秋小学三年级作文(热门12篇)_秋小学三年级作文

发表时间：2019-12-26

秋小学三年级作文(热门12篇)。

秋小学三年级作文 (一)

今天早上，我刚走下楼梯，就听到奶奶对妈妈说：“要过冬至，得吃糯米。你今天一定要早点回家!”冬至节?我心里纳闷，有这样的节日吗?冬至只是二十四节气之一。它也有节日吗?真是奇怪!这是怎么回事?我赶紧问我奶奶，她奶奶回答说：“我的心是对的，你不知道吗?”冬至节是一年中最长的夜晚。是冬天到夏天的明显分界线。吃糯米是因为晚上怕饿，所以要多吃，尤其是像你这样的人!”“哦。原来是这样的!“我在想，停下!奶奶在暗示什么，说我胖!我气得脸颊鼓鼓的，满脸通红。

中午，爸爸问我：“你知道世界上为什么会有冬至节吗?”我摇摇头。然后，父亲给我讲了一个关于冬至节的传说：在江南水乡，有一个习俗，冬至晚上全家人聚在一起吃红豆糯米饭。相传，有一个叫龚公的人，他的儿子无能邪恶。他死于冬至，死后成为疫鬼，继续危害人民。但这种瘟疫鬼最怕红豆，所以人们在冬至熬红豆饭，以避瘟疫鬼，防治疾病。爸爸说完后，停顿了一会儿，然后说：“不过，这毕竟还是个传说。冬至节的真正起源是人们认为冬至是阴阳自然转换，是神赐的福报。在汉代，冬至是“冬至节”，政府举行了一个名为“河东节”的祝贺仪式，这是一个例行的节日。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子静，百官不听政。选择季晨后，省事。“所以，全中国朝廷应该放假休息，军队应该待命，边塞应该关闭，商旅应该关闭，亲朋好友应该互赠食物，互相拜访，过一个“安身立命”的快乐假期。唐宋时期，冬至是祭祖的日子。这一天，皇帝在郊区举行祭祖仪式。这一天，人们向父母的长辈致敬。现在仍然有一些地方在冬至庆祝节日。”“哦，现在我终于明白了，冬至吃糯米不是为了避灾，而是在这一天休息祭祖。“我真的很乐意学习另一门知识。

晚上，妈妈如约早早回家。奶奶在厨房忙个不停，烧了好吃的红白糯米，然后叫我们吃饭。虽然早上还在担心那件事，但是在糯米里放了点糖，吃了两碗，肚子都在打滚，因为晚上吃饱了会做个好梦!

秋小学三年级作文 (二)

秋天是一个美丽的季节。

那时飘时落的叶，那红似火的柿子。就是在秋天诞生的。

秋天，是粉刷匠，把枫叶刷红了、把榆叶刷黄了、把杨树刷白了叶子仿佛变的五颜六色。这些叶子仿佛一只只花蝴蝶在城市上空飞舞，打扮了这座寂静的城市。他们像一个个顽皮的小孩，笑着来到你面前。

秋天是农民伯伯的季节。瞧那一望无际的黄澄澄的稻田，给农民伯伯带来了多少喜悦。那满山坡的柿子，如火一般。苹果更是又甜又香。

秋天，天高云淡，真是个好季节。

秋小学三年级作文 (三)

秋之叶

我爱秋天，因为秋天是叶子变色的季节。每年的这个时候，校园里的树叶开始变得五彩斑斓，像是给大地披上了一层华丽的锦衣。

秋天，是叶子的狂欢季。我记得三年级的一个秋天，树叶从翠绿变成了杏黄，再从杏黄变成了桃红，最后又从桃红变成丹紫。整个校园充满了各种各样的颜色，仿佛进入了一个彩色的世界。

放学后，我和几个好朋友决定去探险。我们来到了学校后山的一片小林子。林子中的树被秋风吹得欢快地舞动着。我们看见一棵大树，它的叶子像金色的火焰一样燃烧着，美得令人心醉。我伸手去摘一片树叶，它躲来躲去，玩起了躲猫猫的游戏。最后，我终于摘到了一片金黄色的叶子，它温暖又柔软。我小心地把它放在手心，仿佛拥有了整个秋天的魔力。

我们继续向前走，在林子里欢笑着。突然，一颗小松树的叶子落到了我的头上。我转过头去，看见一只小松鼠匆匆忙忙地跑了过去。它的尾巴像一把美丽的丝带，闪闪发光。我想，一定是这只小松鼠在为自己的房子准备秋天的被子。

我们继续向前走，到了一片空地上。这里铺满了红黄相间的秋叶，像一张五彩的地毯。我兴奋地一跃而过，身下的叶子被我踩得咔咔作响。秋天的叶子有着丰富的气味，我用鼻子深深地吸了一口，那味道让我愉悦而兴奋。我跟着小伙伴们在空地上来了一次大比赛，看谁的脚步踩得更雄壮。我踩得叶子飞得到处都是，像是千军万马一般。我想，这些叶子已经乘风而去，飞向了另一个世界。

黄昏时分，我们终于回到了校园。天空开始昏暗，一轮圆月出来了。我仰望着天空，看见满天星星闪烁着，仿佛在向我招手。秋天的夜晚是那么清幽，仿佛是被柔和的月光笼罩着。我不由自主地想起了那些美丽的树叶，它们在夜晚中也在翩翩起舞。

秋之叶，是大自然对我们的馈赠。每一片叶子，都有自己独特的颜色和形状，就像每一个孩子都有自己独特的才华和魅力。秋之叶，不仅给大地披上了华丽的衣裳，也给我们带来了无尽的想象和快乐。

我爱秋天，更爱秋之叶。它们如彩虹一般美丽，如音符一般和谐。它们给了我寻找美好的力量，让我感受到了大自然的奇妙和谐。秋之叶，是生活中的一抹亮色，让我感到每一天都充满了希望和喜悦。

当然，秋之叶也告诉我，在自然面前，我们是如此地渺小。我们应该珍惜和保护大自然的美，让它的美丽永远延续下去。而我们，也应该像秋之叶一样，用自己的魅力，为这个世界带来光明与希望。

秋之叶，让我了解了大自然的奥秘，也让我感受到了生活的多彩与美好。无论是彩色的叶子、飞舞的松果、还是月光下的星星，它们都将永远留在我的记忆里，成为我人生中美丽的一页。我爱秋之叶，也爱这个充满奇迹的季节。

秋小学三年级作文 (四)

秋天，是一个婀娜多姿的小姑娘，她姗姗而来，带来了许多不一样的东西。

秋姑娘可有人缘了！秋姑娘走进菜园，你看，泼辣的朝天椒似乎不懂规矩，拦着秋姑娘，秋姑娘轻轻一跨，跨走了。但是，火红的西红柿、碧绿的黄瓜、穿了一件又一件衣服的大白菜、娃娃菜…..都对秋姑娘点头哈腰呢！

秋姑娘有一大盒化妆品。秋姑娘走进果园，她给苹果涂上胭脂，给葡萄涂上眼影，给桔子涂上指甲油，美丽极了！红彤彤的苹果、紫滢滢的葡萄，黄澄澄的桔子，挂在树上，像大大小小的灯笼，可诱人了！

秋姑娘走进花园，施展她的魔法，菊花开了！花的颜色丰富多彩，有深紫的、淡黄的、粉红的、白的、黑的……形状则各式各样，有放射状的、单瓣的、重瓣的……美不胜收！

秋姑娘走进院子，来当桂花树的老师，教桂花树开花。看到桂花树绽开一簇簇星星点点的桂花，秋姑娘开心地笑了。秋姑娘站起来，她要走了。桂花树拉住秋姑娘的手，说:“秋天姐姐，你要走了吗？你能不能留下来多陪陪我？”“我必须走了，冬姑娘要来了。”“那你明年还会再来教我开花吗？”“会的！会的！我每一年都会来找你的！”

秋姑娘走了，但是她给我们留下一幅画，绘着丰收的喜悦；给我们写了一首歌，唱着生活的美好！

秋小学三年级作文 (五)

在一个秋高气爽的早上，我和爸爸妈妈一起来到了衡山。

在半山腰我们发现了一大片草地，上面长着红红的枫叶、高高的芦苇、美丽的野菊花、绿绿的松柏……

红红的枫叶像我们的“手掌”，一阵风轻轻的吹来，手掌拍呀拍，拍呀拍……把手掌拍得红彤彤的，还停不下来。

高高的`芦苇“叔叔”最有礼貌。只要有人来了，他的头就一点一点的，像是在说：“你好，你好。”

最美的还是属菊花“小姐”了。她绽开了美丽的笑脸，像是在说：“我美吗？嗯？”

最强壮、最勇敢的还是松柏“先生”了。在寒冷的秋天也能顶天立地、毫不褪色的站着，让人们情不自禁的说：“厉害，厉害！”……

秋天，我喜欢这个丰收的季节！

秋小学三年级作文 (六)

夏天姗姗地来了，又姗姗地去了。迎来了收获的秋天。

哦!秋天是花的天下。山坡上、路旁边有着金色的野菊花。土坡上、小路边有着白色的星星花。公园里、花坛里有着各色的菊花哦!秋天的花，花的秋天!

哦!秋天是树的天下。梧桐树穿上了灰黄的、带手掌花纹的短衬裙。枫树穿上了火红的晚礼服。香樟树则有些与众不同，它将各色小花布缝在一起，缝成了碎花布连衣裙呢!它的手可真巧呵!哦!秋天的树，树的秋天!

哦!秋天是果的天下。苹果妹妹穿着红衣服。橘子姐姐穿着金裙子。芭蕉姑姑怕冷，换上了黄毛衣哦!秋天的果，果的秋天!

哦!美丽的秋，可爱的秋，成熟的秋!哦!秋的美，若隐若现，你要有善于发现的心灵，才能找出秋。

哦!秋!

秋小学三年级作文 (七)

今天，阳光明媚，我的心情也如同天气一样，晚饭后我带着“蜘蛛侠”滑板车来到了公园里找秋。

秋天，这个淘气却有爱心的孩子。他从天上悄悄地降在落叶上而悄无声息的滑下来，飘到了他喜欢的绿油油的草坪上，他仔细的画上一本黄色的卡片，送给了高粱伯伯，高粱伯伯笑弯了腰。他还和成熟的水稻翩翩起舞，他和坐在蛹上面的毛毛虫说晚安，他和正在贮存松果的松鼠加油打气，他帮助正在搬家的蚂蚁。瞧！他是多么可爱的孩子！

秋天，他不躲在清澈的河底，不躲在常青树的森林，当然，也不躲在高高的椅子上干瞪着。他喜欢落叶小飞机，他喜欢在南飞的燕子上躺着睡觉，他喜欢在菊花里喝一口甜蜜蜜的花蜜，他喜欢在树上做一个个属于他自己的黄色飞机，他喜欢找夏天的脚印，顺便用桂花的香气轻轻擦掉，他喜欢做蚂蚁小火车，“嘟嘟嘟”真好玩，他更喜欢躲在小孩子纯洁的内心里，开心的说：“收获的季节到了。”

秋小学三年级作文 (八)

啊，美丽的金秋来到了！可是，在广州却很难发现秋的信息。为了让我们养成认真观察仔细思考的好习惯。李老师让我们在国庆七天里去寻找秋的信息。我来到了不少地方，终于找到了秋姑娘的足迹。

在公园里，我慢慢地走着，看见了树叶频频点头，是谁在让它们点头呢？是秋风。

我来到树旁，看见了地上的一些落叶卷成一卷，仿佛在说：“看那天空，真是秋高气爽，秋风把我们的水分都带走了。”

我漫步走在山中的林间小道中，我发现了秋姑娘，她正在把湿润的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇，它已干得快裂了。

出了公园，我来到时装店，店里的夏装已稀少，还贴着“换季服装大清场，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽绒大衣，真舒服！突然，我发现了天色已晚。不是才18点多吗？咋这么快就天黑啦？原来秋天里是日短夜长呀！

啊，秋，我终于找到你，你在自然的空间里！

老师点评：

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在这篇作文中，我们随着作者的脚步在公园里、大树旁、林间小道中和时装店里寻找秋的信息，写作思路清晰。文章善用拟人等修辞手法使描述生动形象，“树叶频频点头”“秋姑娘正在把湿润的小道吹干”这样生动的描写更是为文章添彩不少。

秋小学三年级作文 (九)

一阵大雨过后，空气中飘逸着秋的气息，山上的的桂花已是菡萏，淡淡的香气弥漫了我的房间。把我从睡梦中托醒，从房间中诱出。那旁边的焊铁厂怎么了？它的咳嗽好了吗？大概是像我，被这与往年那别具一格的香气陶醉了吧。

我漫步到山边，侧耳倾听。听！那平时平静的如小姑娘的小河，这时也激动起来，奔腾的溪流写满了秋的喜悦，泄尽了夏的忧伤。大山变的朗润起来，学会打扮自己了？这树的颜色越发的绿，越发的亮。山腰上一片淡澄的连衣裙是秋的礼物么？

我上了山，一步一个台阶的走着，生怕漏掉一丝初秋的景色。两只不知名的小鸟闹着，叽叽咋咋,它们是秋的信使吗？在繁花嫩叶当中，它们的歌声却辽阔极了，是想让上山的人们第一时间听到秋的对语吗？再往上走，桂花的香气重了不少。那骄傲的桂花树，高立在湿土上，肆意的炫耀着自己迷人的香气。你是秋的志愿者吗？在湿气重重的山腰上派发这秋的宣传单。再向上，人好像多了不少。哦，是秋的第一批露水啊，那水盆前断断续续的.人来往不断。正好我也渴了，于是凑上前捧起一大手水痛饮。啊！这秋水清凉极了，越品越甜，越喝越醇。这是秋的初露吗？在旭日东升的山顶上送来饱含着秋的清凉。

秋是悲伤的吗？不见得吧，初秋不是充斥着也美好吗？让人酩酊的桂花香也很芬芳吗？我们的世界不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

秋小学三年级作文 (十)

两情一景，随心而定。满目萧条，淅淅沥沥的秋雨勾勒出一幅悲凉的画卷，泛着丝丝凉意；落叶满地，似有若无的提醒秋的哀伤。这是悲。

丝丝雨幕，为人消去浓浓的暑热，还大地一分清凉；落叶归根，宛如一只只蝴蝶，欢快的扑进妈妈的怀抱，享受温暖。这是喜。

于秋，我爱他的静，无关心境。颇有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的感触。

万物无言，少了那份喧嚣，抚平了那颗躁动不安的心。望着那落叶会升腾起对家的思念；望着那弯腰的稻谷会有分收获的的喜悦；望着那风中傲然开放的菊花会坚定战胜挫折的决心......不言中，已领悟很多。秋的静，让你卸下心灵的防备，撕下虚伪的面具，直面最真实的自己，坦坦荡荡；秋的静，让你领悟得之坦然，失之淡然的真谛，人生原本就是在失去中不断得到；秋的静，让你对未来多了一份期待，多一份体会未来的勇气……

或许有人认为秋是结束的象征，却不知有些结束亦是新的开始。他是一种沉淀，对过往的沉淀。因为沉淀所以显得静，只有静下来方可沉淀。秋之静，是一种喧嚣后的宁静；是一种饱经风霜的沉静；是一种不以物喜不以己悲的平静……

独爱静秋。

秋小学三年级作文 (十一)

秋天到了，大自然形成了一幅幅美丽的图画！

天上，一朵朵白云像一个个笑脸，冲着果树们微笑呢！一排排大雁飞向南方。

果园里，香甜的梨、爽口的石榴、草莓挂在藤上，正对着人们微笑呢！

老师带着同学们去果园秋游。有人看见了梨树，就高兴的说：我们去摘香香的梨吧！有的人看见草莓，就说：我们去摘几个草莓吃也不为过吧！这时大家看到一棵高大的苹果树，就向伙伴们喊：伙伴们去那摘苹果吧！于是大家都一起向那儿奔去，去到那里，有人用相机照下了果实累累的苹果树，有的低下头、弯下腰、捡了几枚邮票，有人拿着书唱着小调，在这优美的环境下读书，有的拿来竹篮，摘下苹果，体验丰收的乐趣！

秋天的果园真是美不胜收啊！让我们用丰收的歌来赞美秋天吧！