检讨书范文|无怨无悔作文(实用十篇)
发表时间：2019-03-03无怨无悔作文(实用十篇)。
无怨无悔作文 (一)
静默于时光的一角，聆听岁月走过的声音，清风拂过颜面，往事已如烟。岁月经不起时光的打磨，一次花开的缘起，一叶落英的漂泊，转身就是距离，回首已是天涯。再坚实的臂弯也挽留不住已逝的昨天，季节的风沙交替着更迭的冷暖，风尘辗转我们只是一个过客，千回百转的感慨都将化作一粒历史的尘埃。生命是一种理解，是一种释然，一个深情的凝眸，一个优雅的浅笑，唯美的不只是一个笑脸，还有宽广的胸怀。
有时候不想长大是想留住某一段时光，不愿成熟是想有个依靠的肩膀，但时光不容谁稍息片刻就被推进了风雨，感受了沧桑，面对风起花落，阴晴圆缺，明白了人生就是一场心性的修为和艰辛的跋涉。辗转风尘磨练了我们的意志，流年烟雨磁化了部分锋芒，却挽起了一份懂得。也让我们真正的明白，生命就是一种承受，一种坚强，当冲过重重雾霾阴雨，总会看到最美的暖色。岁月可以老去，但只要心存萌芽，每一个日出都是一种新生力量的崛起。
很多时候总是看着别人的故事，体会自己的触动，总是听着他人的歌曲，感怀自己的心声，其实这一切都与我们有关，不同的情节，相同的写照，都是为了幸福而努力拼搏。尘世的离别聚散，太多的不尽人意，诸多的人生悲喜，不经意间就可能触动的脆弱，都会是一种相同的感受。人生路有太多拿不起放不下的苦累，一个放不下又包含着多少无悔？一次忘我的独醉，又蕴含着多少心碎？但我们脚下踩着的是路，走的却是人生，是非恩怨的牵绊，拨动的却是心情。一路前行，不停地聆听，也使生命更加透明。人生只有走出来的精彩，没有等来的辉煌，旅程铸就多彩人生，经历彰显征程，活出自我就无悔于生命，苦辣懂生活，坎坷知温情。
人有时候就是因为争一口气，弄的彼此不得安宁，很多事情其实都是自己制造的谜团，都想到了自己，而没顾及他人的感受，很多纠葛实际很简单一点就透，只是各自都进行了包装化，把事情弄的朦胧而复杂。有些不合理的事情，实质上并不需要太多的分辨，懂你的不说也明白，不懂得又何必解释。人的一生会经历很多事，也不可能事事顺心，这也许就需要一个淡定的心态来平衡自己，冲动是魔鬼，过激的行为往往会把我们引向另一种歧途。
不为昨日的不愉快而纠结，更不要滞留了幸福脚步，能够在今天给自己多一点快乐，那么你活出了自我。人生路有迷茫，有困惑，但走过了今天，都将会成为旧事。人生不像下棋，可以再来一盘，时光更不会给我们重来的机会，唯有搁浅已逝的彷徨烟雨，才能给明天一个更好的担起，只要生命在继续，属于我们的故事就没有结局，生命的价值不是停留在一个点上徘徊，而是不懈努力走出来的精彩。
对于某些事情不甘心却无力扭转，那么就放眼看看世界，我们能够改变的并不多。很多时候我们更需要一种思维的调整，以物对人的方式做一个换位，更适合从浮躁转向安和。如果还对某些事情耿耿于怀充满纠结，那么就看看树，面对诸多冷暖，为何它屹立的那么坦然？如果还为更多的放不下而寝食不安，那么就看看海，为何它风起随波潮落而安？不要总把自己想的那么强大，生命经不起践踏。装扮的华丽不如活得精彩，枷锁下的名利不如活的心安。面对流云烟雨的迁变，需要的不是心宽和看淡的箴言，而是微笑着告诉自己凡事别纠葛，得失皆随缘。
偶尔给心灵一个大胆的跨跃，不怕天马行空的想法，创新有时候能激发体内的潜能。只要敢想敢做，不去做无谓的攀比，量力而行也没什么不可以。世界上没有永远的依托，只有不断的努力，用坚强强化自己，才不会被现实抛弃。都说白天不懂夜的黑，其实每一个生命都在承受着黑白的轮回，担负着一些不尽人意的事，任何时候懦弱不会换取同情的眼泪，懂痛的人都在痛之中，也无暇对谁的伤悲而顾及。生命的价值在几多沧桑中坚强，在诸多风雨中洗礼，相信路是走出来的，闯过了荆棘，懂得了平坦的不易，走出了泥泞才明白对阳光的'感激。打开心灵的羽翼，才能拥抱未来，拥抱自己。
人生是一部剧本，每一天都在演绎不同的情节，很多时候也纠缠在真假亦幻之中。每个人都是一本书，别说他人读不懂，有时候就连自己都读不懂自己。立足俗世又尽染烟尘，面对社会复杂心灵都有了不同层次的扭曲，也学会了佩戴各种面具。其实我们都是小丑，人前幕后不同的演技，天花乱坠的话语，敷衍他人也愚弄了自己。聪明人喜欢去观察总结自己，愚蠢的人喜欢表演卖弄自己，突然有一天都明白了，我们都被时光给骗了，在与时光的对望中它只给了我们四个字，名利、老去。
生命是一场华丽的漂泊，更多的未知，其实我们都没有把握。一次次的奇光异彩，最终都消沉在无声的世界里，漫过尘世的薄凉终于明白，有些风景是用来欣赏的，有些缘分是注定擦肩的，过了这一程也许就与我们无关了。生命的历程，是一段段曲终人散的离愁，而我们总是把怀想植入逝去的烟尘里，无法挽留，更无力拾起。或许有一天走出岁月的狭角，回首，依然心存不甘，几分执念，几许痴缠依然隐隐心头。生命是一场繁华的盛宴，最终都会走散在各自的风尘里，能够留守一份暖，也就无愧于岁月赋予的唯美。
岁月渐老，放手更多的悲欢，以一颗平常心接纳尘世的悲喜，抛开世俗的沾染，静守一份端然与自持，淡看流年篱落，浅释一份淡泊……
无怨无悔作文 (二)
一、
哇——一阵婴儿的哭声打破了乡村的寂静。又有一个小生命诞生了。只不过，这响亮的哭声似乎带着一种悲伤感，仿佛被命运捉弄一番的失意女子的哭泣声。这带有几分悲伤的哭声也仿佛注定这个小生命的人生会带有几分悲伤。
黑暗的破房子里，母亲正盯着怀中睡得正香的女婴看得出神。孩子的爸爸在孩子还没出世就已经抛弃她们母女俩了。母亲不忍心活活扼杀了一条小生命，才把孩子生了下来。孩子的出生，对母亲来说，是一种希望。为了孩子，一定要振作起来，母亲这样想着。可刹那间，母亲的目光又暗淡下来了。母亲养活自己都成问题了，现在再加上个孩子，日子该怎么过？她又该拿什么来养孩子呢？可看着孩子那天真的面孔，母亲又多了几分信心，为了孩子，一定要振作起来。
母亲给孩子取名叫含蕾。她希望孩子能够像含苞待放的花蕾一样，终有一日开出最灿烂的花朵。
二、
一转眼，十八年过去了。母亲靠着自己的顽强，硬是把含蕾拉扯成了一个亭亭玉立的少女。而母亲，则被时光和艰辛磨白了头发，磨出了皱纹。
含蕾知道母亲的苦，很懂事，也一直想用优异的成绩来报答母亲。这时，含蕾已经初中毕业了。村里没有高中，老师看含蕾成绩非常好，不想埋没了人才，便鼓励她到城里去上高中，考大学。含蕾也正有此意。
“妈，我想到城里去上高中，将来考大学。”
“一个农村人，别做这样的白日梦！”
显然，母亲有些生气了。当初含蕾她爸就是因为看上了城里的女人，才会抛下她们母女俩。所以，她恨城里人，更不愿让自己的女儿去那个自己痛恨的地方。
“农村人怎么了？农村人就不能去城里读书吗？我不要一辈子窝在这偏僻的村里。我要去城里！”
母亲愣住了，思索了好久，咬咬牙，还是答应了。她只希望，那个自己痛恨的地方别玷污了女儿纯洁的心灵。可是，这有可能么？
就这样，含蕾带着年轻的梦想和母亲的不舍离开了村里，去了城里。
三、
含蕾离开村里已经十五年了。这十五年来，母亲从未见过自己的女儿一面，她对女儿是极度思念。这十五年来，母亲每天都做着同一件事，那就是站在自家门口，望着遥远的城里，默默地祈祷含蕾平安。瞬间，浑浊的泪顺着长满皱纹的脸一滴一滴地滴下来。思念的泪水，早以把母亲洗得更加苍老、年迈。
有一天，母亲突然决定要去城里找含蕾，见上她日夜思念的女儿一面。
就这样，母亲踏上了茫茫的寻亲之路，但愿寻回那消逝了十五年的母女之情。
四、
母亲如海底捞针般地在茫茫的城里寻找着含蕾，可每一次寻找，总让她痛彻心扉，失望到极点。
终于有一次，母亲在一间酒吧门口看到了她的含蕾。
“蕾儿，蕾儿，妈的蕾儿——”
母亲跌跌撞撞地扑到了含蕾的身上，痛哭起来。
“你是谁呀？给我滚开！别弄脏了我的衣服！”
穿得花枝招展的含蕾一把推开了母亲，还和旁人一样，狠心地嘲笑自己的母亲。
母亲看着穿金戴玉的含蕾，哭着摇摇头。她万万没想到，也不敢相信，此时的含蕾已经被外面的花花世界迷了心惑，变得六亲不认，自私自利。
这时，一辆大卡车在含蕾背后正朝含蕾猛开过来。
“蕾儿，小心——”
母亲本能地推开含蕾。
一声巨响，母亲倒在了血泊里……
含蕾感到心在碎，再也不顾弄脏衣服，什么也不顾，直冲向母亲。
“妈！妈！醒醒！我是蕾儿！妈！”
母亲微微地睁开眼，浅浅一笑。
“蕾儿，妈……妈终于……能在临死之前见你……最后一面。这三十三年来，不管……妈……为你做任何一切，妈……都……都无怨……无……悔。”
母亲艰难地说完最后一个字，就闭上眼了，永远地闭上眼了。
“妈——”
含蕾懊悔地痛苦起来。那哭声，犹如一只忏悔的狼在向天空长嚎……
五、
清静的山上，立着一块雪白的墓。这是母亲的墓。墓前刻着一行清秀、血红的字：母亲——无怨无悔。
无怨无悔作文 (三)
众所周知，教育教学工作，繁重而又琐碎，尽管如此，我没有感到丝毫的倦怠，那是因为我已经把教育教学当作了自己生活中不可或缺的一部分，在充实中收获快乐，平凡中放飞希望。
教学过程中，我和同组的老师风雨同舟，和睦相处。为了设计板书，大家精心构思；为了做好课件，大家殚精竭虑。有时老师们想到一个金点子，大家立即进行研讨。正因为大家的不辞劳苦和精益求精，才有了我们备课组今天的成绩和不断的进步。是啊，老师的工作很忙碌，但忙忙碌碌中我收获了知识，充实了头脑，丰富了自己的视野；老师的工作很平凡，正是这无数个披星戴月，成就了祖国的花朵，热闹了大学的校门。
亲其师，信其道。老师的过硬功夫，自然赢得了学生的爱戴和尊敬，他们便心甘情愿地接受我们的教育。
在班级管理中，我首先要求自己是个严父。我要严格要求学生养成良好的品德和学习、生活习惯，耐心地引导他们如何做人和做学问；处于青春期的孩子，价值观摇摆不定，需要我们的严格引导，来不得半点的疏忽。其次我要求自己是个慈母。我要关心、爱护每一个孩子，使他们健康成长；经常从学生的角度思考问题，耐心倾听他们的意见和建议。我努力以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心扉。我惊喜地发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇窗的开启，都是一个无法预测的未来。讲台上，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
在日常工作中，我总是早早来到学校，检查卫生工作，检查学生早读情况，更多的还是与大家交谈教育过程中存在的问题，商量对策；有时，我还与大家一起研究白天教学中出现的问题，商讨教学中的最优策略。
说句心里话，我所做的一切，从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名教师对教育事业的无限热忱。
十几年来我始终忙忙碌碌，穿梭于办公室和教室的两点一线，行走于学校和学生的家庭。奇怪的是，我没有感到厌烦，因为我在这份充实中收获了职业的幸福，在平凡的岗位上放飞了祖国的希望。
回顾过去，我无怨无悔。展望未来，我一如既往。
无怨无悔作文 (四)
人生在意，失落不懂，是人生的在意，也是命运的坎坷，是努力，也是人生的风景，是在意，也是人生的仓促，读懂，也是人生的一种感恩，是苛求，也是人生的脆弱，是命运，也是人生的无奈。
放下也是一种命运，摘下人生的真谛，感悟一世的年华，是苛求的心，也是无奈的情，感悟的繁华，是无奈的经历，也是人生的仓促。
命运不公，是心情的描述，也是人生的读懂，是脆弱的风景，也是爱情的离别，是珍惜，也是人生的读懂。
经历，是人生的风景，也是爱慕的分别，是人生的错，也是最初的唯美，是爱情，是希望，也是人生的离别，是读懂，也是人生的脆弱，是无奈，也是人生的放下。
爱情很唯美，思念很淡泊，是人生的经历，也是最后的无情，是在意，也是人生的孤独。风景的苍老，人生的暧昧，只是一个人的孤独。
只是一个人的仰望，多少的情眼，只是人生的失去，只是生命的委屈，是人生的在意，也是最后的失去。
无奈的苦心，思念人生的读懂，是爱情的卑微，也是最后的错，是人生的'无缘，也是最后的情，一个人的感悟，一个人的错，是命运的不公，也是自己的不清晰。
路，一个人的风景，一个人的错，是爱情的经济条件，也是人生的无奈放下，是人生的错，也是自己的失落，人生的委屈，总有自己的无奈，也有自己的错过。
是爱情，是委屈，也是人生的错，自己的经历，自己的是非，是明天的人，也是今天的失去。
孤独的心，擦去人生的读懂，是脆弱的明白，也是爱情的系别，是人生的读懂，也是最后的脆弱，是读懂的风景，也是一个人的苍老，是委屈，也是人生的在意，是孤独，也是无奈的委屈，是人生的命运，也是人生的仓促。
无奈放下，恩情的了，失去人生的错，是在意的人，也是感动的明白，是委屈，也是一个人的苍老。故事的开始，让一个人犯错，让一个人失去，最后的委屈，只是命运的读懂，也是最后的错过，委屈了自己，失去了人生的苍白。
智慧的爱情，是因为无缘的相遇，无奈的爱情，分手的坦白，是故事的陌路，也是人生的相逢，是唯一的相信，也是人生的错，是一个人的世界，也是一个人的坎坷，是路，也是人生的思念，是在意，也是命运的颠沛流离。
孤独的开始，那么的仓促，那么的委屈，只是人生的经历，爱情陌路，思念好苦，只是心情的孤独，只是无奈的放下，最后，人生离别，一个散，一个人的无奈，爱情陌路，只是人海相逢。
无怨无悔作文 (五)
青春，是一个美好且值得回忆的一段奇妙旅程。在这段上天赐予我们的奇特感受中，我们成长，我们奋发；从不懂事变为懂事，从不相信变成相信。热血青春，无怨无悔。
在这花一般的年纪，我们聚在一起。一起生活，一起学习。碰撞思维的火花，打造属于自己的思维奇迹。
一次活动是检验青春的最好办法。就在前天，我们班就开了一节独特的班会课，主题为相亲相爱一家人。全体同学身着运动装，就连老师也一改平时的严肃摸样，这节课真是让人既期待又紧张。
开始了，大家围着自己的小组就地而坐，组员和组员之间配合默契，没有害羞并相互信任。老师邀请每个小组派两个人上去做游戏，两个人背靠背直立而坐，手与手挽在一起。要求手不着地，仅凭双腿的力量使两人全部站立起来。大家试了试，却都没有成功。
我和我们组员商量后终于成功了，但却很容易伤到别人，最终还是被否定了。老师说有一种最简单的方法可以使两人迅速站起，我们很是期待。
老师邀请了一个同学上去演示。他们背靠背坐在一起，老师说：“你相信我吗？如果相信就请紧紧的靠着我。”“收拢你的脚，越紧越好。”“带我喊道三时，我们一同奋力向上，切记要用最大的劲。”就这样，两个人奇迹般的站了起来，随即赢得了雷鸣般的掌声。
各小组同学坐在一起进行尝试，一个一个都成功了，但也引出了大家的深沉思考，为什么这样能够迅速站起而不伤到别人？答案是信任，信任使两个人毫不犹豫的将自己的后背交给对方，他们共同向上奋发。没有自己的私心，心里想的都是别人，所以他们站起来了，那么迅速，让人吃惊。
想明白这个道理后，我们豁然开朗，随即也明白了老师的良苦用心。在这个只有一次的青春，老师希望我们多一些真诚。真诚待人，假永远也赢不了真。心若真，则行为必真。
最后，我们有一个独特的想法，我们要创造属于我们班的伟大奇迹。我们五十四个人坐在一起。背靠背，手挽手，心连心。蜷缩双脚，等待萌发。随着“总攻”的信号发出，我们一同努力，向上奋发。但由于个别人的背没有靠紧，我们失败了。第二次，第三次，我们一次比一次接近成功。最后一次真是让人感动，部分男生成就了女生，用自己的后背为女生撑起了向上的全部压力，终于有更多的人站了起来。
这次活动，我们知道了相信别人就是相信自己，在这个无怨无悔的青春阶段，我们缺了太多太多的真。但这次活动唤醒了我们，我们以后必将更加团结，更加信任。
相信你的战友吧，在危机四伏的战场，你的后背没有眼睛。相信你的战友，把后背交给战友，一同前进，铸就辉煌。
无怨无悔作文 (六)
相信大家都听说过——敬业，这个高频词汇。在如今这个社会当中，存在着不少爱岗敬业的劳动者，他们用自己的实际行动证明了自己对事业的尊重与热爱。
现代社会中，存在着各种各样的职业，但很少听说过某种职业已消失，这是因为仍有不少爱好这项职业的人，默默地做着贡献，即使面对别人冷嘲热讽，也没有半丝后悔，仍在耗费心血筑造着心中的城堡。
看看马路边的清洁工们，他们穿着统一的制服，在马路的两侧，维护着整个城市的绿色防线，但他们的劳动成果，并没有被市民们认可，相反受到人们的嘲讽，但他们没有退缩，仍坚守在自己的岗位上，最终用自己的行动赢得了市民的认可。
在这世界上，有许多甘愿付出的人，他们把自己的一生都奉献给了事业，无怨无悔。杂交水稻之父——袁隆平，一个朴素而又勤劳的科学家，他用自己的双手解决了千家万户的口粮，解决中国人的温饱。即使成名以后，也没有放弃，他将获得的专利捐给了希望工程，给大山的老人和孩子们送去贴心的祝福。
教师是一个令人敬佩的职业，曾经涌现出一个个伟大人物，他们的事迹曾经震惊神州大地，他们用自己的青春捍卫了崇高的岗位，塑造了一个美丽的传说。
而正是这些有责任心的人，才让各行各业绽放出属于自己的光辉，正如俗话所说，“三百六十行，行行出状元。”
敬业，这并不是嘴上说说就行的，一定要全身心投入，对自己的岗位要有责任心才行。
无怨无悔作文 (七)
无怨无悔作文一：无怨无悔你知道什么事会让人无怨无悔吗？你是否明白无怨无悔的人就在我们身边。他们是我最爱的母亲、父亲。
我的父母不是伟人，也不是富翁，但是他们却在我心灵中一直都处在第一。我常常听妈妈讲你是我身上的一块肉呀，而我呢，又何常不以为然。
每当回家，妈妈总是对我微微一笑，这一笑似乎给了我前进的动力。说了你们不相信，我一次我很难过，因为我的成绩又不理想了，我又是一个爱哭的女孩，每当我哭妈妈都很心酸，所以我养成了一个习惯，就是泪水从不带进家门，我总是擦干泪水，微笑进家门。
妈妈有时很烦，因为她说的方言，小学时我认为很没面子，就因为这个妈妈整天让我教她说普通话，有时呀我很烦，但妈妈又来找我练普通话，我却说：“你烦不烦人呀！”之后妈妈轻轻的关上门走了，我一回头，看见妈妈的背影，似乎有一种愧疚感，我想了又想，我悄悄打开了门对她说：“对不起，我不应该说你。”我说着又哭了起来，而妈妈却说：“没什么。”
我突然心里一凉，难道父母只是为了我们决乐？
我回想起小时候父母亲打我，说我撒谎，说我不听话，我被他们打了，我心里十分恨他们，我想他们为什么非要打我，我的眼泪不停的掉，突然一声：“不许哭。”那声音狠狠地传到我的耳边，我哭声出奇的停了下来，我连一点点声音也不敢出。
夜深了，我睡觉时躲在被子里偷偷的哭，一瞬间我听见一个声音，仔细听真的有，我听到了爸爸和妈妈之间的对话，虽然声音很小，但我还是听到了。妈妈说：“今天我们是不是不应该打乖乖呀？”爸爸平淡地叹了一声。之后妈妈哭了起来：“我们为什么要打她呀？”爸爸这次没有说什么。
许多年后，我发现自己还是不听话，可是几乎爸妈都在鼓励我，让我进步，每天爸妈总在身后陪伴我，不论是早，还是晚，成绩是否好是否差都依然陪着我—无怨无悔。
无怨无悔作文二：无怨无悔
勇敢地走过去，甩开膀子走过去，无忧无虑，无怨无悔。
我走进了泥潭，那是因为我把它当作了草甸，认为它绿草如茵，曾梦想那儿是可以打滚撒欢的童年天堂。已经走进去了，我无怨，我无悔。就地伏倒，沾满身的泥巴，滚出来，爬出来，抓一把藤蔓拖出来。回头看看自己走过的路，想一想，笑一笑，洗掉泥巴，提笔把误入泥潭的经过写出来，就是蛮好的一
无怨无悔作文 (八)
我们的青春路没有规则，可以在大街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，不必在意别人惊愕的表情；可以跌倒后顽强的爬起，不必在意别人嫌弃的目光；可以尽情歌唱，不必约束自己。一切的一切都是那么自然，大方，没有丝毫的做作。
青春的道路是苦涩的。走着走着就散了，回忆都淡了。许多往事在眼前一幕一幕，变得那么模糊，曾进那么坚信的，那么执着的，一直相信着的，其实什么都没有，什么都不是。转过头来，我笑了，笑得眼泪都掉了，笑我们这么傻，我们总是在重复着一些伤害，没有一个躲藏不被痛找到，却还一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望……
青春的道路是奋斗的。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身体才能挺直；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的目光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚蠢的想法才能消失。瞩目远方，你才能加快步伐；观赏风景，你才能步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。
青春的道路是宝贵的。人世间，比青春更宝贵的东西实在难求，然而青春也最容易消逝，最可贵的东西却不为人所爱惜，最容易消逝的东西，人们，却还在促使着它的消逝，谁能保住永远的青春，谁便是伟大的人。
青春的道路是美好的。但这种美好总是在我们青春逝去时才会被我们发觉。我们会恍然大悟，原来当初的时光寸寸皆金，青春的路上遍地黄金，而我们走得太匆忙，忘了低头看看脚下这片金灿灿的土地。
青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着我们当初的快乐与悲伤。
青春是最美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是最动人的诗行；青春是永不褪色的彩照；青春是明亮广阔的天空；青春是快乐的脚步；
青春是放飞的小鸟。
其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过火，碰过壁，使劲的折腾，折腾累了，才发现自己原来转了一大圈儿，又回到了原地，可是却从不后悔，也并不埋怨。因为，不转这个圈儿，我们可能永远都不会知道“原地”在哪里。也许，这，就是我们无怨无悔的青春路。
无怨无悔作文 (九)
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。赋予知识，给予教诲，指与方向，正其思想，这就是人类最无私，最伟大，也是我最无悔的选择----教师。
人言岁月无痕，而我感激岁月有痕。有稚童相伴的日子怎能无痕？何况我还是一个童心未泯的大孩子，岂不是更加有痕。孩子们眼中闪烁的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，红领巾下珍贵的水晶之心……送给我太多太多的感动和美丽，留给我太多太多的启发和教育。是啊，流动的是时光，沉淀的却是我和孩子们之间的爱，它清醒了我朦胧的追求，净化了我的灵魂，坚定了我对教育的执着。
记得师范毕业那年，正当我满腔热情地憧憬着自己美好的未来时，等到的却是我十一年寒窗苦读，为之奋斗的“都市梦”的破灭，毫无思绪的我，背着行囊，走了四五里的泥泞小路才来到学校。然而迎接我的却是破烂不堪的校门，漏雨透风的教室，痕迹斑斑的黑板，坑洼不平的地面……我呆住了：这就是我梦想中施展才华的神圣的天堂吗？但当我第一次站在讲台上，第一次面对40多期待和信任的眼睛，我被深深地震撼了，我突然明白：这群质朴的农村孩子，他们多么渴望看到外面的世界，他们不也有权利拥有更美好的人生吗？既然我已经选择当教师，那么就不应该再去计较城市或农村，不应该在乎条件的优厚或贫乏。更何况，披荆斩棘难道不比锦上添花更能体现一个人的价值吗？我被这些孩子征服了，他们让我的心灵得到了净化。从那一刻起，我决心为他们而留下，虽然有过进城的机会，可我一次次地选择留下，那不是一时的冲动，而是让自己也感动的执着。孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟秀工整的作业，一篇充满童趣的作文，都会使我激动不已，幸福无比。激情，诗人宣泄在作品里，农民播撒在田野上，而我却把激情挥洒在课堂上。
七年“大汗淋漓而乐此不疲”的教学生活，使我懂得了让学生怕的老师不是好老师，让学生爱的老师才是好老师。让学生爱，老师首先应该真诚地去爱每一个学生。学生渴望得到老师的爱抚，哪怕是一个亲昵的动作，一句温暖的话语，都会在他们幼小的心灵深处激起涟漪，鼓起他们上进的信心。有一次，我们班苏如龄同学因为感冒发烧3天没有到校上课。星期四早上，我走进教室，发现苏如龄来了，我走过去抚摸着她的头说：“我的宝贝，你可好了，我真惦记你呀！”没想到全班同学都向她投来羡慕的目光。我赶紧补充道：“你们都是我的宝贝，我爱你们！”这时，全班响起了热烈的掌声。那天的早自习，同学们的读书声格外响亮。我想，作为教师，只要你爱得真，爱得诚，你一定会受到学生的欢迎。因为这慈母般的爱，不仅融洽了师生关系，也为教育的成功铺平了道路。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一个真正能让学生认可的老师就应该让学生感到学习是一件快乐的`事情。那么，我们为什么要板着脸，硬塞给学生那些生搬硬套的东西？为什么不能让阳光撒满每个渴望的心房呢？为什么不能用更灵活的方式，更鲜活的泉水去滋润那本是干枯的土地呢？于是，无数次不眠之夜我在灯下苦读，在迷茫中思考，在思考中追求，在追求中创造，在创造中前进，在前进中自我超越，探寻教学的最高境界。教学中，我从学生实际出发，想他们所想，乐他们所乐，让语文教学尽量生活化，让每一节课都闪烁着生活的灵动感，都有生活的影子。特别是在课的导入上，我花了很长一段时间去研究和探索。母亲节、圣诞节、燕子、风筝、风琴等，反正能用到的材料我都用了。这些形象直观的教具，再加上激情洋溢的讲述，使学生如临其境，一开课就紧紧地扣住了学生的心弦，点燃了学生心中求知的烈火。学生学得很起劲，我也乐此不疲！俗话说：“凤头、豹尾”。因此，课的结尾我也进行了一些尝试。在每堂课结束的时候，我总会开发一些“趣味题”让学生做。什么“辩论会”、“有奖竞猜”、“成语接龙”、“热点访谈”等等。这些虽然只是每节课后的小小调剂，但学生的积极性都非常高，乐于参与。它不仅活跃了课堂气氛，巩固了知识，也拓展了学生的知识面。这就是我的教学思想------让五彩的阳光，绽开学生生命的笑容，让快乐抒写学生学习的乐章。
对学生阳光雨露般的爱心和对事业孜孜不倦的追求，铸成了我教育的成功。从“教学骨干”到“优秀教师”；从“优秀班主任”到“优秀辅导员”；从“学科带头人”到“教研教改先进工作者”；从“教改标兵”到课堂竞赛一等奖；从“惜时增效”展示一等奖到市级论文的发表；从学校的“教导主任”到“副校长”……回首这一路历程，我渐渐懂得：生命的花环要靠自己去编制，成功需要足够的勇气和毅力。我们不应该把自己看作是生活的配角或观众，我们要对自己充满信心，做生活的编导，并义无反顾地选择自己做主角。
芸芸众生，茫茫人海中，也许我是平凡的，但是我充满自信：成不了太阳，做星星也要做最亮的一颗；成不了森林，做树木也要做最有生命力的一棵；成不了花朵，做绿叶也要做最肥硕的一片。只要我们坚信自己，自强不息，定会在自己的工作岗位上开创出一片灿烂的天地！
无怨无悔作文 (十)
茫茫花海中，是否有人曾记得，园丁们在背后辛勤地浇灌；高楼大厦中，是否有人曾记得，工人们在背后努力地付出；莘莘学子中，是否有人曾记得，老师们在背后倾尽心血地培育着……
每每你酣然入睡，有一个人，不辞辛苦地为你批阅作业；每每你偶遇难题，有一个人，专心致志地为你解答难题；每每成绩公布，有一个人，不厌其烦地为你分析原因。或许，他在世界万物中微不足道，但是，你是否曾记得他对你的恩情？这恩情——师恩，源于学习，源于生活，源于细微。
师恩，或许只是一份鼓励。
每当“一塌糊涂”的试卷令你深度自卑；每当父母的责骂令你委屈至极，每当挫折不断是你步入深渊……每每你彷徨无助时，他伸出了一只手，把你拉出困境。他那句句鼓励，声声安慰使你重拾信心。
师恩，或许只是一次陪伴。
会考的钟声即将敲响时，他同你们并肩作战了两年，在你紧张的复习里，他也不曾安闲自在，他在为你们筹备着，不辞辛劳地为你们准备考试工具，学习资料，一遍又一遍的叮咛，一次又一次的提醒，他那忙碌的身影，你们是否至今未忘？
师恩，或许只是一次指引。
“人无完人”，你可能会犯许多错误，拥有许多的缺点。在学习上，在生活中，在你上课分神时；在你待人冷酷时；在你错误屡犯不鲜时；在你需人指引，需人教导时，他毫不犹豫的站了出来，他的谆谆教导帮助你认识“自己”。他犹如你的父母，犹如一根红烛，就犹如一把金钥匙，把无知的你领进知识的宝库。
所谓“粉笔天涯，讲台春秋”，老师把他的青春奉献给了我们，师恩，是这世上最无私的奉献。老师，给予了我们丰富的经验；给予了我们无限的关爱；给予了我们充满细心的叮咛，师恩是最值得我们去敬重，去回报的恩情！至今你们还会忘记老师给予的这份恩情吗？
一日为师，终生为父；插柳之恩，终身难忘。老师啊，我们永远不会忘却你这无怨无悔的奉献，就算时光流逝，我们也会把这份恩情埋藏在心中，永生难忘。正是因为你们的鼓励，你们的欣慰，你们的叮咛与汗水，才是我们迈过每一个阶段，步入灿烂。
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