点亮蜡烛活动总结(精选十五篇)_点亮蜡烛活动总结

发表时间：2019-04-10

点亮蜡烛活动总结(精选十五篇)。

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故事：点亮心中的蜡烛

程韵终于决定搬家了。搬家的念头从一年前就一直困扰着程韵，同时困扰着他的还有工作的不顺和生活的挫折。身为工程师的程韵已人过中年，事业却毫无起色，仍是一个“高级”的打工仔；与妻子结婚8年，经历了一个“持久战”，原来的甜美与温馨已被生活的琐事和平淡冲击得荡然无存。程韵最近常常无端地发脾气，抱怨别人见利忘义。终于，在经历了又一个失眠之夜后，他们搬家了。

程韵和妻子来到了另外一个城市，搬进了新居。这是一幢普通的公寓楼。程韵依然忙于工作，早出晚归对身边的一切都未曾在意。

一个周末的晚上，程韵和妻子正在整理房间，突然，停电了，屋子里一片漆黑。他们在房间里翻来翻去也没有找到蜡烛，只好无奈地坐在地板上抱怨起来。

这时，门口突然传来轻轻的、断断续续的敲门声，打破了黑夜的寂静。

“谁呀？”程韵并不知道是谁会在这时拜访，因为他在这个城市并没有熟人，也不愿意在周末被人打扰。他感到莫名的烦躁，费力地摸到门口，极不耐烦地开了门。

门口站着一个小男孩，他怯生生地对程韵说：“叔叔，我是您楼上的邻居请问您有蜡烛吗。”

“没有！”程韵气不打一处来，“膨”的一声把门关上了。

“真是麻烦，”程韵对妻子抱怨道，“现在都是些什么人，我们刚刚搬来就来借东西，这么下去怎么得了！”

就在他满腹牢骚的时候，门口又传来了敲门声。

打开门，门口站着的依然是那个小男孩，手里拿着两根蜡烛，红彤彤的，在这个黑暗的夜里，格外显眼。“妈妈说，楼下新来了邻居，可能没有带蜡烛来，要我拿两根给你们。”

程韵顿时愣住了，他被眼前发生的一幕惊呆了，好不容易才缓过神来。“谢谢你，孩子，也谢谢你的妈妈！”

在那一瞬间，程韵猛然意识到了很多，他明白了自己失败的根源就在于对别人的冷漠与刻薄。程韵和妻子一起点燃了这两根蜡烛，看着跳动的火苗，他们感到心中明亮了许多。

正能量感悟：

冷漠、刻薄只能使自己与别人离得越来越远。点亮心中的蜡烛，在温暖自己的同时照亮别人，才能体会到人与人之间真挚的情感。

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考虑到年假过后将是一个连续的上班日，恐连续工作日后的第一个周末会有大部分人员会选择在家休息，所以活动时间安排在节后第二个周末。

方案：“点亮空间，完美设计”

家合世纪装饰公司全家装设计专家知识讲座

1.讲座内容

设计趋势案例发布

如何考虑设计风格

如何与设计师沟通

如何把自己的思路完整的告诉设计师

如何作装修资金成本预算

方案讨论时间：与设计师面对面直接沟通

具体操作如下：

1、客户信息收集和时间安排：

1.买二个小区的名单

2广告合作：平面广告合作可以以协会、网络**合作的名义邀请客户，提前一个月进行循环宣传。

3 * *邀请：（1）为潜在客户提供住宅区清单，表明各种优惠活动。

2）邀请老客户带着对装修感兴趣的朋友来参加。（如果老客户带朋友来，还有其他装修折扣）

5 活动时间确认

2场地布置及人员配置：根据人数确定场地。公司展厅或者外出租场地。

（1）公司展厅布置：1。**布局2。资料准备

（3）设计师，准备设计方案。以及产品、专业知识回答客户问题。

3、现场设备配置：（1）音箱

2）麦克风

3）公司宣传手册

4) 投影设备

5）电子版宣传文件

6）备用桌椅

4、活动目标：

1.参会客户人数：20位以上

2.现场定金交付：7位

3.完整协议签订：5位

4.建立潜在客户。

5、活动跟踪：

1跟踪48小时，对签收押金的客户进行活动反馈调查，收集客户意见

2．对现场出现的潜在用户进行**跟踪。

6、备注：

（1）确定活动的优惠政策，现场向顾客赠送礼品。

（2）维护现场人员的秩序和活动结束时的人员指导。

（3）做好现场防火、防灾以备突发状况发生。

（4）建立应急预案，防止活动中发生人员冲突（顾客与顾客之间的冲突，或与员工的冲突）

（5）问题备案,:如，

1、公司的基本情况？

2、设计师如何？是**的？

3、专业水平怎么样？

4、都做过哪的工程，有样板间情况？

5、材料的使用情况？

6、是否环保？

7、施工队是**的？

8、如何保证施工质量？

9、工程保修多少时间？

10、公司做空气检测么？

11、我们能提供什么服务？以及工地现场的监管？

7、活动总结：

1) 对活动中优秀人员进行表扬以及嘉奖

2）对活动中出现的问题进行总结3)

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近期，我们学校举办了一场名为“点亮阅读空间”的活动，旨在激发学生对阅读的兴趣和热爱，创造一个良好的阅读环境。通过这次活动，我们收获颇丰，不仅让学生爱上了阅读，还为他们提供了一个交流和学习的平台。

为了营造良好的阅读氛围，我们对学校图书馆进行了全面的改造和装饰。原来单调的图书馆空间焕然一新，布置得温馨而舒适。墙上挂满了学生们的阅读作品和书评，书架上摆放着各类精美的图书，各式各样的小装饰品为图书馆增添了一份生活气息。这对于学生们来说是一个新的视觉冲击，激发了他们对阅读的兴趣。同时，我们还准备了舒适的阅读角落，让学生们能够在安静的氛围中享受阅读。

活动期间，我们组织了多种形式的阅读推广活动，吸引了众多学生的参与。我们开展了读书分享活动，邀请学生们将自己喜爱的书籍带到课堂上，与同学们分享书中的精彩故事。这不仅增加了学生之间的交流与合作，也拓宽了他们的阅读视野。我们还设立了一个小型的阅读展览，学生们可以将自己的读书心得和感悟制作成海报，展示给其他同学观赏和学习。这个展览给学生们提供了展示自己才华和阅读成果的机会，也让其他同学受益匪浅。我们还每周组织一次阅读沙龙，邀请一些知名作家或教育专家来学校进行讲座，与学生们进行互动和交流。这些活动不仅让学生们开阔了视野，也激发了他们对知识和文化的热爱之情。

通过这次活动，我们发现学生们的阅读兴趣和阅读量大幅度增加。在活动期间，学生们积极借阅图书馆的图书，图书馆的借阅量明显上升。不仅如此，我们还得到了许多积极的反馈和肯定。很多学生和家长都纷纷表示，他们在活动中重新找回了对阅读的热爱，从而在课余时间更多地去阅读，提高了自己的知识水平。这让我们深感活动的意义。

小编认为，本次“点亮阅读空间”活动是一次取得巨大成功的活动。通过改造图书馆和举办各类阅读推广活动，我们成功地激发了学生们对阅读的兴趣和热爱，让学生们从中受益匪浅。我们相信，这样的活动将会持续开展下去，为学生们提供一个更好的学习和交流平台。通过阅读，学生们将能够提高自己的学业成绩，拓宽自己的视野，更好地迎接未来的挑战。让我们一起点亮阅读空间，为学生们的成长助力！

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六月是全国学前教育宣传月，龙山小学幼儿园中园开展了主题为“游戏，点亮快乐童年”的活动。

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。爱游戏是幼儿的天性，高尔基曾说过:“儿童通过游戏非常简单，非常容易地认识周围的世界”。幼儿园丰富了多种户外体育器械，像快乐攀爬、花样篮球、各式各样的轮胎、漂亮的沙包、好玩的沙等等都为孩子们的户外游戏增添了许多乐趣。活动室内同样也丰富了许多区域活动材料，各式各样的拼插玩具、牌类、棋类等都是孩子的游戏天地。

在游戏时，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都比平常的时候好，这是因为在松弛、欢快的游戏情境下更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲。孩子的交往能力也会逐步提高，孩子的童年才会充满无尽的`快乐。

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周末，我和妈妈一起去乡下外婆家玩。到外婆家已经是晚上了，虽然家里停电了，不过我看见房间了有好多蜡烛在燃烧，把屋子照得通亮。

蜡烛的颜色各种各样，有红的，有蓝的，还有紫的……上面用小珠子点缀着，十分漂亮。蜡烛的形状是圆柱体的，在黑夜里有点看不清，远远望去，只见黄色火焰在空中跳动。蜡烛上散发着阵阵香气，熏得房间香香的，真让人喜欢。

我和妈妈坐在椅子上读故事。读着读着，忽然，亮光暗了下来，原来蜡烛熄灭了。我害怕极了，心“咚咚咚”地跳了起来，抱紧妈妈不敢放手。这时，外公重新点燃了几根蜡烛，我才松开妈妈，刚才还吊起来的心总算放松下来。

伴随着烛光，我投入妈妈温暖的怀抱，甜甜地进入梦乡。

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在这美丽宜人、花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了又一个国际“六一”儿童节。为了让孩子们度过一个轻松、快乐、自由的儿童节，玫瑰幼儿园结合市规划课题《球类游戏中幼儿亲社会行为教育价值的实践研究》及全国学前教育宣传月主题《游戏――点亮快乐童年》，特举办以“游戏点亮快乐童年”为主题的亲子球类游戏游园会活动。

昨日上午9点，在玫瑰幼儿园的操场上，随着欢快的音乐声响起,亲子游园活动正式开始。首先由玫瑰幼儿园刘秀华园长、黄骁书记为小朋友们送出玫瑰幼儿园精心准备的小礼物――安全绘本，绘本用丰富的画面、童趣的语言让幼儿在阅读中增强自己的保护意识，提高自我保护能力让幼儿健康快乐的成长，这也是玫瑰幼儿园所有老师对幼儿的希望。随后在小熊哥哥欢快地亲子带动跳后，小朋友和家长们开始了精彩的游园活动。游园活动由玫瑰幼儿园的教师们创设富有情境性、趣味性、合作性、规则性的球类游戏，让幼儿在享受球类游戏的快乐中，掌握玩球的基本技能，提高动作的协调性与灵敏性。活动场上游戏琳琅满目，有“担架运球”、“怀球大闯关”、“吹球射门”等，整个幼儿园内充满了欢声笑语，小朋友和家长一起玩的不亦乐乎。

据悉，在活动中有家长感叹：“今天才知道球类还有这么多的玩法，让我们家长也学到了很多，平时在家也可与孩子试试球的游戏!”活动结束后，孩子们用手中的获奖游戏券，领取了精美的六一大礼包。

在这百花斗艳，拂面浓馥的六月里，小朋友们度过了一个快乐的儿童节。让我们祝愿每个孩子都拥有一个健康快乐美好的童年!

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***学前教育以游戏-点亮快乐童年为宗旨，五项原则致力幼儿户外游戏的研究、开发、组织与开展，用丰富、新颖、趣味的游戏项目激发幼儿的活动乐趣，让儿童在嗨玩中强身健体、增慧启智、快乐成长。

一是自主参与、适龄开展。创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，变要我这样玩为我要这样玩，扭转重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、**导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具，剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的小学化**化倾向。

二是安全为先、终身体育。新型游戏项目的开展要从户外环境创设、器械自身安全、游戏技巧方法、教师监护、指导等环节严格把关，确保幼儿快乐游戏、安全锻炼、健康发展。

三是目的明确、有效锻炼。新活动项目的设立要有明确的目的，或强化体能、或开发心智、或发展运动协调性...，结合年龄特点、主题活动、季节气候等因素合理组织科学投放，争取最大活动效益。

四是项目丰富、形式灵活。既要大力开发新游戏、研制新玩具，用新与奇维续幼儿的活动欲，同时在活动类别、活动模式以及参与人员等方面也力求多样性，班级活动和全园户外统筹安排，器械活动、传统游戏与体育锻炼结合穿插，亲子游戏、亲子制作灵活举办，积极争取家长的参与配合，发挥家园合力。

五是讲求科学、合理开发。游戏项目、活动器械的研发以《指南》要求为准绳，从安全保障、锻炼部位、体能消耗、遵循原则等方面研透做细，找到科学依据理论支撑，不断总结反思、改进拓新，把幼儿户外游戏作为培养健康、活泼、阳光、多彩幼儿的主阵地来打造。

让游戏点亮快乐童年活动总结[2]

2017年6月3日上午，省城中心幼儿园组织全体教师开展专项教研活动，通过游戏点亮快乐童年。

本教研活动以游戏轻快乐童年为主题进行学习、**。陈园长总结六一期间的各种活动孩子们精彩的表现，无不源于平时丰富的游戏活动的大力开展，演出中孩子们脸上洋溢的欢笑真正发自心底。因此，也让家长感受到孩子身心健康、活泼向上的精神风貌。

结合学前教育宣传月，为了引导教师充分认识游戏对幼儿的重要性，全体教师****《游戏生发快乐，奠定人生》领略专家对幼儿游戏价值观的解释。

通过**老师们更加坚定了幼儿园开展户外活动的决心，结合实际幼儿园又制定了更为科学的户外活动安排，力争让幼儿园每个孩子都拥有快乐游戏的美好童年。

让游戏点亮快乐童年活动总结[3]

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，加强对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习和领会，科学合理地安排幼儿一日活动，更好地实施幼儿园课程游戏化，让孩子们在游戏中学习，在游戏中快乐成长。

5月12日，徐州朱庄中心幼儿园举行了一场别开生面的游戏，点亮快乐童年家长半天的开放活动。让孩子和家长既体验亲子活动的快乐，增进亲子关系，又让家长了解幼儿园课程游戏的创新。本次开放从早锻炼到集体活动，早操韵律活动，再到室外亲子游戏活动以及生活环节，本着游戏即课程，课程即游戏的科学理念，将游戏精神渗透于幼儿一日活动的每个环节中。

晨炼活动的多样性使孩子们进入幼儿园时感受到健康和阳光的气氛。看，老师们用梯子、泡沫垫、废轮胎、自制桶等体育器材，组织孩子们进行早晨的户外活动。这些晨间户外活动虽然难度大，具有一定的挑战性，但在老师们的指导和鼓励下，幼儿克服了胆小、紧张的心理，积极参加活动，挑战自我，提高了攀爬、跨越、平衡等能力，发挥了丰富的想象力，百变玩法、创意无限，享受到运动的快乐，锻炼了体能。

在集体教学活动中，要充分贯彻课程游戏的本质，使教学活动具有游戏性、生活性和情境性。教师以这样的理念，围绕五大领域，精心设计活动，充分体现了游戏课程的精神。

小班综合活动《剥豌豆》让幼儿分组尝试自己剥豌豆，拿起豌豆剥出的壳放碗里，剥出的豆豆放盘子中，再将豆壳倒入垃圾桶等，让孩子自己去感知、发现知识，懂得珍惜劳动的成功，不挑食浪费。通过活动让幼儿体验了剥豌豆的乐趣，发展了幼儿手眼协调的能力，蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富等特点，深受人们的青睐，对于幼儿来说更是他们健康成长的物质**。它也为幼儿园提供了很好的教材。

中班美术《蔬菜印章》活动，孩子们在了解各种蔬菜的形状、用途后，大胆地尝试把蔬菜从不同的面剖开，老师和孩子们一起蘸着自己喜欢的颜色进行了印画创作。公园内印制了摩天轮、美丽的花朵、美丽的蝴蝶、可爱的毛毛虫等。一幅幅别致的蔬菜印画呈现在家长们的面前。

孩子们完成工作后感到如此兴奋和快乐，充满了自豪和满足。

大班综合活动《老鼠娶新娘》以喜事唢呐**引起幼儿听故事的愿望，通过***看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠村长找女婿的过程中出现的一物降一物的故事内容，让幼儿很好得感受民间结婚的习俗。通过活动，让每个孩子知道自己的优点和缺点，肯定和相信自己的技能，学会欣赏别人的优点和缺点。游戏抬花轿更是把小朋友学习的积极性推向高潮，甭提有多高兴了!

集体活动展示了我园在集体活动中落实课程游戏化精神探索，集体教学中的自由、自主、创造、愉悦的游戏精神得到很好的落实。

随着欢快的入场**响起，各班的幼儿在老师的带领下面带微笑，精神饱满地来到了操场上，早操律动活动开始了。小朋友们自信快乐地运动，教师们智慧创新的编排获得了家长们的啧啧称赞!小班的葵花操充满童趣，融入情景乐在其中。

中大班小朋友在律动《螃蟹》以及《让爱住我家》的**中激发了孩子们的运动热情，整齐有力的《棍棒操》富有变化的队形充分展现了孩子们健康活泼、积极向上的精神风貌，孩子们在早操中感受了快乐!

然后每各班的家长都带着孩子玩亲子游戏。一物多玩的创意挖掘、废旧材料的华丽转身，激发了孩子们参与体育活动的兴趣，满足了孩子们自主活动、动手创造的需求。彩色帐篷成为孩子们的私密空间，孩子穿梭其中，交往、言语、自理能力在玩中得到了提升;推小车、套圈、神投手等系列活动，把孩子们的激情发挥得淋漓尽致。

在游戏中，家长和孩子们紧密配合，整个操场充满了家长和孩子们的笑声。不停地欢呼，不停地欢呼，为活动增添了更精彩的一笔，是把活动推向高潮。

结语本次家长半日开放活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，全方位地向家长展示了幼儿的在园情况，让家长了解了幼儿园新型的教育理念和科学的教育方法，增强了家长对幼儿园工作的认同和支持，架起了家园共育的桥梁，增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。同时，它为更加标准化和标准化的家长工作打下了坚实的基础。

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阳光明媚，暖风荡漾。5月18日上午，昭阳中心幼儿园隆重举行“快乐童年”全国学前教育宣传月亮灯仪式。

活动在鼓声和号角声中开始。由各年级儿童代表、家长代表、特邀嘉宾、教师代表组成的四个广场分别进入体育场。中班幼儿们跳起了欢庆舞蹈《音符跳起来》，迎接嘉宾的到来。

孩子们的纯真在舞蹈中飞扬，给来宾们留下了深刻的印象。

开场舞后，首先，朱仁勇园长讲话，他简要介绍了宣传月活动的意义和方案;接着昭阳街道工委人大主席杨蓓做了热情洋溢的致词。之后，市教育党工委副主任王乾高、纪委书记陈义荣、纪委书记滕艳走上舞台，与杨主任共同按下了开球。水晶球发出亮光，标志着活动月正式开始，同时也象征着丰富多彩的游戏，点亮了快乐的童年。

接着，受邀的爷爷奶奶、爸爸妈妈们牵着孩子们的手，和孩子们一起进行亲子游戏，找朋友、丢手绢，游戏是多么快乐，阳光下晒着满满的幸福。

这次活动，是昭阳中心幼儿园贯彻落实国家、省教育厅、市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知要求》而精心组织的。据悉，在本次学前教育宣传月里，中心园将安排了科学育儿知识宣传、游戏化知识讲座、大型亲子开放日、庆六一活动、大班毕业典礼等系列活动。借助这些丰富的活动，一方面，积极营造关爱幼儿、遵循规律、科学保教、幼小协同的良好氛围，保障每一个孩子健康快乐的成长。

另一方面，让家庭合作更加默契，使家庭合作教育更加有效。

游戏点亮快乐童年宣传月活动总结(二)

为贯彻《教育部办公厅关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔2017〕5号)文件精神，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展内容丰富形式多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、**导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的小学化**化倾向。

2017年5月19日，由区教育局主办、花溪区第三幼儿园承办的花溪区学前教育宣传月启动大会暨《享受游戏师生同乐》专题培训，在花溪孔学堂隆重召开。全区各级各类幼儿园共 230多名教师参会。

会上传达了《花溪区教育局关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》，花溪区教育培训中心主任班繁昆对宣传月活动提出要求各幼儿园要围绕游戏这一主题开展丰富多样的宣传活动，通过活动让全区的幼儿园教师、家长充分认识到游戏对于孩子学习成长的重要性，从而改变教育理念，提升教育能力，让游戏点亮孩子的童年。

启动会上，北京市早教学科带头人和国内资深早教专家应邀出席

王雅明老师进行了《享受游戏师生同乐》的专题培训，培训虽然结束，但王雅明老师的话还久久回响在老师们的耳边：游戏是儿童学习的基本工具，孩子享有游戏的权利，把教育融合在儿童游戏之中。

通过培训，老师们更加深切地感受到：游戏可以促进幼儿生理的发展;游戏可以丰富幼儿的知识经验、生活经验;游戏可以增强幼儿的自信心、意志力，游戏可以总之游戏带给孩子的好处不胜枚举。孩子们因为游戏而快乐，老师们因为孩子们的快乐而更加快乐！

游戏点亮快乐童年宣传月活动总结(三)

2017年5月25日以。

沈阳市教育局副局长孙勇、沈阳市教育局学前教育处处长董素靖及学前教育处领导、铁西区教育局副局长郭兴武等领导出席启动仪式。约100名幼儿园校长、教师和家长代表参加了活动。

启动仪式在全场幼儿欢快、活泼的韵律操中拉开帷幕，熊家岗教工幼儿园园长张艺致开幕辞，与会领导向幼儿赠送了六一儿童节的礼物，并与幼儿共同进行了轮胎拼搭游戏，游戏结束后，启动仪式的主题游戏点亮快乐童年八个大字惊奇地出现在轮胎上，此时沈阳市教育局副局长孙勇宣布2017年铁西区学前教育宣传月正式启动!

游戏是孩子们最喜欢的活动，是孩子们独特的学习和生活方式。孩子们在游戏中锻炼，学习规则，交朋友。伴随着欢快的**和翩翩起舞的肥皂泡，熊家岗教师幼儿园儿童看游戏活动正式开始！

幼儿园共开放17名幼儿玩游戏，孩子们打破班级界限，以混合年龄的方式玩游戏。与会老师对游儿园全面开放的儿童游戏进行了观摩，对游戏设备的制作和游戏形式给予了高度评价。

我们将以此为契机，将以游戏为基本活动的要求扎扎实实地落实在幼儿园的教育实践中，为幼儿创造足够的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让每位幼儿拥有一个更加幸福、快乐而有意义的童年，让儿童的生命在游戏中得到激扬与释放，让游戏点亮快乐童年!

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××学院

“青春点亮行动 ”

××学院团委

2014年3月14日

“青春点亮行动”

主题团日活动策划书

一、活动背景：

2013年10月底，共青团河南省委正式启动实施“河南共青团青春点亮行动”，通过点亮团干部理想信念、点亮团员意识、点亮普通青年人生之路、点亮青年典型正能量、点亮团组织活力等一系列内容，坚定团员青年的理想信念，更好地服务基层青年。为响应团省委的号召，我院积极准备开展“青春点亮行动”主题团日活动。

二、活动目的：

通过这次团日活动，点亮大家的激情，锻炼大家的体魄，让同学们在学习过程中感受青春梦想，同时帮助同学们树立远大的理想。推进大学生青春价值的进一步实现，点亮大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，成为一个有理想、有抱负、对国家有用的人才。

三、活动内容:

此次活动主要是提高共青团的吸引力、凝聚力，点亮信念、点亮团员意识、点亮青年人生、点亮青年正能量、点亮组织活力，主要内容有以下几个方面：

1、点亮激情

◆“爱读书，爱生活”，提高同学们自身的修养以及思想的高度。

◆“幸福人生”，点亮激情，传递青春的正能量。

◆“青春的纪念册”，纪念我们的大学每一次激情

2、走下网络、走出寝室、走向操场

◆“爱眼活动”

◆“操场小聚会”

◆“燃放运动热情，传递青春正能量”

四、活动时间

2014年3月15日至2014年3月25日

五、活动地点

各班团支部自行决定

六、活动人员

××学院全体学生

七、活动开展

1、活动前期

（1）宣传工作

◆宣传部利用展板、微信平台等多种渠道宣传“青春点亮行动”团日活动的主要内容，调动各班级同学的积极性。

◆由组织部通知各班团支书，开展“青春点亮行动”团日活动，积极准备，认真对待。

在身边寻找优秀的团员，树立正确的价值观和人生观。

2、活动中期

（1）点亮激情

◆“爱读书，爱生活”：

各团支部建立“图书角”，汇集班级内部资源，共同学习，通过读书提高同学们自身的修养以及思想的高度。

◆“幸福人生”：

各团支部组织**《当幸福来敲门》，点亮学习和生活信念，传递青春正能量。（注：本片由各团支部准备。）

◆“青春的纪念册”：

各团支部收集本次活动中的班级成员**或以往每个人的**，制成班级相册。（注：可以是电子版发放给各位同学，有条件的班级可以将**洗出来集成班级纪念册并发放。）

（2）走下网络、走出寝室、走向操场

◆“爱眼活动”：

在班干部的指导下，组织全班同学在课间做眼保健操，呵护我们的精神之窗。（注：时间由各团支部自行选择，背景**由组织部提供，前期各班班委必须自主认真的学习眼保健操，届时开展活动起到模范带头作用）

◆“操场小聚会”：

由各班团支部自主统一组织，晚上空余时间把同学们从网络上，宿舍里拉到操场上，可以开展真心话大冒险等娱乐节目。

◆ “燃放运动热情，传递青春正能量”：

由各团支部组织，可在操场举办各种体育比赛，如篮球赛、羽毛球赛等。（注：本要求为班级集体项目。没有特殊情况，所有学生不允许缺课。让激情传递给每个学生。）

3、活动后期

（1）活动结束后，各班团支部书记要交一份团日活动总结。

（2）在活动中收集每节课的各种**，选择一些积极的**在微信平台或新浪微博上进行推广。

（3）各班活动后期的宣传工作一定要做好，将“青春点亮行动” 养成一种习惯，时时刻刻要求自己不依赖网络，不窝在宿舍，让自己成为一名由里到外健康的大学青年。

××学院团委

2014年3月14日

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六月是全国学前教育宣传月。主题是游戏点亮快乐童年。以下是2017年游戏点亮快乐童年活动总结。欢迎阅读！

百花齐放笑声甜，拂面浓馥六月天。为让孩子真正地享受节日的快乐，并结合2017幼教宣传月的指示精神，5月8日6月1日，新密市实验幼儿园特开展以游戏点亮童年快乐伴我成长为主题的庆六一亲子系列活动。

活动由领导、老师和家长策划。活动有四个系列，内容丰富，形式新颖。

快乐电影的活动之一是让孩子们了解电影院的设备和**程序，感受亲子集体**的乐趣；

系列活动之二快乐亲子时光结合传统节日与本园特色，小中大班开展了亲子共读端午节故事、相关知识分享及五彩线、缝香包和包粽子活动;

系列活动之三游戏伴我成长中小班特色区域游戏活动及大班有关语言、科技、篮球等展示活动，真正让幼儿成为在游戏中张扬个性、发挥潜能;孩子们徜徉在游戏课程的海洋中，家长回味在童年的欢乐中。家长不仅观察和理解幼儿园实验课程，而且了解游戏在儿童童年生活中的重要价值；

系列活动之四手牵手献爱心为让身边需要帮助的孩子们也体会到节日快乐和被关爱幸福，六一当天，实验幼儿园的领导、教师、家长及幼儿组成的代表团，分别对新密市白寨童星幼儿园及新密市福利院的留守儿童进行了爱心捐助活动;实验幼儿园的孩子以自己的实际行动诠释着爱的真谛，让爱的种子在我们实验幼儿园、白寨童星幼儿园及新密市福利院生根发芽，让充满爱心的花朵永远绽放。

此次活动精彩无限，在全体实幼教师、幼儿及家长共同努力下圆满落下帷幕，大家也一并快乐与幸福着......

童年是快乐的，游戏的童年是无限的。让我们在游戏中陪伴孩子们成长，点亮孩子们快乐的童年，为孩子们精彩的人生积淀一个灿烂的背景！

2017游戏点亮快乐童年活动总结(二)

为广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，让幼儿充分体验到游戏的快乐，结合学前教育宣传月主题，6月8日下午，机关幼儿园举办了一场精彩纷呈的游戏游园会。

本次活动分为**游戏表演、民俗游戏公园和科学游戏探索。每个年级组都为每个幼儿设计了邀请函，幼儿可以凭邀请函自由选择到各班游戏，小班组的捶捶乐、丢手绢温馨、快乐;中班组的木头人、找朋友推推乐妙趣横生;大班组的老狼老狼一二

3、国王带我去山上巡逻。袋鼠跳到指板上，很幽默有趣。整个游园活动井井有条，忙而不乱;丰富有趣的游戏吸引了每一位幼儿，活动中，孩子们笑逐颜开，他们忙碌的身影穿梭于各个游戏区;彼此小手拉小手，在互相合作的过程中充分感受着游园的乐趣。

本次游园活动，不仅仅让幼儿感受到了游戏给他们带来的浓浓欢乐，更是让孩子们在游戏中学习、体会感受快乐。

2017游戏点亮快乐童年活动总结(三)

为做好第六个全国学前教育宣传月活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，提高本市幼儿园保育和教育质量，促进幼儿身心健康发展，5月19日上午，市教委在南开区时代奥城幼儿园举行2017年天津市学前教育宣传月启动仪式暨《天津市幼儿园保教质量规范》培训启动会，启动学前教育宣传月活动，部署安排《天津市幼儿园保教质量规范》培训工作。市教委副主任孙惠玲出席并致辞，宣布2017年天津市学前教育宣传月启动。

孙惠玲强调，市教委制定印发的《天津市幼儿园保教质量规范》是幼儿园加强保教质量建设的工作指南。会议安排的两个主题，启动2017年学前教育宣传月和启动幼儿园保教质量规范培训是一脉相承的，最终的目的是促进幼儿健康成长、快乐生活。

孙惠玲要求各区教育局、教研部门和幼儿园高度重视，做好宣传工作。要充分认识游戏对儿童童年生活的重要价值，就要从游戏是儿童权益的高度来组织和开展游戏。要高度重视，广泛宣传，努力为孩子们营造生动有趣的氛围。

要紧扣主题，精心安排，组织好公益讲座、幼儿游戏活动周等系列活动，为幼儿游戏创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿游戏。要开展交流推广，丰富游戏内容、主题和活动方式，提高教师开发和引导游戏的能力和水平。

第二，要组织培训，落实《规范》。为落实《规范》，市教委已组织专家队伍，制定菜单式培训专题，并送培到区，希望各区精心组织，认真部署，扎实实施，确保培训取得实效。落实《规范》不是一朝一夕，需要持续用力，深入幼儿园开展业务指导，细化到具体工作，落实到具体岗位。

要引导教师运用《规范》解决日常教育实践中的具体问题，将《规范》真正落实到规范保教行为、提升保教质量，达到促进幼儿身心健康和谐发展的终极目标。

第三，要履行责任，促进发展。教育部等四部门下发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，强调要建立健全国务院领导，省地(市)统筹，以县为主的学前教育管理体制，明确发展学前教育的主体责任是县(区)。作为学前教育工作的主管部门，各区教育局要认识到位、人员到位、措施到位，实施科学保教，努力提高幼儿园保教质量。

据悉，2017年学前教育宣传月为5月20日至6月20日。主题为游戏点亮快乐童年。

学前教育宣传月期间，本市将广泛开展宣传活动，宣传游戏对儿童童年生活的意义。各区将组织公开讲座、专家访谈、现场咨询等活动，宣传游戏的价值和内涵。并组织游戏主题开放日和亲子活动，引导幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，必须创造充足的条件和机会，保障幼儿享受游戏快乐的权益。

本市还将精心组织一系列活动，举办儿童游戏周，并组织游戏观摩活动，丰富儿童游戏主题和活动。教研部门将开展幼儿游戏专题研究，举办游戏点亮快乐童年主题征文活动，总结推广研究成果，提高幼儿游戏活动质量，促进全市幼儿园保教质量水平提升。

市教委强调，要严格控制活动内容，坚持正确的宣传方向。严禁以宣传月的名义组织商业营销，确保儿童在游戏活动中的安全。

⬕ 点亮蜡烛活动总结 ⬕

中国民间传统游戏有着悠久的历史和传统，它是一代又一代人传承下来的朴素智慧与生活趣味。近日，为了丰富幼儿的户外活动内容，促进幼儿身心健康发展，烟台大学幼儿园开展了以“传承民间游戏，点亮快乐童年”为主题的系列民间游戏活动，把淡出人们视线的民间游戏引入校园，并贯穿到幼儿园一日教学活动中。

活动中，老师们充分利用自然环境和资源，遵循继承、创新、发展的原则，挖掘民间游戏活动中的精华为培养幼儿所用，让幼儿在中华民族优秀的传统游戏活动中健康成长!丢手绢、滚铁环、跳房子、翻手绳、跳皮筋、编花篮等种类繁多的传统游戏，孩子们玩得不亦乐乎!晨间锻炼时，幼儿园仿佛一片欢乐的海洋，打陀螺“转转转”的齐喊声，踩高跷“一、二、一、二”的吆喝声，踢毽子、跳绳的数数声、拔河的加油声汇成了一曲优美的晨间交响乐!笑容荡漾在每一个孩子的脸上。

“爱玩的孩子健康，会玩的孩子聪明，常玩的孩子善于与人合作。”快乐的童年，往往由游戏点亮。这些民间游戏不仅提高了孩子们的各种技能和合作技巧，同时还提升了幼儿园的文化底蕴，使优秀的民间游戏得以传承，让许多民间游戏从载体到所表达的人文精神重新回归到人们的情感之中，点亮孩子们快乐的童年!

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【心理健康教育创新活动设计】

活动名称：点亮真情感恩父母

活动**：自创

活动提供者：赵泉

活动提供者单位：泸州七中

活动类型：培养父母的感恩心。

活动意向：懂得感恩父母，感恩老师，感恩他人，感恩社会，感恩生命给予的一切。

活动道具：多**课件歌曲《天亮了》及歌曲创作背景故事。

课前准备：学生收集并讲授身边感人的家庭故事；学生向父母了解自己名字的来历中所蕴含的含义。

活动过程设计：

一、教师设置情境导入

1．**mtv**《天亮了》。（

2．简介《天亮了》歌曲的创作背景。（课件出示）

3．出示课题：《点亮真情感恩父母》。父母给了我们太多，也许我们在他们的生活中是无法报答的，我们只有一颗感恩的心，去感谢父母。

二、揭示课题

感谢父母给我们生命和养育我们。只有因为我有泰山稳定的父爱，也只有因为我有如流水般温柔的母爱，我才能拥有今天的声音我。

三、吐露真情

你的名字有什么特别的意思吗？

在孩子出生之前，父母就已经迫不及待地开始幻想孩子们的性格和未来，因此，我们的名字中就常常包含了父母对我们的希冀。

请起来解释一下你名字的由来和你父母的期望。

2．情感交流：将自己平时收集到的感人的亲情故事讲解给班上的同学听。

3．调查：“你对父母了解有多少！”

a．你的父母今年岁？

b、你父母的生日是在月日吗？

c．你的父母穿码的鞋？

d、你父母最喜欢吃什么？

……四、感恩父母

1小组讨论：同样，父母也需要你的关心。你会怎么样？

①在父母劳累的时候

②在父母生病的时候

③在父母伤心的时候

④ 父母下班回来，你主动递上一双拖鞋，送上一杯茶，父母的心情如何？

⑤ 当你把整洁的房间弄得一团糟时，你父母的心情是什么？

2．大家都来谈方法：如何孝顺父母呢？

（学生交流后，教师可多用**表示）可采用以下方法：

a、尽自己的责任：在学校作一个负责任的好学生，在家作一个懂事的孩子，倾听父母的话，不辜负他们对我们的期望。

b、努力学习：在学校努力学习，上课认真听讲，取得好成绩，以此安慰家长。

c、注意父母和自己的健康：父母辛苦工作养育我们，往往会疏忽身体，我们要关注父母身体的健康，也更要好好的珍惜自己的身体，正如《孝经》所说：“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也。

立身行道,扬名於后世,以显父母，孝之终也。”

五、老师总结

落叶在空中盘旋，构成一种感恩的运动，这是树对滋养大地的感恩之情；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊。多亏了感恩，我们才能理解生命的真谛。我们应该懂得感恩父母，也要感恩老师，感恩他人，感恩社会，感恩生活给予你的一切。

因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊。多亏了感恩，我们才能理解生命的真谛。

让感恩走进我们每个人的心灵吧

六、延伸情感：

1．回家后，深情地拥抱一次自己的母亲，轻轻的告诉她“我永远爱你”。

2．在母亲节（或“

三、八”节）来临之际，亲手为自己的母亲准备一份礼物。

1．歌曲《天亮了》韩红演唱（**地址：

就是那个秋天

再看不到爸爸的脸

不要离开

不要伤害

不知道未来

还会有什么风险

妈妈告诉我

希望还会有一个人在世上

要学会坚强

我看到爸爸妈妈就这么走远

我愿为他建造一个美丽的花园

我妈妈告诉我希望看到太阳再次出来

他们笑了

天亮了这首感人至深的歌曲名叫《天亮了》，歌手韩红的演唱的时候，每次现场都会有许多人落泪，因为每次聆听到它，总能拨动我们心灵深处的那份感动，对于生命的感动，在这首歌的背后有着一个悲壮的、感动过无数人的亲情故事。今天，让我们用心去听这个故事，感受那份深情。

2．1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。

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就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。

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导语：游戏是幼儿最好的学习方式，我们将始终坚持把游戏贯穿于幼儿教育的全过程中，力求转变家长功利性育儿观，使广大家长了解并掌握先进的教育理念，让游戏真正成为孩子学习体育发展的最好方式!以下小编为大家介绍游戏点亮快乐童年宣传月活动总结文章，仅供参考!

游戏点亮快乐童年宣传月活动总结为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、**“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“**化”倾向。

我园根据xx年学前教育宣传月文件精神并结合我园实际情况，组织家长开展“游戏——点亮快乐童年”主题活动。鼓励家长积极参与，深刻感受游戏的魅力和重要性。

游戏是幼儿最好的学习方式，我们将始终坚持把游戏贯穿于幼儿教育的全过程中，力求转变家长功利性育儿观，使广大家长了解并掌握先进的教育理念，让游戏真正成为孩子学习体育发展的最好方式!

游戏点亮快乐童年宣传月活动总结为响应市教体局“游戏, 点亮快乐童年”学前教育宣传月活动， 5月18日上午，市第一实验小学幼儿园举行了“亲子故事会”讲故事比赛活动。

在家长的配合下，中产阶级和大班的孩子们分别表演了精彩的故事表演。故事内容丰富多彩，积极向上。孩子们全神贯注于他们的故事，家长们认真配合表演。

生动的画面深深地吸引了现场的所有观众，把他们带入了美妙的童话世界。

这项活动由幼儿园老师、孩子和家长准备了近一个月。一个个精彩的故事，在给孩子们带来欢乐，提升语言表达能力的同时，又让他们懂得了感恩，获得了智慧，有效地促进了幼儿健康发展。

游戏点亮快乐童年宣传月活动总结根据教育部《关于开展xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，日前，三元区教育局组织开展“游戏——点亮快乐童年”主题宣传活动。

活动中，教育局责任股室负责人强调，各幼儿园要充分认识“游戏宣传月”活动的重要意义，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、**“导演”幼儿游戏、以电子产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“**化”倾向。

三元区教师进修学校教研员周玮炜针对三元区区幼儿园建构游戏组织的实际情况，做了《幼儿园建构区域游戏活动指导策略》的专题讲座，帮助公民办园的教师剖析了建构游戏开展的意义与价值、各年龄阶段幼儿建构的核心经验、当前建构游戏中教师指导的普遍问题，提出了以认知与技能发展为核心的指导才更具教育价值，为大家指出了今后建构游戏研究的工作重点。

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江南中学“理想点亮人生”主题教育

读书活动总结

今年5月至10月为期半年的“理想点亮人生”主题教育读书活动暂时结束了，按上级有关文件精神，结合我校的实际情况，结合第15届全国推广普通话宣传周。在学生中开展了在“推广普通话，写规范字”手抄报展览和“理想点亮人生”演讲和征文比赛活动。

通过这次读书活动进一步增强了全体师生读书的热情，进行了润物细无声的理想教育，同时通过不同的载体呈现，学生的书写、绘画、设计、写作、演讲、主持等能力都得到了锻炼。

1、征文：报送年级有八年一班 8篇，八年二班 5篇，八年三班 6篇，八年四班 7篇，八年一班杜彩凤、八年三班张颖、八年二班孔心悦、八年四班孙晶、八年三班侯欣书写工整、内容丰富，被选送到上级参加评选。

2、演讲稿有25篇在校级获奖，有13人参加学校的比赛，一人胜出代表学校参加市里的演讲比赛，他是八年二班的张德宇，在市里获得三等奖。

3、手抄报共有40幅在校园展览。

通过这次读书活动，大大激发了学生的读书热情，有力的促进了我校国学经典伴我行特色活动的开展，我们教师要肩负起强烈的责任感和使命感，继续通过多种形式开展丰富多彩的读书活动，进行理想教育。

2012年10月，江南中学团委

江南中学“理想点亮人生”主题教育

读书活动总结

2012.10

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团日活动总结书

××学院团委

2014年3月26日

目录一、活动策划2

(一)活动背景2

(二)活动主题2

（三）活动目的2

（四）活动人员2

（五）活动时间2

二、活动实施3

(一)活动前期3

1.宣传工作3

（二）活动中期3

1．点亮激情3

2.三走活动4

（三）活动后期4

三、活动总结4

（一）.前期工作总结5

（二）宣传工作总结5

（三）活动开展阶段总结5

1．活动流程6

1．活动组织工作6

1．活动展望7

（四）活动内容总结7

1．点亮激情8

1．三走活动9

（五）活动不足9

（六）活动效果10

一、活动策划

（一）活动的背景

2013年10月底，共青团河南省委正式启动实施“河南共青团青春点亮行动”，点亮团干部理想信念、点亮团员意识、点亮普通青年人生之路、点亮青年典型正能量、点亮团组织活力。为响应团省委的号召，我院积极开展了以“青春点亮行动”为主题的团日活动。通过各种形式的活动，鼓励学生走出课堂，积极锻炼身体，点燃青春的正能量。

（二）活动目的

1.此次活动主要是提高共青团的吸引力、凝聚力，点亮信念、点亮团员意识、点亮青年人生、点亮青年正能量、点亮组织活力。

2通过**励志电影，启发学生思考生活，找到自己的人生方向。

三。激发体育运动的热情，传递青少年的正能量。学生们通过体育运动感受生活的力量，流下青春的汗水。

4通过开展各种活动，增进学生之间的感情，营造和谐的班集集体，增强班级凝聚力。

（三）活动人员

××学院全体学生

（四）活动时间

2014年3月15日至2014年3月25日

二、活动实施

（一）活动前期

1.宣传工作

◆宣传部利用展板、微信平台等多种渠道宣传“青春点亮行动”团日活动的主要内容，使各团支部对本次团日活动有所了解。

◆由组织部通知各班团支书，开展“青春点亮行动”团日活动，积极准备，认真对待。

在身边寻找优秀的团员，树立正确的价值观和人生观。

（二）活动中期

1.点亮激情

◆“爱读书，爱生活”：

各团支部建立“图书角”，汇集班级内部资源，共同学习，通过读课外名著提高同学们自身的修养以及思想的高度。

◆“幸福人生”：

各团支部组织**《当幸福来敲门》，点亮同学们在学习、生活上的信念，传递青春正能量。（注：本片由各团支部准备。）

◆“青春的纪念册”：

各团支部从本次活动或历次班会中收集**并制成班级纪念册。（注：可以是电子版发放给各位同学，有条件的班级可以将**洗出来集成班级纪念册并发放。）

2.走下网络、走出寝室、走向操场

◆“爱眼活动”：

在班委的指导下，组织全班同学在课间做眼保健操，呵护我们的精神之窗。（注：时间由各团支部自行选择，背景**由组织部提供，前期各班班委必须自主认真的学习眼保健操，届时开展活动时起到模范带头作用）

◆“操场小聚会”：

由各班团支部自主组织，晚上空余时间把同学们从网络上，宿舍里拉到操场上，可以开展真心话大冒险等娱乐节目。

◆“燃放运动热情，传递青春正能量”：

（三）活动后期

1活动结束后，各班团支部书记要交一份团日活动总结。

2在活动中收集每节课的各种**，选择一些积极的**在微信平台或新浪微博上进行推广。

3.各班活动后期的宣传工作一定要做好，将“青春点亮行动”养成一种习惯，时时刻刻要求自己不依赖网络，不窝在宿舍，让自己成为一名由里到外健康的大学青年。

三、活动总结

（一）前期工作的总结

1.主题确定工作

本次团日活动主题由校团委确定，学院组织部策划实施。以班级为单位，各个团支部具体开展实施由组织部策划的活动，自主决定活动具体形式，自主选择地点开展本次团日活动。

2.活动策划工作

根据学院组织部提供的总体规划和班级特点，各团支部要编写具体的活动策划书，并积极准备实施。

（二）宣传工作的总结

1.由于活动方案的确定时间相对较早，本次团日活动准备时间充足，各团支部动员本班学生到位，使得活动效果较好。

2活动的宣传工作比较多。通过展板、微博平台、微信平台、飞信向大家讲述活动的重要性和意义。由于重视宣传，加大了宣传力度，使活动取得了良好效果。

在以后的活动中，一定要注意宣传力度的把握，在选择宣传方式和时间段等方面综合考虑，确保宣传到位，加强各个团支部对团日活动的了解。

（三）活动开展阶段的总结

1.活动的流程

3月8日——3月12日准备阶段；

3月13日至3月24日；

从3月25日到3月28日。

2.活动的组织工作

活动开展过程中能够按照活动策划进行实施，在活动开展的过程中，通过班委和同学们的配合，使得整个团日活动圆满完成。在以后的工作中会采取一些有可实施性，趣味性的方式组织同学们进行活动，使得整个活动的效果得到不断的加强。

3.活动展望

青年是祖国的未来，是民族的希望。共青团员是中国共产党的后备军，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的主要力量，是实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的主力军。因此，减轻团员意识，点亮青年生活，点亮青年正能量，意义重大。

希望通过这次活动能够点燃学生的人生信念，激发爱国热情，传递青年的正能量。

（四）活动内容总结

1.点亮激情

◆“爱读书，爱生活”活动

我院各班开展了“爱读书，爱生活”活动，并组织建立班级图书角，汇集班级内部资源，共同学习，通过加大阅读量，提高同学们自身的修养以及思想的高度。

根据活动主题，团二支部开展了相应的活动。团支书在班会上为同学们讲述了创办班级图书角的深刻意义，动员每位同学将自己闲置的书籍资料整理记录，整合成excle**，分享在群共享里，以供全班同学使用。班级图书馆角的建立，不仅丰富了学生的文化生活，而且充分发挥了闲书的作用。

同时为了更大范围地方便同学们的学习和考试，有些团支部图书角开辟了**讲义、***讲解等各种课件和辅导资料。

◆**电影《当幸福来敲门》

我院各个团支部都**了电影《当幸福来敲门》，在**电影的过程中同学们体会了主人公可悲的境遇、在逆境中挣脱命运，成功打造自己梦想的事迹。但是同时也坚定了自己要奋斗青春、点亮青春激情，在大学期间充实自己、培养技能、工作之后努力寻求自己梦想的态度。这也实现了我们开展团日活动、传递青年正能量的思想目标。

2走出教室，关掉互联网，去操场

◆“爱眼活动”

眼睛是心灵的窗户，但是当代大学生长时间宅在宿舍留恋于网络，经受网络的电磁辐射，时常忘记放松眼睛，使得大学生的视力普遍都差。为了引起同学们对保护眼睛的重视，我院特组织同学们**眼保健操**学习最新版本的眼保健操，学习之后在课间带领同学们做眼保健操。在做护眼操的过程中，学生态度严肃，基本动作到位。

在不断的坚持中，养成做眼保健操的习惯，从此爱你的眼睛。

◆“操场小聚会”

在晴朗的夜晚和凉爽的夜晚，联赛分支机构组织学生走出教室，脱离网络，来到操场上举行小行操场派对。在聚会中交流学习经验，畅谈梦想，聚会过程中还开展许多操场小游戏，机器人木头人、爱的抱抱、猫捉老鼠等各项活动，通过户外活动，不仅拉近同学之间的情谊，也减少了同学们在网络上的时间，使得我们的生活，更加健康美好。

◆“燃放运动热情，传递青春正能量”

我院各个团支部都在操场上举办了篮球比赛、放风筝比赛、乒乓球等多项体育运动，在运动中释放汗水，在运动中感受生命的激情。青春在于运动，生命在于运动。体于运动不仅能增强学生的体质，还能缓解学习和生活的压力。在体育锻炼过程中，通过学生之间的合作与交流，加深了学生之间的感情，增强了课堂的和谐。

4、青春纪念册

我院各分院建立青年纪念册，记录团日活动，记录学生的笑脸和青春回忆。班级班委将团日活动中收集到的**和**以及之前各项活动中的**整理成册，做成班级的青春纪念册，并上传班级**群相册，供大家**，留作纪念。

（五）活动不足

根据各小组日活动情况，总结本日活动的不足之处如下：

1由于此次活动项目较多，各团支部的活动安排不够充分，导支部分活动不完整。

2少数学生因选修课、运动训练等原因不能参加整个团日活动。

3、部分团支部活动总结书写的不规范，没有严格按照要求进行，但是大家活动的热情值得肯定，活动形式也有所改进。

这些问题我们将在组织部与各个团支部团日活动总结会上提出，在今后的工作中不断纠正这些不足，同时也以此为鉴，发扬此次活动中的优点，改正其缺点。

（六）活动效果

各团支部通过举办本次团日活动，使得同学们在“青春点亮行动”活动过程中尽情放松自己，收获了快乐。在各团支部的图书馆角落，一些学生养成了爱读书、爱生活的良好习惯；在眼保健活动中，学生养成了良好的护眼习惯；在操场上的体育活动中，学生们放松了情绪，释放了压力，锻炼了体质。