检讨书范文|班干考核检讨书(汇编13篇)
发表时间：2019-07-10班干考核检讨书(汇编13篇)。
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
尊敬的戴老师：
今天我怀着愧疚和懊悔向您道歉并写下这份检讨书，以向您表达我对旷课这种不良行为及班委不作为会对班风学风造成不良影响的深刻认识，也代表xx会计xx班全体同学向您表明我们再也不旷课并且将以端正的态度面对学业、面对每一门课程的决心。
作为xx会计xx班的班长。我自己也有着旷课的动机，在到达教室的时候已经上课近20分钟了。我不但没能起到一名班委应起到的积极向上的模范带头作用，反而间接的影响到大家不按时上课，给班级的班风学风建设造成了极大的负面影响。之所以会发生这件事，跟班级长期一贯的散漫和学习态度不端正有关，而我作为班长却没能及时发现问题解决问题，甚至还直接涉入其中，成为这股不良风气的始作俑者。
那天问我什么是班长？一个班长的职责是什么？什么事一个在校大学生该走的正道？我深为触动和震撼，也已经深刻认识到这次集体旷课事件的严重性。一名班长是一个班级性格源泉，班长的行事风格直接决定了外部环境在看待这个班的时候将作何评价。我的散漫懒惰不断的影响着我们的班：对非专业的课程抱着不端正的态度，心怀侥幸心理。平时与同学的交流也比较少，很少关注过个别通学思想状态，认知水平。缺乏作为一名班委应具备的负责态度，明明知道形势与政策教育这门课开设的目的，就是为了开拓同学们的眼界，丰富大家的课余知识，提升大家的思想水平，却依然没有对大家作出积极的引导作用，是完完全全的失职。作为一名当代大学生，我们理应胸怀祖国放眼世界，可是我们班同学却没能达到这样的思想高度。对当前形势认识不清，对各项政策把握不准。在这样的情况下居然缺勤曹老师辛苦为我们准备的帮助我们提升思想水平的这门课程，完全是找不任何借口和推辞的严重错误。
作为班长，首先我自己就犯了思想上的错误，在心里对一些课程不够重视，不能完全理解老师们为提升我们思想觉悟而开设一些课程的良苦用心。任由入学以来的散漫心理不断滋生，任由自己的懒惰态度继续发展。这是对自己的`不负责任，到如今也直接影响到了班级的日常工作，给老师带来了不便。同时也没能及时协调好班委与同学们的沟通工作，致使各项信息传达不畅，院里和系里的各项思想指导不能及时的作用于班级的每一位同学。我自己应该做出深刻的反省。在戴老师的恳切的教导下，我想我已经完全意识到了自己所犯错误的严重性，并下定决心及时纠正这些本不该发生的错误。希望老师能够给我这个机会，让我用实际行动想您证明我的改变，也带领09会计1.2班全体同学端正自身态度，努力取得能让您和我们自己都为之骄傲的成绩，做一名积极上进的合格大学生。
在此，作为这次不良事件的主要负责人，我向老师保证：
1、向老师认错并道歉，恳请老师原谅。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。作为一名班干部，我应该先认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。在以身作则之后，再向各位同学传达这些信息，引导全体同学一起做到不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。以端正的态度去面对每一门课程。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。不仅为了自己收获应该掌握的知识，也对周围依然没能有这样觉悟的同学产生正面的影响。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊。遇到错误不再首先找借口，推卸责任，为自己开脱。这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己这次所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，认真下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课，也带给班级极不良的负面影响。希望老师能够给我一次改正的机会，我一定真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。也请全班同学对我作为一名班干部的工作加以监督和指正。我一定努力改正，不会再让老师失望。
5、制定改正缺点的计划，认真克服生活懒散、态度散漫的缺点，努力将学习搞好，以好成绩来弥补我的过错。同时，积极带动全体同学开展自查自省工作。不仅是我，也能够帮助全体同学，发现自己的错误，改正自己的错误，不断提高自身修养和思想水平，争做一名出色的大学生。
在事发之后，我们班及时召开了班会，每一名缺勤的同学都在大家面前做出了检讨，端正态度找出自己的问题和不足，从思想根源上发现犯错误的原因。在全体同学的认真思考下，每一名同学都意识到了周六发生的缺课事件的严重性，大家纷纷表示将认真改正自己的错误。在此也由我代表09会计1.2班全体同学向任课老师曹老师和课程主要负责老师戴老师道歉：老师，对不起！我们知道自己错了！对
给两位老师造成的麻烦希望老师们能宽容的对待，我们也将用自己的行动证明我们09会计1.2班绝对不是一个学风不正，态度不端的集体。我们班的每一名同学都会认真改正自己的错误，争做一名基础扎实，思想先进的优秀大学生！请老师给我们一个机会，原谅我们，并帮助和监督我们实现我们的保证！
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
尊敬的校领导、班主任和老师们：
我要向您们表示由衷地歉意和深切的反思。德育考核是评估我们学生道德品质和行为表现的重要手段，我在这方面显然存在一些不足和问题。通过对自己的认真反省，我发现了以下几个方面的问题。
我在与同学及他人的交往中存在着不够友善及缺乏合作精神的问题。在学校生活中，我们要尊重他人，理解别人的观点及情感，并与他人诚恳地沟通。很抱歉地说，我有时会过于专注于自己的想法，忽视了他人的感受和需求。这样的行为显然违背了学校培养学生和谐相处的目标。
我在学习上存在着懒散和不努力的问题。学生应该以学习为重，努力提高自己的学习能力和成绩。可是，我有时候会对学习产生厌倦情绪，对课堂内容不感兴趣，甚至敷衍了事。这无疑是对老师的教学付出的不尊重和对自己未来发展的不负责任。
我的个人行为中也存在着一些不良习惯。比如，我在校园中乱扔垃圾，不爱惜公物，这既对环境造成了污染，也损害了社区的形象。我有时候迟到上课，这不仅对别人的学习有影响，也严重违背了学校制定的纪律规定。
面对这些问题，我深感懊悔和自责，但我也明白，悔过书不能仅仅停留于这些道歉和反思的文字上。因此，我将切实采取行动来改正这些问题，用实际行动向您证明我正处在蜕变的道路之上。
我将主动地参与学校和班级的集体活动，积极与同学交往，发展良好的人际关系。我将尊重和理解他人，倾听别人的意见，并在合作中学会倾听和包容。通过集体活动的参与，我相信我能在集体中取得更好的进步，培养自己的团队合作能力。
我会调整自己的学习态度，树立正确的学习观念。我会积极主动地参与课堂讨论，提高自己的学习兴趣和动力。我会制定合理的学习计划，并时刻保持学习的专注和认真。我相信，只有通过持续不断的努力和坚持，我才能在学习上取得更好的成绩。
我会从现在开始重视自己的行为举止。我会自觉遵守学校纪律和规定，保持良好的校风。我会养成良好的生活习惯，爱护环境和公物。我将从小事做起，如不再乱扔垃圾，按时上课等，逐渐培养自己的自律能力。
亲爱的老师们，我诚挚地向您们道歉，也希望您们能够给我一次改正错误的机会。我明白自己的不足和问题，也认识到德育考核的重要性。我会以积极的态度面对自己的缺点和不足，并不断努力提升自己的德育素质。我相信，通过我不懈的努力，一定能够克服问题，焕发出新的光彩。
我再次向您们表达我对于自己不足之处的深切懊悔和忏悔之情。也请您们相信我即将付诸实际行动的决心和努力。谢谢您们给予我的关注和支持！
您诚挚的学子
以上是本人对于德育考核的检讨和反思，希望可以得到老师们的谅解和帮助，我会尽最大的努力去改正自己的不足，争取取得更大的进步。希望学校能够给我一个机会重新开始，展示自己的真实价值。
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感谢您能够给我这个检讨自身错误的机会，我会在这份检讨书中向您细致的阐述我所犯下的错误和深刻的错误反省。
首先，请让我向被我的错误行为伤害到的老师和同学们道歉，我已经认识到了自己的错误，因为一己之私，我逃避了本该是我的值日责任，令班级这段时间努力维持的卫生值日优秀班级称号被撤了下来，这是对之前同学的付出不负责的体现。我们班级齐心协力认真打扫卫生就是为了这个属于我们集体的荣誉，然而这荣誉来的艰难，丢失起来却非常容易。
只是我，这么一个将班级荣誉感抛在脑后的家伙，在该值日的时候没有值日，导致当日的卫生检查不合格，令我们珍贵的称号被撤销，这实在是非常抱歉！
当时的我在想什么我已经记不太清了，想来也只是一些鸡毛蒜皮点大的破烂事情，我却因此耍了小性子，这是极其幼稚的体现，是没有把自己当做集体一员的证明。当时的我，怕是根本就没有想到这种行为会带来什么后果。
但是错误并不会因为一句‘我没想到事情会变成这样’而减轻或者消失。虽然我知道并且相信，我们团结的xx班集体一定能够将因为我而丢失的荣誉称号再次拿回来以洗刷这次耻辱。但这并不是我可以侥幸的理由，除非我在接下来的荣誉追回工作中付出大量的被同学和老师认同的努力，并以此取得他们的原谅，我的心才能重新回到原先那样安定的状态。
话已经说到这里了，我也不知道我浅薄的'文笔能不能将我的决心与毅力表现出来，更不知道我这样不诚恳不规范的歉意会不会被老师与同学接受。但不管如何，我都会尽我所能的为班级贡献我的一份力量。
首先，我会在以后的日子里认真打理教室的卫生，将所有的公共物品放回他们应该在的位置摆好。
其次，我会挨个的向受我影响导致之前努力付之东流的同学们道歉，并向他们表达我悔改的决心，让他们看到我认真的弥补行为。
最后，我会在不影响学习的情况下跟随每一次清洁区卫生打扫值日生清洁卫生，直到我们班级重新在共同努力下将我们的荣誉夺回来为止！
xx老师，各位同学，请认真关注我吧！我弄丢的东西，我会负责尽力将其夺回，高高的挂在我们教室墙壁的上方！
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尊敬的XX：
没有做好本职工作，甚至没有以身作职。
作为一名学委，最重要的就是要搞好班里同学的学习。但是由于这学期课程比较繁重，且本人在社团中也担任干部，较少去关心班里全体同学的学习，只是简单地为部分同学争取更多的培训机会，忽略了对所学课程的认真学习，这其实对同学们的全面发展是不好的。因此今后将从以下几方面进行改进：
增加同学们对所学课程的交流：由于大二取消了自休，同学课后基本上不会聚在一起。积极发动班里课程学习得比较好的同学多跟其他同学交流，如：xxxxxxxx等。
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
尊敬的领导：
您好!
我是xxx专业的xxx，感谢您在百忙之中审阅我的这份检讨。今天我怀着万分懊悔的心情针对“xxxxxx迟到旷班”一事做出深刻的检讨。
12月4日晚20:40—22:40，xxx干部轮值轮到了我，而我因为未及时查看3日晚上传的值班安排表，导致了这次旷班。对于这次旷班事件，除了对我自身未能充分认识xxx的重要功能的深深愧疚，就是我部门多人旷班的深深反思，主要表现在：
1、这是对个人素质的不负责
有关xxx值班表，我是8日才下载得知我已经“错过”值班，而我并没有积极采取补救措施，而是对此错误地采取掩饰无视的态度，作为一名大学生，应当时刻规范自己的道德品质，勇于担当，而在此事上，我没有严格遵守这一准绳，将自己的责任心和荣誉感抛在脑后，这是对个人素质的极大不负责。
2、这是对集体的不负责
这轮xxx值班，我部门共有7名同学旷班，这与我未及时跟踪提醒有直接关系，更是因为我未能充分认识并广为宣传xxx的重要职能和重大意义，终究铸此大错。原来觉得干部们会自觉前往值班，但经过此事才深刻意识到从体制上监督和从思想上重视的极大必要性。从此以后，坚决从思想上转变，从行为上体现青年宣传中心的良好集体风貌。
3、这是对志愿精神的不负责
xxx安排这次xxx轮值必然有其深远考虑，让更多的学生青年尤其是学生干部感受志愿服务精神，通过轮值的实际行动领会团学干部全心全意服务学生的宗旨。然而却发生了这起性质恶劣的旷班事件，在严重违反有关规章制度的同时，也给贯彻执行志愿服务精神带了坏头，在第二次轮值中，我一定带好头，积极主动地投身到志愿服务的工作中去，以身作则践行志愿服务精神。
我对自己的这三个不负责表示深恶欲绝并向您保证我将以此为戒，深刻检讨，时刻警醒着不再犯类似的错误，对个人素质负责，对集体负责，对志愿精神负责，坚决做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青年学生，接受领导老师的检查。最后再次感谢您审阅这份检讨书，谬误之处，恳请您不吝指正，绝不辜负您的谆谆教诲。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
尊敬的领导：
今天，我怀着十二万分的愧疚极其十二万的懊悔给领导写下这份检讨书，以像领导表示我旷班这样恶劣行为的深痛打击以及打死也不再旷班的决心。早在我刚踏到这个集体的时候，您就已经三令五申，一在强调，全体员工，不得迟到，不得旷班。其实领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到事情的严重性，于是我一再告诉自己此事当作头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说的那样:当你把一件事看的非常重要的时候，磨难失败接６来。比如有一次下午上班的时候看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到公司里，却发现一个人都没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候—我醒了，原来刚才的镜头全是梦。归根结底，我还是太大意，没有集体感。对于我旷班的事情所造成的后果如下：
1、让领导担心我的安全。本应按时上班的我未能按时出现，试问怎么会让一个平时爱护我们的领导担心。而这样的担心很可能造成领导工作上面的分心，从而造成严重的后果。
2、在同事之间造成了不良的影响。由于我一个人的旷班，有可能造成其他同事之间的效仿，影响集体纪律性。
3、影响个人的综合水平提高，使自身本能提高下未能得到提高。
如今大错以成，我深深懊悔不以。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
1、思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没有真正行动起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。如果不是懒散，粗心大意，我是不会迟到的。
4、平时和同事之间交流不足，未能做到真正意义上的团结同事。
我已深深地觉悟，深深地唤醒了我的良知，今日之举，实在愧对公司和您的苦心栽培。谢谢您给我这样忏悔的机会，我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。深入贯彻您的指示精神，要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到三决一保政策，决不迟到，决不违反公司规章制度，决不让领导失望的事我决心，从思想上重视公司的规章制度，提高自己的思想觉悟，每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。
据上，我决定有如下几点整改措施:
1、按照领导要求交纳保证质量的检讨书一份，对自己思想上错误的根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定计划，认真克服粗心大意，作风懒散的缺点，努力把工作做好，以好的工作成绩来弥补我的过错。
3、和同事加强沟通。保证不在出现上述问题。
请领导，同事继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步!
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尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校午餐班的一名学生，今天我站在这里向大家发表我的检讨。首先，我要对在午餐班期间所犯的错误向大家深深地道歉。
回想起来，我在午餐班中犯下的错误确实让我觉得非常愧疚。作为一名学生，我应该有良好的仪表和行为，但是我明白自己在午餐班中没有做到这一点。我常常在吃饭时像野兽一样狼吞虎咽，漫不经心地吃饭，吧声音发出的很大，而且还会在用完餐具后丢在地上，不及时清理。这种行为不仅让老师和同学们感到不舒服，也违背了公共场合的卫生规定。熟悉我的同学们应该清楚，这并不是我真正的本性，而是因为我在午餐班中的一时疏忽和个人意识的松懈。
这次的检讨使我认识到了自己的错误，并且让我明白了我需要改正的方向。首先，我会端正自己的态度，认真对待午餐班。我会保持谦虚和尊重，努力做到仪表端庄、文明就餐。我会慢慢品味每一道菜肴，细细咀嚼，享受美食的同时，也注意文明就餐的礼仪。我会主动关心食堂的环境卫生，及时清理自己使用的餐具，保持用餐区的干净整洁。我会与同学们互相学习，共同培养文明的饮食习惯，传承和传播良好的食堂文化。
除了自我检讨，我也希望通过我的榜样作用影响身边的同学。我会用我的行动向他们宣传文明用餐的重要性，告诉他们作为一名文明的中学生应该如何在午餐班中表现出最好的一面。我会积极参与午餐班的志愿活动，帮助老师们进行卫生和秩序维护工作。我相信通过我们一起的努力，午餐班不仅会变得更加文明，而且也会成为我们学校的一个充满活力和文化底蕴的地方。
最后，我想向各位老师们表示真诚的谢意。感谢您们在检讨我错误的过程中给予了我建设性的批评和指导。您们的教诲将使我更加明白错误的后果和责任。我相信通过自己的汗水和努力，我一定能够成为一名更好的学生，为我们学校树立更好的形象。
在检讨书的最后，我再次向大家表示我对在午餐班中所展示出来的行为不当深感抱歉，同时也向大家承诺，我将从今天起，从自己做起，积极改正错误，争取做到更好。谢谢大家！
学生：XXX
日期：YYYY年MM月DD日
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
近期，我参与了一次严格的训练考核，却遗憾地未能取得理想的成绩。我深感自己在这次考核中暴露出了诸多不足之处，现将此次经历进行详细的检讨，以期改进和提升。
首先，我发现自己在训练考核中缺乏充分的准备。事前，我并没有充分研究和了解考核的内容和要求，没有系统地掌握所需的知识和技能。正因为准备不足，我在考核过程中出现了一些尴尬和纰漏。例如，在一个简单的问答环节中，我无法回答出其中一个问题，这让我感到非常尴尬。而这，正是因为我没有充分认识到考核的重要性，没有对之进行足够的重视和准备。
其次，我意识到自己在训练考核中缺乏必要的毅力和坚持。对于一些需要长期坚持和努力的训练项目，我往往会在刚开始时表现出一些热情和积极性，但随着时间的推移，这种情绪逐渐消退，导致我的训练效果受到影响。这次考核中，一项需要持之以恒地练习的技能项目，我没有长时间地贯彻下去，未能达到应有的水平。我意识到，只有拥有坚持不懈的毅力，才能在训练过程中取得长远的进步。
另外，我在这次考核中也反思到了自己的态度问题。有时候，我会因为一些挫折和困难而放弃努力，或是出现消极的情绪。这些消极情绪对我的训练产生了很大的负面影响，使我在某些环节出现了失误和低迷。在下次的训练考核中，我将更加积极地面对困难，保持乐观的心态，相信自己的能力，积极解决问题并寻找改进的方法。
此外，值得反思的是我在团队合作中的不足。在这次考核中，有一些项目需要与队友进行紧密的协作和配合，但我没有充分发挥出团队精神和合作意识。我仅仅顾及自己的进展，而忽视了与队友之间的沟通和协作，导致训练效果受到了影响。我认识到，在训练考核中，团队合作和协作能力同样重要，我将加强与队友之间的交流和配合，共同完成训练目标。
最后，我想强调的是反思的重要性。通过对这次训练考核的反思，我深入剖析了自己的不足之处，并找到了改进和提升的方向。反思是进步的源泉，只有不断反思自身，才能发现问题并加以解决，一步步成长为更好的自己。
综上所述，我在这次训练考核中发现了自己诸多不足之处，包括缺乏准备、缺乏毅力、态度问题和团队合作中的不足。通过反思和总结，我将努力改进这些方面，争取在下次的考核中取得更好的成绩。我相信，只要我认真对待，不断努力，我一定能够克服这些问题，不断提升自己的能力和水平。
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为进一步加强全市中小学骨干教师队伍建设，打造一支具有引领示范作用的教育专家队伍，带动和促进全市中小学教师队伍整体水平提升，办人民满意的教育，根据温州市教育局《关于印发温州市中小学骨干教师管理暂行办法的通知》，特制定如下考核方案。
一、考核对象
(一)市第一层次骨干教师：省特级教师、市名校长、市名教师(名班主任);
(二)市第二层次骨干教师：市教坛新秀、市教坛中坚、市教坛宿将(简称三坛);
(三)市第三层次骨干教师：市学科骨干教师。
下列对象不列入考核：
(一)本学年已调离校长岗位的名校长，离开学校教学第一线和市、县(市、区)教研、教师教育机构的名教师、三坛、学科骨干教师，没有担任班主任的名班主任;
(二)年龄35周岁及以上的教坛新秀、50周岁及以上的教坛中坚(到龄未享受三年待遇者，经考核合格可延续享受三年)，已退休未留任的教坛宿将。
二、考核内容
(一)师德修养。权重15分。
(二)骨干团队建设及成效。权重20分。
(三)开设公开课、讲座。权重15分。
(四)课题研究或论文(著)撰写。权重15分。
(五)读教育专著。权重5分。
(六)自我发展及教育教学创新。权重10分。
(七)学校本职工作考核。权重20分。
三、考核标准(详见附件1)
四、考核办法
(一)市、县(市、区)教育局分别建立名师建设工作领导小组，下设办公室(温州市名师建设工作领导小组办公室设在市教育教学研究院)，聘请专家，组织相关人员对骨干教师进行考核。市教育局负责第一层次骨干教师和市直学校第二层次骨干教师考核工作;各县(市、区)教育局负责第二、三层次骨干教师考核工作，市直学校负责本校第三层次骨干教师考核工作;市教育局对县(市、区)第二层次骨干教师考核工作进行终审。
(二)采取专家考核(占70%)和学校民主测评考核(占30%)相结合办法。专家考核根据骨干教师学年度目标考核的内容和标准，逐项对照审核，量化评分。学校考核采取考评对象述职、全体教师或同学科教师参与、民意测评的办法，对骨干教师职业道德、教学水平、科研能力、示范作用四个方面进行测评。考核工作一般安排在学年末。
五、考核程序
考核工作要客观公正，严格按程序操作，坚持实事求是原则，充分发扬民主，增加考核工作透明度。
(一)公布考核办法，布置考核要求。
(二)个人对照考核标准自评。符合标准的对象，由骨干教师本人在每年的4月30日前提出申请。第一层次和市直属第二层次骨干教师向温州市名师建设工作领导小组办公室，县(市、区)第二、三层次骨干教师向所在地教育局，市直属第三次骨干教师向所在学校提交书面申请报告，并填报《温州市中小学骨干教师20xx学年度目标考核表》(附件2)，上交考核材料。考核对象应在所在学校(单位或校区)教职工大会上进行述职和民主测评。
(三)组织专家考核，审核材料。
(四)梳理考核结果，报考核领导小组，市、县(市、区)名师建设工作领导小组办公室审定。
(五)公布考核结果并进行公示。
六、考核奖惩
考核奖励按照温州市人民政府专题会议纪要(〔20xx〕18号)第八条执行。实行一学年一考核，一学年一奖励。不申请不考核;连续两次不申请考核者取消其荣誉称号。
有下列情况之一的，为不合格并取消骨干教师称号：
(一)专家考核(70%)、学校民主测评考核(30%)两者总分低于60分;或专家考核分数低于40分;或学校测评基本称职、不称职票数合计达到40%以上，其中不称职占20%及以上。
(二)热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生等，经查实，教育后仍不改正的;
(三)在考核工作中有弄虚作假、抄袭剽窃等行为的;
(四)工作责任心不强，出现责任事故被一票否决的;
(五)有其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的。
七、考核时间安排
(一)3月至4月，开展宣传发动工作。
(二)5月10日前，完成骨干教师考核报名工作。各县(市、区)教育局将第一层次骨干教师考核材料，市局直属学校、单位将第一、二层次骨干教师考核材料于5月30日前报送温州市名师建设工作领导小组办公室(设在市教育教学研究院108室)。联系人：张伶，联系电话：，电子邮箱：。
(三)7月，完成考核评审工作，发文公布考核结果。
八、报送材料
(一)《温州市中小学骨干教师20xx学年度目标考核表》(书面，一式二份)。
(二)相关证明材料复印件(经人事部门审核盖章，按照《温州市中小学骨干教师20xx学年度目标考核表》填写内容的顺序装订成册)。
(三)《温州市中小学骨干教师20xx学年度目标考核汇总表》(见附件3、4)(书面一式一份并附电子稿)。
(四)《20xx学年度温州市骨干教师未参加考核对象汇总表》(见附件5)(书面一式一份并附电子稿)。
(五)《温州市中小学骨干教师20xx学年度目标考核民主测评表》(见附件6)《温州市中小学名校长20xx学年度目标考核民主测评表》(见附件7)《温州市中小学名班主任20xx学年度目标考核民主测评表》(见附件8)(留学校、单位备查)。
九、本方案解释权在温州市名师建设工作领导小组办公室
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军事考核不合格检讨书——一次重大的教训尊敬的领导：首先，我在本次军事考核中表现不佳，未能达到合格标准。我深感愧疚和惭愧，对我自身的无能感到无比羞愧。通过这次考核，我受到了沉重的打击，并对我的军人职责感到了更加强烈的责任心。对于我这个不合格的结果，我对自己的失误产生了清晰的认识。首先，我在军事训练中的态度和投入不够，没有对每个细节足够关注。我追求一种舒适和安逸的心态，没有全身心的投入到训练中。其次，我在战术技能方面存在着严重的不足。我没有对作战指挥和指挥战术进行深入研究和学习，导致我在实际操练中失去了应有的应变能力和战术意识。最后，我在心理素质上存在问题，即使面对压力和紧张，我也没有表现出应有的冷静和沉稳。通过这次失败和自我反思，我深刻认识到了自身的不足。因此，我下定决心要认真总结这次错误经验，改正错误，提高自己的综合素质。首先，我会深入研究军事理论和专业知识，增强对战术技能的理解和掌握。我将全面学习指挥原理、战术指导和战略规划，注重实战能力的培养。同时，我会结合实际情况，加强自己在小组合作中的角色扮演，锻炼自己的指挥能力和决策水平。其次，我将加强心理素质的培养。我会从心理学角度出发，通过阅读相关书籍和参与心理素质培训，提高自己的应对能力和心理承受力。我相信，只有在身心俱佳的状态下，我才能更好地应对各种挑战和压力。最后，我要调整自己的态度和投入度。作为一名军人，我应该时刻保持对军事事业的热爱和执着。我将认真对待每一次军事训练和考核，不敬业、不马虎，坚持耐心、细致的训练方式，全力以赴地提高自己的军事素质。通过这次不合格的考核，我深切认识到始终保持对军人职责的充分尊重和专注的重要性。我将以此为契机，铭记教训，明确自己的不足之处，并刻苦努力，永不放弃，提高认识、素质和能力。再次对我的不合格成绩表示由衷的歉意和愧疚，同时也对您的关怀和培养表示深切的感谢。我相信，在领导的指引和支持下，在自己的不断努力下，我一定能迅速提高自己，在将来的考核中展现出优秀的军人风采！谨以此信表达我对自己的严格要求和未来的一份决心！
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在这个充满阳光与热情的夏天里，我们矿班也经历了一段不平凡的时期。然而，在经历了一系列事件之后，我们深刻意识到了自己的问题和不足之处。因此，我们矿班整体上希望通过这封检讨书向广大师长、同学和家长们表达我们的认识和诚意。
首先，我们矿班在组织管理方面存在一定的问题。我们的班级管理混乱，各种事务没有明确的负责人和合理的分工，导致很多工作无法高效有序地进行。例如，我们在班级活动策划方面的能力不足，课余时间的利用率也不高。这使得我们的活动往往缺乏创意和吸引力，让同学们对班级活动失去了热情和参与度。因此，在未来的工作中，我们尽力加强组织与管理能力，明确工作职责，提高班级活动的质量与效益。
其次，在学习上，我们矿班存在一定程度的懈怠。部分同学缺乏对学习的积极性和主动性，对待功课存在怠慢的态度，有时甚至出现玩忽职守和不专心听课的情况。这种状态无疑对班级的发展和个人的成长造成了负面影响。面对此问题，我们矿班决定全面调整学习态度，强化学习意识，积极主动地投身到课堂和自习中，提高学习效率和质量，争取在各科目中取得更加显著的进步。
此外，我们矿班在班级氛围的营造和同学之间的交流方面也存在问题。班级关系较为淡漠，缺乏凝聚力和团队合作精神。同学们在相处中存在较多的误解和矛盾，无法形成和谐的班级氛围。针对这些问题，我们决定加强班级建设，培养同学之间的友爱和合作精神，通过开展各类团队活动，增强班级凝聚力，共同创造一个和谐愉快的学习环境。
最后，我们矿班在品德和纪律方面也有所疏忽。有个别同学存在违反校规校纪，不守诚信的行为。此类行为不仅损害了同学之间的信任关系，也影响了班级的形象。针对这一问题，我们决心严格约束自己的行为，恪守校规校纪，时刻保持良好的品德修养，并自觉接受纪律约束，成为遵纪守法的模范生。
总而言之，我们矿班意识到了自身存在的问题和不足，也表示了改正和进步的决心。我们将以更加积极的态度，更加认真的工作，努力改变现状，争取取得更好的成绩和表现。相信通过全体同学、师长和家长的共同努力，我们矿班一定能够成为一个优秀的学习团体和集体。
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
尊敬的校领导、老师们：
大家好！今天我写这篇《午餐班检讨书》，是为了反思我们午餐班在过去一段时间内存在的问题和不足之处，同时也是为了寻找改进的方法和对策。
首先，我们要面对的问题是在午餐班中存在的一些混乱和纪律意识不强的现象。我认为，这主要是因为我们不够重视午餐班的重要性，把午餐班看作是休息的时间，而不是一个有组织和有纪律的环境。由于我们没有充分意识到午餐班对我们健康成长的影响，所以在午餐班中，我们的行为和表现往往比较随意和放任自流。
其次，我们在饮食安全方面存在的问题也值得我们深思。午餐班是我们每天补充能量和营养的重要场所，但我们常常忽略食品安全的重要性。我们经常在午餐班中随意堆放食物，让残留食物在桌子上堆积，造成环境的不卫生。这样就为细菌的繁殖提供了机会，给我们的健康埋下了隐患。
最后，我认为我们在互助合作方面还有很大的提升空间。午餐班是我们一起度过的时间，但我们却很少与别人合作。我们习惯于独自解决问题，甚至将其他同学排除在外。这让午餐班的氛围显得冷漠和孤独，不利于我们的团结和进步。
针对这些问题，我提出以下改进措施：首先，我们要加强午餐班的管理和组织。老师们可以制定一套午餐班的规章制度，并对大家进行宣传和培训，让我们明白午餐班的重要性和我们自身的责任。其次，我们要对食品安全问题重视起来。不仅在自己的座位上保持整洁，还要积极参与午餐桌子上的清洁工作，保持环境的卫生。最后，我们要加强合作与互助。可以通过小组合作的方式，让大家相互帮助，在交流和合作中提高我们的团结意识和集体荣誉感。
我相信，只要我们每个人都能意识到问题的存在，共同努力，我们就一定能改变现状。让午餐班成为一个有秩序、有纪律、有温暖的地方，让我们从中获得健康和成长。
最后，我对自己的行为表现进行深刻的检讨，保证今后做到如下几点：首先，我将时刻关注并遵守午餐班的规章制度，自觉维护班级的良好秩序。其次，我将提高个人的食品安全意识，保持环境的整洁和食物的卫生。最后，我将积极参与合作与互助，为班级的团结和进步做出自己的贡献。
通过这次检讨，我深刻领悟到了午餐班的重要性以及自己在其中的责任。我会牢记教训，不再犯同样的错误。感谢大家的指导和支持。
谢谢！
⏣ 班干考核检讨书 ⏣
尊敬的老师：
您好！作为在班上任职了两年的老班干，我怀着深深的歉意和内疚，在此深刻检讨。子曰：不在其位不谋其政。在这里我要说的是“在其位，而谋其政”身处在这个职位上，就必须去考虑在这个职位上要做的事情。一直以来老师都在谆谆教诲：做人要有责任心。而在今天我却没有负起个责任，对此我必须向老师道歉同时也要向班中的各位同学道歉
以下是我的反省和检讨：
一、作为一名有知识素养的大学生，理当可以做到自律，可以控制自己的思想行为。而今天，我却没能够自律，没可以控制自己的思想行为，太过随性，忽视了老师讲过的话，忽视了自己是一名学生，忽视了自己的义务是上课，且不说自己是一名学生干部放纵全班早退，就是对自己来说早退也是一个极大的错误。
二、作为一名班级干部，心存侥幸，玩忽职守是我的第二大错误。当选班干是的场景还历历在目，当选班干时说的话还萦绕脑海：作为一名班干，我会对自己负责，对同学们负责，会尽自己最大的努力协助老师，即使是作为班干中的一名小角色，那也会让这个小角色发光发亮。而在今天，我把自己说过的话抛在了脑后，抱着一种侥幸的心里任由班上同学早退，不理不顾。到现在我深深的感知，只是莫大的错误，总以为这是小事，但其实这关系到个人的素养和班级的班风问题，由于自己的侥幸心理，对班级没有负到责任，甚至让老师失望我深感抱歉。
三，在此次集体早退事情中我虽然是最后离开教室的人之一，却必须要对自己不阻止最后也盲目从众的现象反思，而且我也认识到最先走的一个和最后走的一个都是一样的，不过是五十步笑百步罢了。这种跟风现象实在应该杜绝。自己的意志力不坚定导致了和同学们一起早退，犯下错误，对此我一定会认真对待，努力改过。
在以后的生活中，我会对自己负责，时刻提醒自己不再犯今天的错误，时刻告诉自己要做一名朝气蓬勃，有责任心，有上进心的新时代青年大学生。同时我也会对班级负责，时刻告诫自己要以身作则，即使只是在小职位，也要在其位谋其政，也要让这个小职位起到充分作用。
最后希望可以用此检讨和以后的实际行动获取老师的原谅。
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