机带到学校，周末和假期在家也不能让其玩手机，应该和监护人联系，每周末用监护人的电话和家长沟通交流。因为我们的孩子心智还不够成熟，经不起诱惑，容易犯错误，所以请各家长谨记此事。
5. 控制零花钱，控制乱消费。
家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度，反之，每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多，孩子花起来就越潇洒，越不能理解钱的来之不易，就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助，可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以，若节省一点的话40元也花不完。所以，请我的家长控制好每周的钱，要教育孩子理财之道，制定消费计划，使孩子成为一个学会花钱，学会感恩的人。
6.孩子早恋家长怎么办?
早恋是危害是很大的，直接影响青少年的人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。现在很多家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学，就闹心，着急，上火，怕影响学习成绩，很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子，会产生对异性的关注和恋爱的感情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当发现孩子有早恋的倾向时，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育。要让孩子明白正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。
家长朋友们：我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，再次感谢各位家长来参加今天的家长会。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!
⬣ 科学学科家长会演讲稿
尊敬的各位家长：你们好！
首先，我要对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢学校和班级的支持
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
相信这次家长会一定会取得预期的成果，取得圆满成功！
今天的会议有七项议程：
一：是由校长致欢迎词：
二：由我宣读进入大榜的学生名单，同时通报学习进步幅度大的学生名单，在班级勤学善问的热爱班级团结同学能助人为乐的学生名单。
三：是由我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持：
四：是请我们班主任代表发言：
5： 学生代表发言：介绍课堂情况和学习方法
六：是请家长代表讲话：
七：是最后一项请各位家长到自己孩子的所在班级与课任老师结合学生实际，谈一谈有关孩子的一些事宜。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
尊敬的各位老师，家长们：
你们好！
我是何朋霖的妈妈。首先，谢谢你给我这个机会站在这里和你分享我的育儿经验。
我是两个孩子的妈妈，我一直很注重孩子的教育和培养，努力给孩子创造一个良好的家庭学习环境和氛围，言传身教。虽然不是最好的，但一直在努力探索学习。以下简单谈谈教育心得。
1.激发孩子的兴趣，引导和示范作用
兴趣是最好的老师，也是学习的动力。我希望我的孩子们在快乐的状态下做他们喜欢做的事。因此，每次了解儿子的课外活动，我都会先了解，再深入，先探索，再诱导，激发儿子的好奇心和兴趣。
在这里提一下榜样的作用。我的榜样是我的爸爸。至今我都深刻地记得儿时我的爸爸琴、棋，书、画样样精通，仍记得我那时崇拜的眼神和想偷学的心理。
没有条件我偷偷学了不少。现在我试着成为那种人-我儿子的偶像。与下棋相比，练汉字、弹钢琴、唱歌、打乒乓球、读书等都是我归纳的结果。
例如，学钢琴：为什么选择钢琴？因为我认为钢琴乐器的基础，如果你学好了钢琴，你就不会向自己学习。起初我并没有要求他学钢琴，家里有一台爸爸送我的电子琴，我平时会小弹几曲，儿子总好奇的摸来摸去。
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后来在课外活动中，我儿子选择了钢琴。第一个月我是陪儿子每天练过来的，我会每天把老师教的当天复习一遍，儿子能知道我对错，看我超过他就立马放下玩具开始练琴。第二个月，我慢慢退出，现在我坚持了三四年。
家长的心态决定了孩子的心态。每次我们都是很无怨言胡接送。儿子每次学习也很开心，回来跟我分享乐趣和成就。
我也鼓励儿子学习做姐姐的榜样。
2。用心陪伴，养成好习惯，循序渐进
无论孩子们在学习或玩耍，除了工作，我都会用心陪伴他们。休闲创造机会家庭外出旅游，见见市面。在进入学习状态之前，他会悄悄地向我学习。
爱阅读的习惯我是这样培养的。在他很小的时候，我会和他一起看书，买他喜欢的绘本，每周去一次新华书店，他的阅读书籍我也会抽空看几本，趁他没有下手前先看完，然后会提一些古怪的吸引他的问题，挑起他的兴趣的同时又提升了自己在他心中偶像的地位。从小就有意识地培养他养成好习惯，然后慢慢放手。
起初每项都是艰难。例如：睡觉前准备第二天的学习用品和衣服；作业前复习，预习前检查；纠正写字姿势等。
一年级的上半学期几乎是看过来的，后来等习惯养成了，我就慢慢脱身了，偶尔去监督一下。对于电脑和电视我没有禁止，我只是在学习休息好之余给看给玩。墨水时间从电脑电视上扣除。
当然，我会下棋，每天休息后和他一起唱歌跳舞。其实我觉得只要用心，玩也可以学。
三。关注生活和心理健康，多鼓励、多表扬、少批评
他们孩子的脾气习惯，作为家长最了解的，观察孩子的日常变化和情绪变化。发现问题和老师积极沟通。积极和他沟通。
他的学习态度决定了我改变作业的态度。如果我写得仔细，我会仔细阅读，告诉他学习是我自己的事。对于他每次认真写字和优美日记选段我都会给予肯定和表扬，家里设立了五星制度。如：
复习、检查、预习、写作姿势、准确性等。在夏天和冬天，我们一起制定计划，达成协意并签字。骄傲自满时要适当的挫折和打击，沮丧时要给予鼓励和表扬。
和孩子成朋友，说心里话。
两个孩子经常会觉得很累，很难教育，更何况一个班这么多孩子，在此，我想借此机会，借助各位家长的掌声感谢学校领导和老师的辛勤劳动和付出。谢谢！老师们辛苦了！
我的分享完了。谢谢大家，多提宝贵意见！
和平路小学二（8）班何朋霖妈妈
⬣ 科学学科家长会演讲稿
非常感谢各位家长的到来，谢谢你们的大力支持，有的家长是远道而来，有的是请了假过来，平时的工作大家也是积极配合，我在这里表示衷心的感谢。大家的掌声特别热烈，不能让大家白跑一趟，希望今天的家长会让您有所收获。
一、进了我的班，就是我的宝贝
我从不觉得自己有多么高尚，也不觉得自己有多么强大的人格魅力，唯一可以炫耀的就是我爱这帮孩子，相处的时间长了，他们的一举一动都牵挂着我的心，他们优秀了，我特别光荣，当然这功劳不是我的，咱们家长付出了更多，教到我手里时，就已经具备了优秀的品格。有一次我上课转身板书，余光看到秦于川也扭头做小动作，当然那几天班里上课纪律不好，也有其他小朋友在动，我计上心来，故意非常生气的说：“我今天要狠狠地批评秦于川，想知道为什么吗？
”孩子们特别奇怪，因为我从来没批评过他，他们都安静下来，认真听了，我说：“刚才我转身板书的时候，看见秦于川也扭头，还做小动作，你认为对吗？”孩子们都摇头，我紧接着问，认为这样不对的举手，孩子们都举手了，连刚才最调皮的孩子。
现在班里有孩子做小动作时，我只要问一句：“我上次狠狠的批评了秦于川，你知道为什么吗？”，他们立马就安静下来了，当然秦于川当我转身，或者上自习，再也没有犯过这样的错误。
还有高恒瑞，这个孩子很好。第二天，我很震惊。第一天，我把每天练习的作业分配到22页。因为其他孩子已经完成了前20页，所以只有两页作业，21页和22页，但是新来的孩子被忽略了。第二天早上，高恒瑞的妈妈在学校门口拦住我，问我的孩子刚买了什么书。她顺便告诉我：
孩子回家做数学作业。已经快10点了，但他还没做完。第二天早晨6:00起来又写。
当我听说作业不多时，我惊呆了。他写了几页？他母亲说，从第一页到第二十二页，不要让他写他不听的话。听到这个，我特别感动。多好的孩子啊！
但一点，这孩子的字写得不好，一个星期没有一点进步，我把他叫道办公室，我说，你的字没练过吧，我给你规范的写一遍，明天练不好，你的作业我就不改了。第二天作业交上来，3朵红花，满分100.到现在也是几乎全是。
有些孩子管理起来就这么简单，轻轻的一指，慢慢的一推，就上去了。还有一些孩子，特别淘气，爱犯小错误，这真的需要老师的水平。看到他们渐渐的越来懂礼貌、越来越爱学习、越来越有有责任感，有担当，因为他们让我真真的感受到了教育的伟大。
以张礼铭为例，争星几次都没选上，原因爱打人，爱计较。一说选他，孩子举手乱提意见。怎么办？
这种孩子有错，还是真的不会吵架，大错不犯，小错不断，吵架越麻烦越多。我就夸，时不时的夸，毛病缩小看，优点放大看。比如：
他们组打扫卫生，他负责卫生区，我一来干干净净的表扬，几次下来，这孩子被表扬的不好意思了，上课不听话就不行。还有任宗壮，爱打小报告，我就告诫他，不是自己的事，不要管那么多。
还有一些孩子，老师不太容易走进他们的内心世界，就是沉默寡言类型的，这就需要家长多做些工作，一跟老师多交流，二要多跟孩子交流。三要做好老师与孩子沟通的桥梁。
进了我的班，就是我的宝贝，我爱他们每一个人，接受每个孩子，虽然他们有时是那么的让我无奈，所以他们进步时，我才会那样的喜悦。
2、 父母不打孩子，不打我的学生
很多教育家都提出，孩子有错，打孩子不但不能解决孩子的问题，还会增加他与您的隔阂，他们虽然小，但是有心，是成长中的人。我只要一听到，哪个家长因为什么事，打我班的孩子，我就非常的生气，自己的错误发泄到孩子身上，他们来到世上的时候，都是同一条起跑线，我们教育孩子的过程中，难免会出现这样那样的失误，我们要体谅孩子。如果有错误，我知道如何用特别的惩罚来惩罚他们。
孩子出现了错误，不一定是坏事，比如课堂上错误的出现，老师巧妙的利用，反而记得更清晰，理解更透彻。
三、不要说孩子“马虎”
有的家长经常互相交流，经常谈论孩子的见面会，也就是说，他们在考试中会犯错。学生的学习成长我们不能只站在成绩上说事，但是今天我们不妨借着考试说说事，考试出错成绩差无外乎两点，一是不会，基础知识差，一是学习品质差。不会好办呢，教会他就行了，而马马虎虎所形成的学习品质可就不太好解决了，需要一个过程，一个长期训练培养的过程。
事实上，这也是一个责任问题。培养责任感
这是一个长期的受苦和增长智慧的过程。任何事情要想获得成功，就必须很负责任的一步一个脚印地去完成。这是态度问题，一定
让孩子认真对待自己的学习，认真去做，就能做好，凡事都怕“认真”二字，让孩子从一开始就认真去做，就认真做好，并
习惯这种“好”。 一位认真的妈妈，这样训练孩子的书写，她说： “一年级上学期， 我跟孩子一起练习横竖撇捺折点等基本笔画。
横，多简单呀，孩子就是写不好 ，我就用左手跟孩子一起写，找到写不平的原因，和孩子一起想办法。一年级下学期，笔画已经过关后，我们改为练习偏旁部首，比如草字头，让两条竖线恰好把横线平均分三份就好看了。我和孩子一起共同找办法。
现在，二年级第一节课，我们的重心又变了，变成了一个完整的单词训练。哪笔起笔高，哪笔低；左右结构，上下结构，其它结构，哪边宽哪边窄，孩子从老师那里学习后已经可以回家当我的小老师了。” 还有一位妈妈，这样训练孩子的作文 “我很早就开始给孩子读书，每次读到一个好词，一个好句子， 我特别想让孩子会用时，我就自己哪怕牵强地讲一段话，也要把这些词句用进去。
孩子一听到，就在昨天的故事里了吗？他也会想办法把这些词句用到自己的语言中去。现在写日记，我告诉孩子们写真实的事情和感受。
定好写什么事后，我会让孩子把自己的想法先讲出来，提醒孩子理清头绪，描述清楚，得让没经历过的孩子，在读了你的日记后也像和你一起做过一样。”
四、阅读习惯的培养
孩子可能不爱读书，但指导不够，或者没有这样的读书氛围感染。不是孩子的错，是我们做得不够好。”“改变孩子先从改变自己做起。
”“适当的在家中营造读书的环境。 ”“身教胜于言传。
想让孩子读的书，家长先津津有问的读，读完之后想办法吸引孩子，孩子们肯定会感兴趣，孩子读的时候，我们可以试着跟孩子交流书中的故事，书中的人，书讲了一个什么道理。比如：早读时，让孩子背的古诗，我先会背，他们学的什么我的心中有数，一个早读最近背的古诗都温习一下，孩子们的记忆更深刻了。
如果您的孩子养成了良好的阅读习惯，那么您可以成为忠实的听众。如果没有这样的习惯，父母付出更多，孩子上路，习惯就形成了，自然喜欢读书。
五、好习惯胜过好老师
六、作息时间
七、父母做孩子坚强的后盾
⬣ 科学学科家长会演讲稿
综合科12特长1班曾元金
各位家长：
大家好！首先，感谢您在百忙之中抽出时间召开家长会。你的孩子在我们学校已经一年多了。
上学期的期末你们的孩子在普通高中班做出了选择，他们选择了高职单招班，选择了另外一种考取大学的途径，不过我想在坐的家长应该多数对高职单招是一种怎样的考试形式不是很了解，今天我们召开此次家长会，就是想让大家一起了解什么是高职单招，它和普通高考有什么区别，另外就是一起**如何来使我们的孩子积极健康地成长和提高他们的学习主动性，争取明年一月的高考能够取得理想成绩，考上自己想去的大学。
一、现状介绍
首先，想向各位家长汇报一下班级情况，全班学生只有19人，应该说是一个小班制的班级，共有男生16人，女生3人。这个班级是今年刚刚组建的班级，学生来自于原先四个普通高中班，但通过两三个月的接触了解，本班级的学生学习基础普遍比较薄弱，学习自信心不足，学习主动性不是很强。但是因为高职单招的特点，所以只要大家在接下来的半年多时间了积极主动，努力的学习还是很有希望的。
2、 介绍单招与普通高考得区别（见附页）
3、 家长应树立人人都能成才的观念
不要觉得自己的小孩基础不如人家，又没考上高中而灰心丧气。其实每个学生都是如果您不放弃教育，都是可造之才。本着这样的理念我们家长对每个孩子都应该严格教育和管理。
现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、手机信息等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。而且，初中生的意识还没有形成。实践证明，如果父母严格管教孩子，孩子的学习成绩会很好；相反，家长整天说，哎呀！
我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都很差。基于如何教育，我想提出第二点
4、 家长要营造关爱孩子的家庭氛围
我个人认为可从以下几方面入手
（1）经常与孩子沟通，沟通是了解孩子心灵的最好方式，只有了解了孩子内心的真实想法和真实的表现后才有可能采取行之有效的方法。不要因为工作原因或其它事情要么不管不问，要么对孩子情绪化的呵斥，也不要因为忙而将孩子扔在家，经常通过**询问情况。（2）与老师联系经常化。
实际上，有些家长只在请假时给班主任一个**。在**，他们只请假，不询问孩子在学校的表现。很快就挂机了，我觉得只有家长和老师一起关注孩子的学习情况，在这最后的半年多时间里才可能较有效的激发孩子的学习积极性。
五、学生问题反馈
1、青春期的问题
“有人说，学生上中专表现为，他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。他们的感情很脆弱，最冲动，做事很鲁莽，后果意识能力差。
例如，上学期，发现班上的男生在追逐和玩耍，这是不安全的。学生们在课堂上玩手机、睡觉和听歌曲。这样只会养成不好的生活习惯。
2、安全问题
首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间互不打架，学校教育，在家父母教育，确保自己的安全。
其次：是饮食安全。早上一定要吃早饭，孩子在校外吃零食要教育他在有证摊位上购买，不要在流动摊点上购买，不在食堂吃饭的要引导他们到有营业执照店面就餐。
课间喝水可以带瓶子到龙头上灌温水，不喝冷水。
再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：
一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡**的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。现在学习时间紧了。建议家长每天都问问自己今天学到了什么，让孩子告诉你。让学生在问话的过程中复习所学的知识，看一看他们的流利程度就知道他们的用功程度。
在这向家长提出几点要求：
1、培养孩子的好习惯，多数学生有上课迟到现象，少数学生一周迟到好几次，如果你的孩子有这种现象希望家长能够在家里加强监督和劝导。
学生打手机现象严重。许多学生离不开手机。他们总是不分时间使用手机。
2、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习，平时都关注孩子的学习，多过问学习情况，但注意不要一味的只问成绩。
三。帮助孩子树立责任感，学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己健康的生活。
⬣ 科学学科家长会演讲稿
各位老师、家长：
不知不觉中，我们的孩子已经进入初中两个月了。在这两个多月的时间里，孩子有成功的时刻，也有失败的瞬间，更多的是老师们的辛勤付出，在此我们表示真挚的感谢！感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨般的关爱下，孩子们能够在快乐中学习，在学习中成长。
进入初中后，随着学习课程的增加，以及难度的加深，使得孩子感觉到极其不适应。我们作为家长应该充分认识到这点并正确对待，尤其在孩子学习上遇到困难，或者学习成绩不尽如人意而产生压抑、出现焦虑情绪时，要引导孩子尝试自我调适，自我激励，学会控制自己的情绪。
引导孩子首先要从自我做起。作为家长，我们要注重自我学习能力的提升，尝试科学的教育方法，与孩子多交流多沟通，减少代沟，增进亲子感情。我们有些家长对于孩子的失败丝毫不能容忍，一有失误就破口大骂，甚至拳脚相加，这是极不正确的做法。由于孩子们正处于青春期，除了叛逆，这个时期的孩子心理状况是复杂的。他们的心理往往很矛盾，渴望别人的理解，渴望自我意识的独立，同时又深受传统认知的教育，心理存在冲突。所以，我们面对孩子的.失败应该有选择性地容忍，理智冷静面对。当孩子没有考好时，要在百忙之中抽取时间与孩子沟通，共同寻找错误原因，帮助孩子理解错题，使孩子感悟到自己的不足，努力改正。我们要相信自己的孩子能够做好，相信他们不会辜负我们的期望。有些时候，家长学会适当放手真的很重要。
然而，适当“放手”不是“放任自流”。 家长要培养孩子学习的自觉性。一个人只有自己要学才能学好。在这里我可以教大家一个方法，每天临睡前让孩子冥想几分钟，对一天的学习和生活作个，然后大声对父母说：“我今天没有浪费自己的时间。”虽然这一句话只有几个字，但却能使孩子自我反省。特别在周末我们有事外出时，孩子如果偷偷摸摸看了电视、玩了电脑，这句话将难以启齿，因为社会道德约束他们不能够对大人撒谎。用了这个方法，久而久之，孩子就会产生自觉性，就能自主学习，不用家长操太多的心了。
除了自觉性，我们还要让孩子变得更有自信。自信心的树心要靠成功一点一滴的积累，要靠我们家长的鼓励与支持。要培养孩子独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己试一试。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。此外，对于孩子的成功要加以表扬，在不使孩子骄傲“翘尾巴’的前提下作出肯定的姿态；对于孩子的失败要加以鼓励，但一定要有原则，不能一味地鼓励，那样就不是宽容而是纵容了。
学习无小事，良好学习习惯的养成更是大事。要让孩子养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。要让孩子真切体会到唯有勤奋才能出真知，最重要的一点就要让孩子多看书，掌握每天所学的知识，并利用空余时间检查孩子的预习复习情况。
我与孩子共同探讨后，谈谈学好五门主科的一些经验和方法。
一、语文和英语一定要多读。不仅英语要读，语文也要读，而且要大声读，以培养语感，这样在改病句时才能做到零失误。除了读，还要适当地安排做一些练习，利用孩子空余时间的长短合理安排，但是注意不要让孩子产生厌学心理。英语要多积累，最好把练习册上的固定搭配与知识要点系统地起来，这样便于孩子复习。坚持让孩子每天早起15分钟听读英语是一个很好的习惯。
二、在数学方面，针对孩子学习中出现的一些状况，出以下几点，共同探讨：
1、订正试卷时家长要检查孩子是否已经完全理解题目，坚决不要让孩子只求结果，不求过程与思路。
2、不要让孩子使用计算器。随着课程内容的加深，孩子为了讲究做作业的效率怕动脑筋，偷偷摸摸地使用计算器，以致于在考试中简单题目都会做错，成绩一落千丈。后来被我们发现后才慢慢纠正过来。
3、考试时心不要慌，要相信自己是最棒的。答题时应该要一口气答完再检查，如果边做边检查一来速度太慢，跟不上考试的节奏，二来会越做题越不自信。考试要在细心的基础上加快速度，为检查留下时间。在家做作业时，家长可以规定孩子做题的时间，做完之后再批改，有错的订正。这样长期训练下来，就可以提高答题速度与正确率。
4、上课时要专心听讲，回来后要能把所学的知识点复述给父母听。这样的话相当于两遍温习，可以加深记忆，从而使数学概念的掌握程度有一个提升。
5、计算题一定不能出差错，考完试一定要留下足够的时间检查计算结果，保证这50多分的计算不丢分。
6、对于一些平时成绩中等以上的学生，可以适量地做一些有挑战性的题目，这样既可以拓宽知识面，又可以从中体会到学习的乐趣。
7、做作业绝对不能抄袭，家长一旦发现，一定要严厉批评加以惩罚。遇到这种事情一定不能手软，不能姑息迁就，不然，对于孩子来说，数学这门课程将会成为一门回天无力的学科。
三、政治一定不能小看，要让孩子对其产生兴趣，考试时一定要把握答题要点，尽量考虑全面，能多写就尽量多写。
四、这次的历史考试相对于上次的月考来说要难一些。孩子一定要重视历史这门课程，因为现在才刚刚开始接触，到了初三会比现在难上几倍。想要不在这门课程上面失太多的分，平时就要多读一些有关历史的书籍，使知识面达到更高的水平。视野开阔了，看问题的角度不一样了，答题时自然就能够更全面更轻松。
圣经里说：“儿女是耶和华的产业”，我们只是代为抚养。孩子总会长大，总会离开，有他们自己的家庭。只是我们不曾想过，原来，我们拥有他们的日子，其实是那么少。
所以，当孩子在身边的每一天，我们都要让他觉得幸福，也是让我们都有一个美好的回忆。我们不会给他太多压力、束缚、更不会给他牵绊、困扰，但是我们会适时管理，也会做量力而行的投资。因为我们有责任与义务教会他生活的本领，好让他来日自由快乐地飞翔。同时，我们会告诉他，这一路上都会有我们关注的目光，他的学习之路人生之路并不孤单。
谢谢大家！
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