电影院消防应急预案（必备十篇）
发表时间：2018-12-02电影院消防应急预案（必备十篇）。
⏤ 电影院消防应急预案 ⏤
生活中处处都有小镜头，它们让我受启示，使我一生受益。
一天下午，一部电影上映了，我和妈妈一起去观看。
步入电影厅，便看见里面人山人海，虽然播放前有些议论声，但那声音的确挺小，就像猫叫的声音一般。
电影开始了，大家一个个贪婪地盯着屏幕，似乎生怕少看了一个细节，一个镜头，随着电影的播放，全场安静了下来，鸦雀无声，只有电影那巨大的声响。
一个年轻的小伙子，还拿起自己的笔记本，透过从过道里射进来的昏暗的光线，认真地记录着电影中的每个情节；有个姑娘，不时地和旁边的人议论着电影里的情节，只是轻声细语的，生怕打扰任何一个人欣赏电影；还有一个阿姨，当她的手机震动时，她边猫着腰，迅速跑到了一个角落，轻声地接电话。
不知不觉，电影结束了，大家有序的出了场，我看到刚才的情形，心理受到了启发：这一次，我忘不了，它告诉我：在公共场所内，应该做到不打扰别人的习惯！
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这周我又去了一次电影院，感觉仿佛回到了曾经热衷电影的学生时代。
周一，我和朋友一起约好去看一部热映电影。我们提前订了票，避免了排队的烦恼。电影院里人潮涌动，光影交错，我仿佛又回到了那个充满着梦想和活力的年代。我们找到了座位，拿出了爆米花和饮料，准备享受这个放松的时刻。
电影开始了，我完全沉浸在剧情之中。情节跌宕起伏，引人入胜。观众们情绪激动，有时笑声响起，有时泪水涌现。我不禁感叹电影的魅力，它能让人忘却一切烦恼，带来真实的情感体验。
周三，我又一个人来到电影院。这次是一部文艺片，虽然没有惊险刺激的场面，但却有着深刻的内涵。电影讲述了一段感人的爱情故事，让我感慨万分。影片结束时，我还停留在情感的波澜中，回味无穷。
周五，我和家人一起来到电影院。这次选择了一部家庭喜剧，让我们尽情放声大笑。爆笑不断，让我们忘却了一周疲惫的工作生活。电影过后，我们一家人开心地聊着剧情，互相分享着感受。
电影院对我来说是一个放松和享受的空间，让我远离喧嚣和压力。每次走进电影院，我就像走进了一个奇幻的世界，忘却了一切烦恼和困扰。感谢电影院带给我这些美好的时刻，让我重新燃起了对电影的热爱和向往。
我深深地爱着电影院，它给了我无尽的梦想和希望。愿每个周末，我都能来到这个魔幻的地方，感受电影的魅力，再次重温那段青涩的梦想岁月。
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电影院实习月小结范文
友善、的帮助下，我积极开展自己的工作，很快融入了影城的工作。在影院主要做的是业务，当然里面也有我学的专业设计，目前排片还没这个能力。我也分别在票务，场务，卖品岗位实习，感受颇多，收获颇多。
影院票房是电影院的第一服务窗口，要求售票员必须快速、准确、热情地为顾客服务。做到优质文明服务，提高服务质量。一线服务窗口代表着影城的形象，这就要求在工作中不能有丝毫的马虎和松懈。因此我时刻提醒自己在工作中一定认真细心，严格按影城的规章制度实际操作，同时尽努力去帮助顾客。同时我也认真仔细观察同行在做这些事情时的方法、经验，满意而归的服务技巧。票房的工作及复杂又简单。复杂的是各类套餐的对应使用，团体票、贵宾票、网购的出票方式以及会员的操作流程、活动细则，电子票、联卡和影院的特约商户的操作流程。
在实习中我发现，只要我们记住票价政策、票价、票类的使用说明再加上自己的工作态度一切都简单了。工作时要仔细仔细再仔细，不犯错不代表永远不犯错，像我实习工资本来就低，犯了错就更穷了。卖品部是我们票房收入的重要组成部分。“爆米花”是我们的优势，比其他的地方要好吃很多，所以要严格要求“爆米花”的制作过程。我们可卖的商品少之又少，顾客没有选择的余地。可以考虑添加多种商品以满足不同顾客的需要。场务工作主要分为检票，检票是指观众入场观影时进行的票据核查工作，进散场服务，来访接待，巡厅。影务人员要做到举止文雅大方，态度和蔼，一个良好的礼仪规范包括站姿，手势及服务用语，认真负责的逐一发放回收3D眼镜，在巡厅的同时应注意影片的放映质量和影厅的.温度及室内温度，每个安全通道的正常使用。合理处理影厅突发事件如放映事故。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。5个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
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今天，我们学校来了一个奇怪的东西，后来我才知道那是流动电影院，别看流动电影院外表小，其实它的里面可以做好多人呢！可是，它的来到却引起了不小的风波！
今天中午，我回到教室时，发现教室里的同学都在往楼下看，我也一看，原来是流动电影院来了，我看了以后迫不及待的跑到楼下去了，想看一看流动电影院到底是什么样子的。我到了楼下，看到了许多同学都在看流动电影院里面是什么样子的，看完了，我赶紧跑上楼去上自然课。下课了，我们全班同学都迅速的跑到了楼下去看电影棚里正在放的电影，可是我们被老师赶的从这边跑到那边，一次都没看好，正在这时上课了，我们急忙去站队做眼保健操。过了一会儿老师让我们自由活动，我们男同学又跑到电影棚有空隙的地方去看电影，田老师说：“反正你们也会看的，现在看什么呢！到时候想看多少都行，何必现在担惊受怕？”我想了想：的确，反正回来都能看，现在不需要看。可是朱立明跑到了一边，等老师走了以后，朱立明又跑回来看电影了。
后来，我们的确看到了电影，在电影棚里看电影比在电影院里看的效果好多了，没有回声，不过他们换镜头时，电影闪的很厉害，可是总体来说，感觉是很好的。
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故事：电影院告示
英国伦敦的女人喜欢戴帽子，即使到电影院里看电影，伦敦的女人们依旧不愿意摘掉帽子。曾经有一段时间，伦敦的一家电影院连续接到许多男性电影观众的投诉，说女人戴着帽子看电影，挡住了坐在后面的男性观众的视线，影响了这些观众看电影，请电影院的经理发布告示予以禁止。
电影院的经理听了男观众的投诉，稍微想了想，笑着说，明令禁止，不太妥当，不如发布告示提倡女人要戴着帽子看电影。经理的话，令投诉的男观众非常失望。
两天后，这家电影院上映一部新片，在放映之前，银幕上出现了一则告示：本影院为了照顾那些年老体衰的女观众，特意提倡她们戴着帽子看电影，来这里看电影的年老体衰女观众，不必摘掉帽子。
告示一出，电影院里所有女观众都把帽子摘了下来。
很快，这则告示不胫而走，来这家电影院看电影的女观众，也再没一个戴帽子了。
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这个假期，我花了两个小时看完了这一本《魔幻电影院》一书。
这本书主要讲的是：成立新开了一家电影院。神奇的是，明明播放的是同一部电影，每一个观影者看到的却都不一样。有人看到的是喜剧片，有人看到的是恐怖片......主人公孙小空好奇地跑去电影院一探究竟，却眼睁睁的看着同班同学"皮大王"被吸进去。幸好被一个"小女孩"给救了。第二天上学，孙小空发现所有同学都忘记了"皮大王"的存在，电影院也不在魔幻。自己还时常被黑衣人"跟踪"。自己和家人也发生了种种怪事。最终，孙小空用自己的智慧、勇气和朋友们的鼓励解开了谜团，战胜了贪婪的绿星女王！
读完了这本书，我明白了做什么事情都要勇敢，遇到危险要用聪明才智保护自身。我们不要像绿星女王那样贪婪，那样自私自利。要像孙小空以及伙伴们一样。用自己的勇气打败恶魔，要失小顾大，换来星球的安宁！
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咔嚓快乐的这一瞬间牢牢地凝固起来了，永远都让人感觉难忘，久久的回味着。我们的第二届炫动电影院终于拉开了帷幕。
早在一个多月前，我们就如饥似渴地期盼着今年的第二届电影院，是雷夫先生给了我们灵感，让我们在算不上太豪华的大礼堂里举办只属于我们班的电影院。不管是刮风还是下雨，不管是感冒还是劳累，全都按耐不住我们灼热的激情。从电影票的审核，海报的制作，号码簿的挑选，大家都一丝不苟，付出了许多艰苦的汗水。
刚走进学校，只见四位校门口迎宾的同学排着整齐的队伍，叫着响亮的口号，用自己最大的力量欢迎家长。转眼间，你就在引领同学的带领下来到打孔处，此时此刻，印着学校天鹅园图示的电影票就有用武之地了，轻脆一响，洞就打好了。接下来是签到，手中拿着矿泉水、调查问卷以及学军日记的三位工作人员将会满面笑容地双手递给家长，并说：请您往里走，找到自己的位置，看看学军时，我们班同学英姿飒爽的身影，这无疑是一种享受。
本届电影院还有一位神秘来宾，他就是陪伴我们度过为期一周学军的李教官。他仍旧带来了那一脸温柔细腻的笑，还有的，就是对我们节日的祝贺，你依然那么高大勇猛，我们见到你时的第一感觉就是开心，既而袭来的是激动和怀念的味道，见到教官真的十分幸运。
在这个关键词为陪伴的电影院里，有关爱我们的父母，呵护我们的老师，还有可爱的教官和告诉我们做一个自尊自爱的人的电影。第二届电影院举办得十分成功，让我们一起期待明年的六一，明年的炫动电影院吧！
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《电影院》一课为北师大版数学三年级下册第三单元乘法中第三节课。本节课体现数学与生活的联系。课堂教学以学生已有的知识和生活经验为切入点，设计富有情趣的数学学习活动，让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，体验到应用数学解决生活问题的成功和快乐。
1、体现数学与生活的联系
从情景的引入就重视数学与生活的实际联系。从电影院中的座位来引入今天的新课，而且在进行到解决问题的练习中，也不忘了将枯燥、单一的应用题转化为学生身边熟知的、现实生活中的情景，引导学生搜集图中有价值的`信息，发现问题并解决问题。
2、加强学生估算的意识，提倡算法的多样化
在教学中，充分尊重学生的个性特征，允许学生从不同角度认识问题，鼓励学生发表与众不同的见解和算法，让每个学生能够根据自己的认知水平和学习能力选择适合自己的认知方式与思维策略进行估算和计算。不管是估算还是计算，都是充分利用学生前面已经学过的两位数乘两位数不进位的乘法方法，通过比较，沟通新旧知识之间的内在联系，积极引导学生通过“想一想”“算一算”等系列活动来促进知识的迁移，形成基本的计算能力。
3、三是培养学生的计算能力。
在掌握算法后，我安排了学生进行练习。通过练习反馈出学生错题主要是因为抄错数、计算马虎、计算速度较慢等。主要原因是计算习惯和能力两方面。在今后的教学中要加强对学生进行这两方面能力的培养。
学生本堂课的学习积极性很高，但是老师在评价的时候应该采用多元化评价方式，在设计习题时也应该考虑到不同学生的学习能力，争取让不同学生都能得到不同程度的发展。
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编者按：青春是葳蕤绚烂的夏花，青春是悠扬动人的欢歌。尽管时光荏苒，青春易逝，但每个人都有过不一样的流金岁月。近期，我们约请了一些知名学者、媒体人、专栏作家，撰文回忆自己的中学时代，和广大读者朋友们一道分享他们的青春之歌。我们将从第14期开始，连续刊发，敬请大家关注。
马伯庸，内蒙古赤峰人，知名作家，人称“网络鬼才”。曾荣获2010年人民文学散文奖，2011年朱自清散文奖。代表作有长篇小说《古董局中局》《风起陇西》《三国机密》，中篇小说《末日焚书》《街亭杀人事件》，散文《风雨<洛神赋>》《破案：孔雀东南飞》等。
每个人都有着自己的宿命。
我的宿命，是转学。转学这种事，本没什么稀奇的，大部分人都可能会碰到一两次。不过像我这种从小学到大学一共转了13次学的人，就不太寻常了。平均下来，差不多每个学年都会转一次，足迹遍及大江南北。南到三亚，北至内蒙古，东接上海，西去桂林，少说也有八九个城市的各级教育主管部门在我的档案里留下过痕迹。
转学的原因是父母。他们因为工作关系，一直在全国各地奔波。我还能怎么办？跟着呗。所以，我从小学开始，就已经习惯了父亲或者母亲突然出现在教室门口，然后我会冷静地收拾好课本与书包，跟着他们离开学校，登上火车或飞机，前往一个从未听过的城市，甚至来不及跟同学告别。所以我偶尔也会羡慕别人收藏的写满祝福的毕业纪念册，那是我所不曾经历过的。当然我也有他们没有的收藏——写满转学经历的履历表。别人只要简简单单3行就可以：小学、初中、高中，一挥而就；而我如果要把每条履历都写清楚，至少要两页纸才够。
当然，也不是所有的转学都是因为父母的工作，最离奇的一次转学经历是在三亚。当时我们举家搬到三亚，家里人陪着我先去一所附近的某子弟小学考察，与校长交谈过后觉得不满意，转而选择了三亚一小。大人告诉我这个决定时，我正沉迷于漫画，左耳朵进直接右耳朵出了。到了上学那天，他们给我准备好书包，让我自己过去，我想当然地认为我该上的是那所子弟学校。我一个人背着书包，高高兴兴走进那所小学，找到校长，说我是那天来的转学生。校长给我分配好了班级和班主任。一直到3天之后家里人检查我的作业本，这个天大的错误才被发现。整个事件最奇妙的地方是，我那时候甚至已经被所在班级选为语文课代表了。
你看，命运就是这么奇妙。我就像是出海冒险的辛巴达，面对过无数性格各异的班主任，领教过无数校园小霸王的铁拳，交过无数交情或深或浅的同班朋友，暗恋过无数全国各地争奇斗艳的班花，见识过不同学校的奇闻轶事。
而这些经历里，最值得一提的，是一个关于大礼堂的故事。
这甚至不算是一个故事，但是我记忆犹新。
我高中的时候，来到了桂林附近一座小县城里的县中。这所中学非常普通，甚至比普通还要差一点，因为它的主要生源是县城附近农村的孩子们。他们通常只有一次高考机会，考中就跃入“龙门”，考不中就回家务农。因此，整个学校的学习气氛非常浓厚，甚至可以称得上是“肃杀”。在家长眼里，这是一所不可多得的好学校，但对还处于贪玩年纪的我来说，这里不啻一个地狱。当我得知自己还得住校时，眼前一黑，顿时觉得地狱的火湖也许还更舒服些，至少不用上晚自习。
好在我拥有丰富的转学经历，经过一个多月的磨合，我在班级里建立起了自己的人际关系，习惯了宿舍、食堂和教室三点一线的生活，也初步掌握了各科老师和教导主任的习性——最后一点对于校园生存至关重要。
不过对这所学校的校长，我一直没搞清楚他的脾性。他是个小老头，个子不高，花白头发，喜欢穿一身洗得略显发白的中山装，厚眼镜片。把他和其他校长区别开来的特征，是眉毛。校长的眉毛总是皱着，层叠挤在一起，好似在额头画了一圈等高线。
校长有事没事都会在校园里巡视，而且总是在最敏感的时刻出现在最致命的位置。比如晚自习快结束的时候，他会沉默地站在教室后排窗边，看看谁胆敢提前收拾课本；比如早上他会出现在操场和宿舍之间，看看谁胆敢赖床不去晨练。你永远无法预测他会出现在什么地方，但他总是会在你最心虚的时候在背后突然出现。我们私下里把他称为“忍者”，而且还是“上忍”。
我曾经栽在他手里一回。县中的行政楼旁有一块大黑板，上头用粉笔写着各种通知。有一次学校发布考试通知，我恰好路过，一时童心大起，用指头擦掉了一个数字。没想到当天晚自习，校长突然出现在教学楼里，全年级搜人，气氛紧张至极。校长找人的方式很简单，一个教室一个教室讲话，先说明案情，然后说私自篡改通知的严重性，最后说如果不自愿站出来，就要承担后果。我不知道他是唬人还是真有手段，总之被吓得屁滚尿流，主动站出来承认了。校长把我叫到办公室去，足足训斥了30分钟，还让我写了几千字的检查，当着全年级同学念出来。
经过这次事件之后，我给这个其貌不扬的老头打了个标签：“凶狠毒辣”。他简直就像是电影里的纳粹军官和日本军曹，这种印象一直持续到“大礼堂事件”。
这所县中有一座大礼堂，大礼堂的布局很传统，前面是一个半圆形的舞台，台下是40排可以翻转座板的椅子。在最后一排座位的后面是出口大门，出口上方有一个凸起的房间，有一截水泥小楼梯盘旋着接上去。这个房间是干什么用的，谁都不知道。大礼堂平时很少开放，只有在文艺汇演或者召开全校大会时才会使用。
那一天晚上，我们正在教室里伏案苦学，忽然班长被校长叫了出去。没过一会儿，班长神情严肃地跑回来，说全班住读生立刻去礼堂集合（当时有一部分家在县城的走读生已经回家，上晚自习的都是住读生）。我们面面相觑，不约而同地想起了黑板篡改事件。而且从全体到大礼堂集合这个细节来看，恐怕这次的事情比那次更严重。不少人把目光投向我，吓得我忙摆手说这次不是我干的。
在班长的催促下，我们忐忑不安地收拾好书本，走出教室。看到其他班级里的人也都出来了，我心中一惊，看来是大事。礼堂的门已经打开，里面灯火通明，学生们正鱼贯而入。我下意识地在最后一排选了一个位置，大概是觉得离讲台越远越安全吧。
等到人差不多到齐了，我发现来礼堂里的是高一、高二两个年级几乎全部的住读生。没有人说话，连窃窃私语都没有，礼堂里的气氛恐怖而压抑。这时候校长从侧面走上舞台，没用话筒，就那么背着手用洪亮的声音对台下所有学生说：
“大家学习日程很紧，没时间，也不应该出去看电影。我有个朋友在电影局，我从他那里借来了最近才上映的《泰坦尼克号》的电影拷贝，今天给大家放松一下。高三面临高考，我没叫他们，只给你们高一、高二的学生放。”
包括我在内的学生们都傻在那儿，愣了一分多钟才意识到这不是开玩笑。校长赶紧挥了挥手说：“你们声音不要太大，不然会打扰到别人。”这时一个监督晚自习的老师发出了疑问，说他看过这电影，这电影有两个多小时长，看完都快半夜了，会不会影响学生休息。校长大手一挥：“明天晨练取消，早自习照旧。”最后他还补充了一句：“虽然不是什么大不了的事，但你们要尽量保密。”
学生们没有欢呼，但是所有的人都抑制不住地激动起来。校长没多说什么，跳下舞台去。这时我才第一次知道，原来舞台上垂着一块白色的幕布，而礼堂后头的那个小房间，分明就是个放映室。幽蓝的光芒从放映室的小孔里射出，照射在幕布上。
这是充满梦幻的一夜。我们在一所县中的礼堂里看到了《泰坦尼克号》，看到了杰克“我是世界之王”的经典站姿，还看到了露丝的裸体。少年们瞪大了双眼吸着气，少女们垂下了头，唯恐与男生对视，但到了结尾的时候，她们哭得很大声，这次轮到男生垂下头，唯恐别人看到自己软弱的泪水。
当电影播放完毕后，学生们走出礼堂，已经接近午夜，璀璨的星星挂满天空。最奇妙的是，这一切居然出自学校最严厉的校长的手笔，就像是一个最荒唐的童话故事。
次日上课的时候，那些走读生发现，住读生们个个神采奕奕、精神饱满。他们好奇地问到底发生了什么，却没有一个人泄露秘密。从那次之后，整个高一、高二学生的精神面貌极好，校长的任何命令，都得到发自内心的支持。学生们走过礼堂边时，嘴边总带着微笑。
而让我懊恼至今的是，那一夜我居然选择了最后一排。
人生有时候就是这么奇妙。
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星期六的上午，小记者团开展了参观电影院活动。看电影对于我来说是期盼已久的事了。
周六的空气格外清新，太阳笑得那么灿烂。去电影院的路上我不由的哼着小曲儿，不知不觉的到了电影院。我抬头一看《星齐光国际影城》几个大字映在我的眼里。我急忙往里走，一进里面就看见儿童游乐场，里面的小朋友玩的不亦乐乎，旁边还有很多的小记者和家长们在大厅里参观，我也兴奋的参观了起来，随后老师带我们走进了影视大厅，向我们介绍了常经理。常经理带着我们去参观放映室，放映室里面有一台投影机和音响，还有一台播放器。常叔叔又向我们介绍了电影的制作，一场电影从拍摄到制作再到播放需要好多程序才能完成，一切剪辑好，存储在大硬盘里，之后通过机器放出我们爱看的电影。
今天观看的电影是《冰雪奇缘2》，故事情节是两姐妹原本在不和谐的两个部落里生活，最后通过两姐妹的努力使两个部落变成了相亲相爱的一家人，这部电影既搞笑又感人。
这次活动，让我对电影有了更深的认识，我长大后也要当一名电影工作者，愿我们的影视文化事业蒸蒸日上。
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