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检讨书范文|爱孩子的学问观后感(集锦16篇)

发表时间:2019-02-25

爱孩子的学问观后感(集锦16篇)。

爱孩子的学问观后感 <一>

声音太重要了,每个人都离不开它。但是有失聪的孩子失去了他们的声音。他们的内心是如此无助和黑暗。

有个女孩叫莉比。她有蓝宝石的眼睛和金色的头发。然而,美中不足的是她不会说话。她生来就是一个听不见别人说话也不会自己说话的恶业孩子。

一大早,一个穿着红色外套骑着自行车的女人出现在街上。她周围的树光秃秃的,没有任何颜色,从任何角度看都是灰色的。这个女孩在路上走的时候特别显眼。这个女孩是莉比的妈妈给她找的老师,她的名字叫乔安娜。

老师到达时,莉比正在看电视。她妈妈抓起遥控器让她跟老师打招呼。莉比大声喊着,不愿意让自己的幸福和自由受到干扰!母亲就像一个没有怜悯之心的恶人,年轻的莉比除了让母亲带走,什么也做不了。

老师想带莉比去公园,问她想带什么。因为老师教了她很多东西,莉比用手语说:橙汁。

于是老师和学生来到公园,那是春天。公园里充满了绿色,空气非常好。莉比和她的老师玩捉迷藏。利比非常高兴。当她玩得开心的时候,莉比对她的老师说:“老师,我的耳朵坏了,听不见你的声音。”。老师的笑容僵在脸上。很遗憾,这么可爱的孩子既不会说话,也听不到她的声音

莉比的母亲发现了他们的秘密,辞去了她的老师。送莉比上学。

当老师去学校的时候,她看见利比独自站在角落里。老师在学校外面,看着她说:我——爱——你!

看完这部电影,我才明白,对于生活中听不到声音的孩子或老人来说,有多难。我们一定要给他们更多的关爱,多和他们交流,因为他们心里也和我们一样有自己的小花园。

爱孩子的学问观后感 <二>

在学校,我看了一部让人情不自禁潸然泪下的电影—《念书的孩子》。主角是一个九岁的留守儿童,叫路开。虽然他只是一个普通的留守儿童,但他的童年充满了挫折和艰辛。

他有一个特别的知心朋友,叫“小胆儿”,它是一只被开开捡回来的流浪狗。小胆儿非常聪明,开开让它干啥它就干啥。开开写了一篇关于小胆的作文,受到老师的表扬。

这部电影讲的是开开有一位爷爷,他从小就和爷爷相依为命。因为爷爷患有肺心病,想买药,他没钱买电视。爷爷怕开开无聊,就让他读课文。

后来,爸爸寄了200元给爷爷做了一个炉子。爷爷同意了。一天早上,小顽童抓住那条开着的裤腿,把他拖进了房间。煤气阀没有关上。爷爷被毒气毒死了。他及时拨打120,把爷爷送到医院抢救。当开开一如既往地去医院给爷爷送饭时,爷爷**,开开迫不及待地抱着爷爷,孙子**流下了幸福的眼泪。

过了一会儿,小顽童又一次打开门,爷爷永远闭上了眼睛。开开要跟爸爸进城,可是不能带小胆儿。汽车开动了,小胆儿拼命的追,想跟上汽车。

开开在车里一边哭一边喊;“小胆儿快点跑,我在前面等你,”最终小胆儿还是没追上。

看完后,我已是泪流满面。开开的爸爸为什么就不理解开开呢?开开和小丹、爷爷的关系有多深啊!

想想开放的生活,再看看我们现在,不愁吃不愁穿。但开开是那么坚强、勇敢、开朗、乐观,在这样恶劣的环境中不软弱也不向困难低头。我一定要

向他学习。

爱孩子的学问观后感 <三>

看了这个电影,我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀!然而,路开聪明、好学,充满孝心,非常渴求得到父母的爱和保护,在这同时他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人,他们默默的保护着我们,让我们快乐的长大,可我们却不知足,比起开开我们比他幸福得多!陆开你一定要勇敢!要坚强的面对一切!

爱孩子的学问观后感 <四>

导语:《念书的孩子》抓住当前我国文化建设中带有全局性、根本性、战略性的重大问题,抓住了当前亟待解决的突出矛盾和干部群众普遍关心的热点问题,是深入推进文化改革发展的重要突破口,是实现社会主义文化大发展大繁荣必须抓紧推进的重大任务。

第一篇:今天晚上,我和同学们一起看了一部电影,名叫《念书的孩子》。 《念书的孩子》讲的是:

九岁的开开和爷爷一起生活,父母在外地打工挣钱,开开是一个典型的留守儿童,没有父母的关爱,只能还年迈的爷爷相依为命,不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿,给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。

开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。而爷爷则相依为命,常常等着远方的爸爸妈妈打仗**,这也许是他精神上的支持!开开是一个坚强勇敢的孩子,有很强的自理能力。

开开为了给爷爷减轻负担,每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄,还自己学着蒸馒头,想想开开,再比比我们,我们真是比开开幸福多了,我们应该向开开学习,做一个懂事、孝顺的好孩子!开开是一个热爱学***孩子。开开每天在学校借书,晚上回家给爷爷念书,开开为了腾出时间给爷爷念书,开开在学校早早地就把作业完成;爷爷不在的日子里,开开每天放学回家就趴在台阶上写作业,啃馒头,喝凉水,条件再苦,也不忘记学习;开开还有一个远大的理想——考上博士,做一个有出息的人,不像爸爸一样长时间外出打工,远离家乡和家人!

我对开开真是敬佩,作为留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时,我的眼泪总是哗哗地流着,仿佛开开在对着我说一样,让我感同身受。

与开开相比,我的生活环境比他优越得多,我们有父母的厚爱。所以,我会尽我最大的努力做一个像开开这样懂事、勇敢、坚强的年轻人!

第二篇:“少年智则国智,少年强则国强”。儿童的整体素质关系到国家的未来。

中国农村三十年来向城镇化方向挺进的过程中,广大农村也随之产生了一个特殊的未成年群体,即留守儿童,已达六千万人,这些留守儿童得不到父母的抚慰和关爱,他们在生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题,如果不能得到及时解决,影响的不仅仅《念书的孩子》这部反映农民工留守孩子情节的电影,呼吁全社会以强烈的社会责任感关心这一庞大的弱势群体。

在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。

可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。

一天,小顽童又拽开裤腿,跑去发现爷爷的呼吸停止了。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开不了车,说他们班的吴美芳进城半年没找到学校。

于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。

汽车发动时,我一边开车一边反抗父亲,喊着让小胆小鬼快跑,说我在前面等你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。

看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。

以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。

第三篇:今天,老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独,需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。

他是一名留守儿童,誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。

看电影时,我一次又一次地流泪。我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了,难道我们还不知足吗?每当我看见一个个孩子盛气凌人,每天被家长宠着惯着,都不理解我们的生活已经很好了。

仍然,一会儿要这一会儿要那,家长为了哄你,让你开心,才迫不得已买一些没用的东西,可开开呢?他什么都不要,只求获得父母的爱和上大学的机会,成为一个有出息的人。

当老师念到开开的作文时,我明白了“小但儿”对他是多么重要,宁可放弃去城里上学的机会,也不要抛弃“小胆儿”。但他的父母不知道在开开该怎么想,不知道小胆在开开的地位,不知道开开和小胆的深厚友谊。家长们,你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗?

你们只知道忙东忙西。当一个孩子在屋里面对黑夜,面对孤灯,心里有多么害怕,你们不知道,你们只知道给孩子买好东西,我们宁可不要这种爱,我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习,我们就很满足了。

当灯光亮起来时,我的眼睛被猛刺了一下,随着我的心也跟着痛起来,我一回忆起电影的画面,那感人肺腑的故事,那个孤独的开开和他的“小胆儿”,我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的需要学会关心,理解,理解万岁。

爱孩子的学问观后感 <五>

他们不是维也纳的丘比特,他们是星星的孩子,他们来自陌生的星星的国度。他们对这个世界很好奇,但是他们更多的还是恐惧。于是,他们将自己的内心世界封锁了起来,他们认为这个世界没有什么好玩的,没有什么值得留念的。他们很思念属于他们的星星国度,思念其他星星的孩子。

星星也觉得自己的孩子很可怜,于是,央求维纳斯也给予他们天使。维纳斯答应了,她想,也许这就是对天使最好的考验了。维纳斯精心的挑选了几位天使,给予他们厚望,希望他们可以经受住考验,拥有更坚固的翅膀。

星星的孩子就这样拥有了天使,但是他们不懂得什么是天使,他们只知道星星,那才是他们的家,才是他们的乐园。在这个世界里,他们也还是星星的孩子,这里不是星星,不是属于他们的地方。他们不喜欢这个地方,于是,他们把那堵墙越筑越高,一块一块的砖叠加上去,构筑出只属于他们的世界。

他们在这个世界里,自己笑,自己哭,外面的世界与他们无关。阳光对于他们来说十分遥远,无论电闪雷鸣,还是狂风暴雨,他们都毫无感觉。他们只会闯祸,就算面对别人在刺耳的冷嘲热讽也毫无知觉。他们不知道天使为他们受了多少苦难;为他们流了多少泪,他们感受不到天使的那份爱。他们对天使的付出没有任何馈赠,他们也不可能会说谢谢。

我问过一个人天使:“是什么让你坚持了那么久,让你无怨无悔地为星星的孩子付出?”天使平淡的说了一句:“因为他们还能叫我一声‘妈妈’,那么我就要像一个妈妈一样对他们负责。”殊不知,这些星星的孩子并不懂得什么是妈妈,他们之所以这么叫,仅仅是因为……

“妈妈”是我们说出的最美的字眼,或许也是星星的孩子只能说出的字眼。但是,听到这两个字却是天使们所认为最大的幸福,“妈妈”这两个字眼也是天使们唯一能撑下去的原因了。如果有一天,星星的孩子连着两个字都不会叫了呢,那么天使还会继续照顾他们吗?我想,天使会的!

如果有一天早晨,天使们醒过来,看到星星的孩子能过自己穿好衣服,叫一声妈妈,然后说上一句关怀的话,她们一定喜极而泣。这个场景不知道在天使的梦中出现过几次了。抑或许,当美梦成真时,天使还以为自己还在做梦。这个梦如果只能在梦里出现,那么她们一定会不愿醒来的。

天使的翅膀是这样变成的。

星星的孩子的心是一道墙,但是偶尔会出现一道窗,但这扇窗只有天使们才看得见。星星的孩子拥有的是永恒的幸福……

爱孩子的学问观后感 <六>

今天,我看了电影《念书的孩子Ⅱ》,电影讲述的是留守儿童与流浪狗“小胆儿”的故事。电影主要内容是:路开不得不与相依相伴的“小胆儿”别离去城里念书,进城后路开日夜思念着曾经伴他承受无数孤独和困惑的忠实朋友“小胆儿”。“小胆儿”也不吃不喝想念着路开,为了与“小胆儿”联系,路开得到了同学的帮助,“小胆儿”也得到了燕子的照顾。

在不影响学习的情况下,路开不怕脏,不怕累,甚至忍受饭店老板的误解和屈辱,捡拾废品挣钱打电话,保持着与“小胆儿”倾诉深情。后来“小胆儿”回到路开身边,他们与更多的同学一道过上了快乐幸福的生活。电影最后以“小胆儿”为帮助路开捡拾废品,翻过围栏,被飞驰而来的汽车撞死的悲壮结局而将故事推向高潮。

看完电影最让我为之感动的是:路开与“小胆儿”那撕心裂肺,催人泪下的“别离”之情,“小胆儿”为了主人不吃不喝,倾听主人心声的耿耿忠心,路开为与“小胆儿”联系,甘心受苦受累,甚至展示出忍受屈辱的大义与责任,以朱靓为代表的同学在路开遇到困难时不计路开出生贫困而主动伸出热情帮助的援手,这又是多么可贵的同学之情!肝胆相照,赤胆忠心的朋友之情!尤其是他们那心心相惜,其乐融融,相亲相爱的同学之情一直充溢这我的大脑,激荡着我的身心和灵魂,让我对生活和未来更加充满希望和热情。

想想生活中的自己。哎!是那么的不堪直视。一向情同手足的王工一,在我上楼向他打招呼时,我却因为他的“无礼”(或许他当时有其他心事)而内心狂躁不已,甚至非要做出与他断交的“壮举”:一次老朋友古林鑫不小心掉了纸屑,我虽然帮忙捡起,可不免要去低咕着抱怨他是那么的粗心大意……

从此,我将以路开为镜子,用诚心、大义和担当与同学构筑纯真的友谊;以朱靓为榜样,在同学困难时及时伸出热情的援手鼎力相助;像“小胆儿”为了情义无所畏惧。我要严于律己,宽以待人,包容他人,做个“至情、至义”的自己,用“情义”舞动生活,我的未来将不是梦,我的未来将更加幸福、阳光还会“跟着希望在动”。

爱孩子的学问观后感 <七>

偶然得知这部电影,纳罕,怎么是“天堂的孩子”,便看了一遍,带着感动接受了一次关于鞋子、童真和善良的洗礼。故事是这样的:

小男孩阿里是伊朗的一个贫困家庭的孩子。他有一个患病的妈妈、读一年级的`妹妹莎拉和一个收入微薄的父亲。阿里不小心弄丢了妹妹的鞋子,而他父亲并没有多余的钱给妹妹莎拉买新鞋。阿里便悄悄地和莎拉商量,伦理讹传他的酒球鞋去上学。后来而他得知,有一场长跑比赛,季军奖品是一双新球鞋,阿里便参加了比赛,不料却意外获得了冠军??

为什么要打一个省略号?因为故事并不是这样平淡地结局。影片最后一幕,阿里的父亲赶集回家,篮子里静静的躺着两双给孩子们的新鞋。而阿里、莎拉并不知情。没得到季军却捧回冠军奖杯的阿里难过的靠在墙边。莎拉看见阿里手中并没有许诺过的球鞋,只有阿里那双伤心的大眼睛,。莎拉上扬的嘴角慢慢的由微笑转为伤心而委屈。当看到这里时,内心不禁感喟,目前生活和阿里一家的生活相比较,发现要珍惜现拥有的,起码我还有可以换洗的鞋子,起码我不会为了一双鞋而去艰难的长跑五公里!

但导演的视角并不是锁定在他们的贫穷上,他们虽然支付不起一双新鞋的钱,但他们依旧快乐。当兄妹两人一起用肥皂洗那双旧球鞋时,当两人无忧无虑地吹起泡泡时,又不禁感喟,每个人的童年就

像肥皂泡,虽然有大有小,可都是那样的晶莹剔透,都能自由地在绿荫下向着天空徐徐升腾。但泡泡摆脱不了破的命运,不过只要记得那个最无杂质的童年泡泡,运园散发着肥皂泡在阳光下闪烁的那种七彩的光辉,那仍然是孩子,哪怕是个白发苍苍的孩子。

而两个小演员也将这份童真用他们那会说话的大眼眸以及没有半点虚伪的语言动作演绎得淋漓尽致:因为换鞋而迟到的阿里,被主任惩罚不许上学,阿里流着泪也不把事情的真相说出来;阿里在赛跑后未能得季军而是冠军时,主办方要给他拍照片,他始终埋着头,默默垂泪;莎拉在接受阿里因优异成绩而获得并转送给她的一支笔时的那种小小的欣喜;兄妹两因为鞋子引发的争吵。好像他们就在身边,因为我们都有着孩子的倔强、较真和喜怒哀乐。

导演没有以廉价的同情去拍摄这样困苦的一家人。他们穷,但他们快乐善良,中间还有个小插曲:莎拉在一个女孩的脚上看到了自己那双丢失的鞋子,他找到阿里,准备去女孩家里要回鞋子,却怔住了,女孩的父亲竟是位盲人,莎拉的眼睛里透出了怜悯的光芒,两人便没有追究,不要小看了这个举动,舔着的孩子当时正为鞋子而一筹莫展,但他们却把那双小红鞋能带来的便利给予别人,自己另寻他路,你觉得他们真的仅仅是穷吗?

结尾一幕是阿里脱掉了那双跑的磨穿了底的鞋,把满是血泡的交房金池塘里,美丽的金鱼摇动着大尾巴游过来,吐着晶莹的气泡??

看完后,我坐在椅子上长久地叹了口气。

《天堂的孩子》,把鞋子、童真和善良凑在一起,真的有天堂那么美。

爱孩子的学问观后感 <八>

念书的孩子是一部讲述着留守儿童的电影。

轰隆隆,车开了。一个小男孩在车后面不停的哭泣,无力的望着父母离开自己,上了车,去城市打工。车渐渐地离开了,小男孩的哭喊声更加洪亮,也更加的凄婉,我的心在着一个感受到了抽搐,眼中升起一片淡淡的水雾,那时,我是多么希望那个小男孩的父母能够留下,陪伴在小男孩的左右,像一把大伞为他遮风挡雨;像一盏明灯,为他照亮前进的道路;像一只翱翔天空的雄鹰,庇护着他,不让他受到任何的伤害。

紧接着这名小男孩的名字,也在他的爷爷劝他回家时,公布了出来。他,叫开开。开开是个活泼,热爱学习的好孩子,父母的厉害没让他过分的伤心。很快,便恢复了往日的性格。与爷爷一起生活。爷爷身上有点病,为了治病,拖垮了家里的经济,有时连有线电视都看不上。爷爷为了开开的学习,也为了帮开开解闷就哄着他去念书,可以说爷爷是开开热爱学习的启迪老师。

爷爷为开开的生活抹上了一笔色彩斑斓的色彩。

与爷孙两相伴的还有一只狗,小胆儿便是这个狗的名字,小胆儿十分聪明,是开开最好的玩伴。当初在爷爷将要去世的时候,也是小胆儿拉着开开裤腿,将他带到了爷爷面前。

开开的生活是十分的悲伤的,爷爷去世,父母外出打工,甚至开开到城市的时候。都未能与小胆儿在一起。

片尾,开开将要离开,到达城市,与父母生活在一起。父亲不让开开带着小胆儿,于是就把小胆儿丢在地上,强行拉着开开上了车。那一次,是父母出去打工,爷爷去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感触最深的时候。开开与小胆儿的离别,让开开与小胆儿十分悲伤。父亲强拉着开开上车。车也就开走了。小胆儿却紧追着不舍得车上的开开,动物也是有情感的,开开深深的喜爱。热爱小胆儿,小胆儿也不是依赖着开开吗?在离别的那一刻。我的思绪随之离别的悲伤而消散。

我们该学习开开,开开的生活虽然艰苦,却令我们钦佩,令我们学习。我们该学习开开不会为生活的伤痛而忘记了信心,不要为现在的艰苦。而忘记了对未来的憧憬。开开是主人公,但他与各个角色却是密不可分的,开开的感情线是十分曲折的`,可在这曲折之后。又有着多少辛酸苦辣,喜怒哀惧呢?

爱孩子的学问观后感 <九>

我本来并没有想看这部电影,可是在做义工的朋友(非常)强烈的推荐下,我打开了百度。

第一幕就给了我相当大的冲击。雾蒙蒙的清晨,一个孩子哭喊着不辞而别的爸爸妈妈。刺激之下,我继续看了下去。

在讲感悟之前,还是得提一下这个电影中的硬件,演技拍摄。怎么说呢,我虽然对于电影拍摄没有研究,但还是来这里写一写自己的感受吧。个人觉得这篇电影的演技拍摄一般。也许我还没看到,但是至今,我看到的小孩子的演技无论如何好都很难将我带入电影。一些电影的剪切编辑以及天天的情绪转换都比较突然。还有,这大概是我的一个问题所在吧,一些我并不赞同的细节会突然把我带离故事情节,打断电影的连续性,比如一些生活细节描写:每个人都讲一口标准的普通话,开开的老师是一位大美女。

可是无论怎么说演技烂,拍摄糟,这部电影的主题是完美的。它向我们这些不知人间疾苦的城市儿童展现了生活的另一面,展现出了社会中现实存在的人们的生活,激起了我们对于在中国的另一个世界中的人的关注,让人想去做一些什么......

这是这部电影的最终成就。不是得奖,不是受人好评,而是激起人们对于留守儿童的关注以及关爱,让人们想去为这些孩子做些什么。

爱孩子的学问观后感 <十>

周五,我们去搭建好的影篷看了一部电影。在一开头,便是一位妇女含泪不舍地上了大巴,她就是开开母亲。

接下来就是电影主人公开开与他的爷爷在农村生活的场景。看着爷爷的慈爱和开开的调皮,使人心情愉快。开开上学认真,学习成绩优异,经常教爷爷,但他非常想父母。一次爷爷煤气中毒,他赶紧拨打电话来拯救爷爷。但美好的事情中就会结束,开开的爷爷不幸去世了,他带着他的狗——小胆儿,投宿到老师家。开开和小胆儿是最好的朋友,他们有着深厚的友情。最后,开开父母接他到城里,但开开舍不得乡下的一切,被父母硬拖上了车,小胆儿就在车后拼命追着那车,车和小胆儿的距离逐渐拉远……

看完这部电影,我被最后的场景打动,几乎就要流下泪来。可怜天下父母心,父母投奔城里,留下孩子在村里,为的是给孩子一个美好的未来,美好的生活,但他们没有想过,打一个电话就是对孩子的鼓励和慰藉。

除了父母之心,还有爷爷之心,爷爷对开开特别疼爱,好的留给他,凡事包容他。开开读书给他听,他就耐心听着,时不时指点几句,虽然,他的知识都是听说书来的,但仍然和开开讨论着,指明错误。

我满心以为他的父母来接开开,开开会十分乐意地和他们走,结果出乎意料,开开坚决地留在农村,让我们在这个小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小胆儿,似乎很听开开的话,充满灵性,他俩就是好兄弟。如果没有了小胆儿,这部电影就不会这么好看,这么感人。

我觉得,小胆儿一直穷追不舍的,不就是友情吗?

爱孩子的学问观后感 <十一>

有一个男孩,他坚强勇敢,聪明好学,充满孝心……他就是念书的孩子——路开,让我们一起看看这背后的感人故事。

开开的父母在外面打工,他从小和爷爷一起生活。每天晚上,开开都会念书给爷爷听,爷爷呢?特别喜欢听开开念书。跟开开相伴的还有一条名叫小胆儿的流浪狗。因为有爷爷和小狗,开开觉得自己也不孤单。

冬天,屋子里太冷,有一天,开开的爸爸来电话说:“我给你们买了一个炉子,天冷了,可以取暖。”有了这个炉子,屋子里温暖多了。他们每天晚上坐在炉子边念书就不会感到寒冷了。

开开觉得自己大了,该一个人睡了,爷爷也同意。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现爷爷煤气中毒了,他打120叫救护车,幸好爷爷经过治疗得救了。可是,过了不久,爷爷还是生病去世了,开开很伤心。

爸爸得知后,想接开开去城里生活,可开开舍不得离开和爷爷一起生活过的地方,更舍不得离开小胆儿狗狗。于是,他留了下来一个人生活,只有一个小胆儿跟他作伴。后来,开开的爸爸还是带着开开去城里读书,小胆儿却无法和他一起到城里。客车开动的那一刻,看着小胆儿在后面死命的追啊追啊,开开伤心得大哭,我也禁不住流下了眼泪,同学们都哭得唏哩哗啦。

走出放映室,大家的脸上都挂着泪花,有的同学还在抽噎,因为我们都被感动了,离开爸爸妈妈的留守孩子是多么的可怜呀! 而我们生活在亲人的呵护中,徜徉在亲情的暖流里,是多么幸福。

爱孩子的学问观后感 <十二>

今天上午我们坐大巴车去电影院看电影,电影的名字叫《爱的回响》,老师让我们准备手帕,因为这个电影让人感动。

电影院很大,里面的座位很多,我们刚坐下,我发现四周一片漆黑,一会儿,我看到我的前面是一台“电视”,那台电视很大,我们坐的椅子也不一样,屁股刚抬起来,椅子就自动“啪”的折了上去。

在看的时候,我们都哭了,因为太感动人了,电影里有一位叫小宇的小朋友,他没有爸爸,和妈妈一起生活,他的妈妈得了一种病,小宇每天给妈妈做饭,过了不久,小宇的妈妈病好了,我们真高兴。

如果我的妈妈生病了,我也会像小宇一样做饭给妈妈吃,告诉她,我爱妈妈。

爱孩子的学问观后感 <十三>

孟凡浩昂区第二小学二年二班指导教师:陈海荣

今天,学校组织我们全校师生观看了一部感人的电影《念书的孩子》。这是我们第一次在移动帐篷里看电影。虽然天气很热,我们还是被电影里的故事深深地打动了。许多学生感动得哭了。我更是一次又一次地落下了眼泪。

故事让我认识了一个懂事、坚强、爱学习的好孩子——路开。虽然父母都在外地打工,没有照顾身边的她,但他和老爷爷住在一起。他不仅学会了照顾自己,而且每天一早就起床为自己和爷爷、学者做馒头。

看到这里,我不禁惭愧。我和路开同岁。我不需要做饭,但有时我奶奶会帮我做饭和喂我。相比之下,我觉得我真的需要向路凯的同学学习,锻炼生活中得自理能力,做一个懂事独立的孩子。

最让我印象深刻的是,在这样艰苦的条件下,路开依然热爱学习,勤奋懂事。看到路开和爷爷冬天在房间里没有暖气,他们挤在被子里为爷爷学习,我的眼泪忍不住流了下来。

我想到路开的生活条件和自己比真是天差地别。我从不会未吃不好、住不暖而发愁,从不知电话、电视不交费会停用,因为家里从来没有出现过这种情况。而我常常会因为不好好学习让妈妈伤心难过,还抱怨妈妈对我要求太多,想想我自己都后悔,觉得自己对不起家里这样好的条件,对不起父母对我的关爱。

《念书的孩子》这部电影对我的教育真是太深刻了!我决心反省自己的行为,向路开学习,做一个懂事的孩子。

爱孩子的学问观后感 <十四>

观《念书的孩子》有感

汉阴县涧池镇东岳小学六年级江明霞指导老师李侠

看!一个年幼的孩子在寒冷的夜晚,孤独地喊叫着“爸爸、妈妈,你们在哪里?我想你们了,你们快回来!

爷爷,爷爷,不要离开我,你快回来,快回来呀”!这是一个真实而感人的故事,出生在一个贫穷的家庭。他的爷爷患了肺病,在一个上午永永远远的离开了他。

他的父母从城里赶回来,想带他去城里读书,但他们没有找到学校,把他留在了农村。过后,他终日与狗为友。他不敢每天回家。他只是坐在家门口做作业。直到那天,他父亲带他去了城市坦克

这个影片的主人公名叫路开,他的好朋友—小狗“小胆儿”是他抒发感情的好伙伴,小路开陪伴自己的爷爷将近九年,也与爷爷产生深厚的感情,他每天放学回来都会向爷爷讲述自己一天的学习收获,为爷爷说《杨家将》《三国演义》的故事。

虽然有许多错别字,但他与爷爷总是齐乐融融。路开家很穷。这家人付不起电视费和电话费。他们想看电视,去邻居家看。

路开在一次作文中写到自己有一个好朋友。在学校,他走在自己前面。在学校,他走在自己后面。他不会像爸爸一样在电话里念叨自己不要淘气,他更不会像邻家女孩那样上自己回家看电视,他就是路开的好朋友小胆儿,从这里可见路开对一只小狗有着这样浓厚的感情。

可以感到路开对身居异乡的父母深情的思念之情。

我们也曾失去朋友与家人,也曾想念自己在外拼搏的父母,可我们能与路开一样无畏地大步向前吗?不,不能,我们会停留在原地默默哭泣。所以,我们也要像路一样,勇敢,大踏步前进

爱孩子的学问观后感 <十五>

今天我用心观看了《天堂的孩子》这部电影,影片中有一处特别感人的镜头,当萨拉和阿里去找那个穿着萨拉的旧鞋子的女孩子亚宝的家去要回她的鞋子时,他们在门口看见亚宝的`父亲是盲人,亚宝家的经济状况或许比萨拉和阿里更差。电影对于萨拉的眼睛来了一个特点,那是一双湿润的眼睛。观众可以想象她是为自己要放弃即将拿到手的自己的鞋子哭,也是为亚宝这样的经济状况哭。萨拉的眼里流露着不属于那个年龄的女孩子的成熟和善良。尽管阿里家条件差,但是他们有着人性的善良,他们懂得爱和尊重。

影片的高潮是哥哥阿里为了得到季军的奖品——一双球鞋送给妹妹而去参加了市长跑比赛。在这一段落中,导演一共用了73个奔跑镜头,延时7分21秒。导演运用了高速拍摄和旋转拍摄的技巧,慢放的安静的镜头中只有阿里沉重的呼吸声。而阿里奔跑坚持的动力只有回忆:妹妹穿着他大大的球鞋从学校一路奔跑回来;他和妹妹的对话“你干嘛迟到?……它们太大,我总是穿不稳……都是你不好,你不该丢失我的鞋……”;他对妹妹的誓言“若我得到季军,我把球鞋送给你……我会得到季军”。把妹妹鞋子弄丢的愧疚鞭策着他,脑海中闪回的画面和声音强化了这次比赛的使命———不仅仅是为了弥补过失。透过鞋子意象,我们可以看到这个只有小学三年级的少年,他作为兄长对于妹妹、父母的爱,他对诺言的坚守,对他人的理解,对生活环境的不屈,对梦想的追逐。

鞋子不仅仅是阿里兄妹失而不得的心爱,也是阿里家难以承受得起的奢侈品。阿里家是贫穷的。这点在第一个修鞋的镜头中,我们就能猜到。鞋穿得如此破旧却还要去修,因为萨拉只有那么一双鞋。在鞋子丢失后,阿里怀着愧疚的心情回家,看见满脸期待的萨拉,因为谎说不圆,阿里只能告诉萨拉事实。萨拉的眼泪立刻就留下来了,她第一反应没有骂哥哥,而是说“但我明天上学怎么办?”那样自然简单的话,却让我们动容。最后阿里为了妹妹去参加长跑赛,为了一双鞋子,他坚守着第三的位子,哪怕摔倒了,还是要继续往前跑。沉重的呼吸,安静的世界,一个挥汗如雨的少年在体力严重不支,几乎丧失意志的情况时,问的一句是“我是否季军”,当得知自己是冠军后,他满眼流着委屈的泪水。诚然,冠军的奖品和名誉更为优渥,但是他渴望的仅仅是一双鞋子,可以让妹妹和他两人一起上学,可以让他能大大方方得和同学去踢足球。

可是物质上的贫穷,没有让这个家庭失去爱与善的光芒,也没有让这个社会失去人文关怀的亮光。家里没有糖了,但是父亲坚决不用教会的糖,因为那是教会让他们代为保管的糖。家中很贫穷,但是母亲仍然坚持给邻居送去汤。当萨拉因为鞋子太大,在跳过小河时把鞋子掉在水里哭泣时,有店家和路人的帮忙。当盲人为女儿亚宝去买鞋子时,店老板会给他们很好的折扣。所以说只要心中有爱与善,人间处处是天堂!

爱孩子的学问观后感 <十六>

不同的人,有不同的追求,不同的人,有不同的理想,不同的人,对幸福也有不同的理解。许多人对生活过于奢望,一生奔波,只为追名逐利,只为得到那所谓的幸福;而一个乡村留守儿童对幸福,有着最完美、最天真的理解——与爸爸妈妈生活在一齐。

上个星期,我们观看了电影《读书的孩子》,电影主人公是一个名叫陆开的小学三年级的男孩,与许多农村孩子一样,父母外出打工,孩子留守在家,他与爷爷相依为命。但是,他也并不是完全孤独的,他有一个好朋友,名叫小胆儿,是一只灵巧可爱的小狗,陆开平时就向它吐露心声。

起初,陆开上课并不认真,上课老走神,甚至回答不出苦胆是什么味道的,也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音,爷爷没有上过学,只在小时候听过说书的,纵然觉察出不对劲的地方,也无从在陆开的学习上指点。上课时,他时常向窗外张望,夜晚,他独自守在电话旁等待爸爸的来电,他也常常拿起话筒拨号,为了省钱,多半拨到一半又放下了。

一切似乎很平静,陆开的学习也在慢慢进步。由于天气太冷,陆开家条件有限,爷爷生了一个煤气炉子。第二天,小胆儿拉着他,他意识到出事了,赶紧冲向爷爷的房间,并拨打120救治煤气中毒的爷爷。

最后,爷爷清醒了。本市一件令人高兴的事。但世事难料,爷爷年事已高,又患有咳疾爷爷最后不堪煤气中毒后的重负,永远地离开了,他不停喊叫着,但是,爷爷再也听不见,回不来了。想着昔日对自己疼爱有加的爷爷就这样离去,他的泪水不禁模糊了双眼。

为了给爷爷办丧事,他的父母从城里回来了,他们最后团圆了,但是他的团圆是用爷爷的命换来的呀。

为什么只有爷爷的离去才能使这一家人团圆呢,为什么直到这时父母才意识到他们的孩子缺少关爱呢。在这一个杯具面前,有许多问题值得人们深思。

你们的孩子们,他们不需要更好的生活环境,更多的物质奖励,常陪伴在他们身旁,就是对他们精神上最大的鼓励与安慰。

为了生计,人们忙于奔波,请别忘记远方,你们的孩子一向等待着!

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