清廉纪律建设发言稿(优选十四篇)

清廉纪律建设发言稿(优选十四篇)。

⬕ 清廉纪律建设发言稿 ⬕

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好，我是来自政法学院思政一班的xxx。今天很荣幸地站在这里竞选学生会纪律委员一职。

作为一名在校大学生，我深切体会到纪律在我们生活中的重要性，俗话说，没有规律，不成方圆。良好的纪律工作的开展，能够有效地改善我们的学习生活环境。因此，纪律工作是非常重要的。

对于我自己的性格特点，我想用一句话来概括，静若处子，动若脱兔，也就是说，我可以很安静地坐下来干自己的事，也很擅长与人交流沟通。我是一个乐天派，积极向上的人生态度，使我可以在任何时候都能保持良好的心态，我相信，阳光总在风雨后，任何困难经过，人为的努力，都能够得到克服。在中小学的时候，我曾长期担任班里的一些职务，在此过程中，自身的能力得到很大程度的提高，也积累了很多的工作经验。我的朋友们都说，我是一个责任心很强的人，只要是我自己份内该做的事，我绝对不会推脱敷衍。并且，我会依照原则办事，绝对不会以权谋私，滥用职权。“走自己的路，让别人说去吧，”有时候，是很必要的。

爱美之心，人皆有之。我也不例外，我是一个勇于追求完美的人。虽然我知道，这个世界上，没有十全十美的人，没有尽善尽美的事，但我会向着美好的方向去努力，去靠拢，那就意味着，我需要不断地学习，努力地完美。

如果，我有幸赢得大家的信任，成为纪律委员，我将会努力工作，兢兢业业，任劳任怨，做好自己该做的事，也会也会自始自终地遵循吃苦在前，享乐在后，有求必应的宗旨，充分在这片美丽的舞台上展现自己的能力。

我真诚希望自己可以在这片蓝天下挥洒汗水，为同学们尽心尽力，真诚服务，为学校的发展尽一份绵薄之力。加入纪律部后，我会像水滴投入大海，蜡烛燃烧自身一样奉献自己的青春，为学生会更好的明天尽我自己的一份力量。

给我一个支点，我也许翘不起地球。但给我一个机会，我会给你足够的惊喜。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是谯雨欣。

这次我要竞选的班干部是纪律委员。因为我觉得我班不管老师在与不在都会有人大喧哗，把上课当下课，把下课当放学。以前，我有个老师说，同学们要做到老师在与老师不在一个样，而现在是老师不在与老师在一个样，所以我本次竞选纪律委员。

如果我当上纪律委员，我会以人为本。在课堂上固然不可说话，但那样课堂上便会出现一片死气沉沉的景象。所以我会带动大家在课堂上积极发言，把课堂变得活泼起来。如果我当上纪律委员，我会有得多打算。比如我每天都会检查同学们是否佩戴红领巾，校服干净整洁，让扣分机率大幅度下降；如果有同学打架，我会好言相劝，把他们之间的矛盾解开；在老师不在时，我会协助其它班干管好班级……

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”同学们，让我们携手创造个讲美德，有风范的优秀班级，作一德才兼备的小学生吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

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尊敬的各位领导、评委、老师：

大家好！

我担任高二文科班的班主任工作，全班有33名学生，其中女生19人，男生14人。我们班是高二分文、理科后新组建的班级体，学生整体成绩一般，尖子生较少而差生多。班级的优势是德育教育做得比较扎实，在周文明班级评比活动中经常获奖。

针对于我们班的实际情况并结合自己的观察、思考和总结，制定了系列已经、正在或准备实施的班级建设方案。班级建设方案的标题是《在班集体任性一回》，这里所说的任性并非肆意，因为大家知道一句话，“遵守规则的人最自由”，只有在每名学生都遵守规则的基础上，才会有班级体整体的凝聚力、荣誉感。以下将从理念、目标、规划、实施四个方面谈班级建设：

一、理念

每一个班级都是学校的窗口，班级管理一定要体现学校的办学理念。班级体要在班主任的带领下，践行学校的办学理念，落实学校的工作要求，展示学校的办学特色。以人为本，大家协力进行班级建设，牢记学生是班级体的主角。班主任要做好导演，指导班级学生共同演绎多彩的校园生活；班主任还要做好导游，引导学生体验个性化的成长历程；班主任更要做好导师，教导学生勇敢、智慧的迎接高考的洗礼。

二、目标

通过阳光多彩的班级建设令学生乐于自我约束、乐于融入集体、乐于努力学习。

三、规划

班级建设要在遵循学生心理发展规律、尊重学生个体差异、关注学业发展要求的基础上进行清晰规划。

班级建设把握节点。时间上：每天抓好晨读和晚自习的管理；每周抓好周一和周五的管理；每学期抓好开学和各种活动的管理。课程上：抓好自习课、落后课程、小学科的管理。效率上：抓好听课、作业、考试的管理。

四、实施

（一）我的班级我做主——人人参与班级管理

因为我们班级有睡课现象，课堂气氛比较沉闷。针对这种情况，要求大家人人参与班级管理。环境让学生自己布置、班规让学生自己制定、纪律让学生自己维护、问题让学生自己解决、活动让学生自己开展。

就说说让学生自己制定班规吧，大家肯定想班规不是现成的，为什么还要制定？就是让学生每一条班规都参与制定、辩论，当然学生们提出的班规有的观点很好笑、有的观点很利己，不要紧！有同学提出，大家就会进行论证。只有这样制定的班规，同学们才乐于遵守。虽然花费了一个班会的时间，但是“磨刀不误砍柴工”。

坚持多角度对学生进行激励，每学期进行有趣的“十佳评比”：最热心的同学、进步最快的同学、最爱笑的同学等等。

（二）我的青春我做主——加强学风建设

大家都知道，高二可谓高中时代最重要的一年，而且即将面临高二物理，化学会考，所以必须加强学风建设。要求学生自主学习，做到“四会”，会安排时间、会预习复习、会记好笔记、会整理知识。

端正学习态度，在班集体开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”的辩论赛。明确学习目标，召开了“我希望考上的大学”主题班会。在每次考试包括月考后，都有以学习成绩为的主题的表彰活动，并出专题黑板报。

阿基米德说过“如果给我一个支点，我将撬动整个地球！”我亲爱的同学们，在班集体任性一回吧！愿我们共同的班级体能够助力大家跃上更加高大上的平台。

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亲爱的同学们：

你们好!

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”国家有国家的法律，班级也要有法律，遵守纪律是最基本的班规。没有好的纪律就会影响学习，所以记录委员是非常重要的。而作为5(2)班的学生，我也要为班级做点贡献，所以我要竞选纪律委员这个岗位。

我认为自己的纪律很好，可以给大家做个榜样。只有自己做的好，才有资格管别人。我认为做纪律委员最重要的两点是：一，自己纪律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我会努力的。

如果我这次有幸当选了，我会帮助老师管理好纪律，不给班级抹黑。我也希望大家能多给我提建议，毕竟班级纪律还是要靠大家维护的，希望同学们多多帮助我，谢谢大家!

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同学们：

大家好!今天我打算竞选纪律委员。

首先，我有为全班同学服务的决心，希望通过纪律委员这一角色，为大家做一点实实在在的事情。

虽然纪律委员不及班长那样辛苦，但和同学们的日常学习息息相关。我相信我能当好这个职务，我相信我能让同学们的纪律变得更好。

如果我当上了纪律委员，我会更加关心同学们上课的纪律及关于纪律的各种问题，如：早上来了要早读，如果他们不早读，被我警告三次，我就会把他拉到后面去站着读。如果老师生病了或者开会，没有老师来代课，中午没人管，我会主动管好班级，让他们安静地看书或写作业，不让他们讲话。

如果有人对我有意见，可以当面提出来，也可以向老师反映，我一定会虚心接受并改进。

同学们，如果你们认为我能胜任这个职位，那就请投我一票吧!

谢谢大家!

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是来自五（4）班的余紫涵。今天，我作为竞选纪律委员站在这里，我十分荣幸。

我认为，做一个班干部可以锻炼自己的胆量，发扬我班的班风和发挥自己的能力。

作为纪律委员，我要大公无私，不能因为哪个同学和我有矛盾就把他列入黑名单，也不能因为是自己的朋友而偏袒他；作为纪律委员，要热心帮助同学们；我有两年的经验，当然，如果你们对我有什么意见，我会认真改正，弥补我的不足。

我相信我有当纪律委员的能力，因为我有一定的管理经验和集体荣誉感，班上得到荣誉时，我会很高兴；如果班上有什么地方做得不好，我会带领大家一起找原因并改正，让我们班成为最棒的！

如果你们选我当纪律委员，我会为班级出一份力，成为老师的帮手，成为同学们的好榜样。

我知道自己可能会成功，但同时己会落选，如果我落选了，我也不会放弃，以后我会继续努力、奋斗，直到自己成功为止；同学们，我希望你们投出自己宝贵、神圣的一票，让我成功地竞选上这个职位！

如果我是花，我就要开放；如果我是石，我就要铺成一条路；如果我是草，我就要点缀这美丽的星球。同学们，希望你们投我一票，让我成为纪律委员吧！

在这里，我真诚地感谢你们，感谢你们支持我！

竞选者：余紫涵

20xx年3月31曰

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尊敬的师生们：

大家好！

今天，我站在这里，向大家发表一篇关于“校长清廉”的主题演讲。清廉，是我作为校长的座右铭，是我为校园建设努力的坚守，也是我对教育事业的热爱。

作为一所优秀的学府，我们的目标不仅仅是培养学生的学术成就，更重要的是传递良好的价值观、培养学生的品德素养。作为校长，我深知自己的责任重大，我要以身作则，做一个德才兼备、清正廉洁的榜样，引领我们的师生走上一条正确的道路。

作为校长，我要保持清正廉洁的品行。清正廉洁就是要坚守诚信，守住底线，对学生、家长和社会保持真诚的态度。我坚信，只有自己率先遵守法律法规，做到言行一致，才能赢得学生和家长的信任。我希望通过自己的言行举止，为广大师生树立一个健康、正直、廉洁的形象。

作为校长，我要建立透明的管理机制。透明管理是保障清廉建设的重要环节。我在校内外各种决策和管理过程中，始终坚持公平公正，严把权力关口，不允许将权力变为谋取个人利益的工具。同时，我也鼓励教师和学生参与学校管理，提供留言、建议和意见，推动学校民主决策，共同维护学校的公平、公正和廉洁。

作为校长，我要推动校风校纪建设。校风校纪是一所学校衡量自身优劣的重要标准。我们要推崇科学精神，尊重师长，关爱同学，树立积极向上的学术风气；我们要倡导朴实务实，反对形式主义和官僚主义，树立简约节俭的生活风尚。只有摒弃形式主义和享乐主义的陷阱，追求真善美，才能营造出优秀的校风校纪。

作为校长，我要加强自身教育修养。高尚的思想境界和道德情操是清廉的源泉。我会不断提高自身的专业素养，学习党和国家的纲领政策，不断更新教育理念和教学方法，为学校的发展和学生的成长提供坚实的支持。

亲爱的师生们，只有我们全体师生共同努力，才能唤起校园的清廉意识。我相信，我们的学校将会焕发出更加光明的未来。让我们一起行动吧！

小编感谢您的阅读！

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大家好，首先请允许我代表****（班级）发言：我们有着一颗热情的心，同时我们也对**（所学专业）事业有着属于我们自己的信念！来到此地，这儿便是我们的家！而来到了**（班级）！这儿也是属于我们的归巢。

班级也相当于一个小集体：对于修德立信，博学求真的校训，这就相当于是一个我们行事的指南！在这个小家中，我们需要的就是建设班级文化！因为它着有自己的重要性！

从军训看来！集体就是纪律，集体就是班级文化的核心！秀着不一样的风姿，报着的却是同样的信念。当我们迈着正步走的时候，当我们立正稍息的那一刻。有着归属于我们自己的感动。因为彼此是一种默契的合体！互相也是一种规律的结合！我们付出的远远大于我们所表现的！在体验军人生活艰苦的同时！教官交给我们的也是一种自律，是一种在以后生活都要践行的“知识”！的确，在我们军训的那段时间！我们对明天的期待总是一种笑脸！这是属于我们的方向……所以说班级文化在融合集体精神构建的时候需要我们付出的是最肯定的态度和最踏实的步伐！

曾今美好的画面永远赶不上明天！在沿着记忆的路线前行的时候！我们可以记住的往往是瞬间！上课的瞬间！哭泣的瞬间等等！老师教书育人期待的是桃李芬芳，我们求学问道渴望的是不一样的未来！在我看来，我们的大学生活拥有的是一个机会。交流的机会！也是快乐的机会！而在大学这个舞台中间！我们永远都是最自信的阶段！课堂是一个小的集体，而大学是一个社会的缩影。所以说我们建设班级就是在奠基生活！班级文化建设中活动永远都是一种载体！但是上课老师给我们的是知识！而这种知识也是文化的缩影……

我们的班级是一个大家庭，

的确，有心的方向，就有爱的归属！提升班级的凝聚力和向心力会为每一个同学的成长提供动力！我们在体育课上守望的不仅仅是我们互相配合打篮球的那一份默契！也不仅仅是我们对垒羽毛球飞转的那一份快乐！广义的说我们在展望未来的时候对于班委会组织的活动或是学校组织的活动中我们可以拥享的还是自由！是我们自己心里边隐藏的一种对班级友爱的一种呵护……

既然来到了这个班级。我们便承担着责任，我们便应该有所担当！我们需要面对的是未来。而我们追求的也是未来！学习是我们大学期间的中心任务，但是营造和谐也是班级文化建设的基础。我们会志存高远我们也会脚踏实地！在这个建设班级良好风貌的舞台，作为班委的我们有必要引领同学的目标追求，价值取向和行为导向，并协力提升班级的文化内涵！我们也会有追求的去展望未来！相信我们，我们必将迎向美好的明天！

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亲爱的老师、同学们：

我是四二班的学生张林，此刻我站在讲台上，心情无比激动与自豪，今天我要竞选的岗位是纪律委员，如果我能胜任这个岗位，并得到同学们的信赖，得到老师的支持，我将非常愿意为同学们服务，为老师服务，因为这是我最大的荣幸。

我觉得自己能胜任的原因有三个：一是我和同学们团结有爱;二是我富有爱心，乐于助人，三是我愿意取长补短，吸取好的经验做好老师的小助手，竞选上纪律委员后，我会严格管理好自己和同学们，我也会积极配合完成好老师交给我的任务，帮助同学，做好同学们的好帮手，对待四二班的每位同学做到不抛弃不放弃，因为我们是一个拳头，一个集体，使同学们更上一层楼。

如果我没有当上纪律委员，我也不会灰心，我会继续努力，改掉缺点，保持优点，并像老师和同学希望的方向发展，在剩下的时间里争取更好的岗位，为老师和同学服务。

我请大家相信我，我一定能完成老师、同学交给我的任务，希望大家为我投上宝贵的一票。

谢谢大家!

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今年是小学的最后一年，我会在今年里真诚的为大家服务。今天竞选班干部，我想竞选的岗位是纪律委员。我觉得现在我们班有点乱，老师不在的时候很难保持安静，总是乱哄哄的，现在学校加强了纪律管理，每个午后静悄悄都有人来查，有一个人说话就扣一分，有四个人说话就是零分。我想改变现状，所以我要竞选纪律委员。

我认为我可以胜任这个职位，因为我认为我具备当纪律委员的条件。

第一，我学习比较好。我能按时完成作业，不用老师和家长不断地督促。

第二，我责任心强。如果你犯了错误，一定要勇敢地站出来承认错误，不能一味地逃避。如果我忘了带作业，我就不会缩在座位上不承认，我会诚实地对学习委员说我忘了带作业。我答应别人的事就一定会办到。

第三，我团结同学，关爱同学。有的同学有题不会，我如果会，就耐心地讲解给他(她)听;我如果不会，我就非常抱歉地对他(她)说：”对不起，这道题我也不会。“在抄黑板上的内容、笔记时，有些同学的眼睛看不清，向我借笔记本，我如果抄完了，我就会爽快地借给他(她);如果我没有抄完，我会对他(她)说：”我还没有抄完，请你稍等一会儿，你先看看别人的，等我抄完了就借给你。

“俗话说：”新官上任三把火，如果我真的竞选上了纪律委员，我首先要干三件事：

第一，把班里的纪律好好整顿整顿，让四班变成一个全新的四班，让四班变成一个老师不在也能安安静静的四班。

第二，监督大家，让每一个人都变成好学生，争取当上文明班级。

第三，组织好班里的纪律，向纪律流动红旗努力。

让我们手牵手，度过小学生活的最后一年，让我为竞选纪律委员这一美丽的画卷添上多彩绚烂的一笔!请大家想信我，我一定会干好这个职位，请大家不要再犹豫了，为我投上宝贵、神圣的一票吧!谢谢大家!

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我想在这里竞选的班委干部职位是我们班级的纪律委员，可能有些同学觉得这个岗位是比较吃力而且不讨好的，但是我觉得纪律委员的职责却是为了让班级同学们能更好学习的，我也希望自己能为大家来服务，来让我们班级的纪律都搞起来，让我们班级成为一个纪律能严明，能认真的学习的班级。

纪律委员的一个职责主要是帮助老师管理好班级的纪律，让同学们都是能好的一个环境里学习，同时对于违纪的同学也是要去监督去提醒，让他们意识到违纪是不对的，同时要把这些时间都花在学习上面，而不是做其他与学习又无关的事情上。可以说是需要去花费一些精力的职位，同时也是容易会得罪同学们的，不过我觉得这不是得罪，而是为了同学们好，我们都知道违纪是不对的行为，同时惩罚其实并不是为了惩罚而惩罚，而是为了让同学们改正过来，将时间花在学习上面。

假如说我这次竞选能当上我们班级的纪律委员，我想我是会去从这些方面去做的，首先就是认真的把老师交代的事情做好，其实则是监督和提醒同学们遵守纪律，认真的搞好学习，而不要把时间花费在无用，或者不应该的事情上面，遇到有同学要违纪，我会及时的去制止，真的违纪了，我会和同学讲道理，实在是不听，也不悔改的，我才会告诉老师，但我这样做的目的其实并不是为了惩罚同学，而是想让同学们知道自己的错误，并且认真的做好，认真的多花点时间学习，让自己进步和成长。

我也不怕得罪同学，就像之前我所讲的那个样，我的一个主要的目的就是为了让同学们好，也是希望同学们是在今后，无论我是不是能去当上我们班级的班干部纪律委员，大家都是要去支持班委的一个工作，让我们的班级是变得更好的，变得更加的优秀。也是要多花些时间去用在学习上面，我们高中是非常重要的一个人生的阶段，是需要我们去认真努力去学习，去面对的，高考也是对于我们来说，特别是我们大部分的同学来说，真的是会改变人生的一件大的事情，所以更是要去努力认真，而不能浪费了时间。

当然，即使我没有选上，我也是不会气馁的，我还是会认真的去学习，锻炼自己，同时当同学们有什么困难的时候，我也是会会尽力的去帮助。同学们，如果你们觉得我可以担任纪律委员，那么请把你们的票投给我，谢谢。

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李：同学们，从开学到现在，我们班的纪律越来越差，这个学期已经过了两个多月了，我不知道大家对中学日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了，今天我们就针对这个问题举办一次班会课 刘：课堂纪律管理是课堂管理的一项重要内容。在课堂教学中，难免出现各种课堂问题行为干扰教学活动的正常进行。因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂教学活动的顺利进行具有重要意义。那么大家说一下什么是纪律？

李：所谓课堂纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。良好课堂纪律的形成，不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制与自律。

刘：自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。

李：所谓课堂问题行为，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量。研究发现，一个学生的不良课堂行为不只是影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习。在一般情况下，一个学生的问题行为可能简单地诱发另一个学生不听课，也可能把问题蔓延开来，诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓及全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行。这种问题行为是许多教师常常遇到的，也是最怕发生的。因此，对课堂问题行为及时加以控制和防范，也是课堂管理的重要内容之一。请大家看一下幻灯片，回答一下这个问题:一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗？

刘：人格因素。学生的课堂行为问题在一定程度上与其个性心理特征如能力、性格、气质、情绪等也有联系。例如，内倾化的人格，常表现出抑制退缩行为，不愿与人交往，自我意识强，易受暗示。而外倾化的人格，则喜欢交际，迎合热闹，胆子较大，善于获取新事物，自制能力较弱，违反纪律的情况相对较多。

李：所以，为了我们以后人格往好的方面发展，应该要制止课堂不良行为的发生。做一个自律的好学生。为我们将来的个人发展垫下坚固的基石。并为我们有缘在一起的同学们提供一个好的学习环境。

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纪律委员是班级规范运作的重要保证。

下面是纪律委员竞选发言范文：

范文一

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尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

我叫丁嘉，今天我要竞选的是纪律委员。我以前当过语文课代表，是老师的得力助手。我的自我管理能力很强，还和同班同学相处得极为融洽，虽然我从来没当过纪律委员，可能缺乏经验，但总要给我一个机会吧!

如果我竞选上纪律委员，第一，我一定尽职尽责。公平的对待每一位同学，做到奖罚分明，树立起我在同学们中的威信。第二，我一定会协助其它班干部管好班里的纪律，让班级井井有条。第三，我一定会及时向老师汇报班里出现的纪律问题，并和老师想办法加以改正。第四，我一定也会遵守纪律，上课认真听讲，不搞小动作，管好自己。相信经过大家的一起努力，我们的班风一定会更上一层楼!

还有一个重要的原因就是，我性格比较内向，想利用当纪律委员来练练我的胆量。请大家相信我，为我投上宝贵的一票。

如果我没有竞选上纪律委员，我也不会放弃，我会不断进取，继续努力，争取下一次被选上!

让我们一起努力吧!

范文二

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是一名来自王舍人小学的五年级二班的一名叫李欣雨。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信心干好这个职位。因为在我还没上小学的那段日子，

虽然我不是班长，但我也愿意去管理班里的纪律，在老师回来之前，班里总是静悄悄的，秒针走过的声音都很清楚。所以，我觉得我会很适合这个职位，我会全

力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好，只有更好。”如果大家选择了我，那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时，我会很主动地在

班里观察每一个同学的一举一动，就像一个监视器，仔细的管理班级纪律。我给自己定制了一个小条：一、在老师不在班级的情况下，我会和班长严格管理。二、

若一个人说话，就只好Standup了。但同学太皮，不到万不得已，我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的可能。万一在老师不在的自习课上，有同学不分

青红皂白地打了起来，一边一个，看他们还有什么理由再闹起来......

所以，老师、同学们请投出你们手中宝贵的一票。奉劝一下不投的同学，可不要错过这么好的机会呀!看快做绝定吧，不投是你的损失哦!

范文三

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!

今天，我所要竞选的职位是纪律委员。

我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。

如果我这次能够当上纪律委员的话，我“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。

最后，请大家支持我，投我一票!

范文四

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：

今天，我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前，我自信、我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

假如我当上了纪律委员，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

“金无足赤，人无完人”我知道我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想通过当班干部，我会改正这一些不好的习惯。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我，将你宝贵的`一票投给我，这一定是你无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望，请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个奇迹。谢谢!

范文五

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：

今天，我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前，我自信、我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

假如我当上了纪律委员，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

“金无足赤，人无完人”我知道我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想通过当班干部，我会改正这一些不好的习惯。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望，请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个奇迹。谢谢!

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爱卫办医保信息采集和纠错工作圆满结束。

为方便居民用卡，爱卫办和各社区居委会协助银行为653名参保无卡居民采集了电话号码和身份证有效期等信息，为56名参保居民核实修改了个人错误信息，并将正确信息上报。参保无卡人员有望及早领卡。

组织办落实“两个待遇”精心服务老干部。

一是落实政治待遇，有效推进老干部思想政治建设。严格落实老干部政治理论学习、参加重大会议、重大活动和重大节日走访慰问老干部等制度。健全落实“3+1”服务模式，保证人员到位，做到“五必访”。二是落实生活待遇，为老干部晚年幸福生活提供保障。组织退休干部到老干部局医院进行体检，建立老干部医疗健康档案;社区党员、志愿者与老干部结成“一帮一”服务对子，有针对性地服务老干部，特别是对空巢、高龄、卧床不起的老干部实行专人定期上门服务，与他们交心谈心，帮助解决实际困难。

纪检办积极开展重心下移“捉小鬼”认真解决群众反感的“小鬼难搪”问题专项行动。

一是充分利用社区黑板报、电子显示屏、公开栏等载体宣传专项行动的意义与内容，并通过党风廉政建设公开意见箱、举报电话(7620685)等途径，畅通线索反映渠道。二是在社区班子成员和干部中，集中整治不落实一次性告知、告知不明确，不给好处不办事、给了好处乱办事，乱检查、乱培训、乱摊派、乱收费等不作为、乱作为等违规违纪行为。三是严格责任追究，将责任追究情况作为领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用、年度党风廉政建设考核的.重要依据。

迁钢社区居委会联合迁钢金苹果幼儿园举办“放飞春天的梦想，播撒希望的种子”亲子趣味运动会。

开心一家、螃蟹背宝宝、赶小猪、抢占阵地、兔子搬萝卜、拔羊毛、一家亲等多个项目不仅提升了孩子们不怕苦、不怕输，勇于承担的能力，增进了孩子与家长之间的感情，而且增强了社区的凝聚力和居民的归属感。