检讨书范文|花树教案(分享十八篇)
发表时间：2019-10-14花树教案(分享十八篇)。
★ 花树教案 ★
早上我出去的时候，突然发现花盆里的桂花树发芽了。我想：这小小的叶子有什么用呢？我就问了妈妈，妈妈回答：“别看它小，现在是春天，过几天这小小的叶子长大了就会开花，它的花可香了。”我听了妈妈的回答，我知道了桂花树发芽的时候是春天。
我想起来了：上一年我家桂花树开得花可香啦！就像在院子里洒了香水，每个到我家的叔叔.阿姨都夸：“桂花树真香!”我听了大家的赞许心里美滋滋的。
★ 花树教案 ★
一进入玄月，整个城市都沉醉在桂花浓烈的香味里。远眺望去，桂树叶子像一朵绿色的云，从大地上升起，我向桂花树走去。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子，形态各异-你找不到两片相同的叶子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一个个在夜晚闪亮的四个角的小星星，又像阳光的碎片落在树上。你挨着我，我挨着你，一片片，一丛丛，一团团，像在“挤油”，分披发开的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到这里，躲到那里。桂花树的叶子大大的，花儿小小的，像是士兵在保护锦绣的公主。又像害羞的小姑娘，躲在妈妈的身后。
桂花的香味儿，像一只无形的大手把我拉到她身边去;又像一根长长的线，牢牢地环绕纠缠着我。它是一片香海，滚滚的香气波澜不中断涌来，把我团团围住。
起风时，花瓣纷纷落下，像在下花瓣雨。下雨时，小巧玲珑的桂花又戴上了透明的王冠。风飒飒，雨潇潇，桂花一点儿都不害怕。
桂花能做桂花糕，还可以泡茶喝，还能做桂花圆子。
即使它凋谢了，甜甜的香味还留在我心里。
★ 花树教案 ★
花园里有几颗桂花树，茁壮的生长着。
冬天来了，凛冽的寒风呼啸着，象鞭子一样抽打着桂花树，为了保全自己，桂花树高昂起头，挺直了胸，和寒风撕打着，扭动着，搏斗着，毫不气馁，经过无数次的奋力，无数次的挣扎，最后，桂花树彻底打败了寒风，寒风夹着尾巴悄悄地溜溜走了，桂花树艰难的挺过了风雪交加的严冬。
春天来了，万物都睁开了它的眼睛，小草绿了，花儿开了，树儿也吐出了绿芽，为了和万物争春，早一天长成枝繁叶茂的树儿，桂花树赶紧在春风中探出小脑袋，伸展开自己小小的绿芽，渴望着早一天得到春天的抚摸，早一天和阳光握手交友，早一天成为春天的最为葱茏的最为繁茂的大树。
夏天来了，桂花树的挺拔、健壮、郁郁葱葱，每一片叶片都翠绿油亮，似要滴下油来一般，但桂花树并不沾沾自喜，为了更茂盛，更健壮，更葱茏，桂花树把根扎的'更深，尽力吸吮着大地母亲的养分，把叶长得更阔大，尽力接受着阳雨露的抚摸，把腰肢练的更强壮，顶得住任何狂风暴风。
秋天来了，桂花树终于迎来了它的全盛时期，它把满身满脸挂满了金色的小风铃，在秋风中摇曳着，欢舞着，跳跃着，一团团，一簇簇，花团锦秀，光华灿烂，吸引着每一个人。这还不够，它还要把浓郁的香气，遍洒大地，秋风中桂花浓郁的香气，一阵阵，一缕缕，沉醉迷人，牵魂动魄，让人不知归去。寻香而去，但见满树桂花飘扬，美丽多姿，人们忍不住驻足观望，指指点点，面带微笑，更有甚者，把小风铃轻轻摘下留作纪念。
桂花树啊，为了这一秋的灿烂，你孕育了一年、奋斗里一年、付出了一年。可敬可爱的桂花树呀！
看风景
这院里风景一般的女人到处都是。
看！那边来了一位，时髦的短发，黑白相间及膝的短连衣裙，高腰的靴子，透着哪么一种傲气、高雅！
瞧！这边走的一位，中长的卷发，紫红的长身连衣裙，红黑相间的高跟鞋，走起路来昂首挺胸，俨然女强人一个。
再看！那一个，是穿马靴，穿套装的，偏长的短发，留给人一个潇洒、奔放的背影。
再瞧！这一个，长长的披肩长发，雪白的薄羊毛衫配黑色长裤，小皮鞋走起路来咯噔咯噔响，随意中透露着休闲，像邻家的女孩……
瞧！看！这大院里美丽的风景看不完，也瞧不够，这让每日观赏风景的我也有了渴望，何时？我也能成为风景中的一员，给别人带去美与景致！
时代变了，生活好了，女人变成了一道道风景，一道道永不凋谢的、美丽的、光彩夺目的风景！
★ 花树教案 ★
在白雪皑皑的悬崖上，你是否看到过纯洁的梅花，你是否感觉到她的美？她是刚强、永恒的化身。她曾牵动了多少文人雅士的心，成为他们笔墨下的杰作。梅，不如牡丹雍容华贵，她只有五个瓣，金黄的花蕊。样子并不怎么引人注目。
在百花盛开的春天、荷花争宠的.夏日、百菊扎堆的秋朝，她从不显露身影，只是埋头积蓄着养料。到了冬天，百花凋谢的季节，而梅，却迎着严寒鼎盛开放，与寒冷抗争，是人们心中的“英雄”。
毛某某有词赞叹：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑……”有人说：“春天是最美的，夏天是最靓的，秋天是最酷的，冬天是最冰的。”我却不这么看我觉得冬并不比春逊色，不必夏单调也不比秋失趣。因为它有梅，报春的梅！
有了她，冬天不再是冰冷一片；有了她，生机勃勃的春才会到来。梅，亘古不变的坚韧不拔、坚强勇敢。她那默默地为大地奉献着的精神是我们中华民族的象征，我爱梅，我赞美她。
★ 花树教案 ★
我的家乡住在曲靖那里可是一个好地方，土地肥沃，山青水秀，气候温暖。我最喜欢的是外婆种的桂花树。
桂花树就在外婆家的院子里。阳春三月，我在院子里给桂花树浇水，桂花树贪婪地吸允着甘甜的露水，这弱不禁风的桂花树苗长出了指头般大小的嫩叶。嫩叶是淡绿色的，像几颗青绿色的葡萄一样小小的。虽然看这桂花树弱不禁风，但是它的根紧紧的扎在土里，就是用铲子也不能把它挖走。根是棕黑色的，有十根指头那么粗。而树枝却只有半根手指那么细，如果稍不注意就会把树枝折断，风一吹过，一些细细的树枝就会在风中摇晃，真害怕哪一天断了。
到了夏天，桂花树变得粗壮了，树根变成了深棕色，树干感觉比原来更粗了，树枝变得坚硬了，叶子也变得又多又密，颜色也变成了翠绿色的让人看起来十分愉快，远远望去，桂花树就像是一块翠绿色的翡翠。
秋天到了，树枝的绿叶之间长出了绿豆般大小的黄色小桂花，每一片花瓣都只有芝麻那样大小，蛋黄色的，是那么的婀娜多姿。还散发出阵阵香气，老远就能闻到它的香味，是香飘十里。
它的芬芳使我想起了美丽的童年，我爱外婆种的桂花树。
★ 花树教案 ★
在我学校的教学楼前，有一颗枝繁叶茂的大桂树，如一位士兵般立在那。经了风吹日晒，细雨下了，如一面纱蒙在树上，狂风下落，叶子如断了线的珍珠似的散落在地上，如同绿色的外衣。
阳春三月，叶子冒出嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在枝头玩着游戏。一只只金色的小鸟在丛中穿来穿去，小蜗牛、西瓜虫也在草里安家，多么有趣！
春末，桂树早已成为一片绿荫，绿叶如挂纸般挂在树上，风儿吹吹——呼呼，绿叶也就随风飘动。过了一会儿，绿叶才停止舞蹈，听着小朋友们的朗读声，它也沙——沙作响，仿佛在与春天送别。
初夏时节，黄黄的桂花在枝头怒放，如一只只萤火虫，藏在绿叶中发着诱人的香味。不管用再华美的词句，也无法形容这美丽的桂花。我闻着它的芳香，欣赏它的美，在心中赞美它：“桂花，你是那么美，如果我也能像你一样，用芳香使世人记住自己，那该有多美好啊…”。
致桂花树。
★ 花树教案 ★
无意偶尔在一本书里熟悉了它梦花树。书里说，梦花又名结香花树。这种植物，当枝条刚刚长出来的时候，你可以把它弯起来打一个结，以后这枝条都会扭曲着生长，直至它最后长成坚硬的树枝，枝上开出旧棉布那样微微泛黄的的花朵来，而那个结，就成了树枝的一部门了。树枝恰是由于这种病态的绕折而显得缠绵和锦绣。假如你在大清早起来，在没人的时候，静静去把它的树枝打个结，那个夜里做的梦，若是好梦就可以实现，是恶梦就可以化解，挺灵验的。第一次听到梦花既目生又新颖。听朋友说这种树生长在深山里，于是就有了去大山里，在凉爽的午后，亲身在树枝上挽一个结，祈求能做个好梦的动机。由于那时我正经受着情感的打击，自己喜欢的`女孩因家庭的变故，而含泪离开了学校，离开了我。然而我的设法主意终究未能实行，由于朋友又说梦花树常生长在鄂西土家族，而我长在江南。于是亲眼目睹梦花树的但愿天然无法实现了。xx年的高考，对我来说是一次不小的打击。梦想忽然遥远了我无法跨进梦寐以求的象牙塔。知道分数的那个晚上，看着父亲由于失望而显露出的浮泛的眼神，我心如刀绞，仿佛坠入了无底深渊。我对自己，对人生绝望了。一向唠叨的母亲也只是说了我两句，而我却无法按捺地大声对她嚷了起来，并赌气地说自己再也不去读书了!就是在这个夜里，我第一次梦见了她，站在梦花树旁，露出迷人的笑靥。她喃喃地说，寒，无论如何你都不能抛却梦，好吗?原来我们都没有没健忘诺言。
我终极选择了要去复读。抛开心灵的负担，我相信，明年我定会实现对她许下的诺言。
几天后，我竟在网上和梦花树相遇了，在一个图片网站里。尽管网上的梦花树和梦中的梦花树相差良多，但看到它后，我却激动得像个孩子一般，手舞足蹈。梦花树啊，梦花树，感谢你让我做了那个锦绣的梦!梦花树啊，梦花树，我喜欢的女孩会在哪一天袅袅娜娜地站在你一树黄花下等着我!梦花树，但愿之树!
深山里有一种小树，矮矮的，早春就从光枝丫上开出肉肉的小黄花。树和花都很普通，却有一个让人心动的名字：梦花树。人生如戏，梦想如花。生命之花还没有真正绽放过，惟有那丛小黄花，总在心头摇曳，摇曳。
★ 花树教案 ★
我的老家路两旁，有许多樱花树。小的时候，樱花树下就成了我的乐园，而第七棵樱花树对我来说有着不同的意义——我在那儿遇见了白耳和黑尾。
白耳和黑尾是一对很要好的朋友——一对兔子朋友。
白耳的名字由来是它的耳朵，白耳的耳朵长长的、洁白洁白的，所以我给它起名为白耳。黑尾呢？它和白耳截然相反，它一身黑衣，酷的不要不要的。那尾巴更是黑的发亮，所以我给它起名为黑尾。
在樱花开的正漂亮的时候，我去那第七棵樱花树下荡秋千，在哪儿，我看见了两只兔子——一只通体白色，一直玄色。它们就是白耳和黑尾，我看见它们的时候，白耳受伤了，那鲜红的血在它洁白的毛上格外醒目。我看了，便走过去抱起来了白耳，跑回去给它疗伤，我想的是白耳和黑尾是好朋友，白耳我抱上了，黑尾也回来吧，假如我回去给白耳包好伤口了，它还没来，我就去抱它。结果，黑尾很有灵性，随着我回到家。
白耳痊愈的很快，没几天就恢复了。就这样我和白耳黑尾快快乐乐，开开心心的糊口了一个月。又一个不幸降临到了白耳的身上——白耳生病了。我很难过，央求父母带我去给白耳看病，在一个多月的相处下也有了感情，便带我去了，在去病院出发的时候，黑尾在地下有打滚又吵，我们关门的时候，它拽我的裤腿，妈妈说:它这是要随着去。
去了病院，医生说白耳的病无法治。我绝望了，在白耳不多的寿命里，我陪着它。
噩耗老是来的很快，白耳死了。我大哭了一整理，可是我的泪水并不能挽回白耳的生命。我和我的家人把白耳埋在了第七棵樱花树下。在白耳去世后，黑尾不吃不喝，我哄它，它也不吃不喝，我想它是伤心过度，究竟是自己最好的朋友去世了。可是，我万万没有想到，在白耳去世的第三天早晨，我来看黑尾的时候，它也走了——去找白耳了。
我把黑尾也安葬在第七棵樱花树下，让它和白耳待在一起。
两只兔子的接踵去世，让我很伤心。我从此再也不养兔子了。
★ 花树教案 ★
在学校食堂边，有一株大樱花树。它是那么得高大、挺拔，像一位战士，时时坚守在自己的岗位上。它那粗壮厚实的树干，一看就知道是一颗老树。
樱花树最美丽的时节莫过于花开的时候了。站在教学楼上远远望去，这樱花仿佛像一片花的海洋、花的云朵，仔细看去，这花中有白的、有红的、有粉红的、还有两种颜色相间渐变的，花团锦簇，令人眼花缭乱。看到这景象，我不由得惊叹起来：这竟然只是一棵树所展现的美轮美奂的景象！这景象竟如同花海一般的灿烂夺目！
这时，我感到我的双腿在不由自主地向楼下走去。当我再回过神来时，我发现我已经不知何时来到了樱花树下。抬头仰望这满树的花朵，我便不由沉醉在其中了。我痴痴地望着那白中带粉，粉中带红的一片片花瓣，一只手情不自禁地伸向前方，在春风轻摇中，接住了一片徐徐落下的花瓣。一人一树就在这场景中，仿佛定格了一般。“多美啊！”我由衷地感叹道，沉醉其中。
“呼——”北风呼啸着，不知不觉间已经到了冬天，我又一次站在了樱花树下。不过，我始终无法将眼前光秃秃的树与春天时那片绚丽的花海联系起来。看着这光秃秃的树干，我忽然心生感悟：是啊，人的一生是那么得短暂，但我们如果能在这短暂的生命中，如樱花一般，如那烟花一般，如那流星一般，在这转瞬即逝的生命中，在这弹指一挥间的时光中，拼尽全力绽放出无与伦比的光彩，那么我想，我们的生命就会是有意义的！
★ 花树教案 ★
现在是桂花最旺盛的时候，不论走到哪里，都可以闻到一阵阵桂花香。在我们教学楼的后门，有几个花坛，在其中一个花坛里，就有一棵桂花树。
远远望去，这棵桂花树差不多有两米高。下面是棕色的树干，上面是绿色的叶子，中间还夹杂着一点淡黄，这就像是一把印满桂花图案的大伞。我一闻，还有点清香，闻起来特别舒服。
我走到桂花树下，香味更浓了。这棵桂花树的树干不像其它树的树干那样又粗又壮，它的树干很细，我两只手就能完全将树干握住。桂花树的叶子是墨绿色的，长长的，摸上去硬硬的，表面像涂了一层油似的，很光滑。叶子不大也不小，也就花两根手指宽。如果你仔细看，还能看到叶脉哦。叶脉又细又密，几乎布满了整片叶子。桂花树的花是淡黄色的，芝麻大小，我感觉就是缩小版的郁金香。花是好几朵合在一起，一簇一簇地长在枝干上长叶柄的地方。一簇到底有几朵呢？一朵，二朵，四朵，八朵数也数不清。
多么美丽的桂花树啊！
★ 花树教案 ★
看看门前公园里有几棵花树，知道它们的名字。它们不是都分散开的，而是左边一团，右边一团。有一棵花树，花是开的越来越大。花香愈发的浓烈，是一种清香。如果一阵雨后，清香会更加的干净。另一棵花树，开的越来越多。你挤着我，我挤着我，说不定哪天还突然冒出一朵。乱人眼，密集恐惧症者少看为妙。还有几棵是山茶花树还是月季，倒是凋零的差不多了，来年春天才可以见到吧。还有些低低的花树，不知道这算不算树。十有八九是杜鹃花，花瓣张的大大，花丝长长的，为了更好的传播花粉吧。突然发现我生物知识点全还给老师了，花的部位介绍不清楚了。还有一些就是小花了，藏在草丛里，藏在花树下面，时不时地迎接其他花的花瓣的爱抚。
★ 花树教案 ★
活动目标：
1、认识五星红旗，知道它是我国的国旗。
2、理解国旗的象征意义。
3、学习黏贴星星制作国旗。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
红色和黄色五角星剪好若干个、浆糊、一次性筷子，棉签，瓶盖，播放国歌
提问：
1. 出示图片，小朋友你们看，这些是哪个国家的国旗呢？
2．图片上有几面国旗呢？
3. 你最喜欢哪一面国旗，为什么？
教师：小朋友们，在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面五星红旗了，老师为什么喜欢这面国旗呢？（因为这面五星红旗它是我们中国的国旗）
提问:
1. 你们喜欢这面五星红旗吗？
2. 它是什么样子的，这面国旗是什么颜色的?
3、国旗上又有多少颗星星呢？
2、国旗出现的地方，代表什么意义。
教师：请小朋友想一想，你在哪里见过我们中国的国旗呢？
4、书店......
教师：你们的小眼睛真厉害，很会观察，原来啊！只要有国旗的地方就代表中国人在的地方
（1） 贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周
活动反思：
孩子们活动的兴趣十分的高涨，但都是在我的单独指导下完成自己的作品的，使得孩子们不能够充分的发挥自己的特色，同时也让其余的幼儿出现了短暂的等待现象，另外的遗憾就是没有更好的培养幼儿自己大胆作画的精神。针对这一点，有待于我在下次的活动中继续思考，来更好的进行改进。
★ 花树教案 ★
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解春天树的变化，体验春天来到了。
2、感受大自然美丽的景象，通过纸团、棉签、手指等作画方式，蘸不同的颜色进行作画，表达自己对春天的喜爱。
3、初步培养幼儿的合作意识。
活动准备：2张大的铅画纸（黄色、蓝色）分别画上树干、4张不同作画工具装饰的示范花树、若干棉签、纸团、颜料盘、毛巾等。
设计思路：
春天的脚步离我们越来越近，春天是一个万物苏醒的季节，周围的环境也在不断的变化着。我们为了让幼儿感受到春天一些动物的变化，因此预设了“春天来了”主题活动，在活动开展过程中，我们以植物为切入口，因此预设了春天的花树，旨在让幼儿了解春季树的变化，体验春天来到了。
1、美丽的春天来了你们看到了什么？
2、回想一下在冬天的树是怎么样的？到了春天，又怎么样？
3、师小结：春姐姐来了天气暖和了，花儿开放了，小草变嫩绿了，树上长满了绿绿的叶子，有的树上还开出了美丽的花！
今天，芮老师请来了几个树朋友，你们看，他们漂亮吗？为什么？
那么请你们来帮帮忙把树朋友打扮一下。
a：先找好朋友，你想和谁一起玩就找谁做好朋友。
c：然后每组请一个幼儿来拿你们需要的东西，需要什么拿什么，再一起去打扮树朋友。
1、老师每组请一位幼儿来介绍一下，你们把这棵树朋友变得怎么样？怎么变得？
2、哇！刚才树朋友对芮老师说，小朋友把他们打扮的这么漂亮。我们小朋友真了不起。
3、蒋雯婷今天有一个关于春天里树朋友的故事，大家一起来听听她的故事“树朋友”是怎么样的？
5、刚刚蒋雯婷故事里的树朋友有什么变化，我们小朋友打扮的一样不一样，如果你觉得还没有完成现在可以继续打扮。
★ 花树教案 ★
校园里那一棵樱花树是我魂牵梦萦的地方。它不知在这里有多久了，那粗粗的树干，写满了岁月的沧桑。也许有一天它会倒下，会消失，但是我相信只要它在，一定是校园里真正美丽的风景。
冬去春来的美
冬去春来，樱花树如约抽出了嫩芽，小得惹人怜爱，绿得让人心醉！不过，这还不是它最美的时候，三四月份它的花儿绽开了美丽笑脸。花瓣粉里透着浅浅的白，走近花儿能清清楚楚看到那美丽的花蕊顶着一个个圆圆的小脑袋，懒洋洋地晒着太阳。再配上了那淡淡的花香，更是让人心旷神怡。这淡淡的香飘入书声琅琅的教室，让我们原本烦躁不安的心平静下来。每次下课，我总要去那里走一走，转一转，坐一坐。去那里干什么呢？当然是去闻一闻那花香，去树下乘一会儿凉。有时会看到老师走过那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也许这是一个秘密吧！
夏秋合奏的静
夏天的樱花树用自己的叶子静悄悄为我们带来了阴凉。秋天转眼就来到了我们的校园，把一切染成了金色，樱花树也换上了金色的外衣。夕阳中，我们的校园安静了，但那棵樱花树依然不放弃，保护着我们的校园，为迎接明天，做好了充足的准备！
冬日寒风的冷
冬天，樱花树已经凋零，只有那干枯的树枝在寒风中摇曳。在安静与沉默中，我们等待着寒假的来临。伴随着试卷的发放，我以这棵树为题作文，把它的美变成永恒。
夕阳中，我背着书包默默离去，看着那一棵树伸着孤零零的树干，似乎是在和我告别，我也不由自主地举手与它告别！
★ 花树教案 ★
在快出镇子口的马路边上，有一棵古老的樱花树。叶子全都掉光了，树梢那细密的枝条上，冒出了一粒粒一到春天就会开放的花蕾。
“再过两三天，就到新年了，日子过得真快啊！”大树一边看着下面镇子里的繁忙景象，一边想。
这时，大树前面隔着一条马路的地方，正好设立了一个公营市场，过年用的各种商品堆积如山，每当客人进进出出时，小伙计们都会对顾客说：“欢迎光临！”“谢谢您了！”人们的步伐显得异常忙乱。
樱花树被寒风吹拂着，回忆起了去年夏天的往事。
漫长的夏天，在这条马路上，在这个市场里，发生了许许多多的事情，但是大多已经忘记了，或是没有留下什么记忆。
“啊，对了。有过一个天真无邪的小和尚。”大树想起了那件事。
那是在一个夏日傍晚发生的事情。白天的炎热还没消散，阳光炽热地照在马路上。不知从哪家寺院跑出来一个十一二岁、穿着黑僧衣的小和尚，从这棵樱花树下经过。
那时，恰好有一只婉祥（蝉科昆虫，体黑，有绿色斑纹，翅透明），落在树干的下半截那儿鸣叫。
“落在这么低的地方！”
小和尚忍不住站住了脚。他被送到寺院之前，想捉蝉就捉蝉，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，还弄死过蜘蛛。他被送到寺院之后，师父在讲经的时候，总是严厉地规诫：“不准杀生！”小和尚想，再也不能捉活的生物了。可是，发现婉祥的一刹那间，他就把那些全忘记了。
“把它捉下来吧！”他想。他的脸突然热了起来。“这么低，往上一爬就能捉到吧。”他想。
这时，他想起了师父平时的教诲。可是，他又忘不了那些自由自在地捉蜻蜓、捉蝉的快乐时光。
“没有人看着我吧？”小和尚环视了一下周围。如果没有人告密，师父是不会知道的。
小和尚又看了婉祥一眼。
“落在这么低的地方，捉下来吧！”
小和尚又环视了一下四周，看看有没有人在看着自己。然后，他卷起衣袖，一步一步地走近了樱花树。就在他抬起头、准备向上爬的时候，有一队为商店开张敲锣打鼓的街头艺人，从前面的路口拐了过来，朝这边走来。婉祥吃了一惊，飞走了。小和尚呆呆地站了半天，注视着婉祥飞走的方向，过了一会儿，就无聊地离开了那里。樱花树看了这一切，说：“可怜的孩子，也不知父母是什么人，怎么会把这么小的孩子送去做和尚呢！快点儿长大吧，长大了以后，就可以找回自己的自由了……”
樱花树一边想，一边默默地看着。无意中朝那边望去，只见一位妇女在市场里买了很多东西，提着一个大包袱从里面走了出来。一个橘子从包袱皮儿的缝里漏出来，骨碌骨碌地滚到水沟里去了。但是，除了樱花树之外，谁也不知道。
“谁会去捡那个橘子呢？”樱花树一边想，一边默默地看着。可是，因为是年末，行人们都想着事情，行色匆匆，没有人注意到水沟里的橘子。
正好这时，从远处走来一个衣衫褴褛的孩子。这个孩子家里很穷。当别人这样匆匆忙忙地准备回家过年的时候，他的父亲还要早早出去干活。母亲生病，不能干活儿，每天都躺在床上。孩子在家里很少能吃上水果。这会儿，他被派去买东西刚回来。走过这里的时候，他发现了掉在水沟里的橘子。
“有个橘子掉在那里了……”
孩子站在那儿盯着橘子看。没有人要了吧，我捡了也不会挨骂吧？
“啊，真想吃橘子！”孩子嘴里说。
但是，孩子知道乱捡掉在路上的东西吃，如果被人看到了，会非常丢脸，但孩子想吃那个橘子。
“捡不捡呢？”他犹豫了。
孩子想不会有人看见的，于是，四下张望了一下之后，就去捡那个橘子。谁也没有注意到孩子的举动。
“啊，当然可以捡了。”樱花树想。
可是，这个诚实的孩子不够胆大。正当他一步一步地走近水沟准备去捡橘子的那一瞬间，市场鱼店的人把一盆脏水倒进了水沟里，橘子一下子浸到了臭水里。
孩子不想再去捡它，朝着远处走去了。
目送着他的背影，樱花树觉得他比上次那个没有捉到婉祥的小和尚还要可怜。
“快点儿长大吧，成为一个坚强的人。那样的话，一个橘子又算得了什么呀……”就这样，这棵樱花树虽然不会说话，却如同一位亲切慈祥的老爷爷一样，注视着可怜的孩子们。
傍晚时分，孩子们拖着木屐“呱嗒呱嗒”地从树下走过。“快点儿到樱花盛开的季节就好了。”一个孩子说。“这棵树好老啊！”一个孩子仰望着树干说。
樱花树听着孩子们的对话，想起自己小的时候，也曾被踩过头，折断过树枝。但不管吃了多少苦，都没有枯死，终于长成了这样一棵大树。
“是啊，不管是什么样的苦，男孩们都要忍受，必须长大，成为一个了不起的人。”樱花树在心里呼唤着。
★ 花树教案 ★
设计意图：
社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，我设计《开花树》这一教学活动，创设了一个使幼儿感受到美避免了单一呆板的言语说教，为每个幼儿提供了参加集体活动的机会，并让幼儿明白爱护花草树木的道理，从而激励幼儿热爱班级、幼儿园的情感。
活动目标：
1．让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。
2．培养幼儿良好的行为习惯意识。
3．发展幼儿的口语表达能力。
4．探索、发现生活中的多样性及特征。
5．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以任意摘下或贴上，鲜花若干。
活动过程：
1.教师以快乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树引导幼儿体会到：开满鲜花的大树真美丽。（请幼儿告诉老师：开满鲜花的大树美丽吗？漂亮吗？）
2.教师用沉重的口吻向幼儿讲述：有一天，大树前来了一个小男孩，看见这么美丽的花就摘了一朵，教师边计边从树上摘下一朵花，又有一天，一个小女孩来到大树下，见到了树上的花，也摘了一朵教师又从树上摘下一朵花。这一天，大树前来了一群小朋友，一见树上开满了
鲜花都去摘，他们你一朵、我一朵不一会，树上的花就补摘没了教师边讲这一朵一朵地把树上的花摘下来。花没了，光秃秃的树真难看。大树伤心的哭了教师把大树的脸变成哭样）
3.提问：启发幼儿回答：大树为什么哭了？（因为花没了）；就象没了衣服一样。你们说摘花的行为对吗？你们家的周围有什么花？（幼儿自由回答）；如果花园里没有鲜花我们的环境还美丽吗？
4.小朋友，你们都说得真棒，现在我们一起来打扮大树，让它笑起来好吗？（教师交待粘贴的方法，让幼儿把鲜花贴到大树上）
5.完成后，教师用欢快的口吻说：花朵回来了，大树变美丽了，你们看大树笑得多开心。（教师又把大树的脸变成笑脸）
6.教师引导幼儿明白花儿好看我不摘的道理（你们以后看见美丽的花不能怎样）
7.你们说让大树来装饰我们的教室呢？还是带到室外装饰幼儿园的花园。（根据大部分幼儿的意见办）
活动反思：
活动与生活相互融会贯通，孩子不但对意思简明易懂，也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平时在生活中多引导、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。
★ 花树教案 ★
我家楼顶上有一个梅花型的花坛，我却几乎不管它。慢慢地杂草丛生，覆盖了整个花坛。
直到有一天爸爸带回来一小株茶花，大概只到我的腰部，爸爸说：“就把它种在花坛里吧。”
我想看见茶花长大后楚楚动人的样子，马上大干一场，先锄草，再挖坑种下树苗，最后填土浇水。几天后，茶花打起了精神，显出勃勃生机。它已经适应了环境，要开始生长了。我很开心，一有空就去看它。可是，茶花仿佛没有一点点的变化，虽然在阳光、雨露的滋养下不至于病殃殃，它却如定格了般不长高了。我看着其他长得健康茁壮的树，心想：“为什么我的茶花不会长大呢？难道这是一个孬种吗？”我开始厌烦给它浇水、给它锄草了，乃至放任不管了。
几个月后，忽然想起我的茶花来。啊！还是老样子，而且快被杂草淹没了，唉，看样子这株树苗是没戏了。
爸爸说：“你给它锄草，松松土吧。”我这时竟发现，这株茶树非常强壮，根深深地扎在泥土里。现在我明白为什么茶树不长又不倒了！它有自己的生长方法，要把根须牢牢扎在泥土里充分汲取水分和营养。如果不管根须只长茎叶，那么被风吹倒或枯萎是迟早的事。现在我坚信它能茁壮成长了！
在之后的一年里，茶树长的'飞快，出乎我的预料。它还在寒风凛冽的冬开出了美丽的茶花来。
不仅是茶树，人也要一样。在不被人看好，又无人帮助中奋力成长，自力更生，这种人能比较经受得起种种考验，让自己活得更精彩绚丽。我们要努力学习，打好基础深深扎根；过程中不免失败被人嘲笑，但绝不能放弃成长；只要努力生长，就一定能取得成果，绽放出美丽的花朵，永不被风雨打倒，永不被挫折击败。
我们要像茶树一样，做一个努力自己成长、不惧挫折的人！
★ 花树教案 ★
好多年没有面对槐花了，而且如坠浩瀚云海，被上百亩的槐树包围着，举目四望，泛着幽蓝的夜色中，被农家院的灯光映衬着，通体脂肤玉容的槐花一串串，在绿色中露出峥嵘的笑脸，任凭你惊喜，赞叹。
槐花林，是邻县的一个风景区，离卫辉并不远，车程半个小时，有幸与朋友一起趁着夜色，相会于这花香四溢的槐林。槐花十里飘香，车未到，香气老远就钻进了车厢，打乱了身边诗人的思绪，醉了惜香的心房。说实话，我才从温柔香闺中来，便又坠入槐花仙子的香阵了，深吸一口槐香，再凝眸欣赏槐花，赋诗会文，觉得今夜无眠也无悔了。
在北方，槐树是人们最喜爱的一种树，春来了，吃了柳絮，吃榆钱，吃了榆钱吃槐花，槐树之所以招人爱待，是因为它能开一树的槐花，槐花不仅好看，还是一种美食。记得小时候，农村老家，一个本家的叔叔家里有一棵槐花树，长在猪圈里，花一开，我们一大堆小孩子，放了学就围着那棵槐树转，也不怕猪圈里的脏，爬到树上，用带钩的竹竿钩槐花，然后，大把大把的，把一嘟噜一嘟噜的槐花一捋，放到嘴里。树上树下，一片欢声笑语，童年的乐趣就留在了那个猪圈里的槐花树下。后来，长大了，离开家了，身边就不再有机会看到槐花了，槐花的香气也只有在蜂蜜店里才能闻到，让我突然有一些怀旧的乡愁。
有时，槐花的时节到了，也曾想去乡间找一棵槐花树，亲自上树摘一些槐花，回家再蒸一些蒸菜，捣点蒜泥儿，点一点儿香油，一拌，不用张口去品，就那香味就让你猛咽口水。可是，始终都没有机会能够让我再重温一下逝去的时光，在那满是槐花的树下，做一次玩童，把曾经的幸福拾起，欢笑声也与香气一同飘在四月的春光里。
槐花香气袭人，样子也极其好看，上身微黄短小，下身洁白如裙摆，很像初夏素雅的韩装，我不知道远在他乡的韩国有没有槐树，那里的槐树开不开花，如果有，韩装的灵感是不是来源于四月的槐花呢？韩装能让一个国度的人都视为经典，说明这种上衣短小下裙舒而宽大的造型和搭配是最流行的，是公认的美，是四月的宠儿，于此时来赴春天的约会是最恰当不过的了。一丛丛的槐花穗于绿中四处张望，在风中摇荡，摇出四月的风情，摇出素浅的淡雅，把一身的芳香献给最懂她的人，献给坐在树下一起欢笑的诗人，还有诗人旁边的朋友。槐花知道，诗人会醉，醉后会以自己的几行小诗，把她从四月的树上带走，和背后那一轮朦胧的月色一起旅行，抛出心的航线，与欢声笑语相伴，就着一怀情愫畅饮，与君醉，才不枉花香缭绕。
以前爱槐花，是因为槐花好吃，现在才知道，槐花真正的好，不在于能吃，而在于她的好看和香气。坐在槐花林里，欣赏着花，呼吸着香，品味着槐花做成的菜肴，与朋友聊天，与月光与酌，醉眼朦胧中，觉得，男朋友帅气得多了，女友们也如槐花素颜淡妆，美丽极了。
今后，在四月的春天，要多与槐花相遇，在繁忙之余，找点清闲打发一下惟美的时光，在槐花面前脱去伪装，让心在洁白素面的槐花当中晢放，阵阵香气里，吟一首岁月静好的诗，或者枕着槐香静思，多好。
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