最快乐的事二年级日记（精选14篇）
发表时间：2019-10-12最快乐的事二年级日记（精选14篇）。
■ 最快乐的事二年级日记
作文竞赛开始了，有的同学抓耳挠腮，有的同学窃窃私语。不一会儿，两节课的写作时间很快就过去了
五年级开学了，当我看到您和蔼可亲的面孔时，悬在我心里的石头终于放了下来。我们见到您，似乎一点都不陌生，而像认识好多年的老朋友。
傍晚时分，月光透过树梢撒下来。我们围在火堆周围，吃着烤棉花糖，载歌载舞，回想着这快乐的一天。
时间过得很快，在快乐的时光中，二十分钟很快就过去了。走的时候，我回头望望雪山，仿佛还留着我们的身影和欢笑
六年级童话寓言作文题目：小鸭子得救的故事400字。看完这篇童话寓言小练笔大全，告诉我们世间万物要和谐相处，才能让生活更美好。
快乐的时光总是过得很快，大家倦了，我们带着依依不舍的心情回家，希望还能再一次与家人度过这样美好的时光。
■ 最快乐的事二年级日记
你快乐吗？如果你快乐那你一定有梦想。你的梦想又是什么呢？是报效祖国、回报爸爸妈妈、努力考上好大学无论你的梦想是什么，都要努力奋斗，因为努力不一定成功，不努力一定会失败。而我为了我的音乐梦，经过不懈努力，终于有起色了。
这张邮票面植80分。邮票背景是一颗高大秀丽的树，开着一朵菊黄的大花，花芯是金黄色的，大花上还长着碧绿的长叶，还有的花瓣轻轻飘落在空中，看上去像一把大花伞上面开满了一朵朵充满活力的银春花，好像在说：“下雨了，下雨了，我们为你们挡雨。”还飘着花香，随着风儿一起飘荡。树上有两只小鸟在树枝上，好像是一对母女，左边的是鸟妈妈，右边的是鸟宝宝，它们在看风景，鸟妈妈好像在给鸟宝宝讲故`事，它们每天都这样，快乐的生活在一起。
■ 最快乐的事二年级日记
师：小朋友，你们的语文老师是男老师还是女老师？
生：（齐）女老师！
师：你们的数学老师呢？
生：（齐）女老师！
师：美术老师呢？
生：（齐）女老师！
师：音乐老师呢？
生：（齐）女老师！
师：有没有男老师教你们啊？
生：（齐）没有！
师：那你们希望有个男老师来给你们上课吗？
生：（齐）想！
师：为什么？
生：因为男老师少！
师：像大熊猫一样珍贵！（众笑）
生：因为男老师和女老师不一样。
师：男的与女的当然不一样喽！（众笑）
生：不是，男老师和爸爸一样。（众大笑）
师：哪儿一样？
生：都是男的，都有胡子！（众大笑）
师：这是男人的特征！你真聪明，一眼就看出男老师的特点了。（众大笑）
生：我们还没有男老师来上过课。
生：我不知道男老师上课是什么样的。
师：好！今天给你们上课的就是一个男老师！就是我！欢迎吗？
生：（齐）欢迎！
师：那我们就上课吧！
师：（出示词语：快乐）那个小朋友会读这个词语？
生：快乐。
师：老师没有教，你都会读了。真了不起！一起读！
生：（齐）快乐。
师：听不出那么的快乐！
生：（齐，大声地）快乐！
师：现在听出来了！（出示：最快乐）这个词语谁会读？
生：最快乐。
生：最快乐。
师：最是个生字，这两位小朋友自己学会了！向他们学习！一起读。
生：（齐）最快乐。
师：小朋友，你什么时候感到最快乐？
生：我生日的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶都送我许多礼物，我最快乐。
师：得到别人的礼物是快乐的。
生：我生日的时候，和全家人一起吃大蛋糕最快乐。
师：和别人一起分享也是快乐的。
生：当我评上好孩子的时候最快乐。
师：得到别人的表扬是快乐的。
生：我和小朋友们一起做游戏的时候最快乐。
师：与别人一起美好地生活是快乐的。
生：上次我和爸爸妈妈一起到海南的时候最快乐。
师：欣赏大自然的美丽风光，心情是快乐的。
生：放假了最快乐。（众笑）
师：为什么？
生：没有作业了，可以玩了。
师：做作业不快乐，没有作业就快乐！这是你的感受。其实，学习也会是快乐的。
师：有一只小青蛙，他整天在想：（出示：做什么事最快乐？）一起读！
生：（齐）做什么事最快乐？
师：他想明白了吗？
生：没有！
师：所以，要这样读。（教师范读，突出疑问语气。）
生：（齐读，语气明显有变化。）
师：小青蛙去问了哪些人？他们又是怎么回答的？请你打开课文，认真读一读课文。遇到生字，可以看一看生字上面的拼音，读一读。
生：（自由地大声读课文。）
师：看着那么这么用心地读课文，老师真快乐！那么快乐吗？
生：快乐！
师：想再这样快乐一次吗？
生：想！
师：读书是一件快乐的事，就让我们再快乐地读一遍课文。看谁读得更流利一些？
生：（专心地朗读课文）
师：小朋友读得真专心！被老师摸过脑袋的小朋友请举手！（许多学生都举手）你们读得特别认真，所以老师情不自禁地摸了你们一下小脑袋，很喜欢你们！（学生微笑）
师：现在，每个小朋友选择一个自己还没有读熟练的、没有读好的小节，再练习读一读。等会儿老师要请你来读这个小节，好吗？
生：（选择自己还没有读好的小节练习朗读）
师：敢于表现自己优点的人是可爱的；勇于暴露自己缺点的人是可敬的！而只有改正了缺点的人才算是真正得到了成长！谁愿意第一个成长？
生：我读第二小节。他跳到大树下问啄木鸟叔叔：做什么事最快乐？啄木鸟说：给大树捉虫子最快乐。
师：你读得很通顺，别人也听得懂。如果你能注意文中的标点符号，就能读得更好。想再试一试吗？
生：想！（再读，仍然将叔叔，做什么事最快乐？读成啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？将给树木捉虫子最快乐。读成给大树捉虫子最快乐。）
师：要改掉一个缺点真是不容易。你看，小青蛙叫啄木鸟什么？
生：叔叔。
师：假如老师就是啄木鸟，你来问我？
生：啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？（众笑）
师：请你不要叫我的名字，好吗？
生：好！叔叔，做什么事最快乐？
师：真乖！给树木捉虫子最快乐。现在，你再来你，一定能读正确！
生：（读正确了）
师：（高兴地）这就是进步！这就是成长！你有什么感想吗？
生：一定要看仔细读。
师：对，这是读书的要领，你已经懂了！还有吗？
生：谢谢老师！（众笑）
师：你真有礼貌！我知道你的意思是说，没有读好的时候需要老师的帮助，是吗？
生：是！
师：我们每个人都需要别人的帮助。现在谁还愿意得到老师和同学们的帮助？
生：（争先恐后地举手）我读课文的第五小节。小青蛙回到家里问妈妈：妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？（啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹三个词语不连贯。）
师：你读得很努力！最后一个句子很长，你先读顺这三个词语：啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹。
生：（读三个词语，直至流利顺口为止。其他同学跟读。）
师：现在再看老师做的符号，注意停顿。（师在为什么后作停顿记号）
生：（读得较为流利）
师：自我感觉怎么样？
生：很好！（众笑）
师：以后遇到较长的句子，可以先将其中的词语读熟，再读句子就容易多了。我们一起读一读！
师：小青蛙问了哪些人？
生：啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹、妈妈。
师：谁的妈妈？
生：小青蛙自己的妈妈。
师：在自己的妈妈前加上和，再说一次。
生：小青蛙问了啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹和自己的妈妈，做什么事最快乐？
师：他们分别是怎么回答的呢？
生：啄木鸟叔叔说：给树木捉虫子最快乐。水牛爷爷说：耕地最快乐。蜜蜂妹妹说：采蜜最快乐。青蛙妈妈说：为别人做自己能做的事最快乐。
师：他们回答的话都不一样，谁的回答最令你满意？
生：青蛙妈妈的回答最好。
师：给个理由？
生：因为青蛙妈妈说的最有道理。
师：其他人说的都没有道理吗？
生：其他人说的有一点道理。
生：其他人说的都是从自己做的事说的。
生：其他人做的事让他自己感到最快乐。
生：其他人说的话都在青蛙妈妈说的话里。
师：你的意思是说，青蛙妈妈说的话代表了所有人说的话的意思，对吗？
生：对！
师：说得真好！啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹都有自己感到最快乐的事，这些事虽然不同，但都有一个共同的特点，谁发现了？
生：都是为别人做的。
生：都是对人有好处的。
师：对别人有好处！
生：都是他们自己擅长做的事。
生：都是他们的本领。
师：都是为别人做自己能做的事！对别人有好处的事！而这个特点，就是青蛙妈妈说的话中的意思！一起读一读青蛙妈妈说的话，并把这句话印在自己的脑海里。
生：（齐读）
师：现在，谁能将刚才的两个问题连起来说一说？先练习一下。
生：小青蛙问啄木鸟：叔叔，做什么事最快乐？啄木鸟说：给树木捉虫子最快乐。小青蛙问水牛：爷爷，做什么事最快乐？水牛说：耕地最快乐。小青蛙问蜜蜂：妹妹，做什么事最快乐？蜜蜂说：采蜜最快乐。小青蛙问自己的妈妈：妈妈，最什么事最快乐？妈妈说：为别人做自己能做的事最快乐。
生：小青蛙问啄木鸟叔叔：做什么事最快乐？啄木鸟叔叔说：给树木捉虫子最快乐。小青蛙问水牛爷爷：做什么事最快乐？水牛爷爷说：耕地最快乐。小青蛙问蜜蜂妹妹：做什么事最快乐？蜜蜂妹妹说：采蜜最快乐。小青蛙问自己的妈妈：妈妈，做什么事最快乐？妈妈说：为别人做自己能做的事最快乐。
师：那么听出两位同学说的有什么不一样吗？
生：后面的同学称呼他们是啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹。
师：这样说让人感到很亲切，很有礼貌！
师：如果我们将这段话说得更加具体一些，比如，加上小青蛙跳到什么地方问，你能说得更具体些吗？
生：小青蛙跳到大树下问啄木鸟叔叔：做什么事最快乐？啄木鸟叔叔说：给树木捉虫子最快乐。小青蛙问水牛爷爷：做什么事最快乐？水牛爷爷说：耕地最快乐。小青蛙问蜜蜂妹妹：做什么事最快乐？蜜蜂妹妹说：采蜜最快乐。小青蛙问自己的妈妈：妈妈，做什么事最快乐？妈妈说：为别人做自己能做的事最快乐。
生：（继续复述，略）
师：每个小朋友可以把自己当作一个你喜欢的动物，想一想：当小青蛙问你做什么事最快乐的时候，你该怎样回答呢？（学生开始窃窃私语）
师：你是谁？
生：我是大花猫，替主人捉老鼠最快乐。
生：我是蜻蜓，捉蚊子最快乐。
生：我是乌龟，游泳最快乐。
师：自由自在地生活也是快乐的。
生：我是太阳。
师：（惊奇地）哦？太阳最快乐的什么？
生：我是太阳，照亮人们最快乐。（掌声）
师：你有一颗伟大的心！
生：我是花，我们用自己打扮美好的世界最快乐。（热烈的掌声）
师：是啊！太阳、花草他们都有生命，他们都在尽自己的努力为别人做事，做有用的、有意义的事！
生：我是一棵树，我吸进二氧化碳，放出新鲜的空气。（掌声）
师：呼出新鲜的氧气！空气就清新了！
生：我是风，我让人在热的时候凉爽最快乐。
师：带给人们凉爽！多么善良啊！
生：我是萤火虫，在黑夜里为人们照明最快乐。（热烈的掌声）
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师：小朋友们说得真好，像诗一样美！现在谁愿意来演小青蛙，到他们中间去问一问：做什么事最快乐？
生：（蹦跳着表演）请问您是谁？
生：我是母鸡。
生：你做什么事最快乐？
生：我孵蛋最快乐。
师：（插话）哦？能具体说说原因吗？
生：孵了蛋可以生出小鸡来。
师：那就是生小孩，是吧？（生笑，众大笑）
生：是的！
生：谢谢你，小鸡。
生：不用谢。
生：请问你是谁？
生：我是春雨。
生：请问做什么事最快乐？
生：小草、小树、小花他们口渴了，我给他们喝水最快乐。（掌声）
生：谢谢你！
生：请问你是谁？
生：我是大象。
生：请问你做什么事最快乐？
生：给别人搬木头最快乐，用鼻子吸了水浇花也快乐。（掌声0
师：（学生一直跳着问，忘了回来。师召唤）孩子，你累不累呀？快回家吧，妈妈都着急了！（众大笑）
生：妈妈，做什么事做快乐？
师：孩子，你可回来了！妈妈多着急啊！（众笑）你刚才都去问谁了？他们怎么说的呀？
生：母鸡说它孵蛋最快乐；春雨说它给花喝水最快乐；大象说它帮人搬家最快乐
师：谁又搬家了？怎么没告诉你妈妈呀？（众笑）
生：大象说他帮人搬木头最快乐
师：孩子，别人的话都有道理，你能想一想，他们做的事情都有什么一样的地方吗？
生：他们都做了自己能够做的事情，并且都对别人有好处。
师：真是妈妈的聪明孩子！对呀，做对别人有帮助的，自己能做的事情，你就觉得自己最快乐。孩子，我们青蛙做什么事最快乐呀？
生：捉害虫最快乐！
师：那你还不快去捉害虫？（众大笑）
师：小朋友，那么觉得做什么事最快乐？
生：为班级扫地最快乐！
师：为集体服务！
生：帮妈妈洗碗最快乐！
生：帮助同学补习功课最快乐！
师：你真是一个有爱心的孩子！
师：只要我们多为别人着想，做自己能做的事情，你就会得到真正的快乐！因为，你帮助了别人，使别人感到了快乐，你就会快乐！
（下课！）
■ 最快乐的事二年级日记
今天，我们放假了，真好！
妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟，我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候，先在景区大门口买了票，就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿，我们爬累了，就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊，走啊！后来，妈妈说：我累了，就在这儿等着你们回来。我说：妈妈，你就在这儿，不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。妈妈说：好吧！但你们要快去快回。
我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说：哥哥，你有没有带相机呀？哥哥说：带了的。我说：哥哥，你给我们照几张相，行不行？哥哥说：可以呀！但你们要面带微笑。这下，我们一边走一边照相，很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀，闹呀，追呀，真高兴！
过了一会儿，我们下山了。下了山，我们去接妈妈，妈妈果然还在那里坐着。后来，我去拥抱了一下妈妈，他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好！
■ 最快乐的事二年级日记
一件高兴的事
昨天中午，我正在吃饭的时候，忽然，有一个我非常熟悉的身影在我眼前一晃。我抬头一看，哇！是妈妈来了！我的心激动得快跳出来了。
我狼吞虎咽地把饭吃完，就跑过去跟妈妈一起回寝室去了。我跟妈妈摆了一会儿龙门阵，生活老师就叫我们睡午觉了。我一点都睡不着，但是学校规定必须睡，可我还是睡不着。我躺在床上翻过去，翻过来，终于到了起床时间。我迫不及待地来带操场上，看见妈妈正在专栏那里入神地看着我们的照片。我跑过去给妈妈说：这是我们去花园干道拍的电视剧。
不一会儿，妈妈等着我把下午的课程上完，我们就一起回家了。
■ 最快乐的事二年级日记
我是一个平凡的小学二年级学生，也是一个乐观开朗、知足常乐的人，生活中的很多小事都能令我快乐。饥肠辘辘时吃上妈妈烧的美味可口的饭菜，看一场自己感兴趣的电影，享受每周半小时的电视时间，每天按时完成功课这些令我快乐的小事举不胜举。
目前我最大的快乐是周末与好朋友一起打网球。能见到一周没见的好朋友已是格外开心，在打球休息时还能天南地北地聊会儿天，特别让人满足。虽然打球很累，每次都是汗流浃背，但我看到自己的进步，所有的努力与坚持没有白费，都令我感到欣慰。打球不但可以锻炼身体、增强体质，而且可以培养坚强、胜不骄，败不馁的优良品质。我很享受和珍惜每周一个半小时的网球时间。我运动我快乐。
快乐对我来说就是这么简单。
■ 最快乐的事二年级日记
小学二年级日记:快乐的中秋节
今天晚上，我们在家里过了一个快乐的中秋节。
我和弟弟给爸爸妈妈过中秋节，我们在桌上摆了月饼、葡萄、石榴、锅巴、椰子糖，可惜天上没有圆圆的月亮，妈妈告诉我今天天气很阴，所以晚上乌云太多，把月亮都盖起来了。
虽然天上没有月亮，但是我们边吃边背关于月亮的诗，我觉得我们的中秋节也很快乐。
■ 最快乐的事二年级日记
考试结束咯，今天就是暑假正式来临的日子咯，我高兴极了，不但因为暑假来临的原因，也是因为妈妈答应要带我出门旅游了。
今天的天气非常晴朗，太阳公公非常猛烈地炙烤着大地。我们顶着高温来到来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像个饿坏了的老虎。看见这样的景色，我非常害怕，本来想下去游泳呢，现在吓得不敢下了。忽然听见有人说：“来这儿不下海多可惜呀。”于是，我下定决心下了海。海水特别温和，一个浪花打来，让我喝了一口海水，真咸啊。我想了一个好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面让浪花推着我。不一会儿，我被浪花推倒了岸边。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起来，只漏出头和脚丫，真好玩。
今天我感到很开心快乐，这真是愉快的暑假生活里的一天，希望每天都可以这样。
■ 最快乐的事二年级日记
吃过晚饭后，我和弟弟玩捉迷藏，先是弟弟躲我找，游戏开始了。 我数12345678910，我睁开眼睛弟弟已经消失得无影无踪，我左找右找，几乎把家里找遍了，也没找着。 突然，我产生了一个想法：弟弟喜欢吃糖，我就跟他说：弟弟姐姐这里有糖吃。弟弟走出来对我说：姐姐，糖呢？你被骗了弟弟，我可找到你了，我赢了！我高兴的说。 接下来的事情就更有趣了，弟弟不是躲在冲凉房就是躲在我的被子里。
■ 最快乐的事二年级日记
今天，我和妈妈一起去福捷华中城里的小公园玩儿。
那里环境恶劣，野草丛生。但是，我们在那儿发现了一群山羊。它们有的是黑色的，有的是灰色的，还有的是白色的呢！其中，最打眼的就是那羊妈妈带着几只小羊羔，羊妈妈正在给小羊羔们断奶呢！小羊羔们使出九牛二虎之力往羊妈妈的肚皮底下钻，可每次都被羊妈妈用头上的角顶开了，还不停地咩咩叫，仿佛在说：你们都这么大了，吃草去吧！可调皮的小羊羔们也咩咩地叫着，好像在说：我就要喝奶，我就要喝奶！赖在羊妈妈身边不走。过了一会儿，可能小羊羔们觉得没希望了，就只好乖乖地跑到湖边戏水去了。那羊妈妈也就慢慢放松下来，继续低头吃她的草去了
直到太阳落山，羊儿们都吃饱回去了，我们才依依不舍地离开。今天可真开心啊！
■ 最快乐的事二年级日记
今天，我特别高兴。因为，我要和爸爸妈妈去永康看设备展!进了大厅，我就急着要看机器人，爸爸说：等一下再看，先看别的。我哦了一声。就迫不及待的东看看西看看。
我看到了会刻字的机械臂，像章鱼爪一样的折弯机.很多各种各样的机器，让我眼花缭乱······
我们一边走一边看，突然，我看到一个展位上有十来个机器人！它们有紫色的、红色的、黄色的、绿色的······五颜六色的让我看都看不过来。
它们还有圆形的或者长方形的脑袋，样子真可爱！我走到它们面前，它会自动停下来，还会说请你让下我觉得它们真好玩，突然我也想要一个机器人了！
这次的设备展真的让我大开眼界了呢！
■ 最快乐的事二年级日记
今天早上睡到自然醒，吃完半凉的早饭，听到院子里传来奇怪的声音，本想出去看看，又一想外面蚊子那么多，就忍住了没出去，然后在客厅里看妈妈为我准备的英语儿歌视频，这是我这时期的最爱。
我安静的看了一会儿，忽然听到妈妈喊：“妮，妮，快来帮个忙。”我很无奈的回答：“等会儿，妈妈。”暂停了刚播到一半的视频，穿好衣服，咦——鞋呢？终于在沙发底下找到了拖鞋。嗒嗒，我走到门口，看到院子里全是水，原来早先听到的奇怪声音，是爸爸妈妈洗车冲水发出来的哗啦哗啦的声音。玩水，我兴奋极了，于是我帮妈妈擦汽车内饰，冲洗座垫。
回到客厅，我又看起了英语动画片。午饭后，快到一点的时候，我听到院子里的声音更大了，我怀疑又是爸爸妈妈在洗车，但是他们不是已经洗完了吗？哎，天呀，就不能让我安静一会儿，那么大声音，把电视的声音都盖住了。这时候妈妈又喊“妮，妮，快来摘核桃，核桃丰收了”。我一听，高兴的跑了出去，爬到梯子上摘核桃。我把较矮处的都摘完了，高一点的够不到，我想到一个好办法，用竹竿打。更高处的让爸爸打，我在地上捡，糟糕，核桃砸头了，被中目标，大家都笑了，最后收获了满满两大筐核桃，真是大丰收啊！
小朋友们你们喜欢这么快乐的一天吗？
■ 最快乐的事二年级日记
写作文，真的很熟悉。也许，你认为作文开头很困难，可是，我告诉你，其实，你不需要那些优美的句子开头，而是用你认为好的句子开头。也许，你认为作文的主要部分很难，可是呢，其实，你不用那些虚假的掩饰，你需要的，只是一份你当时的最真实的感受。当你写结尾时，你是否遇到困难了呢？没关系，只要记住一点，用你自己的话去写。如果你从书上抄下来写的，那么，有意义吗？没有。告诉你们这些吧，最后的总结是：自己认为好的、最真实的感受、自己的话，希望你们记住这几点，相信我，你们的作文会写的更好的！送给那些刚刚写作文的同学六年级:夏凝曦
六年级想象作文题目：我的主持梦。前人曾经说过有梦想的人是伟大的，任何人都应该有梦想，我也有梦想，我的梦想就是当一个主持人。
就像爱默森说的一样帮助他人的同时也帮助了自己。还像民间流传的赠人玫瑰，手有余香。所以，帮助他人是快乐的！
■ 最快乐的事二年级日记
夏天的常州简直就是一个大烤箱，持续的高温天气已经打破了多项记录，在这样的酷暑天，除了吃冰棍降温，最好的方式就是去游泳啦，我正是一位游泳爱好者。
亲爱的泳池，我来啦！扑通一下，我跳下了水！瞧我的游泳水平吧：有时，我会在水中翻一个跟斗，像鸬鹚一会儿钻入水中，突然又窜出水面；有时，我深深潜到水底，像一条小鱼静静等待，嘴里还能不停地吐出泡泡；有时我又像蛟龙出水，扑腾得浪花四溅，惹得身边的小女孩哇哇惊叫。我时而采用自由泳伸直双手，用力划水，在水中穿梭；时而采用蛙泳，双脚先向前收缩，再如画圆般向后蹬去；时而我又仰起头来，面朝蓝天，双手向脑后划去，如同一艘小艇沿着水面向后疾行。
但不管我怎么游都别想超常发挥，不一会儿就受到了阻击，因为泳池里的人太多啦！半面篮球场那么大的泳池里，到处是闹腾的孩子，就像一个大锅里下满了快乐的饺子。他们有的几个一组打着水仗，有的带着救身圈不停地扑腾，有的家长在指导着自己的孩子，还有的孩子因为不敢把头放入水中，害怕得哇哇大哭，那声音和欢笑声、吵闹声、尖叫声融成一片，整个泳池别提多热闹了！
我爱游泳，所以天天去游泳。如果哪天下雨，我一定哭丧着脸，因为那天就去不成了。所以，天虽然热，我仍然每天都很开心！
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