诵读比赛主持稿（合集十五篇）_诵读比赛主持稿
发表时间：2018-12-26诵读比赛主持稿（合集十五篇）。
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尊敬的各位老师、同仁，亲爱的家人们:
大家好，欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场，我是今天比赛的主持人。首先，由我向大家介绍一下今天到场的评委老师，他们是：
让我们以热烈的掌声，欢迎各位评委老师的到来!
自古以来，中国人就有“民以食为天，食以安为先”的生活理念，我们店从20xxxx年第一个店面开业，就坚持以“”为使命，一贯秉持“”的价值观。至今，已经8年过去，龙泉依然将把品质保障在餐桌上，作为我们永恒的追求，为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活，在不断探索前进。
本次技能大赛的活动主题是：健康、创新、展现后厨风采，旨在提高厨师专业技能，传播健康美食理念。我们平时都说，前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸，而我们的后厨师傅呢，平时只是在默默地工作付出。今天这场技能大赛，就是提供这样一个平台，让各位师傅都尽情的展现，让大家看看，后厨师傅们的双手，是我们餐厅的心脏。
下面，大家掌声欢迎总经理先生为本次厨师技能大赛致辞，有请。(3-5分钟)
感谢总精彩的致辞。为保障大赛顺畅进行，接下来向大家介绍本次大赛的参赛规则、注意事项和评分标准，请大家认真听取。
参赛规则：
1、本次活动包括切配、凉菜、热菜、面点四项单项比赛，各项比赛同时开展。每项比赛均评出第一名。
2、切配：共8人单独参赛，进行土豆丝和肉丝加工，其中土豆1个(1斤左右)、鲜肉1斤。比赛25分钟。
3、凉菜：共4人单独参赛。每人制作4道菜品，由评委综合评定，计算总分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自备原料。比赛60分钟。
4、热菜：共8人单独参赛，每人制作2道菜品，由评委综合评定，计算总分。比赛90分钟。
5、面点：每店2人组队参赛，制作3道主食。其中指定菜品为饺子，所有原料均由举办方提供;自选菜品2道，要求有蒸有烙。比赛100分钟。
6、参赛选手在限定时间内提前完成比赛的，及时举手示意记分员和主持人，并喊“报告，全部制作完毕”，双手背后后退一步，等待评委打分;各项比赛计时员宣布时间到，选手停止操作，到大厅集合，等待评分结果。
注意事项：
1、参赛选手评号入场，确定到达指定位置。
2、比赛过程中不得大声喧哗，参赛人员严格听从主持人和计时员指令，不得超时操作。
3、比赛用具，轻拿轻放，避免磕碰。
评分标准：
热菜和凉菜以色、香、味、型、营养搭配、菜品创意及时限为评分标准;面点主要以口感、火候、口味、外形、创意、时限为评分标准;切配以成品粗细均匀、出成率、操作时间等为评分标准。
现在，我为大家介绍今天参加比赛的选手，他们是：
请各位选手各就各位，同时看一下自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系旁边的工作人员。
说到这里，相信大家已经等不及要欣赏各位师傅的精彩比拼了吧。各组参赛选手准备好了吗?各位记分员准备好了吗?好，事不宜迟，现在我宣布，第二届厨师技能大赛现在开始!
(主持人需中场串词)
现在，我们所有的比赛都已经结束了，合分员正在对最终分数进行紧张的统计，大家看到，各位评委老师及参赛选手已经回到现场，现在让我们欢迎评委老师们对各参赛选手的作品做点评，谢谢各位老师的宝贵意见，相信我们的师傅们一定会总结经验，在以后的工作中，不断提升技能，为顾客提供更健康、更营养、更美观、更美味的菜品。
最激动人心的时刻来临了，我手中就是此次大赛的结果。首先宣布配菜组各位选手的得分：，最终获得配菜组比赛第一名的是#号选手，掌声祝贺!
下面宣布凉菜组各位选手的得分：xx，最终获得凉菜组第一名的是#号选手，掌声祝贺!
现在宣布面点组各组选手的得分：xx，最终获得面的组比赛第一名的是#号组，掌声祝贺!
最后宣布热菜组各位选手的得分：xx，最终获得热菜组比赛第一名的是#号选手，大家掌声祝贺!
我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手，无论成绩如何，他们都是好样的。
现在，让我们掌声有请获奖者上台领奖，同时掌声有请评委老师为获奖者颁奖。请老师留步和选手合影留念。
短短两个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，大家充分了解了后厨师傅们精彩纷呈的技艺，让我们再次将掌声送给今天所有的参赛选手们，同时感谢现场的评委老师和工作人员。现在我宣布，第二届厨师技能大赛到此结束!谢谢大家!再见!
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近年来随着魔方的流行，各种魔方比赛在全球范围内如火如荼地举行。这些比赛让人们感受到了魔方带来的乐趣，不仅提高了大家的智力水平，也让人们体会到了竞技的快感。
作为一名魔方比赛的主持人，必须有一定的演讲能力和沟通技巧。在比赛前，主持人需要先宣布比赛规则，介绍各个参赛选手，以及提供比赛的倒计时，并且催促选手们要尽快完成自己的魔方。在比赛中，主持人需要时时关注比赛进程，指导选手们避免犯错误、提高速度，还需要及时公布各个选手的成绩，指出获胜者并宣布成绩排名。
魔方比赛通常会分为多个不同的环节。例如，初赛通常会包含更多的魔方种类，比如2X2、3X3、4X4等。而在决赛中，选手们将会面对更难的魔方挑战。无论比赛环节如何，主持人都要确保该环节的规则和基本流程都是清晰明了的，以保证选手们能够更好地参与比赛。
一些比赛会更加注重选手的才华和技能。例如，在“快速比赛”中，选手需要在短时间内尽可能多地解决魔方。而在“单手比赛”中，则要求选手用单手解决魔方。而对于更有技术含量的选手，他们可以尝试参加“盲目比赛”——这是一种看不到魔方的比赛，选手需要记住各种颜色，并在闭上双眼后尽可能快地解决魔方。
无论比赛类型如何，选手们都在比赛中享受到了探索和挑战的乐趣，他们所学到的技能也会在日常生活中派上很大的用场。而作为主持人，我们需要协调好比赛的各个环节和步骤，让整场比赛更有营养，更富有挑战性，同时，也不能忘记保持比赛的热度和紧张程度。
在比赛结束后，主持人还需要宣布比赛结果和获胜者名单，并为获胜者颁奖。但最重要的是，无论比赛结果如何，参与者们都能够感到自豪和满足，这是整场比赛最重要的成果。
魔方比赛的主持人扮演着重要的角色，他们需要注重细节、熟悉比赛规则、灵活运用语言技巧，以及紧紧把握比赛的节奏和氛围。每一场魔方比赛，都会因为主持人的表现而变得更加精彩和难忘。
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甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学
合：大家下午好！
丙：这里是XX学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人，丁：我是
甲：我是
乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化：
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
乙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。丁：现在我宣布，XX学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤
丙：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏XX班带来的《追月》。请XX班做好准备
乙：感谢XX班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事
甲：这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX年纪做好准备
丙：感谢XX班带来的精彩朗诵。天地有四方——东西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
丁：诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中，下面请欣赏XX年纪带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
甲：感谢XX年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，
甲：一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的XX班为我们带来诗歌朗诵。请XX班做好准备
丙：感谢XX班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*乙：同样在我们中华诗词的瑰宝中，*仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
丁：感谢XX班带来的精彩朗诵。品千年佳句，赏经典诗词。传承古代文化，弘扬先祖文风；乙：让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX年级做好准备
甲：感谢XX班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌
丙：当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌下面请欣赏XX年级为我们带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
丁：感谢XX年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
丙：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四级风景美丽的轮回，下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
甲：感谢XX班带来的精彩朗诵。
乙：当北宋文学家范仲淹碰上现代诗人徐志摩，他们之间会怎样的故事发生，他们又会撞出怎样的火花？
甲：下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
丁：感谢XX班带来的精彩朗诵。杜甫说“安得广厦千万间，大庇天下寒食俱欢颜，风雨不动安如山”；丙：*说：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
乙：感谢XX班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机，关山杜若飞”她是勇赴国难，驰骋沙场的战士；她是花木兰
丙：“悠然南山，饮酒采菊”他是隐居山野的诗人，他是陶渊明，下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备
丁：感谢XX班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。
结束语
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲：愿五千年文化的血脉永久传承。
丁：同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！合：XX学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。
谢谢领导！谢谢老师们！
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男：尊敬的各位领导，
女：各位老师
合：大家上午好!
男：为丰富我们的业余生活，加强彼此之间的沟通交流，
女;在大家积极参与和共同努力下，我们的跳绳比赛已提高团队的凝聚力，
女：为传承体育节的运动精神，为孩子树立爱运动爱生活的榜样
男：我们山东理工小博士幼儿园努力营造一个和谐的、具有浓郁高校文化氛围的优质名园，特举办第一届教师花样跳绳比赛。
女：那跳绳能带给我们什么样的好处呢?
男：首先，它是一种非常有效的有氧运动，能训练我们的反应力、耐力。它还是一项健美运动，女男性都可以用来减肥;能增强我们的心肺系统功能;还能加快胃肠蠕动和血液循环，促进身体的新陈代谢;还可以培养团结协作精神。
女：哦，原来小小的跳绳能带来这么多的好处。在比赛开始之前，我先简单介绍一下本次跳绳比赛顺序：大班组、中班组、小班组、托班组、办公室食堂组、
男：比赛规则：参赛人员为幼儿园全体教师，每班两名教师一组。比赛开始时，每人同时各摇绳子一端，双脚同时起跳，身体腾空后，跳绳自脚后沿身体转360度为一周期，计为一次。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。每轮比赛结束后，计数人员将成绩报给记录员。
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亲爱的同学们：
上午好，我是二年级的x老师，很荣幸今天的国学诵读活动由我来主持，首先请大家欣赏《水调歌头、明月几时有》。
一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古词，拉开了今天国学诵读的序幕。下面请同学们一起诵读《弟-子规》，从“兄道友，弟到恭”到“长无言，退恭立”。这部分内容是告诉同学们要谦恭有礼，懂得尊重别人，自然和-谐融入集体，为大家所接纳。“兄道友，弟到恭”开始。
一二年级的小朋友，今天白老师要和大家一起我们来进行师生三字经接龙比赛。
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
接得好，三年级的同学们，白老师现在检查你们背诵复姓。准备好了吗?从“淳于单于太叔申屠
公孙仲孙轩辕令狐
钟离宇文长孙慕容
鲜于闾丘司徒司空
四年级的同学们，竹板敲起来，声音响起来，一起背诵千字文。从“盖此身发”到“诗赞羔羊。”
五年级的同学们，为学第一很多同学已经烂熟于胸，本周我们一起来背诵这三句。子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与?”
子曰：父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。
有子曰：礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
最后请欣赏国学手语操。
今天的国学经典诵读比赛到此结束，请各班有序退场
爱的同学们：
今天又到了国学诵读的时间了。首先请大家欣赏儿童诗歌朗读,诵《童年的幻想》。
声音真美，感谢几位小朋友。下面请同学们一起诵读弟-子规，从“亲爱我，孝何难”到“人不在，己即到”。
一二年级的小朋友，准备好了吗?今天我们来进行一个年级擂台赛，把你们最响亮的声音展示出来吧!从“三才者，天地人”到“此四方，应乎中”。
三年级的同学们，请你们背诵复姓，从万俟司马，到轩辕令狐。
“午夜时光似水流，无边困倦袭双眸;历史前行慢悠悠，更新不快使人愁。”《千字文》从第二部分开始，向我们讲述了中华民族历史的演进过程。今天，我们从“果珍李柰背到垂拱平章
五六年级的同学们，把我们本周积累的论语四句诵读出来吧。子曰：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。。。。。。。子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。
最后请欣赏国学手语操。
今天的国学经典诵读比赛到此结束，请各班有序退场。
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男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵
女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。
男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏
男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。
女：五年教室晨光，童声清脆共舞黎明。
男：雅言传承文明，
女：经典浸润人生
男：东胜区万佳小学
女：“中华情、中国梦”经典诵读比赛
合：现在开始!
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【开场】
女：诵经典美文，
男：做花木少年。
女：尊敬的各位领导、各位老师，
男：亲爱的伙伴们，
合：大家好！
女：乘着我校花木艺术节的快乐翅膀，
男：沐浴着书香校园的金色阳光。
女：今天，我们走进唐诗宋词，去触摸春的婀娜，夏的热情，
男：秋的妩媚，冬的灿烂。
女：今天，我们亲近花木文化，去感受花木世界的浓烈情怀。
男：感受花木世界的五彩缤纷。
女：把花木种于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的绿色世界。
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。
女：我们与花木为师
男：我们与经典相伴——
合：靖江市红兴小学小学“走进花木传承经典”诵读表演现在开始！
【第一乐章：春之歌】
男：五千年的中华文化源远流长，
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们开展经典诵读，传承中华文化。
女：我们打造花香校园，亲近花木世界。
男：这里有碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。
女：这里有莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。
男：轻柔的春风一路走来，盛开了万紫千红，吹绿了一江春水。
女：多情的春雨，以梦的姿势飘落，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，化成柳丝如烟。
男：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，
女：是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
男：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，
女：随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。真是，诗中有画，画中有诗。你看，我们的小诗人来了。
请欣赏第一乐章——《春之歌》
【第二乐章：夏之韵】
男：夏是一个“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰”的季节。
女：夏是一个“出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水”的季节。男：夏是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”
女：夏是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开。”
男：在夏夜的精彩里我们闻到了十里荷香
女：在夏夜的雨声中我们迎来了梅黄杏肥。
男：夏，这个多姿的
女：夏，这个多彩的可人儿
合：它总是如期而至，如梦如幻……
请欣赏第二乐章——《夏之韵》
【第三乐章：秋之思】
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中感受花木世界的神奇。
男：诗词歌赋里，有多少篇章都对菊花青睐。
女：经典诗文里，有多少诗人都为秋叶低吟。
男：在这里，我们能找到易安居士的“人比黄花瘦”的点点离愁。
女：在这里，我们能找到农民起义领袖黄巢“满城尽带黄金甲”的铿锵霸气。
合：让我们共同传承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。
请欣赏第三乐章——《秋之思》
【第四乐章：冬之雅】
男：经典的文化能使美好的人生更加精彩
女：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。
男：我们捧起这些佳作，与圣贤相会
女：我们吟咏这些绝唱，与历史对话。
男：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
女：我道花香能致远，花香伴我们一路远行。
男：诗词歌赋中我们认识了松的高洁、梅的雅致。
女：我们感受了“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的寂寞忧愁；
男：我们更是欣喜地领略了“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”的何等气概。
请欣赏第四乐章——《冬之雅》
【第五乐章：校园花木】
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩！
女:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵！
男：经典诗文的血脉会永久传承！
女：花木之花亦会永远芬芳
男：听着同学们的诵读感觉就像真的行走在花木间，
女:闻着草木清香，分外舒服。
男：你瞧，咱们的班花们也按捺不住了，都想争先恐后的介绍自己呢。请欣赏群口相声《夸班花》
甲：阳光洒向美丽的校园，洒在张张稚嫩的笑脸。
乙：雨露滋润茂繁的花园，滋润着棵棵禾苗的心田。
甲：每张笑脸比阳光还灿烂，
乙：每颗心田比天空还高远。
甲：熏风和煦万千花朵正宜人，
乙：风光正艳桃李竞芳多烂漫。
男：现在，花木文化已成为我校的特色，同学们在老师们的带领下研究花木，种养花木，亲近花木，不光班班有特色，班班有班花，还推选了我校的校花和校树呢。
女：是呀，看到同学们一个劲地夸着各班的班花，我也情不自禁想给大家介绍我们的校花了。（介绍）
男：我也来给大家介绍我们的校树香樟吧。
【结尾】
女：六月的校园,因花木的勃发而浪漫。
女:六月的课堂,因古诗词的韵味而精彩。
女：今天，我们吟颂诗篇，在经典诗文中感受花木的可爱。
男：今天，我们与诗共舞，在校园的诗情春潮中品味花木的魅力。
女：中国，一个诗的国度，优美的古典诗歌文化源源流长，它净化着我们的心灵，
男：花木，一个多彩的世界，绚丽的身影装点着美丽的生活，
它陶冶着我们的情操。
男:经典诗文浩如烟海，花木文化陪我成长。
女:让经典滋润我们的童年,让花香伴随我们成长!
合:让我们祝愿:经典诵读,绽放校园!花木文化，绽放校园！
女：老师们，同学们，“传承经典”诵读会到此结束。
男：感谢各位的光临。
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（衔接音乐背景）堂堂正正一辈子！是的！我们要堂堂正正一辈子；我们也要快快乐乐一辈子；我们更要健健康康一辈子！
尊敬的各位领导、各位来宾、各位协会同仁、各位兄弟姐妹们：
（合）大家晚上好！
非常高兴和大家相约在乐清市游泳协会第二届周年庆活动现场！
首先，请允许我介绍莅临本次现场的领导，他们是：xxx，xxx，xxx，xxx。让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。
在这里，我谨代表协会，向今天到场的各位领导表示由衷的感谢，向在座的各位同仁表示诚挚的祝福！
今天的年庆分二个部分，第一部分是协会的工作部分；一共有三项内容，第一项、会长做20xx年工作总结和20xx年工作计划；第二项、20xx年度财务报告；第三项、颁奖。这一部分由我来主持；第二部分是文艺娱乐活动，由赵怡瑾小姐为大家主持。
下面有请乐清市游泳协会 会长做20xx年度工作总结和20xx年工作展望，有请 会长！
20xx年，我们协会取得了可喜可贺的成绩。20xx年我们希望能同心同德，再接再厉，让我们游泳协会的事业更加辉煌！
下面进行工作会议的第二项议程，请监委做20xx年度乐清市游泳协会财务报告。（谢谢赵眀德监委）。
20xx年度，乐清市游泳协会在“全国第十七届成人游泳锦标赛”中取得了好成绩。下面有请XX、XX为在“全国第十匕屇游泳竞标赛”中获奖的会员颁奖。
请?上台领奖。 让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！
谢谢 局长、XX！
各位，今天协会的第一部分（工作部分）到此已经完成。让我们依据赵会长的讲话精神，继续努力，乘风破浪，愿游泳这项运动更加普及，协会的工作，百尺杆头更上一层；祝愿我们的游泳健儿更加快乐健康；祝愿协会这个大家庭，更加朝气蓬勃；最后衷心祝愿在座的各位，身体健康，工作顺利，家庭和睦幸福，万事如意！
下面是年庆的文艺娱乐部分，由 小姐主持。舞台交给美丽的 小姐！
曾经，我们互不相识，是体育，使我们欢聚在一起。是游泳，使我们组成了这个热闹非凡的大家庭。
我们热爱运动。因为运动，使我们不断的发现自己，超越自己，使我们的生命因为运动而放射着更耀眼的光芒。
我们热爱体育。因为体育，使我们发现自己生命中更高更快更强的不屈不饶的顽强本性。
我们都是在各自平凡岗位上做着最平凡的事，但是我们都拥有着一颗热爱游泳，热爱运动的心。
让我们铭记欢欣雀跃的每一瞬间，让我们记录下每位同仁付出与努力的每个点滴，今天我们在此欢聚一堂，让我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来
迎接崭新的未来吧！
沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢的五月，这不仅是最美丽的季节，也是我们播种希望的季节。在这春光明媚的日子里，让我们一起来欣赏由 来的舞蹈，《烟花三月》。
感谢两位带了的春天般的舞蹈，也希望所有人的幸福，如春天花儿一样绽放。
繁忙的工作，总是让人喘不过气，生活中总渴望着精神的休憩。今天让我们一同放下工作的烦恼，生活的压力，一起来聆听由敲打而生的动人节拍，感受乐器碰撞出的美妙旋律。掌声有请青春帅气的 为我们带来，打击乐表演（最好有个名字）。
大家有没有体会到打击乐打来的独特风情，其实，打击乐并不总是这么高深，它作为一种源自生活的音乐门类，也一直伴随着我们的日常生活中。我们身边的桌椅板凳，锅碗瓢盆都可以作为打击乐手的乐器，奏出灵动的节奏，可见，生活的美，就在我们身边，只要我们用心去聆听，去感受。
风景秀丽的乐清是我们成长的故乡。无论走到哪里，无论身在何方，故乡的山山水水、一草一木无不让我们魂牵梦萦。下面有请独唱《故乡是北京》。
下面，另一种别样的美，也将给我们带来，异域的风采。今晚，在这个激情四溢的时刻，让我们来看看热情如火的拉丁舞。有请XXX为我们拉丁舞表演。让我们用尖叫和掌声欢迎他们精彩的表演！
跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞姿展现着青春的朝气。可见，
运动使人更年轻，运动使人更青春。
活力四射的舞蹈之后，让我们静下心，来听一首，充满回忆和感情的歌曲《往日时光》。掌声有请戴亦霖。
的确，人生最美的珍藏，就是那些往日时光。但过去的都已经过去，未来还是属于我们的，对不对！既然是游泳协会的活动，当然少不了关于游泳的游戏啦。看来大家都已经在下面坐了很久了，有没有人想上来活动活动啊。（介绍游戏的规则，请人上台，做游戏）
俗话说，葡萄美酒夜光杯，这样的环境下，没有美女看怎么行呢？ （问现场的观众）大家想不想看美女啊！（观众回答），哦。想看啊！那我问问大家，你们觉得女人穿什么最美？我觉得女人穿旗袍最美，最有气质。旗袍之美，就像古典的花，典雅而高贵，完美的展现了东方女性的体态美。下面让我们一起来欣赏由 等带来的旗袍时装秀，尖叫声欢迎！
欢聚的时光总是过得很快，携手今宵，我们高歌这一路荣耀感动。展望明朝，让我们携手同行，再创更辉煌的明天。今天的联欢会到此结束，感谢大家的到来，再次祝大家万事如意，阖家欢乐，心想事成! 谢谢大家！
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方：寻找魅力声音，发掘给力主持。尊敬的各位领导、各位来宾、各位评委
丁：亲爱的各位同学、各位朋友，大家
合：晚上好
方：我是今晚的主持人方昭雪
丁：我是今晚的主持人丁峰
方：在这秋风送爽，金桂飘香的11月份，我们在这里举行第七届校园文化艺术节“风雅睿智，精华主持”主持人大赛的复赛。
丁：是的，为了丰富校园生活，挖掘并为我校拥有主持才华的同学提供一个展示的平台，我们在11月初就启动了本次主持人大赛。经过初赛选拔，今天，共有24位选手脱颖而出
方：今天，这24名优秀的选手将进行一场残酷的比赛，他们，谁能进驻决赛，拿到参加主持人大赛决赛的门票呢？让我们拭目以待。
首先来看看我们的评委阵容，他们分别是（领导、评委）
丁：感谢他们的到来。现在，我宣布，华南师范大学增城学院主持人大赛复赛正式开始。掌声欢迎我们各位选手。
————选手上台————
方：选手们，今晚的舞台由你们掌控，今晚的掌声为你们响起。今天我们的比赛一共分为3个环节，依次是：眼中的你、第一时间、针锋相对。具体的规则，稍后为大家介绍。接下来进入我们的第一环节——眼中的你。
掌声欢迎。
丁：不错，此环节将24位参赛选手分成12小组，每个小组有1.5min的时间来相互介绍，每组选手需根据对方的了解互相介绍对方的优点长处，评委将会根据选手的表现进行第一轮打分。事不宜迟，马上有请我们的选手上台，开始第一环节的比赛。上台的顺序已经在比赛前选手们进行抽签决定，现在有请第一组选手，XXX和XXX开始第一环节——眼中的你。
每次都要念下参赛者的名字
这里应该准备一些主持稿，以免组与组之间主持人接应不来
————眼中的你————
丁：真是一场另类的相互介绍
方：丁峰，今晚我们不仅是有眼福，而且还有听福呢。因为接下来的环节啊更加让人耳目一新。
丁：是的，第二个环节——第一时间，每组有6min的时间，首先4名选手两两成一小组，现场抽取考核内容“模拟场内”还是“模拟场外”，然后每小组根据抽取的内容负责“场内播报”和“模拟场外播报”，场内主持的2名选手需要介绍新闻的背景，并场外主持的反馈进行点评；模拟场外主持的两名选手要分别扮演场景中的人员角色和主持工作，一人表演后互相交换角色，需调动观众的气氛，评委会根据选后的表现进行第二轮打分。
方：有请选手进行第二个环节——第一时间，掌声欢迎
————第一时间————
方：经过这么紧张欢乐的两轮环节，看台上的观众们，相信你们也有点跃跃欲试吧。
丁：接下来是我们的游戏环节，此环节需要八名上台参与游戏的观众，观众需按 照材料的要求读出给定材料的内容。所有上台的观众均有小礼物送出。
————游戏环节————
丁：若说刚才的两个环节只是小菜一碟，那么接下来的第三个环节就是我们的重头戏了。
方：这第三个环节果然是名符其实的针锋相对。此环节每小组有3min的时间。每组的两名选手根据同一段给定的材料进行主持模拟PK秀。评委将根据选手各自的PK现场表现进行第三轮打分。
丁：掌声欢迎选手们
————针锋相对————
方：经过这次比赛，我想，我们的选手们心中或多或少会有很多感悟。但是，不管比赛结果怎么样，即使被淘汰，我们也能骄傲地说，我们曾经耀眼过。
丁：是的，再一次感谢我们的选手们。到此，本次华南师范大学增城学院主持人大赛复赛已经接近尾声了。希望经过这次比赛，有更多的同学能够勇敢地展现自己，秀出自己。
方：现在，我宣布，华南师范大学增城学院主持人大赛复赛到此结束。请选手们耐心等待结果，让我们相约主持人大赛总决赛。
⬒ 诵读比赛主持稿 ⬒
观众朋友们，大家好。
这里正在直播的是“汉方杯”徐州电视台首届小主持人大赛的颁奖晚会，欢迎收看，我是主持人彤彤。
梦想属于我们每一个人，孩子的梦想是最真最美的，今晚请大家跟随我来到一群有梦想的孩子们身边。他们每个人都怀揣着主持人的梦想，渴望拥有一方属于自己的舞台，向我们演绎一个个幸福美好的童话。
回顾这次比赛，吸引了全市800多名学生的热情参与，从四岁到十六岁，比赛中的小选手们充分展现自我，每个孩子都给评委老师留下了深刻的印象，下面就让我们来回顾一下小选手们从初赛一路走来的精彩瞬间吧。
瞧——在候场区里，有爸爸妈妈陪伴的身影，小选手们既激动又紧张，但都充满了信心。到了赛场上，每一位小选手都努力使出自己的看家本领。有些小选手由于紧张，出现了忘词的失误，但他们敢于参加比赛的胆量，让大人们都佩服不已。本来电视台举办这次活动就是希望小选手们不仅是参赛、展示，更重要的是多一次体验、多一种成长、多一份收获。
下面我来宣布决赛的获奖名单：获得最佳风采奖的小主持人是—来自少华街小学的徐欣彤小朋友！
让我们祝贺徐欣彤美梦成真，让我们用热烈的掌声欢迎她上台领奖。
（下面可以让孩子再进行展示，正好接上）
模拟主持到此结束，下面请欣赏舞蹈“飞蹄声声”，它在刚刚结束的徐州市第五届广场舞蹈大赛中获得金奖。这个舞蹈表现了一群马儿、羊儿在美丽的草原上奔腾、撒欢儿的情景。
⬒ 诵读比赛主持稿 ⬒
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的各位同事，
合：大家新年好！
男：甩掉一身的疲惫，
女：带着满怀的好心情，
合：我们聚集在这里，
男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，
女：我们又翻开一本崭新的日历。
男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，
女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男：这里将成为诗歌的海洋，
女：这里将成为笑声的广场，
合：我们宣布：银城二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目串词：
1，夜晚是令人憎恶的，冬天里的夜晚更是如此，但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事，请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》，表演单位：五年级组
2，雪花是很多文人墨客赞颂的对象。我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读，请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3，生命是什么，生命的价值体现在哪里？我们每个人心中都有着自己的解读。让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们喜爱梅花的淡雅素朴，我们赞美它的高风亮节。请欣赏《咏梅》，表演单位：综合组全体老师。
6，朱自清先生是我们大家熟知的散文大家，他的许多作品已经成为我们诵读的首选。现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7，我们知道，吊钟教学点远离市区，前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树，扎根荒野，服务于农村教育事业，他们值得我们所有同事敬佩。现在我们把他们请上来，给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
8，接下来有请综合组的同仁为我们表演第二个节目：诗歌朗诵《永远在冬季》。
9，现在由本人为大家朗诵现代著名诗人徐志摩的经典名作：《再别康桥》。
10，看来我们南方人对纯洁的雪花确实情有独钟，有请一年级组老师朗诵《雪花》。
11，有时听听落叶的声音，也能让我们感悟人生的真谛，请欣赏二年级组给我们带来的诗朗诵《静听落叶，感悟生命之真》。
12，台湾女诗人席慕容是大家所喜爱的。现在有请四年级组为我们带来她的代表作《一棵开花的树》。
13，土地是我们每一个人的生命家园，当然也是我们每一个人所钟爱的。请欣赏诗朗诵《我眷恋这块土地》。表演单位：三年级组。
14，“你是爱，是暖，是诗的一篇，你是人间的四月天”。请欣赏一年级组为我们带来的《你是人间的四月天》。
15，1997年7月1日，香港回归祖国母亲的怀抱，注定会让全体中国人铭记永远。让我们随着五年级组老师的深情朗诵，重温那经典的时刻。请欣赏诗朗诵《最后一分钟》。
16，北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千古绝唱，一句“但愿人长久，千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。请欣赏三年级组的第二个节目《水调歌头》。
17，当时光的年轮碾过三百六十五个日日夜夜，我们即将迎来崭新的一年——XX。让我们放声高歌，让我们大声吟诵“新年，你好！”最后由六年级组全体教师为我们带来一首优美的散文诗《新年，你好！》。
结尾词
女：一篇篇散文，寄托着我们心中的情意，
男：一首首诗歌，传达着我们美好的祝福，
女：男教师那悠扬的声音穿透时空，让人回味无穷，
男：女老师那丰富的表情传情达意，让人细细品读。
女：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 男：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，在笑声中轻轻挥手，告别昨日；在欢歌中舞动双臂，迎接新年！
⬒ 诵读比赛主持稿 ⬒
女：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；
女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿；
男：今天，我们欢聚一堂；
女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔，
男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。
合：××中学“放飞梦想，健康成长”演讲比赛决赛现在开始。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：首先请允许我介绍今天到场的领导和评委们，他们分别是：
女：让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和感谢！
男：参加这次比赛的选手他们分别是来自中专部13级，14级和艺校的同学们，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采！
下面有请 讲话。
掌声有请
男：一个民族要有自己的精神；
女：一个国家要有自己的梦想；
男：我们要因为梦想而坚定信念，我们要因为梦想而刻苦学习；
女：我们要因为梦想而斗志昂扬，我们要因为梦想而奋发成才。
女：下面由我来宣读本次演讲比赛的规则：
1、演讲紧扣主题，内容鲜明深刻，语言生动流畅
3分
2、演讲时间最长不超过6分钟，最短不低于4分钟，超时或不足时
扣分； 0.5分
3、演讲必须全部脱稿，以普通话演讲； 0.5分
4、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 4分
5、仪态自然大方，着装规范。 1分
6、现场效果好。演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。 1分
女：有请一号选手，她演讲的题目是《坚持向上的勇气为梦想而战》请二号选手做准备
女：感谢一号选手带来精彩的演讲，这是她的梦想，也是我们的梦想，让我们都梦想成真！有请二号选手同学上台演讲。三号选手做好准备。
女：感谢二号选手精彩的演讲，有请三号选手同学上台演讲。四号选手做好准备。
女：感谢三号选手的精彩演讲，现在有请四号选手同学上台演讲。五号选手做好准备。
女：感谢四号选手的精彩演讲。有请五号选手同学上台演讲。六号选手做好准备。
男：感谢五号选手的精彩演讲。有请六号选手同学上台演讲。七号选手做好准备。
男：感谢六号选手的演讲，现在有请七号选手同学上台演讲。八号选手做好准备。
男：感谢七号选手的精彩演讲，现在有请八号选手同学上台演讲。九号选手做好准备。
男：感谢八号选手！现在有请九号选手同学上台演讲。十号选手做好准备。
男：感谢九号选手的精彩演讲，有请十号选手同学上台演讲。十一号选手做好准备。
女：感谢十号选手的精彩演讲，有请十一号选手同学上台演讲。十二号选手做好准备。
三号选手做好准备。
女：感谢十二号选手的精彩演讲，有请十三号选手同学上台演讲。十四号选手做好准备。
女：感谢十三号选手的精彩演讲，有请十四号选手同学上台演讲。十五号选手做好准备。
女：感谢十四号选手的精彩演讲，有请十五号选手同学上台演讲。十六号选手做好准备。
男：感谢十五号选手的精彩演讲，有请十六号选手同学上台演讲。十七号选手做好准备。
男：感谢十六号选手的精彩演讲，有请十七号选手同学上台演讲。十八号选手做好准备。
男：感谢十七号选手的精彩演讲，有请十八号选手同学上台演讲。十九号选手做好准备。
男：感谢十八号选手的精彩演讲，有请十九号选手同学上台演讲。二十号选手做好准备。
男：感谢十九号选手的精彩演讲，有请二十号选手同学上台演讲。二十一号选手做好准备。
女：感谢二十号选手的精彩演讲，有请二十一号选手同学上台演讲。
二十二号选手做好准备。
女：感谢二十一号选手的精彩演讲，有请二十二号选手同学上台演讲。二十三号选手做好准备。
女：谢谢二十三号选手给我们带来精彩的演讲，
同学们，演讲比赛到此接近尾声，评委老师们正在紧张地统计分数，这次比赛的冠军将落谁手呢？我们拭目以待，趁这个空，我们邀请将学文副校长为我们这次演讲比赛作点评，掌声有请！ 男：紧张的时刻来了！谁会得到冠军呢？
女：还是先公布一下??号选手的得分，缓和一下紧张的气氛。 女：现在我们来宣布一下得三等奖的得主：??
男：掌声恭喜他们！
女；获得二等奖的选手是：??
男：掌声恭喜他们！
男：下面我宣布获得一等奖的是：……
女：掌声恭喜！
男：梦想是人们美好的想象，虽然不一定会实现，
女：但如果没有梦想，生活就是一潭死水
男：有梦想的生活才是真正意义上的生活，
女：有梦想的人生才是丰富多彩的人生，
男：有梦想的人生才有活力，有梦想的人生才有动力。
女：但空有梦想而不去努力，那梦想永远都只是一个梦， 男：以梦想为目标，为梦想不懈地努力，才能梦想成真，
女：我们都有一个梦想，让我们为了美好的梦想不断地努力，不懈地奋斗
⬒ 诵读比赛主持稿 ⬒
雏燕吐新韵，青春曲如虹。
壮语盈天际，沽上诗潮兴。
尊敬的各位领导、各位来宾
敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家
下午好(鞠躬)
今天，莘莘学子，欢聚一堂诵诗书。
今天，琅琅书声，萦绕两中承文明。
欢迎来到广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛现场，我是今天的主持人高一（14）班的XX
我是高一（12）班的XX，我们本次诵读比赛的主题是“雅言传承文明，经典浸润人生”。
下面由我们来介绍今天比赛到场的评委老师和嘉宾
到场的评委老师分别是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
“学而时习之,不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;
“富贵不能*，贫贱不能移”孟子的言语犹在耳畔;
在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;
在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：
让我们在诵读中传承民族智慧
让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!
下面我宣布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛
正式开始！
1、高二8班《孝》
百善孝为先，孝是我们中华民族的传统文化，是民族历史的佳话。父母牵我手长大，我挽父母手到老，感恩与孝顺，是为人子女的根本。下面请欣赏高二8班为我们带来经典诵读《孝》，掌声有请
2、高二12班《诗经小雅鹿鸣》
“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，宴席之上，高朋满座，载歌载舞，和乐融融。让我们走近这场鹿鸣宴，感受其中的宴饮之乐。请欣赏高二12班带来的诗朗诵《诗经小雅鹿鸣》
3、高二17班《将进酒》
一袭白衣飘然，两撮胡须被风吹动，李白向我们走来；一曲《将进酒》，倾诉赤子情怀，成就千古绝唱。请欣赏高二17班带来的诗朗诵《将进酒》
4、高二6班《满江红》
月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!一曲高歌，唱尽抱负，唱尽一生。请欣赏高二6班带来诗朗诵《满江红》
5、高二10班《短歌行》
”对酒当歌，人生几何？“手持卮酒，伫立江边，与将宴饮，誓定乾坤。这是曹操率百万雄师，饮马长江，将与孙权决战赤壁前夕。让我们回到赤壁，感受这战前高歌，请欣赏高二10班带来诗朗诵《短歌行》
6、高二5班《锦瑟》
”此情可待成追忆，只是当时已惘然“，锦瑟年华甚美好，轻挽拨弦几回忧。请欣赏高二5班诗朗诵《锦瑟》
7、高二9班《将进酒》
“一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙”，诗仙李白狂放豪迈，不羁于凡尘俗世，不困于名利富贵，但与好友开怀畅饮，笑谈人生。下面请欣赏高二9班带来的诗朗诵《将进酒》
8、高二7班《水调歌头》
“明月几时有，把酒问青天”。天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!请欣赏高二7班带来的诗朗诵《水调歌头》
9、高二2班《将进酒》
“将进酒，杯莫停。”是彼时的沉醉低迷、放纵自我，还是对酒当歌，煮酒论剑？请欣赏高二2班带来的诗朗诵《将进酒》
10、高二1班《春江花月夜》
暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸边月，悠悠倩女心。千年不落的尘埃，亘古不变的情怀，一段关于花与月的故事。请聆听高二1班带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》
11、高二11班《笠翁对韵》
《笠翁对韵》沉淀着深厚的中华文化底蕴,集中了千锤百炼的名言警句，它形式美，音韵美，是我们学习古诗、研习楹联的启蒙读物。习诵它，学好它，传承中华诗词楹联文化，让我们欣赏高二（11）班表演的朗诵《笠翁对韵》
12、高二15班《短歌行》
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，曹操的乐府诗，歌短意长，思接千载，荡气回肠。下面请欣赏高二（15）班带来的朗诵《短歌行》
13、高二3班《望海潮》
江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一经柳永《望海潮》的点染，连远在千里之外的异邦，也起了“投鞭渡江”，入主江南之心。下面请欣赏高二3班为我们带来的朗诵《望海潮》
14、高二13班《茅屋为秋风所破歌》
你是半生漂泊,忧国忧民的诗圣,历经盛世到乱世的沧桑变化,尽管一生失意,仍不释济世扶危之情怀.下面请欣赏高二13班的朗诵《茅屋为秋风所破歌》
15、高二14班《水调歌头》
高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合，因此借月咏怀之作，世代不绝，苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面有请高二（14）班为我们带来《水调歌头》
16、高二4班《水调歌头》
苏轼旷达的胸怀和人文情愫使他禁不住发出期盼：“但愿人长久，千里共婵娟”！一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。请欣赏高二（4）班的《水调歌头》
17、高二16班《金甲出征挽河山》
山河破碎，家破人亡。国难当头怎可儿女情长？沙场上一声怒吼，深闺中一声凄凉，古往今来，多少爱恨情愁刻印在那片满是骸骨的战场，听，号角已经吹响，让我们走近那个战火纷争的年代，请欣赏高二（16）班带来的朗诵《金甲出征挽河山》
中华文化，源远流长
国学经典，诵读不衰
诵读中华经典，让阅读成为习惯，
让书香飘溢校园，让五千年中华文化永久传承！
愿中华儿女豪情满怀，愿广东两阳中学越办越好。
感谢今天所有参赛班级的精彩演出，感谢学校领导对此的大力支持，感谢各位评委老师的倾心聆听，最后还要感谢所有工作人员的无私奉献。
下面我宣布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛
圆满结束，同学们，再见
⬒ 诵读比赛主持稿 ⬒
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的班级诵读展演活动。在这里，我们将会展现出我们班同学们才华横溢的诵读艺术，展示出我们班的文学气质和团结力量。
让我们欣赏一下同学们精心准备的诵读节目吧！我们首先邀请第一组同学们上台，他们将为我们带来一首描写春天的诗歌《春暖花开》。请大家用热烈的掌声欢迎他们！
让我们请第二组同学们登台，他们将为我们带来一段经典散文的朗诵《青春永驻》。这段文字描述了青春的美好和活力，相信会让我们感受到青春的力量。请大家给予他们热烈的掌声！
随后，第三组同学们将为大家呈现一段悠扬动听的诗词朗诵《山水情思》。这段婉约清新的诗词将带领我们进入一片迷人的江南水乡景象，让我们一起感受诗歌的美丽和韵味吧！
我们还有一组同学将为大家带来一段励志的演讲《奋斗向前》。这段演讲将告诉我们成功背后的艰辛和坚持不懈的决心，让我们一起为奋斗的目标而努力拼搏！
在这个诵读展演活动中，我们看到了同学们的才华横溢和对文学的热爱。他们通过诵读展示了自己的情感表达能力和语言韵味，展现了我们班的文学气质和团结力量。让我们一起为他们献上最热烈的掌声！
让我们共同期待着未来的诵读活动，让我们的同学们继续展现他们的风采和才华，让我们的班级文学气质和团结力量得到更多的展现和传承！
小编感谢您的阅读！让我们共同期待未来更加精彩的诵读展演活动！谢谢！
⬒ 诵读比赛主持稿 ⬒
吴：今夜，是喜悦让我们相聚在一起;今夜，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
戴：今夜，是梦想让我们的心碰撞在一起;今夜，是我们用青年的朝气将激-情的火焰点燃的时刻。
吴：似水年华，是幽谷里落花伴潺潺溪水远流;是北风中片片红叶随风飘零;
戴：似水年华，是不知不觉中，我们从懵懂到参悟整个人生;是无端的惆怅与沉思之后，开始学会珍惜。
合：似水年华里，我们不再沉默，让心翱翔在蔚蓝的天穹。
戴：尊敬的各位领导、各位来宾
吴：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
戴：欢迎大家来到-x“绽放似水年华”新生才艺大赛决赛现场
吴：首先让我们介绍一下出席本场比赛的领导和嘉宾，他们分别是-x，欢迎你们的到来!
戴：让我们再次用热烈的掌声向莅临本场比赛的评委和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面，由我来介绍一下本场比赛的赛制，本场比赛采用十分制，在比赛结束我们将选出创意奖、人气奖、表现奖等8个奖项，并且我们会在今晚比赛接近尾声时选出3位幸运观众，送出精美的奖品。
吴：同时让我们感谢-x对本次大赛的大力赞助!
戴：-x“绽放似水年华”新生才艺大赛
合：正式开始!
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