去极端化发言稿(热门13篇)
发表时间：2019-10-09去极端化发言稿(热门13篇)。
去极端化发言稿 〈一〉
尊敬的各位领导、居民朋友们：
大家好！
我叫***，是***小区的一名普通居民。今天，我有幸作为居民代表，在会上发言，感到万分激动和荣幸。
首先，请允许我代表所有居民，向关心我们的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！
我退休以前，在***工作。由于工作出色，连续多年被评为先进模范，获得了很多荣誉。退休在家后，总是闲不住，想继续为居民们尽点力，操点心，干些自己力所能及的事。白天，邻居们出去上班，我当起了巡逻员，看到有陌生人出现，我就过去问问他在这里干啥，找谁，为大家守护家园。虽然老了，跑不动了，手脚不利索了，但还是起到了作用，好几次让可疑人员无机可趁。还有，邻里间要是有矛盾，我就过去给说和说和，让他们握手言和。空闲时，扫扫院子，打扫楼道，擦擦楼道扶手。目的是，希望让邻居们出来进去，干干净净的，有个好心情，能安心的上班。
有首歌唱得好“家是最小国，国是千万家”，我希望居民们能携起手来，共同努力，从自我做起，多尽一点心、多出一点力、多做一点付出、多添一些贡献，共同维护我们的家园。我们的生活，我们的小区，明天一定会更美丽。
最后，请允许我代表所有居民，向关心我们的各级领导表示真诚的感谢。祝大家身体健康、家庭幸福！，
谢谢大家！
去极端化发言稿 〈二〉
感谢您在百忙之中审阅此申请书。
为了实施科教兴国战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：飞儿双语幼儿园幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境、教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
幼儿园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。 管理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。先是加大投进优化园所资源配置。再者规范幼儿园治理 进步教育教学水平。然后落实教师待遇 实施人心工程。教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。
对于办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。在园内开设的幼儿食堂，保健医生的科学公道调配，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食，园内现有空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间教学设备：动物跷跷板，电子钢琴、电视VCD.风扇、投影仪、电脑、音响以及相应的'户外儿童活动实施。
关于资金保障：幼儿园办园资金来源正当且充足，办园启动资金10万元。地点：张金镇铁匠沟今后三年办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今后的三年内，把飞儿双语幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢！
去极端化发言稿 〈三〉
爸爸：谢谢你来参加家长会，从读小学起到现在，真不知道你为我开过多少次家长会了，只记得每次你都是风尘仆仆地赶来，然后又急急忙忙地赶回去，因为家里有很多事需要你去做，你整天也很忙，所以我每次心里都会酸酸的。
回头想想，我已转眼十八岁了，时间永远是快逝的，不等你驻足回首，它早已从你指间滑过。我还记得中考前几天晚上，你建议我报考定向师范，因为你觉得作为一个农村里的女孩子，如果有一份稳定的工作，工资待遇也不错的话，那是一个很好的机会，我应该抓住，而且我的实力也是可以考上的。但是我却违背了你的意思，执意地报了新建一中这个在当时看来很不入流的高中，但我想：现在一中可谓是今时不同往日了，老师们都很勤勉，孜孜不倦地教育我们做人处世的道理。学校的硬件设施如教室，多媒体教学等，现在都已经湿焕然一新了，校园环境优美舒适，所以我们可以安心地学习读书。学校管理也是非常得紧，校领导非常重视我们的学习，并且也经常组织娱乐性的活动，让我们放松身心，无忧无虑地学习。所以我想我的选择是正确的，在一中，我学到的不仅仅是书本上的知识，更是做人处世的知识，所以，爸爸，你要相信我，你女儿绝不比别人差，我肯定能够考上我心目中的大学，去实现我的理想。
爸爸，其实我心里一直都知道你是关心我们的，即使你嘴上不说关心我们，爱我们，但你是用行动表达的，爸爸，你真的太辛苦了，每当看到你头上的白发，我才知道我又打了一岁，而你又老了一岁，所以你一定要保重身体。烟、酒要少吃、少喝，喝酒之后千万不要开车，自己要懂得爱惜自己。平常要多吃点蔬菜水果。要有时间，就经常运动一下。还有最重要的一点就是不要太生气了，你有的时候脾气很暴躁，很容易生气发火，但你要知道气大伤身，不要和妈妈吵架，要经常多笑笑。
爸爸，最后跟你说一句：你要健康，要快乐，要长命百岁。发言稿400字
高三（2）班潘兰
20xx.1.20
去极端化发言稿 〈四〉
11月7日，喀什地区在疏附县召开“去极端化”宣传教育工作推进会。总结推广各县市在“去极端化”宣传教育工作中的有益经验，安排部署以“去极端化”为核心，加强教育疏导工作，以点带面、整体突破，全面推进全地区“去极端化”宣传教育工作深入开展。
当天上午，与会者观摩了疏附县站敏乡等4个乡镇的“去极端化”宣传教育观摩点和疏附县宣传中心，观看了疏附县“去极端化”农民画展和农民小品演出。下午，疏附、巴楚、英吉沙、麦盖提、疏勒、泽普和喀什市等7个县市以及地区妇联从不同角度总结汇报了“去极端化”宣传教育工作的做法和经验。
今年，喀什地区坚决贯彻落实中央、自治区党委决策部署，按照打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬的要求，研究出台了《关于进一步加强教育疏导工作的意见(试行)》，紧紧围绕“去什么”和“怎么去”两个根本问题，疏堵结合、综合施策，深入推进“去极端化”工作。地区及各县市都紧密结合实际，积极探索和创新了许多到人管用有效的经验做法。
疏附县在已有的工作基础上，学习借鉴先进经验，动作快、力度大、措施实、有创新。比如，县委一次性解决26个编制成立县宣传中心，构建了大宣传格局，明确了工作职责，很快开展了工作;全县各级领导干部带头深入乡村开展“大宣讲”;“去极端化”农民画和农民小品丰富多彩;以“六个彻底”解决“去极端化”。即：彻底解决部分群众婚礼不弹不唱的问题;彻底解决部分群众丧礼不做乃孜尔的问题;彻底解决部分群众不看电视的问题;彻底解决部分初中毕业生不升高中的问题;彻底解决妇女蒙面、年轻人留大胡须、穿戴极端宗教服饰的问题;彻底解决农村文体活动不能常态化、经常化的问题。通过一系列措施铲除宗教极端思想滋生的土壤、条件、气候，引导各族群众转变观念，自觉抵御宗教极端思想的渗透，向世俗化、现代化的生产生活方式迈进，收到了良好的社会效果。
喀什地委要求，当前和今后一个时期，全地区要紧紧围绕自治区党委的重大部署，着眼于“到人、管用、有效”，深入开展“去极端化”冬季大揭批、大宣讲、大宣传、大讨论活动，坚决把自治区党委关于“去极端化”宣传教育的各项工作部署落细、落小、落实、落到基层，做到落实到位，执行到位;要构建大宣教格局，把“去极端化”宣传教育融入经济社会发展各项工作，动员各个部门和全社会积极参与，最大限度凝聚宣传教育合力;要抓住重点，突出抓好党员干部、教师、青少年(青年学生和80、90后青年)、宗教人士、农村妇女、流动人口、重点人员等人群的教育;要加大整治“三非”活动工作力度，坚决封堵和打击宗教类非法出版物传播渗透，坚决遏制有害信息在网上蔓延，严查彻纠非法出版物案件。要创新方法，加大网上正面宣传，最大限度地发挥网络的积极作用。切实提升教育引导的能力，坚决把教育疏导的一手硬起来。
去极端化发言稿 〈五〉
近日，自治区出台的新疆维吾尔自治区去极端化条例一经公开便在拜城县引起强烈反响。拜城县各驻村工作队、各族群众纷纷表示，将按照《条例》的规定规范自己的言行，为建设和谐、稳定的大美新疆贡献力量。
3月30日一大早，拜城县文体广影局驻米吉克乡库木墩村工作队就组织了村两委班子、村干部、村民及一批将要外出务工人员集中进行学习《新疆维吾尔自治区去极端化条例》。
工作队队员详细阐述了条例的具体内容和出台这项条例的必要意义，该条例规定了去极端化工作的体制机制，规定了去极端化必要的手段和措施。对有关社会群团组织和公民在去极端化工作中的职责、权利和应尽的义务也在条例中作出了详细规定。这让大家对条例纷纷点赞，大家都说有了条例，“去极端化工作”就更加常态化、规范化、法治化了。
拜城县米吉克乡墩买里村村民阿巴斯·阿里木说，“我学习了去极端化条例以后，更清楚的知道了什么是错的什么是对的，作为一个年轻人，我一定要像爱护自己的眼睛一样爱护好民族团结，各民族要像石榴籽一样抱在一起，尽全力维护好各民族之间的团结。”
今年32岁的吐地汗居卖是拜城县米吉克乡库木墩村的农民，也是这次外出务工的一员，通过学习《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，她就知道了更多极端化的表现形式，在外出务工期间她要远离极端化，努力工作增收致富。
拜城县米吉克乡库木墩村村民吐地汗居卖说，“通过学习更让我们知道了去极端化的`具体表现形式，我出去务工以后，一定要远离这些宗教极端思想，努力维护好民族团结，努力工作增收致富。”
工作队队长麦麦提·阿里木说，“《新疆维吾尔自治区去极端化条例》是新疆首部去极端化方面的地方性法规，为我们新疆深入推进去极端化工作提供了有力的法制保障。作为一名驻村干部，我首先要走在前头，先一步把条例学好、学深，按照条例来规范好自己的言行，在入户走访时才能更好的给群众进行宣传，我将会持续围绕总目标，尽自己最大的努力去干好驻村工作。”
去极端化发言稿 〈六〉
全体xx们：
大家好！
在这个万物复苏、百花争艳的日子里，我们xx联合举行此次的田径运动会。在运动会比赛即将开始之即，我代表全体裁判员向大家表态：
比赛中我们一定要严格按照比赛程序，遵守比赛规则，照章操作，以律行事。
工作中一定做到客观公正、不殉私情、以严谨认真的工作作风，一丝不苟的工作态度，对运动会组委会负责，对所有的参赛队员负责。
具体操作中一定依据规章严格把关，认真监查、客观评判、准确记录。尽可能使各项评判工作做到客观、公正、公平、合理。
同时，也预祝xx班级、xx学校队员能够积极配合、团结协作、拼搏进取，获得优异成绩。
裁判员代表：xx
20xx年xx月xx日
去极端化发言稿 〈七〉
**发生多起重大暴-力恐怖事件，其共同特点是暴恐团伙均带有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴-力恐怖团伙作案，实质是极端宗教思想扩散的结果。
宗教极端化思想是暴-力恐怖势力、民族分-裂主义、非法邪教分子利用宗教名义，歪曲宗教正道教义、篡改、甚至捏造教义、宗教史，鼓吹暴-力极的端思想，借助宗教力量发展群众，将政府的反恐、维稳、处置普通群体事件等歪曲诬蔑为“镇-压群众”和“打压伊斯兰”行为，将普通的社会治理上纲上线到民族宗教冲突，故意制造伊斯兰信众同政府的矛盾。
宗教极端主义在**的渗透和扩散，一方面是近年来境外极端主义思潮通过各种方式，特别是借助互联网以及新型社交工具，不断向**以穆斯林社会为主要对象，进行传播侵染，造成了传播污染和思想侵蚀;另一方面，境内外“三股势力”与地西方敌对势力相互勾结，大肆宣扬暴-力极端思想，推崇宗教极端崇拜、极端的宗教“圣战”思想，误导群众，相互仇视，制造血腥恐怖事件，损害了宗教正道形象，破坏了社会和-谐。
“我们要深刻把握宗教极端思想渗透的根本目的和严峻形势，宗教极端势力为达到其政治目的，披着宗教的外衣煽动宗教狂热，不断制造事端，向祖国统一和社会稳定进行破坏。宗教极端势力从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面，对信教群众进行全方位的煽动和蛊惑，成为宗教和-谐的最大威胁。要拔除严重影响社会和-谐稳定的这颗“毒瘤”，必须将宗教极端思想从正常宗教中剥离出来，坚决予以遏制和打击。
深入推进“去极端化”，有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于促进民族团结和宗教和-谐，有利于把各族群众团结在党和政府周围，是摧毁“三股势力”思想根基、取得反分-裂斗争决定性胜利的重要举措。
作为一名党员干部，要时刻保持清醒头脑，坚定中国特色社会主义信念，增强抵制宗教极端思想渗透、侵蚀的自觉性和敏锐性。坚决维护社会稳定、民族团结，从自身做起，坚决同非法宗教活动作斗争，坚决反对暴-力恐怖活动，为我县的社会稳定和长治久安贡献自己的力量。
去极端化发言稿 〈八〉
一、
极端主义已经成为当今世界面临的严峻挑战之一。它威胁着社会的稳定和安全，给人们的生命和财产安全带来严重威胁。为了应对这一问题，各国纷纷开展去极端化活动，旨在防止和减少极端主义的传播，促进社会的和谐与发展。本文将对去极端化活动进行总结，分析其效果和影响。
二、去极端化活动的重要性和必要性
极端主义的发展已经给各个国家带来了深刻的警示和启示。许多恐怖袭击事件的发生让人们认识到，单纯依靠安全力量和军事手段无法根除极端主义。去极端化活动的开展是为了从思想根源上解决问题，通过宣传教育、文化交流和社会建设等手段，寻找和消除极端思想的滋生环境，将人们朝和平、包容和理性的方向引导。
三、去极端化活动的主要内容和策略
1. 宣传教育：开展广泛深入的宣传教育活动，普及正确的宗教知识和文化常识，向公众传递积极向上的思想和价值观念，打破恐怖主义的谣言和迷信思想。
2. 建立和完善法律体系：加强法律法规的制定和完善，制定出针对极端主义的具体措施和打击恐怖活动的法律，加大对极端行为的制裁力度，给予法律支持和保障。
3. 加强国际合作和交流：各国之间应加强合作，共同应对极端主义的威胁。加强情报交流和警务合作，分享经验和技术，形成合力，共同对抗恐怖主义。
4. 重视预防和干预：注意对潜在的极端分子进行预警和干预。及早发现并采取预防措施，促使潜在分子摆脱极端主义的影响，回归正常社会。
四、去极端化活动的效果和影响
去极端化活动的开展已经取得了一定的成果。通过宣传教育的普及，许多人对极端主义的认识发生了变化，也使得一些人放弃了极端主义思想。同时，法律的制定和完善为打击极端行为提供了合理的依据，并对极端分子进行严厉的制裁。国际合作的加强也使得各国能够共同应对恐怖主义的威胁，相互支持和帮助。预防和干预的强化有效地遏制了极端思想的传播和滋生，为社会的稳定和安全打下了坚实的基础。
去极端化活动仍然面临一些挑战和问题。极端主义在一些国家和地区仍然有市场，对极端思想的传播和宣扬存在一定的困难。同时，预防和干预活动的开展也需要投入大量的人力和物力，还需要专业的指导和技术支持。各国应进一步加强合作，共同研究和解决这些问题，共同推动去极端化活动的进程。
五、
去极端化活动是当今世界各国应对极端主义问题的重要手段。通过宣传教育、制定法律、加强国际合作、预防干预等手段，可以防止和减少极端主义的传播，促进社会的和谐与发展。虽然去极端化活动取得了一定的成果，但仍然面临一些挑战和问题。各国应加强合作，共同应对这一挑战，形成合力，共同推动去极端化活动的进程，为世界的和平与稳定作出贡献。
去极端化发言稿 〈九〉
近年来，极端主义在全球范围内得到了广泛传播和发展，并且频繁地发生着恐怖袭击事件。作为一名大学生，在与其他同学们的接触中我意识到，我们学生因为年轻、容易受到外界影响和教化，是极端主义组织最喜欢招募的目标。因此，为了不让我们成为极端主义的炮灰，提高我们的思维自觉性和抵制能力，学生应该积极参与去极端化的活动。
在我与不同学生交流的过程中，我学到了很多关于去极端化的心得和体会。首先，我们学生要主动学习并加强对各种信息的辨别能力。现在，信息渠道非常丰富，通过互联网和社交媒体我们可以轻易获得各种新闻和观点。然而，很多信息的真实性和客观性并不保证。极端主义组织往往通过扭曲事实和散布偏见来影响年轻人的思想。因此，我们学生应该学会辨别信息的真伪，不要盲目相信和传播不可靠的消息。
其次，我们学生应该在学校和社会中形成正确的价值观。大学是培养我们综合素质和思想品质的地方，学校教育应该注重对学生的思想品德教育。我们要通过学习和实践，树立正确的人生观、价值观和世界观。只有明确了自己的目标和价值追求，面对极端主义的时候才能有清晰的判断和抵制能力。
此外，我们学生应该积极参与社会活动，增强社会责任感和团队合作精神。社会活动能够让我们了解社会问题、感受社会热点，从而更加客观地看待和判断事物。同时，积极参与社会活动也能提高自身的影响力和社会地位，更有能力和影响力去推动去极端化的进程。
最重要的是，我们学生要保持积极的心态和对学习的热情。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力和创新精神。通过学习，我们能够扩大自己的知识面，增强对现实问题的认知能力和理解能力。只有通过不断学习和思考，我们才能成为有独立思想和见解的人，不易被极端主义组织利用和操控。
总之，作为学生，我们要以积极的态度参与去极端化的活动。通过提高辨别信息的能力、树立正确的价值观、积极参与社会活动和保持积极的心态，我们能够提高对极端主义的抵制能力，不被其影响和利用。去极端化是一个长期而艰巨的任务，每个学生都有责任和义务去为之努力。相信只要我们共同努力，就能够为实现社会的和谐稳定作出自己的贡献。
去极端化发言稿 〈十〉
汪：各位新闻工作的朋友们，大家好！感谢大家百忙之中抽空前来我们的长沙地铁建设新闻发布会，我是今天的主持人汪涓。首先，请允许我介绍一下参加今天晚上新闻发布会的嘉宾：市住建党委书记，长沙市轨道交通集团党委书记陈鲁青先生；陈鲁青先生的私人助理廖雨晴小姐；长沙市轨道交通集团副总经理蒋自雄先生；以及市公安局交通警察支队副队长章铁先生。长沙轨道交通又名长沙地铁，于20xx年正式启动建设，目前在建的有轨道交通1号线及2号线一期工程，2号线一期工程将于20xx年率先正式运营。 长沙轨道交通规划中，拟于“十二五”建成轨道交通1-6号线，未来总共建设10条线路。到“十二五”末，长沙轨道交通通车里程将达到130km以上，成为中国修建轨道交通最快的城市。下面，我们请市住建党委书记，长沙市轨道交通集团党委书记陈鲁青先生来为我们简单介绍一下关于长沙地铁的建设情况?..
陈：各位记者来宾同志们，大家晚上好，众所周知，随着长沙经济的高速发展和“长珠潭”一体化的成功实施，人民的生活水平得到了显著的提高，并吸引大量外来人员的工作与定居，而现有的公交交通已经不能满足日益增长的人口的需要，时常造成交通拥堵，给人们的工作与生活带来极大的困难。为缓解交通压力，保证人民的正常工作和生活，根据中央一号文件的指示，我市政府决定斥巨资修建地铁，长沙市地铁的建成具有重大意义 ：首先，长沙市轨道交通的建成将可以极大的改善长沙市的物流速度，大幅度提高人民的工作和生活效率；其次，长沙市轨道交通的建成将对长沙市城市建设意义重大，它的建成将加快长沙与北京、上海等大都市的接轨。长沙地铁建成后，一个包含铁、空、陆的大交通网络将在长沙成型，彻底方便市民，推进城区拓展。而且地铁可以直达机场，进一步将铁路、地铁、飞机、机动车联系在一起，市民在长沙任一角落都可以迅速地通过环形的地铁网络进入长沙大交通网，以最快捷的方式出行。当然，任何地区的任何重大基础设施的建设过程中都或多或少的会给当地的居民生产生活带来影响，我们此次的地铁建设也同样无法避免这方面的问题的。但是从长沙市的长远发展来说，这些影响完全是可以接受的。相信广大市民对我们的工作也是可以理解和支持的。当然我们政府和施工部门也会尽我们的所能尽量减少施工过程中给广大市民带来的不便。最后我仅代表市住建党委，长沙市轨道交通集团预祝长沙市轨道交通建设工程早日顺利完工！谢谢大家！
去极端化发言稿 〈十一〉
学生去极端化心得体会
近年来，极端主义问题在全球范围内不断严重化。极端主义的扩散已经威胁到国际社会的安全和稳定，成为一个全球性的挑战。在这个背景下，各国政府和国际组织开始重视并采取措施来防止和打击极端主义的蔓延。然而，个人的心智变革和思想觉醒对于解决这个问题同样至关重要。
作为一名学生，我对于学生去极端化的问题有着深刻的思考和体会。在大学校园里，我们有机会接触不同种族、宗教、政治观点的人，这是一个了解多元文化和尊重他人观点的宝贵机会。通过和来自不同背景的同学交流，我逐渐认识到极端主义的危害，并开始思考如何预防和消除其存在。
首先，我认为了解多样性是关键。了解不同宗教、文化和政治的信仰和观点，可以让我们更加包容和宽容。不同的信仰和观点存在着合理的诉求和需求，只有当我们尊重和理解这些差异，才能减少冲突的发生，并共同建立一个和谐的社会。
其次，教育在防止极端主义中起着重要的作用。教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的批判思维和价值观。通过教育，学生可以深入了解历史、文化和社会背景，从而更好地理解极端主义的根源和危害。同时，学生还应该被教育如何分辨和评估信息的真实性和可靠性，以避免受到极端主义思想的误导。
此外，积极参与社会活动也是学生去极端化的重要手段。通过参与志愿者活动或社团组织，学生能够更好地融入社会、交流观点和表达意见。这样的参与使我们对社会问题有更深刻的认识，从而更好地抵制极端主义的诱惑，并将我们的注意力转向建设和发展社会的积极方面。
同时，建立有效的沟通渠道也是学生去极端化的重要环节。学校和社会组织应该提供一个平台，让学生能够充分参与对话和讨论。通过开放、透明的对话，学生可以更好地倾听他人的观点、表达个人观点，并与他人分享心得体会。这样的沟通渠道不仅有助于消除极端主义的固有偏见和偏见，还能促进相互理解和和谐相处。
最后，我认为家庭和学校的角色不可忽视。家庭是孩子们最早接触生活的地方，在家中，父母和长辈可以起到榜样的作用。他们应该引导孩子们正确的价值观和道德观念，并为他们提供安全和稳定的环境。学校作为教育机构，应该加强师生之间的沟通和互动，为学生提供良好的学术和人际关系，从而提高他们的思辨能力和对多元文化的包容性。
总结起来，学生作为未来社会的中坚力量，对于去极端化问题的解决有着重要的角色。了解多样性，教育学生，积极参与社会活动，建立沟通渠道以及家庭和学校的共同努力，都是有效防止和消除极端主义的手段。作为学生，我们应该时刻警醒，并积极参与到去极端化的努力中去，为创造一个和平、和谐的社会而努力。
去极端化发言稿 〈十二〉
我校是一所全部维吾尔族学生的初级中学，今年以来全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，狠抓民族团结教育，积极开展民族团结进步模范单位创建工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民 族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。
现有947名学生，其中团员556名，少先队员105名，155名教职工，党员55名，23个教学班，其中双语班9个，普通班14个。多年来，我校始终把民族团结作为维护社会稳定、促进学校发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程，始终坚持以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力宣传“三个离不开”思想，积极开展社会主义荣辱观、“四个认同”和马克思主义“五观”教育活动，进一步增强师生的团结意识，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，民族团结之花在我校处处开放。
(一)、加强组织领导。学校领导高度重视民族团结教育工作，将民族团结工作作为学校一项重要工作列入学校工作计划，专项部署落实。根据《伽师县民族团结进步模范单位创建考核验收实施细则》的通知，第一时间成立了以校长为组长、各部门负责人为直接责任人的创建工作领导小组，下设办公室，由专人负责。
(二)、精心安排部署。结合学校实际，制定了《英买里乡中学创建民族团结进步模范单位实施方案》，确定了学校创建工作的总体目标，详细划分
了各创建阶段的工作任务，从宣传动员、活动开展、督查落实、组织申报、自查整改等多方面明确了整个活动的职责分工，为创建工作的稳步实施奠定了坚实的基础。
(三)、发挥课堂教学为主渠道的作用，丰富教育内涵。
1、充分利用民族教材。学校按照教育局统一安排，在一、二、三年级开设了民族团结教育课程，每周2课时，由专职的7名教师负责授课，在保证师资、教材、课时的基础上，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。
2、在教学内容上主要以遵守纪律、“三维两反”、民族和宗教政策、“五观”、无神论、爱国主义、文明道德行为、“三个代表”重要思想和科学发展观等内容为主。
3、学科教学注重渗透，校教导处每学期都制定了详细的学期工作计划，把“五观”教育、党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，使学生从小就了解新疆的发展史，了解党的民族政策和宗教政策;使他们从小就知道新疆自古以来就是我国不可分割的一部分;牢固树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
(四)、通过多种形式的活动，提升教育成效。
1、学校校园广播站开辟了“民族团结教育”专栏，每周一次，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结教育专题讲座，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。各班学生踊跃把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，通过广播向同学们宣传，收到了很好的效果。使每位同学都逐渐地认识到：影响新疆稳定主要来自于民族分裂和非法宗
教活动。我们必须努力学习科学文化知识，反对迷信、反对宗教，为保卫边疆、建设边疆贡献自己的力量。
2、每学期校教导处还安排了“民族团结”为主题班会课，要求班主任详细备课，用事实讲政策，让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想，通过写心得体会表达他们对民族团结的期望和展望。
3、举行“民族团结”板报、墙报展和“民族团结”演讲、知识竞赛，五月是民族教育月，我校每年五月团委、少先队都要举行板报墙报展，举行全校间的知识竞赛、汉语演讲，使他们通过这些直观生动的活动，把民族团结教育落到实处。
4、组织师生学习观看近年来涌现出的如王艳娜、艾尼居买、阿里木哈力克、刘国忠等模范人物的感人事迹，通过先进人物的精神教育我们下一代，使他们真正明白民族团结一家亲和祖国大家庭的温暖。
5、开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，增强家长的政治意识和大局意识，加大民族团结教育力度，拓宽民族团结教育范围。
6、开展民族团结交朋友活动。要求每一位教职工都要有一名汉族朋友、邻里之间互相帮助，要求学生根据实际情况与驻地的.汉族农民子女交朋友，互相帮助、互相学习、互相尊重，使学生从小树立民族团结的思想。
7、充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。
(五)、结合本地实际，有针对性地做好反对分裂、反渗透工作。
1、学校团委组织广大团员青年开展了“崇尚科学、反对迷信、加强民族团结、共建美好伽师”签字宣讲活动，组织全校师生开展了“崇尚科学、远离宗教”千人签名宣誓仪式，师生在横幅上写下了自己的名字，进行了庄严的宣誓，增强师生学习科学知识，传播先进文化，远离宗教思想的意识，使师生不信教、不参与非法宗教活动，不散布宗教极端思想、不着奇装异服。
2、开展了“一反两讲”为主要内容的法制宣传教育，邀请了乡派出所、司法所人员对学生进行了法制培训教育，通过去年发生“4.23”、“6.26”事件，今年发生的“3.01”、“4.30”、“5.22”事件，揭批暴力反对分子的罪恶行径，向师生讲明了非法宗教活动的危害，教育引导学生要努力学习、遵纪守法、坚决不参与任何宗教活动。
3、深入开展了感恩教育活动。主要以党对新疆的巨大关怀，对口援疆省市的无私援助，学生享受到的营养改善计划，两免一补政策等惠民政策，从新农村的建设，水、电、路、住房条件的改善等方面宣传教育，主要通过演讲比赛、文艺表演、主题班队会等活动，激发学生对党的感恩之情，对祖国的感恩之心和社会主义大家庭中健康成长、快乐生活的幸福感和自豪感。
4、加强校园文化建设，唱响红歌，引导学生继承优秀文化，激发爱祖国、爱新疆、爱家乡的情怀，唱响共产党好、伟大祖国好、民族团结好的主旋律。
5、利用家长学校、家长会这种与家长沟通的方式做家长的工作，告诉家长：“我们的未成年人为什么不能信仰宗教”、“为什么不能参加宗教活动”。我们要争取家长的理解和支持和配合。
(六)、积极开展抵御和防范宗教向校园渗透活动。
坚持每学期开展关于反对民族分裂、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班会，让学生始终明白 “新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”，各民族共同缔造了伟大的祖国，维护民族团结要做到“三个尊重”，即：学会尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的宗教信仰，使民族团结教育深入人心。针对近期发生的暴恐案件，积极组织各年级组进行了讨论、座谈，每位老师都撰写了心得体会。{去极端化工作总结}.
通过一系列的长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，对我国各民族的历史、文化、宗教和风俗习惯有了了解。广大师生深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。全校师生中形成了人人讲民族团结，维护民族团结的良好氛围。{2017去极端化工作总结}.
今后我们将进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，积极开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，寓教于乐，鼓励师生积极参与，一如继往地将民族团结教育推向深入，为新疆的稳定和发展、为新疆的民族团结做出我们应有的贡献。
去极端化发言稿 〈十三〉
近年来，随着我国城市化进程的不断加快，妇女群体在社会发展中的作用越来越重要，她们在各个领域中发挥着极为重要而独特的作用。对于妇女群体的团结和发展，妇女联合会作为妇女群体的代表和参与组织，起着重要的桥梁作用。为了更好的发挥其作用，妇女联合会进行了一系列改革，其中最重要的就是妇联区域化改革。
一、为什么要进行妇联区域化改革？
在现代社会中，随着国家的不断发展和社会的大规模变革，各地妇联组织的活跃度和水平越来越不平衡，以前的妇联组织方式已经无法适应这种变革，一定程度上影响了妇女群体的发展。通过妇联区域化改革，可以更好地整合资源、统筹安排、提高工作水平，从而更好地服务妇女群众和社会。
二、妇联区域化改革实施方案
妇联区域化改革具体实施方案包括以下几个方面：
1. 新的妇联组织结构
新的妇联组织结构是根据省级行政区域划分为妇女联合会、妇女委员会、妇女社团、妇女基层组织四个层级，形成了一种分级管理的组织形式。这种组织形式既能够确保各层次组织的有效协调和合理分配各种资源，也能更好地保证基层妇女组织的独立性和自治性。
2. 关键工作重心下移
妇联区域化改革后，重点服务妇女群众的工作没有因此而放任下降，而是下移到县级甚至基层组织，切实保障妇女权益。
3. 统筹各级妇联组织议程
在新的妇联组织结构下，各级妇联组织的议程得以统筹安排。这有利于各层次妇女组织的合作和共同努力，也促进了各个层次组织之间信息的共享和起到共同协调作用。
三、妇联区域化改革的实施效果
妇联区域化改革正式启动后，妇联组织各级民主管理水平明显提高，各级组织之间的协调与合作不断加强，妇女群体在社会中的作用得到了更好的发挥。
一方面，妇女组织之间的联系不断加强，可以更好地沟通和协调妇女群体的各种利益诉求，为妇女争取更多的资源和权益；另一方面，妇女群体对妇女组织的工作也有了更高的评价，妇联和其工作的价值和意义在更广泛的视野中得到体现。
四、妇联区域化改革的未来方向
妇联区域化改革从实践中不断完善和发展，将会呈现出以下几个未来发展方向：
1. 拓宽妇女组织参与层次
在妇联区域化改革的基础上，未来可以考虑拓宽妇女组织的参与层次，组建更多类别的妇女组织，让更多的妇女群体能参与到组织活动中，发挥各自的优势和创造力。
2. 推进组织网络化
未来妇联应当计划利用互联网、新媒体和移动设备等技术手段，积极推进组织网络化，对妇女群体进行更广泛、更深入、更高效的宣传和服务，以提升其活跃度和影响力。
总之，妇女是国家和社会中不可或缺的一支力量，在促进妇女权益和以妇女为中心的社会治理中发挥着越来越重要的作用。妇联区域化改革的实施正是为了更好地服务妇女群众和社会，希望妇联组织在改革中不断完善和发展，更好地服务于妇女群体的发展和整个社会的进步。
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